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最新講文明國旗下講話稿(大全11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-25 21:55:05
最新講文明國旗下講話稿(大全11篇)
時間:2023-09-25 21:55:05     小編:QJ墨客

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

講文明國旗下講話稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

大家早上好!我是班的。今天我演講的題目是《講文明,樹新風》。

大家都知道,中國是文明古國,之邦。我們身為華夏民族的一員,在一個講究文明禮儀的國度里生活,就應該以身作則,自覺地講文明,更應該將這文明之花帶進校園,帶進自己的家。

然而,在我們的校園還存在這樣的現象,這樣的少數同學,比如:語言不文明,出口成“臟”;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔紙屑,亂扔包裝袋;以大欺小,以強凌弱等等。特別令人惱火的是:每天我們的校園剛剛打掃干凈,就有家長或者同學吃完早點,把袋子隨手一扔,破壞我們的勞動成果。實際上只要多走幾步,就可以把包裝袋塞進垃圾桶。可別小看這幾步路,這就是他們與文明的距離。

為了還校園一個潔凈的環境,學校開展了專項整治活動,做出了很多新規定。比如不準帶早點和零食進校園,每兩周舉行一次全校大掃除,對亂扔垃圾的行為進行批評等等。這幾天,大多數同學都自覺遵守規定,地上的垃圾明顯減少了,校園教室變得干凈了許多。這件事證明:講文明其實很簡單,就像不亂扔果皮紙屑,只不過是舉手之勞;這件事還證明:文明不是一個人兩個人的事情,而是全校師生共同參與、共同努力的事情。

原則上說:“只要人人都為文明邁出一小步,整個社會就會邁出一大步。”在此,我向全校同學發出呼吁:大家都行動起來,講文明,樹新風,從點滴小事做起,讓文明成為一種習慣!

我的演講完畢,謝謝大家!

講文明國旗下講話稿篇二

大家早上好!今天我要講的題目是“爭做文明學生共建文明校園”。

古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑學校形象,更能夠潤滑和改善人際關系。

擁有了一個溫馨的學習環境的我們,在晨光下,在微風里,在九中的課堂中,同學們正在茁壯成長。可是就在這塊美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,如:在走廊里到處跑動,追逐打鬧,中午及課間亂買零食,垃圾亂丟……。以上這種種現象都會破壞學校為我們提供的優美和諧的育人環境,與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們想過我們的文明與否,它不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。所以,我們要努力做到以下幾點:不在樓內大聲喧嘩、不在樓內跑動、打鬧。不在樓內臺階上玩耍。不在校園操場上吃零食。不將紙張等雜物扔棄在校園里。

堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;同學們讓我們攜起手來,共建一個文明美麗的校園,讓我們九中的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

講文明國旗下講話稿篇三

各位老師各位同學:早上好!

今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優良美德,建和-諧學校,是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。

講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生:比如說:一些高年級的學生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節,但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《養成雅行習慣,爭做文明學生》。

我們的祖國自古以禮儀之邦著稱于世,我們的民族歷來十分注重言行雅致。古時的孔融四歲就知道讓梨,這個故事婦孺皆知;今天,我們偉大領袖毛主席行雅德馨:一九五九年回故鄉,邀請尊長吃飯敬酒時,老人們說:主席敬酒,豈敢豈敢!毛主席回答:敬老尊賢,應當應當!謙謙君子風度傳為美談。

現實生活中,我們也許有青年旁若無人地占據著公汽的老弱病殘座位,也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出他媽的叫聲,也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長而去,也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮。看到這些不雅的言行,你一定會覺得他們與物質文明的社會是多么不協調!是的,當今有些人對于自身不雅行為不以為怪,還會認為:小節無礙大事!我以為:言行文雅不是小事,它是一個人素養的體現,它是一個社會文明程度的標志。

可以這樣說,雅行是現代文明人的重要素質,它比人的智慧與學識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態萬方,這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中,文明雅致地處事待人,是我們每個青少年成長過程中的必修課。我們更不能忽視,不雅的行為時常發生在大家的身邊:校園內,有我們不經意丟下的垃圾;同學間,話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病,但卻影射出我們素質上的缺陷。

同學們,我們八(2)班有一個共同的信念:今天,在校園學做文明人;明天,在社會上做個高雅的公民。因為,我們出自詩情畫意的英華校園,我們不能辱沒班級的榮譽,我們不能辱沒校園的名聲!此刻,就要從我做起,從點滴做起,在老師的引領之下,做一個言行文雅的好學生。

謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我跟大家講的題目是:文明禮儀記在心

明禮就是懂得文明禮儀,它是要求人們共同遵守的一種行為準則,是國民道德文化水平的體現,我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽,文明禮儀的例子舉不勝數,要是我在這里舉我們身邊的例子,或許你們會說這太平凡了,那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。在日本,禮儀是學生一定要學習的課程,青年在走上工作崗位時,還要接受禮儀訓練,從發型衣著,坐立姿勢,鞠躬角度,說話語氣,端茶給別人喝等都有規矩,對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣,相比之下,我們的禮儀就簡單得多,同學們都能做到的,我相信你們也一定能做到的,當你第一次跟老師打招呼時,心里或許會顫抖,當你第一次跟同學道歉的時候,不知如何開口,心里或許會犯愁,但那是使我們的環境更文明的理由啊,所以在這里我向大家提倡:文明禮儀,從小做起,從我做起、從現在做起。

謝謝大家!

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我成長》。

中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們的社會。

近期,同學們是否注意到,我們學校到處可見一道亮麗的風景線:每天早晨,我們都能看到我們的同學穿戴整潔,精神 飽滿地背著書包,一路縱隊走進學校,同學們的.一句爸爸媽媽再見!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午,同學們認真地做著值日衛生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學變少了,“對不起、沒關系”的禮貌用語多了,同學之間多了一份謙讓這些文明現象叫人感動,我們為之欣喜、為之驕傲。

但反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明其實還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學校牌忘記佩帶了,紅領巾弄得又皺又臟。在我們校園內、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和-諧的紙屑又是不是你隨意扔的呢?預備鈴聲早已響過,你是不是還在顧盼左右,忙著說話?這些都是不文明的現象。

同學們,昨天的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個水小校園。

老師們,同學們:

大家好!?今天我國旗下演講的題目是《做一個舉止文明的人》。

有這樣一篇文章《走出國門,你的舉止文明嗎》。它以一個華人導游的身份,記載了一群公務員在歐洲國家的經歷:他們在掛有寫著“安靜”標牌的賓館中大聲喧嘩;在禁止吸煙的地方用水杯當煙灰缸吸煙:在西餐廳大聲喝湯,講話;偷公園中的天鵝蛋;在高速公路邊隨地大小便……這樣的事,發生在中國一些官員和博士的身上。

讀罷全文,我們,作為中華兒女的我們,是否能體味其中的悲哀?這就是外國人眼中的中國人!自稱文明國度的中國人!自稱千年古國的中國人!自稱有傲骨的中國人!

我們總記得這樣一些感動:留學法國的徐悲鴻說人不可沒有傲骨;鄧稼先在外國人懷疑中國人科技能力的時候,刻苦研究,造出了中國人自己的核武器;一群無聲的研究人員,一鉆幾十年,使日本學家在學術會上承認敦煌學在中國。還有劉翔,在2004年前,世界上沒有人相信亞洲人能站在110m跨欄的領獎臺上,但是他做到了。

感動中,我們沉浸在自豪里,卻忘記了悲哀,一個五千年的大國本應擁有的悲哀。大家知道,中國是一個文明古國,有著豐富的文化內涵和燦爛的文明歷史,還被譽為禮儀之邦,歷來以禮儀多,道德高,教養好而聞名于世。然而現今,許多中國人在國外的所作所為竟然使“中國人”成了不文明的代名詞,我們甚至沒有勇氣在外國人面前說我們是中國人。

過去的已經過去,我們不可能撕去英國公廁的中文標牌,或者堵上他人的嘴巴,我們唯一能做的就是做一個文明的自己。當每個人此文轉自斐.斐課件.園?http://的習慣成了自然,我們的民族形象一定會在外國人的心中全面改變。

我們的學校在打造“綜高”文化品牌,大力加強校園文化建設。向廣大師生征集立志名言、文化標語,打造一流的宿舍文化?,用先進的思想妝點我們的教室。就是要用文化教育廣大師生,讓文化教育真正起到“潤物細無聲”?的作用。舉止文明是現代社會對公民的基本要求之一,它不但體現了個人的素養,也關乎著國家的形象。要從你我做起,從小事做起,從改變自己的行為習慣開始!行走時,慢步輕聲;與他人交談時,熱情大方;待人接物,講究“溫良謙讓”;對待長輩,彬彬有理;對待同學,誠懇友愛。一聲“對不起”,能化解劍拔弩張的沖突,一句“不要緊”,為人吹出一陣溫潤和煦的微風。如果這樣,我們校園中就不會發生前段時間一系列不愉快的事件。

讓我們每一天笑著生活,不必基礎比進步,不必闊氣比志氣,用我們的行動共同創建一個文明的家園。讓我們從今天起,做一個舉止文明的人。

講文明國旗下講話稿篇四

同學們,早上好!

新學年開始已經兩個月了,在這兩個多月的時間里,我們全校師生致力于創建一個校園優美、秩序井然,團結友愛,使全體同學能夠幸福、快樂、安全學習的和諧校園。由于學校、老師和同學們的共同努力,我們的學校變得更加優美了,校園里隨時干凈整潔,教室和辦公室窗明幾凈,新粉刷的墻壁和新張掛的名言警句牌完好如初,講臟話的學生少了,損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為越來越少了。同學們的進步讓我感到很高興。但是,近一段時間來,我們依然看到了一些很不和諧的現象:少數同學身上仍有一些不講禮貌、不講衛生、不講秩序、不講紀律的習氣;校園中某些破壞公物、污損設施的現象有所抬頭;尤其是發生了幾起打架斗毆的事件和偷盜事件,給我們大家帶來了不安全不和諧的感覺,更是讓人震驚:發生在校園的打架斗毆事件和偷盜行為,性質惡劣、影響極壞、校園決不姑息如此惡劣行徑。

講文明、講秩序、創和諧不是一個形式主義的話題,而是一個在形式上和內容上高度統一的話題,同時它也不是一個偶爾提出的問題,而是一個必須長期堅持、常抓不懈、始終貫徹的問題。有同學問:一句老師好,就屬于講禮貌了嗎?問得好,一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明,但是連一句老師好都做不到,你又能用什么體現你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑,彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做,那么又有什么資格奢談立大志、做大事。有的同學說,亂丟一下紙屑,又不是什么大錯誤,無關緊要。我要告訴同學們,亂丟一張紙屑也是大事情,日本廣島亞運會結束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張紙屑。全世界報紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙,就能使全世界為之驚訝。“一屋不掃何以掃天下”,能為者為之,不能為者努力為之,未來必成大器。營造校園文明行為目的是讓大家從小形成一種習慣,讓一種好習慣逐漸去造福你的一生。知識改變命運,但獲得知識的前提是習慣,習慣決定命運。

有同學認為學校是讀書的地方,學生好好讀書,老師好好教書就行了。干嘛上要管發型,下要管拖鞋,有必要嗎?我們的回答是完全必要,非常必要,我們堅信讀好書必先做好人,塑造好人是一個非常寵大的系統工程,學校生活的點點滴滴,方方面面的全面要求,最終才能匯成人生的大江大河大,你的一生將受用不盡。

說到講秩序,我更有深刻感受。前一段時間到江蘇的一所初中校去學習,全校三千多學生,做課間操的排著隊上操場,做完操排著上教學樓,沒有一個涌擠,沒有一個跑跳打鬧。三千多人的學校給人一種特別肅靜的感覺。中午吃飯,各班學生排隊去食堂,食堂上下兩層,每層可坐一千多人,每張條形餐桌可坐八人。每張餐桌上已經擺好了一盆米飯,三小盆菜,兩葷一素。先到的學生已經坐好,手里拿著餐具,等待著還沒有來的學生。等八個人都來齊坐好了,每桌由一個學生開始分飯菜,一盆飯和三盆菜全部分到了八個學生手中,然后開始一齊吃飯。沒有一個同學高聲喧嘩,沒有一個同學到處亂跑。這個學校就是全國知名的洋思中學。

只有講秩序,在是一個文明人的體現,只有講秩序,才能共建一個文明社會,只有講秩序,才能創造一個和諧校園。在食堂買飯的長長人龍當中,當你插隊到了前面一個位置,你不講秩序的同時,也就會讓后面的同學多等一分鐘。當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你舒舒服服的走上公共汽車時,當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設我們自己的美好生活環境。

同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人,共建我們的和諧美麗校園!

講文明國旗下講話稿篇五

老師們、同學們:

上午好!

今天我講的題目是《講文明樹新風創佳績》

人,一撇一倷,寫起來容易做起來難。我們要經常性的思考,我在做什么,我做得怎樣,我要做怎樣的人。做怎樣的人,不同的人會有不同的答案,但在每個答案后都會有一個基點,那就是首先要做一個文明的人。

做文明人就要會說文明話,做文明事。簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有禮儀之邦之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。

我們上課前,每次都在叫老師好,我們是否恭恭敬敬,發自內心的呢?我們似乎都把它當成了形式。一個點頭,一個鞠躬,一句發自內心的老師好其實并沒有那么難。下課了,同學們磕磕碰碰在所難免,如果頭一揚,抬腳就走也許就會引發一場糾紛。但如果我們真誠的說聲對不起,也許就會一笑而過。我們要養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。

“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比智慧和學問都重要。只有講文明,才能樹立一種良好的風氣,從而為我們的學習和生活創造一種舒適、和諧、溫馨的氛圍。也只有在這樣的氛圍中,我們才能創造出最佳的成績,我們的生活才能陽光普照沒有陰霾。

文明是一種素質,在我們文明的舉手投足間,都透露著尊敬、理解、寬容、博愛的人性之光;文明是一種光芒,只要它照耀的地方,都寫滿了春意盎然的生命;文明就是我們的生命,在我們生活的世界上,文明蘸著智慧和創造的汁液,描繪著我們“存在著”的美麗樂章!

同學們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“涓涓細流匯成江海”,讓我們從身邊的一件件小事做起,踐行社會主義核心價值觀,努力做一名樂于奉獻,文明進取的現代少年!

講文明國旗下講話稿篇六

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《講文明,講禮貌》。

中國素來是一個講文明,有禮貌的禮儀之邦,是一個擁有璨爛歷史的.文明古國。

“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信,年輕時受恩與一位老奶奶,長大以后,雖功成名就,被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”,卻念念不忘當年那位老奶奶的分飯之恩,派手下四處尋找她,最后以千兩黃金相贈,成就了一段“一飯之恩,涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢,是當時有名的學者。有一天,他們一起去拜見程頤,向他求教。當時外面正下著鵝毛大雪,寒風刺骨,又恰逢程老先生在家閉目養神。為了不打擾老先生休息,他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們,這就是歷史上“程門立雪”的故事。

一句“您好”“謝謝”“辛苦了”,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學習和生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

但是在我們校園中還是存在各種不文明的現象。有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發生,常引發同學之間的矛盾。還有一些同學將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,在公共場合大聲喧嘩嬉戲,卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現象,同學們袖手旁觀,無動于衷。這些行為都是與我們學校提倡的培養同學們的小公民意識背道而馳的。

文明禮貌不僅僅只關乎個人,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。

一聲“你好”帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”拉近了我們之間的距離,一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突,一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風。同學們,作為禮儀之邦的一員,讓我們都行動起來吧!讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人,用熱情、大方的舉止處事,知榮恥,做真人,讓校園充滿友愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!

講文明國旗下講話稿篇七

同學們,老師們:

早上好!

很榮幸能代表學生干部在這里發言,今天我們一起來談談“文明禮儀”。

同學們,我們的生命之所以有美麗的色彩,是因為我們講文明,重禮儀,而講文明,則只有落實到對細節的關注,“文明”才能長存于家園,“禮儀”才能行之于人間,因此,我們平時判斷一個人是否講文明禮儀的依據是“細節”。

毫無疑問,講文明,重禮儀是一種素質,而從某種角度來說,素質是一種習慣的養成和體現。而習慣是對同一細節的重復,是對不同細節的持續追求,然后成為自然而然,所以養成良好的、得體的習慣,是講文明、重禮儀不可缺少的重要環節,壞的習慣能在有意識的避免下漸漸被驅逐,好的習慣能在一天天的積累中慢慢養成。讓我們一起從養成一個號的習慣做起吧。

說起講文明重禮儀就不得不提起尊師敬長,這些事傳統美德,更是好的習慣。此時此刻,我們與老師們一同站在這里,讓我們仔細地回憶,我們做到尊師敬長了嗎?我們有虛心接受老師的建議嗎?有寬容和理解老師的笑誤解嗎?有微笑著向老師問好嗎?如果沒有,那么讓我們一起走向老師親切地問好開始做起吧。

我們的言行舉止也處處顯示著文明禮儀。一個文明的人,絕不會是一個動不動就粗魯地罵人的人,更不可能是一個滿嘴臟話的人。但現在,出口成臟的風氣在學校里是愈演愈烈。難道說著話突然蹦出一個臟字就是真性情嗎?那只會讓別人對你的印象大打折扣。所以,讓我們一起從拒絕臟話做起吧。

文明禮儀與我們的生活息息相關,沒有誰愿意生活在不文明的環境里。在學習生活中,彎腰撿起一只塑料袋是文明;扣好自己的衣服,整理好儀容儀表是文明;勸阻亂扔垃圾的同學,保護好學校公物也是文明。有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,它叫文明,它叫禮儀,它源遠流長,也將綻放在我們心上。同學們,講文明重禮儀,讓我們從現在從一滴一點做起吧!

講文明國旗下講話稿篇八

敬愛的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天是西方人的圣誕節節,看到滿街充斥著圣誕商品的熱鬧景象,同學們是否想到作為一名中國人,應該更多的了解本民族的傳統節日,只有這樣才能激發愛國熱情和民族自豪感。

因為我們中華民族歷史悠久,有著深厚的民族文化,其中最主要的是"爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇"的春節,人們享用除夕夜的大餐,煮公雞(代表大吉大利),魚(代表年年有余),吃年糕(代表一年更比一年高),以熟食祭天地祖宗,沐浴(代表有好運),守歲到深夜,零點鐘聲敲響后,燃放煙花爆竹,吃辭歲餃,辭舊迎新,大年初一早起貼春聯,搶頭水,穿新衣,長輩不催喊,在堂中撒零錢,由孩子們早起而拾,不動菜刀保平安,不掃地,開門見喜。還有"接漢疑星落,依樓似月懸"的吃湯圓猜燈謎的正月十五元宵佳節,紀念介之推的的四月初四寒食節,"清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂"的四月初五清明節,家家戶戶的孝子賢孫要祭掃祖墓。為紀念戰國時期楚國偉大詩人屈原的五月初五端午節,吃粽子,掛荷包。

有牛郎織女鵲橋相會的七月初七七巧節。八月十五中秋節,吃月餅,賞滿月,與家人"千里共嬋娟"。還有"獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親","待到重陽日,還來就菊花"的九月初九重陽節,帶茱萸,插菊花,登高祈福,今天更賦予他"老人節"的,使尊老愛老的風氣更為濃厚,"祖宗雖遠,祭祀不可不誠"的十月初一祭祖節。喝臘八粥,送粥給窮苦得人為自己積德的十二月初八臘八節,吃關東糖(又叫滔)祭灶王的臘月二十三小年。

孩子們,當韓國人搶注端午節域名,并將其作為韓國文化申請端午節為其世界文化遺產時,我的心情十分沉重,今天在莊嚴的國旗下,作為一名中國教師,我有責任讓大家了解中國傳統文化,重視中國傳統節日,深刻理解中國傳統文化的,將傳統文化發揚光大,并讓中國傳統文化推動民族經濟的發展,可喜的是全國政協部分委員已經呼吁為傳統節日定假,讓我們更多的關注中國傳統節日,讓愛國主義思想扎根于你我心間。

我的國旗下講話畢,謝謝大家!

講文明國旗下講話稿篇九

孩子們:

早上好!

老師教育大家做個文明的孩子。你們做到了么?

老師們看到了,我們幼兒園的孩子真的越來越文明了。

上次,我經過小四班的隊伍,小四班的孩子們雖然不認識我,但都紛紛對我說:老師好。我去備課,樓梯上遇見小小一小小二班的孩子,他們都對我說:阿姨好。他們講禮貌么?還有很多其他班的孩子看見老師和家長都會主動問好,我們為這樣懂禮貌的孩子鼓掌。

大五班的乖孩子,每次看見地面上有紙屑有垃圾,都會主動去撿去掃。吃完點心后,老師都不需要掃地,地面總是干干凈凈的。這只是老師發現的一些文明寶寶,你們發現了么?說不定你們自己就是文明寶寶呢。希望你們多學習這些好行為,下一次,老師表揚的可能就是你哦!

講文明國旗下講話稿篇十

各位老師,同學們:

大家好!

踏著春天的腳步,我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式,在此,我向全體同學表示親切的問候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!

今天早上看到同學們背著書包走進校門的那一刻,我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創新、不斷升華的市第七小學。

過去的一學期是我們第七小學旅程中令人感動的精彩一學期,我們學校順利通過了省普九驗收工作,學校環境辦學水平有了質的飛躍,師生的精神面貌發生了翻天覆地的變化.順利通過了農遠檢查驗收,并獲得了農遠示范校的光榮稱號.我校還代表市教育局接受了鐵嶺市的校務公開檢查,并受到了好評。在期末全局數學教學成績抽測中,我校四年級獲得全市第四名,同類學校第一名的好成績.我們的運動員參加市運動會榮獲了全市同類學校第一名的好成績,這些成績是我們學校的光榮,是同學們的自豪。

本學期,在教育局領導下,為培養我們愛國主義精神,培養感恩意識,弘揚民族精神,充分反映我們熱愛祖國,熱愛家鄉,奮發向上的精神風貌,我校將開展以愛祖國,愛家鄉為活動主題的慶祝建國六十周年系列活動.活動的內容包括讀書征文.手抄報.演講比賽.國旗下講話稿.書畫比賽.主題班隊會評比.歌詠比賽攝影展.我們還要開展以陽光下生長為主題的藝術節活動.

同學們,新的學期開啟新的希望,承載新的夢想,又為我們創造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們第七小學的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺,去演繹你們的夢想,去實現你們的追求,你們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。

為了這每一次的成功,在這里,我代表學校給同學們提三點要求:

1、在行為禮儀方面,要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。

2、在安全與紀律方面,要配合老師的管理,上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。

3、在學習方面,把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人,學會合作學習。正確面對困難,始終對自己充滿自信。

為了這每一次的成功,在這里,我代表學校向我們的老師也提三點要求:

1、開好頭,起好步,抓好開學第一周。凡是開頭難,良好的開端是成功的一半,無論是老師還是學生,都要重視開學第一天,第一周。作為教師,要認真上好第一堂課,認真組織好教學,給學生以信任感。

2、要樹立自信心。有位教育家曾說過:要培養一個人只要培養他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師,首先要自信,其次才能他信。為此,必須要做到恪守師德,提高師能,鍛煉師魂,“潛下身來教書,靜下心來育人”,“嚴謹、篤學、立德、樹人”。

3、要勇于挑戰自我。學校教育質量始終是生命線。發展是硬道理;作為教師,學高為師,身正乃范,良好的師德和淵博的知識,才能贏得學生的尊重。為此,要不斷加強學習,努力提高自身素質。

講文明國旗下講話稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是“爭創文明校園爭做文明禹娃”。文明,是老生常談的話題了,關于“什么叫文明”這個問題,我相信,很多人都會有很好的答案。

“是路上相遇時的微笑,是同學之間的熱情幫助,是與人相處時的誠信友善,是見到老師時親切的問好,是不小心傷害對方時的一聲‘對不起’,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到亂扔垃圾時的主動制止……”,不錯,這都是校園文明。尚美少年理應如此,尚美校園必是文明校園。但是,一塊塊的美玉中仍然有一點點的瑕疵,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內、樓梯上,教室里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的大聲喧嘩,走路時的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。還有校園欺凌現象依然存在,高年級同學欺負低年級等等。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

今天講“文明”這個話題,還有一個很重要的原因要告訴大家,自去年開始,教育部和中央文明辦就同時發文,全國各地都在開展文明校園的創建活動,就是要通過文明校園創建活動,以立德樹人為根本,提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念,提高校園文化生活質量,使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環境優美,育人環境進一步改善。所以,文明校園的創建與我們每個人都息息相關。1106班的班主任梁老師這樣解釋文明校園,他說,“從大處著眼,校園方能充盈流動的文明氣韻;從小處著手,校園方能擁有自然的文明雅行;文明,回歸到人的身上;校園,才是最有力量的生命場。”

因此,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從彎腰撿一片垃圾做起,從彼此寬容和理解做起,養成良好的文明習慣。于是,我們有理由相信,我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、尚美、文明的校園。

謝謝大家!

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