時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學生計劃書篇一
新一屆的學生會已經組建完畢,外聯部納干納新工作業已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學生。(名單和通訊方式另附)外聯部的主要工作在于拉取贊助,解決學生會工作經費問題。對于一個團體來說,資金是各部活動的基礎,在這個層面上說,外聯部工作做得好壞與否,對整個學生的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣,是隸屬于學生會的相互協調的部門,這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持,同時,外聯部只有積極配合其他部門以及主席團的工作,才能使整個學生會的工作正常運轉起來。
在外聯部新組之際,先擬訂一下新一期的工作計劃:
1、外聯部的工作應該是長期性,持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商,發掘潛在的贊助商,發揮外聯部內部杭州本地工作人員的地域優勢。洞察潛在贊助商的合作意向,及時收集信息。開展在同學中的調查,了解同學們的利益所在和共同需要,并以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、與盤石、四海通等電腦商聯合定期舉辦電腦知識講座,講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現場電腦消費調查與中介。聯合商家,宣傳團體購買的優勢,尋找有意的電腦購買個人,聯合統一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產品消費者,了解他們的購買意愿和個人購買傾向,發展潛在客戶。并與浙大計算機愛好者協會合作,定期舉行電腦show,通過這種形式為電腦商作宣傳,開拓其銷售領域以此來贏得電腦商的贊助與支持,達成互惠互利的合作關系并與其保持長期密切的聯系。
3、與創意工作室、網絡部合作,發揮協同的積極作用,達到1+1=3的效應。結合法學院自身特點,為有意向合作的廠商企業做出策劃案,充分利用電腦網絡資源,通過學生會自身網頁,推出創意工作室的策劃方案,將所有需要的合作信息以網絡虛擬方式取得并加以組合,以獨特優秀的創意吸引贊助商。
4、外聯部可以牽頭搞一些活動,如組織聯系參觀一些知名廠家、聯系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經驗,舉辦學生會階段性成果展等,并拉動其他部門積極參與協作,并爭取廠商的支持與贊助。
5、與文藝部合作,和一些品牌服裝聯系,在紫金港校區舉辦大型廣場秀,間插聯歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。
6、由外聯部聯系開辦一些培訓班如英語口語、調酒師培訓班等,承接一些語言培訓班如燕園博雅等在紫金港校區開課,并收取場地費。
7、大學生服務日以及法文化月。聯系一些書籍、體育用品,文曲星等電子商品諸如此類的符合學生消費的商品經營商,通過租場地,掛橫幅,打宣傳等形式收取場地費,宣傳費。等等。
大學生計劃書篇二
創業是一種精神,一種勇往直前的精神。作為大學生,我們懷揣著對創業的憧憬與熱忱,積極參與創業計劃書的編寫和實踐。在這個過程中,我們不僅學會了商業知識和技能,更鍛煉了自己的創新精神和團隊合作能力。本文將圍繞創業計劃書對大學生的意義、編寫過程中的挑戰與收獲,以及有關創業計劃書的啟示等幾個方面進行闡述。
首先,創業計劃書對于大學生來說具有深遠的意義。在編寫創業計劃書的過程中,我們需要對市場狀況、競爭對手、產品定位等進行全面的調研和分析。這使我們不僅接觸到了商業運營的實際問題,也提高了我們的市場敏銳度和決策能力。此外,創業計劃書還要求我們從一個創意出發,對產品進行細致的規劃和設計,這既考驗了我們的創新能力,也培養了我們的批判性思維和問題解決能力。因此,創業計劃書不僅是一種文檔,更是一種實踐,通過實踐我們更能理解和體驗創業所帶來的無限可能。
其次,在編寫創業計劃書的過程中,我們也遇到了許多挑戰。首先是對市場的前瞻性判斷和行業發展趨勢的準確把握。這需要我們對市場有充分的了解和研究,同時也要不斷地更新自己的知識和信息,以保證創業計劃書的準確性和可行性。另外,創業計劃書的編寫還要求我們具備良好的寫作和表達能力,以便能夠清晰地傳達我們的創意和想法。此外,團隊協作也是編寫創業計劃書不可忽視的一環。團隊成員要充分發揮各自的專長,合作緊密地完成各項任務。這些挑戰雖然不可避免,但是通過不斷地實踐和努力,我們逐漸克服了這些困難,取得了豐碩的成果。
值得一提的是,創業計劃書編寫的收獲也是巨大的。通過創業計劃書的實踐,我們更加明確了自己的創業目標和方向,并具備了實現這些目標的步驟和策略。在整個編寫過程中,我們深入挖掘和思考了自己的創業理念和商業模式,這使我們對自己創業項目的可行性有了更加清晰的認識。同時,創業計劃書的實踐也提高了我們的項目管理能力和執行力,使我們更加有信心去實現自己的創業夢想。此外,創業計劃書的編寫 還提供了與企業家交流的機會,我們從他們身上學到了許多寶貴的經驗和教訓。
最后,創業計劃書的編寫也給我們帶來了一些有關創業的啟示。首先,創業需要勇于突破和創新。創業計劃書的編寫是一個創新的過程,我們需要敢于打破常規思維,提出獨特的創新點。其次,創業需要團隊合作。團隊合作不僅能夠提高工作效率,還能夠凝聚集體智慧,發揮每個人的優勢,從而實現項目的成功。最后,創業需要持之以恒的努力。創業計劃書的編寫是一個艱苦的過程,需要耐心和毅力去堅持,不斷地完善和改進。只有付出足夠的努力,才能收獲最終的成功。
綜上所述,編寫創業計劃書對大學生而言具有深遠的意義。雖然在這個過程中我們面臨了許多挑戰,但是通過不斷地努力并取得了豐碩的成果。創業計劃書的編寫不僅鍛煉了我們的商業知識和能力,更培養了我們的創新精神和團隊合作能力。同時,創業計劃書的實踐也為我們將來的創業之路指明了方向,并給予了許多寶貴的啟示。相信通過這次創業計劃書的實踐,我們將為自己的創業之路鋪就一片光明的未來。
大學生計劃書篇三
電子信息工程系20xx級??粕攳弻嵙暪ぷ饔媱?/p>
根據我校《關于做好20xx級專科生頂崗實習的意見》,為加強對實習過程的指導和管理,特制定我系20xx級??飘厴I生頂崗實習計劃。
一、實習專業及人數
通信1710班42人
二、實習單位
1、京信通信
2、百科融創
3、學生自行聯系的實習單位
三、實習時間
實習時間為7月20日----7月20日。頂崗實習分為四個階段:
第一階段(5月14日----6月19日):頂崗實習崗前培訓階段;
第四階段(6月20日----6月30日):提交頂崗實習報告等材料,畢業答辯,成績評定。
四、實習內容
1、熟悉企業文化,培養學生良好的職業道德。
2、熟悉本崗位的工作環境、工作對象、工作性質,掌握本崗位使用的設備、工具的操作方法,培養與領導和同事正常溝通的能力。
3、了解實習單位的各項規章制度,熟悉國家電子產品生產的法規,熟悉電子產品生產企業員工規范、崗位職責。
4、了解安全生產、環境保護、技術保密的相關要求。
5、了解產品生產工藝,熟悉設備操作規范,了解實習單位管理工作狀態。
6、熟悉生產現場工作流程,能正確操作生產設備,掌握各種測試儀器的使用,制作現場需要的.工作文件,解決生產現場的一般工作問題。
7、進行資料的收集和整理,根據要求編寫技術報告。
大學生計劃書篇四
20__年_月_日-_月25日
二、活動地點
__大學各教授實驗室
三、活動對象
20__級在校大學生(“9_5”高校優先)
四、專業要求
信息相關專業、計算機相關專業
五、報名時間
20__年_月1日-_月22日
六、網上報名地址:__
七、活動方案
夏令營將以組織大三學生進入教授實驗室實習的方式開展(可提供實習證明)。學生按興趣進入教授實驗室,在指導老師(教授)的指導下完成實習課題。指導老師會在實習結束時給予評價,計入實習總成績。實習結束時將分組進行實習成果匯報,評審老師將給出評價,計入實習總成績。
八、推免面試環節
為了綜合評價學生,推免成績將由如下部分組成,學校進行擇優錄取:
推免成績=指導老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢
九、活動將提供實習期間食宿和實習工資
地址:__市__路__號_號樓郵編:____
電話:____ 傳真:____
網頁郵件:____
大學生計劃書篇五
學號:201417030209
出生日期:1995年8月19日
所在院校/班級:江漢大學文理學院5014級旅游管理2班
專業名稱:旅游管理
前言
在紛雜繁復的市場經濟體制下,市場的競爭愈來愈烈,而必須在這洪流中生存的我們,在面對激烈的人才競爭大環境下,大學生職業生涯規劃逐漸發揮他它的優勢作為一名大學生,茫然,沒有目標雖然可怕,令人迷茫,但我們及時為自己規劃自己未來的發展方向,努力向著逐漸清晰的目標出發,相信每個人都能夠有效的利用現在及未來某一階段的時間和精力,而為自己作一份職業生涯規劃也能夠幫助自己明了努力的方向及目標。
1.性格探索
我的特點
我是一個心思偏敏感細膩的人,在生活當中,無意的觀察人和事成為不自覺的習慣,對他人的自身素質比較關注,喜歡觀察他人的言貌及肢體特征,默默的關注人和食物之間的某種聯系。
我樂于助人,積極向上,重視友情,希望給她人帶去正能量,友好自帶的樂于為他人服務的意識。
我溫和體貼,善于傾聽,穩重淡定,能夠沉著的處理所面臨的困難,希望從朋友那里得到關懷與安慰,愿意付出,喜歡自我調節。
我性格偏內向,內心善良,不善交際,喜歡按計劃行事,性格穩定,興趣愛好廣泛,期待有一個穩定的工作環境。
1.職業生涯規劃測評報告
(1)生活中的我
真誠獨立自信努力奮斗
尊重事物內在的聯系與客觀規則,而循規蹈矩,卻又喜歡按計劃行事。
注重內在的同時,也喜歡關注外表給其他人所留下的印象,喜歡約束自我卻又向往自由。
言論談吐溫和,不用言論刺傷他人,對陌生人冷漠,對熟人熱情,同時又渴望他人了解自己。
(2)優勢
觀察細膩,能夠洞察事物之間的內在聯系,關注事物可能會發生的狀況,喜歡按計劃行事,穩重且獨立。
對于新環境,自我調節及適應能力強,在生活中能夠做到自我反省,逐漸認清現實,求知欲望強烈,尊重傳統,追求新知。
為人誠信友善,關注她人的感受,善良體貼,關注他人的情緒變化,以此來調節自己的語言表達及傳送安慰情懷。
注重全局,不拘小節,不死板,能夠靈活的參與各項活動,興趣廣泛,持有一顆熱情的心,熱愛集體,團結他人。
(3)崗位特質
工作氛圍良好,工作環境穩定,輕松,積極向上。
人際關系友好,沒有所謂的工作之間的不良情緒,公平的競爭規則,工作氛圍充滿創意與活力,穩定卻不失生活的積極性。
服務他人,根據計劃逐步落實,積極的工作氛圍,能夠實現自我價值,快樂他人,快樂自己。
有可尋覓的'制度與規則,公正公平但又不可缺乏活力,循規蹈矩有自己的工作進程與節奏。
(4)不足和改進
交際面較小,解除的人和事太過片面,不能夠完善自己關于交際的知識面,性格稍微偏內向,極度的追求事物的細節,不能夠很好的著眼全局,尊重傳統,使自身所表達出來的外在過于拘謹。
對人或事不能全面客觀的進行分析,根據自己的感覺來判斷事物感性大于理性,為人稍古板,不排斥新知識,但更相信已有的經驗,創新能力偏差,對事物的態度搖擺不定,不能夠正確的認識到自己的不足,有時甚至無視這種不足從而導致了各種損失。
由此,如果在重視創意與未來發展的事業,我的拘謹,喜歡按計劃行事,注重規則與制度的性格很難達到自己職業生涯的理想狀態希望以后的我能夠放開自己,彰顯自身的智慧,不要過多的受制度與規則的束縛。
(5)成功秘訣
加強對待事物的耐性,正式自身的不足。
將理想與現實結合起來,腳踏實地,對未來充滿活力。
集中精力,堅持自己的方向,不輕易放棄。
價值觀
工作氛圍與公平競爭是我最重視的職業價值觀。
公平競爭是我認為在事業繼續工作的重要原因,風華正茂,我們能夠通過這種方式實現自己的人性價值。而在這種體制下,我們逐漸的成長起來,鍛煉自己的處事能力的工作能力,能夠實現作為一個人所需要的社會價值。
有良好的工作氛圍下,公平競爭是我最希望的工作歷程。
1.自身能夠通過在工作中所展現的工作能得到晉升空間與機會。
2.在競爭中能夠獲得精神安慰與奮斗伙伴,共同面對未來。
3.對工作的付出及努力能夠得到應有的認可。
4.在工作中能夠清晰競爭目標,得到應該有的工作職位。
5.通過公平競爭得到更多的管理或領導權。
6.希望能夠很好的完成工作任務,簡明干練。
7.團結力量,希望能夠做到合作共贏。
工作氛圍的重要性在于我們奮斗在任務與職業前沿的同時,回頭希望有并肩的工作伙伴能夠相互支持相互安慰,競爭只是一個方式,伙伴的力量也不可忽視,有輕松的工作環境,我們才有更多的力量貢獻與我們的人生目標。
我所希望的工作氛圍是
1.和諧友善,互相扶持,共同奮斗。
2.充滿活力,生動有趣,能夠緩解工作時的緊張情緒。
3.溫情關懷,以人為本,人性化的管理。
4.相互幫助,攜手并進。
5.能夠賞識他人性格的閃光點,增進彼此了解。
6.默契,各種氛圍相得益彰。
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自我認知小結
綜上分析,我認為自己性格特征內向,不善于與陌生人交談,卻又能夠在熟人之間夸夸其談,雖然人無完人,但是還是有許多的缺點有待改進,這是需要很大的耐心和毅力的,但我可以為客服自己的不足而努力,自身太過傳統,喜歡按計劃行事,從而忽視了創意與未來的發展,應該多了解不同性格的人,加強與他人的交流,多展現與表達自己,總之還需要很多的學習和改進,希望未來有更好的自己。
二.職業認知
1.外部環境分析
(1)家庭環境分析
家庭環境較差,但家庭和睦
(2)學校環境分析
普通的三本院校
(3)社會環境分析
就業環境嚴峻
(4)目標地域分析
武漢是中部大城市
2.目標職業分析
我的創新能力較差,但能夠做到按部就班,處理事物井然有序,因此,會計、秘書、財務等職業較為適合我,但未來發展空間相對較小,對于重視創新與未來發展的企業對我這種職業性格不太看好。
分析
(1)我的優勢
團結他人,能夠較好地與他人交流
尊重傳統,井然有序,重視規章制度
穩重沉著有耐心
(2)我的弱勢
沒有集中精力專攻一門學業
容易動搖做事的決心
(3)我的機會
第三產業及服務業成為主流
(4)我面臨的威脅
社會競爭力太強,管理人才眾多,失業率大
大學生缺乏工作經驗,實踐少,就業困難
職業認知小結
綜上所述,我自身的優勢在于能夠將自己對工作的積極性延續下去,做好充分準備迎接困難,穩重沉著的性格使我在面臨問題時能夠冷靜思考,從而井然有序的處理各項問題,對待事物有耐心。
雖然不是特別擅長人際交往,但我自信是一個真誠善良的人,樂于助人相信也能彌補我的不足,我屬于實際行動的人,可能缺乏創新,但在獨立工作時,我自身能井然有序的處理問題,沉著冷靜的面對問題也許能使我看到希望。
三.職業生涯規劃設計
動態反饋調整
計劃永遠趕不上變化,單就個人而言,如果沒有一份較為符合自身發展狀況的計劃,時間就回從指間流逝,且看不見未來,為了能夠更好的把握人生,我覺得很有必要對自己的未來做一個規劃,使我們能夠及時的調整自己。
一般情況下,我將每一年做一次評估,對既定計劃做出合適的調整,然后整裝繼續前進。
結束語
腳踏實地才是根本,路總歸是自己走出來的,自己走過的路對別人來說是經驗,對自己來說是成長,理想固然是我們不可拋棄的精神食糧,但現實確實理想起飛不可缺少的翅膀,我們行走在各種的路上,心中裹著夢想,腳下踏出輝煌,只有時時刻刻反省自己,彌補自己的不足,即使人無完人,我們還是不斷的提升自己,冷靜沉著,在社會發展的洪流中找到自己的獨木舟,克服困難,到達成功的彼岸,人生在于拼搏,于此,無悔。
大學生計劃書篇六
隨著社會的發展,大學生群體也在不斷壯大,他們在學習的同時,也開始關注更重要的社會問題,并嘗試通過自己的行動來解決這些問題。在這個過程中,項目計劃書成為了他們常用的工具之一。在撰寫和執行項目計劃書中,不斷總結心得,是我們進步的源動力。
第一段:起步處,了解項目計劃書
在進行項目計劃書前,我們應該理解項目計劃書的含義、目標和方法。項目計劃書是一份關于制定和完成項目的文檔,它包含項目的目標、時間表、執行和預算等詳細內容,這樣可以幫助我們在進展到項目的不同階段時,更好地衡量項目的總體和細節,判斷是否需要進行調整。在編寫項目計劃書時,我們需要根據實際情況進行細致的分析和設計,這樣才能確保項目的實現。在寫項目計劃書時,我們應該注意一些基本要點,如避免矛盾和簡潔清晰等。
第二段:如何優化項目計劃書
優化項目計劃書是為了提高項目的執行力和效率。如何優化項目計劃書呢?首先我們要清除焦點,確保項目計劃書能夠對目標的實現產生積極的影響。其次,我們需要預測和規避潛在的問題,以便在項目運行過程中能夠及時處理。最后,我們需要深入了解和掌握每一個獨立組成部分,這樣才能更好地運用到實現中,最后實現較好的效果。
第三段:勝任現實中的挑戰
在執行項目時,我們將會面臨各種現實挑戰,例如需要重新調整項目內容或確保按計劃順利實施等,因此,我們需要運用正確的多維思考技巧,能夠快速適應變化并有效處理挑戰,在環境變化時,項目計劃書的靈活性和多樣性會是一個巨大的好處。
第四段:及時評估
項目計劃書是一個相當細致的文檔,但與現實對比,具有可執行性的細致安排不容易實現。因此,在項目的執行過程中,我們應該及時評估并進行必要的調整,這樣可以使項目計劃書更具可執行性。及時評估可以幫助和加速項目的實施,并能迅速發現錯誤或不良成果。
第五段:結論
項目計劃書的撰寫和執行過程中,我們應該不斷總結心得,以提高實施過程的效率和精度,加速項目全面推進。我們要不斷優化調整項目計劃書,提高項目執行力和效率,加以評估,在實施過程中不斷總結,使項目計劃書成為對成功實現項目的重要抓手。最終,實現目標,解決問題,才能為社會帶來真正的價值。
大學生計劃書篇七
xx學院學生會生活部是在院團委及學生會領導下的以了解并及時地反映解決同學在生活等方面存在的問題為己任的部門?,F就本學期工作計劃如下:
并相應定出了工作職責及計劃。
宿管會負責人:
宿管會職責及工作計劃:
(3)、堅持做好每天晚上的熄燈檢查工作,督促同學按時熄燈。
膳管會負責人:
膳管會職責及工作計劃:
(1)、密切聯系后勤集團,協助其積極、生動地開展工作;
(4)、負責食堂的碗柜出租等。
勤工儉學中心負責人:
勤工儉學中心職責及工作計劃:
(2)、負責聯系我們學生會開展各項活動所需經費的贊助商;
(3)、負責經營學院交給我們管理的.一些機構(比如放映電影、大俱的經營),并完善它。
宿管會:
(2)、宿舍是學校中最小的集體,我們生活部工作的正常開展離不開各宿舍長的支持,為此,本人覺得我們每學期都要有“優秀宿舍長評比”,對評到的宿舍長,我們要給予一定的獎勵。
膳管會:
(2)、食堂里好像膳管會有個辦公室,我想暫時作為我們生活部的辦公室。
勤工儉學中心:
(3)、南區大俱將是我們勤工儉學中心經營的一個重要的機構,如果它交給我們管理,就會有很多的崗位來提供給我們需要勤工儉學的同學。急切希望院領導能妥善安排。〖您正瀏覽的文章由第一'整理,。
9月份工作計劃:
9.11聯系康師傅餅干無錫代理商,介紹了幾個需要勤工儉學的同學去超市做促銷員。
9.20聯系了中國移動通信無錫分公司,計劃于9.28(中秋節)晚上6:30在設計大樓前舉辦“歡中秋,迎新生”聯歡晚會。此項活動正在積極籌備中。
10月份工作計劃:
10.10已成功拉得康師傅餅干無錫代理商,計劃在大俱舉辦一個舞會。此項活動正在積極籌備中。
11月份工作計劃:圍繞體育運動會,爭取拉得贊助。
12月份工作計劃:正在聯系贊助爭取搞個圣誕舞會。
大學生計劃書篇八
職業技術學院信息工程系網工1101班戶外燒烤聚會活動,團結互助,增進友誼
開學以后,經過兩個多月的相處,同學們關系已將基本融洽,但男生與女生。寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡,增進班級團結,進一步增強班級凝聚力。親和力和戰斗力,同時,本活動也有助于增進同學之間的交流,培養大家的動手能力和團隊合作意思,豐富大家的課余生活,為此,我們網工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。
20xx年xx月xx日
森林公園柚子樹農莊
網工1101班全體人員
班級集體活動
全體一寢室為單位分為若干組(寢室長為組長,單獨寢室的另行安排)
1、提前聯系好燒烤地點與用具,提前一天到市場預訂燒烤食物,并在出發當天清晨去購物(由后勤組負責)
2、出發的預訂時間在早上9:00,請同學們在8:45之前在校門口集合
3、各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地,到達目的地后由班長負責點名,確保無誤。
4、到達目的地之后自由活動一小時,參觀活動景點,后勤組利用空閑時間布置場地。
5、自由活動完,大約11:30,燒烤活動開始
6、視當時的氣氛。條件而定,中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲
7、大約在15:30—16:00返校
本次活動整體預算900元,在我們的承受范圍之內,集體活動不存在大的安全隱患,目的地離學校比較近,周圍有森林公園,此次活動我們做了充分的準備,能確保活動的安全進行。
1、所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念,準時集合
2、各成員必須服從安排,聽從各組長和負責人的指揮
3、各班干部要以身做責,起到帶頭作用
4、注意安全
5、班內活動,請勿帶家屬
6、各成員以集體為單位,勿個人行動
7、各負責人認真負責的做好本職工作
8、活動過程中注意衛生,愛護身體,不亂扔食物,不飲生水
9、保護環境,所有垃圾全部帶回學校處理
主持人:
負責人:
后勤組:
系主任簽字:班主任簽字:
班長簽字:組織委員簽字: