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大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇一

實(shí)習(xí)是大學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力的重要途徑，通過實(shí)習(xí)可以將所學(xué)的知識與實(shí)踐相結(jié)合，既能夠加強(qiáng)專業(yè)技能，同時(shí)還能提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，寫一篇實(shí)習(xí)心得，總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中的收獲與感受十分重要。

第二段：描述自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷及所得到的經(jīng)驗(yàn)和收獲

我曾參加過一家大型企業(yè)的實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)期間，我承擔(dān)了公司人力資源管理的一部分工作，并與團(tuán)隊(duì)成員一起思考和解決實(shí)際問題。通過與同事的合作交流，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和自己在其中的角色，同時(shí)也獲得了在大公司工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的提升。

第三段：分析實(shí)習(xí)心得的重點(diǎn)與關(guān)鍵

實(shí)習(xí)心得的撰寫，需要有一個(gè)比較系統(tǒng)和具體的分析和總結(jié)。在此過程中，可以將實(shí)習(xí)過程與實(shí)踐知識相結(jié)合，整理自己的工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)，并通過歸納總結(jié)將這些經(jīng)驗(yàn)和知識轉(zhuǎn)化為能力和技巧，明確實(shí)習(xí)過程、目標(biāo)和心得的重點(diǎn)與關(guān)鍵。

第四段：總結(jié)未來的工作發(fā)展目標(biāo)與自我評價(jià)

通過實(shí)習(xí)心得的寫作和反思，可以評估自己的過去和未來，為自己制定一些實(shí)際可行的目標(biāo)和計(jì)劃，并獲得進(jìn)一步的提高和發(fā)展。同時(shí)，需要對自己的實(shí)習(xí)過程和個(gè)人發(fā)展進(jìn)行自我評價(jià)，并建立自己的工作和學(xué)習(xí)信仰、價(jià)值取向和職業(yè)理想，以此來指導(dǎo)未來的努力和追求。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)心得的意義和價(jià)值

實(shí)習(xí)心得的撰寫，對于大學(xué)生來說具有重要的意義和價(jià)值。它不僅是對學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)和提升，更是對職業(yè)成長的一種啟示和鞭策。通過實(shí)習(xí)過程的實(shí)踐和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己，提高自身素質(zhì)，完善職業(yè)技能和人際交往能力，從而為未來的求職和職場生活打下更好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇二

當(dāng)前，大學(xué)生安全實(shí)習(xí)已逐漸成為一種校內(nèi)外廣泛關(guān)注的教育實(shí)踐活動。安全實(shí)習(xí)不僅是學(xué)生校園安全意識教育的一種重要手段，同時(shí)也讓大學(xué)生通過實(shí)踐錘煉安全技能，提升安全意識。在我的大學(xué)生活中，我曾經(jīng)參與過一次安全實(shí)習(xí)，今天我就來分享一下我的心得體會。

第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

在參加安全實(shí)習(xí)之前，我先進(jìn)行了一些準(zhǔn)備。首先，我通過閱讀大量的資料了解了不同類型的安全實(shí)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上選擇適合自己的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。其次，我主動了解實(shí)習(xí)單位的安全管理制度，以便更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，在安全實(shí)習(xí)的過程中，我準(zhǔn)備好了必需的安全裝備，比如手套、口罩、護(hù)目鏡等。

第三段：實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)和感受

進(jìn)入實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我深刻地認(rèn)識到安全意識的重要性。在實(shí)習(xí)過程中，我在不斷積累有關(guān)安全措施的知識，更加理解安全意識的深層含義。比如，我們需要對自身行為負(fù)責(zé)，不僅要保護(hù)自己，還要確保周圍的人員不受傷害。在具體的實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)確保自己和他人的安全需要多個(gè)方面的措施，并需要不斷加強(qiáng)自身的安全意識。

第四段：實(shí)習(xí)后的反思和總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我進(jìn)一步反思了自己在安全實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，總結(jié)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我在安全意識方面還有許多不足之處，需要更加努力，學(xué)習(xí)和運(yùn)用更多的安全知識。同時(shí)，我也通過實(shí)習(xí)了解了實(shí)際工作中的安全風(fēng)險(xiǎn)和安全措施，這對我的學(xué)習(xí)和未來的工作生活都有所裨益。

第五段：結(jié)語

通過這次安全實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到安全意識的重要性，更加清楚了實(shí)踐鍛煉對安全學(xué)習(xí)的價(jià)值。實(shí)習(xí)不僅讓我們身臨其境地感受安全，也讓我們加強(qiáng)了對安全的理解和認(rèn)識。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的安全意識，為更好的安全工作做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇三

對現(xiàn)代大學(xué)生來說實(shí)習(xí)的目的在于讓一個(gè)人從不同的方面都得到提高。比如狀態(tài)、心態(tài)、姿態(tài)、責(zé)任、選擇方向，都有不同程度的提高?，F(xiàn)如今競爭的激烈，就業(yè)形勢的嚴(yán)重，更奠定了實(shí)習(xí)的必要性。在“適者生存”的環(huán)境中占有優(yōu)勢！

就最基本的生活狀態(tài)而言，大學(xué)期間每天的生活都很輕松，即使到了期末考試的時(shí)候，加把勁突擊幾天也能順利通過考試。每天逛逛街，逛淘寶，看電視，時(shí)間過得很快，很輕松，但是卻一點(diǎn)也不充實(shí)。到了工作崗位，你必須得跟緊大家的腳步，加緊工作進(jìn)度，就連上班為了趕時(shí)間坐地鐵都要使勁擠。每個(gè)人的腳步都很匆忙，由不得你放慢腳步。

在心態(tài)上，有些企業(yè)或許會把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生，而有些企業(yè)，則會秉著你是企業(yè)未來的一員，不把你當(dāng)實(shí)習(xí)生看。但是無論企業(yè)怎么對你，你保持一個(gè)正式員工的心態(tài)是必須的，不要覺得自己是實(shí)習(xí)生就放松，一定要以正式員工態(tài)度來要求自己，剛剛來到實(shí)習(xí)單位，很有可能處于“沒事兒干”的狀態(tài)，但是與此同時(shí)，你需要積極的“索要”工作，不要眼高手低，認(rèn)真完成每一份工作。你積極的心態(tài)使得你會完成更多的工作，工作能力和經(jīng)驗(yàn)的提升是自然而然的。

在姿態(tài)上，作為一個(gè)職場新人，你需要把自己的姿態(tài)放低一點(diǎn)，幫助同事做一些力所能及的事情，并不顯示你低人一等。作為新員工勤勞是你的幫手，你在小事上幫助了他人，工作上有什么問題自然能得到他人的幫助。對于實(shí)習(xí)結(jié)束之后，你真正進(jìn)入職場奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

責(zé)任上，你懂得了承擔(dān)，工作是你的就是你的，別人代替不了，也不會代替。你必須懂得承擔(dān)。擔(dān)起工作的責(zé)任，更好的對待工作，也是也自己的一個(gè)責(zé)任，不可能像在大學(xué)一樣，作業(yè)可以由別人對就業(yè)選擇方向上來說，實(shí)習(xí)讓我們更明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。實(shí)際的工作，可以讓你的擇業(yè)目標(biāo)更加明確。知道你適不適合這份工作，這份工作適合你嗎？畢業(yè)之前就已經(jīng)對你所從事的崗位有了比較深刻的了解，對真正畢業(yè)后的就業(yè)指導(dǎo)有很大的幫助。經(jīng)歷多、糾結(jié)多，才能越來越清楚自己想要什么。實(shí)習(xí)是避免迷惘的良藥，做正真自己喜歡做的。

實(shí)習(xí)就是就業(yè)的前奏與基石，經(jīng)歷了實(shí)習(xí)這個(gè)由學(xué)生到獨(dú)立勞動者轉(zhuǎn)換的過程，大學(xué)生會對自身的專業(yè)知識有更加深刻的理解，能更加靈活地將其運(yùn)用到實(shí)踐之中，會對社會有更加深刻的認(rèn)識，變得更加成熟，也能更好地融入社會。

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇四

大學(xué)生實(shí)習(xí)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)和責(zé)任。通過實(shí)習(xí)，大學(xué)生可以學(xué)習(xí)到許多實(shí)際操作技能，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，以及提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。在我的大學(xué)生活中，我曾經(jīng)參加過多次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，今天我將分享三次實(shí)習(xí)的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，希望對廣大大學(xué)生有所啟發(fā)。

第二段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)一

我曾經(jīng)在一個(gè)軟件公司實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到了很多關(guān)于軟件開發(fā)的知識和技能。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真聽取了同事們的建議和意見，學(xué)會了如何規(guī)劃項(xiàng)目，如何利用工具和技術(shù)進(jìn)行編程等等。同時(shí)，還具有了更加專業(yè)的編程能力，能夠根據(jù)不同的需求，迅速跟進(jìn)開發(fā)。在這次實(shí)習(xí)中，我要感謝公司同事的指導(dǎo)和鼓勵，讓我的實(shí)際能力得以提高。

第三段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)二

另一次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是在一家廣告公司。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于營銷和廣告策劃的知識和技能。我主要負(fù)責(zé)研究品牌營銷以及對商場的參觀。我學(xué)會了如何制定創(chuàng)意的營銷策略，如何對市場進(jìn)行調(diào)研，了解消費(fèi)者的需求，并從中找到優(yōu)秀的展示方式。感謝我的同事們，他們的專業(yè)態(tài)度和能力也讓我獲益頗豐。

第四段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)三

我的最后一次實(shí)習(xí)是在一家旅游公司。我主要負(fù)責(zé)策劃旅游行程，并建議需要進(jìn)行的宣傳策略。在實(shí)習(xí)期間，我實(shí)踐了市場營銷的基本理念和方法，并且親身體驗(yàn)了與消費(fèi)者交流和產(chǎn)品推廣。這次實(shí)習(xí)讓我明白到，市場營銷不僅是產(chǎn)品推廣，還關(guān)乎公司與消費(fèi)者的良好關(guān)系，這樣才會得到消費(fèi)者的支持和信任。

第五段：總結(jié)

我們在大學(xué)生活中多參加實(shí)習(xí)，不僅可以拓展自己的視野，增加社會經(jīng)驗(yàn)，還可以充實(shí)自己的簡歷，讓自己更具競爭力。在實(shí)習(xí)時(shí)，一定要積極主動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并能夠時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。我希望自己未來的實(shí)習(xí)也能夠有所收獲，并繼續(xù)為自己的職業(yè)發(fā)展積極努力。

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇五

隨著大眾對實(shí)習(xí)的需求增長，高校將實(shí)習(xí)作為學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基本之路，使得實(shí)習(xí)這一環(huán)節(jié)越來越重要。但是，實(shí)習(xí)也有許多安全問題，這些問題需要我們倍加注意。在本文中，筆者將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享大學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中獲得的一些安全心得體會。

第二段：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段

在正式開始實(shí)習(xí)之前，我們要做好足夠的準(zhǔn)備工作：了解公司的情況、相關(guān)規(guī)定、工作流程等。同時(shí)，也需要了解實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)定，重要的聯(lián)系方式及應(yīng)急處理流程。這有助于我們在實(shí)習(xí)中能夠有條不紊地完成工作，同時(shí)可以避免一些安全問題的發(fā)生。

第三段：注意環(huán)境安全

在實(shí)習(xí)中，環(huán)境安全是我們必須重視的問題之一。首先，我們要了解實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)定，按要求佩戴好安全用具，正確使用安全設(shè)施。其次，我們需要注意防范火災(zāi)和事故的發(fā)生，嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)單位的規(guī)定，切勿擅自操作機(jī)器和設(shè)備。最后，我們也不能忽視室內(nèi)外環(huán)境的清潔和衛(wèi)生，保證每一個(gè)角落都干凈整潔，避免疾病感染問題。

第四段：安全隱患排查

在實(shí)習(xí)中，有時(shí)候我們會遇到不安全因素。我們需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，積極參與處理，確保工作的安全順利進(jìn)行。譬如，如果發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)單位存在安全問題，應(yīng)該盡快告知上級領(lǐng)導(dǎo)，配合安全人員進(jìn)行排查處理。在排查隱患過程中，我們要切實(shí)增強(qiáng)安全防范意識，時(shí)刻記住安全第一。

第五段：安全管理完善

企業(yè)應(yīng)該有完購的安全管理制度，為員工提供更加安全優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境。在實(shí)踐中，企業(yè)對其員工安全的關(guān)愛，也會大大提升其員工對于企業(yè)的忠誠度。因此，在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅要關(guān)注自己的安全問題，也要對企業(yè)的安全管理規(guī)定進(jìn)行認(rèn)真評估，積極提出改進(jìn)建議，向企業(yè)匯報(bào)安全情況，點(diǎn)滴確保企業(yè)對員工安全的重視。

結(jié)尾：

大學(xué)生實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的過程，通過實(shí)踐錘煉我們的實(shí)際操作能力。但是，安全是貫穿始終的重要問題。我們需要全面加強(qiáng)安全意識和防范能力，切實(shí)增強(qiáng)防范意識，時(shí)刻以安全為前提，以行動維護(hù)實(shí)習(xí)過程中的安全，切實(shí)體現(xiàn)出大學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)際價(jià)值。

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇六

敬啟者：

xx大學(xué)是國家教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，是一所理、工、文、商等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，在國內(nèi)外享有很高聲譽(yù)。學(xué)校現(xiàn)有教職員工4200多人，在校學(xué)生超過15200人，設(shè)有十六個(gè)學(xué)院、34個(gè)專業(yè)學(xué)系、40個(gè)本科專業(yè)，擁有12個(gè)博士學(xué)位授予權(quán)，42個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)。近年來學(xué)校已為上海地區(qū)和全國各地輸送了一大批涉外會計(jì)的復(fù)合型人才，畢業(yè)生深受用人單位好評。

目前，我們會計(jì)學(xué)系20xx屆本科生即將面臨畢業(yè)實(shí)習(xí)。本屆學(xué)生在過去三年半中已修完了會計(jì)學(xué)/財(cái)務(wù)管理專業(yè)的全部課程。在校期間，學(xué)生除了學(xué)習(xí)中高級財(cái)務(wù)會計(jì)（中英文）、成本管理會計(jì)（中英文）、中高級財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、國際會計(jì)、跨國公司財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法、會計(jì)和財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)、微宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)等十多門專業(yè)主干課程外，大部分學(xué)生還通過了大學(xué)英語四六級考試。我系以往幾屆學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中普遍能夠?qū)W以致用，以其良好的'知識結(jié)構(gòu)和實(shí)務(wù)能力獲得實(shí)習(xí)單位的好評。

現(xiàn)有本專業(yè)學(xué)生有意向貴單位聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜。

如蒙考慮接受，煩請?zhí)顚懴铝谢貓?zhí)寄回本系或由學(xué)生帶回。

實(shí)習(xí)時(shí)間共（xx）周，自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日止，實(shí)習(xí)期間請貴單位按實(shí)習(xí)生資格對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和管理。

我們對貴單位的支持和合作表示誠摯感謝。

xx大學(xué)商學(xué)院會計(jì)學(xué)系

日期：20xx年xx月xx日

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇七

在現(xiàn)代社會中，實(shí)習(xí)已經(jīng)成為大學(xué)生發(fā)展自己的重要途徑。實(shí)習(xí)不僅能夠幫助大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和實(shí)踐專業(yè)知識，鍛煉獨(dú)立思考和解決問題的能力，同時(shí)也能夠增加大學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我的大學(xué)生活中，我也進(jìn)行了多次實(shí)習(xí)，這些實(shí)習(xí)給我留下了很多深刻的印象和啟示。下面是我對實(shí)習(xí)心得的三篇體會，希望對正在進(jìn)行實(shí)習(xí)或者即將進(jìn)行實(shí)習(xí)的大學(xué)生們有所幫助。

一、實(shí)習(xí)給予我難忘的經(jīng)驗(yàn)

在我大二的時(shí)候，我參加了一次為期一個(gè)月的企業(yè)實(shí)習(xí)。在這個(gè)月里，我對企業(yè)的管理和運(yùn)營有了更加深入的了解，掌握了很多實(shí)際工作技能和經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)讓我印象深刻的是，企業(yè)里的每一個(gè)人都非常努力工作，為了完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)，每個(gè)人都在努力地工作著。同時(shí)，企業(yè)為員工們提供了很好的工作環(huán)境和福利待遇，所以員工們也非常投入到工作中。從這個(gè)經(jīng)歷中，我體會到了工作的重要性，擁有一份稱心如意的工作非常重要。于是，我也更加努力學(xué)習(xí)和打拼，希望自己能夠有一份自己喜歡的、有挑戰(zhàn)性的工作。

二、實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足

在大學(xué)的時(shí)候，我曾有一次為期兩個(gè)月的媒體實(shí)習(xí)。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我負(fù)責(zé)撰寫新聞稿、進(jìn)行新聞采訪等工作。初到崗位時(shí)，我自以為是地認(rèn)為自己的采訪技能很好，但實(shí)際上我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中并不如我想象的那么擅長。我發(fā)現(xiàn)自己對許多新聞的了解并不深入，采訪過程中也經(jīng)常面臨到了許多困難和挑戰(zhàn)。通過實(shí)習(xí)的過程，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并且尋找解決問題的方法。我開始在工作中獨(dú)立思考問題、挑戰(zhàn)自我，并逐漸提高自己的工作能力。從這個(gè)過程中來，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力，在以后的工作中也更加自信和勇敢面對各種挑戰(zhàn)和困難。

三、實(shí)習(xí)激發(fā)我對未來的動力

最近，我參加了一家互聯(lián)網(wǎng)公司的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我感受到了來自未來的動力和信心。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我發(fā)現(xiàn)不同的人帶來的思路、觀點(diǎn)和方向非常不同，這使我逐漸提高了團(tuán)隊(duì)合作的技能和品質(zhì)，學(xué)會了如何更好地協(xié)作、交流和學(xué)習(xí)。在公司的項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)自己可以很好地學(xué)習(xí)新技術(shù)、深入了解團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)，并且通過努力和拼搏提升自我。這次實(shí)習(xí)讓我充滿了對未來職業(yè)生涯的期待和信心，我相信自己在未來能夠成為一個(gè)出色的職業(yè)人，并為我所在的行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，實(shí)習(xí)對于大學(xué)生是非常重要的，它可以幫助大學(xué)生提升自我，在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中鍛煉自己的能力。通過實(shí)習(xí)，我不僅讓自己學(xué)會了更多技能，也悟出了一些工作的真諦，讓自己更加努力地為未來做準(zhǔn)備。希望我對于實(shí)習(xí)的這些體會和心得，能夠幫助大家更好地認(rèn)識實(shí)習(xí)的重要性，提升實(shí)習(xí)質(zhì)量，為未來的職業(yè)生涯打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇八

實(shí)習(xí)以及社會實(shí)踐可以幫助大學(xué)生了解社會，讓大學(xué)生對走出校門踏上社會有一個(gè)很好的過渡期。本文是大學(xué)生實(shí)習(xí)的意義，僅供參考。

社會實(shí)踐作為我國高等教育的一個(gè)重要組成部分，在我國高等教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用。同時(shí)，社會實(shí)踐作為學(xué)生參與社會生活的一個(gè)主要途徑，對社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)也可起到一定的積極作用。具體地說，社會實(shí)踐的意義和作用表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

1、 催進(jìn)青年學(xué)生的健康成長，這是社會實(shí)踐最為重要的作用。其中包括：

2、 促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高

社會實(shí)踐通過使學(xué)生了解國情，有助于他們加深對黨的基本路線的認(rèn)識，堅(jiān)定正確的政治方向;通過使學(xué)生接觸人民群眾，有助于他們加深對人民群眾的了解，同人民群眾建立感情，樹立為人民群眾服務(wù)的思想;通過使學(xué)生了解社會對知識和人才的需求，增強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的責(zé)任感;通過了解改革和建設(shè)的長期性和復(fù)雜性，克服偏激急躁情緒，增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定的自覺性。

3、 催進(jìn)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

社會實(shí)踐使學(xué)生通過實(shí)踐的檢驗(yàn)，看到了課堂教學(xué)和自身知識、能力結(jié)構(gòu)的缺陷，主動調(diào)整知識和能力結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知識的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。通過使學(xué)生把知識運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐，幫助學(xué)生鞏固和深化在課堂上學(xué)到的知識，鍛煉實(shí)際動手的能力。

4、催進(jìn)學(xué)生的社會化進(jìn)程

社會化貫穿于人的整個(gè)生命歷程，是每個(gè)人必須面對和經(jīng)歷的。大學(xué)生社會化的成功與否，直接關(guān)系到他們的成才與發(fā)展，甚至關(guān)系到他們一生的命運(yùn)。社會實(shí)踐有利于大學(xué)生社會角色的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化其角色類型的分辨能力，角色扮演心態(tài)的健全能力，角色的適應(yīng)能力;社會實(shí)踐有利于提高大學(xué)生的實(shí)際工作能力，如心理承受能力適應(yīng)能力，人際交往能力、組織管理能力和應(yīng)變創(chuàng)新能力等;社會實(shí)踐有利于大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，是他們消除心理誤區(qū)，尋找到社會與自身發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。

5、促進(jìn)高等教育的改革和發(fā)展

通過社會實(shí)踐，加強(qiáng)了學(xué)生與社會的聯(lián)系，有利于動員社會各方面的力量，加強(qiáng)和改善高校的思想政治工作?？梢酝ㄟ^社會實(shí)踐，找到新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)思想鄭州工作的新路子，為高校思想政治工作注入生機(jī)和活力。

通過社會實(shí)踐，能夠使學(xué)校深入了解學(xué)生素質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)與管理等方面與社會要求不相適應(yīng)的地方，主動推行改革，有利于學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，在與社會實(shí)際的緊密結(jié)合中，尋求高等教育的發(fā)展與突破。

通過社會實(shí)踐，架起了學(xué)校與社會溝通的橋梁，使教育走出封閉式的學(xué)院，走向廣闊的社會舞臺，有利于形成教學(xué)、科研、社會實(shí)踐相結(jié)合的新型教育體制。

6、 促進(jìn)“兩個(gè)文明”建設(shè)

學(xué)生在社會實(shí)踐中，一方面接受教育，鍛煉才干;另一方面，運(yùn)用所掌握的馬克思主義理論、黨的方針政策和科學(xué)文化知識為地方和活動接受單位做貢獻(xiàn)，對“兩個(gè)文明”建設(shè)起到一定的促進(jìn)作用。了解社會實(shí)踐的具體作用，有助于我們對社會實(shí)踐進(jìn)行科學(xué)的評估。我們應(yīng)當(dāng)以是否促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，是否促進(jìn)了高等教育的改革和發(fā)展，是否促進(jìn)了“兩個(gè)文明”的建設(shè)，作為衡量社會實(shí)踐成效的主要尺度。

(1)為了更好的讓我們了解我們的專業(yè)，更好的掌握將來發(fā)展方向，學(xué)院組織我們進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。在認(rèn)知實(shí)習(xí)中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程,了解一些常用機(jī)器的操作方法。對于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會和經(jīng)歷,對以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

(2)通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐觀念和理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)好專業(yè)的主動性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題提出問題的能力，開闊我們的眼界增強(qiáng)對專業(yè)的熱愛，樹立牢固的專業(yè)理想。

所以實(shí)習(xí)對于學(xué)子們來講很重要，在挑選實(shí)習(xí)職位時(shí)，首先要挑正規(guī)，管理制定比較嚴(yán)格的公司，這樣才能清楚地體驗(yàn)到目標(biāo)職位的真正工作情況。當(dāng)然除了公司外，選定與自己目標(biāo)職位比較一致的實(shí)習(xí)崗位也很重要。因?yàn)樵谝院蟮恼衅钢?，只有和公司招聘職位相同的?shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)才是被認(rèn)可的。切不可因?yàn)楣久麣猓豢淳唧w實(shí)習(xí)職位去實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)前對實(shí)習(xí)應(yīng)有所規(guī)劃，對是否需要實(shí)習(xí)、到哪里實(shí)習(xí)、在實(shí)習(xí)中取得哪些職業(yè)素養(yǎng)做到心里有數(shù)，而且在實(shí)習(xí)中對自己遇到的困難坦然面對。最后有可能請實(shí)習(xí)公司為你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫一份實(shí)習(xí)評估或是評價(jià)，這種來自于公司方的評論，對個(gè)人未來的求職(特別是大學(xué)生)有很大作用。

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大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇九

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我院學(xué)生xxx的推薦信!

今向貴單位推薦我院通信工程專業(yè)xx屆畢業(yè)生xxx。該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績優(yōu)良;做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、吃苦耐勞;尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神，是一名綜合素質(zhì)過硬的優(yōu)秀大學(xué)生。

該生能自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，思想素質(zhì)過硬，政治信仰堅(jiān)定，并于xx年x月加入中國共產(chǎn)黨。

在學(xué)習(xí)上，他勤奮刻苦，勇于鉆研，專業(yè)知識掌握扎實(shí)，曾獲一等獎學(xué)金。

該生不僅專業(yè)知識過硬，且具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力。曾擔(dān)任我院學(xué)生會主席及新生班主任，任職期間，勤奮務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，為我院學(xué)生工作的進(jìn)步和發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn);多次在校運(yùn)動會及校籃球、排球聯(lián)賽上為我院爭得榮譽(yù)，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;他積極參加學(xué)校各項(xiàng)社會實(shí)踐活動，鍛煉實(shí)踐能力，是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，被評為我校xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

綜合而言，xxx政治修養(yǎng)較高，組織能力較強(qiáng)，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，是一名符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

特此，我推薦xxx到貴單位工作，望貴單位予以重點(diǎn)考慮，同時(shí)，我也相信他有能力勝任今后的工作崗位!

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇十

大學(xué)作為人生中的重要階段，是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的地方。實(shí)習(xí)作為大學(xué)生接觸社會的一次重要機(jī)會，具有非常重要的意義。通過實(shí)習(xí)，我們可以鍛煉自己的專業(yè)技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。下面我將會分享三篇大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會。

二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷一

我的第一次實(shí)習(xí)是在一家電商公司，主要工作是負(fù)責(zé)網(wǎng)站前端設(shè)計(jì)。在公司實(shí)習(xí)的半年時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于電商的專業(yè)知識，包括網(wǎng)站開發(fā)、設(shè)計(jì)、維護(hù)和運(yùn)營等方面。同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)會了如何與同事合作，如何處理問題和解決困難。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。

三、實(shí)習(xí)經(jīng)歷二

我的第二次實(shí)習(xí)是在一家國際知名的媒體公司，主要是參與了新媒體的編輯和運(yùn)營工作。雖然我的工作主要是在辦公室里完成的，但是我也有機(jī)會參與一些有趣的采訪和報(bào)道。在工作中，我學(xué)會了如何從不同的角度去思考問題，并更好地表達(dá)自己的看法。通過這次實(shí)習(xí)，我也提高了自己的寫作能力、分析能力和創(chuàng)新能力。

四、實(shí)習(xí)經(jīng)歷三

我的第三次實(shí)習(xí)是在一家非營利組織，主要工作是參與社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。這次實(shí)習(xí)比前兩次都要特別，因?yàn)槲矣袡C(jī)會直接和社區(qū)居民進(jìn)行交流和互動。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何傾聽他人的需求和意見，并且去針對性地制定解決方案。這次實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了社區(qū)的問題和需求，也提高了自己的社交能力和自我管理能力。

五、總結(jié)

在大學(xué)期間進(jìn)行實(shí)習(xí)，可以讓我們從理論上的知識向?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化，為我們今后的工作做好充分準(zhǔn)備。通過實(shí)習(xí)，我們可以接觸到不同的行業(yè)和領(lǐng)域，鍛煉自己的交流和解決問題的能力，增強(qiáng)自己的自信心和毅力。因此，我非常推薦大學(xué)生們積極參與實(shí)習(xí)，不斷拓展自己的眼界，提升自己的綜合素質(zhì)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇十一

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大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1000字(一)

實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，鞏固知識，實(shí)習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、綜述

實(shí)習(xí)單位基本情況：

實(shí)習(xí)崗位描述：

二、主體

實(shí)習(xí)過程介紹：

(1)了解過程

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。

畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。

車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。

在機(jī)臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。

同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。

上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。

在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對工作的積極性也有所提高。

在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

實(shí)習(xí)體會：

在實(shí)習(xí)過程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過學(xué)習(xí)，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。

對學(xué)校開設(shè)課程的建議：

在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)際動手操作能力的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

三、總結(jié)

對學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評價(jià)

學(xué)校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的`，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動手能力不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。

實(shí)習(xí)收獲：

實(shí)習(xí)期間，我對實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1000字(二)

一、實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位,所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進(jìn)行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做。

三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

“川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點(diǎn)開飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班。

服務(wù)員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人,這是我們的值班制度。因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層,同樣也是三天一倒。

服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點(diǎn)菜,說到點(diǎn)菜,現(xiàn)在一般稍微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶,當(dāng)然我們也不例外,他跟手機(jī)差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。

四、實(shí)習(xí)體會

實(shí)習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

短短1個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認(rèn)識,完善自我。

近1個(gè)月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:

第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門后,只見幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。

從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了他們對我的信任。

還有對我們服務(wù)員而言,跟客人交流更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應(yīng)的樓層,再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得服務(wù)好,下次才會關(guān)顧,生意才會好,生意好了老板高興了,我們的日子就會更好。

第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應(yīng)根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。

第三是“主動出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間,我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會積極地尋找合適的時(shí)間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會的距離

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。

也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。

畢竟,3年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

“千里之行,始于足下”,這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實(shí)踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1000字(三)

一.實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會性的活動，是一個(gè)由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。

實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

通過實(shí)習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。

真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會，實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：

1. 實(shí)地采訪

只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。

2. 訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。

3. 編輯整理

當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

三. 實(shí)習(xí)收獲

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理靈活。

在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。

通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會實(shí)踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四.實(shí)習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒有一個(gè)知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。

在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。

五. 對實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見

實(shí)習(xí)主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個(gè)方面：

1. 盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。

2.盡可能擴(kuò)大社會的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴(kuò)大記者的知識面，開闊眼界，使報(bào)道更有特色。

3.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。

4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。

5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動手操作的機(jī)會。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)該多動手操作。

實(shí)習(xí)，是非常重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升能力，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。