方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園父親節活動方案篇一

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情

父親節活動內容：游戲，繪畫，做手工。

父親節活動時間：

父親節活動地點：

父親節活動內容：到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區域進行活動。

1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

3、手工區：與爸爸一起做模型

用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念.

幼兒園父親節活動方案篇二

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過、，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。

1、愿意用簡短的語句介紹自己的.爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3、欣賞詩，增進父子間的親情。

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

1、通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節”。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

2、引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3、比一比。

4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

（1）配合掛圖完整欣賞一遍。

（2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？

（3）教師小結。

我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

幼兒園父親節活動方案篇三

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的`作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內親子制作《心連心愛心卡》

5、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

6、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

7、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

幼兒園父親節活動方案篇四

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的.感情。

中班全體幼兒、家長及老師

20xx年6月xx日。

1、各班活動。

2、幼兒園操場。

xx、xx負責。

歌曲錄音帶、彩色花。

1、各班活動：社會：《爸爸的手》

2、室外游戲：

親子游戲：

1、《穿越太空隧道》游戲規則：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領孩子飛快鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。

2、《太空漫步》游戲規則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步“太空”的刺激。

3、演曲《我的好爸爸》。

4、給爸爸獻花。

結束部分：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節活動方案篇五

1、知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。

3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，在孩子成長的過程中留下更多美好的回憶。

1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”。

2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

4、班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

幼兒園父親節活動方案篇六

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”！幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感。其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的.愛。

3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

1、通過提問引出談話話題

小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節”。）

“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

2、引導幼兒自由交談

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3、比一比

4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

（3）教師小結我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

幼兒園父親節活動方案篇七

為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園父親節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

6月的第三個星期日是一年一度的“父親節”，為了能夠讓我們孩子們感受節日的氣氛，表現自己對爸爸的愛與祝福，我們班也決定進行一次主題活動。可是當節日臨近的時候，我們老師還在構思，這群小寶貝們能通過什么方式或送個什么樣的禮物給爸爸們呢？結果，靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了！設計一塊手表送給爸爸們！

送給爸爸的手表

1、引導幼兒了解、知道6月的第三個星期天是父親節，懂得熱愛、尊敬爸爸。

2、引導幼兒體驗給爸爸設計、制作禮物的快樂及成功感。

一、導入：

——小結：爸爸為了我們的成長付出了好多好多,而為了表達我們對他的愛與祝福,今天讓我們設計一塊手表送給他吧!

二、欣賞各種手表,了解手表的基本構造:

1、欣賞課件“各種各樣的手表”：

師：下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表，尋找一下創作的靈感吧！

2、了解手表的.基本構造：

師：我們來看看手表都是由那些基本部分組成的？（表面、表帶······）

三、教師講解、示范：

師：剛剛我們看了那么多手表，對它們也有了一定的認識，那么就可以創作了！首先要設計一面獨特的表面（可以是圓形的、方形的等等），然后就是在表面的兩頭分段設計表帶，并用線描加以裝飾。

四、幼兒操作，教師巡回指導：

五、作品展覽、評價：

給爸爸送手表

知道要為爸爸親手制作禮物，孩子們都開心極了，當聽完了老師展示的制作方法以后，孩子們都已經等不急了，一起動起手來，看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子，相信爸爸們都會超喜歡這個突然、意外、用心的禮物，因為它包含了孩子們濃濃的愛！即使作品不是盡善盡美的！最后祝各位爸爸父親節快樂！

幼兒園父親節活動方案篇八

20xx年6月的第三個周天是父親節，為從小培養幼兒健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升感父親的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養幼兒勞動觀念，為此，我校開展感恩父親節牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

通過活動，讓全體隊員感受父親關愛自己的點點滴滴，感悟父親在自己成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父親的感恩之心。用行動來回報父親。

6月x日——6月x日。

在校幼兒。

感恩父親。

1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊會：

（1）讓幼兒估算一筆養育帳（經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）

（2）父親的生日你記住了嗎？（讓幼兒要記住父親的生日）

（3）講述一件關愛事（感情付出：讓幼兒們通過翻看舊照片，聽父親、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父親是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父親家長在自己成長過程中對自己的無私付出）

3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父親——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業

（1）開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

（2）開展“給父親寫一封信”活動，感謝父親養育之恩。自制一張送給父親的感恩卡，向父親說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

（3）中高年級開展一次以“學會感恩父親”為主題的手抄報制作比賽。

（4）牢記四個感恩節，設計一項感恩作業（為父親捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父親一個擁抱等）。

（望各班認真組織及時上報活動資料。）

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父親做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為幼兒成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一（感恩卡或手抄報）挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

幼兒園父親節活動方案篇九

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3.比一比。

4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3)教師小結。

我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

篇二：幼兒園父親節活動方案

幼兒園父親節活動方案篇十

每年6月份的第三個周日是父親節，在節日到來之前，老師抓住這個契機，策劃親子活動，對班上的孩子們進行感恩教育，激發幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛如山，體驗與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下：

深圳**酒店

20xx年6月18日上午10：00

1、 讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛，激發感恩之情。

2、 為大家創造交流的機會，增進彼此間的感情，增強班級的凝聚力。

珊珊父母和珊珊小朋友

1、開班會：達成共識、分工明確、密切配合

2、對幼兒加強安全和紀律教育，活動前提交安全預案給后勤園長。

3、節目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。

副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節目

保育老師：小椅子、道具（玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等

活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好

各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達酒店集合（慶祝會開始前喝點水）

1、主持人出場，引出主題

2、全體家庭在門口外列隊，以家庭為單位，逐一上場亮相，然后回到座位（組織整齊坐在晨會的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進餐椅上）

3、節目順序

（1）媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》

（2）女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》

（3）男孩子舞蹈：《小毛驢》

（4）幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說感謝的話語。（播放溫馨的音樂）

（5）媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》（蘋果組）；《甜蜜蜜》（香蕉組）；《桃花朵朵開》（西瓜組）；《萬水千山總是情》（藍莓組）；媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家里的付出和對家人的關愛。

（6）全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》（拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子）

（7）孩子們集體表演律動：《小猴子》

（8）爸爸游戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球（體驗懷孕的艱辛）左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實的孩子玩接力賽。游戲結束后，請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。

（9）全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》（播放鋼琴曲 《童年》 ）

（10）全體成員齊舞：《倍兒爽》（表演結束后拍集體大合照）

家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進餐禮儀的常識，注意安全等。

活動自然結束，回家午休。