人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

社區家庭教育工作計劃篇一

新的學年開始，在新的學期里，我們要按照上級的要求，做好家庭工作。特制定本學期家庭如下：

是學校教育和社會教育的基礎，家長水平的高低，決定著孩子的發展水平和家家庭的生命質量。幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務。為此，根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區關于指導推進家庭教育的五年規劃（xx—20xx年）》及的精神和《克拉瑪依區“xx”教育事業改革與發展規劃》根據本幼兒園的特點，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以提升家長素質為核心，努力營造有利于兒童發展的家庭教育環境和社會氛圍。

（一）夯實家庭教育基礎常規工作，完善各項建設。

1、指導站的站長要按時參加組織家庭教育工作例會。平時要掛在網上，以方便工作。

2、指導站要按時上傳本學期工作計劃和期末的總結到校園網家庭教育欄目。期末上報開展各項工作統計表給家庭教育辦公室。

4、網頁建設工作。及時更新校園網家庭教育欄目，每月至少上傳兩份資料，要及時報道家庭教育工作開展情況，同時將更新內容后的網址轉發指導師qq群。

（二）重視家庭教育專項問題研究，形成系列化講座。

1、為提高家庭教育理論，規范家庭教育指導內容和要求，確定幼兒園分年齡段教學課題設計及其綱目。

2、家庭教育基礎常規工作研討會。

3、安排首期講師研修班未參加人員培訓。

4、征集家庭教育名言及家庭教育指導菜單。

5、家庭教育參賽征集。

6、家庭教育公益視頻征集及遴選。

7、家庭教育講座錄像課評比。

（三）加強家庭教育隊伍能力提升，強化呱呱課堂。

為提升家庭教育指導師、講師授課能力，準備12月份的呱呱課堂。承擔呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人，每位教師用時15分鐘，活動時間為1小時；說課前指導站站長負責將說課教師的（電子版）發市家庭教育研究指導中心。

（四）拓寬家庭教育宣傳服務渠道，力促家庭教育落地。

為貫徹落實《關于進一步加強家長學校工作指導意見》要求，提高家長的家庭教育素養，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校園的家庭教育指導師深入到社區，為每一個家庭服務。

社區家庭教育工作計劃篇二

隨著知識經濟、網絡時代的到來和我國經濟體制改革的不斷深入，社會生活正發生著深刻的變化，這種變化也必然會引起家庭的變化。面對這些變化，創建學習型家庭，倡導一種與時俱進的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來。學習型家庭作為一種順應時代潮流，與社會發展同步的健康家庭形態，它把學習作為家庭生活不可缺少的組成部分，重視對家庭成員的人文關懷和家庭建設中的文化含量。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力，凝聚力的增強，保證家庭與飛速前進的社會和諧地同步發展。因此，創建學習型家庭意義重大，它是落實終生教育理念，推進學習化城區，加強社會精神文明建設必不可少的組成部分。

1、成立以教師、家長、學生三者合一的校級課題組。

2、通過教師會、家長會、校會組織全體教師、家長、學生學習有關學習型家庭的理論知識。

3、推選各年級中的家長積極分子聯系自己的家庭特點，參加學校組織的推進學習型家庭創建的專題研討活動。

4、結合本校校園文化節，展開各類學習活動。

5、動員家長、學生參加《在家庭學習中自我改變》征文活動和演講比賽。

6、發動家庭參加全市《手拉手走向世界》親子英語會話比賽。

7、開展二十世紀，我如何做家長的討論，并組織家長參加征文或在班內發言交流。

8、開展以申辦世博會，學習abc的活動，努力營造學生家庭學習英語的良好氛圍。

社區家庭教育工作計劃篇三

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的塬則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。《綱要》還指出：“充分利用環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。”可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭、社區的`責任。家庭教育、學校教育、社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發展。因此我們要充分發揮家庭、社區教育的職能，既進行家園同步教育，又帶領幼兒走上社會，雙管齊下，從小培養全面發展的人才。

1.努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師幼關系、家園關系的親密度和融洽度。

2.結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

3.增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

1.挖掘家長資源，壯大教育隊伍

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。為此，我們將發動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經驗，促進認知和社會性發展。

與此同時，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經驗共享;另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，并予以答復。

2.采用多種形式，深化家園合作

提高家園合作質量既是社會發展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發展的內部需求。因此，我園將繼續做好豐富多彩的家園合作活動。

(1)各班做好家長園地，及時更換內容，并向家長宣傳多方面的幼教信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。

(2)督促各班教師做好幼兒成長檔案的工作，及時向家長匯報幼兒在園的情況，并做好反饋記錄。

(3)通過班級主頁、家園路路通等途徑，讓年輕的家長們時刻關注幼兒園的最新動態，化被動為主動，讓家長們主動的參與到幼兒園的教育活動中來。

(4)以年齡段或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。讓家長們改變以往對家長會的印象，并使他們能積極主動的參與進來。

3.樹立大教育觀念，有效利用社區資源

帶領幼兒走向社區，參觀各類環境及場所，增進他們對社會的了解。了解周圍的環境及成人的工作，懂得勞動的艱辛，萌發對勞動人民的情感。讓幼兒在與環境的接觸中獲得知識，發展能力。同時還要開展各種角色游戲，模仿各種角色的行為。讓幼兒在游戲中得到進一步的體驗與提升。

中心幼兒園家庭教育工作計劃3

家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。“家庭、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

在總結上學年家園、社區工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學年家園、社區工作計劃：

本年度，是我區重點創建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區工作的開展情況，圍繞創建“教育品牌”以及“創強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區一體化的進一步發展。

1、進一步發掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園，走進社區”的教育、宣傳活動。

2、進一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經驗，為進一步拓展我園的社區工作打好基礎。

3、開展社區活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

二月：

1、訪問社區管理委員會

2、社區工作領導小組會議

三月：

1、“三、八”家園、社區同樂會

2、半日活動開放

3、幼兒園社區大自然活動

四月：

1、社區活動“尋找春天”

2、開展“清明節”本土文化教育社區活動

3、春游活動

五月：

1、慶“五一”社區活動

2、安全活動

3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動

六月;

1、慶“六一”家園同樂活動

2、開展“端午節”本土文化教育

社區家庭教育工作計劃篇四

認真貫徹落實國家九部委《關于指導推進家庭教育的五年規劃（20__-20__年）》和《自治區教育系統20__年家庭教育工作要點》，以培育和踐行社會主義核心價值觀，加強兒童思想道德教育為核心，以強化家長家庭教育主體責任，提高家長家庭教育水平，培養兒童優良品質和健康人格，促進兒童健康成長為目標，以家庭教育宣傳實踐活動為載體，拓展家庭教育服務陣地，促進家庭教育工作均衡深入發展，充分發揮學校在家庭教育中的重要作用，促進兒童健康成長和全面發展。

二、?工作思路

堅持立德樹人，始終把培育和踐行社會主義核心價值觀作為家庭教育的核心和根本；堅持需求導向，始終把家長和孩子的需求作為家庭教育工作的出發點和落腳點；堅持家長主體，通過幼兒園家庭教育指導服務，強化家長主體責任，幫助家長掌握科學的家庭教育理念和方法，切實履行家庭教育職責。

三、工作任務

（一）辦好家長學校

1、充分認識家庭教育的重要性，發揮好家長學校的主陣地作用。我們不僅要教育好孩子，還要有意識地教好父母，引導家庭重言傳、重身教，教知識、育品德，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。

2、落實自治區家教委《關于開展自治區中小學、幼兒園、中等職業學校家長學校校長培訓的通知》。通過學習家庭教育相關政策法規、家庭教育指導內容和家校合育相關研究，提高家長園長科學管理水平和管理能力。

3、做好家長學校課程設計和完善工作。幼兒園要依據《新疆維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》，落實家長學校組織管理要求和保障措施。完善家長學校選修課和必修課，通過必修課提高家長的整體素質,選修課解決部分家長遇到的困難和問題。

（二）規范家長委員會建設

4、落實自治區家教委《關于開展自治區中小學、幼兒園、中等職業學校家長委員會成員網絡培訓的通知》。組織我園家長委員會成員（班級、年級、校級、區級）逐年、分批次參加面授和網絡培訓，通過家長委員會相關政策法規、職責范圍和方法經驗等專題培訓，提高家長委員會成員的思想認識和參與能力，優化育人環境，促進家校合育。

5、充分發揮家長委員會在幼兒園發展中的作用。切實加強家委會的內部管理，家長委員會每學期至少舉行一次會議，以充分發揮各級家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用，調動全體家長的主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性，使全體家長能夠積極參與幼兒園活動。

（三）加強家庭教育隊伍建設

6、開展“第四期家庭教育講師培訓”，通過定期培訓，切實提高家庭教育團隊的基本理論、專業知識和執教能力。

7、加強家庭教育講師團的管理，持續開展宣講活動。邀請熱愛家庭教育事業、具備教育學、心理學相關專業資質、富有家庭教育經驗的領導、骨干教師加入我園家庭教育講師團隊。

（四）做好家庭教育研究、指導工作。

8、開展《克拉瑪依市中小學、幼兒園家庭教育現狀調查》。

9、面向幼兒園、家庭教育工作者和家長，做好服務工作。通過讀書會、經驗交流會、骨干培訓會提升家庭教育工作的專業素養和工作能力。

（五）做好家庭教育工作的宣傳

10、做好5月家庭教育宣傳日（世界母親日）的各項集中宣傳工作。充分利用校園宣傳主陣地，結合幼兒園實際，組織幼兒和家長開展好宣傳教育活動。

社區家庭教育工作計劃篇五

家庭教育是針對每一位家庭成員認知家庭、構建家庭幸福的必要手段，而家庭教育水平的高低決定著后代的發展水平和家族的生命力量，幫助家長掌握必要的教育知識是幼兒園的責任，幼兒園是家庭教育工作的第一責任人。為了進一步推動我園家庭教育現代化工作，提升我園家庭教育的整體水平并促進可持續發展，特制定家庭教育工作計劃。

一、指導思想

根據中央8號文件、自治區教育廳下發的《關于加強家長學校建設工作的意見及《xxx市"十二五"教育事業改革與發展規劃》的精神，依據xxx市家庭教育研究指導中心的學期家庭教育工作計劃，制定形成我園家庭教育工作的特色。使家庭教育與幼兒園教育融為一體，從而促進孩子全面和諧發展，提高我園的辦園質量和社會聲譽。

二、工作目標

1、通過現代家庭教育知識的宣傳與學習，幫助家長樹立現代家庭理念，掌握科學育兒的方法與技巧。

2、加強家庭教育的指導性，幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，充分利用家長資源，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學實踐中來，努力營造家園合作的教育環境。結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

3、幫助家長提高思想道德、科學文化的教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進幼兒身心的健康發展。

4、通過學習型家庭的創建，引導家長為孩子營造良好的成長環境，培育孩子健全的人格和健康的心理。

三、工作重點

1、充分發揮家庭教育指導站的作用，積極向家長宣傳教育理念,并提供先進的家庭教育理論和經驗，幫助家長樹立正確的家教觀念。

2、加強家長志愿者的工作，充分發揮家長志愿者的作用，以點帶面進行家庭教育工作。

3、做好各班級的家庭教育工作，創設各班級的網絡qq群,每周向家長解答家庭教育等疑難問題。

4、利用多種形式做好家庭教育的宣傳力度，讓家長積極參與到先進的教育理念中。

四、具體工作措施

(一)完善和加強家庭教育指導工作的管理

1、把家庭教育指導工作列入幼兒園的工作計劃和考核內容。加強對家庭教育指導的目標管理，發揮家庭教育專家的作用，并積極發展家庭教育志愿者隊伍。

2、每學年期初召開新一屆家庭教育指導工作領導小組會議，分層管理，明確職責，落實措施，并制訂工作計劃。

3、加強家長學校建設，總結有效經驗，提高辦學質量，堅持做到"四有"：有計劃、有制度、有教材、有考核，工作計劃《xxx幼兒園家庭教育工作計劃》。運用多種途徑、多種方式，有計劃地加強對家庭教育指導人員的專業培訓，切實提高其家庭教育指導的理論知識水平和指導能力。

(二)注重家長工作的有效性和實質性

1、把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將各班級家長工作列入到教師考核的重要內容中，真正使家長工作做到規范化、制度化、系統化。

2、把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。

3、提升青年教師在家園溝通方面的能力培訓，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。

(三)充分發揮家長志愿者的引領作用

1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會。

2、每學期展開1-2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動,參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。

3、進一步加強與委員們之間的聯系，通過例會、網絡等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質量。

(四)利用多種形式開展各項工作

1、積極地向廣大家長宣傳推薦和訂閱教材，使之成為大面積提升廣大家長的家庭教育素養的有效途徑。

2、針對不同家長，設置不同的作業和推薦不同的文章，組織家長認真領悟學習內容。

3、充分發揮各班級家長園地、幼兒作品欄的作用，讓家長了解幼兒園各班級近階段的教學動態。

4、利用家長開放日和各種家長會，向家長宣傳先進的教育理念，增強家長參與的積極，切實提高家長工作的實效性。

5、利用幼兒園博客以及班級qq群，讓家長了解我園的教育信息并與家長進行有效地溝通。

6、年級組定期組織家長講座每學期不少于一次。

7、聘請有經驗的老師開設講座，發揮幼兒園骨干教師的作用，定期進行家教經驗交流。

8、建立一支具有較高專業素養的家庭教育教師隊伍，同時在家長中繼續發展"中華家庭教育志愿者"。

(五)注重科研效果，提高家庭教育的實效性指導工作

1、鼓勵教師學習家庭教育方面的知識，撰寫家庭教育個案。

2、讓家長也積極參與到撰寫家庭教育優秀論文和個案研究。

附：

幼兒園家庭教育工作活動安排

20xx-20xx學年第一學期

月份主要工作負責人地點對象

9月

1、制定家庭教育工作計劃。

2、小班組家庭教育講座及各班召開家長會。

3、征訂《不輸在家庭教育》第十六卷書。

4、參加自治區家庭教育經驗交流現場會工作。

5、班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。

6、每月一道家長學校家庭作業題，每月教師根據本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。

10月

1、迎接家庭教育常規工作指導師幼兒園

2、參加指導中心親子對照單簽約活動經驗交流。

3、班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。

4、利用家長開放日向家長了解家庭育兒本班教師幼兒園幼兒家長

5、每月一道家長學校家庭作業題，每月教師根據本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。

11月

1、各年級組召開《不輸在家庭教育》第十六卷家長讀書交流會。

2、整理家庭教育指導菜單。指導站站長幼兒園教師

3、班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。

4、每月一道家長學校家庭作業題，每月教師根據本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。

12月

1、參加家庭教育講師培訓

2、參加優秀家庭教育工作者評選指導站站長

3、班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。

4、每月一道家長學校家庭作業題，每月教師根據本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。

5、指導師進入社區進行講座

6、家長經驗交流

7、整理個案、論文

1月

1、家庭教育工作總結

2、迎接區家庭教育工作檢查

3、家庭教育資料整理、歸檔

社區家庭教育工作計劃篇六

根據克拉瑪依區“__”教育事業發展規劃，以市家庭教育研究指導中心__—__學年度第一學期工作計劃總要求和重點工作為指導，以克拉瑪依區教育局家庭教育__-__學年度第一學期計劃為主，認真落實《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、情況分析：

在上學期，幼兒園開展了較多形式的家庭教育工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，班級聊吧、育兒心得交流等。啟動了家長助教團，充分利用家長資源，鼓勵班級家長和教師39人參與家庭教育志愿者的學習。經過一學期的家庭教育工作，家長對家庭教育的觀念已有很大改變，家長們能主動地完成家庭教育作業，主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況及反饋孩子在家的情況，配合幼兒園做好家庭教育工作。

三、任務和措施：

1.加強各班教師對家庭教育理論的學習，做到主動學習和定期培訓，閱讀《不輸在家庭教育上》家長學校教材，主動學習及時摘錄下來，對照自己行為進行反思，并寫入成長檔案記錄階段總結。

2.提高家長群體的家庭教育觀念，定期組織家長學校，班級組織家長會，嘗試進行改革家長會，班級教師鼓勵家長利用個人特長，組織形式多樣的家長會，定期發放家庭教育指導菜單，督促家長自主學習。

3.根據不同年齡段布置家長作業，請家長委員會成員收集并給予批改，并張貼家長園地，讓家長隨時進行閱讀交流，促使家長之間相互學習。鼓勵家長結合親身經歷撰寫“育兒心得”，并將優秀心得進行投稿。

4.通過調查問卷、家長委員會成員等聽取家長的建議，改進工作。

5.運用幼兒園網站中的家庭教育版塊，搭建家園交流學___臺，各班老師、家長共同管理班級網頁，發揮園長信箱作用，通過網站讓家長了解幼兒園的最新動態，幼兒的活動情況，網站還鏈接了“中華家庭教育網”“中心幼兒園家庭教育博客“，讓家長在瀏覽幼兒園網站的同時可以搜索更多家庭教育的內容。鼓勵家長踴躍參與呱呱課堂。

6.采用多種形式的家園聯系方式：網絡聯系、面談聯系、電話聯系、書面聯系。鼓勵教師撰寫家庭教育個案指導案例，并進行投稿。

7.鼓勵家長參與家長助教團活動，讓爸爸媽媽作為老師走進幼兒園，走進孩子中，體驗幼兒園的集體教學，共享家長資源。

四、具體安排:

八月份

1、《不輸在家庭教育上》十六卷家長學校教材征訂工作

2、制定__-__學年度第一學期家庭教育工作計劃

3、組織小班新生家長會

九月份

1、配合區教育局家庭教育__-__學年度第一學期教材費用

清理工作。

2、完善幼兒園的家庭教育網站建設工作

3、中班家長學校

4、大班家長開放日（改革家長會，學習一篇《不輸》文章）

5、慶“國慶”廣播體操比賽

6、教師培訓：幼兒個案的撰寫要求及格式

十月份

1、大班家長“幼小銜接”主題活動

社區家庭教育工作計劃篇七

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真貫徹執行《上海市家庭教育指導綱要》，努力承擔起指導和推進家庭教育的重要責任，堅持為學生為家長服務的理念，努力幫助學生家長更新教育觀念，提高教育水平，掌握教子正確方法和教育輔導能力。

通過努力使學生家長逐步達到《家長教育行為規范》要求，不斷提高合格家長、好家長在家長隊伍中的比例，同時創設學習型家庭在學校中進行一定的宣傳，由家庭引導家庭，家長引導家長。加強對家庭教育骨干力量的教育培養，提高家庭教育工作者的理論水平、服務意識、指導能力和研究能力，形成一支開展家庭教育指導、研究的骨干隊伍。創建良好的學校、家庭、社會教育環境，形成共同參與未成年人思想道德建設氛圍，提升學校、家庭、社會共同促進未成年人成長教育合力。

（一）繼續組織力量加強對家長進行家庭教育的指導與實踐研究，以提高家長思想道德素質、家庭教育素養和家庭教育的質量，以形成家校合力共同促進學生身心健康成長。主要完成以下幾方面的具體工作：

1、加強對家長學校的組織管理，認真開展家長學校講座活動。

安排的主要內容是：

2、加強為學生為家長服務意識的培養。

根據部分家長對教育參與的需求，拓寬家、校聯系橋梁，構建良好的學校教育氛圍，提高部分家長的綜合文化素養和家庭教育輔導孩子基本能力。

（1）加強對學校家庭教育隊伍的領導。

每學期定期召開兩次會議，及時交流學校家庭教育決策，聽取開展學校家庭教育意見和建議，布置落實學校家庭教育重點工作，同時，組織力量編寫家庭教育成功經驗，以促進家庭教育整體質量的提高。

（2）加強對班級開展家庭教育的指導。

加強家校互動交流，以不斷提高班級家庭教育的實際效果。

（3）重視好學習型家庭隊伍的建設。

繼續進行“學習型”家庭的評選，以增強家長的責任感、榮譽感、自豪感，以不斷促進學校全體家長整體素質提高。

（二）積極組織力量繼續開展家庭教育指導與實踐研究，探索家庭教育和家庭教育指導的規律，以形成適合學校實際的家庭教育指導模式。

通過調查全面了解掌握在新的形勢下，學校家庭教育走向情況，家庭教育面臨的困難，以及教育的主體——學生對現在家校聯系的認識，全面了解掌握家長綜合素養基本情況，為學校開展家庭教育指導與實踐打下扎實基礎。

2、堅持以課題帶動和促進家庭教育工作開展，根據學校的實際情況選擇確定課題，對家庭教育指導者的培訓進行一定的研究。

（三）認真做好家庭教育指導和實踐研究經驗的積累工作，主要完成以下方面工作：專題的論文、家長學校講座資料匯編、家長經驗交流資料匯編等。

（四）積極組織和開展學校家庭教育交流活動，主要完成以下方面具體工作：分年級為家長舉辦一次開放日活動、每學期班級組織一次與家長面對面的交流會，每學年做好學習型家庭教育的總結工作。

1、根據學校特點認真制定落實家庭教育管理制度，通過學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的.若干意見》，不斷提高對開展家庭教育指導工作重要性認識，同時進一步明確分管領導、明確工作職責和任務，把開展家庭教育指導列入學校工作計劃，列入學校日常工作會議日程，把家庭教育指導與實踐成果納入考核獎懲制度。

2、把學校師資隊伍建設與家庭教育隊伍建設緊密結合起來，認真參加縣組織的家庭教育專業化培訓，不斷提升學校管理者和指導者的專業水準，尤其要加強對課題研究人員的校本培訓，大力提高參與學校課題研究人員的水平，同時認真抓好班級班主任隊伍的建設工作，以形成不同層面家庭教育指導骨干力量，確保學校家庭教育指導與實踐活動的正常開展。

3、為保證家庭教育指導與研究骨干力量培養，每年適當增加對開展家庭教育研究經費的投入，以切實保證學校家庭教育指導工作能夠達到預定目標。

社區家庭教育工作計劃篇八

開辦家長學校，不是為了讓家長配合學校來完成學校教育任務，而是幫助家長并與家長合作完成培育孩子成才。現制定本班家長學校工作計劃。

在現代化社會對各類人才需要的條件下，以促進孩子的發展為目的，以發揮家庭教育的主體價值為目標，構建合理的、可行的、有效的家庭教育運轉機制，在民主的、和諧的、雙向互動的實施過程中，幫助家長建立正確的教育觀念，掌握系統的養育知識，學會科學的教子方法，實現學校、家庭、社會整體育人“三位一體”格局。

1、通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步了解我校教育方針、政策和教育方法、理念。

2、幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。

3、增強家長與學校之間的聯系，積極構建學校、家庭、社會整體育人“三位一體”格局，共同培育一代新人。

1、成立家長委員會

家長委員會由五位家長代表構成。負責指導、協調家長學校工作，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

2、家長委員會每學年召開兩次會議，結合學校工作重點，針對家庭教育中的問題，對家長進行教育指導。

1、根據學校有關家庭教育指導精神，進行家庭教育指導。

2、開展家長論壇，討論家庭教育中的存在的共性問題。

3、開展家長微型課程，讓家庭教育做得好的家長講講自自己的學習和工作經歷，引導學生養成良好的'生活和學習的習慣。

社區家庭教育工作計劃篇九

家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，才能真正推進素質教育，培養德才兼備的社會主義事業建設者和接班人。

（一）通過各種活動鍛煉，提高家委會的指導水平。

（二）通過各種形式的講座活動，提高全體家長的思想認識。

（三）通過讀書漂流活動，提高家長的育人素養。

（四）通過豐富多彩的活動，增進親子關系，師生關系，家校關系。

（一）加強領導、完善機構。

各年級各班成立家庭教育指導委員會，細化年級組、班級優秀家長考評方案，健立學校家庭教育講師團.促進家庭教育工作的開展。

（二）各年級活動的安排

小學以年級為單位開展游戲類的親子活動，讓孩子在活動中學會溝通，學會合作，鍛煉能力。

七年級以主題教育為載體，開展親子類活動。七年級組負責開展一期“培養好習慣”為主題的專題講座。

八年級圍繞《不輸在家庭教育上》這本教材，開展讀書交流，對照菜單的學習交流，沙龍活動。八年級組負責開展一期“青春期孩子”為主題的講座。

九年級以立志教育為主線，開展學生心理輔導類活動。

（三）各年級學習活動安排

讀書活動的安排，《不輸在家庭教育上》一書281頁，計劃7月底完成，各班合理安排每月的讀書任務，每月定期布置家庭教育作業，在一周之內批閱，把優秀作業的家長名單報班主任。

對照菜單的學習，各班家委會組織委員每月按時下發電子對照菜單，一周內整理好，對表格進行分析，將結果交給班主任。

學習體會每學期最少兩篇，學習委員負責批閱，將a級稿件交班主任。

（四）做好家長學校的資料積累工作。

各班負責資料整理的家長，協同其他的家長一道把各班家庭教育的作業，菜單，心得，圖片資料，活動整理好，裝入班級檔案中，德育處定期檢查。

（五）優秀班級，優秀家長的評選

本學期優秀班集體的考評中，將把家庭教育工作納入到考核當中。今后將逐漸加大考核比重。

優秀家長的評選依據家長參會活動，交流活動，平時的作業等評選，在開學典禮中進行表彰。

家庭教育工作要依托我們家長的參與，家長的學習，家長的進步。班級家庭教育工作的提升依托我們家委會委員的高度的責任感，無私的奉獻精神，努力的學習，積極的策劃，所以希望我們所有的委員們承擔起這項工作，讓我們的孩子快樂起來，讓我們的孩子優秀起來，讓我們的家庭更和諧。