在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

淘氣包馬小跳讀后感篇一

《淘氣泡馬小跳》這部書，早在兩年前，我就看過一次。前幾天，我又認真地讀過一遍。它讓我百看不厭，給我帶來了無窮的樂趣。

《淘氣泡馬小跳》這部書，主要講述了馬小跳的生活豐富多彩，充滿快樂。其中的人物有：馬小跳、杜真子、夏林果、張達、唐飛……他們個性鮮明，人人可愛。馬小跳媽媽是櫥窗設計師，性格溫柔；馬小跳聰明善良，但又淘氣頑皮……我很喜歡他們。

馬小跳他們的生活真是太快樂、太有趣了，我真羨慕他們。要是我的爸爸，在我犯錯時嗓門低一點、眼睛瞪得小一點、劍眉豎得矮一點就好了；我也希望媽媽不要張口閉口就對我說：“好好學習，天天向上，長大了考名牌大學。”

《淘氣泡馬小跳》，我愛你沒商量，我希望每個小朋友都去認真閱讀它，它一定會讓你收獲很多快樂和幸福。

淘氣包馬小跳讀后感篇二

這幾天我閱讀了《淘氣包馬小跳》之尋找大熊貓這本書，使我受益匪淺。主要講：

暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅---一個研究熊貓的博士，和一個專門拍攝野生動物的美國攝影師和他的女兒，一起來到藏龍山熊貓自然保護區。在尋找野生大熊貓的過程中，馬小跳和唐飛不僅學到了很多關于野生動物的知識，還悟出了相互依存的和諧關系。因為大熊貓是世界珍稀動物，在搶救一只生病的大熊貓的經歷中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。

這個故事告訴我們：我們要有愛心，要愛護動物，要和小動物和諧相處。比如《神犬小七》里小七主人對小七的愛，丁院長對動物的愛。

有一次，我買回來了兩條金魚，把它放在魚缸里，它的身體是那么靈活，尤其是它的尾巴，我很好奇魚的尾巴結實嗎?想到這兒，我不由自主的把手伸進水里掐它的尾巴，這時它的警惕性非常高，我還沒摸到它，它就“逃跑”我費了好大勁兒都沒抓到，最后我把它逼到角落里，抓到了它。我摸了一下它，我用手把他的尾巴撥過來撥過去，用手使勁的掐，一下子我就把它的尾巴掐斷了，我把它放進水里，想道：原來金魚的尾巴不結實。之后我看見金魚在水里不能像以前可以歡快的游泳了，它很痛苦，過了幾天它就死了。當時年幼無知，每每想起此事都感覺好慚愧呀!

同學們我們一定要愛護動物，和小動物和諧相處。千萬別和我小時候一樣喲！

淘氣包馬小跳讀后感篇三

在每一個人心目中，都有一本覺得自己最喜歡最心儀的書。今天我就把我書庫里，覺得最值得一看的書推薦給大家，這本書是我最喜歡的作家——楊紅櫻寫的，也是我最喜歡的書——《淘氣包馬小跳》。可謂是“雙愛臨門”呀！

我們打開封面便可開看到一個小孩兒，這時我們基本可以判斷這個小孩兒一定是這本書的主角，然后再翻開就可以看到許多標題“豬和狼的辯論會”、“卷子失蹤”……真想快點將它讀完。

這本書整體以馬小跳和他的伙伴們發生的故事為主。這本書告訴我們要先尊重孩子的選擇，一味破壞孩子的純真情感，是不對的。

還有給孩子一個美好快樂的童年。就比如丁文濤，因為有童年，所以他覺得很可怕。在《小獵日記》中，有一只能聞出“孩子味”的萬年龜。讀完之后我才知道，原來“孩子味”也就是童年。在《小大人丁文濤》中，楊紅櫻在作品的最后說：“我在寫丁文濤時，是悲哀的，因為他沒有童年。”但馬小跳很幸運，因為他有一個完美的童年，其實因為他有一個好父母。

聽完這本書的總體介紹和文字外深刻的道理，你們一定很心動吧！趕緊去借閱吧！

淘氣包馬小跳讀后感篇四

我今天難得不上補習班，而且天氣很涼爽。

我坐在陽臺上，一杯茶，一本書，在這個清新涼爽的下午，我走進了《淘氣包馬小跳》的世界，和書進行了一次零距離接觸。

終于讀完這本書了，給我最深的感受，那就是——愛，至此，我才理解了為什么那么多的讀者都迷上馬小跳，到了如癡如醉的地步。《淘氣包馬小跳》系列故事中，作者描寫了馬小跳有 3 個死黨朋友——張達、唐飛、毛超。因為他們過于調皮搗蛋，惹事生非，不遵守紀律，而被老師和同學們視為永久的“后進生”，而且個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚。但偏偏就是這些率性而為，真情畢現，天不怕，地不怕的“壞孩子”，成了校園生活的活力所在，正式他們使校園生活更加豐富多彩。

這里，我給大家介紹一個有趣的故事。

路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監督馬小跳的。有一次，路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了，馬小跳眼睛一瞥，毫不在意地把臉轉向一邊，口香糖嚼得沒味了，就隨便一吐，揚長而去了，誰知正在馬小跳打乒乓球時，一群女生拉著路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來，只見路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女生指著路曼曼的新裙子上的口香糖，說：“看你干的好事！”馬小跳剛要解釋，幾個女生就推著他去見秦老師 …… 。此時，我被馬小跳逗笑了。一直以來，在我眼里似乎無可救藥，我曾經對班的差生“深惡痛絕。”我終于明白一百個雞蛋里，沒有哪兩個是一模一樣的，要有一雙“火眼金睛”要善于發現，每個同學的“閃光點”。

我終于明白人和人之間是有差別的，馬小跳真是個調皮，好玩的人，也是我的老師，教會了我，同學一定要互相幫助，人人為我，我為人人 …… 我以后一定會好好學習學習。

淘氣包馬小跳讀后感篇五

馬小跳有個像迷一樣的舅舅，被稱為“新新人類”：他四海為家，飄來飄去。他把頭發染成五顏六色，穿有洞洞的空調褲，每天帶著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，喜歡玩蹦極的游戲......平時漫不經心他有些事情卻特別較真，他開車時不小心撞壞了路牌，就算沒人看見，他也一定要賠償。他還是個堅定的環保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜歡他的馬小跳對他又增添了幾分崇敬之情。

希望父母能像書中馬小跳的舅舅一樣有著成人的外表，卻有一顆童心，可以陪我們一起玩，去探索發現生活中好玩的事情，做我們孩子的朋友。書中馬小跳的舅舅還是個有原則的人，以后我也要做個像他一樣的人，不隨地亂丟垃圾，愛護環境，讓我們有個綠色的地球。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們能通過課外書，學到許多課堂上學不到的東西。而我最喜歡《淘氣包馬小跳》這套書，因為它文字不深奧，內容又很有趣。

我喜歡這套書喜歡到了極點。這套書共有20本，我已經看了15本。我跟許多讀者一樣，打開一本書，看上幾頁，就知道這是楊紅櫻阿姨的書。

馬小跳有三個哥們，整天形影不離，可秦老師要把他們分開，他們去跟歐陽校長說，歐陽校長也不同意他們分開，因為她覺得現在的孩子太孤單了，而他們難得有好朋友，現在要分開，太殘忍了。她絕不會這么做，所以他們又在一起了。

而最讓我印象深刻的是歐陽校長要捍衛孩子們的童年，這讓我不得不想起前段日子教育廳公布的《小學生減負十項規定》，其中一條是“小學生不留書面回家作業”。這對我們學生而言是天大的喜事，因為現在的孩子壓力太大了，而家長們卻不同意，因為他們覺得孩子不能輸在起跑線上，現在開心了，以后怎么辦?所以他們十分反對這條規定。而歐陽老師提出的“捍衛童年”跟這一樣，她覺得快樂比學習重要，應該留給孩子一個美好的童年。即使家長不支持，她也要給孩子留下一個美好的童年。

這套書讓我收獲了很多。我應該像馬小跳一樣善良、誠實、樂觀，我還應該體恤別人，理解別人，我更應該感謝楊紅櫻阿姨，我們閱讀了她的書，就為童年時光增添了色彩!

在我的讀書記憶里，我看過的書不下幾百種，有《紅樓夢》、《西游記》這樣的古典名著，也有《皮皮魯與魯西西》這樣的童話故事，還有《魯濱遜漂流記》、《環球八十天》這樣的冒險小說……，但給我留下最深刻印象的卻要數《淘氣包馬小跳》系列，因為它最貼近我們這個年紀的孩子的特點：調皮、可笑，卻又正直、善良。

當然，喜歡這本書，還因為這本書里的許多人物、許多細節感動著我，讓我可以同他們一起喜、一起憂，一起笑、一起淚：有時我會為夏林果的漂亮而不服氣，有時我又會為馬小跳有個天真的媽媽而忍俊不禁;有時我會為怕馬小跳比過丁文濤而擔心，有時我又會為馬小跳有個會變魔術的科學老師而羨慕不已……，因為被書中的故事所吸引，有一次我竟然在坐車時躲在雨衣里看得津津有味，笑個咯咯不止，讓媽媽笑我是“書癡”。

《淘氣包馬小跳》寫出了孩子的真實特點，也道出了孩子的真誠心聲，“它”幫助著我更好地去認識自己、明白人生、讀懂社會。這就是我喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。

淘氣包馬小跳讀后感篇六

《淘氣包馬小跳》這本書經過描述一群調皮孩子的歡樂生活以及他們和家長、教師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、歡樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應當是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每一天都是歡樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是歡樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不歡樂。作為馬小跳的班主任秦教師，十分驚訝，于是她就做了表示心境的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示歡樂的心境，綠色表示你今日不歡樂，而黃色則表示你今日心境一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦教師留下來，反反復復地問他們為什么不歡樂，并要把不歡樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心境卡。秦教師每次走進課堂，看到的都是一群看似歡樂的孩子。

這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多教師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五午時上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中能夠看出孩子們對學校并不是我們教師認為的那樣向往。想想此刻的孩子，每一天都背著幾十斤重的書包，每一天都有那么多的作業，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎期望真的能夠做到讓孩子歡樂地學習，歡樂地成長！

是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每一天都有很多好玩的東西，他每一天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫忙時，馬小跳總能夠伸出自我的雙手去幫忙他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我十分的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去應對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的歡樂！

淘氣包馬小跳讀后感篇七

我讀了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書。這本書的講的是一個四年級小男孩馬小跳在學校和家里發生的一系列爆笑的故事。馬小跳是一個淘氣、善良的孩子。他喜歡惡作劇，對朋友赤膽忠心，可是經常遭到朋友背叛；他是辦公室的常客，雖然在辦公室垂頭喪氣，但一出來便歡天喜地。

書中寫了馬小跳許多讓人啼笑皆非的故事。有幾件事令我印象深刻。

馬小跳的爸爸馬天笑很會講鬼故事。馬小跳就經常纏著馬天笑講。一天晚上，馬天笑又開始給馬小跳講鬼故事，馬小跳聽得心驚膽顫，這時，房間的燈突然滅了，本來就害怕的馬小跳更害怕了。馬小跳壯著膽子大喝一聲：“老爸，你干嗎關燈呀！”馬天笑笑話馬小跳：“你這個膽小鬼。”馬小跳很不服氣：“我是膽小鬼，那你是什么？”“我是鬼膽大。”馬小跳越想越不服。決定嚇唬嚇唬老爸。他用一根長竿裹上白床單，再用一個頭盔放在頂上，趁馬天笑睡覺的時候，舉著竹竿悄悄在走進去關上燈，馬天笑被嚇得癱倒在地，一句話也說不出來。馬小跳樂得哈哈大笑，說：“誰是膽小鬼呀，老爸？！”

雖然馬小跳很淘氣，但是馬小跳還是一個有孝心的孩子。一次馬小跳的爸爸出差，媽媽也崴了腳。馬小跳偷偷地做了個十二層的三明治給媽媽，雖然費了很大勁兒，但是看到媽媽被感動得一塌糊涂時，馬小跳非常開心。

馬小跳就是一個又淘氣又可愛的孩子。這本書讓我愛不釋手，其實我也想做像馬小跳一樣的孩子。

淘氣包馬小跳讀后感篇八

文：張譯丹。只要談起淘氣包，人們總會想起“差生”、“后進生”等詞語用來形容一些不上進的孩子。我在讀《淘氣包馬小跳》這本書之前，對“淘氣包”的理解也是這樣的，但我讀了這本書之后，對“淘氣包”有了新的認識。

書中馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但有許多優點，如“心地善良”、“敢于承認錯誤”等等，只是常常讓人冤枉，在老師和同學眼中漸漸成為了淘氣包。

馬小跳不止只有一個人，他在班里還有三個鐵哥們，幾乎在每一本書中都有他們“四大金剛”見義勇為的事例，比如扶老人過馬路啦，給老人提包啦，抓土匪啦等各種值得人贊揚的例子。

《淘氣包馬小跳》這一系列的書有好幾本，其中我最喜歡《孔雀屎咖啡》，本書寫到有人說喝了孔雀屎咖啡可以變聰明，就有許多人去喝，馬小跳雖然不喜歡喝，但他喜歡看那里的人跳孔雀舞。突然有一天，“四大金剛”中的一大金剛發現店鋪里有一個后院，又發現孔雀和小姐姐也在那里。只見小姐姐在收集孔雀屎，然后將屎倒入大盆子里。那位老板來了他讓姐姐給孔雀吃上一種藥，然后孔雀就會高興起來。

老板走后，“四大金剛”來到姐姐面前，發現姐姐也是不情愿的，“大金剛”們不想讓姐姐受苦，就想了一種辦法讓其他物質來代替，之后老板發現了，就懲罰姐姐，不久之后，“四大金剛”就告訴了警察叔叔，讓警察叔叔來處理這件事，結果老板被抓，姐姐和孔雀也自由了。

這本書講了四個淘氣包做出了驚天動地，值得贊揚的事，我要學習他們的精神，做一個正義善良，助人為樂的好孩子。

淘氣包馬小跳讀后感篇九

《淘氣包馬小跳》里的主人公是四大金鋼馬小跳、毛超、張達、唐飛。其中，令我最難忘的.是馬小跳，他有一個天真媽媽和一個貪玩老爸，他們天天都很開心。

雖然他們調皮但是他們也可愛，馬小跳善良、誠實，毛超啰嗦、老是告密，張達嘴大、說話結巴，還能和汽車賽跑呢！唐飛愛吃零食、很懶。

有幾篇我記的清清楚楚。有一次，他們四個在植物園攻擊壞人，“救”回了許多蘭草，令我十分佩服。

后來，他們認識了牛皮這個美國男孩。有一次，他們在找人參果時，遇到了雪崩，他們分散了，馬小跳先醒了，發現同伴們沒了，連忙找他們，一會，就剩牛皮了，他們越往深處走就越黑，越恐怖，忽然張達看到了牛皮，告訴了他們。張達爬上樹把牛皮救了下來。

馬小跳有個表妹叫杜真子，長得像貓，還有夢游癥呢！馬小跳不怕她，但怕她的貓，那貓會笑，對馬小跳是壞笑，所以怕那只貓。馬小跳的鄰居叫安琪兒長的丑，還笨，喜歡和馬小跳玩。馬小跳的媽媽喜歡安琪兒，安琪兒的媽媽卻不喜歡馬小跳。

這本書里有苦，有樂，我喜歡這本書，我要把這本書一直珍藏下去。

淘氣包馬小跳讀后感篇十

今天，我讀了今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺啊！

就說貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長，就更有童心了，淘氣包馬小跳讀后感。因為淘氣包馬小跳經常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。

而我在這些書里面最喜歡《寵物集中營》了，這個故事講的是：一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬泡，終于說服麥冬娜姐姐送患眼病的'西施狗去寵物醫院看病。在寵物醫院，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后來患肥胖癥的德國牧羊犬海盜、法國鬈毛狗雪兒也相繼來到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們設計服裝，大家開心極了，沒想到意外的事情卻發生了！一輛帕薩特開進了小巷，雪兒主人的車跟帕薩特這種車一樣，雪兒以為主人來了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車輪攔腰碾過。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭著用舌頭把拉登的血舔的干干凈凈，一點也看不出來拉登流過血，這是因為雪兒不想讓別人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真偉大。

再說說天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。有一次，母親節的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。

啊！《淘氣包馬小跳》這些書實在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每天都被叫去學校............

遇見《淘氣包馬小跳》是在一次偶然的機會下，看到一位孩子在津津樂道地閱讀，便湊上前去瞄了一眼，發現這本書透著一股幽默詼諧的氣息，似乎挺有趣。于是便向朋友借了幾本，開始品位起來。

書本里的主人公馬小跳，表面上調皮搗蛋、惹事生非、又不太遵守紀律，是被老師同學們視為永恒不變的“后進生”。但他非常熱愛生活、誠實善良、充滿愛心，讀后感《淘氣包馬小跳讀后感》。他建立了“寵物集中營”；照顧被遺棄或生病的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環境、保護動物”做義務宣傳……每次讀到這種地方，我便會去想，同樣每天都會惹老師生氣，為什么馬小跳可以被讀者們所接受，甚至喜歡他，而我們對待自己的“后進生”卻是一頭霧水，對于怎么去教育，怎么去轉化，感覺前途一片迷茫呢？他們也應該有閃光點，他們也應該被老師所接受，接受他的幼小無知，接受他的天真調皮。相信他，經過您和家長的共同努力，會讓他漸漸地轉變。

看完了這幾本書，我才知道為什么看過這套書的孩子都對馬小跳到了如癡如醉的地步了。馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會笑”。在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達，還有永遠也長不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。我想，調皮，是他身上的細菌，我們應該避而遠之，嚴防感染。那么，他對生活的熱情，快樂的心境，是我們要用心去感悟和追求的。在家里幫爸爸媽媽多干點家務活，在學校里幫老師同學多做點事，多給爺爺奶奶捶捶背，多給外公外婆講講笑話……這些都是快樂。其實，快樂俯拾皆是，只在于內心的選擇。

快樂是可以制造的。有這么一個笑話：一只老貓正日憂心忡忡，覺得自己是世界上最不快樂的貓。有一天，它看到一只小貓正轉著圈追趕自己的尾巴，樂不可支。老貓就問：“你怎么這么快樂啊？”小貓回答說：“我的尾巴上有快樂呀！”老貓回到家，也轉著圈追趕自己的尾巴，果然覺得自己很快樂。老貓于是恍然大悟：“原來快樂是可以制造的呀！”其實每個人都有許許多多能制造快樂的“尾巴”。如果你信手拈來，快樂也就會常常縈繞在你的身邊。

生命的快樂不在于人的環境、人的地位、人所能享受的物質，而在于人的心態，在于你的心靈如何與生命相適應。貧困者有貧困者的快樂，富有者有富有者的快樂；位尊權貴者有其快樂，身份卑微者也有其快樂。“快樂”的形式可謂是不拘一格，但在“快樂”的天平上，它們等值！

這套書詼諧幽默、好玩有趣，瘋丫頭杜真子、漂亮女孩夏林果、想當模特兒的安琪兒、小大人丁文濤、廢話連篇的毛超……這些人物在楊紅櫻老師的筆下變得更加生動而可愛了。這套書真實地反映了兒童的心理現實、張揚了孩子的天性，舒展了童心、童趣，讓孩子們擁有了健康、和諧、完美的童年。

淘氣包馬小跳讀后感篇十一

夏林果刻苦用心地學習芭蕾，成績又好，所以馬小跳、張達、唐飛都喜歡她。唐飛是個貪吃的家伙，就連上課都在吃，而毛超呢，是個廢話大王，只要他說話，就算再有耐心的人也會覺得他很煩。丁文濤從小就學背成語，只要說話，一連串的成語都會從他的嘴里冒出來。還有安琪兒，雖然長得丑，但從來都沒有自卑過。

我真佩服楊紅櫻阿姨，只用幾個人物就寫出了一個完美的故事。我為馬小跳抱不平。一次，唐飛說馬小跳長大后想和夏林果結婚，從此這個謠言傳開了，傳到了秦老師的耳邊就成了馬小跳現在就想和夏林果結婚，于是就批評了馬小跳。我能理解夏林果。

夏林果是個很堅強的女孩子，她幾乎從來都沒有哭過，她也很少理別人。可是，有一次她哭了，那是因為她得知安琪兒去拍電影這件事。夏林果長這么大，也只能被電視臺錄過幾次，而安琪兒長得那么丑，而且又什么都不會，為什么讓她去拍電影？這件事讓夏林果很傷心，也很討厭安琪兒。可是安琪兒還是那么天真。

我喜歡安琪兒。夏林果發現馬小跳的優點有：有愛心，他愛一切有生命的東西;有恒心，他做事情能堅持到底；有誠心，他說話算數。這些優點我也讀出來了，我要像馬小跳學習。我還感到馬小跳的爸爸馬天笑很會教育自己的孩子。

他為了捍衛馬小跳那份可愛的單純，愿意自己到秦老師的辦公室理論。不像秦老師只懂得教育就是對的，卻不知道孩子們在想什么。我的爸爸要像馬天笑這樣，我也會很幸福的。讀完這本書后，我想自己應該向主人公學習優點，改掉自己以前的壞毛病，我還要感謝和回報身邊所有關心我的人。

這是我最大的收獲。

淘氣包馬小跳讀后感篇十二

最近，我讀了一本書——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》，我非常喜歡。

《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》是一篇出自楊紅櫻筆下的童話故事書。主要講了以下幾個小故事：“馬小跳的重大發現”,“像城堡一樣的房子”,“巨人的名字叫阿空”,“癱瘓的狗和遍地的烏龜”,“誰是泄密的人”,“開荒種土豆”,“開敞篷車的狗”,“外婆的鮮桃宴”,和“摧毀心中的城堡”.這部作品有一種天真，也有一種看《福爾摩斯偵探集》般的神秘感。

我喜歡這本書是因為這本書寫得很溫暖，讓人潸然淚下。為什么這么說呢？是因為在讀“最有情義的動物”這個故事時，我被拖拖的那份情義所感動著。

一天夜晚，馬小跳把拖拖抱進他的房間，并沒有把它抱進巨人阿空巨大的皮鞋中，因為馬小跳怕拖拖熱。過了一會兒，馬小跳聽見地上有動靜，打開燈一看，拖拖又睡進了皮鞋中，因為拖拖想阿空了，無奈之下馬天笑只能把空調的溫度調低點，讓馬小跳多蓋點被子。拖拖多么有情義啊，它寧愿忍受熱也要和阿空在一起。

以前，我也養過一只小狗，名叫糖糖。記得有一次，我帶糖糖去姑媽家玩，臨走之前，我忘把糖糖帶回家了，過了一會兒，糖糖竟然自己跑了回來，幸好，我們家離姑媽家比較近，不然，糖糖就危險了。從這件事中我明白了：動物和我們人一樣，也是有情有義的。

我喜歡這本書，喜歡馬小跳，喜歡拖拖，希望大家也能喜歡。

淘氣包馬小跳讀后感篇十三

暑假看了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

它講述的是，馬小跳去他奶奶家，看見老白鵝守著門；會說話的鳥；迷戀的大黑貓；一只大黃狗配理想的黑豬和老鼠。

馬小跳和他的小伙伴小非一起，把黑豬當馬騎，給黑豬穿上冰鞋，給鵝的雙腳穿上冰鞋，把殺雞恐嚇猴子偷玉米的壞猴子嚇跑，去野味館放生所有的野獸。我找到了一只被關在小黑屋里十一年的黑熊……度過了一個難忘的暑假。

動物是人類的朋友，請停止殺害野生動物，因為世界是一個更美好的地方！