人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

童年讀書心得篇一

“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，閱讀使人廣博。”這句話出自于法國文學家維多利亞·雨果。童年時期是人生中最重要的成長時期，閱讀對于童年的兒童而言是至關重要的。無論是習得語言能力、增長知識、塑造品格還是拓展視野，讀書都是一把重要的鑰匙，而對于我來說，童年時期的讀書經歷更是深刻地塑造了我。下面我將分享我關于童年讀書心得。

第二段：魔法的世界

童年時期，我最愛的是奇幻小說。我被哈利波特系列小說的魔法世界和里面的魔法生物所著迷。在書中，我像哈利·波特一樣參加魔法學校，像羅恩·韋斯萊一樣有大膽和忠誠，像赫敏·格蘭杰一樣聰明和勇敢。這本書教給我勇敢和堅強，以及追求自由和公正的品格。

第三段：熱愛動物

我在童年時期還熱愛閱讀動物故事，其中最喜歡的是《小王子》。小王子是一個天真的孩子，他通過自己的獨特視角來探索這個世界，發現世界上的小事和微小的生物在這個世界中也有重要的作用。這本書教給我在觀察世事的同時，仍然要保持天真和純潔，不忘初心，也教給我尊重和保護動物的意義。

第四段：學習堅韌

我還喜歡讀一些經典名著，比如《西游記》、《水滸傳》等，這些故事都是關于勇氣、毅力和耐力的。在讀這些小說的過程中，我學會了堅持不懈，并學習如何面對挑戰。這些書不僅教給我知識，也培養了我的意志力和毅力，幫助我面對任何挑戰。

第五段：讀書的重要性

總之，讀書是童年時期最重要的經歷之一。閱讀可以幫助我們開腦洞，拓寬視野，學習真理，對待世界和人生更加客觀，成為更好的人。正如運動員需要鍛煉身體一樣，閱讀也可以鍛煉我們的大腦，讓我們更加聰明靈活，更有批判性思維。當今時代愈發發達，我們可以選擇各種形式的媒體獲取知識，但讀書仍然是最好的方式之一，因為它能帶給我們更為深刻的理解，更美好的心靈體驗。

總之，我相信和我一樣，很多人在童年時期讀書并從中受益匪淺。從那時起，閱讀已成為我的愛好，并在我的生活中變得越來越重要。如果你現在還沒有開始熱愛閱讀，我鼓勵你從今天開始，閱讀能帶給你未來無法估量的收獲。

童年讀書心得篇二

讀了《童年》這本書，我感觸頗多，《童年》讀書心得。

它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長故事。阿廖沙三歲時，失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅為了分家不斷地爭吵、斗毆。一天，他把一塊白桌布染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩。但在這種污濁的環境里，外祖母的善良公正，熱愛生活，給阿廖沙很深刻的影響，讓他在悲慘的環境中依舊保持著正直，善良的心。

這部作品取自于作家的真實生活經歷，不但再現了作者幼時的悲慘生活，也是當時社會殘暴統治的縮影，反映了當時資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會的腐化。

《童年》的語言生動形象，栩栩如生，將人物的神態、動作、心理鮮明的表現出來，給人一種身臨其境的感覺，它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙；兇惡殘暴、冷酷無情的外祖父；勤勞善良、樂觀的外祖母；堅強美麗的母親；兇狠的繼父；自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書的過程中體會到作者的喜怒哀樂，將一幅幅生動的畫面展現在我的眼前，使我的心靈受到強烈的震撼。

所以，請珍惜現在的生活，珍惜眼前的幸福，珍惜擁有的一切！

童年讀書心得篇三

今天，我讀了一本高爾基的名著《童年》。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活，卻經常挨暴力的外祖父的打罵。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的.伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個悲?。和庾娓负途司说牧邌荨⒇澙贰埲?、愚昧；親人之間的勾心斗角；常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后，真后悔自己曾經的奢侈，我不應該再浪費，我應該學會珍惜。

就從現在做起，我們不再奢侈，不再浪費；我們要為長輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個正直、堅強、善良的人。

童年讀書心得篇四

小時候，我曾經經歷過一次令我至今難忘的失火事件。那天，我正在家中讀書，突然間聞到一股刺鼻的煙味。我趕緊放下手中的書籍，迅速走出書房，只見整個客廳被煙霧彌漫，火勢已經蔓延到沙發上。我驚慌失措地跑向滅火器，卻不知道如何使用，只好撥打了緊急電話。最終，消防員及時趕到，撲滅了火勢，避免了更加嚴重的火災。自此之后，我對失火事件有了更深刻的認識，明白了安全防范和自救的重要性。

第二段：讀書帶來的啟示

我深知，這次失火事件與我平日的讀書有著密切的關系。讀書是知識的源泉，知識不僅能開拓我們的眼界，還能提高我們的素質和智慧。通過閱讀，我了解到火災是人們生活中常見的災難之一，而如何防范和應對火災也成了我學習的一部分。經過書本上的指導，我明白了要隨時維持家中的低空氧氣濃度，要檢查電器設備是否安全可靠，要平時切勿點燃明火等等。同時，我還學會了正確使用滅火器等緊急工具，即使遇到突發事件，也能及時將其化解。

第三段：讀書帶來的自律與獨立

失火事件也讓我明白，讀書不僅能教會我們如何防范火災，更重要的是培養了我自律和獨立的能力。讀書時，我需要堅持每天的規定時間，安排好自己的學習進度，提高自己的學習效率。此外，讀書還鍛煉了我的獨立思考和解決問題的能力。在面對火災時，我能迅速采取正確的措施，撥打緊急電話并使用滅火器，保護了自己和家人的安全。這種自律和獨立的能力，對我今后的成長和發展具有重要的意義。

第四段：讀書的培養健康興趣愛好

除了帶來自律和獨立能力，讀書還為我培養了一系列健康的興趣愛好。通過閱讀，我不僅來到了神奇的世界，了解了大量的知識，還找到了我自己的興趣所在。我喜歡讀歷史書籍，了解古代文化和人物故事；我也喜歡讀科學書籍，探究自然的奧秘和人類的科技發展。通過不斷地讀書，我不僅滿足了自己對知識的渴望，也培養了良好的閱讀習慣和興趣。

第五段：讀書使我更加自信

最后，讀書使我更加自信。通過閱讀，我逐漸拓寬了自己的知識面，掌握了更多的技能，提高了自己的人際交往能力。這些成果讓我在與他人的交流中更加自信，也更容易與他人建立良好的關系。同時，讀書也讓我明白了，只有持續不斷地學習和讀書，才能保持自己的競爭力，不斷適應社會的變革。因此，我會繼續保持閱讀的習慣，用讀書來充實自己，不斷進步。

綜上所述，童年的失火事件雖然給我帶來了不小的驚嚇，但也讓我深刻體會到了讀書的重要性。通過閱讀，我不僅學會了防范火災和保護自己的方法，還培養了自律和獨立的能力，發展了健康的興趣愛好，增強了自信心。我相信，讀書將伴隨我一生，成為我成長道路上的指路明燈。

童年讀書心得篇五

童年的作者是高爾基，而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但是，高爾基筆下的童年，總是讓人感到淡淡的哀愁。

我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅，他在逆境下的開朗活潑，實在讓人欽佩，我真的應該向他好好取取經了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的，萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來，而且特別機靈，真的很讓人妒忌?。∫皇前⒘紊车钠渌麅蓚€舅舅，萬尼亞也就不會死了，那么善良可愛的一個人啊，在那兩個舅舅的“欺壓”下離開了人間，為這件事，我還憤憤不平了很久。

講到這里，我真的應該為阿廖沙的兩個舅舅，米哈伊爾和雅科夫做一個“批判大會”。為什么他們要害死萬尼亞，那么好的人兒啊，都是因為錢，米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的，這倒讓我心里帶來一絲慰藉?？墒?，可憐的阿廖沙啊，不再有人對他嘻嘻哈哈了，不再有人為他擋鞭子了。

阿廖沙的外公，一個脾氣古怪的怪老頭，真是讓人琢磨不透他，他有時還會大阿廖沙呢，阿廖沙，這個可憐的孩子。不過幸好，阿廖沙還有他那慈祥的外祖母，生活不會太慘。

如果，我遇到這樣悲慘的童年，我會怎么辦呢？或許，我會逃避，而有人說，我會像阿廖沙那樣勇敢的面對，但是，如果真的發生在我們身上，能不能真的像阿廖沙那樣呢？我們這一代的孩子從小已經習慣飯來張口，衣來伸手了，從小錦衣玉食的我們，不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前，我可能會硬著頭皮上，但更多可能是以眼淚來解決。

我真的不敢相信有人會這樣堅強，高爾基能輕松過去的坎，我們或許費再大力氣也過不去吧，凡事，還講一個毅力。這，應該是我們讀書最大的收獲了吧！

童年讀書心得篇六

童年是人生中最寶貴的時光，也是人們個性和思維的形成時期。在這個階段，我們受到了許多影響，其中讀書是其中最重要的一項。通過閱讀，我們的思想和知識得到了極大的拓展，為我們的成長和發展提供了堅實的基礎。在這篇文章中，我將分享我童年時期讀書的一些心得體會。

第二段：初讀書的感受以及啟發

我記得當我第一次翻開一本詩集時，我不太理解里面的詩句，但看到那些卡通插圖和書名號，我就知道里面有很多好玩的事。我便開始逐漸喜歡上了詩歌。當我來到小學時，我開始了解到了更多的書本，并開始在相關書籍的世界里學習、探索、成長。我在這個階段學到了很多的知識，也培養了自己的閱讀興趣。

第三段：書中形成的共鳴與思考

在我閱讀小說時，我常常會與書中的主人公產生強烈共鳴。我跟隨他們的成長歷程，了解他們的困境和經歷，也想象自己可能會如何應對這些問題。通過書中的人物和情節，我能夠從他們的角度思考一些我平常無法感受到的觀點，也能夠深入了解到這些情節的背景和歷史背景。這種閱讀方式能夠慢慢地滋長我們的思路和世界觀。

第四段：對于所讀書目的反思

在閱讀的過程中，我發現每一本書都有它的價值與意義。在我讀過的一些名著中，像是《紅樓夢》《西游記》《三國演義》等，我都能察覺到這些書所傳遞的不僅是傳統文化，更重要的是每個故事所呈現的人生哲理和生命力。它們豐富了我的詞匯庫，也拓展了我的思維。

第五段：對于閱讀的意義的自我總結

總而言之，在我童年時期的閱讀經歷中，我認為所收獲的不僅僅是知識，更重要的是生活的思考和體驗。它們教會了我怎樣去思考，去探究和去實踐。我相信這些經驗成為了我生命中最具有價值的財富，也影響了我今后的發展和成熟?？偟膩碚f，閱讀可以開闊我們的視野、豐富我們的思想、使我們的人生更加精彩多彩。我會一直保持讀書的習慣，不斷地探索信念，在炎熱的夏日，呼吸著書中那清新空氣，享受著閱讀的樂趣。

童年讀書心得篇七

最近，我讀了一本書，是高爾基的《童年》。

《童年》，一個悲慘的故事，文中的阿廖沙三歲喪父，住在外祖父家。外祖父性格暴躁，自私;兩個舅舅也自私至極，爭奪財產、打架斗毆、愚弄毒打兒童……在這樣的家庭中，小阿廖沙仍然堅持著。也許多善良的人們給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。正是這些善良的人讓阿廖沙對生活產生了積極態度和反抗精神。最后，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出了家門，走向了人間……阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的生活苦難歷程。

看看阿廖沙，再看看我們現在的童年，名牌、電腦也許就是我們童年的標志。我們始終都不能明白自己的童年是什么，始終都不會明白自己有著怎樣的童年，始終都沒有自己真正的童年!但讀過《童年》之后，我們應該反省自己曾經的奢侈，我們不應該再浪費，我們要學會珍惜。

我小的時候，特別怕疼。有一次，我在外面玩了一天，到吃飯的時候還沒回家，家里人都急了，最后媽媽找到了一身是泥的我，把我揪回了家。一到家，我就被爸爸打的狗血噴頭，為此，我哭哭啼啼的鬧了一個晚上?？稍傧胂氚⒘紊衬?他被鞭子抽，被舅舅們毒打，但是他還是堅強的向前走著，時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！彼悦篮玫纳畋仨氂懈冻?。

高爾基用他充滿苦難的童年向我們描繪著一個真理：只要不對任何事情失去信心，光明總會來臨。在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但黑暗總會過去，曙光總會到來。只要能保持不滅的信心，執著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態度對待現在和未來的生活，光明才會到來。

童年讀書心得篇八

人生的旅途中，我們經歷了種種風景和人際交往，而書籍卻是我們靈魂的糧食，是我們每個人成長的重要一部分。在讀書的道路上，也會遇到各種不同的書籍，而童年的書籍則是我們最難以忘懷的一部分。它們塑造了我們的價值體系，從中我們收獲了知識與智慧，也是我們走過的路上最為動人的一章。

第一章：親身體會童話之美

童年的書籍總是那樣簡單而又充滿趣味。我還記得小時候迷戀的童話故事：長長的魔法森林、神奇的果樹、小矮人、魔法城堡、公主和王子……這些都是我童年時期的經歷和收獲。在童話故事中，我親身體會到童話之美，感受到人性的善良和守護之力。童話烘托起的世界讓人愉悅，它們陪伴著我成長，也讓我理解到了人生的真諦。

第二章：體驗不同文化的魅力

童年的書籍也能帶我們穿越時空，認識不同國家和文化。通過《神筆馬良》我深刻認識到了中國傳統文化里的神話趣味和價值取向；讀完《親愛的龍恩》后，我對英國人民民俗有了更深了解；而經典的《小王子》則教我明白了生命的真諦。隨著不斷涉獵各類書籍，我對世界的觀察也越來越深入，能以一種新的姿態去看待身邊的一切。

第三章：擁抱這個世界的翅膀

除了豐富閱讀經歷，童年的書籍還會給我們展示一些非常激勵人心的故事。我還記得小學時讀過的《天使愛美麗》，天真可愛的女孩愛米麗把美好的事物分享給他周圍的人，讓人們心里的小花兒綻放。通過她的用心和善意，人們的生活變得更加充實和美好。這樣的故事教我人際關系中那些令人感動和不堪回首的時刻也會給人留下揮之不去的記憶和啟示，同時也教導我們要學會擁有自己獨一無二的飛行翅膀。

第四章：挑戰自我、樂觀人生

童年的書籍不僅是溫馨的糖果，也可能厚重而充滿挑戰的人生教材。就如同《小玩具修理員》給我留下的記憶一樣。故事中，主人公要挑戰一系列困難的任務，面對各種挫敗和磨難，他并沒有放棄，而是從失敗中汲取經驗教訓，繼續前行。這樣的書籍，讓我懂得要相信自己，樂觀面對人生中的失敗和挑戰。它向我們展示了一條勇敢而充滿風雨的成長之路。

第五章：終生受益讀書的意義

在童年讀書的經歷中，書籍是我們最貼切的老師和指南。讀書不僅有助于我們提升閱讀能力，更是一種高妙的人類智慧傳承方式。書籍中的思想和理念引領我們步履不停前行。就像我從《沉睡的獅子》中，學到了嘗試和堅持；從《孤獨的星際旅行》中感受到了飛翔的真諦；而《三國演義》也向我傳遞了君臣之道……無論是小說、科幻或是傳記，每一本書都給了我一個全新的視角和思維方式，成為終生受益的財富。

在閱讀這個世界上，我們每個人都是博大的受益者。童年第一章讀書，就像易經的早卦，給了我們閱讀興趣和領悟生命的新視角。書籍中的紛繁復雜和無盡寬廣不僅給了我們生活上的啟示，也在不斷地提醒我們度過人生的時光。讓我們對讀書這件事，保持對未來的抱負和對自身的不滿足，相信它能夠帶給我們無數的意外驚喜和幫助。

童年讀書心得篇九

為了更好地提升自身的素質，在我這個寒假，我利用假期多讀好書，寫出心得。希望通過讀書能有所得、有所收獲、有所感悟，讓自己可以在書中學到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業的城市中找到心靈的棲息地，找到屬于自己的“黃金屋”。 在這個假期中,令我頗有體會的是高爾基寫的一部小說《童年》.這是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部.這部小說從一個側面反映了作家童年的成長經歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面.

這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活.小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束.外祖父開了家染坊,但隨著家業的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺.他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西.兩個舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭奪家產爭吵斗毆.在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡.舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇.這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴.

然而就是在這樣一個可怕的環境里,也有溫暖與光明.這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活.外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強,勇敢,正直和充滿愛心的人.

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗著人生的酸甜苦辣.愛豐富了他,使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧??正是從這個足跡里,走出來了一個文學巨人,世界因他而增輝.《童年》,也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶.

讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節,獲得珍貴的精神食糧,而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格.高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍.相信自己在以后的生活和學習中也可以從中獲得從容面對的勇氣。

童年讀書心得篇十

童年是人生中最美好的時光，年少時的我們無憂無慮，可以盡情享受各種樂趣。然而，回憶童年，讀書給我留下了深刻的印象。閱讀不僅豐富了我的知識，還培養了我對未來的探索和創造力，甚至改變了我的一生。因此，我想在這里分享我的讀書心得。

第二段：黃書

在我童年的時候，家里經濟狀況并不好，我們生活十分困難。然而，每逢周末或者節假日，我的父母總會帶我逛書店，讓我挑選一些自己喜歡的書籍。我最喜歡的就是那些經典的“黃書”，比如《西游記》、《紅樓夢》等。這些書籍不僅展示了作者的想象力和格調，而且對我幼小的心靈產生了極大的影響。那時候，我陶醉在書中的情節、形象和智慧所構成的絢麗世界中，從這些故事中學到了勇氣和責任。

第三段：白書

隨著年齡的增長，我開始漸漸對“黃書”失去了興趣。我開始閱讀更多的白色書籍，比如《格林童話》、《安徒生童話》等。這些書籍與黃書不同之處在于，它們更加關注兒童的內心和情感世界。正是這些書籍繼續滋長了我對于文學的興趣，并且開展了我對故事、人物和情感的更深層次的理解。每一篇故事都表明出了兒童所面臨的挑戰，以及他們如何克服困境的奇妙方法。這些故事讓我從自我中心的視角轉換成其他人的角度去看待問題。

第四段：外國小說

我們所讀的書籍反映著我們所處的文化環境，但是我從小就被世界上各個地方的文化吸引著。我的父母也給我帶回了很多國外小說，比如《罪與罰》、《傲慢與偏見》等。這些小說描繪的世界文化與我所見到的中國文學不同，但是它們同樣給了我深刻的啟示。這些作品的主題是足夠簡單闡述的，即人性中的種種扭曲以及對于任何沒有堅實道德支持的人所擁有的巨大力量。

第五段：小結

讀書是培養個人愛好和發展創造力的最佳方式之一。通過閱讀，我們可以了解不同類型、不同地域、不同文化和歷史背景下的作品。多樣的閱讀習慣和良好的閱讀能力是一生受益的資本。因此，我要感謝我的父母，因為他們給了我閱讀的機會，也推動了我對文化和文學的接觸。我相信只有通過深度閱讀，我們才能最大限度地發掘出自己的潛力，并且成為比單純掌握技能更加強大的人。

童年讀書心得篇十一

在寒假很平凡的一天下午，我翻開了它，情緒也隨著書上的一行行黑色的字體起起落落。

《童年》是一部自傳體小說，講述這一個故事，男孩阿列克賽的童年記憶從父親去世開始，他目睹了母親和外婆的悲傷，他們搬家來到外公家里，加入到一個嘈雜的大家庭中，外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟將阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈;最好的伙伴茨岡也應為兩個舅舅的陷害死去了，舅媽娜塔莉亞難產死了，只有慈祥、善良、樂觀的外婆帶給他些許溫暖……，貧窮和爭吵讓這個大家庭四分五裂。當母親因為婚姻的失敗和病痛死去后，阿列克賽的童年也結束了。

和高爾基的童年比起來，而現在的我們是多么幸福啊，有時真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿列克賽卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，我們不知道被鞭子打的滋味，也不知道被趕出家門的滋味，高爾基小時候的環境那么惡劣，那么悲慘，長大了還寫出了著名的人生三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。

我們一定要好好珍惜自己幸福的童年。

童年讀書心得篇十二

今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的非常悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了非常大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親與外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們為爭財產而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。

阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。

童年讀書心得篇十三

童年是人生中最寶貴的時光，也是習得知識和培養興趣愛好的關鍵時期。而讀書作為一種重要的學習方式，在童年時期起到了至關重要的作用。它不僅能夠拓寬我們的視野，增長知識，還能培養我們的思維能力和閱讀習慣。正是在童年的讀書經歷中，我得到了許多的體會與感悟。

首先，童年的讀書無疑讓我受益匪淺。記得小時候，我對繪本情有獨鐘。那些色彩鮮艷的圖片，生動有趣的故事情節，總是讓我沉浸其中。通過閱讀這些繪本，我掌握了很多知識，了解了豐富多彩的世界。比如，在一本關于動物的繪本中，我認識了大象、獅子、長頸鹿等各種動物，并學會了它們的生活習性。這不僅滿足了我的好奇心，也培養了我對動物和自然界的熱愛。

其次，讀書讓我發現了自己的興趣愛好。小時候，我非常喜歡閱讀神話故事和奇幻小說。通過這些故事，我置身于一個個神奇的世界，體驗了無數的冒險和刺激。在閱讀的過程中，我漸漸發現了自己對文學的熱愛，對創造與想象的渴望。我開始模仿寫作，自己編寫了一些小故事，并分享給家人和朋友。這種對創作的熱情，讓我在童年時期就建立了堅實的文學基礎。

不僅如此，讀書還培養了我的思維能力。在閱讀的過程中，我要理解故事情節，抓住核心，還要進行推理和分析。這種思維訓練讓我變得更加敏銳，更加善于思考。當我遇到問題或困惑時，我會通過閱讀尋找答案，培養思考和解決問題的能力。這對我學習和未來的發展具有重要意義。

另外，童年的讀書經歷也使我養成了良好的閱讀習慣。當時，我每天都會擠出時間來看書，在睡前或午休的時候，我都會捧起一本書閱讀。這讓我養成了每天讀書的習慣，不斷地追求知識和閱讀的渴望。這種閱讀習慣影響了我以后的學習和人生，使我成為一個善于利用時間、勤奮學習的人。

最后，童年讀書的一個重要特點是它是免費的。在書店或圖書館，我可以輕松地閱讀各種各樣的書籍，而不需要為此支付任何費用。這使我能夠盡情地閱讀，追求知識，而不受到經濟條件的限制。這不僅讓我愛上了讀書，也幫助了我終身受益。

綜上所述，童年讀書給了我很多的收獲和體會。它拓寬了我的視野，培養了我的興趣愛好，提高了我的思維能力，養成了良好的閱讀習慣。讀書不僅是一種知識獲取的方式，更是一種陪伴和啟迪。希望更多的孩子能夠在童年時期享受到讀書的樂趣，感受到讀書帶來的變化與成長。

童年讀書心得篇十四

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家=庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就似他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識非常多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也非常少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。