在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

家長自我評價篇一

為全面貫徹落實__市青教辦關于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿意教育，學校高度重視家長學校工作，經過不斷的研究，探討，完善了家長學校的基礎建設，從以下幾方面規范了家長學校的常規管理工作：

1、家長學校的組織機構及硬件設備健全

我校家長學校的組織機構健全，工作職責明確，實行校長負責制，德育主任親自抓。家長學校成立了家長委員會，家長委員會由學校黨支部書記、德育處主任、教導處主任、年級組長及家長代表構成。由學校黨支部書記主持工作，負責指導、協調家長學校工作，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或提議。家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件異常是有關的教育法規，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。另外，我校為家長學校供給了固定的教學場所、教學設施、電教設備，并在教室門上方懸掛了校牌。

2、家長學校的規章制度健全

“沒有規矩不成方圓。”為了規范家長學校的管理，我校制定了貼合礦中實際情景的規章制度。如：《家長委員會制度》《家長學校考勤制度》《家長學校工作制度》《家長學校教學管理制度》，包括(《家長學校講課制度》，《家長學校聽課制度》)以及《家長學校考核制度》《家長學校表彰制度》等規章制度，同時，還頒發了《家長教育行為規范》，進一步規范家長的教育思想和教育方法，使全體家長和學校、社會密切聯系，互相配合，堅持教育的一致性。使我們的家長學校逐步向科學化、規范化、制度化方向發展。

3、家長學校的師資隊伍健全

我校精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的專兼職擔任家長學校的教師，保證師資質量，并且上課資料提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并構成系列化。此外，班主任是召開家長會議，傳授家庭教育經驗的直接聯系人。我校要求班主任堅持家訪，及時吸收家長意見，從而不斷改善教學，提高教學質量。

4、家長學校的教學體系健全

我校堅持以教學為中心，以普及家教知識，提高家長素質和家教水平為目的，把搞好教學，注重實效作為家長學校的生命線。

在教學資料上，力求做到系統性、分層次、有重點。以《家長必讀》為基本資料，結合學校及本班的實際，參考有關資料，確定全部講授章目并有針對性地安排課程。我們要求教師要編寫好教學計劃，既要制定全程計劃，也要制定較具體可操作的年度教學計劃。在年度教學計劃中要做到時間、資料、形式、目的、要求一一落實。

我校要求教師搞好授課準備工作。按照教學計劃，每次授課前經過年級組和班主任把授課的時間、地點、資料、形式及有關要求通知家長，以做好課前準備，按時到校上課。授課時教者要依據教案講述，知識要準確、生動、具體、有說服力，要嚴格執行授課時間。做好課堂教學的組織工作，每節課后都要布置復習題或作業題。在教學過程中，要盡量多地組織家長參與學校教育教學活動，使之了解學校，了解學生，增強其學習的自覺性，配合學校，攜手育人。

最終，我校十分重視教學檢查考核工作。經過查閱教案，聽課，召開學員座談會，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學工作，并及時反饋給教師，以改善教學工作。要求教師認真掌握家長的到校上課情景，課堂學習情景，作業完成情景及對家教知識的理解情景，搞好對學員的考核并經常評價講評，以促進學員的學習。

家長自我評價篇二

1、對于幼兒園舉辦的家長會，您家的參與情況是：

（1）每次都參加 （2）有時參加，有時不參加 （3）從沒參加過

2、 您沒有參加家長會的原因是：

（1）工作太忙，想參加但沒有時間

（2）家長會上所講的內容價值不大或我差不多都知道

（3）我想單獨找老師一對一地交流，不喜歡家長會集體講

（4）我對孩子的發展現狀比較滿意，沒有太大的必要

（5）其他原因：

3、對于家長會的內容，您認為：

（1）對我了解幼兒園工作和掌握孩子情況很有幫助或有一定幫助

（2）家長會講的內容不是我最關心的，我最關心的是：

（3）其他意見：

4、我園每個學期都會開展親子活動，您家的參與情況是：

（1）每次都參加 （2）有時參加，有時不參加 （3）從沒參加過

5、您沒有參加這類活動的原因是：

（1）工作太忙，想參加但沒有時間

（2）親子活動價值不大或我差不多都知道

（3）我對孩子的發展現狀比較滿意，沒有太大的必要

（4）其他原因：

6、對于這類活動，您認為：

（1）收獲很大，希望幼兒園能繼續舉辦這樣的活動

（2）活動內容我幾乎都知道，沒有什么新的收獲

（3）不實用，很難操作

（4）親子活動內容并不是我最關心的，我最關心的是：

家長自我評價篇三

我在奶奶家照顧奶奶兩個月了，有時幫媽媽做家務。有一天，媽媽每天問我：“奶奶怎么樣？”我說：“快好多了就像平常人一樣。”她點頭，不過快到期末考試的日子。

我要認真學習，不能貪玩，希望自已考試成績好就可以.

我還有一件事沒告訴你們，我正在學做飯呢？別生氣啊，因為我特別想學做飯，所以學了一點兒。

開學后，我們班做板報，我和周琪想辦法，做十二星座貼在板報上好看的，劉老師幫助我們了不少，非常感謝劉清清老師。

快要期莫考試的時，她要走了，我們很難過。

開學到現在鄢老師給予同學們很多的關愛。她對我們要求很嚴格，如果同學們沒按時完成作業，她就生氣地批評同學；如果我們紀律好，聽話，她就會笑瞇瞇地表揚我們，給我們發小禮物。

希望這學期我們要聽老師的話，不要瘋，喊，明白了嗎？班里我愿意負責還有趙巖，老師不用擔心啊！

我和趙巖會管好同學們的毛病，同學們能變好好的，好好學習，天天向上！

田xx

20xx年1月5日

最近她在家里按時完成老師布置的作業，從來沒有偷懶，天天都在家幫助媽媽做家務。媽媽下班的時候看到了，高興表揚他。小美正在學做飯，每天認真仔細學習別人做飯方法，是一個懂事的好孩子。

希望她能夠努力學習。不好沒關系我們親戚 會支持她的。

美美，加油，天天向上！

家長：田xx

20xx年1月5日

家長自我評價篇四

請利用下面的項目，試著傲個自我評價，看你是否為合格家長。你認為平時總是這樣做的，請劃“o”符號，有時這樣做的，請打個“x”符號。假如你的孩子不到三歲的話，那這里的多數問題是不適用的，不過你可以試想你的孩子長大后你將會怎樣做，然后再試著填上。

1 。對于孩子的各種問題，盡量耐心、如實地回答。

2。對孩子提出的問題和說明的理由認真地聽。

3。把家中的一個角落做為裝飾孩子成績和作品的地方。

4。孩子畫畫或作模型等創造性工作未結束時，盡量寬大地對待他那些亂七八糟的工作場所。

5。給孩子一個專用的房間或角落。

6。經常表示你喜歡自己的孩子，這種表示與孩子的成績、行為好壞無關。

7。隨著孩子年齡的增長，使他具有相應的責任感。

8，盡量引導孩子確定與他年齡相符的計劃和作出與他年齡相符的決定。

9。常常帶上孩子去吸引人的地方。

10。對孩子打算搞的工作和課題，撤手不管。

11。讓孩子與在不同環境中長大的孩子和睦相處。

12。劃出行為界限，并讓孩子絕對服從。

13。決不把自己的孩子和別的孩子比較，然后對自己的孩子吹毛求疵。

14。決不采取傷害孩子人格和自尊心的懲罰方法。

16。引導孩子自己思考問題。

17。定期讀書給孩子聽。

18。從小培養孩子養成讀書的習慣。

19。引導孩子自己編故事，引導他們自由想象。

20。孩子都有不同的欲望。

21。每夭要有父子倆在一起的一定時間。

22。訂旅游計劃或家庵計劃時，要給孩子發言機會。

23。對于孩子的失致，決不嘲笑和諷刺。

24。引導孩子背誦詩歌、歌詞或小故事。

25。引導孩子和不同年齡的大人接近。

26。適當地引導啟發孩子有所發現。

27。無論何時，使用陳舊、不順手的東西時，從不發牢腸。

28。引導孩子發現問題，解決何題。

29。注意從孩子日常生活中收集表揚他的具體材料。

30。注意從不做言不由衷的一般性的表揚。

31。對孩子不掩飾自己的感情。

32。與孩子談話時，沒有一處是他想避而不談的話題。

33。時常給孩子們一些決定事情的機會。

34。引導孩子做為具有個性的人來行動。

35。引導孩子自己發現值得一看的電視節目。

36。引導孩子對自己的能力產生自信。

37。對孩子的失敗決不只說“那種事兒我也不會，數衍了事。

38。引導孩子不依賴大人。

39。要相信孩子的遠見卓識。

40。與其希望孩子在大人的幫助下取得成效，不如希望孩子不依靠他人，以失敗而告終。

請把“o”符號計算一下，每個問題1分。（如果相同的作法常常采用，但并非總是那樣，得0。5分。）如果你得的分數是25分至35分之間的話，那你對待孩子的態度是很值得稱道的。請再把沒劃”的項目找出來，以后努力把這些作法引到你自己的家庭生活之中。如果你得的分數不足25分，那請你再看一看各項內容，研究一下，力爭把它們更多地引到日常生活中。

家長自我評價篇五

家長同志：您好！

我們是幼兒教育工作者。我們給您這份《家長自我評價問卷》，是想和您一起共同教育好孩子，使談將來能幸福地生活，并成為對社會有用的人才。這份自評問卷是請孩子的爸爸和媽媽評一評自己教育孩子的情況。問卷里提到了很多教育孩子方面的問題，每道題下面用（1）、（2）、（3）？這些號碼列出來幾種做法。號碼越低，它后面寫出的想法做法是不夠好的；號碼越高，它后面寫出的想法做法越好，是我們希望家長們要努力的方向。您認真看過后，在一個題目的幾種做法中，找出哪種做法符合你您自己現在的想法做法。然后看一看，想一想，在這幾種做法中，還有哪些做法更好。

一．促進健康發展

（一） 提供全面、均衡的營養

1． 以下哪些食品有營養，吃了對孩子身體健康有好處

（1） 冰糕、糖、甜水、方便面、餅干一類的零食

（2） 蛋、豆制品、粗糧、雜糧、蔬菜、水果、肉（魚）、奶、白開水

2． 以下哪種食譜對孩子身體更有好處

（1）早晨：餅干、糖水 中午：方便面 晚上：方便面

（2）早晨：稀飯、饅頭、咸菜 中午：面片湯（米飯咸菜） 晚上：醬油拌面條

（3）早晨：煮雞蛋、牛奶 中午：米飯、蔬菜、肉 晚上：雜糧

3．您給孩子準備什么樣的早飯

（1）不準備，孩子也不吃

（2）給孩子零錢，隨他自己去買著吃

（3）給孩子煮方便面

（4）稀飯、咸菜

（5）稀飯（豆漿、牛奶）饅頭（雞蛋）

4．如果家里吃肉特別少，有沒有盡量讓孩子吃到雞蛋、豆腐、奶等含蛋白質的食物

（1）沒有

（2）有

（1）沒有

（2）有

6．飯菜怎樣安排對孩子身體更有好處

（1）大魚大肉，很少吃蔬菜

（2）多吃魚肉，少吃蔬菜和水果

（3）如果吃1兩魚、肉等蛋白質食物，就要吃8兩蔬菜水果

（1）偶爾

（2）有時

（3）經常

8．如果孩子喝水少，您提醒孩子多喝白開水嗎？

（1）不管他

（2）想起來就提醒，想不起來就算了

（3）每隔1—2個小時，就提醒孩子喝水（夏天提醒得更勤）

9．如果您家的飯菜偏咸，那么孩子的飯菜會

（1）和大人一樣的咸

（2）比大人吃的淡一點

（3）稍微有點咸味就可以了

（二）養成衛生及有規律的生活習慣，保護生態環境

10．您家的飲用水情況怎樣

（1）直接喝河水、不加蓋的井水

（2）直接喝手壓井的水，或者直接喝自來水

（3）喝白開水

11．您家的廁所是什么樣的

（1）隨地大、小便

（2）隨便挖個露天的坑

（3）有頂棚、有圍墻的廁所

12．當孩子沒洗手就吃東西時，您會

（1）無所謂

（2）說說他，不聽就算了

（3）堅持要求他把手洗干凈再吃

13．您經常給孩子洗頭、洗澡、換衣服嗎？

（1）偶爾

（2）有時

（3）經常

家長自我評價篇六

家長是孩子的第一任教師”，一個孩子從呱呱墜地開始，直到長大成人，在家里和父母在一齊的時間，能夠說是和學校教師、同學在一齊時間的幾倍。家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的構成起到至關重要的作用。如果說學校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的職責。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。所以，要求我們教育工作者尤其是教育管理者，要十分注重處理好這兩者之間的關系。幼兒園應努力做好家長工作，作為教育的主導，學校在做好本身職能的同時，必須要帶動家長發揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合，真正辦好家長學校，充分發揮家庭環境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創設幼兒健康成長的最佳環境。家長是孩子的衣食父母，家長在對孩子教育的同時也會起到很好的監督作用，這將對我們走向完整教育具有十分重大的意義。所以，我園家長學校緊緊圍繞園內的各項任務，進取開展了以下工作：

一、明確辦學思想，建立健全各項規章制度，培養一支研究家長學校工作的隊伍。

1、端正辦學思想，明確辦學方向。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發揮家庭環境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創設幼兒健康成長的最佳環境。所以，我園進取組織教師和家長認真學習，并結合我園幼兒教育現狀，分析討論。經過學習和討論，使大家統一了思想，明確了辦學目的和辦學意義。

2、我園成立了園長任家長學校校長、家委會主任任副校長，教師、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子，大家能明確任務、各負其責，認真開展各項工作。

3、建立家長學校工作制度，培養一支熱愛家長工作的隊伍。

家長學校的成員來自一線教師和家委會成員，他們的任務是不但自我理解教育方針，樹立新的人才觀，明確教育在現代化建設中的地位和作用，做一個合格的社會公民，并向家長和社會進行宣傳，熱情支持學校和社區的各項創立精神禮貌建設，為提高整個城市市民的素質、學校教育質量貢獻計策。

我們和家長學校成員共同制定工作職責，研究工作方法。

(1)每個成員向其他家長、社會宣傳社區工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用。

(2)參與家長學校的各項工作管理，定期社區居民和家長的意見提議，制定貼合實際的教育工作計劃，并在實施中善于反思、評價，不斷完善。

家長自我評價篇七

自我評價

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

家長評價：

教師評價：

3、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步更加快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

家長自我評價篇八

1.在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。

另外，在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。

但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高.

2.我的特點是性格活潑開朗，外向，具有樂觀主義精神。樂于助人，有集體榮譽感。和同學們相處融洽，互相關心，猶如一家人。

我擔任xxx職務，工作表現良好，盡職盡責，做事負責，認真有始有終，是老師的好幫手。對同學們把關嚴格，但時而會對自己放松，這一點要非常注意，應向其他班干部學習，做到以身作則。

在課堂上有時候會有些小動作，不是非常專心。我一定會改正的。

我做事不夠細心，學習成績不夠優異，希望自己能改正粗心的毛病，努力學習，在學習中，找到一份樂趣。但是有時候上課還會走神，這是我要改正的，認真聽老師講的每一個知識點，并記在頭腦里。希望在下學期的考試中取得優異的成績。xx，xx(科目)方面，比較薄弱，今后還要加強學習，課前課后認真復習。

同時語文方面缺乏必要的課外閱讀，提高你的寫作能力。(換成其他也行)我積極參加各項體育活動，為班級爭光，多為集體著想。

3.三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現。回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。

在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍，對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。做為這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會行為習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。

由于我良好的表現和對中國共產黨、中國共產主義青年團的絕對忠誠，11月學校團委討論并通過了我申請加入中國共產主義青年團的請求。做為一名團員，我以優秀團員為榜樣，利用課余時間系統地學習了《中國共產主義青年團章程》一書，努力學習黨的各項方針政策，維護團結，積極要求進步，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務。熱愛集體，獲得了學校“熱愛集體章”，熱心幫助同學進步，深受同學喜歡和老師信賴，經民主選舉，當選為我班團支部副書記。

在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學生文藝作品大獎賽優秀獎，202月我獲得了第二屆“創新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，3月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎，等等。由于我在這些方面的努力，我的社會實踐能力、學以致用的能力、創新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。

三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量!

初中家長評語大全

1、通過看***的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

2、曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!

3、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。

4、女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

5、她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

6、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展、品學兼優。

初中生班主任評價

1.你是一個待人誠實的好孩子，你熱愛勞動，關心集體，有較強的集體榮譽感;課上聽講較認真，作業及時，但只是不能嚴格要求自己;學習缺乏刻苦鉆研精神，有時作業質量不高，可老師相信你一定能揚長避短，把握機會，多多努力，改進學習方法，勇攀高峰!

2.你待人誠懇有禮貌，你團結同學，有較強的集體榮譽感,講究衛生，你上課專心聽講，作業及時完成，但有時作業質量不高，希望你正視自己的缺點，改進學習方法，提高學習效率，力爭穩中求進!

3.你是一個性情溫和誠實聰明的好孩子，關心集體，尊敬老師，團結同學，你上課專心聽講，作業完成一絲不茍，但刻苦鉆研精神不夠，以致學習成績一般;老師希望你平時學習能勤于思考，多發析歸納，提高應變能力，力爭使學習成績再上一個新臺階!

4.你是一個活潑好動的孩子，思維開闊，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，但你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你上課專心-點，假如你做作業認真一點，假如……你將是一個多么出色的學生，老師拭目以待，期待著你明天的騰飛!

5.你是個積極進取學習認真的女孩，你思維敏捷，學習成績曾一度大幅度提高，老師為你喝彩;但缺乏持之以恒的精神，可老師相信你一定能揚長避短，充分發揮自己的潛能，做一位出色的學生!

6.你是個上進心很強的孩子，平時團結同學，尊敬老師，有較強的集體榮譽感,你上課專心聽講，作業及時完成，但有時作業質量不高，老師希望你能持之以恒，多與同學交流學習方法，努力發揮自己的潛力，躋身年級前列!

7.你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要努力，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒。老師知道你有良好的學習愿望，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，會有一份收獲的!

家長自我評價篇九

本文目錄

家長自我評價

期末自我評價及家長總結

學生期末自我評價與家長評語

自我評價及家長評價

學期

自我評價

我要認真學習，不能貪玩，希望自已考試成績好就可以.

開學后，我們班做板報，我和周琪想辦法，做十二星座貼在板報上好看的，劉老師幫助我們了不少，非常感謝劉清清老師。

快要期莫考試的時，她要走了，我們很難過。

開學到現在鄢老師給予同學們很多的關愛。她對我們要求很嚴格，如果同學們沒按時完成作業，她就生氣地批評同學；如果我們紀律好，聽話，她就會笑瞇瞇地表揚我們，給我們發小禮物。

希望這學期我們要聽老師的話，不要瘋，喊，明白了嗎？班里我愿意負責還有趙巖，老師不用擔心啊！

我和趙巖會管好同學們的毛病，同學們能變好好的，好好學習，天天向上！??

田????????xx年1月5日

學期家長評價

最近她在家里按時完成老師布置的作業，從來沒有偷懶，天天都在家幫助媽媽做家務。媽媽下班的時候看到了，高興表揚他。小美正在學做飯，每天認真仔細學習別人做飯方法，是一個懂事的好孩子。

希望她能夠努力學習。不好沒關系我們親戚 會支持她的。

美美，加油，天天向上！

家長：田

xx年1月5日

家長自我評價（2） |

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一個學期又結束了，我要進行了一番自我評價。

這個學期就快結束了，我要認真復習，爭取考出好成績！

家長總結

總體：尚可。中規中矩，本分。

家長自我評價（3） |

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506吳可雨

家長評語

家長自我評價（4） |

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總的來說，我這學期表現的還不錯。

爸爸媽媽評價

爸爸媽媽

家長自我評價篇十

三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

我愛好文學，先后擔任《xxx》和《xx》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。初x、初x年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在初x下學期學校舉辦的“xxx”中獲得第x名。

在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。初x年在校xx運動會上曾獲得了xx組跳初比賽第x名。初x年時，我參加校xxx隊并代表學校參加了全省中學生運動會xxx比賽，獲得了團體第x名，為學校贏得了榮譽。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

自我評價范文模板

與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。

在學習方面我認真完成作業，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩定，且一直對學習抱有積極向上的心態，也希望能在最后的這段日子中多加努力，在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。這三年間，經歷了大大小小種.種的磨練，我也有了不少的收獲:在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

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家長自我評價篇十一

1.：

你聰慧敏捷，清秀可人，學習習慣好，好習慣能使人終身受益，你以年級第一的成績證明了這一道理，班級因為有了你而學風濃厚、團結向上，更可貴的是你沒有嬌氣沒有驕傲。希望你志存高遠，允許自己有挫折，那時你會一路汗水一路歌的打開理想大學的綠色通道。

2.

你是一個文靜大方、玲瓏剔透、勤奮刻苦的女生，學習上能刻苦鉆研，你的作業一絲不茍，干凈整潔美觀，成績年級前列;你做事認真、踏實，細心是你的特點;老師很欣賞你的能力及為人處事的風格。希望你能保持你的優點，相信三年后定能天遂人愿，心想事成。

3.

你是一個堅強而執著的女生，熱愛班集體，做事很認真，各項集體活動也不愿落下，學習是那么用心，特別是物理學得如此出色，令很多男生汗顏，作為課代表，你是稱職而優秀的。希望你以后再接再厲，三年后定能見得“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的人生勝景。

4.

你落落大方，對同學熱情;你關心班集體，熱心為班級做事，團結同學，有愛心更有孝心。有人天生有智慧，就像你，希望你好好培植你的智慧!強抓時間，認真苦學，通宵達旦，大幅度提高文化成績，學習上主動性和好習慣非常重要，我相信你能做到!

5.

你是一個穩重、開朗的女孩，同學有困難時你總能雪中送碳伸出援助之手。雖然平時不多言語，但你上課能專心聽講，學習時善于思考，學有所得，成績穩步上升;熱愛班集體，有集體榮譽感。業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨;勤奮，萬事可成!老師對你很有信心。

6.

你是一個非常聰明、優秀的男生，反應敏捷，往往能答出其他同學答不出的問題;思路又快又好，你能全面發展，這是難能可貴的。一定要保證有個良好的學習習慣，再把字寫好了，相信你三年后，你的收獲會最大，也一定會學業有成，榜上有名的，成為人中之俊杰!

8.

你是一個懂禮貌，沉穩厚重，守規矩的男生。雖然不愛多言，但凡事知道該怎樣去做，作業寫的一絲不茍;沉穩上進的你讓大家明白“是金子總會發亮”的道理，經過努力，成績在強化班都名列前茅，老師很高興，希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，一路高歌，走向成功，我堅信你將會有更出色的表現。