確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

夏令營活動方案篇一

數學對寶寶來說，是一件非常枯燥的事，但數學也是開發寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎的重要學科。在數學啟蒙夏令營里，生動活潑的動畫故事，立體互動式的游戲操作，直觀的教具操作和親自的動手實驗，使寶寶學數學也可以變得輕松好玩了！認識數字也可以變得很有趣！

活動精彩預告：

數字拼砌游戲（可以邀請商家贊助數字拼砌套裝）

奇妙的魔方：專人教授孩子魔方技巧，鍛煉孩子手眼協調，提高孩子智力水平，幫助智力多角度開發。

積木王國：孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中，可以認識幾何圖形，構建空間概念，培養想象力和創造性。

骰子翻翻樂：骰子屬于另類的教學工具，不但可以讓孩子認識骰子各個面上的點數，還可以讓孩子做簡單的加法游戲。

數學動畫片：數學不是只有枯燥的一面，動畫也不是只有幼稚的一面，數學和動畫結合起來，就能成為有趣又有效的兒童數學動畫。

夏令營活動方案篇二

為貫徹落實國家體育總局20xx(54)號文件精神，推動我市足球運動事業的全面發展，并為我市青少年兒童提供一個比賽、訓練、交流、展示的機會，活動中心決定組隊參加陜西省青少年校外教育工作聯席會議辦公室、陜西省足球協會舉辦的青少年暑期足球夏令營活動，此次活動的具體實施方案如下：

一、成立足球夏令營活動領導小組

責任領隊：

教練：師英果

二、選拔隊員，前期訓練階段：(7月1日—7月10日)

1、從學校足球興趣班選拔10名隊員。選拔條件為：必須是1999年1月1日以后出生的小學生。各科學習成績優良，身體健康，且足球基本技能好，思想品德高尚，遵規守紀，具有團隊合作精神，所選拔的隊員一定要遵循學生自愿、家長支持的原則。

3、統計隊員服裝號碼，配置服裝。

4、訓練時間：自7月10日開始，每天下午17：00——19：30進行訓練。

5、安康市體育場

6、特別說明：每次訓練，學生必須按時到場，在訓練前由家長親自把孩子送到體育場交給教練老師，如果有事，必須在前十分鐘給教練老師打電話請假，并在第二天補辦請假手續;訓練結束時由家長親自到體育場從教練老師處接自己的孩子回家，如果家長在訓練結束是還未到，孩子必須有教練老師安排并盡快和家長取得聯系。得到家長回復，方可放孩子回家，孩子回家讓家長在第一時間給教練老師打電話告知:“確定自己已經安全到家，請老師放心”。

三、外出活動階段：(7月23日——7月28日)

1、活動地點：商洛市丹鳳縣

2、活動內容：比賽活動;足球知識講座與技能訓練;文藝活動與才藝展示。

四、注意事項：

1、參加夏令營活動的全體人員差旅費和服裝費由市活動中心負擔;用餐、住宿、市內交通、訓練、生活管理、文化學習、文藝演出、飲用水及參加活動相關費用由省青少年校外教育工作聯席會議辦公室承辦方負擔。個人洗漱用品、其他換洗衣服、演出道具、學習用品要自帶。

2、參加夏令營活動的全體人員須統一裝備：領隊著運動服;足球教練員著省足協配備的運動服裝;運動員穿著比賽服。比賽服胸前印全國青少年校園足球活動logo(標識)和所屬活動中心名稱，背后印“20xx年陜西省青少年足球活動夏令營”字樣和號碼。活動中心為每個孩子提供一套足球服裝、膠底帆布足球鞋，足球襪。

夏令營活動方案篇三

一、市場需求特點分析：

1.深圳市經濟發展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質性，舒適性、便捷性;

2.深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內地，向往大江大河;

6.由于旅游活動的復雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長也可以陪同參與。

二、策劃的基本思路：

4.可以尋求多家以兒童為消費對象的企業進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現雙贏。

三、活動策劃的內容

(一)策劃線路一

長江天下壯，母親天下美

壯美的三峽，神秘的野人

關心長江，保護母親河

不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩

中國最年輕的直轄市

感受中國動力心臟是怎樣跳動的

到世界電都充電，增添學習動力

動力之都，動感十足

d1：出發前在深圳舉行開營儀式(不陪同前往的家長可以來此送行)：

1、致歡迎詞、

2、帶隊老師講話

3、授營旗

4、編隊、選隊長5、自制隊旗、發隊服、隊帽

6、主持人對營員提出活動及安全要求

7、開營儀式結束

夏令營活動方案篇四

孩子可以得到在打籃球上的樂趣同時，會非常好的得到更多的身體訓練。是一個迅速提升孩子身體素質的訓練營。孩子也可以在訓練營當中訓練自己的自理能力，交友能力。

二、 活動方式、特點：

1、 封閉營特點：完全封閉式的.訓練模式。一天兩練。中間會有學習籃球于身體素質的訓練知識。不僅僅是過來單純的訓練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺。讓孩子學會自理能力。學會更多的生活能力。并可以鍛煉領導能力。以更好更快的方式達到籃球技巧的訓練，身體素質的訓練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來更多的生活感悟。

2、 走訓營特點：進步在于每一天的累積，所以籃球身體素質訓練，每天

進步一點點我們會進步的非常快的哦。孩子每天參與一下籃球訓練會對孩子的健康成長有非常大的幫助，讓我們的孩子可以學習了籃球技巧的同時，可以更好的養成堅持的品格。

三、 教學特色：

籃球運動是一項集游戲性、集體性、對抗性、觀賞性及實用性為一身的體育運動，成為人們關注并參與的首選。越來越多的青少年也因為對籃球的執著與熱愛，登上了籃球這個夢想的展臺。

青少年時期是開發天分和挖掘潛力的黃金時機，也是身體增長和練好籃球基本功的最佳時期。進行籃球運動不僅能使孩子增強體質，加快身高的生長，還能余釋放孩子緊張繁重的學業壓力，活躍大腦，提高學習效率;更能增長團結孩子團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。

平衡訓練

身體體能訓練

一個好的體能是籃球本身的基礎。新星籃球俱樂部的體能訓練特色是由專人進行體能訓練課程，通過大肌肉群的綜合訓練使孩子們在體能訓練時不會覺得枯燥，同時可以很好的參與其中。體能是所有運動的基礎，是孩子身體發育最重要的一個環節，所以我們也是最重視的一塊。

籃球訓練一直倡導的是全面提升孩子身體素質與發育的理念去進行。所以會在基本的籃球訓練當中穿插很多身體訓練項目，小器械訓練就是其中一個。

心里素質訓練

目的就是發展孩子們的心里素質，讓孩子在飛躍巔峰籃球訓練當中不僅僅是來這里運動玩。而是真正的身心靈的訓練。人們都說性格決定命運。也是一樣打造的是一個全面的籃球訓練營。訓練方式是限定時間投籃，上籃，分組對抗的方式進行訓練。讓孩子可以在不知不覺間去體會。

分組對抗訓練

分組對抗訓練是籃球訓練中常見的訓練方式，分組對抗目的就是培養孩子的競爭意識和培養團隊意識，訓練營經常會把籃球訓練分成若干組進行比拼，讓我們的孩子參與當中不僅僅是過來訓練，可以培養更多的心里素質。

身體矯正訓練

現在孩子的體姿體態問題困擾著家長。沒有一個好的學習習慣跟體姿體態也是有非常大的關系。由于孩子長的過快，或者平常學習習慣導致的駝背問題，脊柱測完問題都會得到非常大的改善。那訓練營特別推出這樣的課程來幫助孩子們可以在籃球訓練的同時，把自己的身體姿態做一個調整。一套籃球訓練下來孩子會有非常大的改變。

四、 收費標準：(訓練費、食宿費、服裝費、保險費、旅游費、相關活動

日期 日程內容

備注 第一天 營員報到，整隊并領取住宿用品及隊服，安排入住。午餐后稍事休息，下午舉辦開營儀式，進行籃球技巧專項考評，并測試分組。

第二天 手感練習，專項柔韌素質訓練，傳統扎實運球技巧，投藍技術訓練

第四天 專項速度素質訓練，運球技術特訓，運球突破技術(順步突破、交叉步突破，急停急起，接傳球突破)

第五天 專項彈跳素質訓練， 移動技術

第六天 專項耐力素質訓練，最新藍板技術(卡位、強搶、一傳、由守轉攻)，得分手集訓(勾手、低手、急停跳投、拋射、補藍等)

第七天 花式籃球，專項力量素質訓練，助攻技術的實戰演練，三角進攻，攻防演練

第八天 分組對抗訓練，6套小范圍固定戰術演練與實戰、協防、補位、高質量掩護

第九天 整理內務，畢營儀式(學員表演、教練、學員、家長互動)

封閉營安排

1、 以上安排僅供參考，俱樂部會根據年齡、水平、時間等實際情況對以上安排做出

合理科學的調整。

2、 營區正常訓練為上午2個小時訓練，下午2個小時訓練，其它時間根據實際情況

安排。

六、 培訓時間、地點

待定

七、 入營注意事項

入營注意事項：

1. 允許孩子攜帶少量零花錢(建議不超過500元)。ipad，游戲機，高檔手機或其它電子產品及貴重物品，請不要攜帶!(如有遺失，概不負責)

2. 可攜帶暑假作業或課外讀物，我們有專門的學習閱讀時間。

4. 請務必攜帶籃球(在籃球上標注名字)，如已購買籃球，我們會在開營時發放，也可在現場購買。

夏令營活動方案篇五

培養興趣、發展特長、彌補差弱

1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。

下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

四年制初一學生

綿陽中學英才學校及近郊

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。

在本班班主任處報名。端午節后即可繳費，費用統一交于班主任處，班主任統一交于財務室!

夏令營活動方案篇六

作為國學體驗拓展夏令營的倡導者、開拓者、建設者，北京老百姓國學書院積極引領營員以經典學習來修養生命，以體驗拓展來修煉智慧，以日常生活來修行人生。20xx年再次推出國學體驗拓展夏令營，培養國學興趣、培育國學情懷、培植國學根基，為青少年一生的健康成長、快樂成長、幸福成長奠基加油。

國學拓展訓練營，是以國學為主題，采用拓展訓練的形式，開展的集中學習活動。國學拓展訓練營倡導“讓國學融入生活、讓國學滋養生命”的理念，堅持“野蠻其體魄、文明其精神”的宗旨，推動身心靈個人修行、小組集體家庭共修，讓營員在歡樂和體驗中互幫互助、互動學習。老百姓，好家庭;愛國學，愛家庭;國學拓展訓練營是北京市老百姓國學會自主開發的側重培養國學興趣和情懷的一項經驗成果，是目前國內各類國學培訓活動中的特色品牌。

北京老百姓國學書院，是從事中華青少年兒童國學文化傳承、中華青少年兒童國學教育研究、中華青少年兒童國學教學實踐的國學一線專業機構。北京市老百姓國學會作為國學教材提供者、國學教案研發者、國學培訓指導者、國學活動實踐者、公益國學開拓者，讓國學走進社區、讓國學走進校園、讓國學走進家庭、讓國學扎根心靈。

走進圣賢教育，奠定人生根基。

母乳喂養好，國學經典好;學而時習之，身心靈共修;積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃;讓優秀傳統文化扎根生命深處，伴隨個體一生成長，為幸福人生奠基。

母乳喂養的孩子少生病，學習國學的孩子不學壞;孩子不學壞則不會變壞，孩子不壞則家不壞，家不壞則社會不壞，社會不壞則國家不壞。 母乳喂養的孩子身心健康，學習國學的孩子人格完善;孩子人格完善則家庭積善，家庭積善則社會有德，社會有德則國家有福。

孩子是家庭的延續、是民族的未來、是國家的希望，國學是我們的根基、是我們的血脈、是我們的脊梁。

學國學的孩子成長好、發展好，學國學的家長心態好、觀念好。老百姓國學書院，少兒學習國學的效益呈現：

1、感恩之心。感恩父母，感恩師長，與人為善。少了自私之心。

2、知書達禮。人格優化，行為和諧。有主見，并聽得進別人的不同意見。

3、時間觀念。不再拖拖拉拉。

4、堅強人生。不再脆弱，勇于面對問題。

5、動靜定止。能夠動起來，能夠靜下去。寧靜致遠，淡泊明志。善于動腦，思考力悟性創造力提高。做自己的主人。

6、快樂成長，享受國學滋養。不再怨天尤人。

7、專注力提高，記憶力提升。良好閱讀興趣，自覺閱讀習慣。愛上學習，不為不學習找借口，只為學習找方法。

第一期：20xx年7月15日——7月19日。

第二期：20xx年7月22日——7月26日。

第三期：20xx年7月29日——8月2日。

第四期：20xx年8月5日——8月9日。

第五期：20xx年8月12日——8月16日。

6:30—7:10起床、晨練、誦讀。

7:10- 7:50 早飯

8:00—9:30 向孔子行禮、國學經典學習

9:30—11:50主題活動

12:00—14:00 午飯午休

14:00—17:30主題活動

17:30—18:30 晚飯

20:30—21:00 小組會議。日記自檢

21:50 熄燈

第一天：主題——優秀是一種習慣，細節成就完美。(人之初性本善性相近習相遠)

開營儀式

基本行為規范：鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、現代禮儀…(真正的學習就是養成良好的習慣)

自立能力訓練：疊被、洗衣服、做飯、洗腳、自救…(自信自立自強不息……)

學習：《弟子規》養生操。毛澤東和周恩來的故事。國學經典誦讀規范、技巧。

其他：神秘課程。

第二天：主題——溝通從心開始，我們是一家人。(有朋自遠方來不亦說乎)

行動：團隊成員破冰。團隊成員溝通。團隊成員拓展。(二人同心其利斷金)

學習：《論語》故事會。子貢的故事。演講與口才。

其他：神秘座談。

第三天：主題——感恩是一生動力源泉。(身體發膚受之父母不敢毀傷孝之始也)

行動：小組討論。感恩父母主題小講座。影視觀摩。給父母打電話。 學習：《孝經》。曾子和比爾蓋茨的`故事。我來當老師。

其他：神秘互動。

第四天：主題——走好人生每一步，堅信、堅持、堅韌的力量。(道生一一生二二生三)

行動：游學及國學拓展。

學習：《道德經》。孔子的故事。才藝展示。經典音樂欣賞。 其他：神秘課程。

第五天：主題——相親相愛一家人。(方以類聚物以群分吉兇生矣) 行動：祝福。才藝展示。劇本排練。結營儀式。

學習：《易經》。我們的故事。日記。

家長朋友，您好：

走進圣賢教育，奠定人生根基。十八大報告提出“建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化”的偉大號召。北京老百姓國學書院推出的國學體驗拓展夏令營，希望通過我們的微薄之力，幫助孩子喜歡上我國的傳統文化，喜歡上自我學習;但是更重要的是希望孩子從傳統文化的營養中學會感恩，學會孝，學會做事有禮，學會發現自己內心本來的真善美，真正給自己的學習、工作、生活、人生道路注入動力。

孩子，是需要來愛的，不是用來打罵的。語言是一種形式，如果稍不注意，就會給孩子帶來陰影。忠告家長朋友們：只有從您這里出發，所有的教育才能派上用場;沒有您的關心、呵護、和愛戴，孩子學習再多知識，也會覺得沒有成就感，也會不知道如何辨別是非。家庭永遠都是孩子的第一課堂，父母永遠都是孩子的第一榜樣。無論有多么忙，也請您抽出一些時間來關愛自己的孩子。

夏令營活動方案篇七

組織形式：

采用全封閉軍事化管理、個性化多樣化活動、真實生動化教學方式，在全外教情景英語教學的基礎上，組織專題討論、互動分享、游戲活動、拓展訓練、社會公益服務等有意于孩子身心發展的活動。

活動內容：來自牛津劍橋外教老師，同吃同住，全外教口語教學，根據孩子的英語水平和認知，外籍教師會采取孩子們樂于接受的方式和感興趣的內容分專題講授、互動、延展。

【學成與樂】感恩教育，理解父母、學會感恩、懂得珍惜

【耳目一新】居正擊劍、體育運動、團隊合作、拓展突破、快樂由我等心靈感悟的參與性活動。

活動時間：第二屆純公益夏令營時間為20xx年7月3日至20xx年7月9日，為期七天夏令營期間采用全封閉寄宿制軍事化管理模式。 7月3日正式開營，9日結營。

學員人數：人數為32人，年齡段8歲以上11歲以下的孩子優先考慮。城市學生16人(8一11歲，父母或家人是積極參與公益活動的義工)，留守兒童16人(從苗苗助學對象中選擇)。

活動要求：學生家長允許參加7月3日開營儀式及7月9日結營匯報

經費來源：本次活動屬非盈利，完全公益性質，活動場地、設施、保險等由中國廬山樂體拓展基地免費提供。留守兒童免費參加，城市學員由家長自愿愛心樂捐、亦接受愛心人士認捐，用于活動中不可預計費用，及結營時贈送困境兒童的禮物。活動結營時將公布募捐資金來源及開支，所有賬目明細，如有結余，用于苗苗助學項目。

夏令營活動方案篇八

一中自20xx年舉辦“光大夏令營”活動以來，已連續舉辦了兩屆，內容豐厚、管理到位，效果顯著，得到學生家長和社會人士的廣泛認同。經學校研究決定，于20xx年6月15日至30日舉辦第三屆“光大夏令營”活動。根據學校部署和安排，制定本活動方案：

經招生部門統一正式錄取的20xx屆中考保送生120名享有參加xx一中第三屆“光大夏令營”活動資格。

由xx一中資深教師、優秀教師、市級及以上學科帶頭人或骨干教師6名導師組成。

1、“光大夏令營”活動由教研處周新同志負責統籌協調，楊向東等同志負責夏令營活動日常組織與管理，6名導師（其中2名兼職德育導師）負責協助落實各項工作和活動。

2、“光大夏令營”活動原則上組建2個班，每班設1名德育導師，每班營員60名，原則上男女營員平衡，活動場地按照高一課堂教學模式試驗研究班座位模式組建編排。

3、“光大夏令營”活動管理采取封閉式管理，營員可安排在校住宿，也可走讀（家住馬店城區的營員經批準可以實行走讀）。

4、活動期間，全體導師、營員按照學校高一、高二年級作息時間正常作息。

5、學校建立家長聯系制度，校門前設有接待室，家長平時到校可在接待室與“光大夏令營”導師交流，一般不得進入校內。家長帶給學生的錢物由接待室人員交德育導師轉給營員本人。

主要內容安排：

以語數外物化等學科初高中銜接文化課教學為主線，以課外拓展、學法指導、勵志修身報告為特色，穿插校史校情鄉情、參觀調查走訪等綜合實踐活動。

重大活動安排：

1、6月15日上午夏令營活動正式啟動，營員報到注冊，下午參觀校陳列室、觀看記錄片、熟悉校園，編制學習小組，編排座位及寢室。

2、6月16日（周二）上午9：00在問xx小學舉行第三屆“光大夏令營”活動開營儀式。參觀xx風景名勝，游董市古街。

3、6月22日（周一）下午參觀xx知名企業。

4、6月26日（周五）下午到德育活動基地開展實踐活動。

5、6月29日組織讀書報告會。

6、6月30日第三屆“光大夏令營”活動階段成果檢測與展示。

7、其他時間按“光大夏令營”活動課程安排表執行。

1、語數外物化等學科初高中銜接文化課型。學科教學以初高中學習銜接為主；

2、閱讀拓展課型。閱讀拓展以名著閱讀、名片欣賞為主；

3、學法指導課型。主要以高中學習習慣養成和學習方法指導、各學科學習方法指導等；

4、勵志修身課型；介紹世界形勢和國情，分析成功案例，導引和規劃人生與發展。

5、校本課程。主要包括校情校史課、鄉情調查課等。

6、體育健康課。主要以體育活動和心理健康教育為主。

夏令營活動方案篇九

一、活動主題和活動目的：

活動主題：火熱的夏季，激動的籃球

活動目的：為了提高學生的身體素質，籃球愛好者的技術水平，我校青少年體育俱樂部舉辦暑期籃球愛好者夏令營。

二、組織機構：

主辦單位：__中青少年體育俱樂部

協辦單位：__中政教處

三、參加對象：

組織中在校初中、高中學生參加。

四、活動的內容及形式

1、今年的籃球夏令營時間從6月28日至8月11日舉行。

2、內容有運球、傳球、投球，以及籃球比賽的基本技術與戰術。

3、每天活動時間：早上6：30——8：30

下午17：00——19：00

4、在夏令營結束前組織聯賽，評選出“籃球之星”，“籃球新秀”，頒發榮譽證書。

5、安全保障措施：配備專職保安人員。

為每位參加夏令營的同學購買意外傷害保險。

五、報名方式

6月26日之前到體育俱樂部現場報名。

夏令營活動方案篇十

1、時間地點：20xx年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：1380元/期

4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前

5、報名渠道：英皇英語課程顧問處

1.一期時間為7天

2.每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3.深度英語訓練營主要活動內容：

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

市場部和銷售部

a) “夏令營”場地統籌安排;

b) “夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發放宣傳單等;

c) “夏令營”現場布置和秩序維護;

教學部

a)課程教師安排：外教一名、中教一名;

d) “夏令營”過程中注意安全問題行政部

a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等

xxx

1、場地布置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

ps：課程及活動安排待確認。

夏令營活動方案篇十一

山東魯能泰山足球學校攜手巴西圣保羅足球俱樂部，為優秀足球人才提供世界頂級的`訓練體驗和比賽交流平臺。

足球夢-球星夢—中國夢，圣保羅幫您夢想成真。

1.優質課程：巴西圣保羅青訓專家精心指導足球訓練課。

2.精英云集：國內一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。

3.開闊眼界：豐富體驗式訓練生活的足跡覆蓋國內外。

4.精神洗禮：傳遞奮斗拼搏、團結協作的足球正能量。

(一)夏令營苗子隊員選拔首選城市z

青島、濟南、武漢、重慶、 西安、大連等足球重點城市。

(二)選拔渠道

1.魯能足校專職選材工作人員在國內各足球重點城市通過地方足協組織比賽或組織專門選秀活動進行苗子隊員選拔。

2.國內各足球傳統項目學校及業余少兒足球俱樂部有意推薦的苗子隊員。

3.“魯能杯”全國少兒足球邀請賽，大會選拔小組選拔的苗子隊員。

(三)參加夏令營隊員名額、年齡段

參加魯能足校組織的夏令營隊員名額限為60名，夏令營活動期間選拔若干名優秀隊員，參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營。入選夏令營隊員年齡為(20xx-2006)年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營隊員，具有優先入選魯能俱樂部相應年齡段梯隊的資格。

(四)夏令營活動安排

1.魯能足校夏令營時間：

20xx年7月13日--7月19日。活動內容包括足球比賽、參觀魯能基地、與庫卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。

2、海外足球夏令營時間：

海外足球夏令營時間待定。夏令營活動內容包括參觀圣保羅青訓營，參觀莫倫比球場并觀看比賽，與圣保羅球星合影。

(五)活動費用

魯能足校夏令營及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營活動費用由魯能承擔。

夏令營活動方案篇十二

活動時間：20xx年7月20日至8月31日

活動對象：全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業的初三學生及教師積極參與。

2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。

電腦繪畫及藝術設計：運用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為jpg等常用格式，大小不超過20mb。

電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品，作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50mb。

電腦動畫：運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。

數字攝影：以“抗疫”為主題，不少于4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數在200字以內，應表述清楚、富有意境，作品格式為jpg格式。

夏令營中特別優秀的作品，將推薦入圍20xx年南京市中小學電腦制作活動決賽的現場面試環節，具體辦法另行通知。

夏令營活動方案篇十三

游泳是廣大學生十分喜愛的運動和消暑避暑方式，但游泳也有一定危險性。為加快推進中小學生參加游泳健身和游泳救生活動、豐富青少年學生的暑假生活、促進青少年學生的體質健康水平、發展游泳運動、減少溺水事故的發生，淮安市淮安區躍動體育運動健身俱樂部特舉辦了游泳夏令營活動。以“讓學生學會游泳技能，加強在生活中的溺水防范意識和自救、救生能力”為目標，引導學生渡過一個文明、健康、快樂、安全的暑假。

1、進行游泳安全知識培訓，提高每一個學生的游泳安全意識和自護自救能力，嚴格紀律，明確要求學生不準私自下水游泳，絕不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

2．全面培養學生的游泳技能，指導學生熟練掌握游泳的技巧和自救方法，提高學生的自救、自護能力。

3. 教練選派淮安市游泳隊專業教練和優秀退役運動員組成，安排助教保證

必須持有防疫站辦理的“健康證”的小學生。如心臟病等嚴重疾病的或如皮膚病等傳染病的患者謝絕報名參加。

4、幾點說明：

(1)報名堅持自愿參加原則，各位家長可在7月1日、2日兩天，持“健康證”到淮安市淮安區躍動體育運動健身俱樂部辦公室報名并交費。每一時間段內招收兩班，報滿為止。已報名的學生于開課的第一天（第一期為7月12日、第二期為8月1日）憑交費發票和健康證到游泳池報到。

(2)請假時間達到5天以上的`，若時間允許可安排其進行補課。若遇天氣原因，不能如期教學的將安排在機動日進行補課。

1、成立游泳夏令營領導小組：

組 長：陳杰：全面負責游泳夏令營管理工作

副組長：趙國偉、劉春永：全面負責后勤保障、安全保衛等工作

成 員：游泳教練員

2、管理人員安排：

(1)每班均有一名教練進行教學（自訓自練班以陸上指導為主），上課教練經游泳夏令營領導小組審核確定，并根據報名排班情況分配上課教練。

(3) 每天安排持有“救生員證書”的救生員兩名，負責游泳池的救生服務、教學用具整理工作；每天安排后勤服務人員1名，負責點名、游泳池門衛服務工作。救生員由游泳夏令營領導小組審核確定。

3、游泳池安全設備：

(1)游泳池只對報名的學生開放。

(2)游泳池24小時循環水排放，保證水質干凈。

(3)兒童培訓班在兒童專用培訓池教學，水溫在30攝氏度以上。

本俱樂部將在每期結束的最后一天舉行“激情夏日”—首屆海精靈游泳比賽。屆時游泳俱樂部學生可自愿報名參加比賽。（具體比賽規程將比賽前一天下發）。本屆游泳比賽將作為本次“游泳夏令營”成果展示活動，我俱樂部將根據參加比賽人數和獲獎情況，評比產生若干名優秀海精靈并給予一定的物質獎勵。