在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學生三年級日記篇一

我五到七歲的時候，滿腦子都是些奇思怪想，所以常常做些出奇不意的事情來讓爸爸媽媽哭笑不得。

記得我上學前班的時候，有回上美術課，老師讓我們畫春天，我畫了一幅很美的春景圖：火紅的太陽，高大的橡樹，矮矮的房子，綠綠的草地，。但我這幅美麗的畫并沒有得到老師的贊賞。而是媽媽被老師請進了辦公室，同時被爸爸痛罵了一頓。因為我美麗的春景圖，不是畫在紙上，而是畫在同桌的白色的衣服上。我當然也少不了被狠狠地訓了一頓：“以后不管做什么事情，都得為他人想想。”我當時還覺得很委屈呢：我畫了那么美麗的圖畫，沒有得到表揚，反被罵了一頓，真是的。

咳！其實為他人著想也會犯錯的。有一次，我有一件衣服領上的商標老會刮脖子。于是，我就把商標給剪了。嗯，對了，做事得為別人著想，爸爸媽媽衣服的商標肯定也會刮人的，我幫爸爸媽媽的商標也剪了吧。我拿起剪刀，把爸爸媽媽的衣服上的商標全給剪了。

呵呵，沒有了煩人的商標，爸爸媽媽穿上一定會覺得很舒服。我正沾沾自喜時，爸爸媽媽回來了。我興奮地把我的勞動成果告訴爸爸媽媽，遺憾的是爸爸媽媽并沒有我想像的那份喜悅，而是被我的創舉驚呆了。爸爸摸著我的頭笑著說：“兒子啊兒子你又闖禍了”；媽媽則生氣地拿著那一個個洞的衣服大叫道：“這就是你干的好事？”

小學生三年級日記篇二

沙堆貝殼

我在前幾個月從沙灘帶回來的貝殼真是太美了，橢圓橢圓的，肉色的`波浪線形，有條理的鋪在嫩黃的外殼上。

那天我和幾個小伙伴在沙堆上蹲著，要么聊天，要么“傻傻發糖”，就這么過了很久，我無聊得要死，便登上一個半人高小圍墻。那兒離沙堆近，我找了個竹竿，在沙堆里扒拉，突然發現現一個小東西，我好奇的拾起來，“啊喲！貝貝你快看哎，貝殼啊。”

“天！何姐你從那哪里找的？”

“沙灘。”

“哎，幫我們也找一個”

我們在沙堆東邊用竹竿扒，西邊小鏟翻，過了好久，每人都有了“戰利品”：我的是橢圓貝殼，貝貝的是橙色小海螺，陳橙的則是熒藍扇貝。熊孩子啊，真高興！

注：“傻傻發糖”是個游戲。

小學生三年級日記篇三

今天我去練跆拳道，上半節課完了以后教練讓我們坐成圈傳腳板來講笑話。

第一次腳板傳到我這里停下了，我講的笑話是熊和兔子在便便，熊問兔子：“你掉毛嗎?”兔子說：“我才不掉毛呢!”熊二話沒說拿起兔子就擦屁股。

大家哈哈大笑。第二次腳板傳到李翔宇那里停了，他講的笑話怎么都逗不笑大家，第三個是張乾坤，他講的《早上好》這個笑話也沒幾個人笑，教練最后說，李思然是冠軍!我聽了非常高興。

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小學生三年級日記篇四

今天放學的時候，火車又擋住了我們回家的路。這個可惡的家伙每次都讓我們站在烈日下曬得心頭發慌，才吼叫著逃竄。我和好朋友小強決定不再受火車的擺布，我們要從火車上越過去。說干就干，小強開始往上爬，小強胖，爬了半天也沒有爬上去，我只好讓他下來，我先爬，我爬上去后，又拉著他的手，把他也拉上了火車。我們站在火車的頂部，得意地沖那些被曬得發毛的人們擠眉弄眼。下面的人羨慕地望著我和小強，正在這時，火車一聲哞叫載著我和小強飛馳而去，下邊的人都嚇傻了，我和小強爽死了，從此以后，我們再也不用上學，就這樣和火車一道飛向天涯海角。

今天老師沒有檢查我的作業，他說我的作業已經做得很認真了，沒必要每天檢查，每天讓家長簽名。以后遇到問題，師生之間完全可以自行解決，沒必要每次都請家長，家長還有家長的事兒呢，沒必要為孩子的一點小事兒把一家老少搞得緊張兮兮的，不值嘛！更可喜的是，今天太陽從西邊出來了，班干部今天也都主動先找我說話，還說以后再也不向老師打我的小報告了。我暗自得意，他們一定是知道了我和小強昨天的"勇敢舉動"！

我沒有偷陳浩然的鋼筆！我向老師和同學們保證，我真的沒有偷他的筆。我的筆多得很，沒必要偷別人的筆。我望著老師和同學們，希望他們能相信我一次。老師走向我，我的心里開始發顫，我想象著以前老師的手指頭戳在我的額頭上的情形，下意識的閉上眼睛。好一會兒也沒感覺到頭疼，我睜開眼，老師不僅沒用手指頭戳我的額頭，還像班長得作文大獎那一次一樣，老師把我也擁在懷里，親熱地在我的額頭親了一下，親切地對我說："好孩子，老師相信你，沒偷就沒偷，陳浩然是個馬大哈，說不定丟在別處了呢！"

今天是我過的最開心的一天，媽媽跟老師說好了，我以后不用坐在老師的眼皮底下了。我在班上的個頭算是高的，總坐在第一排不僅擋住了后邊矮個子同學看黑板，老師坐下來批改作業時，也看不見后邊的同學做沒做小動作。語文老師常常半彎著腰觀察后排同學的動靜，真夠辛苦的。

我不想坐前排不光是因為這些，說出來你可別傳出去，我跟我的爸媽說了好幾次，他們只是笑笑，讓我別把心思放在學習之外的地方。還說，數學老師是個負責的好老師，小孩子別亂說老師的壞話。我其實哪兒是說老師的壞話，她真的有好多次，站在我的座位前拼命挖她的鼻孔，我好擔心她的鼻屎掉在我的臉上呀！我想讓老師離我遠一點，又怕她忽然對我發火。還有呀，數學老師可能和我爸爸一樣，腳上長有腳氣病，有好幾次，她就坐在我的面前，把鞋襪脫掉拼命抓她的腳丫。她的腳好臭呀，把我熏得透不過氣來。現在不用擔心這些了，我要坐最后一排嘍。

今天是這個星期的最后一天，自從爸媽讓我上了作文補習班后，我寫的每一篇日記他們都不滿意，不是說毫無新意，就是說像記"流水帳"。爸爸多次強調要我寫真實的想法，寫別人都沒寫過的，要插上想象的翅膀，想怎么寫就怎么寫，哪怕是沒發生過的，只要你能用筆寫出來，就說明你進步了。我爸爸還是有點水平的，以前我可是有點兒小看他了，這次我按照他的說法，想怎么寫，就怎么寫，發生過的，沒發生的，想要發生的，不想發生的都寫成了一篇篇日記。別說，這樣寫，一點兒也不覺得難了，五篇日記很容易就完成了，我越來越喜歡寫日記了。只是，不知道能不能過關！

小學生三年級日記篇五

從前，有一條村莊，叫羅伯村，里面有一戶人家，住著一對夫婦，他們都不識字。

他們有三個兒子，大兒子叫流氓，二兒子叫菜刀，小兒子叫麻煩。

有一天，三兄弟一起去買東西。突然，麻煩不見了，他們倆趕緊去當地的保安亭報警。警察問：“怎么啦?”流氓說：“我是羅伯村的流氓，今天帶著菜刀來，也沒什么，就是來找麻煩的。”

小學生三年級日記篇六

今天，我又和同學打架了，可我向誰解釋呢？我是個不幸的人，在老師眼里，我是個壞孩子，整天和別人打架，學習不上進，沒有人愿意和我交朋友，我整天聽到的只有別人的嘲笑和諷刺。

這都是因為我的爸爸。記得那是我上一年級的時候，我剛放學回家，門口來了一輛很漂亮的小汽車，車頂上面有個長長的紅燈，車身上半部是白色的，下半部是藍色的，門上還寫著“公安”兩個藍色的大字。爸爸跟著幾位警察叔叔上了汽車。后來爺爺告訴我，爸爸犯了法，這是要去蹲監獄。

后來，媽媽出遠門了，一直沒回來。從此我就跟著爺爺奶奶生活。在學校里，同學們知道了我家的事，都不愿意和我一起玩，我失去了所有的朋友。大家都嘲笑我是犯人的孩子，沒人管的野孩子。這時，我總是忍，有時憤怒了，實在憋不住了，便和他們打架。就這樣，在老師眼中，我就成了經常打架的不愛學習的壞學生了。

我恨爸爸，恨他為什么要做別人不喜歡的人。可我又非常想念爸爸，每當晚上睡不著覺的時候，總是偷偷地拿爸爸的照片看。

爸爸犯了法，我有什么錯。我多想做一個有許多好朋友，能得到老師喜歡的好學生啊！

誰能理解我呢？

小學生三年級日記篇七

今天，我突然想給媽媽講笑話。我就對媽媽說：“媽媽，我來給你講個笑話吧!”媽媽一口答應。

我開始講：從前，一個外國人和一個中國人碰到了一起。外國人出“三”個手指，中國人出“五”個手指。外國人又用手勢出打槍的姿勢，中國人又出了個翹拇指的姿勢。

中國人回家對老婆說：“外國人真厲害，他出“三”我出“五”，三加五等于八，他又馬上出了“八”，我給了他一個大拇指。

外國人回家說：“中國人真厲害，我打死了三個人，他打死了五個人。我用槍打死，他用手指摁死的。

媽媽聽得哈哈大笑。

你們說，這個笑話好笑嗎?

小學生三年級日記篇八

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我下意識的抬頭看了看課程表。不錯不錯，是體育課，連上三節主課，也有個體育課讓我放松放松。

我對體育課還是有一定感情的，體育成績還算可以，只有一個項目是最讓我頭疼的，那就是_跳山羊。

“今天會干些什么呢?”剛想完，就聽老師說：“今天我們繼續練習跳山羊……”頓時，猶如晴天霹靂，我立即戳在操場上不動了，好心情也飛得無影無蹤_唉!與其跳山羊，我還寧愿再上一節數學課呢!盼星星盼月亮，好不容易盼來一節體育課，偏偏讓我們跳山羊!

正埋怨著，只見那只“可愛”的“山羊”已恭候多時了，就算逃跑了也沒有去處啊!還好是練習課，不用按著學號來，就算排到最后一個也沒關系_能拖一會兒就拖一會兒。“嘩_嘩_”這是什么?我定了定神，哦，是掌聲呀，每跳過一次，成功了，周圍便會有同學們的掌聲響起_我是不指望什么掌聲了!

過去了，過去了，又過去了……在一次次的掌聲中，排在我前面的同學都跳過去了。掌聲結束，輪到我了，打退堂鼓?不可能，唉，只能硬著頭皮上了。我目不轉睛的盯著那小“山羊”，一切準備就緒，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_摔了個四腳朝天。

沒有掌聲響起，倒是有一片笑聲_

“啪啪啪啪啪……”不知道是誰，好像是在鼓掌，漸漸的，有越來越多的人開始鼓掌，終于，掌聲由“啪”改為了“嘩”。是在給誰鼓掌呢?給我的嗎?我輕聲笑了笑，有些自嘲，心里有一個念頭：再試一次。

我又退回到了起點，掌聲還沒結束，心中涌起一種自信：我會成功的!伴隨著掌聲，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_成功!

雖說落地的姿勢不怎么好看，但還是成功了。“嘩_”掌聲未停，但與剛才不同的是多了幾分肯定，意味著我成功了!

謝謝!這掌聲，在我失敗的時候給予我鼓勵;在我成功的時候為我喝彩。雖然取得成功的過程是艱辛的，但是有掌聲的陪伴我會更加努力，攀登一次又一次的高峰，讓掌聲再次響起來!

小學生三年級日記篇九

五月一日那天陽光燦爛，真是個好日子。原打算我們一家去鐵嶺龍首山游玩的，可是，爸爸臨時有事，計劃泡湯了，就在我悶悶不樂的時候，聽到樓下有一群孩子的喊叫聲，循聲望去，原來是我們小區的孩子們在踢足球呢。

我急忙下樓，看見一群男孩子在一塊空地上擺好陣勢，比賽即將開始，看，那位身著白領黑衣、青綠色褲子的金發男孩正弓著腰，兩腿分開，雙手扶著膝蓋全神貫注地盯著前方，時刻準備撲出迎面踢來的球，他的手好像破了，還纏著布條，可他豪不在乎，在他的后面有一個身穿紅色運動服的后補守門員挺著肚子，似乎現在就想在足球場上大顯身手。

旁邊的長木板上坐滿了小觀眾，他們都在給自己喜歡的球隊加油。看那位帶著弟弟的小男孩也許是來遲了所以坐在了邊上。穿著黑衣服的男孩，怕別人擋住了自己的視線故意揚了揚頭。戴紅蝴蝶的女孩，好像有什么不開心的，皺了皺眉，雙手叉腰站了起來。戴紅帽的男孩手比劃著，好像在說現在是幾比幾了。穿藍色衣服的小男孩極為緊張，衣服都捏成了一團。

而拿著洋娃娃的小女孩面無表情，就像輸贏都和她無關。不知是誰家的小白狗也跟著小主人來了，但他對足球沒什么興趣懶洋洋地躺在了草地上閉目養神呢!最為精神集中的觀眾就是那大個子叔叔了，好像這場足球賽勾起了他小時候的記憶。

其實剛開始的時候我的心思也沒有在足球上，但我被他們的吶喊聲給吸引了……。 今天雖然沒有去鐵嶺，但我觀看了一場特殊的足球賽，很過癮，我好像看到了我國足球的未來，看到了我國足球的希望……。今年的五一過的很值!

小學生三年級日記篇十

“到了，到了”爸爸叫喊著我，我迷迷忽忽地睜開眼睛問：“什么到了?”爸爸說：“上海到了!”我一聽興奮不已，馬上穿好衣服跑下車。

我們的第一站是海洋公園。走進海洋公園，我被眼前的景色驚呆了。這里有來自世界各地的海底生物。有兇猛的鯊魚，有龐大的海龜，有放電的電鰻……還有許多我叫不出名字的魚。其中，我最喜歡是鯊魚了。只見，這條鯊魚足足有2米長，張著血盆大口好像要吃了我似的。看完了動物，爸爸又帶我去看表演。

這里海豚的表演最為精彩。你瞧，它們一會兒頂球，一會兒鉆圈。有時它們會趁你不注意，忽然躍出水面向你點頭，有時還會噴你一身水呢!

啊，海洋公園，你真讓我留戀忘返啊!我下次一定還要再來!

今天，爸爸、媽媽、妹妹和我很早就起來了，做好去玩的一切準備開始出發

爸爸開著車，我的心情都非常激動，好不容易才到達目的地常州中華恐龍園。

播音員阿姨讓我們戴好進來時發的一副眼鏡，不一會我就看到屏幕上出現了一片沙漠和三個人，突然我覺得我的背后被什么東西撞了一下，啊，是恐龍，恐龍吼著向我撲過來噴了我一臉的口水，我開始覺的我坐的沙發是壞的跟著電影的音樂在搖擺，腿和身上不斷的被山上滾下來的石頭砸到，食肉霸王龍一副兇猛的樣子實在是太恐怖了!嚇的我好幾次把眼鏡給摘了，電影結束我還有點傻傻的。

出了電影院我們沒在去玩刺激的了，隨便逛了逛買了點自己喜歡的東西，就回家了。

小學生三年級日記篇十一

10月3日星期日晴

經過兩天，綠豆都破皮了，體積增加了兩到三倍，都長出了芽，芽是白色的。脫了綠衣的綠豆長得白白胖胖的，最長的芽有2厘米了，這些芽都彎曲著，緊緊地纏住了豆子，有的還毫不客氣地牽起了別的豆子的芽。小小的綠豆變成了密密麻麻一盒子豆芽。

10月5日星期二晴

又過了兩天，綠豆的芽長得更長了，芽有3厘米了，還長出了小小的嫩葉。我在盒子上面蓋上了一層薄的紗布，每天給綠豆加適量的水，因為綠豆的生長速度與溫度、濕度和空氣有密切關系。

10月7日星期四晴

這兩天，豆芽的生長可以用“翻天覆地”來形容，綠豆早就無影無蹤了，蛻變成了一個個亭亭玉立的少女了。豆芽長到了13厘米左右，兩片葉子嫩綠嫩綠的，遠遠看去，就像蜻蜓一樣，很輕盈。

一周的綠豆觀察，讓我明白了許多道理，也驚嘆于植物的生命力如此旺盛。

小學生三年級日記篇十二

我們坐上快艇，那果然叫快艇，就是快啊!乘著快艇我們把大京水庫轉了一圈，真是爽快刺激啊!回頭一看水面上剎那間被快艇瞬間撕開一個大口子，兩排波浪迅速向兩岸擊撞過去仿佛像數條巨莽在岸邊翻滾、跳躍、遨游。

上了岸，我們走者走著來到一個坐索道的地方，我和弟弟一人買了一張票準備著刺激的挑戰，弟弟上了座位，之后見工作人員幫他作好安全準備，弟弟的座位上面有一個鉤子工作人員把鉤子一松，門一推開，弟弟像離弦的箭一樣，從上面“刷”的一下沖了下去，他似乎十分緊張，雙手總是緊緊的抓住繩子，生怕掉下去，“唉”我為他嘆了口氣。

呵呵!該我了，我先給我自己壯了個膽，我坐上座位，工作人員，用繩子固定住我的身體，綁好安全帶。工作人員把門一開鉤子一拉開，我像一枚導彈似的迅速射了出去，我不敢向下看，好像在萬丈深淵上，十分恐怖，可我一想這么美的`風景我不看豈不是白白浪費了這錢我心中好像有兩個人在爭論，一個說“看”，另一個說“不看”，“看”，“不看”干脆我豁出去了，往下一看一點也不恐怖，下面風景真是美藍的水，綠的樹，襯托出一個世外桃源，真是美不勝收啊!看來我這一步做對了“當”的一聲我的速度慢了下來，我見前面有個還棉墊便雙腳向前一蹬，停了下來。工做人員把我的繩子解開，著真是驚險又刺激的考驗啊!

我們邊走邊看風景，水是那么的藍，樹是那么的綠，云是那么的白，真是一個風景寶地呀!

乘著舅舅的車我們依依不舍的離開了著人間仙境。大京水庫我不會忘記你的。

小學生三年級日記篇十三

早自習，黃老師組織默寫《贈劉景文》和《夜書所見》。

哈哈，我昨天在爸爸的監督下已經默寫過了，而且全都默對了，今天肯定也能默對。我拿起筆，開始默寫，前面默得挺順利。突然，我忘記寫“舉”字了。左思右想之后，我終于想出來，接著默寫后面的。

時間不知不覺地過去了，黃老師在臺上喊：“時間到了，請最后一個同學把默寫紙收上來。”望著最后兩段注釋還沒有默寫完，我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣，我就應該快點、快點、快點寫完就好了。

到了下午，老師又叫我們重新默寫一遍。我汲取了早晨的教訓，這次默寫得很快，都不敢停一下筆，一直寫、一直寫、一直寫。我剛默寫完，就聽到老師在喊：“時間到了，請最后一個把默寫紙收上來。”好險！好在我夠快。

等待檢查完發下來。看著全對的默寫紙，我不由得笑了：不用再受抄二默一的處罰了，真好。