寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
將相和讀后感篇一
今夜，我正在燈下讀著《將相和》，當讀到藺相如幫趙國要回了和氏璧，并挽回了趙國的顏面時，我覺得藺相如實在是太聰明了，是一位相當出色的外交家。可是面對這樣一位智者，大將軍廉頗并不服氣，想讓藺相如出丑。
藺相如得到消息后，故意不與廉頗相見。廉頗因此心中不快，更覺得自己的想法是對的，居功自傲起來，揚言要當面侮辱藺相如。藺相如知道后，不愿意和廉頗相爭，便處處留意，避讓廉頗，上朝時假稱有病，以便回避。讀到這，我有些不解：藺相如連趙王都不怕為什么卻怕他小小的廉頗呢?我不由得急著繼續讀下去，想知道原因。
一次偶然，廉頗的車恰巧與藺相如的車相遇，藺相如立刻讓車夫快速駕車躲進旁邊的小巷。矛盾終于爆發。“我之所以躲著廉頗，是為了趙國的利益。”藺相如的這番話使我豁然開朗，也使廉頗手下的人極為感動。于是，藺相如手下的人也學著藺相如的樣子，對廉頗手下的人處處謙讓。
此事傳到了廉頗的耳中，廉頗為藺相如如此寬大的胸襟所折服，自覺慚愧，于是脫掉上衣，在背上綁了荊杖，到藺相如家里請罪，并沉痛地說：“我是個粗陋淺薄之人，真想不到丞相對我如此寬容。”藺相如見廉頗態度真誠，便親自解下他背上的荊杖，請他坐下，兩人坦誠暢敘，從此誓同生死，成為至交。
藺相如令我敬佩，他性情豁達，一心為國家，不畏權勢，不慕虛名，是值得學習的榜樣。這使我不由想到了那次下課時，一位同學正在抽墨水，不小心把墨水甩到了我的衣服上。我不分青紅皂白地說了那個同學許多難聽的話，此后我也失去了他的友誼。如果我能有故事中的藺相如處事時的一半冷靜和大度，也不會導致事情發展到這種地步。
讀《將相和》后，我掩卷沉思：藺相如這種以國家利益為重，淡泊個人名利，顧大局，識大體的品質是多么的珍貴啊!我想，如果再遇到同學間的矛盾，我一定要發揚藺相如的精神，多為他人著想一些，把對方的利益看得更重一些，這樣情誼就會更穩固，社會就能更和諧。正所謂：退讓一步，海闊天空。
將相和讀后感篇二
《將相和》這篇課文主要記敘了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個小故事。通過這三個小故事表現了藺相如機智勇敢、足智多謀、維護國家尊嚴、以國家利益為重，顧大局的愛國精神。
我覺得藺相如是一個把自己的生命放第二，而把國家的利益和尊嚴放第一的人。他知道：將相和，國家就安全，將相不和，國家就危險，所以就有意避著廉頗，這種忍讓值得我們大家去學習。
我覺得藺相如知所以能得到趙王的重用是因為他機智多謀，把國家利益放第一位。
團結是第一位，有些同學只為一些雞毛蒜皮的小事就鬧不和，和同學們翻臉；有些同學為了自己的好成績就不顧班里的利益，甚至用奸詐手段來滿足自己的私心。
俗話說：“一根筷子容易折，十根筷子抱成。”我們只有團結起來什么困難都不怕，我們要向藺相如學習。
總而言之，我們只要團結起來，才能把五四班這個班級體搞好，成為人人稱贊的好集體。
將相和讀后感篇三
今天我預習了一篇文章，文章的名字叫做《將相和》。
其中我對藺相如有很深的印象，因為他能顧全大局，他知道如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。所以他想盡辦法的避開廉頗以免和他發生沖突。而廉頗卻因為藺相如的職位比他高，就要和藺相如決戰，真是不應該啊。不過廉頗知錯就改的品質還是值得我們學習的。
這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。在和別人發生沖突的時候，要顧全大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在知道自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。這樣，就能更好的保衛集體的榮譽。
在生活中有許多這樣的例子：有一天中午，我正在外邊玩，忽然看到了一片會動的姜。我很好奇，走過去一看，這哪里是姜在動，分明是螞蟻在搞鬼。只見一排螞蟻在前面拉，一排螞蟻在后面推，還有一排螞蟻在下面頂，搬了一會只見又來了一批螞蟻，另一排螞蟻馬上起來了，好像是在換班。姜片就這樣進了蟻洞。
你看連螞蟻都知道團結，那我們人也不能落后，讓我們團結起來吧，像螞蟻和廉頗，藺相如那樣團結起來吧！
將相和讀后感篇四
我喜歡讀名著，特別是《史記》這一著作，而《史記》中我最喜歡的一個故事是《將相和》。
其中《 將相和》這個故事讓我感觸良多，受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認錯的廉頗的故事深深的打動了我。他們團結一致共同保護國家，更讓我欽佩。
這篇文章分三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪。其中“負荊請罪”更能體現出他們之間的團結。事件主要描述的是藺相如在澠池會上立了大功，趙王將藺相如封為上卿，比廉頗的職位高，廉頗對此不服，因此對藺相如步步緊逼，然而藺相如并不斤斤計較，反而處處退讓，使廉頗羞愧不已，于是便背上荊條去向藺相如請罪，之后他們兩人，團結和睦、齊心保衛國家。
我記得有一次我們舉行了拔河比賽。上了場，場上熱鬧非凡，都在議論和猜測誰輸誰贏。比賽時間到了，全場鴉雀無聲，我們各自進入“戰斗崗位”，雙手緊握繩子，腳頂著腳，屏氣凝神。裁判一聲哨響，我們都傾盡全力地向后拉，拉拉隊也扯開嗓子的吼“1班，加油!1班，必勝!……”操場上頓時又激情澎湃。我們聽到拉拉隊喊“加油，必勝!”，更加信心百倍，力氣更足了。在大家齊心協力的配合下，經過幾分鐘的決戰后，系在繩子上的紅線慢慢地向我們這邊移動，最后，紅線終于越過了底線。全班同學歡呼雀躍，耶!我們贏了。當時那個高興，什么都比不過我當時的心情，趙老師微笑地沖我們數起了大拇指，興奮地說：“從這次拔河比賽中，我們懂得了堅持就是勝利和團結就是力量，團結一心是可戰勝一切困難的!”
在這篇故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，顧全大局，因為他知道一旦他倆鬧不和，別國就會趁機入侵，攻打趙國，使國家受到侵害。
讀完這篇文章讓我懂得一個深刻的道理：不論什么時候我們都應該團結協作，和睦相處。就拿我們排球比賽來說：平時我們訓練的時候，老師讓我們訓練團隊配合，但是我們總不夠重視，認為只要個人的技術水平高了，就可以在比賽中獲得勝利。于是在一次對外的友誼賽中，我們就遭到了慘敗。老師給我們分析了失敗的原因，就是沒有團結合作的精神。于是我們在訓練中加強了合作，最終在全市中學生的排球比賽中我們獲得了第二名的好成績。
不管是故事中的藺相如和廉頗，還是現實中的你、我。都需要有團結互助的精神。
古往今來，眾多的故事都充分證明了團結協作的重要性。所以說，團結協作是一切事業成功的基礎，是立于不敗之地的重要保證。
將相和讀后感篇五
課文通過完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪三個故事，表現了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧全大局，注意團結的品質，贊揚了廉頗知錯就改的精神。可見團結一致共同對敵才有利于國家。所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。在和別人發生沖突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。這樣，就能更好的保衛集體的榮譽。
我今天學了一篇文章，叫《將相和》他給了我很多感受。
從前，有個趙王，他得到了一件寶物。秦王說那十五座城換趙王不知怎么辦，就把藺相如請來了。最后，保住了這件寶物。
在澠池之會上，秦王要趙王為他鼓瑟，藺相如見趙王大失顏面，用生命來維護趙王的顏面。
他在這兩件事上立了功，升到了上卿，職位比廉頗高。
廉頗很妒忌他，說要讓他好看，他請假說病了為了避開廉頗，他手下說：怕他干什么？他說：秦王我都不怕，我怕他干什么，我和他不和，趙國的力量就會被削弱，要以國家為重。這話傳到了廉頗耳朵里，就去向他請罪，最終他們成了好朋友，一起保衛趙國。
廉頗知錯就改，藺相如以國為重，我要向他們學習。
藺相如在秦國王宮里巧妙的保住了和氏璧，在澠池會維護國家的尊嚴又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如那個靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神，當知道廉頗老將軍不服做上卿時，為了國家的利益著想，盡量不與廉頗吵架，結仇，要與他共同保衛祖國。在這里藺相如的寬宏大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明的對比也致使服刑請罪認識到錯誤。
我的感受是：忍讓是一種美德，退一步海闊天空，做人就要和氣不能只為了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理話，那么世界會多么美好啊！
將相和這篇課文講了趙國有一個宰相叫閵相如，有一個將軍廉頗，他們之間有一些矛盾，宰相藺相如主動向廉將軍和好，把趙國變的最強大。
這件事告訴我只要圖解有愛什么事都能辦成，一個人必須心胸寬闊，能和朋友搞好關系。
一個班級不團結，班級的紀律就會變得非產差，就會有人打架，產生矛盾，一場拔河比賽，不團結就不會取得這場比賽的勝利。
我就和朋友們不團結，朋友不跟我玩了，不在一起討論功課了，我的成績一直在下降，沒有同學的幫忙，我什么事也幫不成，我要把不團結的.毛病改正，就會得到朋友的關懷、友愛，一起討論功課，這樣我們就可以提高成績，一起開心的玩啦。
這篇課文告訴我們必須團結友愛。
《將相和》這篇課文講述了幾個含義深刻的故事，每個故事都蘊含著做人的道理。這些故事刻畫了許多鮮明的人物。如：聰明機智的藺相如，不講信用的秦王等。
這些故事發生在戰國時期，當時的秦國是最強的。有一次，趙王得到了一件叫和氏璧的無價之寶，秦王想用城池和趙王交換，無奈之下，趙王只好派藺相如去交換，可是秦王卻沒有誠意，藺相如就假裝要給秦王指和氏璧的毛病，借此以和氏璧要挾秦王交換城池，并在當天晚上把和氏璧送回了趙國，秦王太想擁有和氏璧了，只好交出了城池。從個故事我知道了：人要講誠信，要會察言觀色，要勇敢。
我還從藺相如不顧生命危險逼秦王為趙王擊缶中學到了：人也做事要想得周到，要不惜生命去拼搏。
我也從藺相如讓廉頗中感受到了：人要有寬宏大量，知錯就改，團結友愛的好品質。
從這篇課文中我學到了很多。
將相和讀后感篇六
是一部很有價值的著作，又是一部杰出的文學著作，被魯迅先生成為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這么一部作品是哪位才人之筆呢？當然就是漢代作者司馬遷。
藺相如是一個語言高手，他曾借著機智，巧妙的語言讓職位比廉頗也高，于是這里的經過就展開了一個個的小故事：完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪。總的來說是講了《廉頗藺相如列傳》。
完璧歸趙主要是說，趙王有件無價之寶，秦王說要拿十五座城來換，趙王怕秦王不守信，就叫了藺相如解決難題，最后結果成功，趙王把他封為上大夫。
澠池之會是上一個故事的再次發展。說了秦王約趙王在澠池見面，趙王怕被他騙，就在次叫藺相如去解決，他成功了，趙王又一次對他刮目相看，封他為上卿。
這回廉頗很不高興說，我攻無不克，戰無不勝，怎么他靠一張嘴騎我頭上去了，說什么我也要讓他下不了臺。后來廉頗看見藺相如，可藺相如卻逃了。一打聽，原來藺相如怕他倆一吵，秦王就乘機來攻打趙國，于是廉頗背上荊條去他家請罪。這就是負荊請罪的故事。
講了這么多的故事就是要大家知道，一定要像他一樣為國家利益不顧自己的.
愛國精神和勇敢無畏，考慮周全的品質。同時也稱贊廉頗的知錯就改的態度。
將相和讀后感篇七
導語：《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。《將相和》這出故事宣揚的是：海納百川，有容乃大;將相和，平天下。
今天，我們學習了將相和這篇課，我的心里頗有感觸。
課文主要講了三個故事:完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪。有一次，趙王得到了和氏璧，秦王說要拿城換璧，其實不然。最后，藺相如帶著璧去，并且安全的又將它送了回來，立了大功，被封為上大夫。幾年后，秦王約趙王去澠池會見，羞辱了趙王，結果藺相如用他的智慧和膽識使秦王沒有占到便宜。()藺相如又立了功，升為上卿，職位比廉頗高。廉頗不服氣，說要給他下不了臺。藺相如就躲著他，別人說他見了廉頗就像老鼠見了貓一樣。藺相如告訴他們，自己是為了國家的利益著想。這話傳到了廉頗的耳朵里，他仔細想了想，發現是自己不對，就負荊請罪，兩人合好如初。
藺相如的機智令我佩服。他遇到問題從不退縮，還可以機智的面對。他總是以國家為重，私人的恩怨從來不計較、不追究，反而為了國家能躲就躲，能忍就忍，這要是換到了如今的社會，兩個人可能早就鬧翻了。當別的國家趁虛而入，國家遭到攻擊，大家都受到傷害，只會越來越糟。相反，藺相如的寬宏大量讓兩人同心協力，保衛祖國，使祖國日益強大，人民的生活越來越好，更避免了?窩里斗?的災難。
廉頗他知錯就改，同樣值得我們尊敬。他一開始耍小性子，非要給藺相如一個下馬威。其實換作是我們，也會犯同樣的錯誤。畢竟自己那么多年披荊斬棘，奮斗在戰場上，立下戰功無數，受到大家的贊許，可他呢?僅僅靠自己的一張嘴皮子，就比自己職位還高，換作是你，你會老老實實的承認他比自己強嗎?當然不會。不過，他在認識到自己錯誤后，能勇于承認并改正錯誤，當之無愧為大將軍。
今天，學習了這篇文章，我明白了，國家，把國當成一個家，只有在和睦的大家庭里，國才會更長久啊!
導語：《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。《將相和》這出故事宣揚的是：海納百川，有容乃大;將相和，平天下。
今天，我們學習了將相和這篇課，我的心里頗有感觸。
課文主要講了三個故事:完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪。有一次，趙王得到了和氏璧，秦王說要拿城換璧，其實不然。最后，藺相如帶著璧去，并且安全的又將它送了回來，立了大功，被封為上大夫。幾年后，秦王約趙王去澠池會見，羞辱了趙王，結果藺相如用他的智慧和膽識使秦王沒有占到便宜。()藺相如又立了功，升為上卿，職位比廉頗高。廉頗不服氣，說要給他下不了臺。藺相如就躲著他，別人說他見了廉頗就像老鼠見了貓一樣。藺相如告訴他們，自己是為了國家的利益著想。這話傳到了廉頗的耳朵里，他仔細想了想，發現是自己不對，就負荊請罪，兩人合好如初。
藺相如的機智令我佩服。他遇到問題從不退縮，還可以機智的面對。他總是以國家為重，私人的恩怨從來不計較、不追究，反而為了國家能躲就躲，能忍就忍，這要是換到了如今的社會，兩個人可能早就鬧翻了。當別的國家趁虛而入，國家遭到攻擊，大家都受到傷害，只會越來越糟。相反，藺相如的寬宏大量讓兩人同心協力，保衛祖國，使祖國日益強大，人民的生活越來越好，更避免了?窩里斗?的災難。
廉頗他知錯就改，同樣值得我們尊敬。他一開始耍小性子，非要給藺相如一個下馬威。其實換作是我們，也會犯同樣的錯誤。畢竟自己那么多年披荊斬棘，奮斗在戰場上，立下戰功無數，受到大家的贊許，可他呢?僅僅靠自己的一張嘴皮子，就比自己職位還高，換作是你，你會老老實實的承認他比自己強嗎?當然不會。不過，他在認識到自己錯誤后，能勇于承認并改正錯誤，當之無愧為大將軍。
今天，學習了這篇文章，我明白了，國家，把國當成一個家，只有在和睦的大家庭里，國才會更長久啊!
這篇課文，記敘了關于藺相如的三個小故事。讓我明白了什么是團結，什么是互助。團結是為了集中力量實現共同理想或共同任務而聯合或結合。互助是互相幫助，是處理人際關系的一種美德和行為，是戰勝困難具體可行的方式，對認識與素不相識的人，都一視同仁地伸出友善之手。北朝樂府紫騮馬哥有一句寫到?獨柯不成樹，獨樹不成林?。意思是一根樹枝成不了樹木，一棵樹成不了森林。比喻不依靠眾人的力量，不能成大事。
就說我吧，上次，媽媽因為沒有時間去開弟弟的家長會，身為長女的我只好去替弟弟開一次家長會，我剛到正鑫幼兒園門口，一切靜悄悄的，除了路上不停穿梭的汽車，我心里打了個問號。是不是來得太早了?一走進教室，就證明了我的猜想是對的。我趕緊找了一個位置坐下。過了一會兒，來的人越來越多，遲到的家長只好守在窗外，看著孩子的表演，心里高興極了，孩子們眨眨眼，揮揮手，向父母們打招呼。
時間一分一秒的過去，不一會兒就到了親子活動，兩人三足，先到終點站的前十名可以領取一本精美的方格本。我蹲下身子把我的左腳和我弟的右腳牢牢捆在了一起，笛一聲口哨聲響徹教師。我連忙拉著弟弟向前跑。好在弟弟能跟我的速度，沒有跌倒，排在了前幾名，我轉頭一看，有的家長是拖著孩子跑的，有的家長嫌孩子動作太慢，干脆把孩子抬著跑，而有的家長跑到半路，孩子卻摔倒了，最后，我與弟弟輕盈的步伐，獲得了冠軍的寶座，當能也獲得了獎品。
團結互助是中華民族的優良傳統，歷來受到人們的是贊揚。相反，損人利己是以種破壞團結的行為，歷來被人們引以為恥。如果我們能做到以團結互助為榮，以損人利己為恥出現不愉快的事情就少了。
將相和讀后感篇八
今天，我們學了《將相和》一文，知道“將相和”的意思嗎?“將相和”是比喻文官武將團結一致，共同把事情辦好。“將”指的是廉頗，“相”指的是藺相如，這里的人物有勇敢、機智、顧全大局、寬宏大量的藺相如，還有攻無不克、戰無不勝、知錯就改的.廉頗，有怕死的秦王，還有趙王，還有三個小故事：完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。
不僅這些人在生活中有，這些事在生活中也有，我就經歷過一次，前些日子，我過走道的時候，不小心把小紅的鋼筆碰在了地上，這鋼筆是小紅最喜歡的筆，我連忙給她道歉，她剛開始非常生氣，但看見我面露難色，她笑著說：“沒關系，這桿鋼筆不值我們的友誼，誰讓我們是好朋友呢!”我們都笑了。
向廉頗這樣的革命戰士，也非常多。如：董存瑞在千鈞一發之際，舉起了炸藥包;黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口;劉胡蘭寧死不屈;李大釗寧死不說黨的秘密;徐悲鴻寧死也不倒下。
《將相和》中有怕死的秦王，生活中也有如：一些表面上宣傳黨的革命，背地里勾結日本，與他們同流合污，這是因為日本人威脅他才造成的。
我們從文章不僅體會到了那些好人有多好，壞人有多壞，而且還從中體會到了現實生活中好人與壞人的差別，讓世界上人們的心都變好吧!
