無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

父親的讀書心得篇一

第一段：引言（100字）

父親是家庭的中堅力量，是孩子們學習和生活的榜樣。然而，面對繁重的工作和時刻關注的家庭責任，父親們往往無暇顧及自己。然而，有一些父親不僅抽出時間讀書，而且深有體會，從書中汲取到豐富的智慧和人生哲理。本文將探討父親們讀書的重要性，以及從中所得到的心得體會。

第二段：父親讀書的益處（200字）

讀書對父親們來說是一種休閑方式，同時也是一種提升自我修養的途徑。它不僅能夠豐富父親們的知識儲備，擴大他們的眼界，還能夠培養他們的情感和智慧。通過讀書，父親們不僅能夠提升自己的思維能力和判斷能力，還能夠增強溝通協調能力和解決問題的能力。此外，讀書還能夠讓父親們找到人生方向和目標，成為家庭中的智者，為子女的成長和未來提供良好引導。

第三段：讀書與家庭教育的關系（300字）

父親們讀書的經歷和體會對家庭教育有著積極的影響。首先，通過讀書，父親們能夠更好地理解子女，更好地與他們溝通。他們能夠從書中獲取關于教育的經驗和方法，將其應用于實際的教育活動中。其次，父親們通過讀書能夠不斷豐富自己的知識和見識，從而能夠提供更多的知識支持和學習資源給子女。這不僅能夠激發子女的學習興趣，還能夠讓父親們在家庭教育中扮演更加積極的角色。最后，父親們讀書的心得體會也能夠在家庭中傳承和引領，使整個家庭都受益。

第四段：父親讀書的啟示（300字）

父親們讀書的心得體會不僅僅適用于家庭教育，還能夠指導他們的生活和工作。通過讀書，父親們能夠不斷學習和成長，變得更加理智和睿智。他們能夠站在經驗和智慧的高度看待問題，做出更正確的判斷和決策。同時，讀書也能夠讓父親們保持謙虛和平和的心態，不斷積累人生的智慧和經驗。父親們讀書的心得體會，既有助于提升自身的素養和修養，也能夠為整個家庭、社會提供充實的智慧和精神支持。

第五段：總結（200字）

父親讀書心得體會能夠對父親們自身的提升和家庭教育產生積極的影響。通過讀書，父親們能夠充實自己、豐富知識，同時也能夠更好地理解和教育子女。父親們因讀書而產生的心得體會不僅僅適用于家庭教育，還能夠指導他們的生活和工作，讓他們成為智慧的家長和有遠見的家庭領袖。因此，我們應該鼓勵并支持父親們讀書，讓他們不斷豐富自己的人生閱歷和心智成長。

父親的讀書心得篇二

寫下這個題目，不是希望父親得病，而是，他那么多不良習慣：他抽旱煙，并且特厲害；喝酒天天不斷；吃飯特口重，一碗飯他要用兩勺鹽（一家人炒菜一次才放一勺）；又不喜歡吃蔬菜，炒了也只是象征性的吃一點，吃咸菜倒挺厲害，卻一直身體康健，應該給我一些啟示。

首先，這與父親熱愛勞動有很大關系。說起勞動，我不能不提及父親的苦命運：父親很小就沒有了父母，自己被兩個哥嫂分出，一個人獨自生活，上學等奢侈事情更沒有份，從很小又學會了抽煙喝酒，在我小時侯，他臥病在床有幾年。他是一個地道的農民，除了默默地干農活，他一無所長——不會算賬，也無緣經商，沒有特長，也不能在這方面有建樹。他只有勞動、再勞動。他和《一分試驗田》中的彭德懷一樣，把地拾掇的一個大坷垃都沒有，并且很平整，莊稼長出后，也很難在地里找到一棵草。在地里他有無窮的樂趣，很多次，我與他一起干農活，如果說上午11點干完，他把我支回家，自己往往會在午后1點半左右才回家，也因此贏的母親的很多嘮叨。農閑是在家，也是總要自己給自己找一些事做，侍弄侍弄這兒，摸索摸索那兒。他的不良習慣對身體的不良影響，多被他的勞動，因勞動而流的汗而而化解了。

父親還是一個與世無爭、心胸開闊、樂于助人、不設防的人。在我的記憶里，父親少有和別人紅臉、鬧別扭。除了與土地親近、與酒友親近，他很少與誰走的近，哪怕是我們姊們幾個，也因此少了很多紛爭。

現在好了，他呆在醫院，象個孩子，一切都能聽從醫生的安排，煙也戒了，酒也放棄了，除了愛生吃大蔥、蒜瓣，對蔬菜的攝入還是有些少。他也想過出院后重操舊業——繼續吸煙喝酒，但終于也表決心要拋棄。

盡管，我只和他相處了3天，也算盡了一個兒子的一丁點孝心——我還有很多時間與父親相處，我和他相處的時日還很長，我會珍惜和把握。

父親的讀書心得篇三

“藥能治病，不能治病，對嗎？自然，這可能是前世……”荒唐的話從神醫陳聯和的嘴里擠出來，小眼睛盯著魯迅。奇怪的藥方：三年磨砂的甘蔗，一對原創蟋蟀，十棵看不懂的扁樹；奇怪的話：“病了沒關系”，“因為舌頭是心靈的靈苗……”“自然，這可能是前世……”，把藥一句一句地引用，一句一句地“建議”，也許是這篇文章最大的諷刺。

名醫？傳說可以煥發青春，傳說可以起死回生，僅僅因為一片梧桐葉，一個人就可以成為名醫。破鼓皮丸吃了100多天沒有效果。然而這個藥方出自博學的陳聯和老師，卻讓魯迅深信了那么久，黑暗籠罩了整個社會。

黑白不分，嗅覺與嗅覺不分的陳聯和，似乎已經用盡了他所有的“知識”:第一招是最扯淡的藥介紹：蟋蟀，一定是原配，荒唐無用。二是水腫演變成破鼓皮，作為魯迅父親吃的藥方。第三招，沈丹說“舌頭是心靈的靈苗”，所以要和沈丹一起練。第四個尺度，前世的不公，是迷信的讒言，明目張膽的欺騙。“江郎盡力了”，他又要去騙別人了。

父親的讀書心得篇四

第一段：引言（150字）

作為一個父親，我始終相信讀書對于孩子的成長至關重要。讀書不僅可以開闊孩子的眼界，培養其閱讀能力和思維能力，還可以幫助他們建立正確的價值觀和世界觀。因此，我時刻鼓勵我的孩子們，不僅自己積極地閱讀，還為他們選擇適合閱讀的書籍，并與他們分享讀書的快樂。下面我將分享作為一個父親的喜悅讀書心得體會。

第二段：身體力行（250字）

作為父親，我堅信言傳不如身教。所以，我努力將讀書融入到日常生活中，用自己的行動影響孩子的閱讀興趣。每晚，我都會主動讀書，無論是報紙、雜志還是小說，我都會堅持一段時間的閱讀，并時常將讀到的有趣內容和印象深刻的故事與孩子分享。通過自己的示范作用，我希望激發孩子們對閱讀的興趣，使他們明白讀書的重要性，并最終培養起他們自己讀書的習慣。

第三段：選擇適合孩子的書籍（250字）

作為父母，我們需要根據孩子的年齡和興趣，為他們選擇適合閱讀的書籍。對于小孩子，我會選擇繪本和寓言故事，這些故事內容簡單、形象生動，可以培養他們的想象力和閱讀興趣。當孩子長大一些時，我會選擇一些優秀的少兒文學作品，這些作品既有趣又有深度，可以幫助他們擴展視野和豐富思維。此外，我還會為孩子們推薦一些經典的文學作品，這些作品不僅可以培養他們的閱讀能力，還可以啟發他們的人生思考和價值觀建立。

第四段：家庭閱讀分享（250字）

為了讓孩子們能夠更好地理解書中的內容，我會定期與孩子們進行閱讀分享。每個周末，我們都會召開一個家庭讀書會，每個人都可以選擇自己最喜歡的書，并向其他家庭成員分享自己的閱讀心得。這不僅可以增強家庭成員之間的情感交流，還可以幫助孩子們更好地理解和分析閱讀材料。通過讀書會的形式，我希望培養孩子們分享和傾聽的能力，以及善于思考和分析問題的能力。

第五段：心得體會（300字）

通過這些年的努力，我發現讀書不僅給我帶來了喜悅，也給我的孩子們帶來了成長。他們不僅在閱讀方面取得了進步，更開闊了眼界，培養了豐富的思維能力。他們開始自主選擇并閱讀自己感興趣的書籍，用自己的語言分享讀后感。我很高興看到他們對閱讀的熱情和主動性，這讓我更加堅信讀書的重要性。作為父親，我愿意繼續激勵我的孩子們讀書，并為他們提供更多的閱讀機會和資源，幫助他們成為更好的人。

結尾（100字）

作為父親，我深信讀書對于孩子的成長至關重要。通過自己的示范和努力，我看到了孩子們在閱讀方面的進步，也看到了他們從閱讀中獲得的快樂和成長。我將繼續鼓勵他們讀書，并提供更多的支持和資源，幫助他們成為更全面發展的人。讀書的喜悅就在眼前，我堅信它將伴隨我的孩子們一生。

父親的讀書心得篇五

雖然魯迅的童年之花在別人眼里已經凋零，但黃昏時依然可以被別人拾起。他的文章里有一朵美麗的童年之花。雖然不漂亮，但是讓我覺得很親切。

而這朵美麗的童年花是《父親的病》，讓我感慨萬千。

文章敘述了這樣一件事，魯迅的父親病了，但幾個名醫的態度、作風和處方卻透露出這些醫生故弄玄虛、敲詐勒索等行為令人憤怒。

在魯迅老師那個年代，醫療沒有現在發達，所以社會上出現了一些自稱名醫的庸醫，騙取人們的信任和金錢。我們可以看到這些庸醫對金錢和他人的信任是多么的貪婪，但是魯迅最終還是認識到了自己對父親的錯誤，這也體現了魯迅對父親的無限向往。

看完之后也暗暗佩服魯迅的文筆。他雖然表面冷靜地描述事情，但暗地里諷刺這些害人的庸醫。看到他的老套事件，他嚴厲諷刺他們的工作作風，貪財等等，并深深罵了一頓。同時他也提醒我們，現在要好好學習，不斷從這些事情中學習，提高防范，讓我們的國家富強起來，勇敢起來，改掉那些不好的行為。

所以，我們現在報效國家的唯一途徑，就是好好學習，成長，報效祖國，防止社會上再次出現腐敗的人。

父親的讀書心得篇六

作為一位父親，我深感自己在孩子的教育中應起到榜樣的作用。因此，我不斷努力提升自己，不僅關心孩子的學業，而且注重自身的素質提升。而其中，讀書成為了我最喜歡的一種提升自己的方式。通過閱讀，我不僅豐富了自己的知識，同時也開闊了視野，增強了與孩子的溝通。我深刻體會到，作為父親，讀書的喜悅給我帶來了無盡的受益。

第二段：著重點

閱讀使我開闊了眼界，增加了見識。通過讀書，我接觸到了各種各樣的知識，尤其是經典的文學作品和哲學思想，給了我更多的思考和思辨的機會。我逐漸發現，讀書不僅使我獲得了更多的知識，還讓我思考問題的方式更加全面和深入。這種思考方式不僅讓我更好地理解了自己的人生，更關鍵的是，它讓我能夠與孩子進行更深入的交流和探討，提高了我們之間的親子關系。

第三段：細節論證

閱讀除了開闊眼界，另一個重要的好處是提升了我的語言表達能力。通過讀書，我接觸到了各種不同的文學作品，拓寬了自己的詞匯量和語言技巧。這不僅在工作中有所幫助，更重要的是，我的讀書喜悅也傳遞給了孩子。我發現，我通過讀書形成的細膩的語言表達方式漸漸影響了孩子，他們開始嘗試用更恰當的詞匯和表達方式來和我進行交流。這讓我感到內心無比的歡喜和滿足，也進一步加深了和孩子之間的感情。

第四段：深入思考

讀書中，我常常會遇到一些思想的碰撞和沖突。有時候，我讀到的一些深刻的思想會讓我深思熟慮，重新審視自己的人生觀和價值觀念。這種深入思考的過程讓我認識到，作為父親，教育孩子不僅需要傳授知識和技能，更重要的是要培養孩子的思辨和判斷能力。我們所處的社會充滿各種信息和觀點，我希望我的孩子能夠通過讀書和思考，培養自己的獨立思考能力，成為有獨立人格和觀點的人。

第五段：總結

通過讀書，我發現作為父親的喜悅是無窮的。讀書開闊了我的眼界，提升了我的語言表達能力，讓我深入思考，也使我更好地理解了自己的角色和責任。我相信，只要我不斷讀書和提升自己，我就能夠成為一位更好的父親，給孩子帶來更多的喜悅和成長的機會。更重要的是，通過讀書，我希望自己所傳遞給孩子的不僅是知識，更是一種獨立思考和追求卓越的精神，讓他們在未來的人生道路上不斷進步和成長。這正是當父親的喜悅讀書心得給我帶來的啟示和體會。

父親的讀書心得篇七

寫這個題目不是希望爸爸生病，而是希望他有那么多壞習慣：抽旱煙，很厲害；每天不停的喝酒；吃相很重，他一碗飯要用兩勺鹽(一家人煮一次只放一勺)；我不喜歡吃蔬菜，吃點炒蔬菜只是象征性的。吃咸菜挺厲害的，但是我一直很健康，應該給我一些啟示。

首先，這和我父親熱愛勞動有很大關系。說到勞動，我不禁要提到父親的苦命：很小的時候，沒有父母，被兩個哥哥姐姐分開，一個人生活，沒有上學等奢侈的東西。他從很小的時候就學會了抽煙喝酒。我小時候，他臥病在床好幾年。他是一個地道的農民。除了默默干農活，他什么都不會，他不會算賬，他不會做生意，他沒有特長，他在這方面也做不出成績。他只有勞動和再勞動。彭李科懷德在《一分試驗田》，他沒有一個大腫塊在地上，而且非常平坦。莊稼生長后，很難在地里找到一棵草。他在這個領域有無窮的樂趣。很多次，我和他一起干農活。如果我在上午11點完成，他就帶我回家，而且他經常在下午1點半左右回家，所以他贏得了媽媽很多嘮叨。淡季，你在家，總要給自己找點事做，這邊幫忙，那邊摸索。他的壞習慣對身體的不良影響，大部分是靠他的勞動和勞動產生的汗水解決的。

也和他飲食方面的愛好有關。我爸喜歡喝小米或者玉米紅薯粥，小米南瓜湯，喜歡吃一等一的`回憶苦味的米飯。他也喜歡生的大蔥和大蒜，嫉妒的蔬菜和醋。這些食物只是書中或網上提到的軟化血管、活化血液、排泄毒素的食物。他無意中受益匪淺，也是我們做孩子的福氣。

我父親仍然是一個思想開放、樂于助人、毫無戒心的人。就我記憶所及，父親很少臉紅，很少和別人鬧。除了親近土地和飲酒者，他很少親近任何人，甚至是我們的姐妹，所以糾紛較少。

現在，他呆在醫院里，像個孩子，一切都可以按照醫生的安排。他也戒煙戒酒了。除了吃大蔥和蒜瓣，他還攝入了一點蔬菜。他也想過出院后回到原來的工作崗位。他繼續抽煙喝酒，但最后還是下定決心放棄了。

雖然我只和他在一起三天，但我已經為兒子盡了一點點孝心。我還有很多時間和父親相處，和他相處的時間也很長，所以我會珍惜和把握。

父親的讀書心得篇八

《父親的病》講的是魯迅為生病的父親求醫的經歷，但還是沒能救回父親。

父親生病時，魯迅為父親請了很多醫生，他們都有共同的特點。

首先，他們都自稱是名醫。其次，醫療費用很貴。還有一點很重要，就是藥很奇怪。需要很長時間才能找到新的處方。先買藥，再找藥品說明書。嚴重耽誤了病人的病情。比如第一張“名醫”藥方有兩塊“生姜”，竹葉尖尖的。他不習慣，至少是一根蘆葦根，必須在河邊挖；一旦磨砂三年，至少要搜索兩天。“這很費時間，耽誤了最好的治療時間。

再比如后來來的陳連和。他的藥方是一種特殊的藥丸和一種奇怪的藥。但是最后還是不行了。最后，如果我父親的病情惡化，他會雇一個巫師。

但最后，我聽了衍太太的話，在床邊給父親打了電話，最后還是失敗了。

從這篇文章中，我知道要相信科學，而不是迷信。

本文中，魯迅的父親因為過于迷信中醫而信奉根本無法治愈的偏方，卻不相信科學，于是讓西醫診治。雖然現在中醫是我們國家的國粹，但前提是它可以靠科學，即使沒有科學，至少也不像文中那些“名醫”說的那么吊。

最有代表性的是皇帝和術士，他們追求長生不老，整天吃一些所謂的“丹藥”或長生不老藥。事實上，那些藥物中的鉛和汞嚴重超標，而且還被煙熏，不僅沒有延年益壽的效果，反而讓它們死得更早。

一篇文章說：“有一個老和尚，他有一個編鐘。廟里的鐘聲一響，二手貨就響了。老和尚以為是惡鬼鬼怪。但其實這只是一個共振問題，只要它們的頻率互不相同，簡單來說就是在下巴或者時鐘上磨一磨就夠了。

所以，我們不要相信那些沒有科學依據的話，要相信科學，通過正常科學的渠道解決難題。

父親的讀書心得篇九

“父親！父親！”

隨著魯迅潸然淚下的聲聲愛嘆，我體會到了魯迅內心極大的痛苦與憤怒。

父親初病時，魯迅還是充滿希望與活力的。

河堤邊，一個孩童兒堅持不懈地搜尋著父親的.藥引，即經霜三年的甘蔗。那時，他還是很信葉天士先生的。葉天士先生乃紹興城響當當的“名醫”，但其實并不然。整整兩年，所謂經霜三年的甘蔗并沒有產生絲毫作用，反而日益加重。與之正比的，則是魯迅家逐日空癟的錢袋子。

終有一日，葉先生極其誠懇地說：“我所有的學問都用盡了。這里還有一位陳蓮河先生，本領比我高。我寫封信，請他來看一看。不過，這病不要緊的，經過他的手，可以格外好的快些……”

庸醫啊，庸醫！他像一個強盜、騙子一般，當從經霜三年的甘蔗之流榨光了魯迅家的錢之后，便打算全身而退。好一個甩手掌柜！好一句“這病不要緊的”！

可是，又有什么辦法呢？魯迅只有把希望寄托于陳蓮河先生了。陳蓮河先生確也是個人才！水腫，水腫，不過也只是鼓脹罷了。打破的鼓皮自然就可以克服的了！再不然，就是他所謂的神丹，什么舌乃心之靈苗！呵，好一個想當然啊！給予陳蓮河厥詞的回應，便是父親一會兒的沉思，他搖了搖頭。

父親沒有買，他拒絕了。他的病，在兩年“經霜三年的甘蔗，一百多天的敗皮”中惡化了。

怎么辦？人要死在自己手里，自然是對陳蓮河口碑的損害。可如今，又沒有人可推，總不能再推給葉天士了吧？想來想去，陳蓮河先生又說：“我想，可以請人看一看，可有什么冤愆……醫能醫病，不能醫命，對不對？自然，這也許是前世的事……”呵，比鬼神更可怕的是人心啊！陳蓮河這個老狐貍，他的話意自然是：本來我是可以醫好你的病的，可鬼神要來取你的命，又有什么辦法呢？這其實只不過是他內心有鬼罷了。

魯迅的父親又沉思了一會兒，搖了搖頭。鬼神之說又有什么用呢？怕是這病早已病入膏肓了吧。父親臥病在床，早已開始喘粗氣了。直到那個早晨，魯迅永生難忘的早晨，父親受到的虐待……自然是來自兩位神醫所開的醫藥，終于結束了。在魯迅聲聲哀痛、潸然淚下的呼喚中，父親與世長辭了。

對于父親的死，魯迅或許是不舍得吧，不舍于父親，不舍得他離開。又或許是慶幸的，父親終于不用再受磨難了。在這種復雜交錯的心情中，穿插著魯迅的恨。恨他們的故弄玄虛，恨他們的唯利是圖！他恨，但也為他們感到悲哀。那些虛假的人啊，違心而活又有什么意義呢？但無數的痛，無數的恨，無數的悲哀，最終都化為那聲聲淚下、句句哀慟的深情呼喚，“父親！父親！”

曾幾何時，當魯迅午夜夢回，是否會還想起父親臨終前的模樣？聽到那是自己的聲音？答案是肯定的，魯迅永生都不會忘記。而每聽到時，他都會覺得這是自己對父親最大的錯處。

父親的讀書心得篇十

本學期我讀了周國平先生的《智慧引領幸福》一書，雖然這本書的篇幅不長，然而卻處處閃爍著智慧的光芒，襯得上是濃縮的精華。書中的一些觀點讓我深受啟發，獲益匪淺。在此，我闡述一下我讀書過后的一些心得。

孤獨對提高自己的精神世界和豐富自己的內心具有巨大的意義。孤獨給予我們一個保持和表達自己思想和個性的機會，當我們置身于喧鬧的人群和繁忙的日常生活時，我們往往會發現我們會被他人的思想和生活的節奏牽著鼻子走，我們失去了個性，感到十分茫然和空虛。而孤獨則會讓我們與喧囂的外界暫時隔離開來，使我們不受他人思想的干擾，留給我們廣闊的思想空間，給予我們思想自由。這樣，由于與現實保持了一定的距離，我們往往會擁有一個對全新的對世界和人生的看法，展現自己的思想和表達個性。同時，孤獨會給予我們舒展內心的機會，由于人是活在社會中，必然會受各種秩序和規則的限制，違背這些秩序和規則，我們會受到懲罰和付出代價。為了減少付出代價，我們會約束自己的心靈，克制自我。

而在獨處時，我們暫時遠離社會，可以解除我們加在心靈上的那枷鎖，解放我們的心靈。此外，孤獨給予我們一個對內心進行自我整合的機會。當我們獨處時，我們會和自己的靈魂相遇，我們的思維會因此活躍起來，在不知不覺中進行自我思考和反思。人生的生與死，得與失，愛與恨等一切與自己人生有關的東西都在我們的思考和反思的范圍中。在思考和反思中，我們會新建一些價值觀念，堅定原來那些正確的價值觀念，摒棄原來那些錯誤的價值觀念。在這一整合自己內心的過程中，我們的內心會變得更加豐盈，精神境界會得到提高。

相信神圣，有所敬畏這種精神狀態對維護社會的穩定與安寧有著極大的意義。在一些有濃厚宗教信仰的地區，當地的銀行并不采取安保措施，但幾乎沒有發生針對銀行的搶劫和盜竊事件。這是為什么呢?因為，相信神圣，有所敬畏的人心中會有一定的行為界限和標準，當自己的行為逾越這種行為界限和標準，他會覺得褻瀆了心中的神圣，喪失了基本的人格，失去了做人的自信和尊嚴，為此感到羞愧和惶恐，收到自己心靈上的莫大的譴責。因此，如果這些人干了壞事，即使沒有受到外在的懲罰，他們也會在內心付出巨大的心理代價，而這種代價往往要比外在的懲罰更加巨大。

所以，考慮到巨大的心理代價，他們不輕易或不干壞事，這有利于社會的和諧與穩定。而不相信神圣，無所敬畏的人心中無所謂的信仰，沒有行為標準，歪曲是非，顛倒黑白，為所欲為。只要他們能逃過外在的懲罰，他們會在光天化日之下干任何惡事，欺負和迫害無辜的弱者。這種不相信神圣，無所畏懼的精神狀態外露的話則表現為搶劫，盜竊，奸淫和殺人。內斂的話則表現為對他人生命的漠視，見死不救，無動于衷。這些都會破壞社會的和諧與穩定。因此，相信神圣，有所敬畏并不僅僅是一種簡單的心理狀態，更是約束自我和維護社會和諧與穩定的心靈碼尺。

《智慧引領幸福》一書讓我的視野得到開闊，心靈得到洗禮。我將在今后把讀過該書后的一些心得應用于我的學習和工作中，從而使我的生活和人生更加精彩。

父親的讀書心得篇十一

對譚旭東老師的作品，我并不陌生。

我的書架上至少有20本他的書籍，這些書都是從去年12月開始上架的，有我自己從網上購買的，也有譚老師贈送的，像《尋找批評的空間》《我的書生活》《重繪中國文學地圖》《夏天的水果夢》《夢里的花田》、清華大學出版社出版的樂享慢讀系列4本、黑龍江少兒出版社出版的童話集系列4本，還有《親子睡前微童話100篇》2本，以及《享受親子閱讀的快樂》和《讓書香潤澤童心》等。我也正是從這些書籍中，從譚老師的文字里，從和譚老師的微博互動中，慢慢地認識他，慢慢地了解他。都說文如其人，這話一點兒不假，從他的字字句句中，從他的每篇作品中，我幾乎都能讀到他的勤奮、執著、謙遜、質樸，還能讀到這個社會極其欠缺的大愛之心。

從微薄上看到譚老師的新著《做智慧父親》即將出版的消息，內心還是很期待的。期待新書早日上架，可以先下手為強，一睹為快。可好事總是青睞我，在本書的責任編輯@親子教育孫運宋/老師的新書有獎轉發中，我有幸得獎了。昨天中午，收到了有譚老師親筆簽名的新著《做智慧父親》， 我開始了饑餓的人撲在面包上的讀書生活，今天全部讀完。現把一些讀后的.感受整理出來，和愛書的朋友，愛親子教育的朋友一起分享，不到之處敬請批評指正。

《做智慧父親》是譚旭東老師的最新力作，是一本兒童智商情商培養家教的隨筆。雖然是隨筆，但在書本的裝幀設計上、內容選擇安排上一點兒都不隨便，而是極其用心的。

《做智慧父親》全書共分八輯，共有76篇文章，從建立孩子的自信、自尊、愛心、培養孩子的閱讀興趣和習慣、培養孩子的藝術特長、倡導寬容有愛的家風等各方面，記錄了譚老師和孩子一起成長的點點滴滴，闡述了譚老師的感受和感悟。

需要特別指出的是，在每輯、每篇文章的開始都有一段旭東教育微論，而且這些微論都是譚老師在教育和生活中總結出來的精華，讀起來即給力，又接地氣，給人以啟發，給人以引導，這或許也是本書的創意之一。

首篇《和女兒剪窗花》的微論中，有一句成年人都以為是自己陪伴了孩子，是自己引領了孩子，其實，孩子也陪伴了成年人，引領了成年人。讀到這些，很自然地引起我的心靈共鳴，雖然我只是一個普普通通的父親，但在陪伴女兒成長的十幾年中，我也有類似的感受，我也曾在博客里發表過《到底是我教育了女兒，還是女兒教育了我》的文章。事實證明，譚老師的孩子也陪伴了成年人，引領了成年人的微論是多么精辟，因為女兒不但陪伴了我，引導了我，而且還改變了我，讓我從一個不愛讀書的爸爸變成了喜歡讀書的爸爸，變成了一個喜歡寫作的爸爸。

在《相信孩子是一塊玉石》的微論中，譚老師說到學習成績不是唯一的標尺，考上大學也未必成功!自信、勤奮、執著、有愛、敢于創造，才是做人的基本品格。玉石是寶貝，但也是石頭，如何把一塊似玉似石的石頭雕琢成玉器，這是需要智慧和耐心的。玉不琢不成器，既要琢又要磨，其實就是智慧和耐心的結晶。

《讓孩子適應自己的角色》的微論中，有一段是這樣寫的：在孩子的教育中，家長普遍有這種心態，都喜歡走捷徑，都希望有一個直接的模式或者方案，能夠讓孩子一點也沒有走樣地完成成長，變成他們理想中的有出息的孩子。其實，無論是教育家，還是普通的家長，對于孩子的教育，都是從零起步的，都屬于白手起家。沒有萬能的方案，只有愛心和耐心最可靠。

簡短的語言，道出了教育普遍存在的現象，剖析了家長們的捷徑心理，總結出了親子教育的真諦。也就是講，如果家長們真要尋求親子教育的方法的話，那愛心和耐心就是放之四海而皆準的不是方法的、而又勝似方法的方法。

在《父愛給孩子安全感》的微論中，譚老師不但提醒家長要從八個方面注意孩子的心靈健康，而且還警示家長說任何成功都彌補不了家庭教育的失敗。

這個警示是多么的及時，在這個物欲橫流的年代，有多少人完全不管孩子、不顧孩子，在拼命地在追求金錢、忙著購買洋房豪車、忙著燈紅酒綠，總以為物質的充裕就是成功的標志。殊不知，成功是人格和財富的雙重豐滿，土豪金只是一個表象，它永遠無法掩蓋內心的貧瘠和人格的缺陷。

《做女兒愛吃的紅燒排骨》中，說一個合格的父親，并不只是會掙錢，他還會生活，也會工作，更會陪伴孩子。看看我們身邊的家長，有多少父親能做到呢?如果把吃香的喝辣的、住洋房別墅看做是一種生活，我認為這是對生活的褻瀆，這僅僅是生存而已。生活，不但要有物質的追求，更應該有崇高的精神追求，像讀書、愛人、愛眾生，愛自然。

類似的微論還有很多很多，像不少家長讓孩子學唱歌、跳舞，不是因為孩子喜歡，而是因為對升學有好處。培養孩子的藝術特長，還是要看孩子的興趣。孩子不喜歡，但家長硬是逼著學，孩子學得累，家長自己也不輕松。孩子的自信是需要保護的。在日常生活中，父母對孩子的信任要發自內心，不要處處以成人的標準來衡量孩子的言行。孩子的自信是鼓勵出來的。

全書的旭東教育微論總共有84篇，可以說是篇篇耐讀，句句獲益，很多微論都是面對現實、直指人心的，讓你不得不在讀這本書的過程中去沉思，去思變，相信每一位讀者都會有更大的收獲和改變。

76篇隨筆，沒有跌宕起伏的情節，沒有華麗辭藻的修飾，譚老師用樸實無華的語言訴說著和女兒一起成長的點點滴滴，像《和女兒一起放魚》《給小麻雀安一個家》《雪后和女兒一起喂小鳥》等，但從這些飽蘸深情的字里行間，我仿佛讀到了譚老師的心跳，讀到了一位智慧的父親對女兒的尊重、理解、支持、寬容和鼓勵。當我讀到他看到女兒畫的畫時，夸獎女兒是個小畫家，這就是智慧，這就是被我們很多家長忽略的賞識和鼓勵。

在讀《知道自己是從哪里來的》時候，譚老師在書中寫到我告訴女兒，在她還未出生的時候，我不在媽媽身邊，而且她出生的時候，因為非典，我也無法到她媽媽身邊照料她們母女倆，所以她出生52天后，我才見到了她。無論如何，你都要心懷感恩，感謝母親的呵護，父親的關懷，老師的指導，同學的幫助，還有很多很多人，都值得你去記住，去感激。

同樣作為一名父親，當我讀到這些話的時候，內心還是潮濕了。很難想象，當一位準父親因為種種原因無法和自己的愛人去迎接愛情結晶的誕生，心里該有多痛!更何況譚老師當時在北京，謝老師卻遠在安徽。但當我看到她出生52天后，我才見到了她這句話時，心里又是那么的感動，那么的自豪。一位文學家、一位詩人，一位魯迅文學獎的獲得者之所以能把這樣一個數字記得那么清晰，是因為他還是一位父親，一位智慧的父親，一位心里充滿愛的父親。

也正是因為譚老師的愛，才會和謝老師舉案齊眉，共同努力，才會把揚子培養成了一個琴棋書畫樣樣精通，學習文學并駕齊驅的、多才多藝的好孩子。

譚老師的愛，或說譚老師一家的愛，不僅僅體現在揚子身上，還體現在家庭上，社會上。在《倡導寬容有愛的家風》中，譚老師寫到了下崗的姐姐和姐夫離婚后，連住的地方都沒有。而譚老師的愛人謝老師主動拿出十多萬元幫助姐姐買房，還資助外甥女讀大學。

大愛!這絕對是大愛!看看我們身邊，有多少親兄弟、親姊妹為爭奪家產而反目成仇。而在譚老師的家里，這種超于常人的資助和行為是對女兒最好的教育，是對我們唯利是圖的思想的批判，更是譚老師一家人對愛的奉獻。愛人者人恒愛之，我相信，這種愛的付出一定會綻放出更加燦爛的光芒，在譚老師的身上，在謝老師的身上，在揚子的身上，在更多人的身上。

捧讀《做智慧父親》，心生無限感慨，知識也罷，文化也罷，智慧也罷，只有將這些無形的東西化為生活中的愛，才能起到其最終的作用。智慧父親譚旭東做到了，他不僅僅在女兒身上，在家人身上，在他的生活中，在他的作品中，無一不體現了這樣的一個主題愛!

最后，祝譚旭東老師的最新力作《做智慧父親》大賣!

同時也祝所有的讀者朋友能夠從本書中得到啟發，激發動力，努力在生活中做一位智慧的父親，做一位有愛的父親!

父親的讀書心得篇十二

平日里不太喜歡看書，也就是偶爾看一些屬于歐美文學類的小說，也不怎么看有關教育類的書籍，作為一名教師應該多讀書，更應該讀一些關于教育的書，于是假期里就把幾次拿起又放下的教育書籍----李鎮西老師的《教育的智慧》一頁頁的看了起來。李鎮西老師的這本書從三個方面闡述了自己對教育的理解。第一編是我的教育觀，后兩編分別是班主任的自我修養和好老師是這樣煉成。每一編都包括多篇文章，每一篇都如朵朵激蕩的浪花沖刷著我浮躁、淺薄的內心，為我樹立了新的教育教學理念和做人的道理。有兩篇文章讓我體會特別深刻。

第一篇文章--不要對任何學生喪失信心。

作為老師，我們經常聽到這樣一句話：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”說實在的，提到這句話，不少老師定是一肚子苦水，一陣子牢騷，我也不例外。我深切的感受到不是每位學生都像剛才那句話所說的那樣令人滿意，每一批學生中都有自認為朽木難雕的孩子。有沒有教不好的學生?李鎮西認為“可以說沒有，也可以說有”。“說沒有，必須具備兩個條件，第一，家庭教育和社會教育非常理想，只差學校教育這一環時;第二，好的標準不是一個廣義上的標準，而是針對某一個具體學生，讓他在原有的基礎上有所進步，這里的進步可能是綜合性的，也可能是某一方面的。李鎮西老師的解釋讓我茅塞頓開，讓我們對于學生的優秀與進步有了一個全新的認識，讓我們從單純的以成績論英雄，論成敗，轉變為以學生的全面發展為出發點，從學生的做人，以人為本的理念為出發點來看待、教育每一位學生，讓我們不輕易對任何學生喪失信心。這樣，我們的工作才是快樂的，才是平和的。

第二篇文章--化批評為表揚。

教育的最高境界是走進心靈，使孩子在犯了錯誤時，能心悅誠服地接受老師的教育。在這個過程中，方法至關重要。而批評就是教育的一種重要的方法。可以說，沒有批評的教育是不完整的，但有時候表揚卻比批評更有效。富有智慧的老師，哪怕是學生犯了錯誤的時候也能找到可以鼓勵和表揚的地方，巧妙地將批評轉化為表揚，寓批評于表揚之中。李鎮西老師正是富有這種教育智慧的老師，他巧妙地用《一碗清湯蕎麥面》的故事教育了愛欺負別人的張霖，而且用自我分析、自我教育的方式代替了直截了當的批評，使張霖提高了英語成績，還和經常被自己頂撞的英語老師搞好了關系。由此可見，化批評為表揚，讓批評穿上表揚的外衣，會更容易走進學生的心靈。因為表揚的力量是無窮的，沒有不喜歡聽好話的小孩子。尤其是那些自尊心受到嚴重挫傷，喪失上進心，破罐子破摔的學生，批評根本起不了任何作用，此時，假如老師用表揚代替批評，則不失為一種良策。既保護了學生的自尊心，又使學生看到了前途和希望，還讓學生感覺到老師的公正。對照這些教育家的教育方法，想想自己，才發覺自己真的很吝嗇自己的表揚，平時總是批評的多，表揚的少。以后，我也要學著委婉地批評，多表揚，用表揚代替批評。比如：“改掉一個壞的習慣真不容易，再寫幾遍吧，你能行!”代替“看你這作業亂七八糟的`，再寫十遍”……，多講究些語言藝術、批評藝術，做一個越來越有智慧的老師。

李鎮西老師的教育智慧令我嘆服，值得我終生學習。讓我們從中汲取營養，內變為自己的智慧，做一名學生喜歡的富有智慧的老師，那將是我們的最高境界，也是學生最大的福氣。

父親的讀書心得篇十三

這是一本好書。炒股不是科學，是一門藝術。

通過看完這本不是很厚的書，我學到了很多，但不能說我學會了這些:不再盲目跟風，要自己看懂了，明白了才跟，不管這意味著失去怎樣的機會，只要股市還在，俺就還會有機會;確立中期目標，三年。三年之內不求賺錢，只要不虧，學技術是關鍵。留得青山在，不怕沒材燒;總結每筆單的得失，得是什么地方做好了，失是為什么錯;深刻體會為什么炒股跟減肥有聯系，就是大家都知道怎么做，可大多數人做不到;努力讀書，不斷試水。決不輕易加大籌碼;把炒股定為俺下半生的職業，而不是賺點錢玩玩;實在忍受不了時，再忍忍。摔了跤可以哭，但起來擦擦眼淚再往前走。這些還需要自己在以后的實踐中反復鍛煉才可能真正成為自己的東西。

書中大篇幅地談到炒股的心理，從中我學到了以下幾點：

對炒股要有濃厚的興趣。只有對炒股有濃厚的興趣，你才會去認真學習相關的證券專業知識，這是炒股最基本的條件，也是炒股最基本的心態。

要有自信心。要相信自己一定能學好證券專業的技能，能在實踐中獲得一定的研究成果。快、準、狠，是投機高手的絕技。有很多人認為很難做到，既然自己都認為很難做到，那別人一定能肯定你根本做不到。因為你自己都根本沒有信心，那別人當然對你沒信心。只要自己非常有信心，并不斷的努力學習，我相信你一定能心想事成。

克服恐懼和貪婪。一句話，只有掌握了足夠的知識，包括證券專業知識及相關知識，才能克服恐懼和貪婪。只有你的水平達到最高境界，不但能克服恐懼和貪婪，也學會了更加的貪婪。

學會止損，是你炒股水平提高的標志。只有止損，才能把你炒股的損失降到最低，認賠出局，總結經驗和教訓，以后再卷土重來。學會止損，不但是你炒股水平提高的標志，也是你走向成熟股民的第一步。當你炒股不再虧錢的時候，你的水平已經大大提高了。

要學會獨立思考和獨立判斷的能力，不要人云亦云。對任何事情，都要從正反兩個方面入手，才能對事情做出理性的分析。

學習成功人士的經驗和教訓，能在短時間內使你自己炒股水平有質的飛躍。有一句名言：名師出高徒。

學會空倉和忍耐。只有學會空倉和忍耐，等待時機的出現，一旦時機成熟，且符合綜合技術分析的買入條件，就重倉出擊，相信一定會有豐厚的回報。學會空倉和忍耐，也是你走向炒股高手的必經之路。

接下來就是股票分析的一些基本知識了，包括基本分析和技術分析。上二專時我學到了其中的一些，但還遠遠不夠。從《炒股的智慧》中我還學到：大環境。包括利率、稅收、匯率、銀根松緊、經濟周期、通貨膨脹、政治環境、政府的產業政策，它們的變動很大程度上會影響股票的價格變動。小環境。包括企業營業收入、企業盈利、固定資產、類似公司的情況、品牌的價值等，都對股價的波動具有深遠的影響。基礎分析主要是分析公司的小環境，大環境的情況太過復雜，判斷大環境主要用“股票的大市” 。

導致股價上漲的三因素：盈利的增長、新產品的推出、公司回購自身股票。

關于技術分析，我學到技術分析就是看圖。技術分析探討股票價格、交易量和時間的相互關系，以判斷股票下一步運動的可能方向。技術分析的目的就是確定股票的走勢及走勢的轉變。看圖從以下幾個方面著手：股票的走勢及走勢線、支撐線和阻力線、雙肩圖和頭肩圖、平均線及綜合看圖。這些在上二專時應該大概清楚了。

關于炒股，從這本書我學會了：

止損。我不知道該怎樣強調這兩字的重要，我也不知還能怎么解釋這兩個字，這是炒股行的最高行為準則。你如果覺得自己實在沒法以比進價更低的價錢賣出手中的股票，那就趕快退出這行吧!你在這行沒有任何生存的機會。最后割一次肉，痛一次，你還能剩幾塊錢替兒子買奶粉。

分散風險。做這行需要有賭性，但不能做賭徒。如果你在這行玩刺激，手手下大注，夢想快快發財，那你遲早翻船說再見，而且速度會較你想像快得多。新手的錯誤是太急著賺錢，手手都要豪賭，恨不得明天就成為億萬富翁。中國“財不入急門”的古訓，在這行真可以說是字字璣珠。

避免買太多股票。手頭股票太多時，產生的結果就是注意力分散，失去對單獨股票的感覺。我一直強調，你必須隨時具備股票運動是否正常的感覺，在此基礎上才有可能控制進出場的時機。買一大堆類別不同的股票，恨不得掛牌的股票每只都買一些，是新手的典型錯誤，因為注意力將因此分散。將注意力集中在三至五只最有潛力的股票，隨著經驗的增加，逐漸將留意的股票增加到十至十五只。

有疑問的時候，離場。這是條很容易明白但很不容易做到的規則。很多時候，你根本就對股票的走勢失去感覺，你不知它要往上爬還是朝下跌，你也搞不清它處在升勢還是跌勢。此時，你的最佳選擇就是離場!

忘掉你的入場價。之所以難以忘掉進價，這和人性中喜賺小偏宜，決不愿吃小虧的天性有關。如果這只股票的價位已較你的進價為高，你脫手會很容易，因為你已賺了便宜。若低的話，你須面對“吃虧”的選擇!普通人會找一百個“理由”再懶一會兒。朋友，“再懶一會”的價錢很高的。人很難改變自己的人性，那就試著忘掉進價吧!這樣你就能專注于正確的時間做正確的事。

別頻繁交易。當經驗累積到一定地步，你就會明白股市不是每天都有盈利機會的。你覺得不買不賣就沒事干，缺少刺激，代價是每次出入場的手續費。除了手續費之外，每天買賣都帶給你情緒的波動，沖散了冷靜觀察股市的注意力。頻繁交易不僅損失手續費，同時使交易的質量降低。

不要向下攤平。犯了錯，不是老老實實地認錯，重新開始，抱著僥幸心理，向下攤平，把平均進價降低，希望股票小有反彈就能挽回損失，甚至賺錢。或許有可能，但這是兩年后還是二十年后才會發生的事則誰也說不清!如果永遠不回去呢?這樣被燙一次，你將不再有膽量繼續炒股。假如幸運地市場給你一個解套的機會，你會馬上套現把錢放在米缸里，還是天天摸到錢放心。新手們謹請記住：不要向下攤平!

別讓利潤變成虧損。炒股的第一要務：保本!在任何情況下，盡量保住你的本金。

跟著股市走，別跟朋友走。這條規矩的簡單解釋就是：別跟朋友買或賣，要按市場情況來買賣。一位真正懂炒股的人通常不愿別人跟著買，因為你可以跟我買，但我要賣的時候你不知道，結果可能害了你。下點功夫，研究股票的過動規律，學著選擇買點和賣點。

該賣股票的時候，要當機立斷，千萬別遲疑。股票波動從來花樣百出，它在跌的時候，總會不時給你個小反彈，給你一線希望，讓你覺得跌勢已開始轉頭。股票重新下跌，你原來的希望破滅，準備割肉放棄時，它又來個小反彈，重新把你拴住。開始小小的損失，經過幾個這樣的來回，變成了大損失。這就是已學會“止損”的股友還會虧大錢的原因。定好了出場價，當股票跌到這點時，不要幻想，不要期待，不要講理由，即刻賣掉再說。

別將“股價很低了”當成買的理由，也別將“股價很高了”當成賣的理由。一位新手在發現他買進的股票升了時，會很興奮，也惴惴不安，生怕市場把好不容易借給的利潤又收回去。成日腦海里盤旋的就是“股票是不是升到頂了”，“還是別貪了，快快賣吧”。這里要提醒讀者的就是：別將“股價很高了”當成賣的理由，你永遠不知股票會升多高。只要股票的升勢正常，別離開這只股票。記住前面提到過的華爾街格言：截短虧損，讓利潤奔跑!

定好計劃，按既定方針辦。入股時，認清你的風險和回報各是什么。若市場未按你預定的軌道運行時怎樣應變?最好寫下應變的策略。

華爾街很多著名的專家，在這條上都翻了跟斗。人一旦出了點名，名聲就重于一切，他們認為股票要升，不升怎么辦?結論自然是市場錯了，市場還未體驗到這只股票的價值。結果是專家們一個個從寶座上跌下來。這樣的故事非常之多。越聰明的人，越容易自以為是。他們在生活中的決定通常正確的居多，有些是開始不對勁，但最終證明他們正確。但在股票行，或許最終他們確實是正確的，但在市場證明之前，他們可以早已剃光頭回家了。不要自以為是，不要有虛榮心，按市場給你的信息來決定行動計劃，一有不對即刻認錯，這才是股市的長存之道。

父親的讀書心得篇十四

魯迅的童年之花雖然已凋謝，但在黃昏時仍能拾起來，在這里其中有一朵花，雖然不是姹紫嫣紅，但它卻讓我感觸頗深。這朵花就是《父親的病》。

文章回憶了兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了那些人巫醫不分，故弄玄虛，勒 索錢財和草菅人命的實質。

由此，我聯想到當時中國的落后，不僅僅是醫學技術的低人一等，在思想觀念上，綜合國力上又何嘗不是固步自封呢?正如曾國藩在《原才》中的兩句詩“風俗之原薄奚自乎?自乎一二人之心之所向而已。”和“風俗之于人心也，始乎微而終不可御者也。”如果這兩位“名醫”就是《原才》中的“一，二人”那么中國更是難以走出落后的泥沼。

讀后也暗暗佩服魯迅的文筆，表面上冷靜地敘述了事件的始末，卻暗念著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺，如握一管如椽之筆，蘸那滿腔心血，將守舊勢力罵得入骨三分。正如郁達夫形容魯迅的文字：“魯迅的文體簡練得像一把匕首能以寸鐵殺 人，一刀見血。重要之點，抓住之后，只消兩言三語就可以把主題道破。”

這篇文章更是提醒我們，當下應刻苦學習，提升素養，不斷進取發展，使我們偉大的民族擺脫愚昧，繁榮富強，這才是我們交的的一份讀后感!