每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初一暑假周記寫事篇一

這周，天氣又悶又熱，爸爸說要帶我去游泳。我喜出望外。在游泳館門口，爸爸給我買了一件新游泳褲，便進了游泳館。

游泳館里的人真多，有老人、有年輕人，還有很多像我一樣的小朋友。看見他們在水池里歡快的游泳，我手腳不禁癢癢了。我很想馬上涼快一下，所以撲騰地跳了下去，頓時，我感到冰涼冰涼的，把我剛才身上的那股熱氣，帶走得一干二凈。

這時爸爸也來到水中，我學他的樣子也往自己身上潑了潑水。爸爸開始游了，他兩手劃水，雙腳一蹬“嗖”的一下子像離弦的箭似的游走了，正在感受清涼的我，看見爸爸游走了，也不甘示弱，我又是自由泳，又是蛙泳，又是仰泳，像一條魚兒似的在水中自由的游泳。兩個人比賽，可我總是追不上爸爸。

回家的路上，爸爸得意洋洋地對我說。“現在，讓你5米你都追不上我了。”我顯得不好意思，不服氣地說：“想當年我讓你10秒，你也不是沒超過我嘛。”

這次游泳讓我明白了做事需要堅持，其實我已學了3年的游泳，還多次受到教練的表揚，自己相信還是游的不錯，可后來放棄了，現在游的比老爸慢。

所以我想今后做任何事都要持之以恒，不能怕苦怕累，不要做個兩天打魚，三天曬網的`人。

初一暑假周記寫事篇二

放暑假了，天熱得嚇人。我一大清早起來，刷牙、洗臉、吃飯，沒事兒干了。“閑著沒事，是嗎？”媽媽問，“今天去不去迎豐公動物園玩？”“好！不錯！”我樂得一蹦三尺高。

終于可以出發了，我和爸爸媽媽搭9路車去動物園。到目的地了，我們一走進去就看到一個大大的標志，上面有幾只蝴蝶，下面是草，旁邊有七個字“我們要愛護動物”。我們又順著小路走，看見幾只鳥在飛。難道是丹頂鶴？我正懷疑呢，忽然一只鳥撲棱飛過來，停在我的肩上。難道這只鳥想啄我不成？我把肩膀一甩，那只鳥就被我摔了個“四腳朝天”。結果逗得旁邊的一個小弟弟哈哈大笑。我一看，原來是國家二級保護動物——朱鹮。我連忙把它放到架子上，弄好。

我把媽媽手里的票拿過來，想去看看老虎。我們沿著石邊的路往上走，看到的不是氣勢洶洶的老虎，而是大塊頭的大象。我從媽那拿了個香蕉，掰了一段送到大象面前。我看見大象不是低著頭直接把香蕉吃進去，而是用長鼻子把香蕉卷起來，送到嘴里。呵，還是第一次見到這種吃法呢。

這天，我不僅看到了很多動物，學到了很多知識，還過了一把喂食的癮呢！

這真是我暑假里快樂的一天！

初一暑假周記寫事篇三

這周我們xx小區又開展活動了。最后我們決定這次活動的內容就是游泳。

游泳還沒有開始，大家都迫不及待想跳進游泳池里游泳。終于換好泳衣，我以百米沖刺速度跑向游泳池去。我一到游泳池，就去找小a玩，玩什么？我正在冥思苦想時，小a問我會蛙泳還是自由泳？我說兩樣都會，小a說：“我只會蛙泳，不會自由泳”。我說：“那我們蛙泳游到深水池去比一比，看誰厲害一點？”小a說：“好，比就比，誰怕誰”。我們倆從起點你追我趕，奮力地游到終點，最后我以一秒之差贏得這次比賽。

過一會兒，小b也來找我比賽。我就說：“比就比，誰怕誰。”比賽開始，我一直領先在前，尤其在轉彎角時，我用腳用力一蹬，蹬出半個泳池那么遠，再說蛙泳是我的強項，一下子就游到終點。這次比賽我又贏了。

比賽完后，我又找小a一起玩水了，我們正玩得不亦樂乎的時候，媽媽喊我們回家了，我和大家依依不舍的回家。

我覺得這次活動很有意義，既可以鍛煉身體，又可以增加同學之間的.友情。真希望以后有更多這樣的活動。

初一暑假周記寫事篇四

今天，媽媽帶我去南大門買東西，在那里我看到了我以前沒看到過的東西，有用珠子串成的門簾，可以充氣的救生圈，還有各種各樣閃閃發光的首飾……。真美麗呀!現在科技更發達了，世界更美好了，象可視電話，掌上電腦等高科技產品也層出不窮。人的智慧真偉大呀!我們要更加努力的學習，將來生產出更先進的東西。(媽媽注：看了這篇日記，我才發現自己平時沒帶她看過這些東西，基本上都是看學習用品或玩的地方。如果不是那個市場搞改造把商品區擠在一起了，可能她還不知道這些在我們眼中很平常的東西。我可真是個不稱職的媽媽。

昨天，媽媽帶我去買菜，媽媽買了8兩茄子。而茄子一斤8角錢，媽媽問我1兩茄子要多少錢?我算了很久沒算出來。于是，媽媽就教了我很久斤和兩的關系，又做了好些這類的題目，我才終于弄明白。原來一斤等于十兩，求一兩的錢數，只要把一斤的錢數除以十兩就行了。這就是我們學過的除法里平均分的概念。

今天，我跟媽媽去超市買東西，我一邊看一邊算，結果交錢時才發現我多算了一元錢。經過核對，我發現八寶粥2.70元，牛奶3.50元，雞17.20元，三樣加起來才23.40元，我算成了24.40元。我覺得我很粗心，應該加強自己的心算能力，多做心算練習。

在今年的暑假中，我有不少的收獲，可是收獲的還是我的書寫有了很大的進步。這都歸功于老師的教導和我的努力。

我的字寫得那像是小雞爪字一樣，有時候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。于是我四處打聽，得知太師的賈老師字寫得不錯，我便報了名，去那兒拜師練習寫字。

第一天，老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢，再描幾頁字，這天就算結束。

第二天，老師開始教我寫一些筆畫的寫法，再繼續描字練習。

開始，我是興致勃勃的學習，可后來，這樣連續了幾天，我寫得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒認真寫，老師發現這個問題后，就語重心長地對我說：“寫字可不是一學就會，要慢慢地學，要用心去學，現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些，再多加練習，以后寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的話后，受到了鼓舞，又認認真真的寫起字來。沒過幾天，我發現我作業的字寫得比以前工整的許多，作業上有老師的98分，還寫著：有進步。后來，老師教我開始寫字了，我果然覺得輕松不少，就這樣，我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了，我拿以前的字和現在比較，字的變化確實很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收獲還真不少。

剛剛過去的暑假里的每一件事，都像一片片樹葉，長在我心中的那棵樹上。當它們一片片飄落的時候，我就會把它們收藏起來，有空的時候，我就把它們拿出來細細回味。

7月18日，我終于看到了我日思夜想的海。那海是藍綠色的，像一塊無邊的，巨大的碧玉，好美啊!我張開雙臂，讓海風吹著我，我心里覺得好自由啊。我好想變成一只海鷗，翱翔在海面上，看那蔚藍的天，雪白的云，好像神仙一樣。我拿起泳圈，撲向大海的懷抱，讓大海托起我，我感覺好清爽!所有的不高興，所有的不愉快通通煙消云散，我好自在。

8月12日，晚上，媽媽帶我到體育館的跑道上學騎自行車。開始我興高采烈的，讓媽媽在后面給我扶著，我在前面騎。我先把一只腳踩上去，然后再踩上第二只腳，本來就可以往前騎的，可是我怕車倒又急忙把腳伸到了地上，媽媽便開始教我。媽媽一邊講方法，一邊扶車子。我還是騎不成，我急得是面紅耳赤，抓耳撓腮。急得我哭了，額頭上滲出了一層汗，甚至有了不學的念頭。媽媽一見我哭，不耐煩了，批評了我。我擦了擦淚，又開始繼續騎。真是功夫不負有心人，經過我近一個小時的奮斗，終于學會了騎自行車。雖然我很累了，但是我卻異常興奮，異常開心。我總算學會了騎自行車。我好激動。

那一片片回憶，我會一直收藏。

暑假里的往事豐富多彩，就像一串串風鈴，微風一吹，就會在我的心里留下淡淡的痕跡。

暑假的一天，我正在哼著小曲唱著歌，愉快地正準備跨出家門時，腳還未到，肚子就已經‘’報道“了，我一邊摸著餓壞了的小肚子，一邊想：父母都不在家，反正冰箱里還有剩菜，不如讓我也當一回主婦，勞作一下吧。

于是，我準備大顯身手干一番，我對著米袋里的大米，它們好像都在說：’’你能嗎?’’我的耳邊仿佛多了幾分嘲笑。我有信心地說：“我一定會做好的。”我先將大米用水淘干，倒進蒸堡里添加適量水，又把冰箱里的紅燒茄子倒進鍋里，也添加適量水，放在電磁灶上，把兩鍋電源插上后，就直奔電視機前的沙發上，一邊開開關一邊做著白日夢：老爸老媽回來后一定會表揚我的。這樣想著，我掩飾不住內心的喜悅，高興地笑了。

暑假就是這么多姿多彩，像風鈴一樣悅耳動聽。

初一暑假周記寫事篇五

暑假的一天下午，我和爸爸、媽媽一起去了廣州體育中心，這里有2000多平方米的草坪，我們打算在一塊草坪上放風箏。

這時，湛藍的天空中已經有了許許多多的風箏，有老鷹、飛機蝴蝶、還有許多卡通人物在一起的三角形風箏。這些風箏有高有低，的風箏看上去比你一跟小指頭還要小得多。

看了這些情景后，我也躍躍欲試，想跟這些風箏比個高低。我迫不及待地拿出自己的三角形風箏，往空中一扔，然后拼命順風往前跑。風箏也慢慢的升入天空中。看到這情景后，我停下來不跑了，為了讓風箏飛得更高，我連忙放了很多線，誰知道天空中的線慢慢松了，風箏也就開始慢慢下降，我馬上往前跑，但已經來不及了，“慘劇”發生了——我的風箏落地了，我垂頭喪氣地撿起了風箏，卷好了線，準備第二次放風箏。

開始和第一次一樣，我把風箏放入天空中。這一次我吸取了第一次的教訓，不再放那么多線了，一次只放一點兒，風箏也就慢慢升高，就這樣，很快我手中的風箏線也就全部放完了，但離那“四大天王”(四個飛得的風箏)還差得遠呢!這時，爸爸看見了，連忙去買了一捆線，這真是雪中送炭呀!媽媽把線接好后，我拿著線一點一點放，把這捆線又放完了，我現在正和一個跟我一模一樣的風箏爭奪冠軍!可老天爺像和我作對似的，偏偏這時，我的線“咔嚓”一聲斷了，風箏就像沒了舌頭的蝙蝠一樣，搖搖擺擺，向遠處飛去，我連忙去通知了爸爸媽媽，于是，我和爸爸連忙去追，但是風箏早已經飛出了湘潭體育中心了，這真叫人掃興啊!

時間過得很快，轉眼間就已經過去了3個小時了，該回家了，我只好帶著遺憾，依依不舌地離開了廣州體育中心。

我覺得今天跟爸爸媽媽一起放風箏很有趣。

初一暑假周記寫事篇六

我覺得我蠻厲害的，從小就開始自己賺錢，我賺我并不是給別人打掃衛生，也不是收集易拉罐，而是以我的筆頭與才藝來賺錢。

近些年來，通過比賽或表演獲得的資金或獎品，最小的數目是兩塊香皂和兩支牙膏，雖然只有這么一點，但是也不錯呀！有一次去電視www．臺表演節目，得到價值幾百元的臺燈，還連著一個電話機，可以打電話呢！今年與去年文章發表在紹興晚報上，稿費多則五十元，少則二十元。其他大大小小的比賽獲得獎也有不少。我這賺錢的速度可太快。

這不，今天起個大早去北海小學領獎，在紹興市“家校通”杯，“愛我紹興、保護環境”的小學生征文比賽中，我獲得高年級組二等獎。我心想，這回興許又能拿到什么獎品，真是太爽。不出我所料，這榮譽證書里頭還有一個紅色的包裝袋，是杭州大廈購物城的，打開封口，抽出里面的東西，一看是“人文圖書”的貴賓卡，我眼前一亮，真是還不可思議，我不敢相信自己的眼睛，這是真的嗎？媽媽說：“只要努力，沒有什么事情是不可能的！”

初一暑假周記寫事篇七

暑假終于到了，可以不用天天早起，可以每天做自己想做得事，不用上學，真是太美好了。可是唯一讓人感到不爽得是“暑假作業”，每次一想到這心情就不太好，“沒完沒了得作業，什么時候才是頭啊！”

媽媽看我這么得苦惱（郁悶），就把我拖了出去，一起去了“國子監”。

經過半個多小時得顛簸終于到了那里。國子監和孔廟是連著得所先進哪一個，另一個也能去，我們是先去了孔廟。

剛一進孔廟就能看見一尊孔子得雕像，感覺很慈祥，雙手交叉于胸前，看向前方。在孔子像得后面又一道大門，在門內得兩側分別有一面大鼓和一口鐘，也不只是有什么意義，在同樣得位置上還各有四面石頭做成得鼓，在石鼓得鼓面上有文字，使那些非常繁雜得繁體字，也看不懂寫得是什么，但是字體卻非常得好看。沿著圍墻有著一座座得房屋，連起來，里面是好多得有關孔子得展覽，因為太多了也沒有仔細得看，走馬燈似得看了一圈。

在孔廟得中軸線上有一個大殿，叫“大成殿”，里面是孔子及其弟子得靈位，有一些禮器。

之后去得是國子監，里面有一個琉璃牌坊，很是漂亮。在里面溜了一圈之后就出去了。

初一暑假周記寫事篇八

今天早上，我4點鐘就起床了，刷牙洗臉5分鐘完畢，4:30我家摩托車開始發動，到肯德基門口前“新概念英語班”舉辦的夏令營營地，我到那兒時，車上已坐滿了人。

在車上的時候，我們有說有笑，結果說完了，連小半的路還沒行完，只有看電影，三部電影看完了才到旅游景點。到了天目湖漂流，校長說在竹筏上“打仗”——也就是打水仗。來到湖上，水碧綠碧綠，近看，水清澈，一個胳膊伸下去了還能看見手。我們拿好買來的水槍來到小島上。我彎下腰拿起水底的石頭，往另一個竹筏砸去，石頭砸在水里，浪花四濺，船上的人，全都彎下腰，其他也學這樣。到了岸上，我們身上全都濕了，呵!活脫脫一群“落湯雞”!

晚上，我們跳竹竿舞，主持人跳得很好，我第一遍通過，第二遍，我的腳被夾得很慘;第三遍，我踩到竹子上去了，結果像滑溜冰一樣，倒了下去，屁股被竹竿一夾，我成了大家的笑料。晚上，我成了我們組的顯著人物，就差有粉絲圍著找我簽名留念了，晚上我進浴室洗手，我看見一條毛茸茸、碧綠、肥肥的蜈蚣，嚇得魂飛魄散退了出來。

第三天，我們去爬祈山，我從泉水下取出一塊鵝卵石大小的石頭做紀念。并且灌了一瓶真正的山中泉水，我喝一口味道不怎么樣，就喳喳喳的品起來，我品出了甜味。爬山了，我的腳開始出水泡了，只能走一路扶著石頭走一路，總算到山頂了，瀑布聲非常大，說話根本聽不見。我們又去千島湖。

千島湖上的小島郁郁蔥蔥，讓人感覺到很放松，我們去了情人島，我在小溪里感受水的清涼，我們在湖里發現青蛙、小蝦，還有石紋魚，在這里我又成了笑話人物，我不小心踩了一塊長滿青苔的石頭，一滑，水花四濺，一屁股坐在水底，大家都快笑死了。我發現三條石紋魚，一只清澈透明的小蝦。

下午1:30，我們坐車回到家，把泉水和石頭拿出來，老爸連稱說：“為什么不給我帶一塊石頭。”

暑假中的這次旅途是最愉快的，我現在體會到了，自然之美就是不一樣啊!

初一暑假周記寫事篇九

暑期模式已經開啟，同學們都踏上了自己向往的暑期之旅，而我也不例外，收拾書籍，背上書包踏上了我的補習之路。原本以為補習班枯燥、煩悶、無趣，可經歷過后才知道，讓大家都避之不及的補習班，卻讓我感受到了多多樂趣。

在補習班里，發生了一件至今仍令我記憶猶新的事——由打掃廁所引發的“第一次班級大戰”。

教室由于沒有人打掃，垃圾遍地，臭氣熏天，就像個垃圾場一樣。這天，這異味終于沖撞了校長的鼻子，查清來源后，頓時火冒三丈，立馬召開緊急會議。最后商議決定，每個班級輪流打掃。決定一公布，同學們個個像霜打了茄子似的耷拉著腦袋，不情不愿的。議論聲此起彼伏，久久不消……在聲聲的抱怨中，我們班的“磨難日來了”。大家從早上進入教室都唉聲嘆氣，眉頭緊鎖，在時間的逼迫下還是接受了現實。同學們有的拿出手絹遮住口鼻，有的拿出衛生紙塞進鼻孔，有的拿報紙遮住頭頂……場面沸騰，都在各自整理著“裝備”。“開始行動”，在班長的怒吼聲中，大家才拿起工具慢騰騰地動起來。我的同桌拿鉗子夾起了掉落四周的廢紙，組長拿笤帚清掃周圍的灰塵……大家干得熱火朝天，越干越起勁兒，從開始的不情愿、嫌棄到硬是憑著堅強的毅力沖破了臭氣熏天的屏障。

接下來的任務就是沖刷廁所了，同學們都有序地拿著水桶、水盆等工具來沖刷。這時，不知道是誰拿水灑向了我們，弄得我們一愣一愣的。為了“報仇”我們也行動了，幾個人商量了一下，直接拿起水管朝向了對方。場面越來越激烈，同學們也越來越興奮，暑期補習班“第一次班級水戰”就這樣爆發了。

正在盡興中，一聲獅子吼“班主任來啦！”同學們立馬安靜下來，且各歸各位，水管也朝向了地面，整個畫面發生了翻天覆地的轉變。這時，老師大步流星地走了進來，先是神情詭異地掃視了四周，后把目光拉向了同學們，繃著臉說：“你們真把這兒當戰場了，那……打完仗是不是該清掃戰場了！”轉身走了出去。

“哈哈……”笑聲彼此起伏的在教室里久久才消散去。我的整個暑期補習就在這聲聲的歡歌笑語中慢慢走了過來。既不枯燥也不煩悶，反而樂趣多多！