范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

的作文世界篇一

“哎!多么美好的世界呀!這一生如果浪費(fèi)掉該多可惜呀!”月光下，他自言自語道：“如果能出門到世界外看看，該多好呀!”

第二天，他說到做到。

行李收拾得整整齊齊，食物多得可以吃3年。“兒呀，你走得這么慢，遇到危險(xiǎn)怎么辦呀?”螞蟻媽媽說，她實(shí)在擔(dān)心不過。“娘，您放心吧，我會照顧自己的。”說完，小螞蟻?zhàn)吡恕Ｎ浵亱寢寘s輕輕地嘆了口氣。

小螞蟻?zhàn)哐阶撸恢弊叩酵砩希蟾攀且驗(yàn)樘哿税桑∥浵佋跇湎滤恕?/p>

到了第三天，小螞蟻醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不是在樹下，而是在獅子家里。獅子看見小螞蟻醒了，便對他說：“小伙子，你醒了嗎?我說老弟，你可真小呀!”

小螞蟻說：“是呀!謝謝你收留我，我是出來尋找美景，在樹下睡著罷了。”獅子聽后，似乎很高興，說：“你跟我來!”

獅子帶著小螞蟻來到花園。小螞蟻簡直不敢相信自己的眼睛。會發(fā)光的蝴蝶，透明的小魚，亮閃閃的花兒……一切都是那么的美麗!

獅子帶著小螞蟻來到飯?zhí)谩＿@時(shí)，一只可愛的小熊跳了出來，說：“森林餐廳歡迎您!想來點(diǎn)什么?”小螞蟻回答說：“我要面包。”面包來了，小螞蟻一口咬下去，“咦，這是什么味道，怎么這么甜?”“那是果醬。”獅子說。

美好的一天過去了，小螞蟻該去其他地方了。“嗚嗚……嗚!我，我舍不得你呀!”獅子把小螞蟻當(dāng)作自己的好朋友。小螞蟻說：“要不我們一起走吧。”獅子說：“可我是森林之王呀，我要管好森林。”小螞蟻想了想說：“讓你的助手——老虎去管理，怎么樣?”獅子答應(yīng)了。

小螞蟻和獅子走了很多路，睡了。

第四天，小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己睡在了貝殼里，而獅子睡在了一只河蚌里。

“嘿!朋友!你們醒了?”一只從沒見過的奇怪的動物跳了出來，“你們好!我叫海獅，歡迎你們來我家做客!我看見你們暈倒在樹下，所以把你們帶回我家。”小螞蟻把所有事情都告訴了海獅。海獅聽了，直點(diǎn)頭。

“說到美景，我家到處都是!來吧!”海獅說。

“聽，這是什么聲音?”獅子問。

“是浪花的歌聲。”

“聽，這是什么聲音?”

“是海鷗的叫聲。”

“聽，這是什么聲音?”

“是小魚的舞曲。”

……

“你家比我家還美。”獅子說。“我喜歡撿貝殼。”小螞蟻說，但他實(shí)在是太小了，撿不動貝殼。只好獅子幫他撿。

太陽偏西，他們都要回家了，但他們依依不舍。“再見了，伙伴們!我們后會有期。多來玩兒啊!”他們異口同聲地說。

大自然的美景和聲音是無限的，只是等著被發(fā)現(xiàn)。

的作文世界篇二

王曉川覺得自己是個挺幸運(yùn)的孩子。他來到附中后，外面的世界撲面而來。他也跟隨著老師的腳步放眼世界。他的世界變得無比精彩。

這學(xué)期王曉川照常按時(shí)參加學(xué)校合唱團(tuán)的訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練量相同，但明顯比上學(xué)期精力更加充沛，也愿意為心里的小目標(biāo)努力了。王曉川的小目標(biāo)其實(shí)不小的。這事很多人都知道。

第一個目標(biāo)王曉川是想繼續(xù)暑假的學(xué)習(xí)把編程語言學(xué)好。他的偶像小胡老師有時(shí)候還陪著他玩點(diǎn)算法，編點(diǎn)程序，他看見不斷升級的電腦屏幕上出現(xiàn)完整的程序效果時(shí)，有時(shí)候真是想跟人分享，可是沒有懂他的知己。崔娘雖然不懂他癡迷程序設(shè)計(jì)的樂趣，卻真誠鼓勵他，去自己更喜歡的社團(tuán)學(xué)習(xí)。王曉川好感動，想說，覺得滿肚子的話又說不出來，只是害羞地笑說：老師，我最喜歡就是

唱歌

隊(duì)里的成員發(fā)生了變化。初三的

畢業(yè)

很慶幸，本周末，王曉川要跟學(xué)校部分同學(xué)到英國游學(xué)兩周，他的世界又要擴(kuò)大了。他既開心又不舍，盡管爸媽都勸他周五晚上的合唱請假一次為

出國

話雖如此，王曉川還是深知做好行前準(zhǔn)備的重要性。比如，行李箱，就可能是一個大問題。想起他的行李箱，滿腹都是心酸的回憶啊!去年跟合唱團(tuán)去歐洲交流的時(shí)候，王曉川就狠栽在行李箱上了……記得離家前裝行李的時(shí)候，王曉川驚喜地發(fā)現(xiàn)了家里有幾個銀灰色的，看起來高端大氣上檔次的時(shí)髦的大箱子，就堅(jiān)決選用了一個。但是，他的爸爸說那是家里用來裝雜物的整理箱，不結(jié)實(shí)。然而，他還是執(zhí)著地裝上了七七八八的東西。上車，安好;下車，安好;到維也納的機(jī)場，他終于眼巴巴地看著他的箱子從傳送帶傳到他跟前。他一拎起來，揪著一個箱子輪子，咔嚓!輪子拽在了手中，但卻離開了箱子……大家被這一突發(fā)事件逗得哈哈大笑。別人拖著行李箱，王曉川卻只得抱著行李箱上大巴車……到了酒店，他早累得疲憊不堪……

接下來的幾天，王曉川最怕的就是搬家，因?yàn)樗麤]辦法拖，只能抱著。實(shí)在抱不動了，就拉一下。可是，因?yàn)橹挥腥齻€輪子的箱子是不平衡的，一失衡，又聽見咔嚓一聲，有的同學(xué)已經(jīng)笑得前仰后合，他心里那個氣呀，煩呀，尷尬呀……沒有辦法，只得接著抱著那個還剩兩個輪子的大包袱。一連七天，王曉川都因?yàn)槟莻€破箱子成為大家的笑料和拖累。他也只得熬著(他怎么就沒有想到買個箱子換上呢?因?yàn)樗幸粋€聽話的媽媽，只給他準(zhǔn)備了最基本的零花錢，沒留出買箱子的巨款。再說，誰能料到呢?)終于到了回國入關(guān)檢查的時(shí)候，王曉川不得不拉著行李。結(jié)果可想而知，又一只輪子咔嚓掉在了地上……箱子也開了……同學(xué)笑得不行，大叫：王曉川，必須把輪子帶著，不能污染環(huán)境!崔娘還讓他手拿輪子照了相……真是個坑娃的娘……好在，他順利地回了家。

他的媽媽看見了破箱子后，直掉眼淚。先是笑的，后是心疼他的。當(dāng)時(shí)全家都在為那個行李箱做檢討，而且，一致決定：下次出去，首先就要買個結(jié)實(shí)的箱子。這次，爸爸媽媽最緊張的就是箱子。他也心安理得地挑了一個價(jià)格不菲的箱子。裝好行李后，他騎在箱子上滿屋溜，一來檢驗(yàn)箱子是不是真的結(jié)實(shí)，二來也是報(bào)那抱箱之仇……

王曉川很是期待，不知道這個箱子，明天將到誰的家里存放呢?

外面的世界很精彩，明天英國見!

的作文世界篇三

最偉大的英雄主義是，在認(rèn)清這個世界后依然熱愛他。

我理解

教育

故事

孩子是真的，所以他們需要一個真實(shí)的世界，這個世界不只有鳥語花香，還有颶風(fēng)海浪。王安憶是對的，雖然，教育學(xué)家也未必錯了。

《楚門的世界》中講述一個導(dǎo)演給男主角楚門安排了一個世外桃源般的世界，以錄制一個實(shí)時(shí)真人秀。最后導(dǎo)演對知道還有另一個世界的楚門說：“這是我給你的完美世界，外面的世界充滿了骯臟，險(xiǎn)惡……留下來。”然而楚門拒絕了，他打開了通向真實(shí)的大門。那我們呢，我們?nèi)羰侵还噍斒澜绲臏卮妫覀儽е鴮⒆雍玫拿x為所欲為，我們與那個導(dǎo)演何異?外面的世界是骯臟的，但孩子是清澈的，他們需要看到可以“澄清照射世界”的故事，而不是一堵映著藍(lán)天白云的墻。

如果孩子只懂世界的溫存，會怎樣?當(dāng)初你喂了多少雞湯，如今他們就奉還多少狗血。2016年某一高中女畢業(yè)生因被詐騙了九千余元而猝死。誠然這與她家庭貧寒有一定關(guān)系。但，她從小認(rèn)識的溫存也有一定的“功勞”。她不知世界之險(xiǎn)惡，她尚未有足夠的防人之心，他也從未承受過如此“殘酷”的故事。你以為你給的是溫存的善意，她還以了殘酷的故事。

不要將殘酷與苦難妖魔化，也不要將孩子妖魔化，世界沒有你想象的那么美好，殘酷的故事未有你想象的那么可怕，孩子也實(shí)在沒有你想象的那么脆弱。不要讓溫室里的花朵不知道為什么沙漠中的仙人掌會長出刺來。

連“文”“質(zhì)”都要“彬彬”，更何況“苦難”與“溫存”?孩子認(rèn)清了世界，認(rèn)清了殘酷，卻仍舊以他澄澈的雙眼仰望月光，以他的赤子之心將這個世界深切地?zé)釔壑＿@不才是難能可貴，才是我們最希望看到的么?

我們需要的是真實(shí)，它隱藏于溫存背后。講故事的人確有權(quán)利選擇，但那是一把刀，慎行。

愿你出走許久，看遍真實(shí)，歸來仍是少年。而故事，還是要講真的。