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開學的周記篇一

“你暑假去了哪”“暑假作業做了嗎”“我跟你說，坐郵輪、兵馬俑、海底撈、刷題”……榮升四年級了，高年級的新篇章，就在“一鍋粥”開始了。

這是一個炎熱的開學周。田中的荷葉被烈日曬得發枯黃色，保護著嬌嫩細膩的荷花；羊腸小道的田埂邊，小狗躺在大樹的綠蔭下，吐著舌頭，有氣無力地玩著；校園里站在樹梢的小鳥也恢復了平日里聒噪的平靜，不像一如既往的嬉鬧；大樹下同學們嘰嘰喳喳的討論聲也被“曬”沒了。一切仿佛都因為熱而停止了，打破了往常的喧鬧。

大街小巷中堵滿了電動自行車、汽車和行人，“滴滴”的喇叭聲猶如山崩地裂，震耳欲聾，好似在回應上空大太陽的熱情。

校園里到處洋溢著同學們和老師們的歡聲笑語。無論是進校園的，爬樓梯的，放書包的，還是打掃衛生的，無一不是在聊關于開學的事。

啊！好一個炙烤爐般炎熱的開學周，好一個充滿歡聲笑語的校園！

開學的周記篇二

開學第一天，我到了學校，走進班級，同學們都在認真的讀書，我馬上跑到位子上，拿出書認真的讀。

我覺得，以前鬧哄哄不讀書，可是現在認認真真讀書。

我覺得，語文書上的內容栩栩如生，像真的春天一樣。

第二節數學課，王老師這節課專門檢查寒假作業，老師先檢查口算，老師叫我們互相檢查，我看了都做了。第二個要寫數學日記或數學手抄報，我寫了日記。王老師叫曹怡璇拿積分卡，我得到了3張積分卡。

開學了，我興高采烈地走進教室。我看到了一位新老師，身材瘦瘦的，頭發短短的，眼睛大大的，像又大又圓的黑葡萄。經朱老師介紹，原來她是我們的新班主任和語文老師。有兩位同學轉學了，我很想念他們。班里又來了一位青海的小朋友，我希望和他成為好朋友。在新的學期里，我要改掉慢吞吞的習慣，要團結同學。以前我只愛吃肉，現在我要什么菜都吃。我要爭取評上“三好學生”。

開學的周記篇三

這個星期的專業課，王老師表揚我了，說我對比周天和劉秋玲的都好，最基本是個形狀。而他們起稿都有點問題，不過經過王老師的多多關注，他們也進步了很多，但是我還是在緩慢地等待著。前進著，真的沒有什么優勢去戰勝他們。不過慢慢來吧，這些東西一定是靠多練和多畫，多去領會的出來的，放假在家畫了這么多靜物掃描，不進步一點也對不起自己了。

這個周末，我還去了一次閱覽室，閱覽室真是很多人啊，很多高一的。哎，新學習開始，大家都去貪新鮮，怎么會不多人呢？而上個學期，基本上我天天都去，就是我們這幾個人天天去光顧，搞到那個王老師都認得我，我不知道今個學期那個王老師是不是還依然認得我。不過，今個學期都沒有這么多的機會去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復習吧。

希望我的體育成績，我的語文成績，我的化學……所有的成績，都蒸蒸日上。

開學的周記篇四

光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的寒假已過去，緊接著的是新學期。每個人都有自己的目標，我也不例外。

新學期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進的腳步。記得老師說過拿破侖的一句名言：“不想當將軍的兵不是好兵。”意思是說每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為一個優秀的人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經歷風雨，怎么見彩虹。

上個學期，我總結了一下自己的表現，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應該做到：上課認真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業，解題要細心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學生”、“常規標兵”、“書香少年”、“優秀隊員”和“三好學生”等。

品德要好，分數要高。我還要爭取語、數、英的優秀成績獎與學習進步獎。還要在周末的時候，多看課外書，不斷豐富自己的知識，做一個見多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學過的知識。

同學們，有理想才會有奮斗的目標，讓我們努力奮斗，邁向成功！

初一的開學目標周記是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

開學的周記篇五

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到漂亮的校園，開始了新一學期的征途。

也許你的目標是考上自己理想的大學，也許你的目標是追趕上某位同學，目標能夠不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規、班規，堅決不做有損學生身份的事。

我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！我選擇！我喜歡！

開學的周記篇六

一個多月的寒假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環境。

在第一周里，我一直在努力，即使還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！

我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的.同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

即使我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

開學的周記篇七

送走炎熱的酷暑，迎來金秋的涼爽，我來了！

站在碧綠的操場上，望著高聳的教學樓，我知道，新的學期就要開始了！

因為有中國健兒在倫敦的陪伴。這酷熱難奈的夏季，并未讓我感到寂寞。他們在場上傾力拼搏的精神，教我學會了勇敢；他們永不言棄的理念，讓我知道了什么是堅韌；他們為國爭光的榮耀，使我懂得了知識的意義。

體育健兒的輝煌，孕育著我對新學期的期盼。在為他們驕傲自豪的同時。我也暗暗地為自己鼓勁：在新的學期，我一定要更加努力，摒棄以往的浮躁，專心的聽講，靜心地學習。養成“三人行必有我師”“不恥下問”的習慣。勇敢地向自己挑戰！就要開學了！面對新的老師同學和新的知識。我一定發憤圖強，承啟體育健兒的精神，再接再厲。端正學習態度，從我做起，為自己營造出一個良好的學習氛圍。

迎著初升地旭日，踏著璇旎地霞光，邁著輕盈的步伐，帶著自信的笑容，張開期盼的翅膀……來吧！就讓新學期開始吧！我準備好了！

經過漫長且充實的暑假后，終于要開學了，一想到這里，我感到既緊張又興奮。

到了學校，果真人山人海，大家都擠在分班名單的海報前，找尋自己的新班級和認識新老師的名字，我看到了許多之前同班的同學，大家一如往常的微笑問候及親切的談天。終于，在名單上看到了自己的名字，我被分到三年四班呢！我三步作兩步的走到教室門口一望，新同學們看起來很好相處，老師也十分和氣，真開心可以被分到這一班。很快地，老師和我們都完成了自我介紹，大家熱絡的選出新的班級干部，很可惜，我沒能被選上，不過沒關系，我會在新的掃地工作上好好為班上盡一份心力。

新的學期，我又升高了一個年段，雖然沒有和之前要好的同學分到同班，但下課時還是可以一同游戲作伴，順便介紹新的同學給他們認識，想到這里，我的臉上又揚起了笑容；新的學期，也代表著一個全新的開始，風兒吹過樹梢發出沙沙聲響，好像在鼓勵著我，要認真當自己學習的主人，每天都要進步。

又是一年開學時，短暫快樂的寒假就這么過去了，我們迎來了一個新的學期。我早早就做好了準備，準備迎接新學期的到來。

今天，我們舉行了隆重的開學典禮。全校師生迎來了國旗的入場。突然，響起了國歌，我們馬上站好，面對國旗敬禮，這不僅表示對國旗的尊敬，也對勇敢拼搏的戰士們的尊敬。接下來，全校師生有40名被抽到國旗下領取10個八達幣，我相信這40名同學絕對高興不已，可是我們卻失落的抱怨起來，這話好像被劉校長聽見了一樣，跟我們講了一個故事：“有一位老師在柜子里找到她曾經教幼兒園小朋友的作文本，里面寫著小朋友們的愿望，他（她）們都很想知道自己寫的什么愿望，便要求老師發給他（她）們。一年后，老師手里只有最后一本作文本了，可是沒有人來領。幾天后，老師收到一封信，信里寫著“老師，我現在已經不需要那本作文本了，因為在我寫下那一刻時，我已經深深記在腦海里了，如今，我已經實現當年的夢想了。”老師看了，非常高興。

這件事情告訴了我們，只要我們朝著我們夢想不斷前進，努力奮斗，不管前面有多少艱難險阻都可以去克服，那么夢想一定可以實現。

開學的周記篇八

高中是另一個世界,沒有小學時候的閑暇,沒有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品嘗,高中周記500字高一感覺,寫出了對高一的感覺,這是一種很不一樣的感覺.

開學已經一周了,我對新的環境有了一定的了解.面對高一生活也有許多感受.

上高一了,既激動又期待還緊張.但無論如何,我們都要從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活.在人生道路上書寫一段新的篇章.

上高一了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.

上高一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往.開學典禮上,我們各自樹立了人生理想.大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,高中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進.

上高一了,再有的感覺便是緊張.在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力.稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績.

高中是一個全新的開始,高中的感覺也是別有一番滋味的,高一感覺,寫出了對高一生活的真實感受,既有新鮮、期待,又有緊張,但是重要的是我們要努力學習,譜寫一篇美麗的高中篇章.

開學的周記篇九

軍訓過后，緊張而又漫長的學習生活就要開始了。

校園，人山人海。我們穿過人海，走進了宿舍。同學們和家長們忙前忙后。我們整理好行李，進了教室。家長們戀戀不舍得離開了。想起小學時“楓楊”還是個夢想，這時卻已經進入了這所學校的大門，坐在了教室里面，我們都無比激動，好好自習。

第二天早上，我睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，下樓，跑操。我和室友站在了寬闊的操場，開始了跑操。我們跑著跑著，原本整齊的隊伍亂了，同學們大口大口地喘著氣。王老師仍然像軍訓時候那樣鼓勵我們，我們頓時有了信心。跑完步，坐在食堂，望著那么多的飯菜，竟不知道吃什么!我只好隨意地挑了兩個包子。

吃完飯，我們開始了緊張而又快樂的學習。王老師帶我們遨游了數學世界，體驗了數學的樂趣。我們都很認真地聽講。老師一提問，一大半的同學都舉手。而且，每個人都是那么聰明好學，每個人都曾是小學時班上的高手，想到這里，又不免多了許多壓力。

語文老師來了。她是一個漂亮的女老師，只是她的左手手腕好像骨折了，留下了一個非常大的傷疤。我們為她感到惋惜。這時，老師說：“你好，同學們。你們可能都看到我的左手了吧，它是我在小學一年級的時候不小心被車撞的。在那以后，我就不敢再穿短袖了，怕同學們笑話我。但是漸漸地，我已經想明白了。在這里，我希望我們能互相敞開心扉，不要像我小時候一樣。行嗎?”我們都異口同聲的答道：“行!”之后，我們開始閱讀課文。我們都讀得很認真，沒有一個人開小差。

每個科目，都像磁鐵一般吸引著我。真是太有意思了!甚至我以前不太喜歡的英語也成為了我現在最喜歡的科目。噢耶!

晚上，我想到，在這里，我要努力學習，讓金子放出光芒!

開學的周記篇十

開學的第二周生活轉眼間過去了，在這五天的時間里，我又學到里很多新知識，這使我感到非常快樂。

記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，小學的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲。可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。

數學課上，王老師給我們講了有關于相反數和絕對值的知識，剛學的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法。語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處。英語老師講了二十六個字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。

第二周的學習生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學習，在兩周之后的月考考個好成績！

開學第一周，我就聽見有個同學說這老師的母親生病了，我聽了以后非常傷心，因為這意味著語文課不能上了，所以我特別特別的傷心。

但，我不能因為趙老師來不了不上課了呀，所以我還是安安穩穩的上課吧！

這幾天，我們的同學都很積極，但，有些不聽話的老師都管不了，因為那些同學不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵老師就想了一個辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學還是不聽話，上語文課時，聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。

上別的科目時，有些同學就更是不聽話了，體育課上，張云超老師一走，王柔嘉就開始張牙舞爪，和于琳蕾說話，張云超老師一來，比誰到站的好。

上美術課，王柔嘉不聽老師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。

這就是我們這周的表現，朱趙老師的母親早日康復。

開學的周記篇十一

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的'校園，參加我在這所學校的最后一次學校開學典禮的周記。

步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。

“自信、合作、競技”是校長經常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。

你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！

退場時，我又回過頭望了望攀巖石，著最后一次的學校開學典禮的周記，既是我在這個學校的最后一次，還是我整個初中生涯的最后一次學校開學典禮的周記，所以，這次的學校開學典禮的周記，我永遠不能忘記。

開學的周記篇十二

踏入初三的大門，就等于進入緊張的'階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。

新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。

每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。

課下，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。

在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

進入初三以來，咱們班出現了很多學習高手。老師們把咱們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。

為了自己的明天，從星期五努力，創造自己的未來。