無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學入學家長寄語篇一

尊敬的領導：

您好！我們是家長，首先就小朋友的基本情況介紹如下。

，男，出生于xx年x月x日，籍貫，現家庭住址為：。自20xx年xx月以來，他一直就讀于x幼兒園，在幼兒園里的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。在學習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中；在集體生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。

現已成長為適齡兒童，考慮到離家比較近。同時，該校以優美的學習環境，良好的學習氛圍以及教學質量一流享譽x市，能夠讓到該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們為申請入該校就讀，請您審核。

申請人：

x年x月x日

小學入學家長寄語篇二

小學入學是孩子們成長過程中的重要里程碑，也是他們開始接觸學習的起點。對于我來說，踏入小學校門的那一刻，既充滿了期待又有些緊張。然而，當我真正進入教室，看到許多新面孔時，我漸漸放下了緊張，興奮地迎接新的環境。

第二段：班級互動

在小學里，我收獲了許多珍貴的友誼。我們班級的同學們都非常友好，經常互相幫助，共同進步。我記得一次數學課上，我對一個難題束手無策，朋友小明主動走過來，耐心地為我解答，我深受感動。班級的互動不僅僅發生在課堂上，我們還組織各種活動，如運動會、卡拉OK比賽等，增進了彼此之間的交流和了解。

第三段：學習成長

小學是學習的開始，也是我們成長的時期。我通過不斷努力學習，逐漸掌握了各門學科的內容。我必須承認，在學習上，我遇到了各種困難和挑戰，但是我從不氣餒，而是勇敢地面對困難，尋找解決方法。老師們的指導和幫助給了我很大的支持和鼓勵，使我進步迅速。我相信，只要我用心學習，堅持努力，就能取得更好的成績。

第四段：課外活動

在小學里，除了學習，我們還有許多有趣的課外活動。我熱愛藝術，參加了學校的美術課外班，學習了繪畫技巧。在老師的指導下，我慢慢提高了自己的繪畫水平，并在各個比賽中獲得了很多獎項。此外，學校還組織了郊游活動，我們可以在自然中放松身心，增長知識。這些活動不僅增添了我們的生活樂趣，也提高了我們的綜合素質。

第五段：回顧成長

在小學的歲月里，我經歷了許多，成長了許多。我學會了與人相處，學會了分擔，學會了努力堅持。在我回顧這段旅程時，我感到非常的自豪與滿足。小學給了我充分的發展空間，讓我成長為一個有愛心、有責任感、有夢想的人。同時，我也意識到，小學只是我人生道路的起點，未來的學習與成長才剛剛開始。

總結：通過入學的點點滴滴，我深刻體會到小學帶給我的收獲。迎接新環境，班級互動，學習成長，課外活動以及回顧成長，這些都是構成我小學生活的重要部分。我將銘記這些美好的回憶，并帶著成長的力量繼續前行。

小學入學家長寄語篇三

隨著時間的推移，我不禁回想起自己小學入學的那段日子。那是一個充滿新奇和挑戰的時刻，也是一段給我留下深刻印象的教育經歷。在我的心目中，小學入學教育是我成長的起點，它幫助我打下了堅實的基礎，同時也塑造了我的性格，使我在未來的學習和生活中受益匪淺。

首先，小學入學教育教會了我如何獨立和自律。在小學的課程和作業安排中，我逐漸學會了制定自己的學習計劃和時間表。每天，我都會按照這個時間表來安排自己的學習和復習。在家庭作業和考試中，我懂得了如何管理自己的時間，保證每一個任務都能順利完成。這樣的經歷讓我逐漸養成了獨立和自律的習慣，在未來的學業和生活中，我能夠更好地管理時間，高效地完成任務。

其次，小學入學教育培養了我團隊協作的意識和能力。在小學，我們常常參加各種團隊活動和集體游戲。無論是班級聯歡會、運動會還是文藝表演，都需要我們與同學們密切合作，共同完成任務。通過與同學們的共同努力，我懂得了團隊的力量和合作的重要性。這不僅使我學會了與人合作并協調人際關系，而且也培養了我主動關心他人、幫助他人的精神。

小學入學教育還教會了我如何處理問題和解決困難。在小學的學習中，我遇到了很多難題和困難，例如數學題目的解法、作文的構思等等。但是，我懂得了主動與老師、同學請教，找出問題的根源，并尋找解決方法。我發現每當遇到挑戰和困難時，我都會努力尋找解決的辦法，而不是放棄或逃避。這種思維方式成為我在以后的學習和生活中面對問題時的重要策略。

另外，小學入學教育也培養了我對自己的自信心和積極心態。在小學的學習中，老師給予我們充分的鼓勵和肯定。無論在課堂上還是在課后，老師總能發現并表揚我們的優點和努力。這樣的肯定讓我更自信，也更有勇氣接受新的挑戰和嘗試。同時，小學的學習環境也鼓勵我們追求進步和提高自我。通過參加各種比賽和競賽，我懂得了競爭的重要性和追求卓越的態度。這種積極心態影響著我終身學習的態度和追求人生目標的勇氣。

總結起來，小學入學教育對我產生了深遠的影響。我學會了獨立和自律，懂得了團隊協作和解決問題的能力，同時也培養了自信和積極心態。這些經歷和體驗成為了我成長的財富，也為我未來的學習和生活奠定了穩固的基礎。因此，我深深地感謝小學入學教育給予我的寶貴經驗和啟迪，它將伴隨著我自信地面對未來的挑戰和困難。

小學入學家長寄語篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是xx班xxx，今天非常感謝大家給予我站在這里競選的機會，謝謝！

過去的歲月，就像昨日的夕陽，美麗的背后總有一段唯美的故事。作為一名普通的同學，我和大家沒什么不一樣，甚至我可能還不如在場的許多同學，曾經無知的我違反了學校許多紀律，給老師、同學留下的印象并不好，但我一直認為那只是因為開學的不適應，只要過了那個階段，我將不斷朝著優秀的方向奔跑，我雖然平凡，但是我一點也不平庸！以前因為沖動，犯了一些錯誤，一直是我內心深處的傷口，今后我會引以為鑒，不再幼稚，不再無知，不再另老師和同學失望，我會表現出一個真正的我！

時間過得很快，今天到了競選的時刻！我沒什么特別值得大家特別肯定的優點，但我并不是一個無可救藥的學生！一直以來我都希望自己能夠為同學們做點什么，盡自己的力量為學校美好的明天貢獻一份力量！今天有這樣一個為大家服務的機會，所以我鼓起勇氣，走上臺，爭取進入學生會，讓自己的愿望能夠實現，讓自己不斷在服務同學的同時，不斷完善自己，不斷變得優秀！

其實平時的我也是一個喜歡關心同學的學生，只是我不善于表現自己！希望通過學生會這個平臺，能夠讓我做回真正的自己，讓我做些自己喜歡的事情，竭盡全力為我們美麗的'校園服務。

請給我一個舞臺，我將和大家盡情演繹一段精彩的高中生活！

希望大家能夠給我一個機會，謝謝！

小學入學家長寄語篇五

時間過得飛快，轉眼間孩子入學就一個月了。我是一年級六班李嘉毅的媽媽，在這里也談談孩子入學后自己的一些感受。

孩子入學了一個月，對家長也是個很大的心理挑戰。和更多家長一樣，我們都希望自己的孩子在一所充分展示自己并游刃發展的氛圍中學習成長，并能以孩子的興趣愛好、文化課及自身的優勢特長帶動孩子的全面發展。做為家長，我對孩子的幾位老師非常感恩。從開學后第一次開家長會，就能看出語文和數學老師都是很負責任的；我深深感到孩子有福氣，遇到了幾位非常有責任心、教學也非常優秀的老師，作為家長真是不僅放心，更是感動。

培養良好的學習習慣，這一點老師和家長都很有體會。說起來容易，做起來難。因為每個孩子的學習方法都不一樣。至今我也是在觀察、琢磨和引導中，所以平時我也通過在網上幫助來惡補一些引導孩子學習的方法。總結以下幾點：

1、鍛煉孩子的表達能力

這一點老師們最有發言權，課堂上積極舉手發言的孩子容易引起老師注意，對孩子自己也是情緒的調動和激勵，并能培養孩子的自信心。在家結合語文的學習，多注意教孩子發言的姿態：肩膀張開，聲音洪亮，發音準確。大聲朗讀也是不錯的訓練方法。

2、主動完成作業

作業是幫助孩子把學校里學到的知識體系化的一種手段，也是養成孩子自主學習習慣的一種方法。家長不必代勞，提一些簡單的建議就可以了。

3、學習寫字是基礎

作為家長，我的感受是字跡工整對孩子非常重要。書寫過程可以鍛煉孩子的注意力；正確的書寫習慣也非常重要，比如保持正確的坐姿和正確的拿筆姿勢。

4、日記也是很好的習慣

雖然一年級孩子并沒有要求，但是我發現幫助孩子養成口述日記的習慣益處很深。一是很好的溝通方式，孩子對自己說話往往沒有什么顧忌，家長可以及時把握孩子心理；二是除了單純敘述記錄每天發生的事情，還可以鍛煉孩子把自己的想法經過邏輯思維的整理清晰表達出來，提高思維能力和語言表達能力。并為高年級的寫作打好基礎。

以上是家長隨孩子成長的一點感受和體會，總結出來與大家一起分享。謝謝老師們給予一次這樣交流的機會。也期待能看到更多家長的感受，能和更多老師家長們交流，為自己和孩子的成長營造更好的環境和氛圍。

再次感謝一六班的老師們！

小學入學家長寄語篇六

入學前，小學新生們都經歷了一段緊張且興奮的時期。為了迎接新生的到來，學校上下準備了無數的工作，而新生們也毫不遜色地為這個重要時刻做好了自己的準備。每個孩子都充滿著期望，期待成為班級好同學、好兒子或好女兒、好學生。

第二段：入學后的第一天

第一天的開學儀式象征著新的開始，新生們在老師和同學的熱烈歡迎中進入了教室。不少新生和家長都感受到了課堂氛圍的不同，和幼兒園時的玩耍相比，現在已經是認真上課，聽老師講課的時刻。首日的開展儀式和老師們的自我介紹使新生們對教師們和班級產生極大的好感。

第三段：認識新同學

小學新生們對于和新同學們認識更多的盼望與期待，在課堂上已經實現了一部分。課后，新生和同學們可以一起玩，一起學習、討論吸引新生的視線的事。新生們彼此間的交流，不僅是簡單的問候，更是一種內心的認同和陪伴。

第四段：生活中的自我改變

在小學入學后的生活中，新生比以往更加具備了自我管理和規劃能力。從早上起床、到上學、做功課、吃飯、睡覺，和其他日常生活，新生們做出諸如按時完成功課，保持衛生的好習慣，和同學們一起分享玩耍的時間。在這樣的環境下，每個新生都在努力適應著這種新生活，并為自己制定合理的目標而努力。

第五段：結束語

小學入學是一次轉變，每個新生都有著自己的收獲和成長。從期望到實現，從緊張到適應，每個人都在這個過程中變得更好，成為準備更好地面對人生挑戰的人。在這個輝煌的時刻，祝愿小學新生們可以保持對生活的熱情，堅持不懈地向著為之努力和追求的目標邁進。

小學入學家長寄語篇七

隨著時間的推移，孩子的成長好似風浪中的小船，父母們常常束手無策。為了更好地了解小學入學相關事宜，以幫助孩子更好地適應新環境，我特意參加了學校舉辦的小學入學講座。在這場講座中，我收獲頗多，深感從小學入學講座中的心得是切實可行的。

首先，小學入學講座提醒了我家庭要和學校形成合力，共同關注孩子的成長。講座中，教育專家強調了家庭和學校之間的互動和溝通的重要性。作為家長，我們不能只將教育責任完全交給學校，而應該主動參與孩子的學校生活。家庭和學校要形成合力，共同為孩子的教育提供支持和幫助。這使我意識到，家庭教育和學校教育是相輔相成的，只有家校共同努力，才能更好地幫助孩子成長。

其次，小學入學講座強調了培養孩子良好的學習習慣的重要性。在講座中，教育專家告誡了家長們不要放任孩子的學習習慣。他們指出，良好的學習習慣對孩子的學習成績和未來發展起著至關重要的作用。因此，家長應該幫助孩子建立良好的作息時間，保證充足的睡眠；合理安排學習時間，確保專心致志地學習；鼓勵孩子制定學習計劃，培養良好的自我管理能力。這讓我意識到，培養孩子良好的學習習慣需要長期堅持，而我們作為家長應該在日常生活中給予孩子正確的引導和監督。

再次，小學入學講座重申了家庭教育的重要性。教育專家在講座中強調，家庭教育是孩子發展的基石，家庭是孩子的第一所學校。他們指出，家庭教育對孩子的性格、行為和價值觀的形成起著決定性的作用。在培養孩子良好的品德和行為習慣方面，家長起著不可替代的作用。因此，家長要注重培養孩子的品德修養，加強與孩子的交流，注重教育孩子的問責和責任感。這使我深感到，家庭教育是孩子成長的根本，我們應該時刻關注家庭教育的重要性，積極投入其中。

然后，小學入學講座還向我們介紹了小學教育的特點和目標。教育專家在講座中著重強調了小學教育的初衷是培養學生的基礎知識和生活技能。在小學學習中，學生不僅要學習各個學科的基本知識，還要培養各種實用的技能，如閱讀、寫作、計算等。此外，小學教育也強調學生的身心健康，注重學生的全面發展。通過這場講座，我明白了小學教育的目標和使命，這讓我更有信心能夠更好地支持和幫助孩子在小學階段取得優秀的成績。

最后，在小學入學講座中，我還了解到了一些關于小學生安全的常識。教育專家講解了在校安全、交通安全等方面的注意事項，并提供了一些實用的應對方法。這些知識對我們家長來說是非常重要的，因為孩子正處于身心發育的關鍵時期，他們需要我們提供安全和穩定的成長環境。因此，我要時刻關注孩子的安全，教育他們如何保護自己，預防事故的發生。

通過這場小學入學講座，我獲益良多。我明白了家校共同努力的重要性，認識到了培養孩子良好學習習慣和家庭教育的重要性，了解了小學教育的特點和目標，同時還加深了關于小學生安全的認識。我相信，在這些理念的指引下，我能夠更好地幫助孩子適應新環境，迎接小學的挑戰，并為他們的未來發展打下堅實的基礎。

小學入學家長寄語篇八

老師們、同學們都很關心我，我不會的東西，他們都耐心地教我，我還成為了籃球隊的隊員，別提多開心啦!這周，我買了一個嶄新的籃球，我一定好好練習，不辜負老師對我的期望。

我剛來xx小學的時候，媽媽說我英語不好，怕我跟不上。在英語老師的幫助和鼓勵下，我現在不僅能聽懂老師講課，還能積極地回答老師提出的問題，我好開心啊！

我是第一次在寄宿學校讀書，離開爸爸媽媽，我曾感到陌生和無助，我也曾哭過……是老師給了我鼓勵和支持，是同學們給了我幫助和勇氣，讓我感覺到xx就像家一樣的溫暖，我現在越來越喜歡我們的學校了，所以我要表現得更好，努力學習，用最好的成績來回報我的老師、我的爸爸、媽媽，也祝所有的同學在xx學習快樂，生活快樂！

我哥哥也在xx小學讀書，他以前老說xx好，我還不信呢！等我來了之后發現，這里真的是很好！校園綠樹成陰，像個大花園。而且，我還參加了我喜歡的武術隊，老師也常常表揚我，真開心呀！

轉眼間，來到xx小學已經有一個月的時間，初入校園，優美的校園環境深深地吸引了我，老師和同學們的幫助深深地溫暖了我，讓我很快融入這個大家庭當中，一個月過去了，我的生活更加開心了，我的學習更加進步了，各方面的能力都有所提高，我為自己生活在xx小學這個大家庭里而感到驕傲而自豪。

新的生活已悄然開始，而我的心也已悄然成長……

我從小沒離開過家，剛來到學校時，有點想家。有幾次還躲在被子里掉眼淚呢！老師發現后，就找我談心，并常常來宿舍看望我們，這里的同學也很可愛，漸漸的，我沒有以前那么想家了。生活在這里，我覺得一天比一天快樂！

以前在老家時，我老因為英語跟不上被老師批評。自從來到xx后，英語老師常常給我補習，不斷鼓勵我。只要我有了一點點進步，她就表揚我，讓我有了學習的信心，謝謝老師！

學校很漂亮，老師很好，我很喜歡xx小學。我的性格本來很內向，但來到xx以后，因為同學和老師的性格都很開朗活潑，我也受到感染，比以前活潑大膽多了，不再像以前一樣羞羞答答了。

剛來xx小學的時候，我的頭發很長，很漂亮，但爸爸要我按照學校的要求剪掉，我整整哭了一天。但開學來到新班一看，原來都是這樣的短發，老師說我的發型最漂亮了。我回宿舍照照鏡子，越看越喜歡，我不再為剪了漂亮的長頭發而后悔了。反而覺得短發清爽，好打理，挺好的。現在我在xx小學已經慢慢地適應了這里的學習和生活環境，我喜歡美麗的校園，愛我可愛的同學和幽默風趣的老師。我會好好學習、快樂成長的！

來到xx小學一個月了，在這一個月里，我每天都過得很開心，和同學們相處得很愉快。

光明的老師非常好，每當我遇到難題時，他們就會細心地給我講解，還利用課余時間給我補課，使我們的成績提高很快。生活老師也很關心我，半夜給我們蓋被子，就像我們的媽媽一樣照顧我們，讓我們吃得好，睡得香。

xx小學，就像是我的第二個家。

當負責接待的老師將我帶進四年級（3）班的教室，從同學們興奮的眼神里，我感覺到了他們對我的熱情。開學四周來，同學們對我特別的照顧。在生活上，我學會了如何遵守就餐禮儀，怎么整理衣服、床鋪，怎么合理安排時間；在學習上，班干部和同桌耐心地幫我講解一道道難題。我很快就適應了學校的'生活節奏，真的很感謝我的同學們！

在今后的學習生活中，我一定會努力學習，團結同學，爭做“xx小淑女”。

記得第一天上學前我的那份渴望與期盼，仍讓我記憶猶新！當我踏進學校的大門，第一眼看到的是幽雅的教學環境；現代化的教學設備；和藹可親的老師；及充滿活力的同學，這一切使我深深地愛上了xx小學，也對我即將開始的新的學習，新的生活滿懷信心和希望。

踏進xx小學的大門，我立刻就被學校優美的校園環境給迷住了。青青的草，綠綠的樹，紅紅的花，把整個校園點綴得就像花園一樣。寬敞的操場，長長的塑膠跑道，明亮的教室，讓我耳目一新！我為我能在這樣優美的學校里學習感到高興和自豪。

當我踏進xx小學的第一天，第一眼看到的就是我們美麗的校園、和藹可親的老師、熱情的同學，這一切使我深深地愛上了這個學校。開學至今，在學習和生活上得到了老師們無微不至的關懷，同學們的熱心幫助，讓我感覺到了家庭般的溫暖！

自從到了xx小學，爸爸說我懂事多了，許多事情我可以自己做了。有一天早上爸爸看到我起床后自己疊了被子，開心地笑了！我喜歡xx小學，我一定會給爸爸帶來更多的笑容！

xx小學的同學真的每個都很陽光，爸爸媽媽都說我是個膽小的女孩，我相信在同學們的幫助下我也會陽光起來的！

老師特別關心我們新生，經常在學習生活上幫助我，特別是我們的生活老師李老師很有責任心，我每天都過得很開心，我的學習也進步了!

這里有可親可敬的老師、服務周到的生活阿姨，熱情活潑的同學，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，還有我最喜歡的興趣班。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一位新生的幸運。

進入xx之前，我曾考慮過很多問題：新老師會喜歡我嗎？我會交到新朋友嗎？入學后，很快我就知道了答案：老師喜歡我，同學也喜歡我，我交到的朋友不計其數，還見到了童話般的校園。我的憂慮一下子全消失了！上個星期，我還得到了“學習之星”的獎狀，真是太開心了！

小學入學家長寄語篇九

_____同學：

祝賀你！在幼兒園老師的精心培育下，圓滿完成幼兒園學業，告別童趣泱然的兒童時代，牽手五彩繽紛的.少年行列。

按縣教育局安排，你被分配為我校一年級新生，謹向你表示熱烈的祝賀和歡迎！我們將在你六年的小學生活中，竭盡全力托起明天的太陽，幫助你實現理想，放飛夢想。今天，你以成為建新小學的一名學生而自豪；明天，建新小學必將為你的優秀而感到驕傲！

真摯的歡迎你――新同學！

【報名須知】

1、學校研究決定于7月5―6日辦理新生入學注冊手續，請持錄取通知書準時到我校注冊。（上午8：30―11：30____下午2：30―5：30）

2、注冊時有學生平安保險，學生可自愿購買；學生在校期間禁止帶手機，學生可辦理校訊通業務。

3、新生要在8月份分班，逾期不注冊者將無法安排參加分班。

4、新生回校時間：9月1日

【溫馨提示】

1、新生要注意儀容儀表。長發、染發、怪異發型者；穿著怪異者；佩戴首飾者；攜帶手機者；不能自律者一律不予注冊。

2、根據遂溪縣教育局招生工作安排，建新學生均應到我校注冊報到，辦理學籍。學生實行全國聯網的學籍管理模式，一生一學籍，無學籍者將無法參加中、高考。

3、屬于我校招生范圍的學生必須按規定時間到校注冊報到，以便學校預定課本，學生在開學時準時領到課本。

______小學

____年____月____日

小學入學家長寄語篇十

小學新生入學是每個孩子成長的重要一步，也是跳出家庭限制，迎接全新世界的開端。我也是小學新生中的一員，今天我想分享一下我的入學心得和體會。

第二段：適應新環境

進入小學，校園、班級、同學都是全新的環境和面孔。最初的幾天，我倍感孤單和不適應，吃飯、睡覺都不順心，想念家里的親人和無拘無束的生活。但是，漸漸地，我開始了解新環境，了解新的同學們，我們彼此成為了好朋友，一起上學、放學、玩耍，有了歸屬感和融入感。

第三段：培養學習習慣

小學生活中最重要的任務就是學習。我認為，要想在學習中取得好成績，就必須養成良好的學習習慣。第一天進學校，老師就教給我們“三好學生”的標準，即品學兼優、行為規范、勤奮自學。在老師的引導下，我養成了認真聽講、勤奮學習、遵守規章制度的好習慣，不斷提高自己的學習成績。

第四段：鍛煉自我能力

小學新生不僅要學習知識，還要鍛煉自我能力。老師們不僅要求我們在學習中積極參與，還要求我們參加各種課外活動，比如文藝匯演、運動會等。這些活動不僅調動了我們的興趣，展示了我們的才華，也提高了我們的團隊合作和社交能力。

第五段：總結

回顧一年來的小學生活，我的成長中充滿了收獲與感悟。學會了適應新環境，培養了良好的學習習慣，鍛煉了自我能力。感謝老師和同學們的關心和幫助，讓我度過了難忘的第一年，我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續加油，不斷成長。

小學入學家長寄語篇十一

_____同學：

祝賀你！在幼兒園老師的精心培育下，圓滿完成幼兒園學業，告別童趣泱然的兒童時代，牽手五彩繽紛的'少年行列。

按縣教育局安排，你被分配為我校一年級新生，謹向你表示熱烈的祝賀和歡迎！我們將在你六年的小學生活中，竭盡全力托起明天的太陽，幫助你實現理想，放飛夢想。今天，你以成為建新小學的一名學生而自豪；明天，建新小學必將為你的優秀而感到驕傲！

真摯的歡迎你――新同學！

【報名須知】

1、學校研究決定于7月5―6日辦理新生入學注冊手續，請持錄取通知書準時到我校注冊。（上午8：30―11：30____下午2：30―5：30）

2、注冊時有學生平安保險，學生可自愿購買；學生在校期間禁止帶手機，學生可辦理校訊通業務。

3、新生要在8月份分班，逾期不注冊者將無法安排參加分班。

4、新生回校時間：9月1日

【溫馨提示】

1、新生要注意儀容儀表。長發、染發、怪異發型者；穿著怪異者；佩戴首飾者；攜帶手機者；不能自律者一律不予注冊。

2、根據遂溪縣教育局招生工作安排，建新學生均應到我校注冊報到，辦理學籍。學生實行全國聯網的學籍管理模式，一生一學籍，無學籍者將無法參加中、高考。

3、屬于我校招生范圍的學生必須按規定時間到校注冊報到，以便學校預定課本，學生在開學時準時領到課本。

______小學

____年____月____日

小學入學家長寄語篇十二

小學新生入學是一個非常重要的人生階段，這是孩子們從童年到長大的一次過渡。對于家長來說，小學新生入學是一個非常值得慶祝的時刻。對于孩子來說，雖然還不懂事，但也會擁有一些被尊重和認可的感覺。在這個過程中，我也有了一些心得體會。

第二段：了解環境，適應心態

小學新生入學，最重要的是了解周圍的環境并適應自己的心態。在這個關鍵時刻，孩子們需要了解周圍的環境和人員，比如，在哪里購買學習用品、如何與同學相處、如何尋找自己的位置，等等。適應心態，不要讓過去的不良經驗影響自己的心態，接受新的環境和人員，更愿意去發現新的事物并學習新的技能。

第三段：父母角色

小學新生入學，是一個讓父母重拾起伴隨孩子學習的重要角色。這是一個家庭教育的轉折點：家長需要逐漸解放孩子的自我情感，但要讓他們轉入到學校學習生活中過程很平穩。在這個過程中，父母需要認真地參與孩子的學習，比如多關注孩子學習的進展、幫助孩子找出學習中的困難，同時，也要注意教育孩子尊重他人、尊重社會、發揮自身的優勢和能力等，以此幫助孩子更好地適應小學生活。

第四段：培養好習慣

在小學新生入學后，更要注意培養孩子良好的生活和學習習慣，這對孩子未來的成長發展有著至關重要的作用。良好的習慣不僅能讓孩子快速適應小學生活，更能讓他們在以后的學習中更好的發掘自身潛力。因此，需要培養孩子們養成良好的作息時間、好的學習時間規劃、良好的社交習慣等，陽光而自信的個性和好的行為習慣更加有助于孩子們成長和學習的發展。

第五段：總結

總體來說，小學新生入學是對孩子和父母來說都是一個非常重要的人生階段。在這個過程中，需要群體力量的攜手，共同發揮自己的優勢，共同努力，共創美好未來。最后，我希望小學新生能夠健康快樂地成長，成為我們社會進步的有力推動者，并希望我們的社會能夠為孩子們創造一個更好的環境和條件。