每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
關于絕知此事要躬行的作文篇一
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何為美育？美育不是閑暇時刻的消遣，也不是娛樂至上風氣的產物，更不是給門面掛彩的市儈涂料。美育是飄揚在五線譜中靈動的音符，是寄留在色彩和線條上的滾燙的思緒，是石像和浮雕譜寫的傳承千年的神話。美育，是繪畫在心靈，歌頌在精神，雕塑在風骨的人生之歌。
一棵小草，有人冷漠習以為常，有人從中看出了三千世界的春華秋實，這何嘗不是美育的作用？蔡元培曾說，美育之目的在陶冶活潑敏銳之性靈，養成高尚純潔之人格。就如猶太人從小舔過涂著蜂蜜的書籍，知道書是甜的，有許多媽媽在懷孕的時候放古典音樂稱為胎教。試想，在《巴赫小舞曲》和《致愛麗絲》中成長的胎兒，是否會對音樂更加敏銳？心思更加細膩靈動？美育無用之說，實屬可笑。
而在日新月異的當下，美育被賦予了新的意義，悠閑自在的清新，
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純凈平和的相思，戰火紛飛的鐵骨乃至世道不公的哀寞，越來越被這個物質日益充足而精神逐漸干涸的社會所接受，甚至于雕刻與數學建模，音節與起承轉合都有了不可言說的情分，美育從來不是教育中的鰥寡孤獨，而是上知天文地理下見人生百味的金玉滿堂。錢學森說過，音樂藝術給了他在數學領域思考中莫大的助力，美育重要也就不言而喻了。在生活中，日復一日的枯燥工作，能在畫展中一略江山奇觀，豈不美哉？讓自己的遐思追溯在詩畫的色彩，豈不樂哉？將自己的心靈置于春秋筆法下，豈不快哉？而事實不然，人們忽視了重要的美育，畫展成為功利的名廊，美術課被應試課程取代，人們像行尸走肉一樣機械地周而復始——做出這種行為，不更是體現了美育的缺失，只有堅持美育的認可，保證美育的地位，人們才會在無趣和麻木中蘇醒。
美育從來是不能只是一句空話，所謂紙上得來終覺淺，那我言絕知美育要躬行！讓美育更深入生活，更深入心靈，而絕非僅僅娛樂和審美。
