為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精品店策劃方案篇1

一、活動(dòng)背景：我們美術(shù)系是一個(gè)充滿(mǎn)活力與激情的群體，這里本是藏龍臥虎之地，但缺乏主動(dòng)的自我表現(xiàn)的勇氣與機(jī)會(huì)，我們美術(shù)系的人才被埋沒(méi)了，激情被消滅了，我們變得懶散傲慢，儼然沒(méi)了生氣。為了將我系的潛能激發(fā)出來(lái)，為了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的順利開(kāi)展，特舉辦此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：夢(mèng)的綻放

三、活動(dòng)意義：深化同學(xué)們對(duì)繪畫(huà)的理解，激發(fā)每個(gè)人心中對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與激情，讓同學(xué)們重新投入到一種專(zhuān)心鉆研自己作品中去感受我們的作品帶給我們本身的那種感動(dòng)和我們的專(zhuān)業(yè)最初吸引我們的魅力，重新喚醒同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的激情與熱情，讓積極地學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶走懶散與傲慢。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、時(shí)間：a.創(chuàng)作時(shí)間：20xx年3月10日~5月5日 b.展覽時(shí)間：20xx年5月12日 星期二 c.頒獎(jiǎng)時(shí)間：20xx年5月13日 星期三

2、地點(diǎn)：a.創(chuàng)作地點(diǎn)隨意

b.展出地點(diǎn)：新北食堂前空地

c.頒獎(jiǎng)地點(diǎn)：未定

3、對(duì)象：永和三中全體學(xué)生

4、流程：a.活動(dòng)策劃

b.活動(dòng)前期宣傳

永和三中美術(shù)教研室

20xx年3月

精品店策劃方案篇2

為繁榮少兒文化藝術(shù)，活躍校園文化生活，借鑒電視網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊媒體的優(yōu)勢(shì)給青少年兒童提供了一個(gè)充分展示自己特長(zhǎng)的絢爛舞臺(tái)，成就今天的超級(jí)童星，造就明天的未來(lái)新星！為了進(jìn)一步豐富我市文化生活，大力推進(jìn)我市素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，深化學(xué)校藝術(shù)與科技教育工作，為學(xué)生提供更多展示自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，借此中秋文化藝術(shù)節(jié)組織主辦炎帝杯—首屆超級(jí)童星大賽活動(dòng)。希望借此活動(dòng)為各方面人才搭建舞臺(tái)，讓學(xué)生們充分展示自我成長(zhǎng)的風(fēng)采。搭建起少兒個(gè)性展示與交流鍛煉的最佳平臺(tái)，是企業(yè)品牌深度根植的最佳時(shí)機(jī)，直擊品牌推廣的絕佳平臺(tái)整合報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、電臺(tái)、戶(hù)外媒體資源，宣傳推廣力度空前，湖南衛(wèi)視連續(xù)幾屆超級(jí)女聲、快樂(lè)男聲成功大賽，造就一批“明星”，相信超級(jí)童星同樣能造就一批“童星”。

誰(shuí)不想自己的寶貝成為萬(wàn)眾矚目的“小明星”？ 一個(gè)少兒展示的璀璨舞臺(tái)，一次傳統(tǒng)文化的全新演繹，全民關(guān)注未來(lái)新星！

主辦單位：

承辦單位：

1、大賽報(bào)名條件：

（1）參賽者須品德優(yōu)良，作風(fēng)正派，相貌端莊，氣質(zhì)幽雅。

（2）具有較好的教育背景，具備基本藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）年齡：少兒組4—10歲；少年組11—17歲。

2、報(bào)名須知：

（1）選手須本人到大賽指定地點(diǎn)填寫(xiě)報(bào)名表。

（2）報(bào)名需提交以下材料：填寫(xiě)大賽報(bào)名表：5寸或7寸照片1張。

（3）本次大賽不收取任何報(bào)名費(fèi)。

一、大賽經(jīng)過(guò)初選、決賽二個(gè)階段完成

1、參賽者照片，上傳株洲市新聞網(wǎng)，（通過(guò)初賽）選出參加決賽的選手；

2、入圍預(yù)賽選手通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)比賽，選出參加決賽的選手；

3、入圍決賽選手現(xiàn)場(chǎng)比賽，評(píng)出大賽各獎(jiǎng)項(xiàng)。

二、大賽組委會(huì)將邀請(qǐng)

時(shí)裝設(shè)計(jì)師、攝影師、造型師、模特教練、模特經(jīng)濟(jì)人、娛樂(lè)記者、電臺(tái)主持、報(bào)刊編輯等擔(dān)任大賽評(píng)委。

教育行政部門(mén)屬下的小學(xué)、中學(xué)（藝術(shù)學(xué)校）及轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)，幼兒園學(xué)生，學(xué)校（園）為單位報(bào)名參賽同時(shí)也歡迎文藝愛(ài)好者個(gè)人報(bào)名參賽。

分設(shè)舞蹈、唱歌、鋼琴、吉他等自選２至３個(gè)節(jié)目參賽。

（1）參賽節(jié)目要反映中小學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和幼兒童真童趣的特點(diǎn)，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理年齡；注重表現(xiàn)與學(xué)生相關(guān)的家庭、校園文化生活；強(qiáng)調(diào)舞蹈本體的表現(xiàn)，舞美方面要求簡(jiǎn)練、明快，不提倡復(fù)雜的大制作。

（2）創(chuàng)編節(jié)目必須是20xx年1月以后的原創(chuàng)作品

（3）學(xué)習(xí)作品必須是省級(jí)以上獲獎(jiǎng)的各類(lèi)優(yōu)秀節(jié)目，注重形、神的統(tǒng)一，杜絕生搬硬套。

（4）節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)度不超過(guò)10分鐘。

（5）參賽組合節(jié)目者必須是同一學(xué)校（幼兒園）學(xué)生。

（6）每校（園）只報(bào)２至３個(gè)節(jié)目參賽。

（一）本屆超級(jí)童星才藝比賽。各校自愿組織本校學(xué)生參加比賽，讓學(xué)生們充分展示自我成長(zhǎng)的風(fēng)采。搭建起少兒個(gè)性展示與交流鍛煉的最佳平臺(tái)。

（二）學(xué)校（幼兒園）自由選擇創(chuàng)編節(jié)目或?qū)W習(xí)節(jié)目報(bào)名參賽，凡近三年招收舞蹈類(lèi)特長(zhǎng)生的學(xué)校必須選擇創(chuàng)編節(jié)目參賽。凡有意爭(zhēng)取參加全省、全國(guó)比賽的學(xué)校必須選擇創(chuàng)編節(jié)目參賽。

（三）中學(xué)（藝術(shù)學(xué)校）組甲組必須包含1—2個(gè)現(xiàn)代舞節(jié)目。

（一）比賽時(shí)間：

（二）報(bào)名時(shí)間： 年 月 日前到組委會(huì)報(bào)名，地址： 聯(lián)系電話(huà)

（三）比賽地點(diǎn)

1、冠軍一名、亞軍一名、季軍一名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書(shū)、獎(jiǎng)品[價(jià)值500至20xx元]。

2、冠軍 1名 頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書(shū)、獎(jiǎng)品

3、亞軍 1名 頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書(shū)、獎(jiǎng)品

4、季軍 1名 頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書(shū)、獎(jiǎng)品

5、天使寶貝6名 少年組/少兒組各3名 頒發(fā)證書(shū)/獎(jiǎng)品

6、最佳形象獎(jiǎng)4名少年組/少兒組/各2名 頒發(fā)證書(shū)/獎(jiǎng)品

7、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng) 若干名

凡獲獎(jiǎng)節(jié)目單位均由主辦單位組委會(huì)與總冠名單位頒發(fā)炎帝杯首屆超級(jí)童星大賽冠軍、亞軍、季軍學(xué)校牌匾和證書(shū)以資鼓勵(lì)和新聞專(zhuān)訪(fǎng)。

在本屆超級(jí)童星大舞臺(tái)前期，主辦方和承辦單位逾期舉行新聞發(fā)布會(huì)，鏈接總冠名品牌和協(xié)辦單位的推廣.主辦方將充分整合、調(diào)動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣播、戶(hù)外等多方優(yōu)勢(shì)媒體資源，為首屆超級(jí)童星大舞臺(tái)先期造勢(shì)制造輿論高地，引發(fā)全城各界廣泛關(guān)注.廣播網(wǎng)絡(luò)（微博）現(xiàn)場(chǎng)直播。

精品店策劃方案篇3

關(guān)愛(ài)老人，溫暖社會(huì)

20xx年xx月xx日上午

xx敬老院

為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。

關(guān)愛(ài)老人，奉獻(xiàn)愛(ài)心

五年級(jí)學(xué)生代表

（一）、準(zhǔn)備工作：

1、聯(lián)系敬老院及xx居委會(huì)：xxx

2、物品準(zhǔn)備：xxx

（1）隊(duì)旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物

（2）購(gòu)買(mǎi)水果

3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：xxx

4、照相：xxx

5、勞動(dòng)工具：每個(gè)孩子帶一塊擦桌布

（二）、活動(dòng)過(guò)程：

1、節(jié)目演出：xxx

（1）集體誦讀古詩(shī)

（2）功夫扇

（3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》

2、演出結(jié)束，給老人贈(zèng)送禮物；合影留念。

3、走近老人

（1）每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間；

（2）幫老人打掃房間衛(wèi)生；

（3）給老人捶背；

（4）跟老人聊天，聽(tīng)老人講過(guò)去的事情，給老人講自己的所見(jiàn)所聞，讓老人感受快樂(lè)與溫暖。

（三）、注意事項(xiàng)

1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；

2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素；

3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng)；

4、清理房間時(shí)要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；

5、慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物，活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物；

6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見(jiàn)！

精品店策劃方案篇4

“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)。”（英國(guó)作家斯蒂夫·艾倫語(yǔ)）讀名著，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心田，

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。

第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

（一） 根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：

1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。

2、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書(shū)籍。

3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

1、讀書(shū)計(jì)劃中要求有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

2、根據(jù)推薦書(shū)目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（有益書(shū)籍３本以上）

3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃”展示活動(dòng)。

第二階段：活動(dòng)階段

（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2、針對(duì)名著閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。

（二）開(kāi)展展示活動(dòng)

1、開(kāi)展一次“我讀書(shū)的故事”主題中隊(duì)活動(dòng)。

2、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺。

3、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。

（三）廣開(kāi)書(shū)源，拓展閱讀環(huán)境

1、建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。

（1）調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。

（3）利用學(xué)校圖書(shū)室，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

2、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

（四）提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展

1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。

2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣。

第三階段：考核、展示階段（即品味讀書(shū)碩果）

（一）建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”

1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)” （“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本），

從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。

2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。

（二）讀書(shū)小報(bào)比賽

四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。

（三）古詩(shī)詞、古文驗(yàn)收

在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得最多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。

（四）學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。

總之，書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！

精品店策劃方案篇5

百善孝為先，孝為德之本。孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人性之基石，亦是良心之底線(xiàn)。數(shù)千年來(lái)，孝道的暢行在維護(hù)家庭的和諧與社會(huì)的穩(wěn)定中發(fā)揮了不可替代的重大作用。歷經(jīng)“文革”的沖擊和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖刷，孝道的思想基礎(chǔ)近于崩塌，國(guó)人的孝道意識(shí)令人堪憂(yōu)。待親不孝者，對(duì)人難有誠(chéng)信，民族危難時(shí)刻更難為國(guó)盡忠。社會(huì)和諧的基礎(chǔ)是家庭和諧，社會(huì)和諧的核心是人與人之間的和諧。讓缺失的孝道回歸，讓良知在每個(gè)人心中永駐，讓善待雙親的良善之舉提升至“老吾老以及人之老”的更高道德境界，無(wú)疑對(duì)和諧中國(guó)的建設(shè)將起到不可估量的巨大作用，躬身其中的人，不僅能體味到人生最大的快樂(lè)，其善行義舉也一定被后人銘記。

“孝暖人間愛(ài)心工程”是黑龍江省人大代表，雞西市佳和礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)有限公司董事長(zhǎng)翟玉和個(gè)人發(fā)起，聯(lián)手有愛(ài)心的有識(shí)單位或個(gè)人共同加盟的民間慈善組織。本組織以呼喚、弘揚(yáng)、踐行中華孝道為宗旨，在加強(qiáng)對(duì)孝道的宣傳和教化的同時(shí)，募捐善款，積沙聚塔，從雞西做起，力爭(zhēng)做出龍江，做向全國(guó)，以大家的合力共同撐起一座愛(ài)的大廈，去惠及那些在苦熬中打發(fā)殘生的可憐的老者們，以大家的愛(ài)心和力量去應(yīng)對(duì)中國(guó)老齡社會(huì)的諸多問(wèn)題，為黨和政府分憂(yōu)解愁，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡心出力。

１、已與上海電視基地正式簽約，全額投資200萬(wàn)元人民幣合作拍攝10集大型電視記錄片《中華孝道》。該片是中國(guó)電視史上以孝道為題材的第一部大型記錄片，將在央視、省級(jí)電視臺(tái)和東南亞華人圈中播放，有可能成為全國(guó)大中小學(xué)的德育教材。

２、組建“孝暖人間”藝術(shù)團(tuán)。自編、自導(dǎo)、自演以孝道為主題的各種文藝節(jié)目，常年下農(nóng)村，進(jìn)學(xué)校，到社區(qū)，赴廠(chǎng)礦和廣場(chǎng)進(jìn)行巡回義演。在演遍雞西后向周遍市縣幅射，以專(zhuān)題性，藝術(shù)性和公益性叫響國(guó)內(nèi)的演出市場(chǎng)。

３、組建“孝暖人間”影視創(chuàng)作拍攝公司，以專(zhuān)業(yè)手法專(zhuān)題拍攝以弘揚(yáng)孝道為題材的電視連續(xù)劇、短劇、輕喜劇，在各級(jí)電視臺(tái)公益性播放，以教化更多的國(guó)人。

４、組建“中華孝道宣講團(tuán)”。擬聘請(qǐng)20名離退休的社會(huì)科學(xué)界人士組團(tuán)，其中5人從事理論研究和探討，15人專(zhuān)門(mén)從事宣講，宣講稿統(tǒng)一定稿，分為中青年男士、婦女、中小學(xué)生三個(gè)版本，增強(qiáng)宣講的針對(duì)性，隨時(shí)受邀去邀請(qǐng)單位義務(wù)宣講。

５、籌建“中華孝道大講堂”，大講堂的建設(shè)分為三部分。第一部分是：“孝暖人間愛(ài)心工程”的辦公區(qū)。第二部分是：以雕塑、繪畫(huà)、史料陳列等進(jìn)行直觀(guān)教育的觀(guān)覽區(qū)。第三部分是：由若干大、中、小教室組成的教學(xué)區(qū)。大講堂的觀(guān)覽區(qū)長(zhǎng)年免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放。教學(xué)區(qū)接受社會(huì)各單位的預(yù)定，提供免費(fèi)教學(xué)。

6、出版《孝暖人間》雜志。成立編輯部，雙月刊，彩色印刷，以贈(zèng)閱為主。贈(zèng)閱對(duì)象為大、中、小學(xué)的班級(jí)、社區(qū)閱覽室、單位圖書(shū)室，農(nóng)村村委會(huì)及社會(huì)、政府各有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)。雜志內(nèi)容除孝道的理論、史籍、典故、動(dòng)態(tài)、典型、照片外，還將以相當(dāng)篇幅介紹“孝暖人間愛(ài)心工程”表達(dá)愛(ài)心，提供幫助的單位和個(gè)人的事跡。

7、設(shè)立“大愛(ài)無(wú)聲助老基金”。視善款募集情況，確定每年對(duì)城鄉(xiāng)病、殘、孤、寡老人的救助人數(shù)和補(bǔ)助金額。

8、設(shè)立“孝子賢孫”獎(jiǎng)勵(lì)基金。和相關(guān)部門(mén)的媒體聯(lián)手，每年評(píng)選一次本地區(qū)的“十大孝子賢孫”楷模，給予重獎(jiǎng)，激勵(lì)更多的人加入孝子賢孫行列。

9、籌建示范性專(zhuān)業(yè)托老機(jī)構(gòu)。以城鎮(zhèn)無(wú)子女或子女遠(yuǎn)在外地，以無(wú)收入或收入不足以維持晚年基本生活的老人為收養(yǎng)對(duì)象，分為福利性質(zhì)收養(yǎng)和成本收費(fèi)兩種類(lèi)型，探索走出一條以社會(huì)愛(ài)心力量承擔(dān)部分養(yǎng)老的社會(huì)負(fù)擔(dān)之路。

成立“孝暖人間愛(ài)心工程”理事會(huì)，邀請(qǐng)對(duì)本工程奉獻(xiàn)愛(ài)心的單位領(lǐng)導(dǎo)或個(gè)人出任理事。理事會(huì)是本工程最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和決策機(jī)構(gòu)，在政策上理事會(huì)接受當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)的指導(dǎo)。理事會(huì)每年定期召開(kāi)一次全體會(huì)議，總結(jié)匯報(bào)當(dāng)年的工作和收支情況，決策和部署下一年度的工作，遇有突發(fā)的重大事項(xiàng)，可臨時(shí)召開(kāi)董事會(huì)。本工程的日常工作由理事長(zhǎng)主持，具體工作由秘書(shū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。本工程下設(shè)的影視公司、藝術(shù)團(tuán)、宣講團(tuán)、大講堂、雜志編輯部、基金會(huì)、辦公室、財(cái)務(wù)室、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、宣傳策劃部等機(jī)構(gòu)對(duì)理事會(huì)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人由理事會(huì)或理事長(zhǎng)任命。

“孝暖人間愛(ài)心工程”接受單位或個(gè)人的愛(ài)心捐贈(zèng)，捐贈(zèng)分為一次性捐贈(zèng)或定期捐贈(zèng)，捐贈(zèng)數(shù)額不限。捐贈(zèng)者可指定捐贈(zèng)款項(xiàng)的用途，也可委托本工程理事會(huì)做其他項(xiàng)目安排。本工程理事會(huì)對(duì)捐贈(zèng)單位或個(gè)人的善款使用情況根據(jù)使用進(jìn)度定期向捐贈(zèng)者做具體匯報(bào)，保證善款使用的合理、合規(guī)、合法。捐贈(zèng)者可受邀擔(dān)任本工程的理事會(huì)成員，定期收到本工程自辦的雜志，并可在雜志里占有相當(dāng)篇幅被宣傳介紹，還應(yīng)邀出席本工程的重大禮儀活動(dòng)，擔(dān)任頒獎(jiǎng)嘉賓，被地方或上級(jí)媒體采訪(fǎng)報(bào)道。捐贈(zèng)者可獲得本工程某項(xiàng)具體工程、項(xiàng)目、活動(dòng)的一次性冠名權(quán)或永久性冠名權(quán)。

精品店策劃方案篇6

小鬼當(dāng)家

穿著統(tǒng)一園服、班牌、園旗

1、認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果 。

2、學(xué)習(xí)購(gòu)物，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨(dú)立進(jìn)行購(gòu)物，提高幼兒自主能力以及解決問(wèn)題的能力，并且能夠處理好陌生人用禮物誘惑，提高自己獨(dú)立性與社會(huì)實(shí)踐技能。

1）了解相關(guān)的.蔬菜名稱(chēng)和外形特征。

2） 引導(dǎo)幼兒通過(guò)認(rèn)識(shí)蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛(ài)吃蔬菜的欲望

1 ）提前給幼兒提出要求，注意活動(dòng)安全 。

2）認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果 認(rèn)識(shí)售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點(diǎn)。 并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動(dòng)，懂得遵守超市的公共秩序。

3） 組織幼兒參加購(gòu)物活動(dòng)，要求幼兒在老師的提醒下，進(jìn)行購(gòu)物前統(tǒng)計(jì)表，購(gòu)物活動(dòng) （將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動(dòng)，最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬 ）

4）談話(huà)活動(dòng)：我喜歡的蔬菜 、水果、食品等。

5） 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡蔬菜的理由。

6） 幼兒能夠養(yǎng)成正確 、飲食觀(guān)念

熱騰騰吃火鍋

幼兒與老師一起制作各種蔬菜火鍋、水果沙拉、果盤(pán)等，共同分享自己購(gòu)買(mǎi)回來(lái)的蔬菜、水果以及火鍋材料。

精品店策劃方案篇7

我們都有愛(ài)，我們都是充滿(mǎn)愛(ài)心的BF，當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼光得不到書(shū)籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們?cè)跁?shū)籍的海洋中長(zhǎng)大，。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識(shí)的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)。你知道嗎？在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對(duì)書(shū)的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊(cè)他們也許貧窮，但從來(lái)不忘記奮斗，一直飽讀詩(shī)書(shū)，但是貧困學(xué)校所給予的書(shū)籍滿(mǎn)足不了他們渴望得到更多知識(shí)…他們那純真的眸子里渴望著知識(shí)，聰明的小腦袋里有無(wú)限的求知欲，但是他們的成長(zhǎng)卻缺乏書(shū)籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書(shū)的需求是多么的重要，知識(shí)的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問(wèn)題多么需要全社會(huì)的共同參與。‘小桔燈’一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛(ài)一直延續(xù)，號(hào)召大家的愛(ài)心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。

讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來(lái)自外界的真情關(guān)愛(ài)，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。

三一工學(xué)院圖書(shū)館門(mén)口

20xx年6月13日12:30——2:00（也可在其它時(shí)間將書(shū)捐至***）

三一工學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心的您

湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)

活動(dòng)對(duì)象介紹：湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過(guò)了五十多年的風(fēng)雨歷程。

現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生215人（含兩個(gè)學(xué)前班），留守兒童50多名，學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室，為了提高孩子們的閱讀能力，開(kāi)闊閱讀視野，校方希望提供圖書(shū)柜和一批圖書(shū)。

課內(nèi)外圖書(shū)，字典，教材，故事會(huì)，書(shū)包，文具，體育用品等。例如：

（1）輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等；

（2）科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；

（3）歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件；

（4）小學(xué)生課外閱圖書(shū)均可。

1、前期宣傳：

20xx年06月6日~20xx年6月12日

制作活動(dòng)海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳

通過(guò)貼吧、微博、QQ等方式號(hào)召大家參與活動(dòng)

發(fā)飛信宣傳至各班級(jí)

2、具體流程

（1）活動(dòng)開(kāi)始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排兩人在圖書(shū)館前宿舍門(mén)口引導(dǎo)。

（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。

（3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓來(lái)捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫(xiě)祝福，捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝，并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。

（5）通過(guò)貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。