為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

喜迎國慶活動方案篇一

通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的'校園藝術文化氛圍。

“祖國在我心中”

全體師生

20xx年x月x日——20xx年x月x日

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于x月x日前完成。

2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為x月x日下午兩點。

3、評比標準：

（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

（3）普通話標準、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

（5）表達詩歌的情感準確自然。

（6）現場演出效果好。

1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

3、1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

喜迎國慶活動方案篇二

“我是小海軍，開著小炮艇，不怕風不怕浪，勇敢向前進”甜甜的`歌聲不斷地從幼兒園里傳出，國慶在即，翰林河景幼兒園全體師生以及親愛的家長們歡聚一堂，在操場舉行了“童心頌祖國，歡樂共分享”慶國慶活動。

著名哲學家赫拉克利特曾說：品格即命運!幼兒園致力于開展品格繪本特色課程，該課程著重以下八大品格：助人、尊重、合作、關懷、感恩、勇氣、責任、自信。通過全面閱讀、游戲和表演等形式，激發孩子閱讀興趣，給予孩子美的熏陶，提升想象力和創造力，從而讓孩子學會認知和管理自己的情緒，培養良好的人生品格。

圍繞這八大品格，老師和孩子們編排了精彩的節目。活動中，孩子們身著堡服，以飽滿的熱情、洪亮的歌聲，精彩演繹紅歌。大班幼兒情景劇時表現得精神抖擻，情緒激昂向上;中班幼兒的歌舞生動活潑，優美可愛;小班幼兒的歌表演充滿稚氣，流露出獨特的天真爛漫。孩子們精彩自如的表演、優美和諧的歌聲獲得了觀眾們的陣陣的掌聲，更感染了在場的每一個人。《勇敢向前》、《感恩你我》、《讓愛住我家》、《我們升班了》、《讀書郎》等，一曲曲動人的歌曲展現幼兒對祖國的熱愛，展示小朋友們的風采，更展示孩子們良好的人生品格。

通過這次活動，幼兒們得到了積極參與藝術活動的機會，大膽地表現自我，同時也接受了愛國主義教育。也向親愛的家長們展現了幼兒園小朋友們的風采，也得到了在場家長們的贊揚和肯定，快樂的時光總是短暫，美好的相聚一定常掛心間。

喜迎國慶活動方案篇三

國慶節就要到了，為了迎接國慶節，應如何策劃以喜迎“十一”國慶節為主題的

活動方案

一、指導思想

以《未成年人思想道德建設若干意見》為指導，豐富我校“以美育人”特色建設內涵，全面提升學生綜合素質。熱烈慶祝偉大祖國62歲華誕，加強對學生的愛國主義教育，學校德育處精心組織學生走向社會，親身體驗。充分利用社會資源，發揮校外德育教育基地的育人作用，開展形式多樣的社會實踐活動，指導學生去探尋家鄉，了解家鄉，從而產生熱愛家鄉的美好情感，樹立勤奮學習、建設家鄉、報效祖國的遠大理想，形成正確的價值觀，成就美好人生。

二、活動

口號

“以美探尋家鄉巨變”：學生用美的心靈、美的眼睛去發現美，通過探尋家鄉的自然景觀、名勝古跡、風土人情、特產、經濟發展等，感知家鄉的美，激發學生熱愛家鄉的美好情感。

“用愛指引社會體驗”：教師本著為學生幸福成長奠基的理念，根據我校“愛的教育”系列德育活動要求，用真心、誠心、愛心去指引學生參加有教育意義的社會實踐活動，豐富學生生活體驗，提高學生綜合素質。

三、領導組織機構

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

四、活動時間

20xx年9月30日——10月7日

五、活動內容及目標

1、以班級為單位走進

(1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡，激發學生對勞動者的敬仰之情，學會感恩。

(2)參觀恩格貝沙漠科技館，了解沙漠生態建設現狀及“沙產業”的發展前景。

(3)通過親生體驗，感受家鄉的環境美，滲透環保教育。

(4)寓教于美，開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動，潛移默化的滲透教育。

2、以班級為單位參觀工業園區

(1)通過參觀、訪問等形式了解達拉特旗的工業發展，感受家鄉的巨大變化。

(2)安排小記者采訪各類工作人員，了解感受勞動美。

(3)參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會，展示活動成果，引導學生樹立遠大理想。

3、以中隊、學生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動，班主任老師精心設計布置活動任務，學生認真實踐，活動結束后及時總結交流，并在班級文化墻上展示實踐活動成果。政教處統一組織評比。

六、活動要求

1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案，(包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細的活動過程設計、活動安全要求等)。

2、積累并保存好活動中的各項原始、影像資料，活動結束后做好本次實踐活動的小結，與全體班主任老師進行交流。

3、召開本班家長委員會會議，共商活動計劃并做好學生的動員工作，特別強調安全事項，同時對學生做活動安全、禮儀和紀律等方面的教育，強調學生學生統一佩戴紅領巾，講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。

4、印發一份《給家長的社會實踐

通知書

5、班主任必須把本班學生的家庭聯系電話號碼帶上，以方便跟家長聯系 。 在綜合實踐活動中，有效的利用鄉土文化資源，讓孩子體驗家鄉的“美”，喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉土文化熱愛之情。培養學生理解美、創造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認真組織，積極開展本次活動，讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

活動目標：

1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段

活動過程：

1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發現這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)

國慶節是幾月幾號，這是一個社會節日，人們在這個節日里舉行一些什么活動?

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。

活動宗旨：

在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。

一年級：

主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽

一、初步方案：

1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;

4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、

二、三等獎并給予一定的獎勵。

二、時間及場地：

1、地點設在學校文化小廣場;

2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。

二年級、三年級：

活動主題：“我的青春我做主”風采展示

一、活動方案：

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔;

3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;

二、活動時、地及要求：

3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

喜迎國慶活動方案篇四

祖國，我愛你

祖國媽媽已經有73歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的`節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

喜迎國慶活動方案篇五

根據《中共平遙縣委關于紀念新中國成立__周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的安排意見》的相關部署和工作要求，我社區以“我與祖國共奮進----迎國慶講文明樹新風”為主題，以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現廣大居民群眾良好精神風貌，在全區營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節日氛圍為目標，活動豐富多彩，取得了良好的社會效果。

一、領導重視，周密部署，做好前期籌備工作

完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進——迎國慶講文明樹新風主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區成員負責的各項工作任務和職責。

二、統籌管理、目標明確，認真做好各項工作

1、是組織到位。專門成立社區領導機構，進一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級管理”有機結合。

2、是人員到位。嚴格執行工作原則，執行排班表。組織了衛生、治安、消防義務監督員60余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區的衛生、安定、安全起到了積極的作用。

3、是培訓到位。加強社區工作者業務培訓，確保國慶節期間形勢穩定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作，不斷提高社區工作人員能力，確保國慶節期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區工作人員水平，促進了隊伍建設，為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的基礎。

喜迎國慶活動方案篇六

尊老敬老是我國的傳統美德，重陽節前夕，25日晚由__市老干局、民政局、掇刀區婦聯、團體義工__居和__市老人大學聯合舉辦的__居·__情——慶國慶暨老年節文藝晚會在__廣場中心處隆重舉行，市義工聯參與了這次活動的義務服務工作。主要服務工作是維持現場秩序、為演員搬運器械及幫扶行動不便的老人。

文藝表演定于25日晚7時舉行，義工們提前半個小時趕到天鵝廣場，由于當天不是休息日，很多義工是剛下班趕不上吃飯就匆匆趕到。大家先集合在一起，由劉__會長統籌安排，布置人員分布，在每個方位都安排義工，不留死角，杜絕安全隱患。在7點之前，人員已經全部安排到位。

我們義工聯的老朋友，馮其良大哥也來天鵝廣場看節目，義工們幫助他推輪椅，給他安排座位。節目開始后，義工維持現場秩序，及時制止市民朋友在觀看時出現的危險動作，確保了文藝演出的正常進行。

有一位市民朋友在參觀節目時，身體出現不適，義工汪嚴蘭配合急救醫護人員，把他抬到急救車上送往醫院。整臺晚會在充滿喜慶、熱烈、和諧的氣氛中進行。

8時45分，演出結束，大家又集合收拾、整理義工服，義工們站了一個多小時，雖然很辛苦，但是圓滿完成任務，大家都感到很欣慰。義工們的熱情服務受到了主辦單位福壽居和市老年大學領導的高度稱贊。

喜迎國慶活動方案篇七

為慶祝新中國成立73年，進一步激發廣大師生的愛國熱情，增強師生的民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學生勇于承擔社會責任和歷史使命，我校于9月30日上午在學校操場場隆重舉行迎國慶歌詠比賽。

本次歌詠賽共有7支代表隊參加，每支代表隊演唱3首歌曲，其中《義勇軍進行曲》為必唱曲目，另兩首為自選紅色經典歌曲參賽。比賽在雄壯的《義勇軍進行曲》的歌聲中拉開了序幕。

學校校長山成英首先致開幕詞，他結合中華民族的優良愛國主義傳統和我校現在的發展形勢講了此次歌詠比賽的意義并預祝歌詠比賽圓滿成功。

隨后，參賽各班歌唱了包括《歌唱祖國》、《我愛北京天安門》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《大中國》等耳熟能詳的歌曲。

在放聲歌唱中，大家贊美祖國，歌唱共產黨，把比賽不斷推向高潮。我們在歌聲中聆聽到了崛起的中國，喚起了作為中華兒女的自豪與向往。

比賽期間，各班代表隊朝氣逢勃，斗志昂揚，七年級代表隊整齊的隊列、虎虎生威的軍體表演與嘹亮的歌聲相輔相成，有機地融為一體，把對學校生活的熱愛，對祖國的忠誠，對遠大理想的追求，都融進了美妙的歌聲中。

經過激烈的角逐，七年級、六年級、三年級代表隊分別獲得一、二、三等獎。

通過傳唱紅色經典，不僅豐富了校園文化生活，熏陶了同學們的藝術情操，展示了學生積極向上的精神風貌，增強了學生的愛國主義情感，更加堅定了學生們努力學習、報效祖國的理想信念。

喜迎國慶活動方案篇八

迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內心的崇敬，我們為它自豪。下面有小編整理的喜迎國慶節活動

口號

把握時令，創造時運，歡度國慶，愿盛大的節日帶來永遠的幸運。

堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一!

萬眾一心眾志成城奮力推進全面建設小康社會實現中華民族偉大復興的光輝事業!

落實科學發展觀，建設和諧!

聚精會神搞建設，一心一意謀發展!

偉大的中華人民共和國萬歲!

偉大光榮正確的中國共產黨萬歲!

堅持和完善人民代表大會制度，保證人民當家作主!

高舉和平發展合作旗幟，推動建設持久和平共同繁榮的和諧世界!

解放思想實事求是與時俱進，堅定不移地推進改革開放!

與國慶甲子，攜手奏華章

忠心獻給祖國，愛心饋贈社會!

慶國慶，大家齊歡樂，五十六個民族共歡騰，祝我們的祖國欣欣向榮!

大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神!

熱烈慶祝中華人民共和國成立66周年!

實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益!

堅定不移地鞏固中華民族的大團結，弘揚偉大的民族精神!

全面推進黨的建設新的偉大工程!

堅持和完善民族區域自治制度，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系!

堅持公有制為主體多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度和按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度!

堅持一個中國原則，推進祖國和平統一大業!

高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，堅持中國特色社會主義道路不動搖，堅持中國特色社會主義理論體系不動搖!

抓住戰略機遇期，聚精會神搞建設，一心一意謀發展!

堅持和完善人民代表大會制度，保證人民當家作主!

走生產發展生活富裕生態良好的文明發展道路，建設資源節約型環境友好型社會!

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗!

熱烈歡呼我國改革開放和社會主義現代化建設的偉大勝利!

弘揚我軍聽黨指揮服務人民英勇善戰的優良傳統，培育當代革命軍人核心價值觀!

緊密團結在黨中央周圍，萬眾一心，開拓奮進，譜寫中華民族偉大復興的新篇章!

全面推進社會主義經濟建設政治建設文化建設社會建設以及生態文明建設和黨的建設!

向各民主黨派各人民團體各界愛國人士致敬!

堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，發展壯大愛國統一戰線!

實現國民經濟又好又快發展!

深入學習實踐科學發展觀，加強黨的執政能力建設和先進性建設!

全面推進社會主義經濟建設政治建設文化建設與和諧社會建設!

偉大的中國人民萬歲!

堅持以馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀!

向全國廣大工人農民知識分子和干部致敬!

堅定不移地貫徹“一國兩制”方針，保持香港澳門長期繁榮穩定!

歡度國慶，舉國同慶

堅持依法治國基本方略，建設社會主義法治國家!

繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧!

向一切關心和支持中國現代化建設的外國朋友和世界各國人民致敬!

維護改革發展穩定大局，實現國家長治久安!

堅持以人為本，實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益!

堅定不移地沿著中國特色社會主義道路奮勇前進!

構建社會主義和諧社會，促進社會公平正義!

堅持和完善基層群眾自治制度，加強基層政權建設!

向一切為祖國的獨立統一民主富強建立功勛的革命先輩和烈士們致敬!

偉大的中華人民共和國萬歲!

熱烈慶祝中華人民共和國成立66周年!

加強國防和軍隊現代化建設，在全面建設小康社會進程中實現富國和強軍的統一!

提高自主創新能力，建設創新型國家!

堅持黨的領導人民當家作主依法治國有機統一!

建設社會主義新農村，形成城鄉經濟社會發展一體化新格局!

堅持社會主義先進文化前進方向，推動社會主義文化大發展大繁榮!

建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家!

攜手聯歡迎佳節 擁抱祖國慶國慶

全國各族人民大團結萬歲!

熱愛祖國，建設祖國!

向香港特別行政區同胞澳門特別行政區同胞臺灣同胞和海外僑胞致敬!

團結奮進，振興中華!

偉大的中國共產黨萬歲!

建設社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎!

以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程!

堅持對外開放的基本國策，提高開放型經濟水平!

與國同慶，與民共歡，永順與您同歡同樂

欣望江山千里秀，歡頌祖國萬年春。

萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風。舉國上下齊歡暢，家和國盛萬事興。

金秋十月，舉國同慶

喜迎國慶活動方案篇九

本次活動以"金秋營銷"為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠愿望，傳播銀行個人銀行業務以客戶為中心、致力于實現銀客"雙贏"的經營理念。各行可在此基礎上，根據本行的活動特色，提煉活動主要"賣點"作為副題。

"金秋營銷"

20xx年xx月xx日—xx月xx日。

以中秋佳節、國慶節為引爆點，以個人高中端客戶和持卡人為重點目標群體，以鞏固和發展客戶、促進儲蓄卡使用、提高速匯通手續費等中間業務收入為主攻目標，重點拓展購物、旅游、餐飲、娛樂市場及其相關市場，同時擴大產品覆蓋人群，促進客戶多頻次、多品種使用，帶動個人銀行業務全面發展；同時通過"金秋營銷"宣傳活動的開展，確立我行品牌社會形象，增強客戶對我行個人金融三級服務（vip服務、社區服務、自助服務）的認知和感受，提高電子渠道的分銷效率，切實提升經營業績。

活動主要包括以下內容：

（一）"金秋營銷產品歡樂送"優惠促銷贈禮活動。

為鼓勵持卡人刷卡消費和無紙化支付，促進銀行卡和自助設備各項業務量的迅速增長，同時保持和提升速匯通業務競爭優勢，促進匯款業務持續快速發展，特開展以下優惠促銷贈禮活動：

1、"金秋營銷、自助服務送好禮"

（1）活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內的自助設備上繳納2次費用的客戶，可持繳費憑證及存取款憑證，到所在地的營業網點兌換價值200元的禮品一份。先到先得，送完為止。憑證必須是同一儲蓄卡的繳費憑證，禮品兌換后，我行將收回繳費憑證。

（2）凡在活動期間辦理簽署代繳費協議的客戶，可獲得價值200元的禮品一份。簽約即送，一戶一份，先到先得，送完為止。

活動禮品由各行自行購置。

2、"金秋營銷、卡慶雙節"

（1）活動期間卡免收當年年費。

（2）刷卡消費達到一定標準，可憑消費交易pos單據和銀行卡到當地建行指定地點領取相應標準的禮品，領完為止。

刷卡消費達1000元（含）以上，贈送價值100元禮品；

刷卡消費達5000元（含）以上，贈送價值150元禮品；

刷卡消費達10000元（含）以上，贈送價值200元禮品；

刷卡消費達20000元（含）以上，贈送價值300元禮品；

禮品應充分迎合客戶節日期間消遣購物的心理，刷卡消費5000元以下的建議為動物園門票、公園門票、商場周邊麥當勞等用餐環境幽雅的快餐機構套餐票等，具體由各行自行確定。

各行應根據當地實際情況，積極篩選3—4個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶，對當天消費達到標準的客戶采取現場贈禮的方式，提升活動的轟動效應。

3、"金秋營銷、速匯通優惠大放送"

活動期間，速匯通匯款手續費優惠20%幅度。

（二）"金秋營銷、產品歡樂送"網點個銀產品展示及優質服務活動。

以營業網點為單位開展"金秋營銷、產品歡樂送"優質服務及個銀產品的展示活動。活動主要內容有：

1、營業網點統一懸掛宣傳橫幅，張貼和擺放省分行下發的營銷活動海報以及活動宣傳折頁（近期下發），以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客戶關注。

2、網點柜員統一佩帶工作胸牌，增加員工親和力，突出我行員工熱情、親切的服務形象。

3、活動期間，網點須設專門的宣傳咨詢臺并配備導儲員，加強動態推介，引導客戶使用我行提供的自助渠道辦理普通存取款和繳費業務，積極做好相關兌獎工作。

4、積極開展網點優質服務工作，提高速匯通等業務的柜臺服務質量，加強柜臺人員與客戶的交流，切實提升網點服務形象。

5、切實做好對客戶的綠色通道服務，嚴格按照有關要求向客戶提供優先優惠服務，為客戶營造良好的節日服務環境。

（三）"金秋營銷、產品歡樂送"社區活動。

1、擴大社區營銷滲透面，密切社區關系，按計劃穩步推進社區營銷工作。

抓住中秋節和國慶節的有利時機開展"金秋營銷、產品歡樂送"社區營銷活動，穩步推進第二階段社區營銷工作。通過社區金融服務網點優質服務、戶外展示、社區金融課堂、營銷小分隊社區宣傳等各個方面密切結合，全方位樹立我行的社區服務形象，加強社區金融服務網點與目標社區的各項聯系，密切網點與社區客戶的感情，穩步推進社區營銷工作。

2、結合活動促銷內容，確定社區目標客戶，積極拓展相關業務量，切實提升社區營銷經營業績。

（1）積極拓展速匯通業務

9月、10月為學生入學或新生報到高峰期，各行可以開展憑學生證或錄取通知書享受匯款優惠的'營銷活動，吸引學生客戶群體，拓展教育社區市場業務；對城市中匯款頻率較高的人群，如商業社區經商人員、外出務工群體等，積極開展社區營銷活動，提高營銷活動的有效性；對潛在的匯款大戶及有異地代發工資需求的全國性、跨區域企業，各行可以通過公私聯動進行一對一營銷，爭取導地代發工資等批量匯款業務。

（2）切實促進個人儲蓄存款業務

9月、10月個人存款的目標社區應確定為校園社區和批發市場等商業社區，切實抓住學生學費繳納以及商業交流頻繁的季節特點，大力吸收儲蓄存款。抓住國慶節期間股市休市的商機，重點營銷"個人通知存款"，抓住新生入學的時機，重點營銷"教育儲蓄存款"，營銷宣傳中要注意突出我行通知存款助理財、教育儲蓄可只分兩次存入的創新優勢。國慶節期間，各行要做好安排，活動期間，各行要安排專人值班，妥善處理客戶投訴或滿足客戶的特殊需求。

（3）有效發展個人汽車貸款業務以及各項個人消費信貸業務

活動期間，各行應在汽車經銷市場、家電批發市場、住房裝修市場等商業社區加強對汽車消費信貸以及我行各項個人消費信貸業務的宣傳和營銷。加強對高中端客戶的營銷力度，推進集團客戶購車服務合作；同時加強與人保財險公司以及汽車經銷商的溝通合作，加大對集團客戶資源的拓展力度，促進個人汽車貸款業務穩步增長。

在活動期間，各行要加快業務受理的效率和審批速度，在規范操作的基礎上力求為客戶提供便捷高效的服務。

（三）"金秋營銷、產品歡樂送"活動。

以本次活動為切入點，通過建立客戶回訪制度、了解客戶節日需求，充分利用合作單位的服務功能向客戶提供全方位貴賓增值服務；同時抓住高端客戶"十？一"期間有閑暇考慮個人或家庭的財務規劃問題的有利時機，向高端客戶推介個人理財業務，進一步提高樂當家理財服務的吸引力。主要內容有：

1、活動期間，各行采用信函方式或人工送達方式向客戶發送省分行統一制做的一張節日賀卡，并同時準備一定金額的禮品。禮品袋由省分行統一制作下發，禮品由各行自備。

2、聯合本地餐飲、娛樂等行業的高檔合作機構在活動期間向持有我行卡的客戶提供打折優惠；聯合機場、車站等交通部門向我行客戶提供貴賓服務。

3、國慶節期間，客戶外出較多，各行要確保理財中心、理財專柜和客戶專窗正常營業；同時組織營業網點、個貸中心等經營機構切實落實客戶綠色通道服務和各項優先優惠服務，為客戶營造良好的節日服務環境；另外要密切協作，嚴格執行"漫游服務"標準，確保總行v客戶在全國范圍內能夠得到專門服務，兌現樂當家的品牌承諾。

通過本次系列活動，全行個人銀行業務力爭在10月份實現以下目標：

1、客戶新增超過歷史同期水平，并使客戶結構得到改善，質量得到進一步提高；

4、自助設備存取款及其他代理業務交易量比9月份增長10%。

5、圓滿完成各項業務指標。

喜迎國慶活動方案篇十

時間過得真快，從我們策劃這次國慶活動到現在活動順利舉辦，竟然已經過去兩個月了。前期我們的計劃就因為功課繁忙的`原因做了整整一個星期，又是準備節目又是排練節目的，又花費了差不多一個多月，到最后在臺上演出，真可謂是“臺下十年功，臺上一分鐘”了。這次活動舉辦的很成功，在此，作為活動策劃人，我在此做一個簡短的活動總結：

一、活動目的

關于這次國慶活動的目的，不用細說，都是為了頌揚我們的祖國，為了讓我們這些當代學生在學校里就有一種愛國的意識，讓我們在平時里都珍惜我們的祖國，愛護我們的祖國。

二、活動準備

這次活動準備時間花了差不多一個多月，的確是花了挺長時間。但其實除了我們這些學生上課做作業的時間，我們真正用于排練的時間還是不多的，也對虧了我們這些學生在平時能夠擠出這些自己的時間來排練，我們的排練才能這么高質量的完成。正是有這樣的活動準備，我們的活動才能夠成功的舉辦!

三、活動彩排

這次活動畢竟是國慶節的活動，相比學校其他的活動來說，要更正式一些，所以我們除了活動準備的排練時間，還預留了一個星期，差不多間隔一天就所有節目集合在一起彩排一遍，總共算下來，彩排都排了三遍。特別是表演舞蹈節目的同學們，三遍彩排下來，還能夠有精力進行正式演出，還是挺舍命的。有這認真的勁兒，活動也就不可能會辦不成功了!

四、活動進行

最精彩的當然就是我們這次活動進行的時候，場面的壯觀，校電視臺已經都錄進來攝像機里面，我想哪怕是十年后再放出來，這次的國慶節活動都非常的壯觀、好看!有歌唱節目，有舞蹈節目，有書法表演，有樂器演奏，還有魔術節目和相聲小品，如果不是時間有限，我想我們同學們的努力，是可以換來和央視春晚一樣的效果的。

喜迎國慶活動方案篇十一

在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際，為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好愛國情操，激發少先隊員愛國主義情感，增強少先隊員集體榮譽感，我校少隊部決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“三個一”系列活動。

祝福祖國，放飛夢想。

全體學生

(一)各班收集資料，圖片等。精選關于祖國歷史，祖國發展，熱愛祖國的詩歌，故事等。出一期國慶為主題的黑板報，參加校迎國慶xx周年黑板報專刊評比。

(二)開展“祖國如此美麗”書畫作品展覽

1—3年級：水彩畫祖國

學生通過圖畫形式，畫出祖國巨大變化。畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

4—8年級：自制手抄報贊祖國

自制手抄報可收集有關國慶的來歷和慶祝活動的相關資料。每班通過初評，選出3幅優秀作品上交至少隊部，再把優秀作品張貼在學校宣傳櫥窗。

(三)“頌祖國，唱紅歌”活動。

各班組織演唱紅色經典愛國歌曲，提高學生愛國之情。各班根據本班情況，自行挑選思想內容好，傳唱范圍廣的歌曲。以班級為單位進行大合唱，小合唱，獨唱皆可。每班準備一首歌曲。

喜迎國慶活動方案篇十二

20xx年10月1日是我們偉大的祖國71歲生日，為慶祝這個偉大而喜慶的日子，xx一小于9月29日下午舉行了“喜迎國慶71周年—祖國我愛你”歡度國慶的活動。

此活動本著“愛國從我做起，從小事做起”的`宗旨，設計了三個活動環節。第一個環節是“中國情.知識問答”。通過抽答的形式，進行回答問題。回答正確者，領一面“紅旗”進入到第二個環節;回答不正確者需到“知識加油站”處“加油”。這個環節，深受孩子和家長的喜歡。

第二個環節是“讓愛國成為一種習慣”承諾簽約。學生們認真閱讀完后，莊嚴地簽上自己的名字。有的學生表示，日后必須完善自我，做一個愛國的小公民;也有的學生表示，原來愛國可以從“不用一次性筷子”這么細小的事情做起。

最后一個環節是寫下“我的中國心”，為祖國獻上最真摯的祝福，以及寫下能為祖國做的事情。五顏六色的心形便簽紙貼在中國地形圖上，一只色彩斑斕的雄雞栩栩如生，這是一只崛起的“雄雞”。祝愿我們親愛的祖國永遠繁榮，富強。

喜迎國慶活動方案篇十三

為激發幼兒熱愛家鄉、熱愛祖國的美好情感，培養其感受美、表現美和創造美的能力，__幼兒園于9月28日開展了“迎國慶”系列活動。

本次活動分“話、迎、繪”三個篇章進行。

篇章一：話國慶：國旗下講話、觀看歷年國慶閱兵儀式的視頻。幼兒園利用國旗下講會的機會，對全體師生進行了愛國主義教育，并在全園開展了國慶節系列活動，祝福祖國媽媽的生日。老師們利用晨間談話活動時間，在教室里跟孩子們觀看歷年的閱兵儀式，引導孩子們感受國家的強大。

篇章二：主題展板“迎國慶”。老師和孩子們利用國慶為主題，以幼兒園手工特色為依托，每個班級利用自己班級的里特色，進行集中展示。活動內容豐富多彩，小班以小小芽兒迎國慶為主線，以照片、圖畫等形式進行展示。中班以紙藝特色為主線，折紙《中國小人》、剪紙《我愛我的祖國》等一塊塊展板無不顯示著娃娃愛中國;大班以繩藝特色為主線，繩畫《中華好男兒》、繩飾品《56個民族是一家》，每一塊展板都顯示著孩子們對祖國的熱愛。

篇章三：百米長卷“繪國慶”。繪畫現場，孩子們手拿畫筆，用小小的畫筆，繪制著對祖國的愛。有畫祖國媽媽我愛你的;有畫小朋友五星紅旗高高飛揚的;有畫祖國強盛的……繪畫過程中，孩子們不拘一格的筆觸，畫下一個中國娃娃對于國慶節的喜愛。

本次主題系列活動，表達了大家對生活和對祖國的深深熱愛，并在孩子們的心中撒下愛國主義的.種子。

喜迎國慶活動方案篇十四

國慶大假，愿xxx醫院通過這次義診活動，作為大假期間的禮品送給xxx的每個人，共同度過舒暢的大假。

慶“十一”體驗“xxx之子”—xxx醫院情系老百姓。

1、利用節日長假期間，推廣我院的品牌。

2、回社會，建立美譽度、信譽度。

20xx年10月1—7日，工夫任選。

廣場、大超市或商場門口等。

大假期間不同層次有人群都會出現在廣場、超市、商場這些地方，而且層次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及遠離家鄉的打工者，這次活動所觸及的人群面就很廣。

1、宣傳手冊的發放，主如果讓更多的人認識和了解我院。

（1）認識我們醫院地址和規模。

（2）了解一些醫療常識讓其明白我院現有的先進儀器和強盛的專家陣容。

2、現場專家咨詢：主要針對咨詢者提出的問題進行解答，嚴重者直接推薦到我們醫院看病。

3、測量血壓：在廣場測量血壓知識一種形式，主如果為了吸引患者前來咨詢。

4、維權卡及小紀念品的贈予是宣傳醫院最直接的方法。

1、場地費：每場xxx元，工夫1天。

2、宣傳手冊：x元本，平均每場大概要發放xxx本。

3、宣傳單：x元張，平均每場大概要發放xxx張。

4、贈品：x元個，平均每場大概要發送xxx個。

5、維權卡：x元張，平均每場大概要辦xxx張。

6、人員工資、生活補助等。

生活（1）工資加補助每人每天補10元。

包括（2）伙食和水。

如進廣場活動建議：

（1）可以請幾名勤工儉學的'大學生在現場發放宣傳資料，雇用人數大概需要x人，費用每人每天x元。

（2）請求買音箱一套，目的是為了在活動期間，播放衛生知識講座的錄音帶，以便吸引更多人圍觀注意。

（3）請求買應急燈x個，主要用于活動晚間照明。

一場活動下來費用算大概要在xxx元左右。

1、內部人員由xxx主任調配。

2、勤工儉學人員由xxx主任安排。

1、“十一”大假，多數人都以家庭、朋友聚會游玩為主是、且報紙、電視看的人就不會多，但是我們又不能放棄這個假日宣傳的機會，所以我想這種義診的效果應當是比較理想的。

2、因節日期間光顧廣場、超市、商場人員的種類較多，這樣可以彌補一些平時看不到或不想看廣告的'人。

3、這次活動主要以發放我們醫院的宣傳資料為主，也是最直接宣傳我們醫院的方法之一，使大家在不同程度對我們醫院有所了解，有病就會前來我們院咨詢以達到開發病人的目的。

4、為我院能施行區、市醫保，打下良好的基礎。

1、以往在報紙、電臺廣告上花費平均每天3元，而購買回來的病人大概在x位左右，這類人大部份以經常在辦公室內辦公的中高層人較多，而忽略了一大批不常看報紙的人，如大學生、打工者以及工作性質較特別的人。

2、通過這種廣場活動的宣傳，可以直接吸引前來就診的患者就比效全面，如媒體廣告一天的費用可以用來在廣場做xxx天的義診活動，而且回饋的病人也遠比廣告購買回來的病人數量多很多。

喜迎國慶活動方案篇十五

為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，教處決定于20__年x月x日下午舉行講故事比賽。旨在通過本次比賽進一步激發學生的閱讀興趣，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養，培養良好的團結氛圍。

首先我代表元城小學校委會對在此次活動中獲獎的學生表示熱烈的祝賀。

下面我就將本次活動做以簡單的總結。此次比賽活動是經過了兩個多星期的積極準備。各年級指導老師對選手的參賽故事進行了反復的篩選并進行了反復的指導。在老師的教導下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現場觀眾和評委老師及與會觀眾的陣陣熱烈掌聲。突顯了“講故事”的特點，提高了比賽的質量。總結本次比賽，有以下幾個特點：

1、教師指導認真，選手激情投入，高潮迭起。

2、故事種類豐富，有寓言故事、神話故事、成語故事等。可以看出同學們平時喜歡讀書、注重積累。

2、大部分選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力。體現出了學生的多才多藝。比賽表現最為突出的是李治平、柴洋洋等9名同學。

總之在大家的共同努力下，此次比賽取得了圓滿的成功。但是希望通過本次活動，科任教師不斷增強學生課外閱讀的興趣，體驗讀書的樂趣，繼續開展好我們的晨誦、午讀、暮省活動。