讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
海倫凱勒自傳讀后感篇一
最近,我讀了一本書,名叫《海倫·凱勒自傳》,引起了我無比的震撼。
一歲半的海倫·凱勒因為生病,失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的演說家。
海倫·凱勒是個非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,她無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受人世間的真情。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適,對所有人都很合適。讀書雖苦,但樂在其中。 所以活到老,學(xué)到老將伴我一生。在人生的旅途上,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們卻像孿生姐妹,永遠在生活的舞臺上相伴共生。
“一份耕耘,一份收獲?!备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r,沒有含辛茹苦的耕耘,哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進取?前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣:而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳,迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧,哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的!
海倫·凱勒的經(jīng)歷,給了許多人極大的鼓舞,也讓我明白不管事情有多困難,我們都要憑著毅力一直走到成功的終點。
海倫凱勒自傳讀后感篇二
這個寒假,我讀了一本激人意志的'一本書,就是《海倫凱勒自傳》這本書籍讀完以后,使我立刻覺得每個人的生活都應(yīng)該由自己所掌控,而且都應(yīng)該是快樂幸福神往的,即使有什么殘疾、缺陷那也是自己的命運所造成的,并不能責(zé)怪上帝,更不能責(zé)怪自己,應(yīng)該自信的活著,因為人只要來到這個世界上,就應(yīng)該好好去把握去珍惜,去自愛,因為你是有權(quán)利在這個世界上活著。
海倫凱勒自幼喪明,她無法用自己的雙眼去感受這個世界的美,她只能憑借著別人的話語來看這個美麗炫彩的世界。
她不像其他人因為自己的缺陷,而放棄自己。最終是她通過自身的努力和堅強不懈的精神,考取了大學(xué)成為了一名演說家。
海倫凱勒從小就有一個很遠大的夢想,那就是成立一個盲人基金會,正也是因為這個,她才會以一種向上的精神面對世界。
自從大學(xué)畢業(yè)之后,她就開始為盲人基金會而努力,她從小就熱情于助人,非常的心地善良!我每一分每一秒鐘,都被她這感人的一言一行,一舉一動帶來前所未有的心靈震撼。
讀完這本書,她使我仿佛進入她的世界,她的心靈。我們一定要克服自身的困難,利用好最后的小學(xué)生涯的時間,向凱勒小姐學(xué)習(xí)!
海倫凱勒自傳讀后感篇三
海倫·凱勒,一個讓世人所熟識的名字,她用她的行動向世人詮釋了什么是堅強。她曾因為自身的殘疾而失望過,自暴自棄過,但她卻在親人、老師的引導(dǎo)下勇敢地站了起來,用堅強成就了自己,破蛹成蝶。這是一個讓正常人難以想像的人生,眼前是沒有一絲光線的黑暗,耳畔是沒有半聲鳥鳴的寧靜,海倫經(jīng)歷了那么多的艱難,終于讓生命升華到了一種為世人所景仰的高度。
讀海倫·凱勒用畢生的心血寫成的書,我感到了一種強烈的震憾,她的一生像大海,深邃、浩瀚而又永不寧靜。在她與命運的抗?fàn)幹?,她選擇了堅強。當(dāng)她只能依靠寫在手心里的字感知時,當(dāng)她只能依靠觸摸別人的嘴唇交流時,當(dāng)她只能依靠厚厚的盲文閱讀時,她沒有氣餒,而是充滿著希望,如如饑似渴地汲取著知識和能量,努力地奮發(fā)向上。
海倫是熱愛大自然的,幼年的她觸摸著柔軟的花瓣,粗糙的樹皮,嗅著風(fēng)中的花香,暴風(fēng)雨來臨前的潮濕的空氣,她感受到了大自然的神奇和瑰麗,她熱愛著壯麗的自然,所以她感恩著生命,感恩著她周圍的人——她的父母、她的老師,以及整個社會。她把她的一生奉獻給了人類,作為一名著各的演講家,教育家和作家,她用自已堅強的一生鼓舞了一代又一代的年輕人。
對于她所殘缺的視覺,她充滿了渴望。于是她幻想著:假如給我三天光明……,在普通人的眼里的三天光明竟可以如此多彩和豐富,在普通人眼里那樣普遍的事物竟可以變得那樣美好,那樣令人希冀。她用自已豐富的閱歷,想像著她所那樣渴望著的一切,一縷陽光,一泓清泉,一束鮮花,一株草木,最平凡的事物勾勒出了一幅幅那樣動人的畫面。她渴望正常人的生活,努力地追尋著生活中的真、善、美,正是由于她生命中的缺陷,才使她那樣強烈地渴望,也正是由于那樣強烈地渴望才造就了她執(zhí)著奮進的人生。
有人說,得到的越少,才越懂理珍惜。海倫缺少了珍貴的視覺和聽覺,上帝對于她是那樣的吝嗇,而她卻對人生抱以慷慨的態(tài)度,她用大家給予她的關(guān)愛回報了社會,把愛無私地播灑到了人間。
她命運多桀,卻不屈服于命運,海倫的眼前雖然一直都是黑暗的,但她的靈魂所發(fā)出的光芒卻是那樣的耀眼,像一盞明燈指引著一代又一代人前行。
海倫凱勒自傳讀后感篇四
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的《海倫凱勒自傳》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在她19個月的時候,一場突如其來的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此,她完全生活在自己的世界里。所幸,在她7歲的時候安妮·莎莉文老師來到了她的身邊,從此與她一路相伴。可以說,沒有莎莉文老師就沒有今天的海倫凱勒。因此,我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫的幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報告。
莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒,自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心,愛心,用在手心寫字的方式開始了海倫的學(xué)習(xí)之路。但是,只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對于一些抽象概念還是無法理解,比如說水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解“水”這一詞的.描述?!齻儊淼骄叄瑒偤糜腥嗽诖蛩谑巧蛭睦蠋熚兆∷氖址旁诰锞従弶撼鰜淼乃?,海倫感覺到水在手中流動的感覺,那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對她來說無異于用另一種方式重見世界,因此,海倫對學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。
但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的時候她自己構(gòu)想了一個故事,莎莉文老師鼓勵她寫下來。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。后來這個故事發(fā)表了,在這時卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個作家的作品幾乎一樣,小小年紀的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她,她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動筆,因為她每寫了什么都在懷疑和擔(dān)心有沒有和別人寫的一樣,會不會又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵她,她終于走出了心理的陰霾。
再后來她開始試著用嘴巴來說出語言,而不是再通過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下,在付出了辛勤的汗水和淚水后,她們又一次成功了。
她的故事再次驗證了一句古語:自助者、天助之;自助者,人助之!
海倫凱勒自傳讀后感篇五
在《海倫·凱勒自傳》這本書中清楚地記敘了美國盲聾女作家、女教育家海倫-凱勒的一生。海倫-凱勒在一歲半時就因病而喪失了她的視覺和聽力,這在常人看來就是一種不可想象、無法忍受的痛苦。然而海倫并沒有因此而向命運屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了講話和用手指“聽話”,并且掌握了五種文字!
在她24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得如此大的成就,是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路,并為人類作出了貢獻,成為一個令人尊敬的學(xué)者。
海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在我讀完這本書后,我常常反問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道就對于我們這些健全人沒有啟示嗎?不,不是的。
記得海倫曾經(jīng)提到過這樣一個問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這個問題使我感到我們這些健全人,不能再遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活!
這些日子,我常常沉思一個問題:人應(yīng)該如何對待人生?人生的價值何在?我覺得海倫那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們大家應(yīng)該走的路!
……
海倫凱勒自傳讀后感篇六
閱讀《海倫·凱勒自傳》,我被海倫·凱勒自強不息的精神所深深震撼。
這本書講的是海倫·凱勒小時候生了一場大病,雖然她好了起來,但卻再也聽不見,看不見了。這時,莎莉文老師來到了她的身邊,讓海倫對自己有了信心,使海倫·凱勒從逆境中走了出來的。最終,海倫·凱勒獲得了成功。
讀完故事,我感到海倫·凱勒真是不平凡。她雙耳全聾,還是個盲人,既無法聽到聲音,又看不見東西,非常不幸。難道,她就一輩子過聾啞人的生活了嗎?不,她不甘向命運低頭,她對生活充滿了激情,最終,她靠自己的努力,創(chuàng)造了輝煌!
再想想我自己,我比她們好多了。我的視力雖然有些低,但還沒到近視的程度,好好保養(yǎng),是能恢復(fù)的;我的雙耳雖然也聾了,但不是全聾,戴上助聽器是能聽見的。海倫·凱勒她有莎莉文老師教她,我有楊老師、校信通上小城說雨老師、曾經(jīng)有夢老師……等許多優(yōu)秀的老師,還有許多優(yōu)秀的家長如稚子媽咪、酒衷豪媽媽……等許多優(yōu)秀的家長以及許多優(yōu)秀的博友:酒衷豪、小升升、四月妮妮……在他們的博客里,我總能學(xué)到許多寫作文的方法,欣賞到好的博文,從而提升我的寫作水平。我堅信,只要我努力,我一定會成功!
成功并不是靠運氣得來的,只有對自己有信心的人,相信自己能獲得成功的人,才能獲得成功。讓我們都對自己有信心,獲得成功吧!
海倫凱勒自傳讀后感篇七
這些天,我拜讀了由海倫凱勒寫的《海倫凱勒自傳》這本書。她的倔強她在黑暗中的堅強 。都留給我深刻的印象。
1880年6月27日一個美麗的小女孩誕生在美國亞拉巴馬州的塔斯坎比亞。她就是海倫凱勒。不幸的是不到兩歲的時候,這個小女孩患上了猩紅熱沒過多久她不但雙目失明而且雙耳失聰了。黑暗無聲的世界將這個活潑可愛的小女孩禁錮起來。她無法和別人正常交流。她變得任性倔強。
在海倫凱勒滿七歲時,莎莉文小姐來到她身邊,為她帶了了知識和愛。培養(yǎng)她愛生活愛他人、自信而優(yōu)雅。在莎莉文小姐的陪伴和鼓勵下,海倫克服了難以想象的困難,創(chuàng)造出了一個奇跡考上了哈佛大學(xué)拉德克服女子學(xué)院,給世人上了永不遺忘的一堂課。成年后的海倫成了卓越的社會活動家,她曾出訪眾多國家發(fā)表演說。為盲人聾啞人等殘疾人籌集資金。
二戰(zhàn)期間她還慰問失明士兵,用自己的精神鼓舞這些受傷的心靈,此外她還致力于救助殘疾兒童保護婦女兒童權(quán)益,和爭取種族平等等社會活動。
海倫一生度過了88個春秋,卻熬過了87個漆黑寂靜的歲月,給人們帶來了無限的光明。作為一名盲人,海倫凱勒可以給每個人一些啟示,給那些虛度年華的一些忠告:利用你的雙眼仿佛明天你將失去光明。這種方法也適用于其他感覺器官。聆聽各種樂曲、鳥兒的歌唱和樂隊優(yōu)美的旋律。仿佛明天你將失去聽覺,撫摸每一樣你想觸摸的東西。仿佛明天你將失去觸覺。
聞一聞花的香味慢慢的品嘗美味佳肴,仿佛你將失去嗅覺的味覺。充分利用每一種器官,利用大自然給予的著器官來感覺世界上所以的快樂和美麗,并為此而深感自豪吧!然而這所有的器官中視覺一定是最重要的,所以,請珍愛生命、珍視美好、珍惜自己擁有的 一切!
海倫凱勒自傳讀后感篇八
馬克`吐溫說過:“19世紀有兩個人值得關(guān)注,一個是拿破侖,另一個就是海倫。凱勒?!毕旅媸切【帪榇蠹艺淼暮悇P勒自傳讀后感,希望大家喜歡!
這個寒假,我讀了一本激人意志的一本書,就是《海倫凱勒自傳》這本書籍讀完以后,使我立刻覺得每個人的生活都應(yīng)該由自己所掌控,而且都應(yīng)該是快樂幸福神往的,即使有什么殘疾、缺陷那也是自己的命運所造成的,并不能責(zé)怪上帝,更不能責(zé)怪自己,應(yīng)該自信的活著,因為人只要來到這個世界上,就應(yīng)該好好去把握去珍惜,去自愛,因為你是有權(quán)利在這個世界上活著。
海倫凱勒自幼喪明,她無法用自己的雙眼去感受這個世界的美,她只能憑借著別人的話語來看這個美麗炫彩的世界。
她不像其他人因為自己的缺陷,而放棄自己。最終是她通過自身的努力和堅強不懈的精神,考取了大學(xué)成為了一名演說家。
海倫凱勒從小就有一個很遠大的夢想,那就是成立一個盲人基金會,正也是因為這個,她才會以一種向上的精神面對世界。
自從大學(xué)畢業(yè)之后,她就開始為盲人基金會而努力,她從小就熱情于助人,非常的心地善良!我每一分每一秒鐘,都被她這感人的一言一行,一舉一動帶來前所未有的心靈震撼。
讀完這本書,她使我仿佛進入她的世界,她的心靈。我們一定要克服自身的困難,利用好最后的小學(xué)生涯的時間,向凱勒小姐學(xué)習(xí)!
很小的時候,就聽說過海倫的事,但一直對她只是一個模糊的了解,也有一個對她很大的疑惑,就是一個又聾又啞的人怎么學(xué)會與人交流,這對我這個正常人來說,可是無法想象的。在北京西單圖書城一看到她的自傳就毫不猶豫地買了下來。
馬克`吐溫說過:“19世紀有兩個人值得關(guān)注,一個是拿破侖,另一個就是海倫。凱勒。”拿破侖誰都知道,在19世紀,他讓無數(shù)的美國人欽佩,他的事跡也激勵了不少人,如卡耐基。海倫又如何激勵人們呢?帶著這個疑問讀完全書,不得不說,她雖然沒有拿破侖的顯耀的事跡,但她在一個平凡的世界做出了不平凡的事,可以說是種奇跡,足以讓她與名人相提并論。
海倫19個月得了一場大病,失去了視覺和聽覺,從此她的世界變得寂靜和黑暗,要是我變成這樣,可能會失去活著的勇氣。海倫不幸的同時,她又是個幸運的人,她有深愛的父母和一個偉大的老師——沙莉文。9歲那年,沙莉文來到了海倫身邊,開始教育海倫,逐漸讓她學(xué)會了與人交流,了解世界,從此,海倫這一生不再是寂寞,不再是痛苦的一生,她的生命出現(xiàn)了光明和色彩。
我們正常人是無法理解到海倫在孤獨的世界里的痛苦,但我們可以想象到,如果我們在一個黑暗而且沒有其他人的屋子里,恐懼就會讓我們神經(jīng)崩潰。我們也無法理解海倫內(nèi)心與人交流的渴望,對世界的了解。正因為她強烈的渴望,猶如一個永不會停止的動力,讓她不斷的學(xué)習(xí),來了解世界,也成就了她奇跡般的能力。
海倫不僅了解這個世界,而且她像正常人一樣讀了大學(xué),這讓我很吃驚。不要說她,就是我們這些正常人,如果想從大學(xué)以優(yōu)異的成績畢業(yè)都是不簡單的事,更讓我吃驚的是,海倫能讀德文,拉丁文,英文和法文的書籍,我們這些正常人能夠掌握這四國語言,都要付出很大的努力,而且一般人也做不到。這就是海倫帶給我們的精神和思考。
在這就不得不提起沙莉文對海倫的教育。我們可以理解海倫通過觸摸來學(xué)習(xí)萬物的名稱,但她如何能學(xué)會抽象的名詞呢?如愛,失望等,甚至那些動詞,更不要提語法了。然而沙莉文做到了,她不是死板的教育海倫,而是讓海倫通過生活,對周圍的事物產(chǎn)生興趣,然后逐漸教會她單詞,讓海倫一直保持很濃的興趣,當(dāng)海倫的單詞更多的時候,就讓她閱讀大量的優(yōu)秀的作品,讓她通過讀來學(xué)習(xí)。其實海倫學(xué)習(xí)也沒什么秘密,就是開始是靠記憶來記住句子,但不斷反復(fù)訓(xùn)練,最終成為她自己的語言。
人的大腦潛能是無窮的,當(dāng)它被關(guān)閉的時候,大腦幾乎就是沉睡,但一旦被打開了一道門縫,大腦的潛能就能被激發(fā)出來。海倫掌握大量的單詞,學(xué)會了與人交流,學(xué)會了解外界,她的理解力,她的想象力,她所有的潛能都激發(fā)出來。門最終打開,光明全部進入了海倫的大腦,她的世界也就不再黑暗。
海倫的教育不僅對聾啞人或盲人值得借鑒,對我們正常人的教育也有很大的啟發(fā)。我們傳統(tǒng)的教育,就是小孩子學(xué)習(xí)那些枯燥的課程,老師很少能從激發(fā)學(xué)生的潛能和興趣來教學(xué),從而造就了學(xué)生厭學(xué),也就是在門上加了把大鎖,鎖住了學(xué)生的才華和潛能。
有人認為海倫能了解這個世界,是因為她有第六感。這是多么荒謬!海倫只不過把自己的潛能激發(fā)出來罷了。如果說海倫沒有雙眼看世界,那么她是用心在看世界。只要用心看這個世界,世界反而更加明亮透徹。難道不是嗎?我們以為我們看到一切,其實有時眼睛也會蒙蔽我們的心靈,就我們太依賴自己的眼睛,忽略了心靈。太在乎表面,而忽略了內(nèi)在。
如果說人生是場賭局,你手中的牌就是你的資源,我相信你的牌再差也差不過海倫的牌,但海倫就是這么一副牌,卻贏得她的人生?!吧系壅莆彰\的一半,另一半掌握在自己手里?!奔热簧系垡呀?jīng)剝奪了一半,那么就努力把另一半掌握在自己手里,獲得了命運的一半,其實就是偉大的成功。我們放眼看看,又有幾個人掌握命運一半,很多人連10%都沒有,所以他們不可能贏得自己的人生。
海倫經(jīng)典的文章《假如給我三天的光明》,讓我們知道光明是如何的寶貴和重要。我們反過來想,假如你失明了三天,你如何來面對這個世界。我不想揣測別人,但我會學(xué)著海倫一樣,通過自己的心去了解這個世界,去體會那些天生有障礙人的心和世界。
最后,我們用海倫的話結(jié)束,“我有四件事情需要去學(xué)習(xí):冷靜清晰的思考;真誠地?zé)釔鬯?做任何的事要有崇高的目標(biāo);要有堅定的信仰”。
她,自強不息;她,永不言敗;她,對生命充滿了激情。她,就是著名作家——海倫·凱勒。
1880年6月27日,海倫出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn),開始了她的人生之旅,但是不幸的是她卻患上了急性胃病兼血液沖腦癥,雖然在醫(yī)生的幫助下,她奇跡般地好了起來,但是從此卻失去了聽力和視力,變成了一個聾啞人。
1887年3也海倫有幸遇到了一個給她展示世間萬物、啟示她人間真理并給她以關(guān)愛的老師——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文小姐的幫助下,1888年5月,海倫到達柏金斯盲人學(xué)校,開始接觸盲文,并學(xué)會了閱讀。1890年3月,海倫學(xué)習(xí)用發(fā)音器官說出自己想說的話。1896年10月,海倫進入劍橋女子中學(xué)。1899年6月,海倫參加哈佛大學(xué)德雷克利夫?qū)W校的正式入學(xué)考試,結(jié)果成績合格,被錄取。1967年,87歲的海倫平靜的逝世。
海倫的一生是艱難的,在她的一生中,她與命運在不停地做著斗爭,她用盡全力去克服身體的缺陷,使自己成為自己生命的主宰者,并用她的力量給世界帶去美好和堅強。她的一生,是一曲震撼靈魂的贊歌,在人們心中永遠回蕩。
海倫·凱勒,我們學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)她自強不息的品質(zhì),勇于向困難挑戰(zhàn),將來長達也做一個對社會有貢獻的人!
海倫凱勒自傳讀后感篇九
有人說過,讀一本好書能使人受益一生,確實,最近,我讀了一本書,它如同一盞明燈,照亮了我的心靈。特別是書中的主人公,她的故事如同繁星點點感動著我的心靈,她就是海倫?凱勒。
這本書講述的是―歲半的小海倫在生了―場重病后,雙目失明,雙耳失聰,生活在無邊的黑暗和痛苦之中。后來,因為沙利文老師的精心指導(dǎo),海倫漸漸樹立了生活的勇氣和信心,變得頑強起來。強烈的求知欲迫使她堅持不懈地努力學(xué)習(xí),對生活的熱愛促使她奮力前進。她在學(xué)習(xí)的道路上最終靠不屈不撓的精神取得了成功。
在人生的旅途上,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們卻像孿生姐妹,永遠在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那各種各樣的題費盡心血,為了那令人頭疼的而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。
她的精神一直在傳頌著,感動了一代又一代人,激勵著我們。海倫凱勒,你雖然雙目失明,雙耳失聰,但你的心里充滿了快樂,也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧!海倫凱勒,盲、聾、啞人的奇跡!你的精神是我不斷上進的不竭動力!你永遠活在世人的心目中!
海倫凱勒自傳讀后感篇十
在《海倫凱勒自傳》中清楚地記敘了美國盲聾女作家、女教育家海倫-凱勒的一生。
海倫凱勒在一歲半時就因病而喪失了她的視覺和聽力,這在常人看來就是一種不可想象、無法忍受的痛苦。然而海倫并沒有因此而向命運屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了講話和用手指“聽話”,并且掌握了五種文字!
在她24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得如此大的成就,是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路,并為人類作出了貢獻,成為一個令人尊敬的學(xué)者。
海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在我讀完這本書后,我常常反問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道就對于我們這些健全人沒有啟示嗎?不,不是的。
記得海倫曾經(jīng)提到過這樣一個問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這個問題使我感到我們這些健全人,不能再遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活!
一個人,能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。在平時,總有人以條件差呀,困難多呀作為沒有取得成就的理由,但是,和海倫相比,這些困難是多么微不足道呀!
這些日子,我常常沉思一個問題:人應(yīng)該如何對待人生?人生的價值何在?我覺得海倫那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們大家應(yīng)該走的路!
……