作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

我長大了教案中班篇一

期待已久的生日終于來臨，媽正忙著在蛋糕上插蠟燭，突然笑著問我：“你說該插幾根蠟燭？”“媽，你很搞笑耶！當(dāng)然是十六……”我十六歲了？或許我真的長大了。

不知不覺中。

不知人什么時(shí)候起，衣柜里花花綠綠的衣服變成了黑白兩色，偶爾一兩件其他顏色的衣服都會(huì)讓我思忖良久，“這是我的？”

不知從什么時(shí)候起，開始戀上澀澀的茶和苦苦的咖啡，呡一口，香氣四溢，回味無窮，真是一種享受。

不知從什么時(shí)候起，開始羨慕那些背著小書包，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，看著他們蹦蹦跳跳無憂無慮地抓蝴蝶，真是眼饞。

……

可是，突然發(fā)現(xiàn)自己長大了！

是因?yàn)殚L大了吧！

因?yàn)殚L大了，所以不再幼稚，卻也算不上成熟。愛把簡單的事情復(fù)雜化；愛幻想未來是多么美好，卻分明知道世界并非如此簡單；說話開始小心翼翼，那些曾經(jīng)純純的友誼越來越遙不可及……明明不是成熟，卻不能表現(xiàn)出幼稚，不知道是欣喜還是無奈。

長大了似乎是成熟了，懂事了。沒有再任性，沒有再不停地問為什么一定要去學(xué)校，一定要寫煩人的作業(yè)；好像變得安靜了，不再到處游蕩，喜歡安靜地待在家里，看書、聽歌；開始喜歡莫扎特喜歡他優(yōu)雅的鋼琴曲；喜歡后弦，喜歡他唯美的旋律里淡淡的憂傷……可兒時(shí)喜歡的兒歌卻不見了，其實(shí)能淡淡地欣賞兒歌，又是一種怎樣的幸福，怎樣的童真童趣？可惜，回不去了！

有時(shí)會(huì)討厭現(xiàn)在的自己，冷漠世俗而且多愁善感。遇到衣衫襤褸的乞丐不再像從前那般翻遍所有口袋，微笑著目送他遠(yuǎn)去，而是冷漠地在他乞求的目光里漸行漸遠(yuǎn)，思考著，這一定是騙人的，我才不要上當(dāng)。然后趾高氣揚(yáng)，似解開了一個(gè)謎團(tuán)般的興奮。我不知道背后的那雙眼到底是一種怎樣的辛酸和無奈，好慶幸當(dāng)時(shí)不曾回頭。時(shí)值秋天，看到林間飄下的落葉，會(huì)想到有一天我是不是會(huì)像這落葉般從世界這棵大樹上落下去到一個(gè)完全陌生的地方，那樣的話，應(yīng)該會(huì)很孤獨(dú)吧！可如果是以前，這些美麗的落葉早已成為書本里別致的書簽了吧！就像現(xiàn)在看著隨風(fēng)亂舞的落葉，突然會(huì)懷念剛剛過去的夏天。總是這樣，懷念著過去的一切。

……

長大了，世界變得好大，卻也同樣的復(fù)雜，一切依舊如此，熟悉卻也陌生；只是離夢想更近，我們都在這樣的長大，不知道這樣付出的代價(jià)應(yīng)該怎樣來形容?？僧吘梗F(xiàn)在的天更藍(lán)，更美！夢想的歲月，就在這樣的長大里，越來越近，我似乎聞到了彩虹的味道。

我長大了教案中班篇二

隨著歲月的推移，我也逐漸長大了?；厥淄?，我有許多的心得和體會(huì)。這些經(jīng)歷和領(lǐng)悟，不僅塑造了我現(xiàn)在的人生觀和價(jià)值觀，也讓我對未來充滿希望與信心。下面，我將以五個(gè)不同的段落來分享我的心得體會(huì)。

首先，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)。長大后，我明白時(shí)間對每個(gè)人而言是公平且珍貴的。我逐漸認(rèn)識到，錯(cuò)過一次機(jī)會(huì)，可能要等待很長時(shí)間來等待下一個(gè)機(jī)會(huì)。所以，我努力抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，珍惜每一分鐘。我愿意用時(shí)間來學(xué)習(xí)，探索未知的領(lǐng)域，結(jié)交新朋友。這樣，我才會(huì)不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的潛力。

其次，我也學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他人。隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了身邊每個(gè)人都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。與人相處時(shí)，我學(xué)會(huì)了尊重對方的選擇、權(quán)利和意見。我也愿意關(guān)心他人，幫助他們克服困難，分享他們的喜怒哀樂。因?yàn)槲蚁嘈?，一個(gè)關(guān)心他人的人，會(huì)得到他人的關(guān)心和愛護(hù)。

第三，我悟出了積極的心態(tài)對于克服困難的重要性。成長的道路上，困難是不可避免的。但是，我們可以選擇面對困難，積極地解決它們。當(dāng)我面對挫折時(shí)，我選擇相信自己的能力和潛力，我相信，只要我用心去努力，付出就會(huì)有回報(bào)。在克服困難的過程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上并沒有真正解不開的難題，只有不愿意解開的心。

接著，我也認(rèn)識到了自我管理的重要性。長大后，我逐漸明白，只有自己對自己負(fù)責(zé)，才能真正地掌控自己的命運(yùn)。我開始自律和自省，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健康的生活方式。我學(xué)會(huì)了自我激勵(lì)和目標(biāo)設(shè)定，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。這樣，我才能更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和壓力，迎接未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

最后，我明白了感恩的重要性。長大后，我懂得了感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教誨之恩，感恩朋友的友誼之恩。我懂得了感恩生活中的點(diǎn)滴幸福，感恩周圍的一草一木。我意識到，感恩是一種美德，是一種積極的心態(tài)，是一種樂觀的力量。因此，我會(huì)時(shí)刻保持一顆感恩的心，用行動(dòng)去回報(bào)那些幫助過我的人。

總結(jié)起來，我長大了心得體會(huì)，包括珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)、尊重和關(guān)心他人、積極的心態(tài)、自我管理以及感恩的重要性。這些心得和體會(huì)，使我成長為一個(gè)更加自信、堅(jiān)韌和有責(zé)任心的人。我相信，隨著歲月的積累，我會(huì)繼續(xù)成長和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更多的夢想和目標(biāo)。

我長大了教案中班篇三

我已經(jīng)不在是父母庇護(hù)的孩子了，轉(zhuǎn)眼間，都長成大孩子了。我不可能再在父母身旁撒嬌，雖然在他們的眼中我畢竟是個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子，雖然在他們的眼中我變得深沉了。但是我的性格我控制不了，我已經(jīng)很努力的使自己變?yōu)樗麄冃闹械墓怨耘?，到頭來卻是徒勞無功。

多次回想小時(shí)候，可卻自己責(zé)備自己，過去了，都過去了。我愛父母的方式不在是單純的聽話，簡單的乖巧而以。他們眼中的我最終會(huì)變得的。我不會(huì)再隨便哭，隨便買東西了。他們也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就抬起巴掌打我，他們也知道我的自尊心很強(qiáng)。

這份生活好壓抑，我不快樂，雖然表面我會(huì)笑的開心。我也笑著對自己說加油，可笑卻變成壓力，我笑的好苦，好累。

長大了。當(dāng)媽媽說要離開我一段時(shí)間的時(shí)候，我再也止不住多年的憋屈，淚花在眼里飄蕩，猛的抬頭媽媽也哭了。我們彼此都舍不得對方，都用一種默默的方式來愛著對方。好復(fù)雜，一切都好迷茫。一切都好想從頭開始。

???

我長大了教案中班篇四

照片是最好的承載記憶的工具，在閑暇的時(shí)候我們總愛拿起以前的照片回憶從前?？粗裟乔酀哪橗?，回憶著帶著懵懂的記憶，我們總會(huì)忍不住感嘆，原來真的長大了。某日，我翻看留言冊，看到一張張熟悉而又陌生的臉，恍惚之間，我發(fā)現(xiàn)，我們真的長大了。

長大似乎就在一念之間。下雨時(shí)，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在蒙蒙的細(xì)雨中，感受自然獨(dú)特的浪漫與溫馨，不會(huì)再像小時(shí)候那樣，一頭扎進(jìn)雨中嬉戲，或四五個(gè)人簇?fù)碓谝话研阆?，歪著腦袋傻笑。

如果你問是現(xiàn)在的生活好還是童年的生活好，或許會(huì)有許多人選擇童年，而我會(huì)毫不猶豫的選擇現(xiàn)在?；厥鬃哌^的日子，在成長道路上留下歪歪斜斜的足跡，有痛苦有歡樂，有充實(shí)也有空虛。雖然童年的樂園真的很美好，但我還會(huì)選擇現(xiàn)在，因?yàn)橥陼r(shí)的我們，懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴性嚴(yán)重。那時(shí)的我們雖然比現(xiàn)在多一份天真，但仍是一個(gè)個(gè)任性、傲慢、倔強(qiáng)、無知?，F(xiàn)在才懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)，不畏懼困難，這一切都是成長給予我們最寶貴的禮物。

成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。

我們的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預(yù)測下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長。

我長大了教案中班篇五

“長大了”是成年人所說的“成熟了，脫離了青少年階段”。然而，對于一個(gè)孩子來說，他們的第一次“長大”通常是在父母的呵護(hù)下。比如，當(dāng)我們第一次學(xué)會(huì)穿衣服、打開門、上廁所的時(shí)候，我們就發(fā)現(xiàn)自己成為了一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。

第二段：學(xué)校中的長大

在學(xué)校里，我們的長大是有規(guī)律可循的。從小學(xué)到大學(xué)，我們一步一步地長大、學(xué)習(xí)、交朋友。學(xué)校是一個(gè)讓我們長大的地方，我們學(xué)會(huì)了讀書、寫作、演講、思考、辯論。因?yàn)閷W(xué)校，我們更加獨(dú)立、自信，也遇到了更多的人、事、物。

第三段：獨(dú)立人生中的長大

長大后，我們走上了獨(dú)立的人生之路。每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，比如工作、愛情、家庭。在這個(gè)過程中，我們會(huì)慢慢成為一個(gè)更加獨(dú)立、自足的人。我們不再依賴父母的支持，可以獨(dú)自處理人生的種種問題。我們也會(huì)遇到許多不順利的情況，但通過努力工作、改變心態(tài)，我們一定能夠克服困難，成為一個(gè)更加強(qiáng)大的自己。

第四段：感情世界中的長大

感情世界是我們長大的另一個(gè)重要領(lǐng)域。年輕時(shí)，我們會(huì)遇到許多人，有些人會(huì)在我們的人生中留下深刻的印記。有的人會(huì)教會(huì)我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，有的人會(huì)教會(huì)我們相處之道。然而，感情世界中也會(huì)有痛苦的經(jīng)歷：失戀、背叛、傷痛等。這些經(jīng)歷會(huì)讓我們成長、變得強(qiáng)大，教會(huì)我們更好地保護(hù)自己、避免再次受到傷害。

第五段：長大之后的終極目標(biāo)

長大并不是結(jié)束，而是一個(gè)開始，更是一個(gè)無止境的過程。隨著歲月的流逝，我們會(huì)面臨更多人生的挑戰(zhàn)。我們需要不斷的發(fā)掘自身的潛力、積累人生閱歷、學(xué)習(xí)更多的知識。終極目標(biāo)是成為一個(gè)更加優(yōu)秀、更加充實(shí)、更加快樂的自己。

總之，長大是人生不可避免的經(jīng)歷。我們需要在經(jīng)歷中成長、進(jìn)步，取得成功并收獲生命中的各種快樂。無論我們身處何時(shí)、何地，我們都需要勇敢地迎接人生的各種挑戰(zhàn)，這樣才能更好的變得更加強(qiáng)大和自足。

我長大了教案中班篇六

長大，不僅僅是指你的年齡增長了一歲，更指你自己懂事了，有很多事情能夠自己獨(dú)立去完成。那天早上，我早早地吃過早飯，便興致勃勃地來到了社區(qū)辦公室，向社區(qū)工作人員說明了來意，工作人員便遞給我厚厚的一疊宣傳單，讓我給發(fā)給社區(qū)里的'其他人。于是我就計(jì)劃著一上午就發(fā)完，可是我站在路邊根本不知道該說些什么。眼看著時(shí)間慢慢的流失著，我心中十分不忍，我便決定“主動(dòng)出擊”。

每當(dāng)走來一個(gè)人，我就拿著一張宣傳單對他說：“請關(guān)注社區(qū)活動(dòng)?！辈痪茫窈竦囊化B宣傳單就只剩下十幾張了。這時(shí)已經(jīng)臨近中午，路上的行人已經(jīng)變少了。為了盡快發(fā)完最后幾張，我便跑到我的小區(qū)，準(zhǔn)備挨家挨戶地發(fā)宣傳單。可是到了門前，我又不知道該說些什么了，心里十分緊張。呼，不就是發(fā)宣傳單嗎，又不是干壞事，而且樓上樓下的鄰居我都認(rèn)識。想到這兒，我便伸手去敲門，“砰、砰”兩聲之后，一位叔叔打開了門，“你好，請關(guān)注社區(qū)活動(dòng)，謝謝?！蹦俏皇迨灞阄⑿χ舆^了宣傳單。發(fā)著發(fā)著，就只剩下兩張了，我自己拿一張，還剩下最后一張了。

我便去敲七樓的門?！芭榕椤薄罢l呀？”“你好，請你關(guān)注社區(qū)活……”“走開走開，我才不看?！薄澳闵钤谶@個(gè)社區(qū)里，你應(yīng)該有義務(wù)關(guān)注社區(qū)活動(dòng)?！彼宦?，便立刻變了一個(gè)態(tài)度“對不起，小朋友，我不該說你?！闭f完他接過了最后一張宣傳單?！爸x謝?！蔽乙擦⒖袒貞?yīng)。一疊厚厚的宣傳單就這樣發(fā)完了，于是我興沖沖的跑到社區(qū)去蓋章。那一天雖然不是我的生日，但我經(jīng)歷了那件事之后，卻真正的長大了。

我長大了教案中班篇七

應(yīng)該可以吧！

從牙牙學(xué)語的我到現(xiàn)在，應(yīng)該算是長大了吧！

真的可以嗎？

朋友們都說我只是身體上成熟，心理卻是不折不扣的小孩！

在各個(gè)方面看來，我所作所為在他人眼里看來真的好幼稚，幼稚的可笑！

家庭.友情.愛情. 事業(yè).。

我到底得到了什么，溫暖的家庭，真摯的友情.無悔的愛情還是成功的事業(yè)。

應(yīng)該都有吧！

真的有嗎？

家在四川，我在江蘇~~

友情也只能靠通訊來聯(lián)絡(luò)~~

愛情雖近在咫尺，感覺卻遠(yuǎn)在天涯~~~

事業(yè)對我來說根本一點(diǎn)也不重要，因?yàn)槲抑幌胱鰝€(gè)小女人（也許人們會(huì)說我沒出息）

我真的長大了嗎？

做什么事情都不會(huì)去考慮后果的我，算是長大了嗎？

在別人眼里任性，調(diào)皮，不可理喻的我，算是長大了嗎？

一向以自我為中心的我，算是長大了嗎？

喜歡亂花錢買一些根本用不著的東西的我，算是長大了嗎？

都二十多歲了還是生活在幻想中，常常去想一些不切實(shí)際的鳥事。我也知道幻想和現(xiàn)實(shí)的距離差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的我真的追不上!

我長大了教案中班篇八

第一段：背景介紹

隨著年齡的增長，我們開始接觸到更多的學(xué)科和知識，也需要更深入地學(xué)習(xí)。課堂聽講是我們學(xué)習(xí)知識的重要方式之一，因此，我在過程中逐漸體會(huì)到了一些心得體會(huì)。

第二段：正確的態(tài)度和專注力

在課堂上，保持正確的態(tài)度和集中的注意力是很關(guān)鍵的。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我積極主動(dòng)地思考問題、參與討論時(shí)，學(xué)習(xí)的效果更好。對于一些復(fù)雜的概念或難題，我會(huì)努力保持耐心和積極的態(tài)度，與老師和同學(xué)共同解決難題，這讓我深深地感受到了思考和主動(dòng)參與的快樂。

第三段：合理的目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法

每次上課，我都設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過提前預(yù)習(xí)、積極思考問題，并準(zhǔn)備好筆記和問題，我可以更好地與老師的講解互動(dòng)，并獲得更深入的理解。同時(shí)，我還嘗試了不同的學(xué)習(xí)方法，比如制作思維導(dǎo)圖、歸納總結(jié)等，這些方法使學(xué)習(xí)更加高效和有趣，也幫助我在課堂上更好地理解和吸收知識。

第四段：積極互動(dòng)和合作

與老師和同學(xué)的積極互動(dòng)和合作對于課堂學(xué)習(xí)來說是非常重要的。當(dāng)我有疑問時(shí)，我會(huì)積極地發(fā)言，向老師請教，這不僅讓我解決了問題，也增加了我與老師的互動(dòng)。此外，與同學(xué)的討論和合作，也讓我從不同的角度來理解問題，開拓了我的思維，使我更全面地掌握知識。

第五段：反饋和持續(xù)學(xué)習(xí)

課堂學(xué)習(xí)不只是一種被動(dòng)地接受，還需要不斷地進(jìn)行反饋和持續(xù)學(xué)習(xí)。回顧課堂學(xué)習(xí)的過程，我會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)筆記，總結(jié)所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有針對性地進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)知識點(diǎn)理解不夠深刻，我會(huì)主動(dòng)去查閱相關(guān)資料，并與老師溝通，為了完善自己的學(xué)習(xí)。

總結(jié)：

隨著年齡的增長，我意識到課堂聽講的重要性，通過保持正確的態(tài)度和專注力、設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和采用合理的學(xué)習(xí)方法、積極參與互動(dòng)和合作以及進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)與反饋，我逐漸體會(huì)到了更多關(guān)于課堂學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。這些心得不僅使我在課堂學(xué)習(xí)中受益匪淺，也加深了我對知識的理解和掌握程度，并為我的學(xué)習(xí)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我長大了教案中班篇九

回家的列車上，坐滿了人，算一算，我已經(jīng)有兩年多沒有回到那片熟悉的土地上來了，

手中緊攥著姥姥給我買的最后一件生日禮物，那是一支筆，是我臨來時(shí)悄悄帶在身上的。

清明節(jié)就要到了，我是帶著喜訊而來的，那是姥姥的希望，也是我的夢想。

記得姥姥第一次來新疆是三年前的事了，她來我們學(xué)校門口接我時(shí)，看到了學(xué)校門口的紅牌匾上面全是學(xué)校保送人員的照片和姓名，格外引人注意，姥姥就要求我也要好好用功讀書，進(jìn)入中學(xué)以后還可以留在本校念書，因?yàn)槲业哪感Ｋ且凰诲e(cuò)的學(xué)校。如今，我已經(jīng)畢業(yè)了，也又留在了本校，可是姥姥卻沒有再來。

我十一歲生日那天，姥姥她將這支筆送給了我，把它放進(jìn)我的手中，慈祥的看著我說：

“等你小學(xué)畢業(yè)了，我們到江蘇玩去，看看姥姥的家鄉(xiāng)?！钡俏艺f：“姥姥我不去，我們哪都不去，等我小學(xué)畢業(yè)了，我要你天天陪著我給我講故事，就像小時(shí)候那樣?！?/p>

姥姥笑著答應(yīng)了，又顧著嚴(yán)肅的對我說：“葉子，你長大了，可不能像小時(shí)候那樣頑皮了”。

“我知道了，姥姥您別說了，丟死人了。”我雖然竭力止住了姥姥的話語，但是臉卻脹得通紅。

小時(shí)候，我是在鄉(xiāng)下姥姥家生活的，嘴又饞，又調(diào)皮，常搞惡作劇，惹了不少“是非”，每當(dāng)左鄰右舍的鄰居看到我，都會(huì)哭笑不得，每次做錯(cuò)了事，總免不了聽姥姥的數(shù)落，然而嚴(yán)厲的口氣總?cè)谌朐跍厝岬墓适轮?，而我卻絲毫沒有感到姥姥的良苦用心。

鄰家有個(gè)很好的婆婆，總是對我很好，她家的院子里有三棵李子樹，秋天到了，鄰家的李子又紅了，婆婆總是摘下一盆，給姥姥家送過來，可是姥姥卻是不要的，總是說：“你的兒子還要你用賣李子的錢看病呢?！碑?dāng)時(shí)我很不明白，別人送來的東西為什么不要呢？要是送給我的我一定要。后來就真的有那么一次，姥姥不在家，婆婆又送來了一些桔子，我便收下了，我想得快些吃，不然姥姥回來了可就不得了了，于是我便開始大口的吃桔子，誰知桔子還沒有吃完，姥姥卻回來了，情急之下我將最后一個(gè)桔子整吞下了肚，吞下后卻后悔了，因?yàn)槔牙言?jīng)給我講過一個(gè)故事，一個(gè)男孩因?yàn)橥党粤私圩?，把桔子籽也咽了下去，后來卻從他嘴里長出了一顆桔子樹。因?yàn)椤巴党浴钡氖录髞淼膸滋煳冶銟O少喝水，每天起床第一件事就是照著鏡子，張大嘴巴看看桔子樹長出來沒有，連續(xù)幾天后，姥姥便發(fā)現(xiàn)了我的反常，她將我摟入懷中，抱著我，對我說：“你怎么了？我的葉子你是不是不舒服？”我本想打死我也不會(huì)說的，誰知被姥姥這樣柔聲一問，我便再也忍不住了，壓抑了幾天的心事在一瞬間化為淚水奪眶而出，我邊哭邊把事情的來龍去脈，一五一十的告訴了姥姥，并且問她：“桔子樹長出來了，能不能把它砍掉？”姥姥慈祥的用她那粗糙而溫暖的手，輕輕的撫摸著我的頭，對我說：“只要你答應(yīng)姥姥以后不在這樣做，桔子樹是不會(huì)長出來的?！焙髞碓鯓恿耍矣洸惶宄?，因?yàn)槟鞘蔷拍暌郧暗氖铝恕?/p>

“嗚——嗚”列車的汽笛聲響起，在緩緩的列車上我的思緒又飛回到從前。

兩年前的今天姥姥在醫(yī)院中被檢查出了心臟病，治療了很久效果并不太好，我到醫(yī)院看望她時(shí)原本瘦弱的姥姥變得更加憔悴，蒼白的面容顯得嘴唇非常青紫。見到我以后姥姥十分開心，顧不得自己的疲憊向我噓寒問暖，這幾天學(xué)習(xí)怎樣，吃了些什么，注意安全，多加衣裳，我都感到好啰嗦，畢竟我已經(jīng)長大了。

在姥姥家鄉(xiāng)生活的時(shí)候她是很少包餃子的，因?yàn)樘χ挥羞^節(jié)或者周末的時(shí)候姥姥才會(huì)包上一頓餃子，我卻從來不太喜歡，總感到餃子里面缺少什么，雖然我知道這對姥姥來說是一件非常奢侈的事情。出院的第一天姥姥便要給我包餃子，說她這幾天不在我一定沒有吃好，看著姥姥忙碌的身影我的心里不由得一陣翻滾，多么慈愛的姥姥呀！那一天不知道餃子是什么味道，我卻吃得特別香。

隨著年歲的增高姥姥的身體越來越差，在最后的歲月里她依然關(guān)注著我的生活和學(xué)習(xí)——可是姥姥終究還是走了，帶著對我們的無限牽掛，帶著對我們的不舍，帶著對我們的愛永遠(yuǎn)的離開了我們。

淚眼朦朧中我忽然想起不久前看到的一本書《總有一次哭泣讓我們瞬間長大》，我想流淚過后我一定長大了，用心來呵護(hù)姥姥留給心中的那一片愛。