每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生暑假社會實踐體會篇一
一直以來，社會總是留給我們學生一種神秘且復雜的體會，讓我們不敢輕易踏足社會，更不會主動去體驗社會中所謂的辛苦和麻煩。
但那些體會，伴隨著我們的成為和進步，已經漸漸成為了過去的形式了。在進入大二學的階段之后，我在校園中也越來越期待社會的模樣，畢竟不管在學校中怎么學習和鍛煉，如果不能在社會中發揮自己的價值就沒有意義。為了能弄清自己的價值和能力，我決定在暑假中通過實踐的方法倆檢驗自己。以下是我在暑假是后的實踐心得：
通過真實進入社會的環境，我對社會的認識也逐漸的清晰明了，曾經被父母和老師傳言復雜危險的社會環境，對如今的我而言，反而感到十分的熟悉。沒錯，這這不是正與我們在大學校園中的情況十分類似嘛!但當然，比起校園，社會要更加麻煩一些，許多事情都要依靠自己去解決。并且要有足夠的判斷力和責任心，才能較好的適應這里的環境。
此外，我也在實踐中認識到了不少的朋友，遇到了各種各樣的人，這也確實讓我體會到社會的復雜和麻煩，如果沒有一直保持著警惕，我也可能很難順利完成這次的實踐。
但在這次的實踐活動中，最為重要的還是在工作方面的感受和經驗。通過在實際工作中的體會和經歷，我也終于真正認識到了自己的能力水平。不得不說的，真的很一般。社會是個人才濟濟的大環境。越是深入工作，我也越是了解到其他同事的優秀。但這并沒有打擊到我，反而讓我意識到了自己的不足并進一步的學習和加強了自我的鍛煉意識，尋找著提高自己的方法。
總的來說，這次的體會讓我見識了好很多的東西，也體會到了工作的辛苦和無奈。但更重要的是，我明白了自己作為一名學生的不足!
如今的我，正是學習的大好時間，為此，我不僅要學，更要多學!未來，我會更加努力的掌握課堂知識，并積極擴展自己的專業了解，借助書籍和網絡來更多的擴展自己，讓自己不會再輕易輸給他人，當我再次走進社會的時候，我一定會成為一名出色的大學生，并逐步成為一名出色的人才!相信我的未來一定會在自己的手中實現!
大學生暑假社會實踐體會篇二
又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。很快，下午的工作結束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預見將來也無法改變歷史，只能抓緊現在，抓緊腳下，一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當初！
但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏，愉快的.假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。暑期社會實踐活動一直是我們投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；
另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；
盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。
雖然在一起的時間只有半天，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結合作中才能更好的完成任務，就算自身實力在強大，沒有同伴，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。
大學生暑假社會實踐體會篇三
暑假是學生們放松身心的時間，而我選擇了參加社會實踐活動，進入醫院實習。在整個暑假中，我積極投入，與醫護人員一起工作，親身感受到醫院的氛圍和工作方式。這段實踐經歷對我來說不僅是一次學習和鍛煉的機會，更是一次全面了解和認識社會的機會。通過這次實踐，我體會到了醫護人員的辛勤付出，學到了許多醫學知識，也對自己的未來規劃有了更清晰的認識。
首先，這段實踐讓我深刻地感受到了醫護人員付出的辛勤和艱辛。在醫院里，醫生和護士們無論是在白天還是夜晚，都在奔波于各個病房和診室之間。他們忍受著體力上的勞累和心理上的壓力，保障著患者的健康和生命安全。尤其是在急救等緊急情況下，他們常常需要冷靜機智地做出判斷和決策，這種職業素質和責任感讓我深感敬佩。這段實踐讓我明白了醫護人員付出的艱辛，并深刻地意識到了社會的復雜性和要求的艱巨性。
其次，我在實踐中學到了許多醫學知識。作為一個非醫學專業的學生，我之前對醫學的了解僅限于課本上的知識。然而，通過這段實踐，我有機會親自經歷和了解醫學的研究和實踐。我跟隨醫生們進行了許多次查房，學習了一些常見疾病的診斷和治療方法。我還有機會在實驗室中觀察和學習醫學檢測和實驗的步驟。這些實踐經驗讓我對醫學的知識有了更深入的了解，也讓我對自己未來的發展方向有了更明確的認識。
此外，通過這段實踐，我還學到了一些重要的生活技能和處事原則。在醫院實習期間，我和其他實習生一起生活、學習和工作。我們需要按時完成任務，與不同的人合作，處理各種各樣的問題。這段時間的實踐鍛煉了我的團隊合作能力、時間管理能力和應對突發事件的能力。在面對病人和家屬的時候，我學會了耐心聆聽和理解他們的需求和痛苦。這些技能和原則不僅對我在醫學領域有幫助，也對我在今后的生活和工作中有重要意義。
最后，這段實踐讓我對自己的未來規劃有了更清晰的認識。在實踐中，我與醫學專業的學生和從業人員交流，了解了他們的學習和工作情況。我發現醫學領域需要堅定的毅力和持續的努力，但同時也是充滿挑戰和成就感的。通過這次實踐，我對自己的興趣和能力有了更全面的認識，也對是否選擇醫學專業有了更明確的思考。無論我最后是否選擇了醫學專業，這次實踐經歷都對我的未來發展有著重要的影響。
總結起來，暑假社會實踐醫院心得體會讓我全面了解和認識了醫院的工作方式和社會的復雜性。通過與醫院醫護人員一起工作，我深刻領悟到了他們的辛勤付出和艱辛。同時，這次實踐也讓我學到了許多醫學知識，提升了我對醫學的認知。此外，我在實踐中學會了一些生活技能和處事原則，對自己的未來規劃也有了更清晰的認識。這段實踐經歷對我的人格和學術上的發展都有著重要的意義，讓我更加明確了自己的職業目標和追求方向。
大學生暑假社會實踐體會篇四
隨著暑期的到來，以"知識進社區·鍛煉在基層"為主題的20xx年社會實踐活動轟轟烈烈地展開，我作為馬上研二的研究生很榮幸能夠第二次成為西北工業大學資源與環境信息化研究所暑期社會實踐團的一員參加社會實踐。實踐歷時三天，主要前往西安市蓮湖區的居家養老中心，大學習巷，草陽社區，任家口社區，青年路街道辦事處蓮四社區以及精密社區進行對社區的深入了解，以深入基層，了解社會，運用我們我們的知識幫助實踐的社區解決問題，提高我們發現問題、分析問題和解決問題的能力，最終能為社會服務。大學生社會實踐是讓我們見到了社會的真實一面，實踐生活的每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐轟動給生活在都市象牙塔鐘得大學生們提供了廣泛接觸社會和了解社會的機會。
一、千里之行，始于足下
這短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過度的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要的步驟，對將來走上工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則有很大的幫助。好的習慣要在實際生活中認真貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。實踐中學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到要和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代實惠的做人的一個最基本的問題。對于我們還沒有步入社會的人來說，需要學習的東西還有很多，向他們學習的東西很多，他們就是最好的老師。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題、分析問題、了解社會，為步入社會打下了良好的基礎。同時還需要我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本來充實自己，為以后自己的人生打下良好堅固的基礎。
本次社會實踐的第一站民政局和蓮湖區居家養老服務中心，首先我們參觀了養老服務中心的硬件設施，服務中心投入了很大的資金來完善各種設施。使用現在社會先進的'信息化管理，然后和工作人員相互交流，各位成員仔細聆聽工作人員關于社區民政工作經驗、現狀以及問題的介紹。通過座談，各位成員對蓮湖區打造出"政府主導、社會參與、市場運作"的居家養老模式、"居家養老為基礎、社區照料為依托、機構養老為補充"的養老服務體系，"政府投入主導化、投資主體多元化、服務對象公眾化、運行機制市場化、服務方式多樣化、服務隊伍專業化"居家養老工作機制有了一個深刻的認識。下午我們實踐團走入學習巷社區與社區主任白秀蘭就民族社會的管理進行座談，白主任是全國人大代表，一個普普通通的社區主任能夠成為全國人大代表，足以說明我們的白主任做任何事情的真誠和認真。白主任是一心一意為群眾著想，是為群眾辦事的好主任。白主任總結了很多獨到的做法，白主任在基層群眾工作實踐中不斷總結而逐漸形成的"推開一扇窗、敲開一道門、聊一會兒天、吃一頓飯、幫一個人、解一份憂"的"六個一"群眾工作方法以及的調解工作的"三部曲"：入情、進情、解情和"五化法"：實行分化、細化、感化、融化、消化。我們社會實踐團的成員都踴躍跟白主任交流社區的管理經驗和好的想法，并向白主任提問了好多問題，白主任都逐個解答。白主任還就社會建設管理中存在的待遇不高無法留住優秀人才、社區人員培訓教育不足等問題和同學們交流。通過交流，同學們對社區工作有了一個具體直觀的認識。
這就是我們來到社會中去發現一些問題，然后我們在學習中間帶著這些問題來進行學習，可以使我們的學習效果更有效。
二、創新是生命延續的保障
第二天我們實踐團前往蓮湖區西關正街草陽社區，同社區工作人員進行面對面座談。在座談中，社會主任劉雅莉從流動人口管理、群眾工作網格化、真情服務社區、創建和諧社區和各級領導深入社區指導等五個方面對社區在服務群眾、建設社區取得的成功經驗給各位實踐團成員進行了詳細介紹，并重點介紹了"社區宣傳群眾、服務群眾、幫助群眾，化解大量矛盾糾紛，促進社區和諧穩定"的"五步工作法"以及創新發源于草陽社會的"n+5"社區管理工作模式。實踐團團員就如何加強流動人口管理、如何解決辦公經費不足、如何整合各種社會資源參與社區建設等問題向工作人員積極提問，劉主任及其他工作人員一一詳細作答。下午實踐團成員走入任家口社區，就城中村改造社區經驗進行了座談、交流。社區主任介紹了社區通過充分調動全體黨員工作協調性、積極性和主動性，實施村改社區，實現"農民變股民、農村變社區、村委會變居委會、集體土地變國有土地"的四個轉變過程，并介紹了20xx年經過城改以后村民通過進入駐地企業、外出打工、按股分紅等方式，收入大幅提高，居民精神面貌煥然一新，社區呈現出和諧穩定的局面。各位實踐團成員就社區財務公開、城改工作好的經驗和做法、存在的問題等向各位社會工作提問，社區工作人員給予了詳細的解答。
最后一天實踐團參觀了青年路街道辦事處蓮四社區，與社區趙主任就流動人口管理難題與經驗進行了座談和交流。蓮四社區建立的流動人口和出租屋服務管理工作站是陜西省第一家。社區趙主任就工作站管理員置業、承租人須知、出租人須知、工作文明用語規范、工作辦事流程等給實踐團成員做了詳細的介紹，同學就外來人口是否享受和城市居民同等服務、如何辦理暫住證等問題進行了交流，趙主任耐心細致逐一回答了各位同學的提問。下午實踐團來到棗園街道辦事處精密社區，熟悉工業企業型社區特殊情況。社區王主任給實踐團成員介紹了陜西精密儀器有限責任公司在頻臨破產的情況下，引入陜西延長金屬材料有限公司，由企業和政府共同投資對社會的道路、綠化、暖氣和線路等社會設施和企業進行改造，既盤活了陜西精密儀器有限責任公司，又改善了社區居民的生活條件，促進了社區的和諧穩定。同學們就公司改制、社區建設、社區居民就業、物業管理等問題向工作人員提問，社會主任都給了一一作答。
通過今天的參觀和座談，我看了令我十分震撼的東西。我們的知識是可以用到方方面面的，通過我們的知識來改變我們的生活環境。使我在今后的學習中有了目標，我要更加努力的學習，運用我們學到的知識到社會中去。
三、從群眾中來到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還有很多的基層人員的談話交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到大學學了很多書本上學不到的東西，吸取了豐富的營養，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成才的正確之路。這次實踐活動豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們今后的研究生學習有很大的幫助。對我們的幫助是享用一生的。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們提前了解社會，貼近社會的很好的方法。
三天的社會實踐轉瞬即去，在這幾天的實踐學習中，我感慨頗多，學到了好多書本上學習不到的知識，對我今后的學習會有很大的觸動作用，我們要運用我們學到的知識從實踐中來并且運用到實踐中去。
大學生暑假社會實踐體會篇五
要想獲得一種見解，首先就需要勞動，自己的勞動，自己的首創精神，自己的實踐。7月10日，隨著我們一行人踏上火車，我們的社會實踐正式開始。俗話說，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。任何事只有自己去親身實踐了，才可以有自己的觀點。
十天的社會實踐讓我們學到了很多，不僅僅是我們想要調查的科目，更重要的是我學會了如何作為一個實踐者，探索者，怎樣才能再社會中找尋自己的答案;如何協調好一個團隊，讓大家勁往一處使，心往一處想。
我們調查的問題與居民閑置資金有關，當我們發放調查問卷時，很多人會有所顧慮，這就需要我們耐心的給他們講解這些知識，才能打消他們的疑慮。只有用自己的耐心和熱情去打動別人，別人太能更好的回應你，最后你會發現這世界從滿了熱情。社會事件讓我們更好地學會了與人交流，放低了自己的姿態，以一個社會大眾最普通的身份做事，這是我學到的最多的。謙虛接受是馬上進入社會的我們所必須學會的，只有這樣我們才能學到能多的知識。
當然，最最感謝的是跟我一同實踐的小伙伴們，沒有他們的幫助，大家齊心協力，任何事情都沒法圓滿的完成，還要感謝老師們給我們提出的寶貴意見，讓我們更高效的完成實踐。這對我來說是一段重要的旅程，讓我感受了更加真實的社會生活，不再是一個還在校園里的大學生，實踐給了我最真實的體會。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春留給我們更多的是奮進的吶喊與勇敢的攀登，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的事情做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山雄偉。這就是我們的青春，不要給自己留下任何后悔的痕跡。
社會實踐結束了，而人生的實踐并沒有結束，或者說才剛剛開始，愿少些迷茫，多些奮斗，少些懶惰，多些辛勞，為我們進入社會打下堅實的基礎。
大學生暑假社會實踐體會篇六
暑假是每年學生期待的假期，這個假期，我選擇參加社會實踐實習，體驗社會，以此拓寬眼界、增長知識。在這次實踐中，我學習到了很多的東西，收獲也越來越多。下面，就讓我來分享一下我的心得體會吧！
第一段：了解社會，了解自我
在實踐過程中，我感到許多從未了解過的事情，同時也意識到了很多自身的優點和不足。比如，在與人交流方面，我缺乏自信和膽略，從而導致不少良機流失，這也讓我明白到了如何克服自身的缺點。并且，在社會實踐實習中，我了解到了社會的復雜性和殘酷性，從而更加認清自己的未來規劃以及自身的職業定位。
第二段：拓寬知識，增長見識
在實踐過程中，我深刻感受到了應用于實踐中的知識是多么重要。通過實踐，我將理論知識與實際操作相結合，發現自己在知識方面存在的問題，更好地掌握了知識。同時，在實踐中，我也學習到了很多新的知識和技能，并得到了一些工作技巧以及方法。這無疑對我的未來發展有著積極的影響。
第三段：通透眼界，擁抱世界
實踐中，我有機會接觸到更廣泛的人群和社會領域，讓我有機會看到更多的事物和態度。例如，在接觸社會領域時，我了解到了許多社會問題的存在，并了解到了部分職業的定位以及挑戰。此外，我也認為，參加實踐可以讓我們更好地認識世界的多樣性和復雜性，并更好地擁抱那些不同的想法和思維模式。
第四段：擁抱團隊，學會協作
在實踐中，我有幸參與了社會組織、企業團隊或者志愿者組織等，讓我學會了協作與團隊建設。團隊中的每個成員都有不同的能力以及貢獻，而我們需要學會尊重彼此的差異，有效地交流與溝通。與此同時，在日益發展的全球化時代，團隊協作與合作也迎來了一個新的時代，這也就是我們需要更好地鍛煉自身協作能力，以及注重團隊建設的重要性。
第五段：總結與未來展望
在此次實踐中，我深刻體悟到了社會實踐實習的重要性，以及它對于我們之后的發展與成長的作用。同時，我也認為，未來的我們需要更加注重個人的職業發展、社會責任和擁抱多樣性等重要的因素。這就需要我們在參加社會實踐實習的過程中，學習更多地知識，增長更廣的見識，以期更好地打好自身的職業基礎，并迎接未來的挑戰。
總之，這次社會實踐實習的經歷，讓我明確了自身對未來發展的計劃，豐實了個人的人文素養和拓寬了眼界。而這些都會為未來的學習與工作中打下堅實的基礎，讓我更加自信地迎接未來的各種挑戰！
大學生暑假社會實踐體會篇七
暑假社會實踐是為了讓我們接觸社會，了解社會。在社會實踐的過程中，可以讓我們的身體和心理得到鍛煉，能夠讓我們提高社會素質，修身養性，也能夠讓我們學到一些書本上沒有的知識，接觸一些新思想，幫助我們樹立新觀念，增強我們的思維能力和動手能力，同時也有助于我們積累社會經驗，為我們不久以后步入社會做好鋪墊，讓我們在進入社會的時候不至于手忙腳亂，難以適應。
經過一個多月的社會實踐，我學到了許多的知識和經驗，也領悟到了許多東西，讓我受益匪淺。
第一，我學到了借鑒。我這次的社會實踐是在我們這里的百花幼兒園進行的，因為我上的是師范學院，所以剛去就讓我教大班，大班的孩子年齡都在四五歲左右，調皮可愛。在這里教學都是包班制的，一個人一個班，小孩子比較難管，對于沒有經驗的我，管起來確實比較吃力，我就去請教其他老師，去他們的班聽課，看看他們是怎么管理班級和教授課程的，借鑒他們的方法和經驗。我再針對大班的特點對他們的管理方法和教授方法進行改進，找到合適的方法。
第二，我感受到了人際交往的重要性。通過這次實踐，我覺得社會上的人際關系都比較復雜，在聽別人說話的時候，一定要認真聽，仔細揣摩其中的道理，不然一定會聽不懂的。在這個幼兒園里，有十幾位老師，要想借鑒他們的教學經驗和管理經驗，就要跟他們好好交流，虛心請教他們。我們要注意提要自己的講話水平，注意人際交往。
第三，我認識到了我們應該自立自強。在家的時候，有父母的關心和愛護，在學校的時候，有同學的照顧和幫助，什么時候都不會自己一個人去面對事情，但是在社會實踐的過程中，沒有父母在身邊，沒有同學和朋友在身邊，就要靠自己一個人去努力，去奮斗。通過這次社會實踐，我認識到了自立自強的重要。
第四，我明白了老師的辛苦。作為一個老師，每天都要站著不停地講課，就算嗓子疼也要繼續，我終于明白了老師的辛苦。在這里，孩子們都還小，都愛玩，也很調皮，我要不停地管教他們，每天都要不停地說話，嗓子有點受不了，只有靠喝水來緩解，有幾次嗓子發炎得說不出話，去醫院輸了好幾天液才好，即使是這樣，為了不耽誤孩子們的課程，我還是堅持上課，我只能說，做老師太辛苦了，但是看到孩子們的笑臉，聽到他們喊我老師，我就覺得很開心，覺得再累也值。我以后上課會好好聽講，拿好成績來回報老師，讓老師覺得他們的辛苦沒有白費。
第五，我知道了掙錢的辛苦。因為我是去陽光支教的，所以我是沒有工資的，但是想到以后，我就覺得掙錢很辛苦。原來父母掙錢讓我們上學是這么的不容易，我們是父母的希望，我們一定要好好學習，不能辜負父母的希望。
最后，我覺得認識源于實踐。這些深刻的認識在書本上是學不到的，只有親身經歷了，才會深刻地記住它們。
這次社會實踐開闊了我的視野，增加了我的社會經驗，也增加了我的教育經驗和管理經驗，為以后的就業做了一定的鋪墊，同時也讓我對社會有了更深一層的理解和認識。總之，這次社會實踐我受益匪淺。
大學生暑假社會實踐體會篇八
要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，熟悉社會，熟悉自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激起自己的學習熱忱，調劑和完善自己的知識結構，克服各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定預備。這是我參加三下鄉活動的目的之一。
這次三下鄉我們往了中平街的青年街道，主要的任務是教小學生畫畫和幫助街道打掃衛生。時間為7月7日到13日。在這7天中我從中學到了很多！真的收獲頗豐！我真的體會到了當臨時老師的感受，想當一個合格的老師真的是那末的不輕易！不過，不管怎樣，我們這個團隊路的每個人都在認真的教他們該怎樣往畫，即便他們再不懂，我們都會很耐心的再告知他們！教他們畫畫的同時，還教他們折紙，別看他們有的年齡很小，可真的都是心靈手巧的哦！看著他們自己畫的畫，我心里真的有種成績感，真的！就覺得自己心里也是很開心的！和他們在一起的每天實在都是快樂的！每個孩子都有自己獨特的地方，他們的天真天真真的讓我不能不羨慕！直到現在有時想起來都好懷念和他們在一起的那段時光！
最后我們把社區的衛生打掃了下！我們每一個人冒著酷暑仔仔細細的把衛生打掃的很干凈，看著我們自己的勞動成果，心里真的是很開心！時間或許真的就是過的很快，7天也是這樣就過往了！雖然三下鄉的時間不是很長，但留給我們的卻是一生的回憶。學生三下鄉，有益于增長才華。堅持學習書本知識與投身社會實踐的同一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續學習進步，才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明，社會實踐增進了學生的全面發展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交換中遭到逼真的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中遭到深入的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。
在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，進步了熟悉能力、適應能力和創新能力。。對我們自己的一個小團體，我們也一樣在努力。團結就是氣力，這句話在我們這個小團體里得到了很好的詮釋。不管是在前期的預備工作，還是實踐進程的的點點滴滴，我們既分工也相互幫助，三下鄉的時間固然短暫，但我們卻已建立了一分牢固而真摯的友誼。
暑期三下鄉固然不能給我們所有，但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一個漂亮的旋轉，為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基礎，我們勢必會更有勇氣更有自信的繼續向前走。
大學生暑假社會實踐體會篇九
在大學生活中，暑假是一段寶貴的時間。為了充實自我、拓寬眼界，越來越多的大學生選擇參加暑假社會實踐活動。這些實踐不僅讓他們接觸到真實的社會環境，體驗職業生活，還有助于培養他們的社會責任感和實際能力。在與社會的交流中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。
首先，暑假社會實踐活動讓我更加了解自己。在實踐中，我面對一些挑戰和困難，例如適應新環境、獨立生活、與陌生人合作等。這些挑戰促使我更深入地思考，我對自己的能力有了更準確的認識。通過與他人的交流和合作，我也了解到自己身上的優點和不足之處。我發現自己不僅能夠適應新環境，與陌生人建立良好的人際關系，而且在團隊中能夠有效地發揮作用。然而，我也意識到自己在溝通、解決問題等方面還有待提高。因此，我決定在以后努力培養自己的溝通技巧，增強自己的解決問題能力。
其次，暑假社會實踐活動讓我了解了社會的真實面貌。在實踐中，我親眼目睹了社會各個階層的人們的生活狀態。我去了一些邊遠地區，深入了解了農民工的辛勤勞動和他們的困境。我也去了一些貧困地區，見證了貧困人口的生活狀況。這些經歷讓我更加珍惜現在的生活，也讓我更加關注社會不平等問題。我意識到，作為一名大學生，我們應該用自己的知識和力量去改變社會，幫助那些需要幫助的人。我決定將來要為社會做出自己的貢獻，通過自己的努力改變社會。
第三，暑假社會實踐活動讓我認識到實踐的重要性。在大學學習中，我們學到了很多理論知識，但這些理論知識只有通過實踐才能真正轉化為自己的能力。在實踐中，我加深了對理論知識的理解，并且能夠將其應用到實際問題中去。我認識到，只有通過實踐，我們才能真正掌握知識，提高自己的能力。因此，我決定今后要注重實踐，多參加實踐活動，不斷提高自己的實際能力。
第四，暑假社會實踐活動讓我認識到團隊合作的重要性。在實踐中，我經常需要與其他隊員合作完成一些任務。通過與隊員們的合作，我學會了傾聽，學會了尊重他人的意見，并且學會了有效地與他人溝通和合作。我意識到，只有團隊的力量才能推動事情的順利進行，只有團隊的智慧才能解決問題。在以后的工作和學習中，我將更加注重團隊合作，積極與他人合作，共同努力完成任務。
最后，暑假社會實踐活動讓我認識到學習的重要性。通過與社會的交流、實踐活動，我認識到自己的不足之處，我知道只有通過學習才能不斷提高自己的能力。我將堅持學習，不斷充實自己的知識和技能，提高自己的實際能力。我相信，只有通過不斷學習和實踐，我們才能在未來的社會中取得更好的發展。
總之，暑假社會實踐活動讓我受益匪淺。通過實踐，我更加了解了自己，了解了社會，也認識到了學習和團隊合作的重要性。我相信，通過這次實踐，我將能夠在未來的學習和工作中取得更好的成績。我也希望，更多的大學生能夠利用暑假的時間參加社會實踐活動，通過實踐鍛煉自己，為將來的發展打下堅實的基礎。
大學生暑假社會實踐體會篇十
轉眼間，xx-x的社會實踐就結束了，回來之后，這幾天發生的點點滴滴總是不斷浮現在我的腦海之中。細細品味這幾天的經歷，心里的感受頗多。
從得知自己能夠成功加入院隊的興奮與愉悅到駛往煙臺途中同學們的歡聲與期待;從實踐過程中的勞累與疑惑到實踐結束時同學們的滿足與不舍……這些都深深地刻在我的腦海之中，這些都是我們不斷學習，不斷成長的見證。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。
實踐期間，我們走進裝配生產一線，清晰的看到一些先進的設備，大家都認真觀察生產過程中的每一道工序，仔細傾聽老師的講解。在參觀過程中，雖然我對很多的設備、加工工序沒有了解，但是通過向老師以及各位學長們的交流咨詢，我對此有了初步的了解。并且了解到當下先進的工藝加工技術和國家目前的加工水平，這使我深深地感到，我們國家的生產水平與世界先進水平的差距。我們國家還不夠強大，作為當代大學生的我們肩負著振興國家的歷史使命。在以后的學習和生活中，應該特別注意自身責任感的培養，能夠多一份責任感，能夠多一份擔當，做一份勇于承擔責任的人。這樣才能更好的為國家、為社會做出更多的貢獻，我們的祖國才能夠不斷強大，能夠更好的發展。
另外，在參觀時還看到了工人們緊張有序的進行工作，大家分工明確、團結協作。保證了流水線操作高效運行，這讓所有的工作顯得簡潔整齊。這讓我深刻感受到了一個企業精神文化內涵的重要性。這在我們以后的學習生活中同樣是這樣，我們要處理好同學關系，要有較強的團隊意識與團結協作精神。學會不斷適應，提高自己快速融入到新的集體環境中的能力，從而為自己的學習和生活奠定良好的基礎。
每一天的實踐環節，我們都能夠有所收獲，有所成長。雖然我們的實踐過程有些辛苦，但我們卻真真切切的學到了許多專業的知識，增加了自身的知識儲備。在實踐的這段時間內這些都是在學校里無法感受到的，也學到一些在學校里學不到的東西。我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會。在社會上，你必須要知道該做什么，要自己去做，而且要盡自已的努力做到最好。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!我還認識了很多優秀的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間，好好努力，把自己的專業知識學好、學扎實。要想把工作做好，就必須要有足夠的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我一定會參加更多的社會實踐，磨練自己，讓自己認識的更多!
今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社會下層建設的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學生來說，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。
社會在發展，時代在進步，我國也在不斷地變化著，作為當代大學的我們也在不斷地發揚參加社會實踐精神;懂得科技、懂得創業、更是當今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。
。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層,同下層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅致了豐富的營養，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟悉到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年景長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足。
。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，行將走上社會，更應該提早走進社會、熟悉社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗亭上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。
我們也從老師那學到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了現在的年輕人。大家一起努力把，開創我們美好的未來。
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
不知不覺，這次有意的社會實踐活動已經結束了。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
整天辛辛苦苦上班，天天面對的'都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我們想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西， 那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
在打工實踐的地方，有很多的管-理-員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異! 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。
俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，我們有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。
經歷了二十一天的實踐活動，我感慨頗多，見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它帶給了我意想不到的效果，社會實踐活動給還生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會，了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這段時間對我來說是充實的。從最初的組織集體為中學老師辦理網上銀行，到個人熟練地為客戶辦理網上銀行手機銀行，再到大堂經理的體驗活動。無疑是我人生的一段重要經歷，也是一個重要步驟。如果沒有參加這次的實踐活動，或許這個點應該在家睡懶覺，吃零食，看電視，頹廢地過著每一天。而現在，我不僅僅是學會了如何辦理網上銀行，如何根據客戶的需要來填寫哪種單據，如何對待客戶所問到的問題，更深層次，我學會了虛心求教，與人交往溝通的做人處世的基本原則。現在的大學生確實有了較強的領悟能力，操作幾遍就可以熟練運用，可缺乏的卻是細心和耐心，雖然跟我一起工作的小伙伴耐心十足，但是這種現象還是存在的。我在體驗大堂經理的過程中，來銀行辦理業務的不光是青中年人，還有沒有人陪同的老年人。不會寫字，耳朵聽不清，這個時候老人需要的幫助就不只是幫他簽字，大點聲音讓他足夠聽清，而是讓他能感受嵐山農商行是個溫暖的大家庭。
這一次的實踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。像為中學老師辦理網上銀行，三個小伙伴，一個管理填服務申請表和復印身份證件，兩個人管理網上銀行和手機銀行的開通;像大堂經理的體驗活動，三個小伙伴，一個管理叫號和客戶簽字，一個管理網銀辦理，一個管理填單據。不會的相互詢問和學習。團結合作，配合默契，是我對活動結果的評價。對于自己這樣一個快要步入社會的人來說，需要學習的東西很多，實踐就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”。實踐就是接觸社會，了解社會，服務社會，親身實踐，而不是閉門造車。毋庸置疑，這一次的嵐山農村商業銀行的大學生實踐活動之行定會讓我得到更多。
每一次磨練都能加快我們的成長，每一次挑戰都是我們超越自我的大好時機。這是我在這次社會實踐中最深刻的感悟。我們的社會實踐結束了，雖然這些日子很忙，但我卻從中鍛煉了自己，學到了很多課堂上學不到的東西。
踏入大學之前，就聽說了大學生要做社會實踐的事，剛開始還不知道是怎么回事，抱著試一試的心理，我參加了今年暑期社會實踐，活動期間，我們全體成員一同走進了農村，深入到人民群眾中去，了解當地農民的生活，聚焦他們的夢想。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我開闊了視野，增長了才干，也在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足。對自身價值能夠進行客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們學生平時大多數時候只重視理論學習而忽視實踐環節，結果走上了工作崗位后又缺乏實踐能力。通過實踐不僅使我所學的專業理論知識得到鞏固和提高，即緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平;還讓我勵志成才的信念更加堅定，動力更加充足。感謝這次暑期實踐活動，讓我在這過程中成長了不少，懂得了不少。
這次社會實踐活動不僅提高了我的團隊意識，培養了我的合作精神，更讓我學會了如何與人交流。在走訪中與農民親切的交談，讓我對農村的情況有了更深的了解;同政府人員的交流，讓我學會了許多交際禮儀。
經歷此次社會實踐，我深深地感到社會實踐的重要性。希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，真正有用于社會。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出新的火花。從中能讓我們汲取豐富的營養，學到很多書本上學不到的東西，理解“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。也能使我們認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
社會實踐是我的第二課堂，教會了我許多的道理，加快了我的成長成材!
世界上有這么一群人，他們被子女們忙碌的工作所忽略，被社會精彩的活動所遺棄，與幸福的家庭聚餐所隔絕，他們就是長年深居在敬老院的老人們。在那里很少有人關注，有時即使是偶爾路過也只是冷眼旁觀，一閃而過，從來沒有一絲沖動想去了解他們，關心他們。但我們要積極主動去幫助他們，給予他們溫暖與關愛。讓他們重新找回家的感覺，拾起對親情的渴望，丟棄對世界的偏見。中國人盛行的是：“百善孝為先”，從歷史文化傳承來說，尊老敬老愛老是中華民族的傳統美德，中華民族之所以是中華民族，之所以血濃于水，之所以歷盡滄桑生生不息，之所以“人情味”非常濃厚，就是因為我們關愛老人愛護孩童。
隊隊春耕象，紛紛耘草禽。嗣堯登寶位，孝感動天心。自古有舜孝順父母感天動地。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他;經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。
近代有馮玉祥賣肉孝父。馮玉祥不僅是個著名的愛國將領，還是個遠近聞名的孝子。舊社會當兵是個苦差事，當兵的經常發不上軍餉，逢五排十還要打靶。每到打靶的日子，父親念其年幼身弱，總想方設法給兒子湊幾個小錢，讓他買個燒餅充饑。可懂事的小玉祥看到家里日子艱難，父親又傷了腿，正需補補身子。但如果不要這錢，父親會生氣。于是他就把父親給的錢一個不花，攢了起來，過些天再把自己平時省下的一點餉錢湊在一起，到肉店買了二斤豬肉，請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見后頓時生疑，便質問這肉的來歷。馮玉祥深知父親的嚴厲，只好如實道來。聽后老父親一把拉過懂事的孩子，一句話也說不出，眼淚撲籟籟地掉了下來。
而在現今生活中有田世國為母捐腎。2004年2月26日，田世國的弟弟田世凱從老家給他打電話說：母親查出患尿毒癥。突然聽到這不幸消息，田世國仿佛天塌了下來。第二天，田世國就匆匆踏上北上得列車，回到了母親的身邊。看著母親被病魔折磨的消瘦不堪的身軀，田世國心里十分的痛苦。他說：“母親操勞一生，該享福的時候卻患了重脖，他永遠忘不了，小時候，母親為了給他們做豆漿，每天五點起床。自從他去廣東上班以后，從不關心天氣狀況的母親，每天守在電視機前收看天氣預報，牽掛著遠方的兒子。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費400元左右。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。田世國就動員所有的親朋好友，來家中看望媽媽，鼓勵媽媽繼續活下去。他說：只要母親有勇氣活著，砸鍋賣鐵也要救母親!田世國是家里的長子，下面還有弟弟和妹妹。在得知母親最好的治療方式是移植一個健康的腎臟后，田世國偷偷跑到上海中山醫院做了血樣檢查，配型成功后，他毅然決定將自己的一個腎臟移植給媽媽。誰言寸草心，報得三春暉。他用自己的實際行動回答了一個千百年的問題。
當然，相類似的事例還有很多，子路借米，臥冰求鯉……都彰顯了中華民族孝老愛老的傳統美德。
可是無論是電視上還是報紙上依然會有很多孤苦無依的老人無家可歸，露宿街頭，他們可能有房子，有兒女，但卻沒有他們的容身之處。去年，深圳市光明新區一名廖姓公務員進入公眾視野。廖某是北京大學碩士生，受過高等教育，出人意料的是，他竟然毆打年近六旬的老父老母，并且兩人還是特意從湖南老家來深幫忙照顧孫子的。去年1月廖天野的兒子出世，其母親在4月15日來到深圳照顧孫子。據他的母親說，從4月15日到8月26日，她被打了七次，多次被兒子甩耳光，起因都是一些小事。后來，蓮確實被打得受不了了，下決心要和兒子斷絕母-子關系，并搬到寶安區的女兒家中。之后，一直在湖南老家開小店的爸爸被兒子叫到深圳，代替老伴照顧孫子。24日早晨，廖天野要去深圳黨校學習，他的爸爸要求兒子修復與母親的關系，不料雙方言語一激動，兒子直接動手打老爸。在那次沖突中，廖天野爸爸的上衣被撕扯爛掉，左肩膀也被兒子咬得鮮血直流。事后廖天野經過道歉得到了父母的原諒，此次事件當事人所在單位也做出了澄清，但是我想公眾對于這些惡性事件并非空穴來風，這些惡性事件所帶來的惡劣影響，在公眾的心中卻久久不能抹平。父母也許不會去拒絕一個孩子的道歉，公眾也不會去拒絕一個人的道歉。但是有些事情一旦做了，就會覆水難收，因為它對人們造成的心靈傷害是不可用時間去磨滅的。很難想象這樣的一個政府官員，竟然這樣的對待他們的父母。
敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手;需要談心時，遞上來的一顆火熱的心;需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。
暑期實踐的這幾天里，我們在老年公寓與這些朝夕相處，和老人們談談心之后，我們幫他們打掃衛生，整理房間，把愛付諸了實際行動，大家都熱火朝天地動手干了起來。每個人都帶著關愛的心，做著關愛的事。最后一天的時候，我們集體為老人包了餃子，因為我們的隊員來自全國各地，我們戲稱這些餃子是“中華餃子”。天氣的炎熱使我們的臉上淌著汗，而且也很累，可我們都堅持著，當看到老人們吃到我們親手包的餃子高興地樣子時，我們每個隊員都發自內心的高興。
這些為兒女操勞大半生的老人，本應和子女生活在一起享受子女的關愛，如今卻被送到敬老院孤單地度過余生。不敢說她們喜歡清靜卻敢大膽的說她們害怕孤獨。此時，告誡自己：絕對不能讓父母孤獨的度過老年。他們已經老了不能為我們做任何事甚至需要我們去服侍他，雖然我們可以找出無數的理由為自己辯解，但是父母從來都沒有為養育我們而抱怨。
時間在指間流逝，很快便到了說道別的時候，老人們用期盼的眼光看著我們。我們也有很多不舍，多想再陪陪他們。可是我們能力有限，能給予他們的只是微不足道的，不能改變任何現狀。我甚至有些后悔打破他們清靜的生活，我們的離開或許會給他們帶來給更大的孤獨。關愛老人是晚輩的責任，關愛老年人的今天就是關愛我們的明天，有一天我們也將老去，也可能和他們一樣在敬老院度過余生……古代先賢所倡導的“老吾老以及人之老”意思是只要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老人。如果您身邊有個老人，請走近他，讓他感受到晚年的溫馨。一聲問候，一個笑臉，一份愛心，就可以溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語。
關愛老人既是中華民族的傳統美德，也是人類進步科學發展的前提，只有人類的思想純正了社會才能健康的發展，所以關愛老人并不單單是一個家庭、一個孩子的事，而是需要一個社會、一個國家共同努力!
烏鴉尚且反哺，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。我們作為有感情有倫理道德人千萬不要因為“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”而抱憾終身。
但愿天下所有的老人，不再孤單!
大學生暑假社會實踐體會篇十一
在暑假期間，我參加了一次社會實踐，選擇了建筑作為主題。在這次實踐中，我有幸深入了解了建筑這個行業，對建筑師這個職業有了更深刻的理解，同時也收獲了很多關于人性和生活的啟示。在接下來的文章中，我將分享我在社會實踐中的所見所聞，以及對建筑領域的心得體會。
第二段：建筑的美與實用性
建筑不僅僅是一個功能性的建筑物，它也是一種藝術形式。在實踐中，我們去了解了不同種類的建筑，如住宅、學校、辦公樓、醫院等等，這些建筑在外觀、結構、內部空間布局方面的設計都有很大的不同。在了解過程中，我發現很多建筑都不僅注重美感，而且也很注重實用性。設計師們憑借自己的創意和對場地、環境、氣候等因素的掌握，讓建筑在美和實用之間達到了很好的平衡。
第三段：建筑師的職業素養
這次實踐也讓我更加了解建筑師這個職業。和建筑師們交流中，我深刻感受到他們對工作的認真負責和職業素養。除了對設計工作的獨到見解和創意，他們還需要關注一些瑣碎的事情，如預算、建材的選擇等等，這些需要綜合考慮才能達到設計目的。建筑師的工作需要具有很高的專業素養和溝通能力，更需要用心做好每一個細節。
第四段：建筑帶給我們的啟示
在參觀了很多不同類型的建筑后，我發現建筑的設計和施工涉及很多方面，而這些方面與生活息息相關。例如，一個寬敞的綠化空間可以緩解城市居住者的緊張情緒，一個好的建筑設計可以提高居住的質量，一個良好的建筑施工可以保證建筑物的安全性。建筑作為人類文明的重要組成部分，給我們帶來的啟示遠不止于此。它告訴我們，對于生活的改善和創新不僅僅是建筑師的職責，也是我們每一個人的責任。
第五段：結語
總的來說，這次社會實踐讓我從一個新的角度看待建筑這一領域。建筑是人類文明的重要組成部分，它不僅僅提供住所、學校和辦公場所，更是一種藝術形式，帶給我們無窮的啟示。在未來的日子里，我會更加關注建筑的發展和創新，為自己的生活和社會嘗試做出一些貢獻。
大學生暑假社會實踐體會篇十二
我們大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒的知道，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。我們要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力，通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力是需要依靠實踐的經驗和鍛煉的。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得我們應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會卻是一所更能鍛煉人的綜合性大學。只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，一個過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實習，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，找出自己的不足和差距所在。在這種地方，看得到機會，挑戰。有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。
結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人的時侯，是社會，職業選擇自己，而不是自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧。
雖然這是我的一次社會實踐，但我認為這是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會實踐，這將會對我的以后學習起很大的幫助，也將為我積累下更多的社會經驗。
大學生暑假社會實踐體會篇十三
我在暑假開始一兩天之后就到附近的商店，公司等去詢問是否有可以實踐的崗位。一次次的失敗，讓我差點失去信心，最后我堅持下來了，終于找到里一處可以去工作的地方，那是一家火鍋店。我做的是服務員，工作也非常的簡單，就是端盤子擦桌子等。
一開始我是一個新手很多都不懂，擦桌子把桌子上的碗筷打翻在地，服務客戶也不到位，受到責罵，讓我內心非常的不高興，在家了我打壞東西爸媽也從來都不會這樣，我多次想要離開，但是我都堅持下來了。
有一次一個客戶需要一份麻辣火鍋，另一個客戶需要清淡火鍋，由于當時客人非常的多，點的東西也非常的多，腦子一下就弄亂了，把其中的客戶的火鍋上了之后就把另一個客戶的火鍋給忘了，直到客戶等的非常不耐煩了后，在一次叫我過去時，幾乎是咆哮出來，我當時意識到壞了，我知道我做錯了必須要彌補，經過我的勸說和火鍋店其他員工的幫助最終才讓這個客戶滿意。但我自己也被懲罰了，這讓我知道社會上做任何事都需要我們細心，一旦有事都需要自己承擔，需要自己去解決。
通過這次的社會實踐我感到了社會和學校的不同，很多是我們學習過程中所不知道的，學校主要注重培養我們學習，學知識和理論的。我們在社會中，很多的知識和理論根本就用不到，社會更偏向于動手能力。因為我們學的知識在現實社會中都是簡單運用，就可以甚至直接套用這些知識。
在社會實踐中我學會了很多學校不曾有的東西，人與人之間的溝通是非常重要的，比如怎樣與客戶溝通，怎樣與才能解決糾紛等等。在火鍋店當服務員是挺輕松，挺簡單的，在這過程中又有很多的道理知識需要學習。
通過這次的社會實踐，把我暑假兩個月的空閑時間充分利用起來了使我能夠在暑假期間學到社會上的很多東西。從老員工身上我學到了很多的工作經驗，在服務客戶時磨礪了自己的性格，使原本脾氣暴躁的我變得有耐心，能忍耐，更是鍛煉了我的意志和毅力。接觸的人多了，經歷的事情多了學到的更多，更是在不斷學習中成長完善自己。
大學生暑假社會實踐體會篇十四
暑假社會實踐對于學生而言是一次很好的機會，可以不僅僅是在理論上了解社會的運作和現狀，還可以在實踐中更深刻地感受到它的復雜性和多樣性。本文將圍繞著暑假社會實踐這個主題，分享我的預期、心得和體會。
第二段：預期
當我決定參加社會實踐時，我希望通過這個活動能夠更好地鍛煉自己，提高自己的綜合能力。我期望能夠在實踐中學到更多關于社會的知識和技能，拓展自己的眼界和見識，讓自己變得更加優秀和自信。
第三段：心得
通過這次實踐，我不僅學到了許多有用的知識和技能，而且也讓我更加深入地了解社會的運作和現狀。我發現，在社會中，每個人都有自己的角色和責任，只有通過合作才能推動社會的發展和前進。在實踐中，我也學到了實際操作的技巧和方法，提高了自己的組織、認真、細致和解決問題的能力。這次實踐也讓我更加深刻地感受到自己的責任和使命，讓我將來更加努力，為社會進步貢獻自己的力量。
第四段：體會
通過這次實踐，我深深感受到了團隊的力量和重要性，只有團隊合作才能取得更好的成果。而且，我也認識到了自己的不足和需要努力的方向。在實踐中，我發現自己有時候會被自己的想法和感受所束縛，導致無法很好地完成任務。所以，我決定要適時地調整自己的心態和角色，在實踐中更好地表現自己的優點和才能，在團隊中更好地發揮自己的作用，讓自己發揮更大的潛力。
第五段：結語
通過這次實踐，我學到的知識和思考方式將伴隨我的整個人生之路。我相信，只要不斷努力、積極進取、勇于拼搏，我們都能在自己的領域中取得更好的成就和更大的成功。暑假社會實踐是一次難得的機會，希望每個人都能珍惜這個機會，抓住機會，盡情去拓展自己的視野和學習能力。
大學生暑假社會實踐體會篇十五
今年暑期，我感覺生活非常無聊，于是決定去打工，來充實自己的暑假，豐富自己的生活。經媽媽推薦，我走進了一家離家不遠的晶都書店。這是作為一名大學生以來，我第一次參加工作，雖然很短暫，只有一個月，可我真正體會到了工作的艱辛和不易。我所從事的是書店的導購員工作。看起來似乎沒有太多的技術含量，我以前也是這么想的。而現在我知道我錯了，任何一個行業都有他內在的技術含量和工作技巧，不是隨隨便便都可以，馬馬虎虎的就能完成的。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想。
導購不像想象的那么簡單。要注意措辭，盡量讓每個人都能懂。在工作中讓自己成長，在實踐中讓自己成熟，很書面的一句話在不知不覺中就已經貫策執行了。實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認，更想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
8月20號,我開始了打工生涯,我是從早上八點到中午十二點,下午從三點到晚上七點。接觸工作的第一件事是認識一下同事,熟悉自己的工作。我的老板是一對四十左右的夫婦，有著溫柔的面孔、活力的心態和善良的心靈。每天忙著周旋與很多人之間，有著豐富的經驗和非凡的眼光。在她的身上，我學到了不少的為人處世之道，也學到了社會需要隱忍和奮斗。環境是惡劣的，我們只有在風霜中站立不倒，才只能算是有可成功的基礎。能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，能力是最重要的。所以，一個人在他的學生時代最重要的是增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，要能抵制住玩樂的吸引力，不斷地充實，不斷地提升自己，再大的本領都是一點一滴積累起來的。
在實踐中，我看到了老板的樂于助人，有一次晚上下班，我剛剛走出書店門口，就看到了一位衣衫襤褸行乞的老爺爺，他拿著許多零碎的皺巴巴錢，與老板兌整錢，老人坐在收銀臺傍邊，樂呵呵的數著手里的錢，臟兮兮的老人在整齊潔凈的書店里顯得異常刺眼，購書的人們的眼睛里流露出和我一樣的不解與排斥，而老板娘的臉上顯現的依然是往日不變的慈祥與溫柔，而且還叫老人數清楚，老人離開時還親切的道別，這件事叫我很震驚，她就不擔心臟兮兮的老人影響了他的生意？另一個導購員告訴我說老人經常來，別人誰肯跟他換錢啊，有些人甚至連門口都不讓他待，而善良的老板娘每次都會幫他。我不禁又看看老板娘的臉，那份慈祥從沒有消退過，反而愈加美麗。
記得剛來書店的時候，我對書店很陌生，無法分清書的位置，尤其是有的顧客在臺階門口就會直接問有沒有xx年級xxx書？在哪里？等等。有時候緊常就什么都忘了，幸好二樓的導購員還有一位，多虧了她的幫忙我才有更多的勇氣和信心，努力記住各個書所在的位置。漸漸的也就熟悉了。有時候看到顧客滿意的笑容，自己真的很開心。那就是我努力的結果。
老板對我們就像親戚一樣關心，有時候會給我們提供每人一瓶礦泉水，有時候給我們分發水果，如桃子，龍眼等等有時候還會大把大把的給我們分糖，那份歡愉與感動幾乎從來沒有想過。
書店對于其他的工作要輕松的多，要容易的多，最終結束時候我很開心的捧著老板給的800元報酬，我的開心不僅僅是得到的人生的第一份報酬，更多的是在書店的點點滴滴的感動和他們相處的歡愉，這才是我一生受益的回報。
通過親身體驗社會實踐，自己更進一步地了解了社會。通過與社會零距離接觸，把自己從校園帶到社會中，親身體味社會生活，使我學到了真本領，讓我明白了社會并不像我們在校園里所想像的那樣美好。社會是殘酷的，到處充滿了激烈的競爭。
總的來說，我認為這次社會實踐還是很成功的，很有用的，對我以后的學習和工作有很大的幫助。這次社會事件所經歷的，已經清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財富，在以后的生活中發揮著潛移默化的作用當今社會就業的壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經驗，從而可以在以后的就業時有一定的基礎，可以減少就業的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
在書店，浩茫的書本，讓我覺得自己知識的匱乏，激發了我對知識的渴望，和對人生的思考。人，要不斷充實自己， 用知識改變命運，用經驗豐富生活，拓寬未來的道路！這一次實踐我要學到的不僅僅是那么一點,我還在不斷的成長中找到了更多的知識和經驗。雖然我賺不多的錢,但這不是最重要的,我要做好的事情就是要把自己能做好的事情做到最好,把自己做不好的事情,也要通過慢慢的學習了解社會,我相信我會做好的。
