無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我喜歡的職業(yè)攝影師作文篇一
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這派頭，大家可能以為是什么攝影師在拍照吧！其實并沒有什么攝影師，是我在給弟弟拍“大片”呢！嘻嘻……
今天寫完作業(yè)，看著弟弟拿著一條藍色的絲帶在變“魔術(shù)”玩兒，我突然來了靈感，想出了一個妙計，我要給弟弟拍出一個像真的在玩兒魔術(shù)的視頻。
怎么拍呢？我當然有辦法了，在媽媽的手機上有一個特殊的相機，用它拍攝之后還可以給它倒放呢，這樣就可以拍出魔術(shù)的感覺了。你可能會奇怪，會倒放怎么能拍出魔術(shù)的感覺呢？
現(xiàn)在就請看我這個大“攝影師”，為我弟弟這個“魔術(shù)師”來一場魔術(shù)秀吧！
剛開始我們拍了好幾次，都是問題百出，要不就是弟弟沒有準備好，要不就是我沒有找好角度。最后在我們兩個的共同努力下，弟弟的動作做的越來越標準了，我也慢慢找到感覺了。當?shù)艿馨呀z帶扔出去的時候，立即就把手伸開，就像是要等待著絲帶飛回到他手中一樣。而此時的我把鏡頭正對著他，正好把他所有做的動作都拍了下來。當這一切都錄好時，我看到視頻上顯示當?shù)艿苋映鋈ソz帶的時候，正好手是伸開的。我立馬按倒放視頻，這時候絲帶就像又飛回到弟弟的手中一樣，實在是太帥了。這個視頻就像是弟弟施了魔法一樣，當絲帶飛出去后還能自己飛回到弟弟手中，就像是這條絲帶完全被弟弟掌控了一樣。看完之后，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，這個視頻缺少了一些夢幻的美，對了，我可以用特效給這個視頻裝飾一下呀！于是我又給這個視頻加上了特效，最后呈現(xiàn)在我眼前的是一個很夢幻的視頻。
當我把這個視頻拿給爸爸看時，爸爸很驚訝地說：“這視頻拍的不錯喲，小“模特”也配合的很好，很有美感呀！”
聽著爸爸的話，我開心地笑了，也許若干年之后，我會成為一名攝影師呢，哈哈哈……
