人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語面試自我介紹篇一

在大學里學的專業是用來謀生的。然而，隨著高校每年招生規模的不斷擴大，一些專業變得非常一文不值，也變得非常可憐。至于大學里哪個專業是這樣的，今天我們就來盤點一下大學里三個“最不值錢”的專業。在此期間，就業工資很低，畢業相當于失業。

1、商務英語專業

商務英語這個專業的名字聽起來很高大上，很多學生覺得自身英語能力還不錯就會選擇這個專業，然而商務英語這個專業是相當的坑爹，很多就讀這個專業的學生畢業出來能找到的工作都是薪資待遇極差的，期間畢業就等同于失業，無奈之下這類專業學生都是選擇轉行。

2、工商管理專業

工商管理是一個著名的專業。很多學生在畢業初期看到這個專業的名字，以為畢業后可以管理一個企業或從事一些公司管理的工作。然而，現實是非常艱難的。無數本專業的學生畢業后找不到相應的崗位，因為沒有一家企業會把公司交給一個即將畢業的學生管理。即使找工作，也是一種端茶倒水的“雜工”。這種工作的薪水很低。

3、食品科學與工程專業

從20xx年起，中國食品工業增速從20xx年的26%放緩至14%，隨后連續三年回落。然而，在大學里學了這樣一個專業之后很難找到工作。此外，食品類本科專業到食品企業就業時，只能從事質量管理或市場營銷工作。這一時期，就業形勢不穩定，工資水平不高。

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英語面試自我介紹篇二

這三個問題不是按時間順序從過去到現在再到將來，而是從現在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現狀。

所以，第一個問題，你是干什么的？現在是干什么的？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區別開來，在共同點的基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。 對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，并符合你現在的身份，要有一個更別致的風格。

然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的？你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執著、職業目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯系點，收集過去的資料，再按目標主次排列。

用這樣的方法，以現在為出發點，以將來為目標，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內在聯系點一定會體現在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

清楚自己的強項后，便可以開始準備自我介紹的內容：包括工作模式、優點、技能，突出成就、專業知識、學術背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟件公司，應說些電腦軟件的話題；如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。

但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營業額、減低成本、發掘新市場等。

內容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分。

尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫xx，今年27歲。19xx年7月我從xx師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，19xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的`力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

英語面試自我介紹篇三

基本命題的設計是從mba選拔的標準出發，設計出的用于挖掘考生背景材料和特征的問題。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材，典型素材又往往是和“最”字及學習、工作、生活中的轉折點等聯系最為密切，因此，基本的命題經常涉及下面的問題：

和“最”字有關的，比如，你最大的成功/失敗/痛苦/幸福是什么?你記憶最深刻的一件事是什么?……對這樣的問題，大家可自己構思一些，也可以從一些書中找一找，或采用“頭腦風暴法”請朋友們一起想，關鍵是掌握“最”字的規律。

定位命題

定位命題一般和個人的自我定位及個人特質相聯系。如定位為管理者，就有可能會被問到關于管理風格、激勵、溝通等問題;定位為人力資源經理的可能被問及績效考評、人員培訓安排、企業文化等問題。

為什么會出現定位命題呢?有三個原因，首先，mba面試是一個高度動態的交互過程，在這個過程中面試官起著主導的作用，他們從總體上控制著面試的節奏和進程，但面試的交互性使得面試官有時會自然地將問題集中在考生的隱含話題中;其次，定位說明了考生的成就、專長、個性等情況，面試官根據定位進行提問檢驗考生有更強的針對性;第三，根據定位進行提問，可使多數問題限制在一定的范圍內，避免出現過多的生疏問題，影響面試的信度。

其他命題

其他命題是指不便歸類于基本命題和定位命題的問題，它包含的內容廣泛而復雜。例如，社會經濟生活中的熱點問題，主要集中在管理、道德、經濟、文化等范圍，近幾年由于網絡經濟和wto成為焦點，有關這些方面的問題也很容易出現。平時應注意關注社會經濟等方面的熱點問題，有選擇地對重要問題進行分析并形成分析、解決這些問題的方法。又如，壓力性測試問題，面試官可能提出諸如“你工作5年還毫無建樹，我怎么能相信你是優秀的人才?”這樣令人沮喪的問題，以測驗考生的壓力反應。

其他命題并不是沒有規律可循，而是它太廣泛，不像前面兩類命題那樣僅通過歸結一定數量的問題就能命中相當的考題。所以，在有限的時間內，應將精力集中在對基本命題和定位命題的分析和把握上。

其他命題中難度特別大的題并不是很多，不要總想著那些難題會讓自己多么倒霉，要抓主要矛盾，暫時不要考慮難題，難題出現時，沉著應對，能表現多少就表現多少。

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英語面試自我介紹篇四

在大學里學的專業是用來謀生的。然而，隨著高校每年招生規模的不斷擴大，一些專業變得非常一文不值，也變得非常可憐。至于大學里哪個專業是這樣的`，今天我們就來盤點一下大學里三個“最不值錢”的專業。在此期間，就業工資很低，畢業相當于失業。

1、商務英語專業

商務英語這個專業的名字聽起來很高大上，很多學生覺得自身英語能力還不錯就會選擇這個專業，然而商務英語這個專業是相當的坑爹，很多就讀這個專業的學生畢業出來能找到的工作都是薪資待遇極差的，期間畢業就等同于失業，無奈之下這類專業學生都是選擇轉行。

2、工商管理專業

工商管理是一個著名的專業。很多學生在畢業初期看到這個專業的名字，以為畢業后可以管理一個企業或從事一些公司管理的工作。然而，現實是非常艱難的。無數本專業的學生畢業后找不到相應的崗位，因為沒有一家企業會把公司交給一個即將畢業的學生管理。即使找工作，也是一種端茶倒水的“雜工”。這種工作的薪水很低。

3、食品科學與工程專業

從20xx年起，中國食品工業增速從20xx年的26%放緩至14%，隨后連續三年回落。然而，在大學里學了這樣一個專業之后很難找到工作。此外，食品類本科專業到食品企業就業時，只能從事質量管理或市場營銷工作。這一時期，就業形勢不穩定，工資水平不高。

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英語面試自我介紹篇五

很高興做能做自我介紹，我本人出生在遼寧，專業是國際貿易，畢業于南開大學，我的興趣愛好是音樂，讀書，尤其是經濟類的書。

很榮幸應聘貴公司，希望能在貴公司實現我的夢想，希望能給我一次機會，謝謝。

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英語面試自我介紹篇六

各位考官早上好。我是xx師范學院英語系xxxx屆英語教育專業的一名研究生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學習！

我今天面試的是貴校的'xxx老師。我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望：能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功！

謝謝大家！

英語面試自我介紹篇七

各位領導：

大家好!我叫中國人才網，來自廣東羅定，是&7學校的一名應屆畢業生，我的專業是商務英語。在學習生活中，我積極學習，掌握了很多專業知識，在閑暇的時候，我喜歡運動，主要喜歡打羽毛球等等，讓自己的身心得到放松。

我是一個來自農村的普通女孩，從小被農村淳樸的感情渲染。我有一個幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點一滴都深深的刻在我的心中。

在大學三年，不僅只是能力還是個人修養上，我都受益匪淺。在老師的教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，并系統的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學第一期，我順利的通過了大學英語三級的考試，并在第二年就具備了大學英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進行計算機 word, excel, photoshop的軟件操作，在大學第三年掌握了外貿單證制單與跟單的操作。

大學期間，我擔任學生會女生一職，工作上細心，負責市我任職期間遵守的原則。我帶領部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學校領導和老師的一職肯定。在期末總結大會上，我并作為學生會所有成員代表進行了發言。暑假期間，我曾參加過學校的留校實踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻，更期望能一次來鞏固自己的專業知識和應變能力。我熱愛參加學校組織的各種活動，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯的效果。

盡管我只是一名應屆畢業生，但我有應屆畢業生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機會，能為貴公司添磚加瓦。

領導:

!我叫weifangjob,羅某些來自廣東,是& amp;7最近的學校的研究生,我的專業是商務英語。在學習生活中,我積極學習和掌握大量的專業知識,在空余時間,我喜歡運動,喜歡打羽毛球等等,主要用于自己的身心放松。

我是一個普通的女孩從農村,從小農村簡單的情感渲染。我有一個幸福的家庭,爸爸、媽媽、妹妹生活在一起。從小我看到媽媽和爸爸這個家付出的艱苦,艱苦和旅行,深深刻在我的心一點一點的。

在大學三年,不僅能力或個人成就,我受益來老師的教學和個人努力,我有扎實的專業知識,而且掌握了系統中各個方面的理論知識,多次的聽、說、讀、寫能力。在第一階段的大學,我順利通過了大學英語水平測試,第二年他們有大學英語四級水平。我可以熟練的計算機word、excel,photoshop軟件操作,第三年大學掌握了貿易制單,跟單的操作。

在大學期間,我擔任過學生會部長的女孩工作細心,負責,我應當遵守的原則。我帶領部門成員的她,女孩工作管理井井有條,學校領導和老師的肯定。最后總結大會,我作為學生會的所有成員的代表講話。暑假期間,我去了學校在實踐中,不僅想問他的母校做一些貢獻,你可以達到更多的期待去鞏固自己的專業知識和應變能力。我喜歡參加學校組織的各種活動,如:文學表現,英語角和主持的會議上,我積極參與,取得了良好的效果。

我是xx師范大學商務英語專業的應屆畢業生。這些年的`學習生活，讓我在專業知識、社會活動，團隊合作等方面都有很大的收獲。我對英語有一種火一般的熱愛。從小我就有三個小小的愿望：一是希望自己有一天能和外國人用流利的英語交流;二是畢業后能從事自己喜歡的英語方面的工作;三是希望能夠周游世界。帶著這三個兒時至今的夢想我覺得這些年的求學生活可以說是“痛并快樂著”的。我認為一個人只要心中有理想，善于學習，是沒有什么能難得倒她的。

我知道萬事開頭難，我愿意從最基本的做起、學起。希望貴公司能給我這個機會，能讓我在貴公司這個大家庭越走越自信，期待能與貴公司同步發展。

各位領導，大家好。我叫朱萍萍，來自湖南常德，是一名湖南農業大學外國語學院的應屆畢業生，我的專業是商務英語。我喜歡打羽毛球，喜歡聽音樂，是個活潑開朗，熱情大方的女孩子。喜歡交朋友，也總會給別人帶來歡笑。

我是一個來自農村的普通女孩，從小被農村淳樸的感情渲染。我有一個幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點一滴都深深的刻在我的心中。

在大學三年，不僅只是能力還是個人修養上，我都受益匪淺。在老師的教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，并系統的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學第一期，我順利的通過了大學英語三級的考試，并在第二年就具備了大學英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進行計算機word, excel, photoshop的軟件操作，在大學第三年掌握了外貿單證制單與跟單的操作。大學期間，我擔任學生會女生一職，工作上細心，負責市我任職期間遵守的原則。我帶領部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學校領導和老師的一職肯定。在期末總結大會上，我并作為學生會所有成員代表進行了發言。暑假期間，我曾參加過學校的留校實踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻，更期望能一次來鞏固自己的專業知識和應變能力。我熱愛參加學校組織的各種活動，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯的效果。

盡管我只是一名應屆畢業生，但我有應屆畢業生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機會，能為貴公司添磚加瓦。

英語面試自我介紹篇八

感染學生自覺自愿、

主動積極并富有創造性地在無拘無束、

輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!

做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創新的探索者、

素質教育的實踐者。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝!