計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學校少先隊工作計劃篇一

本學期我校將認真領會寄語要求，"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動宗旨，狠抓養成教育，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動。

熱情服務、穩抓常規、加強實踐、體驗為主、講求實效

（一）深化紅領巾事業建設，鞏固少先隊基礎建設。

堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質教育。開展好少先隊傳統活動，促進少先隊工作的發展和提高。

1、切實抓好大隊陣地建設，充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。

2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾值日質量，嚴格執行"四項評比"競賽，促進我校行為禮儀、精神文明建設。

4、開展光榮升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"光榮升旗手"，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。

（二）抓好傳統活動，加強思想道德教育。

1、加強思想道德教育和行為習慣培養，繼續落實《公民道德實施綱要》，利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進行行為規范的教育和訓練，充分發揮少先隊的自主教育功能。

2、繼續深入開展 "向善、向上"活動，突出"向善"這一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。

3、認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視勤儉節約的優良傳統教育。

4、在隊員中間繼續深入開展"感恩""生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。

（三）搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、"10·13"建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設，形成自己中隊的特色。

九月份：

1、總結隊員的暑假生活，進行優秀隊員表彰。

2、開展尊師感恩活動。

3、各中隊布

置教室：出好新學期板報，布置好隊角

4、組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、《課堂常規》

十月份：

1、 慶國慶及愛國主義教育。

2、 重陽節開展"我為長輩送健康"體驗活動。

3、開展 "我們自己的歌"活動，通過優秀的少兒作品鼓舞和陶冶少年兒童的情操。

4、開展"我是向善小明星！"實踐體驗活動。

十一月份：

開展 "和好書交朋友"體驗活動

3、全校舉行寫字比賽

4、"沐浴陽光、雨露，我們幸福成長！"生命教育主題活動。

十二月份：

1、舉行全校跳繩、踢毽比賽

2、舉行交通安全知識講座

3、 開展"迎新年，賀新歲"元旦慶祝活動。

一月份：

1、 做好少先隊工作學期總結。

2、 表彰優秀少先隊員。

3、 做好各中隊資料歸檔工作

4、布置寒假生活

學校少先隊工作計劃篇二

第--個教師節即將到來，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語、華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。讓我們一起加入“尋訪過去的老師”行列中來吧，找一找曾經教過我們的.老師，傾訴對老師的尊敬熱愛之情，表達“綠葉對根的情意”。

9月6日：國旗下講話《難忘師恩》。

9月7日：小海燕電視臺“尋訪過去的老師”活動倡議。

9月8日—9月10日：各中隊開展慶祝教師節系列活動。

9月13日：上交優秀“尋訪過去的老師”反饋表。

活動一：尋訪過去的老師。和曾經教過我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收獲，向老師們送去節日的祝福。

活動二：送一包潤喉糖給老師。開學一周來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動三：每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。

活動四：教師節當天一大早，布置好教室，給老師一個驚喜，每節課開始的“老師好!”改成“教師節日快樂”。

活動一：邀請每位少先隊員參加。大隊部于周四將反饋表發至各中隊，請每個中隊選擇優秀“尋找過去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊輔導員楊老師處，大隊部將擇優進行展示。一年級新同學可以在爸爸媽媽的帶領下尋訪幼兒園老師，如果沒有時間，請電話或短消息問候吧!

活動二、三、四：1—6年級少先隊員可根據實際情況選擇進行。

學校少先隊工作計劃篇三

1、加大養成教育力度。各中隊要認真貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進精神文明建設。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，要讓雄壯的國歌震撼學生的心靈。進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育，注重養成，注重體驗;大力加強基本道德教育和實踐，培養學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環境等方面具有良好的道德修養。

2、深入開展民族精神教育和榮辱觀教育。各中隊要結合各種節日，如教師節、國慶節等，開展知榮辱、樹新風和弘揚和培育民族精神讀書活動等宣傳教育活動，把弘揚和培育民族精神教育及社會主義榮辱觀教育貫穿于隊員思想道德建設的各個環節，建立健全民族精神教育和榮辱觀教育長效機制，營造民族精神教育和榮辱觀教育的良好氛圍。

3、不斷深化誠信教育。各中隊要將誠信教育作為思想道德建設的重要內容，滲透到學校教育的各個環節，廣泛開展創建誠信校園、培育誠信師生活動，以誠信教育、誠信管理、誠信服務為出發點，以誠信行為、誠信制度、誠信文化為著眼點，緊緊抓住學習教育、活動引導、制度建設等關鍵環節，使學生誠實學習，誠實做人，在校園內營造以守信為榮、失信為恥的校園文化氛圍，提高師生誠信素養。

4、扎實推進心理健康教育。各中隊要認真貫徹《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見》精神，把心理健康教育貫穿在學校教育活動中，研究探索學生心理健康教育的有效模式，尤其要針對單親家庭、經濟困難家庭、特殊家庭等存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，培養學生良好的心理素質。

二、豐富隊員體驗活動，促進學生發展

1、在隊員中廣泛開展多種形式的體驗教育活動，在活動中全面提高隊員的素質。利用校內的各種資源，大隊與中隊積極開展手抄報、黑板大賽及各類征文等比賽活動。各年級可根據實際情況，在本中隊開展各類有意義的活動，從而達到教育的目的。

2、開展變廢為寶、愛心助學捐獻活動。各中隊要號召隊員們發揚勤儉節約、變廢為寶、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢及變賣廢棄物的錢捐到學校的扶貧基金。以此培養隊員勤儉節約的好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質。

3、要努力探索少先隊的工作方法，引導少年兒童在開展健康有益的文化娛樂活動。充分發揮其他校外教育基地的作用，如在寒暑假及大假在校外基地，開展少先隊員志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

4、開展豐富多彩的主題活動，活動促行動。以教師節、中秋節、國慶節、建隊日、重陽節、等各種節日為教育契機，通過舉行隊活動、出板報、國旗下講話、觀看電視節目、慰問老人、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規內容，落實到每一名隊員的具體學習、生活和行動中。

三、加強基礎建設，完善各項制度

1、確立以人為本的管理思想。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質;要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，有針對性、實效性地開展學習討論、經驗交流，以達到科研興隊的目的。

2、加強少先隊陣地建設。精心布置隊角及班級環境，使隊角、板報等成為教育、激發廣大隊員的重要陣地。切實加強鼓號隊的訓練和管理，注重新隊員的培養和銜接工作，組建一支高標準，高質量的鼓號隊。

3、加強隊干部培養。訓練一支工作得力的小干部隊伍，加強學生自我管理，在大隊中實行大隊委員競爭上崗的機制。

四、各月份活動安排如下：

九月份：

1、制定本學期大、中隊計劃。

2、安排好師生值周工作，進行紅領巾值周崗培訓。

3、進行《小學生守則》的學習培訓。

4、各中隊布置好教室，并出好一期主題鮮明、圖文并茂的新學期黑板報。

5、開展師生情教育活動正式啟動。

十月份：

1、金色十月愛校衛生大行動。

2、弘揚和培育民族精神慶祝國慶節合唱比賽。

3、輔導員暨班主任工作培訓。

4、開展變廢為寶、愛心助學捐獻活動。

十一月份：

1、開展小學生日常行為規范檢查活動。

2、學生交通消防安全知識宣傳及法制教育專項活動。

3、召開大、中隊干部總結半學期的活動情況。

十二月份：

1、學習方法教育活動。

2、各中隊結合元旦開展主題隊會，并出好一期主題板報。

3、啟動期末復習動員活動。

一月份：

1、做好少先隊工作總結。

2、全校慶祝元旦活動。

3、開展優秀中隊德育標兵、優秀少先隊員等各項評比活動。

4、少先隊工作總結評比工作收尾。

5、擬定大、中隊活動總結。

6、假期安全教育。

學校少先隊工作計劃篇四

本學期我校將狠抓養成教育，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動。

熱情服務、穩抓常規、加強實踐、體驗為主、講求實效

（一）深化紅領巾事業建設，鞏固少先隊基礎建設。

堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質教育。開展好少先隊傳統活動，促進少先隊工作的發展和提高。

1、切實抓好大隊陣地建設，充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。

2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的.各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾值日質量，嚴格執行"四項評比"競賽，促進我校行為禮儀、精神文明建設。

4、開展光榮升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"光榮升旗手"，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。

（二）抓好傳統活動，加強思想道德教育。

1、加強思想道德教育和行為習慣培養，繼續落實《公民道德實施綱要》，利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進行行為規范的教育和訓練，充分發揮少先隊的自主教育功能。

2、繼續深入開展"向善、向上"活動，突出"向善"這一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。

3、認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視勤儉節約的優良傳統教育。

4、在隊員中間繼續深入開展"感恩""生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。

（三）搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、"10·13"建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設，形成自己中隊的特色。

x月份：

1、總結隊員的暑假生活，進行優秀隊員表彰。

2、開展尊師感恩活動。

3、各中隊布置教室：出好新學期板報，布置好隊角

4、組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、《課堂常規》

x月份：

1、慶國慶及愛國主義教育。

2、重陽節開展"我為長輩送健康"體驗活動。

3、開展"我們自己的歌"活動，通過優秀的少兒作品鼓舞和陶冶少年兒童的情操。

4、開展"我是向善小明星！"實踐體驗活動。

x月份：

開展"和好書交朋友"體驗活動

1、全校舉行寫字比賽

2、"沐浴陽光、雨露，我們幸福成長！"生命教育主題活動。

x月份：

1、舉行全校跳繩、踢毽比賽

2、舉行交通安全知識講座

3、開展"迎新年，賀新歲"元旦慶祝活動。

x月份：

1、做好少先隊工作學期總結。

2、表彰優秀少先隊員。

3、做好各中隊資料歸檔工作

4、布置寒假生活

學校少先隊工作計劃篇五

堅持鄧 小 平理論為指導，認真學習、宣傳、貫徹各級教育會議精神，加大依法治教力度，以搞好校風、校紀，促德育工作上臺階為宗旨，充分調動全校師生的參與性、主體性，實現齊抓共管的新氛圍，使學生養成自覺各項規章制度，培養創新精神和實踐能力為重點。解放思想、與時俱進，開創我校大隊部工作的新局面。

學會生存，學會服務，學會創造。

面向新世紀，爭做新主人。

（一）、加強少先隊員和兒童團員的愛國主義思想教育。加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義和兩史一情教育，提高少先隊員的思想政治素質，堅持五愛教育，弘揚愛國主義旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。抓好每周一升旗議式，開展爭當優秀升旗手、護旗手、國旗下的留影等活動。廣泛星星火炬代代相傳迎接新世紀主題教育活動，培養隊員愛國主義情感。

（二）、配合學校，組織豐富多彩的班隊活動。深入開展學賴寧、學雷鋒等少年英雄活動，引導隊員在賴寧、雷鋒等少年英雄精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長。組織隊員讀好《幼苗報》等少兒報刊和書籍，各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作；組織好一年一度慶元旦大型游藝活動，抓好最佳中隊活動獎評比，今年將再次評比一批優秀中隊。

（三）、廣泛開展中國少年雛鷹行動的五自活動。認真貫徹落實《江西省雛鷹獎章實施細則》，繼續開展以深層教育為主要的內容的五自學習實踐活動，通過各種生存技能和勞動技能的訓練，幫助少年增強自理能力。大力推進以團結互助為主要內容的手拉手互助活動。開展以文化意識為主要內容的百花園文化意識活動，豐富和活躍少年兒童的課余文化生活，陶冶情操，增長才干。扎扎實實地搞好第八批雛鷹行動爭章達標驗收工作。

（四）、抓好少先隊基礎工作的規范。一抓少先隊的工作基礎，完善少先隊的工作機構，本學期繼續聘請一批中隊輔導員；二抓少先隊的活動基礎。繼續實施兩個《綱要》一個活動、創建更多的中、小優秀集體；三抓少先隊的基礎建設。大、中隊園地布置的內容要豐富多彩，每個隊員參加出一期中隊園地，今年將進行一次中隊園地的檢查評比，給園地標準化的中隊給予獎勵；四抓少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用；五抓學校鼓號隊、腰鼓隊的常規訓練。

（五）、進一步抓好少先隊的理論研究。要十分注重研究和應用相結合，認真總結社會實踐。探索少先隊工作的新內容和新方法。加強多種形式的交流和研究，使理論成果迅速轉化到工作實踐中去，十月份召開少先隊工作理論研究會，并將優秀論文匯編成冊。

（六）、組織兒童團員開展活動，通過活動增強他們愛祖國、愛學習、愛師長、愛同學、愛勞動，準備參加少先隊。

九月份

1、參加鎮九.十教師節。

2、學生入學教育。

3、建立健全的《小學生日常行為規范》、《少先隊干部管理條例》、《班主任工作評估細節》、《循環紅旗評比方案》、《環境衛生制度》等制度。

4、幫扶活動。

5、召開少先隊干部和衛生巡邏隊會議。

十月份

1、慶祝十.一國慶節

2、要求班主任走訪學生家長或電話家訪，加強與家長的溝通。

3、繼續開展手拉手互助聯誼活動，舉行結對書信比賽。

4、月星評比活動。

十一月份

1、星星火炬代代相傳迎接新世紀主題中隊會競賽。

2、學習對照《少先隊章程》、《少先隊員手冊》爭做合格的少先隊員。

3、扶貧活動

4、月星評比活動

5、體操比賽

十二月份

1、召開一次大隊委員生活會。

學校少先隊工作計劃篇六

上學期，我校少先隊工作有了突破性的進展，學生的素質和集體活動的積極性都上了一個新的臺階。新的一學期，還將以提高學生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨繼續教育，特制定出學校少先隊工作計劃：

一、指導思想

2009年春季我校少先隊工作要圍繞黨的十x大、團的十六大和市第十一屆三次黨的代表大會精神，以科學發展觀為指導，認真領會胡xx“勤奮學習，快樂生活、全面發展”寄語要求， 以傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以服務素質教育、加強對少年兒童進行思想品德教育、培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，規范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內容，全面推進素質教育。

二、主要工作及要求：

（一）緊跟時事，以社會主義核心價值體系為根本，切實加強未成年人思想道德教育

1、以“服務科學發展”為主題，大力開展“紅領巾心向黨”實踐活動。著重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，活動可結合我市悠久的歷史文化和當代愛拼、創新的晉江精神，開展“紅領巾心向黨、快樂和諧共成長”實踐體驗教育主題活動。

2、以兩個“60年”為契機，大力開展“祖國發展我成長”主題教育活動。2009年是新中國建國60周年，也是少先隊建隊伍60周年，要抓住“國慶節”和“建隊節”鄰近的時間節點，以兩個“60年”為契機，以“共同的60年”為主題，繼續深化開展“祖國發展我成長”和“民族精神代代傳”主題教育活動。要結合我市在海峽兩岸建設中的支撐帶動作用，以生動的事實、偉大的成就、成功的經驗對少年兒童進行愛國主義教育，激勵少先隊員與祖國同呼吸、共發展。

3、要在上學期的基礎上，對學生進行行為習慣養成教育，重溫新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》以及我校制定的《一日常規》，充分利用班隊活動對學生進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范為準則》，時時刻刻注重自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理，自我發展，積極參與班級學校管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。日常行為規范養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

（二）以體驗教育為基本途徑，推動少先隊事業長遠發展

1、在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學期，各中隊要做好“雛鷹爭章”活動、“手拉手”活動等常項工作，要創造性地利用17枚基礎獎章，爭取把雛鷹爭章活動納入到少先隊整體評價體系，從入隊開始持之以恒，貫徹落實到整個少先隊整體工作和活動開展當中。

2、以“手拉手”活動為依托，構建少先隊對外交流體系。從目前的趨勢上看，今后來晉務工人員子女占我市學生總量還將呈上升態勢，要以“快樂互助、和諧融入”為主題，重點開展“本地少年兒童與來晉務工人員子女手拉手”活動，通過“寫一封信、贈一本書、互訪一次、學一樣自護本領”等活動，讓孩子們通過相互間的溝通、了解、長知識、學本領、立志向，促進來晉務工人員子女健康成長。

學校少先隊工作計劃篇七

以《小學德育綱要》為指針，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實有效地加強對未成年人思想道德的教育，以此促進少先隊工作實現新的發展，桂塘九年制學校少先隊工作計劃。根據學校工作計劃和實際情況，堅持以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以文明禮儀常規和安全衛生工作為重點，以"五自"和"道德體驗"為基本途徑，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，弘揚和培育民族精神，激發和培養學生的'創新精神和實踐能力。

(一)抓好學生的常規管理：

1、發揮大中隊委的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度：做好每月的"文明班級"評比，加強紅領巾監督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題隊會等。

3、加強學校升旗儀式管理，培養和訓練新一輪國旗手。

(二)教育并幫助學生樹立正確的道德觀。

1、各班輔導員(班主任)組織學生學習《小學德育綱要》，教育并幫助學生樹立正確的道德觀，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展"尋找身邊的名人"、"中國真了不起"、"了不起的中國人"等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職。利用廣播站，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個"可親、可信、可敬、可學"的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

(三)發揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動

發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動"是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合"責任"、"禮讓"、"衛生"、"寬容"、"誠信"等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員"在活動中學習"、"在活動中實現發展"成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

比如"禮儀示范"，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好，工作計劃《桂塘九年制學校少先隊工作計劃》。使學生真正從根本上做到"禮讓"、"寬容"。在"綜合實踐活動"開展的籌備過程中，充分發揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成。

(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1、學生常規教育。

各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建文明班集體為載體，并以"文明禮儀我能行"為主題，以"三管六不","三別四帶"為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；

管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇。

"三別"：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

"四帶"：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

2、安全教育

以"安全伴我行"活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創"平安班級"的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。

3、開展社會實踐活動。

利用植樹節、勞動節、兒童節等節日活動，開展各項針對性活動。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

4、心理健康教育

健全心理健康教育組織，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，進行個別輔導，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。

5、發揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以紅領巾廣播站、班級板報等為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

(五)、加強校園文化環境建設和環保教育，增強學生綠色意識，創建"綠色學校"。

(六)、加強學生衛生、勤儉節約教育，爭做勤儉節約小標兵。

(七)、加強科技教育，培養學生科技意識和發明創造能力。

三月份：文明禮貌月

1、各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2、通過新學期寄語、國旗下的講話、黑板報、宣傳窗，廣播站等多種方式，及時引導學生樹立良好的道德觀。

3、開展植樹節綠化校園活動。

四月份：愛國主義教育月

1、開展"我驕傲，我是少先隊員！"的演講比賽。

2、開展清明節掃墓活動。

五月份：勞動月

1、引導隊員幫助父母做一些力所能及的事。

2、進一步對學生進行愛國主義教育。

六月份：安全快樂月

1、利用紅領巾廣播站開展安全法制教育宣傳及禁毒教育講座。

2、開展"我的`六一`我做主"中隊主題班會，教育學生快樂成長。

3、組織籌備六一慶祝活動。

4、搞好復習，迎接期末質量檢測。

學校少先隊工作計劃篇八

本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，按照“三個代表”重要思想，黨的xx大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育、社會實踐等有效途徑，加大力度，抓好團隊建設及校風、校紀，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標，培養合格的建設者和接班人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，體驗為主，講求實效。

三、工作目標

1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔;做到不留長指甲，不染發，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發等。

2、學生良好行為道德養成。

3、遵守交通規則，懂得基本的交通安全常識。

4、實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。

5、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。

6、進一步完善校園的綠化、美化工作

四、采取措施

1、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師(班主任)的意見交流、敢于承認和總結不足，多和學生談心，了解學生的內需。

2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。

3、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。

4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。

5、加強學習，多動腦筋，勇于創新，信息互動、資源共享。