要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

分鐘環(huán)保演講稿篇一

大家早上好!

草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，今天是是20__年的第3個(gè)月，在春風(fēng)吹拂的陽(yáng)春三月里，我們即將迎來(lái)植樹(shù)節(jié)，這個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子，這個(gè)人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹(shù)義務(wù)的日子。

也許在我們小時(shí)候我們無(wú)法體會(huì)到植樹(shù)的意義，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生，植樹(shù)的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)。因?yàn)橛辛藰?shù)，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹(shù)，才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球，才能有祖國(guó)的美好明天。

以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!

分鐘環(huán)保演講稿篇二

同學(xué)們：

《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)第一部憲法。在五四憲法后，又先后出現(xiàn)了七五憲法、七八憲法和八二憲法四部憲法。我們現(xiàn)行憲法是八二憲法，準(zhǔn)確是是經(jīng)過(guò)四次修訂后的八二憲法。

現(xiàn)行憲法由序言、總綱、權(quán)力與義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都、五部分組成，共四章，一百三十八條。其中總綱32條，權(quán)力與義務(wù)24條;國(guó)家機(jī)構(gòu)79條，國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都3條。我重點(diǎn)研讀了其中權(quán)力與義務(wù)的24條。其中公民享有的相關(guān)權(quán)利主要有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論出版等權(quán)利、宗教信仰自由權(quán)、人身自由不受侵犯的權(quán)利、人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利、住宅不受侵犯的權(quán)利、通信自由權(quán)、批評(píng)建議申訴檢舉權(quán)、取得賠償權(quán)、勞動(dòng)的權(quán)利、休息的權(quán)利、從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利、受教育權(quán)、研究創(chuàng)作自由的權(quán)利、男女平等權(quán)等多項(xiàng)權(quán)利;公民的義務(wù)主要有：勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、計(jì)劃生育的義務(wù)、撫養(yǎng)贍養(yǎng)的義務(wù)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)、遵紀(jì)守法遵守公德的義務(wù)、維護(hù)國(guó)家安全榮譽(yù)和利益的義務(wù)、保衛(wèi)祖國(guó)抵抗侵略依法服兵役的義務(wù)和依法納稅的義務(wù)等多項(xiàng)義務(wù)。

掩卷沉思，作為公民，我們的是否履行了憲法規(guī)定的義務(wù)?我們是否盡職盡責(zé)的撫養(yǎng)了孩子，贍養(yǎng)了父母?我們是否遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德?作為公民，我們的權(quán)利是否得到有效保障，當(dāng)我們的權(quán)利被踐踏時(shí)是否進(jìn)行了合法維權(quán)?其實(shí)當(dāng)你沒(méi)有盡到撫養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)的時(shí)候，你已經(jīng)在違憲，當(dāng)你不遵守公共秩序的時(shí)候，你已經(jīng)違憲。當(dāng)我們的公民權(quán)利被踐踏時(shí)，我們合法維權(quán)是維護(hù)自己的權(quán)利，更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。作為公民，遵守公民義務(wù)、合法維護(hù)權(quán)利是遵守憲法的要求，更是捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)的行為。

作為教育管理者，我們是否尊重了教師的權(quán)利?作為一個(gè)教育人，我們是否尊重了受教育者的權(quán)利，是否保護(hù)了他們的合法權(quán)益?當(dāng)我們利用周末和節(jié)假日補(bǔ)課的時(shí)候，是否知道我們已經(jīng)侵害了教師和學(xué)生休息的權(quán)利，我們已經(jīng)違憲了?當(dāng)我們用過(guò)激的方法懲罰學(xué)生或者諷刺挖苦學(xué)生的時(shí)候，我們是否知道自己正在違憲?當(dāng)我們看到有的國(guó)學(xué)班在宣揚(yáng)男尊女卑的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們是否知道他們已經(jīng)踐踏了男女平等的權(quán)利，他們已經(jīng)違憲了?作為教育人，保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益是遵守憲法的要求，更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。

憲法是國(guó)家的根本大法;是治國(guó)安邦的總章程;是國(guó)家和公民的最高行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)是我們每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。愿我們的國(guó)家早日成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的法治國(guó)家。

分鐘環(huán)保演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)保，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

著眼于我們身邊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)將它撿起，文明地扔進(jìn)垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落;我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

謝謝大家!

分鐘環(huán)保演講稿篇四

親愛(ài)的老師同學(xué)們大家好：

我是三年三班的張昕瑤。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。

有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè)家譜寫(xiě)的樂(lè)章。可是這樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你我心中!

其實(shí)，美是畫(huà)家的畫(huà)筆，是音樂(lè)家的小小音符，是組成壯觀美景的一個(gè)部分，乃至一棵小草。有時(shí)，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。

朋友，不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西。試著向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺(jué)!試著看看魚(yú)兒在水里舞蹈，聽(tīng)聽(tīng)知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)!

其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你細(xì)心品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。

是的，美，就在我們身邊;美，無(wú)處不在。

我的演講完了，謝謝大家!

分鐘環(huán)保演講稿篇五

大家早上好！

我是xxx，今天我在演講的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。

同學(xué)們，我們作為城市中的一員，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。我相信，在我們的愛(ài)護(hù)下，我們的學(xué)校將更加的美好！

分鐘環(huán)保演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我想演講的是關(guān)于低碳生活。

眾所周知，_在近幾年霧霾天氣一直困擾著市民。我們都知道，霧霾可能引起癌癥，對(duì)我們的健康生活出行都不方便。霧霾天的交通安全也使我們提心吊膽。然而霧霾天氣就是由我們?nèi)藶樵斐傻摹?/p>

霧霾的形成已經(jīng)充分說(shuō)明我們國(guó)家市民不注重低碳環(huán)保。中國(guó)水平日益提高，所以私家車(chē)的數(shù)量也數(shù)不勝數(shù)。但很少市民可以自覺(jué)行使低碳環(huán)保的的義務(wù)。國(guó)家其實(shí)制定了很多種防止霧霾，保護(hù)環(huán)境的法律。最近幾年的霧霾是有所下降，但并未消失。

其實(shí)只要每個(gè)人點(diǎn)亮一顆星，就可以構(gòu)造一個(gè)美麗夢(mèng)幻的天空。希望你們可以和我一起努力，為低碳環(huán)保貢獻(xiàn)一份力。

以上是我的觀點(diǎn)，謝謝大家!

分鐘環(huán)保演講稿篇七

盲人啊，你的幸福在哪里?我為你失去光明而感到惋惜。健全人，別為我擔(dān)心。沒(méi)有光明，我同樣可以擁有幸福，因?yàn)樗恢痹谥谶@，就藏在我的感官里。

幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了驕陽(yáng)似火，使我的皮剝了幾層的燥意;也有陰雨霏霏，連月不開(kāi)的潮濕，使我窒息地感傷;更有雷聲轟隆，陣陣兇猛，使我向往的勇敢。

幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了風(fēng)兒輕輕地催促著我，太陽(yáng)暖暖地?fù)崦遥輩矘訕拥啬﹃摇?/p>

幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了淙淙的溪流在我的腳下匆匆地流過(guò)，朵朵花兒在我腿下忽而綻放，片片蝴蝶從我的臉頰擦身而過(guò)，小小的麻雀在我的頭頂上嘰嘰喳喳。

幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了象征生命的熱烈奔放的紅色，象征大海的寬容憂郁的藍(lán)色，象征雪花的純潔冰涼的白色，象征黑夜的寧?kù)o深沉的黑色。

幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了母親親切的呢喃，父親無(wú)言的拐杖，外公懷舊的念想，外婆慈祥的繡花針。

幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了帶有弧度而又甜蜜的笑意，止不住而又苦澀的悲傷，留不了而又放不下的無(wú)奈，以及希望他人留在身邊而又害怕他人難過(guò)的愛(ài)，還有得不到而又渴望光明的堅(jiān)持。

在一個(gè)一如既往的清晨，我仍然會(huì)在母親的呢喃，無(wú)言卻散發(fā)著父愛(ài)的拐杖出門(mén)。在秋葉飄零的早晨，我仍然會(huì)帶著微笑，繼續(xù)感受著這熟悉又陌生的一切。

即使，我的世界里存在黑暗，存在瑕疵。

但這一切一切的感受，已經(jīng)說(shuō)明我抓住了幸福的蹤跡，沒(méi)有放手。這一切的一切，無(wú)處不透露著幸福，散發(fā)著幸福。

所以健全人，別為我擔(dān)心。當(dāng)你們努力地在追尋幸福的蹤跡時(shí)，其實(shí)幸福就在身邊。你感受不到，只因?yàn)樗?xì)小了。

分鐘環(huán)保演講稿篇八

各位同學(xué)：

你們好!

當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的校園中，當(dāng)你沉醉于桂香襲人的__桂雨，當(dāng)你漫步于芳草遍地的花園，當(dāng)你徜徉于氣象宏偉的__塔中，你為自己是一個(gè)__人而感到自豪嗎?我們生活在__，我們生活在天堂。

然而，我們也發(fā)現(xiàn)不少地方還在遭受著各種污染，有害氣體還在一些廠區(qū)彌漫，廢水、污物使部分水源污損，白色垃圾還未徹底清除——所有這一切，直接影響著人類的生存。

為了保護(hù)我們美麗的家園，積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，人人動(dòng)手，使__真正成為"環(huán)保模范城市"，成為"世紀(jì)綠色家園"，__市__環(huán)保協(xié)會(huì)向各位同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們努力做到"三不"、"三少"和"三個(gè)一"：

三不：不往河道傾倒污物，不用含磷洗衣粉，不亂扔廢棄電池。

三少：少用一只塑料袋，少用餐巾紙，少用一次性木筷。

三個(gè)一：向家人做一次環(huán)保宣傳，參加一次環(huán)保行動(dòng)，為"創(chuàng)模"出一份力。

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建"環(huán)保模范城市"的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。

分鐘環(huán)保演講稿篇九

旅游，是許多人的愛(ài)好。游覽祖國(guó)的大好河山，飽覽名勝古跡的同時(shí)，我們也在不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。不用說(shuō)，我就是一個(gè)旅游愛(ài)好者。今年寒假，我又登上了家鄉(xiāng)的南長(zhǎng)城。

三年前的南長(zhǎng)城十分雄偉，從烽火臺(tái)向下望，可以看見(jiàn)碧波蕩漾的東湖和數(shù)不勝數(shù)的各式各樣的樓房。三年后的南長(zhǎng)城，又會(huì)是一番怎樣的景象呢?懷著無(wú)限的遐想與期盼，終于來(lái)到了長(zhǎng)城腳下——崇和門(mén)。向前望去，可以看見(jiàn)長(zhǎng)城蜿蜒盤(pán)繞在山間，猶如一條長(zhǎng)龍。雖說(shuō)它們沒(méi)有北京的長(zhǎng)城那么長(zhǎng)，那么壯觀，但也非常雄偉，給我一種肅然起敬的感覺(jué)。

登上長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，在不遠(yuǎn)處望見(jiàn)了第一個(gè)烽火臺(tái)。媽媽一邊欣賞著長(zhǎng)城兩岸的風(fēng)景，一邊給我講歷史典故。這是我更加了解了這座歷史悠久、風(fēng)景如畫(huà)的南長(zhǎng)城。

作為新世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該更加注重環(huán)境的保護(hù)。20__并不可怕，可怕的是環(huán)境遭到破壞。草地不再是綠的，天空不再是藍(lán)的……世界末日并不可怕，可怕的是人類將自己毀滅自己!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園吧!

為了讓草地更綠，為了讓河水更清，為了讓天空更藍(lán)，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，從我做起。現(xiàn)在還不晚，為了你我他的幸福生活，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!

分鐘環(huán)保演講稿篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》。

浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的.誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。

地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。

早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來(lái)生存，他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。

從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái)，無(wú)數(shù)人類的生命就此喪失了。大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。

草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲恕Ｓ捎谌祟愒诓煌５刂圃炖瑢?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶狻Ｈ绻覀冸S便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉，最后引來(lái)一群飛蟲(chóng)，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。

既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

分鐘環(huán)保演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,我是來(lái)自高一(4)班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是“節(jié)能減排，保護(hù)地球”。記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起。節(jié)儉，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。可是，現(xiàn)在的地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。尤其大氣污染非常嚴(yán)重，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

大氣污染對(duì)人的危害很大，尤其是pm2.5、pm10等顆粒物濃度超標(biāo)嚴(yán)重。大氣污染會(huì)引起中國(guó)城市居民肺癌發(fā)病率很高，其中最高的是上海市，城市居民呼吸系統(tǒng)疾病明顯高于郊區(qū)。

為了減少大氣污染我們應(yīng)該倡導(dǎo)少用私家車(chē)，多利用公共交通工具，或者與順路的人共享一輛汽車(chē)，那么城市中二氧化碳的排放量就大大減少，能源消耗和噪音污染也會(huì)顯著降低，城市交通將不再那么擁擠，空氣污染將不會(huì)那么嚴(yán)重，城市環(huán)境將更為和諧，市民生活質(zhì)量還會(huì)有所提高。這樣市民身體健康也會(huì)得到保障！

除了減少污染物的排放以外，節(jié)約能源也非常重要。就拿我們身邊最重要的水資源來(lái)說(shuō)。水，并不是取之不盡，用之不竭的，節(jié)約水也就是在保護(hù)地球，如果我們不改掉浪費(fèi)水的'習(xí)慣，水資源危機(jī)的爆發(fā)將不可避免。一滴水，微不足道，但是，不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以浪費(fèi)到3.6公斤水；1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個(gè)人的生活所需。可見(jiàn)，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。

同學(xué)們，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。例如，食堂用餐時(shí)，不挑食，不浪費(fèi)；洗完手時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭；離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)閉電腦、電燈、空調(diào)電扇等等，這些是在日常生活中，我們隨處隨手可以做到的小事，但所有人如果都行動(dòng)起來(lái)，這就是一件大事。

節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。自然永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。讓我們通過(guò)努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。

“地球只有一個(gè)”，讓我們共同保護(hù)我們的家園！

分鐘環(huán)保演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái)，金魚(yú)總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了，一到這時(shí)就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺(jué)。驕陽(yáng)似火，酷熱，奇悶，簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。

時(shí)間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒(méi)有什么大變化。太陽(yáng)，去了還來(lái);空氣，陳年老釀;水，仍舊苦澀。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚(yú)的細(xì)胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚(yú)。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。

水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采，金魚(yú)則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零。“看來(lái)水草活不長(zhǎng)了。”金魚(yú)們幸災(zāi)樂(lè)禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無(wú)從說(shuō)起。總之，生態(tài)瓶里是金魚(yú)們的天下了。

漆黑。

絕望。

死的寂靜。

后記：這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽(yáng)光、空氣、水和簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題，失去一個(gè)，往往會(huì)失去成千上百。

毀滅，從植物到動(dòng)物甚至——人!

分鐘環(huán)保演講稿篇十三

我是市環(huán)保系統(tǒng)的一名普通職工。今天站在演講臺(tái)前與大家一起探討有關(guān)五城聯(lián)創(chuàng)的話題，我感到非常的榮幸。創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的花園式文明城市，是我們每一個(gè)__市民不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。今天我演講的題目是《環(huán)保的重要性》。

__是我家，聯(lián)創(chuàng)靠大家，我們每個(gè)人都有保護(hù)城市環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。走在街上迎面被風(fēng)吹來(lái)一個(gè)塑料袋，您會(huì)主動(dòng)把它撿起來(lái)嗎?漫步在公園里，您能自覺(jué)把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?面對(duì)孩子講著愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時(shí)候，您是否躬身力行?曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事情，銘刻在我的記憶中，時(shí)刻鞭策著我的言行。那是兩年前的一個(gè)傍晚，我在廣場(chǎng)納涼時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱，于是隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒(méi)想到扔在了垃圾箱的外邊。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有在意，繼續(xù)往前走。“媽媽媽媽，那個(gè)阿姨亂扔瓶子，不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……”稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破長(zhǎng)空，在我耳邊驚響。我尷尬的轉(zhuǎn)過(guò)身，看到的是一雙天真無(wú)邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫(xiě)滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上。當(dāng)看到孩子的小手拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，當(dāng)孩子的母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光，一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)講了不知多少遍，卻都從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去實(shí)踐的諾言，那就是保護(hù)環(huán)境，從我做起!環(huán)保無(wú)小事，只有從“小事”一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，投身聯(lián)創(chuàng)，才能美化我們的家園。

今天，為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境，市委、市政府提出了創(chuàng)建省級(jí)文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市和中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的戰(zhàn)略目標(biāo)，萬(wàn)眾一心，打響了轟轟烈烈的五城聯(lián)創(chuàng)總體戰(zhàn)。五城聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)是一個(gè)城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力展示和實(shí)力的綜合象征，充分體現(xiàn)了以人為本的理念，它既是大滁城建設(shè)的大勢(shì)所趨，也是人民群眾的迫切愿望。花香蝶自來(lái)，城市的環(huán)境質(zhì)量改善了，城市的品味和層次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂(lè)于在這座美麗的城市工作、生活，只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。作為城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)聯(lián)創(chuàng)先鋒的凱歌!

我愛(ài)生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛(ài)我美麗的家園。讓我們切實(shí)樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;多走幾步，不要穿越綠化帶;隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流;一水多用，讓水重復(fù)使用;檢查維修水龍頭，阻止滴漏;慎用清潔劑，減少水污染;隨手關(guān)燈，省一度電，少一份污染;少用空調(diào)，降低能源消耗;騎自行車(chē)上下班，保護(hù)大氣，始于足下。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。用我們的愛(ài)心去關(guān)注周?chē)淖兓梦覀兊臒崆槿鞑ノ宄锹?lián)創(chuàng)的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)五城聯(lián)創(chuàng)的重任。到那時(shí)，我們的家園會(huì)變得更美麗!__的明天會(huì)更輝煌。

分鐘環(huán)保演講稿篇十四

老師們，同學(xué)們：

我覺(jué)得美好的生態(tài)造就未來(lái)，金魚(yú)總要懶洋洋的洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光澡。水草受不了。當(dāng)他們到達(dá)這個(gè)時(shí)候，他們哭著喊著。而我，總是縮在殼里，睡個(gè)大覺(jué)。太陽(yáng)又熱又熱又悶，幾乎讓我的細(xì)胞都被震爆了。大熊，深呼吸。

時(shí)間從

2001

2002

水生植物整天被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采，而金魚(yú)則抱怨水中令人窒息的氣味。我呢，總覺(jué)得很熱，好像生態(tài)瓶被加熱的沒(méi)完沒(méi)了，大概是溫室效應(yīng)吧。我的氧氣快用完了，我喘不過(guò)氣來(lái)。水草，輝煌的舞者，一個(gè)個(gè)枯萎了。"水生植物似乎活不長(zhǎng)了、"金魚(yú)得意洋洋。的確，水生植物的生命將在這一天或明天停止。他死于太陽(yáng)？噎死？熱死了？沒(méi)辦法說(shuō)了。總之，生態(tài)瓶就是金魚(yú)的世界。

一轉(zhuǎn)眼，又是幾天幾夜，金魚(yú)也嘆了口氣，最終一個(gè)個(gè)肚皮朝天。而我整天生活在恐懼之中，生怕有一天死亡的陰影會(huì)落在我的頭上。食物一天比一天少。我再也支持不住了。我不明白為什么鄰居都很慘，但我明白他們是怎么應(yīng)對(duì)死亡的。我也快死了、黑暗絕望。死亡的寂靜。

后記：這是一個(gè)生態(tài)瓶中的故事。什么是生態(tài)瓶？它是由陽(yáng)光、空氣、水和簡(jiǎn)單生物組成的群體。文中的群體是一群生活在瓶子里的生物。這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈上的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可能出錯(cuò)。失去一個(gè)，往往會(huì)失去幾十萬(wàn)。

星夜，黑色的天空布滿星星，大地沉沉入睡。仰望廣闊的天空，多美多神奇啊！但是，如果人類再這么肆無(wú)忌憚，那么——?dú)纾瑥闹参锏絼?dòng)物，甚至——人！

分鐘環(huán)保演講稿篇十五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

很榮幸能夠站在這里演講，我是x年級(jí)x班的xx。

首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：中國(guó)，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物，我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng)，我知道有人會(huì)說(shuō)，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無(wú)法估量啊!

植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒(méi)，各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒(méi)了植物，人類會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣ㄖ饾u融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!

說(shuō)到這里，大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

我的演講完畢!謝謝大家!