無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

在校自我評價篇一

在校的兩年學習，得到老師的教導和自身的學習，我完成了各科成績，經過實踐，初步掌握了本專業的操作技能，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!作為電子技術專業的學生，我熱愛我的專業，并為其投入了很大的精力和熱情。兩年的刻苦學習，我熟悉了電子技術的原理及其技術，并掌握了中央的設計基礎，順利的通過了電子技術高級工的考證。

學習期間，我態度嚴謹，成績優秀，對基礎知識扎實,專業課名列前茅。通過計算機考試二級。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

思想積極上進，勇于創新，不斷地加強自身素養，做好自己的工作，關心時事，思想要求上進，團結同學，能熱心為同學服務。并有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產。

學習勤奮刻苦，個人注重綜合能力的發展，爭取在全面發展的基礎上促進專業進步，廣泛學習來自各方面的知識，提高自身文化修養，嚴格要求自己，遵守紀律，并能在同學中起到一定的表率作用。

我工作守時守信，認真負責，踏實肯干、吃苦耐勞、嚴謹細致、勤懇工作，有效完成上級布置的各項工作，敢于不斷地嘗試，注重執行力，認真負責好工作的每一步。注重團隊精神，積極參與各種有益的活動，團隊至上，并積極地跟老師及同學溝通交流，不斷開闊自己的視野和增加自己的知識，提升自身的能力。

作為年輕應屆畢業生，我知道自己的工作經驗還很缺乏，但我的工作熱情、適應能力、專業知識、基本素質值得依賴。學習更多的與專業以外的知識。

在校自我評價篇二

自我評價

在校期間，我通過不斷地學習和實踐，使得各種素質得到了提升，通過自己的努力，逐漸將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的現代青年。

在思想方面，我時刻保持先進性，積極向黨組織靠攏，主動接受黨的教育和指導。先后參加團校培訓、入黨積極分子培訓班、入黨骨干分子培訓班，通過黨的教育，我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏，并于2019年3月13日光榮地成為預備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還是有一定的差距，這也是今后我將努力的一個方向。

在學習方面，我刻苦認真，勤奮努力，并取得了優異的成績，為今后的工作打下了堅實的基矗同時，也勇于克服困難，堅持學習英語，在大二的時候順利通過cet-4;在學校學習sloidedge制圖軟件的時候，自修了例如autocad、office辦公軟件及其他一些常用軟件，。通過各種途徑進一步完善與本專業相關的知識體系。通過四年的努力學習，我一直都在進步，在大三的時候獲得了乙等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。雖然馬上就要畢業，但學無止境，在今后的工作中必將要學習更到的東西，使得理論更好的聯系實際。

在生活工作方面，我待人誠懇，作風端正，樂于助人，因此有著非常不錯的人際關系。在擔任班團支部書記期間，我工作認真負責，積極主動地為同學服務，有意識地協調好同學之間的關系，為同學營造了良好的生活學習氛圍，本人也因此獲得了湘潭大學“優秀學生團干部”的榮譽稱號。

對于即將步入社會的我，缺少的就是各種經驗，我將繼續發揚在學校的各種優秀作風，努力學習，刻苦鉆研，爭取多為國家社會貢獻一點自己的光和熱。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項

規章制度

在校自我評價篇三

在平日的學習、工作和生活里，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價是一種重要的評價形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，下面小編給大家整理了關于在校學生自我評價的內容，歡迎閱讀，內容僅供參考！

在工作中學習和努力提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為公司和全體職工服務，和公司和全體員工一起共同發展！

在公司的這段日子里，是我人生中一段彌足珍貴的經歷，在這有限的時間里，得到領導和同事們的悉心關懷和指導，在這段時間里，我感悟頗多，我對于工作抱著謙虛謹慎、認真負責的工作態度。通過自身的學習，各方面均取得了一定的長進。出納工作是會計工作中不可缺少的一個部分，它是經濟工作的第一線，因此，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業務技能，嚴謹細致的工作作風，作為一個合格的出納，我具備了基本要求。

本人學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。

曾擔任系學生會外聯部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和__工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院暑期社會實踐積極分子，學生會優秀干事等榮譽稱號。

在平時學校生活中，做過很多__。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神。

本學期我的思想日臻成熟，心理趨于穩定。成績的進步是對我勤奮的匯報。我很活潑，也很熱心，所以我的身邊總有很多的朋友。既然已經起步，便只顧風雨兼程。

我機智靈敏，身上洋溢著青春的氣味，我應該是一位有出息的女孩。成績的進步需要平日的練習，日積月累，循序進步。老師真誠地希看我充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。

我品行優良，待人誠懇，表里一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最 突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸把握了高中課程的學習方法。我現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。

本人的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧于大學四年，剛入學時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

本人大三的學習和生活已接近尾聲，在這段時間里我始終以提高自身的綜合素質為目標，全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，根據自己的興趣和愛好報考其他的資格認證，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

在大學第一學期中，我腳踏實地，認真嚴謹的學習課業知識。積極參加社團活動。學習方面，經過一學期的努力，取得了優異的成績，其中，英語，體育和中國傳統文化成績尤為突出。

本人活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。

品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞，綜合素質較好，交際，溝通能力較強，擁有創新思維、有團隊精神并能承受較大的工作壓力，自學能力較強，求知欲強。

時光荏苒，一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。

一、思想道德素質方面

這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學校和班級的活動。

二、科學文化素質方面

學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

三、身體、心理素質方面

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!

本人是一名應屆畢業生，就讀于__學院，計算機系，計算機應用技術專業。

光陰荏荏，個人簡歷模板短短三年的大學生活即將過往。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。

在學習生涯中，作為一個有理想，有抱負的我，在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態度。我是一個性格開朗的人，充滿自信，勇于挑戰自我，良好的人際關系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎之上。

勤奮好學、尊敬師長、團結同學、維護集體利益、樂于助人是我學習的標準。努力學好各門課程，憑著自己的興趣與三年的學習和實踐，我已把握了如：網頁制作、圖像處理、數據庫應用與分析、動畫制作、office辦公軟件等等相關的專業知識。

課外還積極閱讀了其他方面或有關專業的書籍來增加自己的知識。并于往年在“全國計算機信息高新技術”考試中，個人簡歷格式獲得“圖形圖像處理模塊(photoshop平臺)高級圖像制作員（國家職業資格三級）”證書，成績優秀。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。并通過了英語二級考試。

作為一名即將畢業的大學生，我深知三年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

大學四年中，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了社會工作的能力。這學期即將畫上了句號，馬上畢業了。回首往事，至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。

在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為己任，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長、團結同學，為自己的學習和生活創造了良好的環境。

在學習上，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學四年，不僅使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外，我還自學了網絡數據庫、網頁制作、平面設計等知識，很好地充實了自己的業余生活，并為自己的將來打下良好的基礎。到目前為止，我已掌握了本專業的基礎知識和有關網絡的基本知識。除此之外，對計算機的愛好也讓我對計算機有了一定的了解，并具有一定的編程能力。

工作方面，我參與了校學生社區的建設與維護工作，使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。

在生活上，我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。多次參加實踐活動不斷豐富和完善自己。

將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如網絡出版、多媒體制作、印前處理，可以有更大的空間來證明自己，發展自己！

本人自__年進入__專業就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習工作當中去。隨著時光飛逝，時間過的很快，轉眼要畢業了，回顧大學這三年來的學習和生活，對我來說是我人生當中極其重要的三年，也是扎扎實實的三年，為我能充滿自信地走向社會打下了堅實的基礎。

在校期間，我嚴于律已，寬以待人，逐步完善自已，時刻不斷嚴格要求自己，培養自己的吃苦耐勞、雷厲風行的精神。能積極參加政治學習，關心國家大事。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步，學習目的明確態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良。

在學習方面：我能夠認真的學習，并按時完成作業和設計任務。刻苦學習專業技術知識，學習成績優良，并熱愛自己所學的專業。曾多次獲得二等獎學金，以及三好學生和優秀班干部的稱號。另外，在課余時間我還學習了大量計算機專業知識以及與建筑行業相關的知識。并有了一定的理論基礎和動手能力。雖然還沒有什么工作經驗，但我有不斷學習和勇于創新的精神，相信自己一定能夠做好。

在生活方面：我嚴格的要求自己，勤儉節約，并不斷學習與他人共同相處，培養自己的團隊精神，我自信為自己的優勢是愛崗敬業。此外，在校期間，我也深知單一專業在現代化競爭激烈的社會里是不夠的。所以，利用課余時間我參加了各種計算機方面的培訓，能熟練運用各種辦公軟件。

最后，我做個總結性的話語來激勵自己：認真的做好學習，耐心的與人溝通，虛心的向人學習，誠心的與人交往，做真實的自己。

在校自我評價篇四

1.該同學積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。

2.該同學為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;能較好本專業的知識;不怕挫折，勇于創新，有一定的適應能力和團隊合作精神。

3.該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折，是個開拓型的人才。

4.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

5.該同學學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

6.該同學思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

7.該同學思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的`組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

8.該同學思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

9.該同學思想要求上進，學習態度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善于與同學溝通，樂于助人，待人真誠，團隊意識及協作精神強，是名全面發展的高素質合格大學生。

10.該同學政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協作精神及創新能力，是一名合格的大學生。

11.該同學思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

12.該同學思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

13.該同學學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加各種社會活動和社會實踐。

14.該同學誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，遵守學校各項規章制度，積極社會活動。

15.該同學學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、樂于助人。

在校自我評價篇五

三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取的了一些成績，在往后的日子里，希望我能做的更好。

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲的了老師和同學的一致好評。

我勤學好問，在高中三年學習生活中取的了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲的了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲的第一名。

在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲的了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲的了團體第五名，為學校贏的了榮譽。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變的更加輝煌，更加美好。

在校自我評價篇六

大學生在校自我評價，在學校有哪些表現是值得學習的呢?下面是小編帶來的大學生在校自我評價，歡迎閱讀!

來xx科技大學已經有一定多了，而現在我仍然是一名團員。

還記得初中入團的那些情景，我立志要好好學習，天天向上，努力進取，報效祖國，回報社會，報答自己的服務。

我還記得自己的座右銘，少年強，則國強。

少年志，則國志。

也就是這句座右銘一直激勵著我，無論是在生活中、學習中、還是以后的工作中，我都會時刻提醒自己，要努力，要進取。

而以下是自我一名大學團員的自我鑒定。

在過去一年的時間了，學習上，我作為班里面的學習委員，上課的時候認真聽老師講課，做筆記，課后還認證復習老師上課所講的知識，晚上到圖書館翻閱相關資料，保持著認真的態度去學習。

當然認真的人總有收獲的，在上一年的綜合評定中，我拿到了學校的一等獎學金，而我知道我還做得不夠，因為我的目標是學學校的特等獎學金，所以今年，我會努力的，為自己的目標奮斗。

在日常的`生活中，作為班干部中一名成員的我，團結同學、維護好我們班上同學的關系，努力營造一個團結向上的班集體，把我們班的整體成績提高，是我們全體班干部的責任，而通過我們班上每一位成員的努力，我們也被學校評為優秀的班集體，這封榮譽是屬于我們班集體的，我們將繼續保持下去。

而作為一名學習委員的我，我盡力做好老師與同學之間橋梁的工作，把收集我們同學不懂的問題，然后向老師請假，讓老師在課堂上講解，一起學習一起進步。

總的來說，過去一年，自己的收獲還是蠻大的，今年我是一名團員，希望下一年我可以成為一名一位預備黨員，我會努力的。

又是一年期末時，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

本人品學兼優、性格開朗、熱愛生活，在學習之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都很優秀。

在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。

在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。

參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。

在認識自己的不足的地方堅決改掉。

我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。

平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。

在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。

我是一名在校大學生，即將畢業。

下面我要對自己做個自我評價。

我樂觀向上、富有熱情、熱愛集體、團結同學、有強烈的責任心。

在校期間，我勤奮上進，積極參與學校開展的各項活動。

曾在“校園歌手大賽”中榮獲“最佳潛力獎”。

在院學生會中任職兩年多時間，曾人學習部部長一職。

期間，我工作積極，敢作敢為，得到了老師和同學的認可。

并榮獲了“優秀學生會干部”和“優秀學生干部”的嘉獎。

200x年，我加入了中國共產黨。

課外，我積極參與社會實踐活動。

在活動中，學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力，親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。

也讓我逐漸認識到了要超越自我。

超越自我是人生的崇高境界。

超越自我，才能頭腦清醒，進行冷靜的思考;超越自我，我們才能找到人生的真正價值。

每一次人生的關鍵時刻，每一次大大小小的抉擇，其實都是一個能不能自我戰勝、能不能自我超越的過程。

現實畢竟不同于理想，必然有不足和缺點，勇敢地面對現實，承認現實，不回避自己存在的不足與缺點，真正做到實事求是地對待自我，就是一種自我超越。

實事求是既不抹殺、掩蓋自己的優點和成績，也不夸張、擴大、炫耀自己的長處和進步。

夸張、擴大、炫耀自己的長處，易造成過分的自信和自尊。

過分自信會導致自負、自傲;過分自尊會導致虛偽、做作、裝腔作勢。

同時，人必須擁有適當的自尊心和自信心。

適當的自尊心是激勵個人力爭上游、勇攀高峰、追求崇高目標的巨大動力;適當的自信心是個人健康成長不可缺少的一種心理品質。

一個人如果看不到自己的實際力量，就可能忘記妄自菲薄，或者是妄自尊大。

承認現實，實事求是地對待自我，命運掌握在自己手中，勤奮鑄就成功，我相信自己會有一個美好的未來。

在校自我評價篇七

大學的生活是這樣的多姿多彩，剛踏入大學的我，學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。因為我端正了學習的態度。

在這里，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，從小學到高中，我與同學的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。因為我覺得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了這兒，一切也就不一樣了，我要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意放下以前一些對人的成見，好好的融入群體當中，作里面快樂的一員。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。

以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的`同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。

我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，與許多同學建立起深厚的友誼。

在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

剛開始的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

雖然我還是一名在校大學生，但已大四，即將畢業。所學專業為中文，我非常感謝這個專業，讓我愛上了播音主持，雖然沒有經過專業的播音訓練，但也算是自學有道。有三年的校園廣播的播音經歷，也主持過校內外文藝演出無數場。 大學四年里，不僅僅是播音，我還自學了很多東西，比如音頻，視頻軟件的使用。

校園廣播的片頭片花，都由我一人包辦。在唱歌方面也有突出的地方，曾經獲得過我們學校的校園十大歌手稱號，深受專業音樂老師的贊揚。在院學生會擔任文藝部部長，系學生會文藝部部長，足球協會會長。獲得獎項有：學院優秀學生干部，中文系優秀學生干部，最佳足球裁判，校園十大歌手，優秀播音員。

其實，說來說去，我更喜歡播音，為了這個愛好，我甚至學起了配音，特別喜歡給歐美電影配音，那種歐美式的中文讓我癡迷。現在可以隨需要改變發音方式，發出不同的聲音。我也希望在這方面有所發展。

我樂觀向上、富有熱情、熱愛集體、團結同學、有強烈的責任心。在校期間，我勤奮上進，積極參與學校開展的各項活動。曾在“校園歌手大賽”中榮獲“最佳潛力獎”。在院學生會中任職兩年多時間，曾人學習部部長一職。期間，我工作積極，敢作敢為，得到了老師和同學的認可。并榮獲了“優秀學生會干部”和“優秀學生干部”的嘉獎。200x年，我加入了中國共產黨。

課外，我積極參與社會實踐活動。在活動中，學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力，親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。 也讓我逐漸認識到了要超越自我。

超越自我是人生的崇高境界。超越自我，才能頭腦清醒，進行冷靜的思考;超越自我，我們才能找到人生的真正價值。每一次人生的關鍵時刻，每一次大大小小的抉擇，其實都是一個能不能自我戰勝、能不能自我超越的過程。

現實畢竟不同于理想，必然有不足和缺點，勇敢地面對現實，承認現實，不回避自己存在的不足與缺點，真正做到實事求是地對待自我，就是一種自我超越。實事求是既不抹殺、掩蓋自己的優點和成績，也不夸張、擴大、炫耀自己的長處和進步。

夸張、擴大、炫耀自己的長處，易造成過分的自信和自尊。過分自信會導致自負、自傲;過分自尊會導致虛偽、做作、裝腔作勢。同時，人必須擁有適當的自尊心和自信心。適當的自尊心是激勵個人力爭上游、勇攀高峰、追求崇高目標的巨大動力;適當的自信心是個人健康成長不可缺少的一種心理品質。

承認現實，實事求是地對待自我，命運掌握在自己手中，勤奮鑄就成功，我相信自己會有一個美好的未來。

在校自我評價篇八

珍貴的四年大學本科生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才，四年里，我特別注重各方面能力的培養與鍛煉，學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。學習上，認真聽講、刻苦作業、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優異的成績順利完成學業;工作生活上，作為學生干部、學生黨員，從參與到組織、從配合到管理、從監督到協調，大事小事，事事關心，事事模范，以服務同學為宗旨，以管理團結班級為己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。能力在實踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。

下面我就幾個方面對自己的本科生活做一個自我鑒定：

德，即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

體，身體和心理方面。大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加院系和班級組織的各項體育活動，如乒乓球、籃球、排球、越野比賽等，身體檢查健康，體育合格達標。心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

美：在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

勞：社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。