圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經驗。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書館工作年度總結篇一

在學校黨政的關懷下，圖書館牢固樹立抓安全促穩定的思想，完善并強化安全防范措施，狠抓安全制度的落實，在完成2016年度業務工作和服務任務的前提下，圖書館始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全工作之弦，切實做到常抓不懈、警鐘長鳴，現將2016年圖書館安全工作總結如下：

認真貫徹落實上級一系列保安全、促穩定的指示精神，依照國家、政府的有關法規，不斷完善圖書館各項規章制度；從“讀者至上，服務第一”的宗旨出發，加強讀者保護；從愛護讀者的角度加強管理；從保護讀者的視角加強硬件設施建設，努力為讀者創造一個安全、舒適的學習環境。

首先，為把安全工作落到實處，從圖書館實際情況出發，落實了各館室負責人為安全工作二級責任人。

其次，成立了以館長為組長、副館長為副組長的圖書館處置突發事件領導小組。

第三，指定張陶為圖書館消防安全巡查員。

第四，為提高圖書館安全防范能力，培養全體職工積極防范、快速響應的意識，確保國家財產、來館師生的人身安全不受損害，認真組織學習了相關的防范措施，做到人人知曉，人人參與。

（二）領導重視，追求實效

第一，安全督導經?；?。首先，領導層面認識統一。在日常的館長辦公會議上，全館性安全工作都會不定期的進行研究并交換意見。其次，監督層面活動經常。一年來，我們始終堅持了節日閉館前的安全檢查，做到：有制度、有安排、有要求、有落實；主要責任人對重要崗位人員履行職責情況，做到經常檢查、及時督導。

第二、防范措施具體化。首先，創造條件，營造氛圍，提高全館職工的工作主動性。今年在圖書館人力資源十分緊張的情況下，暑假時間堅持安排了全館工作人員輪值。

1、認真落實了各館室安全責任制度。

2、提高群策群防能力，落實各項安全措施。

安全防范工作是一項經常性、群眾性的工作。為切實將各項安全工作落到實處，我們狠抓了各項安全措施的貫徹落實。如：強調閉館前關掉水管，人走斷電；按操作規程使用設備，安全用電；安全責任分工明確，包干到人；發現隱患，立即報告，及時處置；施工前堅持審批報告制度，竣工后及時組織審核驗收；堅持統一組織和自查相結合的安全檢查制度等，這些措施的落實，有力地確保了安全工作的穩定勢頭。

繼去年學校對圖書館外墻進行修繕之后，今年又完成了南北樓棟連廊接縫處防滲漏、北

樓屋頂平臺滲漏、衛生間脫落的扣板安裝、南樓東貨梯間砌墻封堵等工作，有力地消除了一些安全隱患。

首先，通過消防知識培訓，牢固樹立全館職工積極防范的安全觀念。其次，依托圖書館內部網絡進行消防宣傳。

今年上半年，配合學校保衛處對圖書館的消防設施進行了檢查，對存在的問題進行了及時的處理。并對圖書館消防自查工作進行了安排布置。一是突出自查重點。采用部門先自己查找存在的問題，然后由館里組織力量檢查的方式進行。在自查中，各部門將疏通消防緊急通道、滅火器的日常維護和性能檢查、用電線路及接線板連接狀況等作為自查的重點。到目前為止，全館滅火器完好率達100%，分布率達100%。

圖書館工作年度總結篇二

時光轉瞬即逝，在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F將過去這一學期的工作情況作個簡要的總結：

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1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。

2.本學期全校有6個班級，三百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，借閱時，充分發揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3.平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4.定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5.各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經費專款專用。今年購進這批新書價格適中，且適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現藏書xx0多冊，生均20冊左右。

6.盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

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1.新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2.認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3.學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書4冊以上。

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在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學生“閱讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。

通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

圖書館工作年度總結篇三

本學期來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規范、科學現代化的服務理念。在圖書室工作實踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的'圖書室面貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。

一、做好圖書室的日常管理工作。

1、在學校領導和全體班主任的幫助下，順利完成了圖書進班級的活動。班級圖書角的建立大大提高了圖書室的借閱量。

2、及時印制圖書登記表，完善圖書借閱登記工作;為學校師生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。認真分析了學校圖書的藏書結構，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等大量工作。

3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。

4、認真完成圖書的剔舊換新任務。目前學校藏書量是5000多冊圖書，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理。

二、圖書室活動

(1)圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，圖書室開展讀書征文活動，參與面和稿件質量逐次擴大和提高，收到了一定效果。這個活動提高了圖書室的閱讀量，同時在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。

(2) 做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閱率。

這個學期以來，圖書室的工作做到了有條不紊。不過這其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改進，努力做得更好!

圖書館工作年度總結篇四

20xx年，圖書館全體館員緊密圍繞學校的工作重心和辦學方針，為讀者帶給“主體性”服務的觀念指導下，繼續深化圖書館在教學和科研等高校知識服務中的作用，從文獻資源體系建設、人性化服務、工作改革與創新、內涵式發展、黨的建設等幾個方面入手，依據工作規劃，將各項工作扎實推進，取得了較有成效的工作業績。

20xx5年，圖書館對讀者的服務需求進行了全面調查，在相關數據統計的基礎上，為使信息資源配置趨于科學和合理，圖書館對文獻資源體系建設加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎上，分析館藏結構擴容和轉化潛力，根據教學科研需要，透過多種途徑開展文獻資源建設，提高我館文獻資源共享的產出量，在有限經費投入中實現讀者需求最大化。

1.全年館藏建設

20xx年全年，我館共訂購中外文圖書14.4萬冊，期刊3024種，報紙198份，電子圖書2.2萬冊，我館續購數據庫75個總庫.其中中文數據庫24個總庫;外文數據庫51個總庫。新訂中文數據庫3個總庫，新訂外文數據庫1個總庫。

2.優化文獻資源結構，加大電子資源的投入力度

在文獻資源建設方面，堅持全學科覆蓋，優先建設重點學科的原則，20xx年，紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學科，重點學科圖書采購比例到達了80%。從經費分配到學科配置等方面均加大了改革力度，進一步加大了對數據庫等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經費的72%。

3.基本實現全學科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。

(1)古籍文獻方面，加強特色古籍的采購;持續新編方志的連續性，東北地方文獻，采購新編方志168種;有計劃、有重點地采購影印古籍、《中華再造善本》續編，并建立了“中華再造善本書目數據庫”，在閱覽、咨詢到數據庫檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。

(2)特藏文獻方面，展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理，構成了號稱“史上最全的滿鐵日文元數據”及滿鐵日文、俄文、中文數字化書目數據庫，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。

(3)著手籌建“吉大學人書庫”，旨在保存于揭示吉林大學建校以來的文化貢獻與學術成果，以此激勵吉大后學學習先賢的治學精神與嚴謹學風。該文庫將作為吉林大學圖書館特色館藏文獻的一部分，永久珍藏。目前已經收集整理吉大學人總數2903人，檢索著作1547冊，為下一步數據錄入、建庫做好前期準備。

(4)重啟港臺書庫建設。我館樣本庫藏有中文社會科學圖書近三十萬冊，其中有港臺圖書一萬多冊。讀者對此類文獻需求很大。因前幾年經費緊張而暫時中斷對港臺書庫的建設，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫中篩選出9865冊，并重啟對港臺書庫的建設，選訂港臺圖書734冊。

1.做好基礎讀者服務工作

20xx年，圖書館共接待到館讀者236萬人次，借閱圖書53萬冊，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之后，我館采取服務讀者的新舉措：實行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22:00時，借還書時間到達每周92.5小時，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學習環境，投入資金對圖書館進行綠化美化，使讀者在讀者的學習環境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務。

2.強化圖書情報服務職能

圖書館利用文獻資源豐富的得天獨厚的條件，將收集、開發文獻信息資源進行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻信息情報服務。五校區共收到文獻傳遞申請5617筆，完成5193筆;加工整理五校區論文14522篇。調試calis虛擬參考咨詢系統(cvrs)，五館共同開展針對外網的咨詢工作;參與calislibguides系統調試，并應用于學科館員服務的工作中;對外推廣cashl文獻傳遞系統，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;透過cadal數字平臺，為全國高校用戶帶給咨詢服務。

3.打造多功能、全方面服務平臺

在把握高校圖書館的現代化發展趨勢中，對讀者傾注的人文關懷與信息服務關懷是圖書館服務建設的基石。為了擴展圖書館與讀者的溝通渠道，加強與讀者的親密互動，優化信息呈現方式，提升讀者服務體驗，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網、電子郵件、咨詢臺、薦書臺、館長信箱等傳統信息服務平臺外，還開通吉林大學圖書館微信公眾平臺(目前有2467群用戶)、在線qq即時服務平臺(目前有1067個群用戶)，開展各類信息咨詢。各平臺回應校內外讀者的參考咨詢5000余件(封)。為深入了解讀者需求，并與讀者構成互動，我館于12月4日舉辦讀者見面會，共有78位師生參加，互動交流問題達67個。加強了圖書館與讀者互動，增加了讀者對圖書館的了解。

4.加強讀者信息素養建設。

對新入學的學生進行入館教育，累計培訓27次，參與培訓讀者人數7047人。開設文獻檢索課，選修人數達1157人。開展密集數據庫培訓，累計過53次，參與培訓人數2380人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現代化學習手段，激發讀者利用圖書館的熱情。

1.開展世界讀書日系列活動。

20xx年4月23日是第十八個世界讀書日，圖書館以此為契機，與北京大學圖書館、清華大學圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨一生”的系列活動，活動形式包括征文、培訓、講座和書展等，極大地激發了讀者讀書的熱情，這是圖書館發揮文化傳承功能的一個有益開端。

2.開展“數據庫宣傳周”活動

目前我館引進的中外文數據庫共有120多個，這些數據庫有著強大的功能和海量的信息，為了更好地服務讀者，進一步向讀者推介這些數據庫資源，以促進讀者對于這些優秀資源的充分了解和利用，圖書館于6月17日-6月23日舉辦了為期一周的“數據庫宣傳周”活動。活動共邀請30多家中外文數據庫的出版社和代理公司參展，活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設計“圖書館電子資源使用狀況問卷調查”，使讀者對圖書館電子資源的現狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務指明了方向。

3.開展“資源信息素養”密集培訓

思考到在大數據時代的信息生產、存儲、檢索和信息交流的方式特點及讀者需要，我館集中利用兩個月的時間，透過多層次、全方位地在五校區開展了十八講40次的“資源信息素養教育課堂”密集培訓，極大地提高了讀者的資源信息素養，提高了數據庫的使用績效。

4.舉辦技能大賽，提升讀者大型數據庫使用潛力

為了切實調動讀者的用心性，及實際操作潛力，圖書館聯系中科、超星等多家數據商舉辦多個技能大賽，參加人數達1784人次，大大地激發讀者學習與研究的興趣，鍛煉其檢索潛力和技巧。

5.緊緊圍繞學校中心工作，深入開展學科服務工作

圖書館組織專業人員，利用館內豐富的信息資源，開展學科服務，共完成吉林大學1%國際學科排行的檢索統計6次，吉林大學本年度sci收錄檢索統計6次，為學校的學科建設帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學科服務，加強了圖書館之間的業務聯系。

6.科技查新為教學科研增添新的服務項目

圖書館科技查新站獲得吉林省內唯一一家可出具專利檢索報告及專利法律狀態報告的第三方機構。查新部門共完成國家863項目、教育部博士點基金及新教師基金項目、省科技廳及長春市科技局項目查新700余項，檢索證明700余項，出具專利法律狀態報告16份。對教學科研帶給多方面服務。

7.轉變思想、用心爭取外部資源，促進圖書館建設

20xx年，圖書館用心爭取國家專項資金支持，在“大型文專”項目建設中，本館爭取到14.5萬美元，占全部大型文專經費80萬美元的17%。用心和數據商合作，爭取他們對圖書館事業的支持。各類活動共爭取外部經費3.2萬元。

1.以培訓競賽促考核，帶動全員素養提高。

圖書館以強化館員專業素養為方向，在加強部門業務學習的同時，組織開展學習考察和學術交流活動，進行館內外學習、培訓、考察、參加會議人員94人次，盡可能使各年齡層次和學歷結構的館員，均有學習和提升自我業務素質的機會，公開發表業務相關論文95篇。

組織中青年業務骨干32人，參加圖工委開展的參考咨詢人員業務大賽。有12人獲得一等獎及團體一等獎。提升了館內職工的自身業務潛力。

2.以項目參與為載體，強化館員專業素養建設。

今年我館參加多個重點研究項目，如“高校古文獻資源庫”、“國內外高等教育教材比較研究”項目。同時館內以學?！皟群桨l展建設年”為契機，也開展科研立項工作，圍繞圖書館管理和服務的重大問題和難點，設立15個項目。透過立項，館員的專業素養、合作潛力、服務意識和科研潛力均得到了很大程度的提高。

五、加強黨的建設，營造圖書館和諧穩定局面

1.圖書館黨委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，取得實效。圖書館黨委按照中央和學校黨委關于開展群眾路線教育實踐活動的部署，用心開展黨的群眾路線教育實踐活動，歷時半年，深入學習、深入基層調研、征求基層群眾意見、對照檢查、談心活動、召開民主生活、組織生活會等活動，并在活動中立查立改，取得了較好的效果。共撰寫學習體會191篇，召開座談會10場，下發征求意見問卷調查171份，征集意見推薦25條，領導班子成員對照檢查“四風問題”79條，相互批評提出61條。經過這次教育實踐活動，圖書館為學校中心工作服務為師生服務的方向更加堅定，圖書館班子凝聚力、戰斗力不斷增強，工作作風更加務實高效，群眾路線的觀念更加牢固，全體黨員職責心增強，工作狀態有所提升，為師生服務更加熱情。經過整改，為師生人性化服務舉措不斷推出，館舍環境更加整潔、溫馨，使用文獻資源更加便利，對師生的培訓資料與次數大幅的增加，文化傳承方面取得初步效果。

2.充分發揮工會、婦委會作用，增強凝聚力，增加向心力，營造團結和諧的圖書館文化氛圍。

第一，以協會來豐富職工業余文化生活，以各項有益的文體活動，營造團結向上、和諧的館內人文氛圍。透過舉行“國際婦女勞動節”座談會、“五四青年節”群眾踏青、館內乒乓球比賽等活動，建立了攝影徒步、羽毛球乒乓球、舞蹈協會加強日常及業余文化活動建設，加強館員間溝通了解，營造和諧氛圍。

第二，透過參加學校的合唱比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、“恒愛行動”公益項目、婦女理論研討會等活動，增強了全體館員群眾榮譽感，增強了凝聚力。

第三，關愛館員的現實困難，切實解決他們的困難，增加向心力。重視館里婦女同志健康，關心婦女生活，今年又為女職工新增保險11人，為兩名做手術的職工爭取到了保險補助，組織全館婦女進行健康檢查。組織館里婦女同志參加學校婦委會組織的吉大婦女法律宣傳員培訓班，進一步增強守法意識和維權潛力。為17名困難職工申請了補助金。圖書館黨委的向心力不斷增加。

3.圖書館十分重視社會治安綜合治理工作，在這一年來沒發生一齊治安案件，沒有發生一齊安全事故，沒有發生一齊消防安全事故。

第一，加強日常檢查。除了正常的檢查，圖書館實行了館領導和部主任值班制度，主要職責是應對突發事件、做好安全、防火檢查。因此，圖書館的綜治工作檢查做了日查。

第二，加強制度完善。將《吉林大學圖書館治安防范制度》、《吉林大學圖書館防火安全制度》和《吉林大學圖書館崗位安全管理制度》、《吉林大學圖書館電子閱覽室管理制度》等制度建設，與貫徹落實緊密結合。力爭使每位館員做到在工作觀念中接納制度，依據制度標準履行崗位職責，尤其，要做到將制度落實與職責落實融合一處。透過制度問責的途徑和手段，實現圖書館各項常規工作的標準化管理。進一步落實消防安全“防火墻”工程文件精神，完善圖書館的綜合治理工作方案和應急預案。

第三，加強宣傳和培訓。落實了春冬兩季的消防安全活動安排，在圖書館內外顯著位置利用宣傳標語和防火宣傳展板，做好“到讀者中間”的宣傳工作。在館內員工中用心開展消防知識培訓和防火知識問卷答題活動，進一步提高職工在消防安全工作中的“四個潛力”及安全防火意識，豐富了職工的安防知識和防護技能。

圖書館工作年度總結篇五

20__年，區圖書館按照區委、區政府“智慧岳塘”、“創新岳塘”的總目標，在區文體新局的關心指導下，緊緊圍繞構建現代公共文化服務體系，打造書香岳塘，積極開展全民閱讀推廣、指導基層陣地建設等重點業務工作，努力探索圖書館事業發展的新路子，現將全年工作總結如下：

一、基礎服務不斷優化，陣地建設有新突破

(一)基礎服務工作成效明顯。

截至到12月份，圖書館接待各類讀者咨詢檢索服務12000余人次，書籍外借流通52942冊次，新書采購2600余冊，下撥基層圖書室書籍6400余冊。設立了學“習”專區、專題書架和電子閱覽區，以內容豐富、服務多元、富有實效的理論學習空間服務讀者。完成了《公共圖書館法》宣傳普及工作，組織了《公共圖書館》宣傳主題展、知識競賽活動，實施網上在線直播，給大家講解《公共圖書館法》，讓大家進一步增強對公共圖書館的認識與理解。

(二)農家書屋工作管理有序。

1、今年，繼續開展了第五屆農家書屋星級評定工作，經過為期兩周的現場考察和綜合評議，評選出一星級22家，二星級30家，三星級14家，四星級5家，星級農家書屋71家。

2、完成20__年農家書屋向全區87家農家書屋配書工作，共配送圖書2871冊。

3、下發了《關于組織開展20__年度農家書屋活動的通知》，并開展農家書屋“我的書屋我的夢”讀書征文、“講好中國故事傳播岳麓聲音”少兒講故事比賽、“同在藍天下”繪畫活動、“我們的節日”秋月詩韻誦讀會等活動，共選送征文10篇。

二、閱讀活動豐富多彩，不斷完善品牌打造

今年，岳塘區圖書館精心策劃和組織各類培訓、講座、展覽、閱讀活動共計215場，受益人數35800人。

(一)“小小閱讀”營地少兒活動品牌。

寒假，區圖書館將面向全市少年兒童開展我們的節日系列活動“鬧元宵猜燈謎”，“年味濃濃快樂手工”親子課程，經典繪本閱讀活動“一顆種子的旅行”以及“多彩假日?寒假樂翻天”少兒觀影等各類精彩文化活動，共1000余名小朋友參加。暑假，岳塘“小小閱讀”夏令營開設了書法、趣味手工課、趣味物理小實驗、趣味外語課、創意手工、繪畫、美術、語言表演、童心故事會、閱讀分享課等12個類別文化藝術培訓活動，有1500余名小朋友報名參加。

(二)“岳塘公益大課堂”系列活動。

20__年為推廣親子閱讀、讓閱讀深入到每一個家庭，以岳麓區文體新局牽頭，區圖書館及各分館和社區為陣地和平臺，開展“岳塘公益大課堂”活動。

(三)“我們的節日”系列活動。

利用春節、元宵、清明、端午、中秋等傳統節日，開展閱讀推廣活動。20__年“我們的節日?喜樂元宵”――猜燈謎活動在區圖書館、14家圖書分館同步舉行，吸引了3000余名讀者參與其中，猜燈謎活動將讓更多市民感受傳統文化的魅力;端午節開展“濃情端午粽葉飄香”親子活動，共有16組家庭參加。

(四)安全生產工作

根據全局安全生產工作的總體部署，區圖書館每月對各個活動室進行安全大排查，形成安排臺賬，分館領導每月到圖書館進行安全督察，發現問題及時解決。今年5月18日，全體館員集中學習觀看了安全生產警示片《湖南安全生產重大事故警示教育片》，進一步加強了全體館員對安全生產的理解與認識，從思想上和行動上重視安全生產、了解安全生產，堅決遏制重特大安全事故，提升防災減災救災能力，進一步落實“人人懂安全、人人抓安全、人人保安全”的良好社會氛圍。5月25日，區圖書館舉辦了消防講座，邀請了長沙市消防協會科普宣教育工作委員會的舒有才教官為全體館員進行了《20__年消防安全知識培訓》，普及了消防安全知識，增強了消防安全意識，也警醒大家時刻進行排查、杜絕安全隱患，切實做好安全生產工作。

(五)意識形態工作

3、加強了電子閱覽室讀者上網身份實名認證的管理，監控了讀者可能在網上發布不良言論的情況。

圖書館工作年度總結篇六

8月被國家文化和旅游部評定為“二級圖書館”，成功保級。主要工作總結如下：

一、大力開展全民閱讀推廣活動，助力書香__和文明城市建設

為進一步推動我市全民閱讀活動深入持久開展，通過總分館建設、設立館外延伸服務點、舉辦各類閱讀活動等多種形式，多措并舉做實全民閱讀推廣工作。

(一)去年我市投入200多萬元，建成了以市圖書館、市文化館為總館，以崗美鎮、河口鎮、春灣鎮、合水鎮和陂面鎮5個鎮為分館以及15個服務點的圖書館文化館總分館服務體系，今年4月9日，省文化廳驗收工作組在副市長何梅以及陽江、__兩級文廣新局主要負責人的陪同下，先后前往河口鎮新坡村和崗美鎮銀塘村的基層服務點以及__市圖書館、文化館總館進行實地檢查，并聽取了我市關于建設縣級圖書館、文化館總分館試點工作的情況匯報。省驗收工作組充分肯定了我市圖書館、文化館總分館建設工作所取得了成效，并對工作中存在的突出問題提出了反饋意見。副市長何梅要求全市各級文化工作者要認真對照和深刻領會驗收工作組意見，堅持以問題為導向，加強整改、補齊短板，鞏固成果，全面提升市圖書館、文化館總分館和基層服務點的服務效能。同時，要繼續擴大服務覆蓋范圍，示范帶動其他總分館制建設，推動__文化事業繁榮發展。

(二)為盡快在全市范圍建立起上下聯通、服務優質、有效覆蓋的圖書館總分館制，今年9月，我市又投入100多萬元啟動了以八甲、三甲、雙滘、馬水、永寧、河?、松柏、石望8個鎮綜合文化站為分館的圖書館、文化館總分館服務體系建設。至目前止,相關平臺設備已安裝到位，各分館的圖書也正在緊鑼密鼓地編錄中。預計到明年1月中旬，這8個分館即可聯網投入使用。

(三)為了在全社會營造全民閱讀的文化書香氛圍，我館積極拓展服務領域，創新服務手段，延伸服務陣地，突破傳統圖書館只限于館內借閱的服務模式，本著“方便讀者、服務社區”的宗旨，不斷強化服務功能，延伸服務范圍。今年11月,我館同時在市區東湖天下小區、綿登德?；▓@和聯怡花園三個社區開設圖書館延伸服務點。服務點以小區開發商提供合適的固定閱覽場所、小區業主委員會負責管理，由我館投資軟硬件設施的形式建設。建設標準為：每個服務點投資10萬元，配置1900冊左右的各類圖書及書架、圖書閱覽桌椅、圖書臭氧消毒機、空調、飲水機等設施。預計這三個延伸服務點到明年1月底即可建成并投入使用。它的建成將突破圖書館館舍建筑的功能局限，有效地提高圖書館文獻資源的利用，拓展圖書館的服務外延，更好地體現出公共文化服務體系就近、自助、互動、便捷的服務功能，更有力地促進全民閱讀活動的開展。

(四)20__年1月1日，《中華人民共和國公共圖書館法》正式施行。

為了更好地宣傳該法律的實施，為讓更多讀者和市民了解《公共圖書館法》，創新圖書館服務、助推全民閱讀的開展， 4月23日，我館在一樓展廳門前舉辦《中華人民共和國公共圖書館法》宣講活動，通過圖片展覽及圖書館法現場有獎問答等方式向到場的讀者解讀《中華人民共和國公共圖書館法》的相關內容。同日，我館還聯合超星公司舉辦安裝“移動圖書館”app有獎活動。

(五)5月31日下午，由我館和文化館館主辦，__市崗美鎮圖書館文化館分館承辦，崗美鎮黃村小學、崗美鎮圖書館文化館黃村服務點協辦的“書香伴我成長，快樂與我同行”慶六一游園活動在黃村小學舉行。全校261名學生參加了這次活動。我館為整個活動設計了7個喜聞樂見趣味橫生的游園項目并提供了豐富的獎品，使小學生們在歡聲笑語中度過了一個快樂難忘的節日。

(六)20__年8月24日下午，由__市圖書館、__市文化館主辦，__市國學研究學會、北京超星數圖信息技術有限公司協辦的首屆“超星杯”國學經典誦讀大獎賽決賽在__市廣播電視臺一樓多功能演播廳圓滿落幕。

本次活動從8月3日開始一經發布，便吸引了80多名愛好國學的小朋友報名參加。初賽于8月19日下午3時在我館四樓多功能培訓室舉行。初賽參賽節目43個，經過緊張激烈的角逐，有20組小選手脫穎而出，進入了決賽。決賽于8月24日下午3點在__電視臺一樓演播廳舉行。

舉辦這次大獎賽旨在繼承和弘揚中華優秀傳統文化，提高公共圖書館、文化館的服務效能，豐富少年兒童讀者的假期生活，增強他們對古詩詞等中華優秀傳統文化的學習興趣和鑒賞、靈活運用能力，培養和提升廣大少年兒童的愛國情懷和綜合素質。并希望通過孩子們學習國學的熱情能帶動家庭乃至整個社會愛上國學、學習國學，從而推動我市全民閱讀活動更深入、持久地開展。

60多名小朋友在家長的陪同下參與了活動的全過程。

這次“點讀繪本”趣味閱讀活動，旨在通過老師的啟發，對點讀有聲繪本的閱讀、益智點讀玩具以及充滿趣味的數字游戲等環節，讓兒童在聆聽中學習詞匯，在看圖中學習生活常識，在數字游戲中收獲快樂，從而被這種新奇的閱讀方式吸引，讓孩子們在現實和虛擬的體驗中感受學習的快樂。

在活動中，老師教會小朋友使用點讀筆進行閱讀，并開展互動閱讀和情景表演，使孩子們在有聲閱讀中愛上閱讀。

(八)每月一期、以“閱讀·放飛夢想”為主題的少兒系列閱讀活動從今年9月起以繪本親子閱讀的方式開展。授課老師用幽默、生動的語言讓孩子們從趣味故事中了解生活常識，并從中學習到解決問題的思考方式和科學態度。通過親子共讀及手工活動，增長了家長們的，使親子感情得到升華，同時培養了小朋友們良好的閱讀習慣，感受閱讀帶來的快樂，激發孩子對書籍和閱讀的興趣，為孩子們創設一個想講、敢講、喜歡講、有機會講并能得到積極回應的環境，給孩子提供一個鍛煉與展現自我的舞臺，培養孩子的自信和勇氣，從而提高孩子的語言表達能力，動手能力等綜合素質。今年，已舉辦了4期這樣的活動，深受少兒讀者和家長的歡迎。

二、不定期為服務網點配送書籍，激發讀者閱讀熱情

(二)__市優兒家微托中心是我館去年11月與之簽約的服務網點。5月25日下午,我館再次向該項中心配送期刊200冊。至此，我館共為該服務網點配送各類書籍1200多冊，并為其開通了省流動圖書館圖創借還書系統，實現了一卡通和通借通還功能。

(三)為配合中共__市非公有制經濟組織和社會組織工作委員會工業園區黨群服務中心閱覽室的建設，促進“兩新”組織全體黨員和園區企業員工、群眾的文化生活以及理論學習水平，提高他們的閱讀能力，11月8日，我館向該閱覽室捐贈了價值達3萬5千多元的圖書共1000冊，為“兩新”組織黨員、企業職工帶去了豐富的精神食糧。

(四)__市新云小學是在20__年7月與我館簽約的資源共建共享服務網點。11月29日下午，為深入開展全民閱讀推廣活動，倡導“多讀書、讀好書、好讀書”的文明風尚，宏揚紅色文化，傳承紅色基因，營造良好的書香校園建設氛圍。__市圖書館會同廣東人民抗日解放軍粵中縱隊__后代到新云小學聯合舉辦“紅色文化進校園”系列活動。此次活動，我館和粵中縱隊__后代代表向該校贈送《華南抗日烽火故事》連環畫等紅色文化讀本600多冊;并同時舉辦了《悅讀人生》攝影作品展和易趣點讀繪本趣味閱讀等活動。

三、注重圖書館公共文化服務均等化建設，關注弱勢群體的閱讀需求

公共圖書館作為公共文化服務體系中的重要組成部分。保障弱勢群體基本閱讀權益，是圖書館義不容辭的責任。為此，我館采取走出去流動服務的方式，將書刊等資料送到他們身邊。

(一)在春節即將到來之際，2月8日上午我館組織實驗中學6名中學生會同__市大學生聯合會共40多名志愿者前往__市春城敬老院開展春節慰問活動。我館為老人送去了精心選購的御寒頸巾和一批應節的水果、食品，并派發了30多冊《廣東省老年人權益保障條例》?；顒娱_始，志愿者們首先為在場的20多位老人圍上頸巾，派送水果、食品。隨后志愿者們分頭開展各種敬老活動，有的和老人交談，噓寒問暖，有的在為老人包餃子，有的為老人清理房間，有的在和老人宣講老年人權益保障條例。通過這次活動，更好地發揚尊老愛幼的中華傳統美徳，讓學生們親自體驗感受尊老愛幼的內涵，并提高自身綜合素質，讓傳統尊老愛幼的優秀品質在青年學生中得到更好的弘揚。

(二)5月18日下午，我館派員來到老讀者黃英均家中，為他送上了《新華詞典》、《共產黨宣言》以及《法制文萃報》、《廣州文摘報》、《陽江日報》、《__報》等書籍、報刊。黃英均讀者今年69歲，近來正在開展長篇文學創作活動。最近，由于他剛做了左膝關節手術，行動不便，無法到圖書館借閱圖書資料。我館在了解到這一情況后，主動與他取得聯系，并多次為他提供送書上門服務。

(三)5月25日，在“六一兒童節”即將到來之際，我館精心挑選了一批近300冊適合智障兒童閱讀的書籍和易趣點讀繪本趣味有聲閱讀套裝兩套以及節日禮物，前往__市啟智學校開展慰問活動。__市啟智學校是我市第一所特殊教育學校。自20__年4月與該校簽訂《__市圖書館基層服務網點建設協議書》以來，我館每年的六一兒童節前夕，我館都會組織一批圖書和節日禮物前往該校慰問。這是我館自20__年起連續第四年到該校開展這樣的慰問活動。

四、舉辦書畫展覽，為讀者提供了豐盛的藝術大餐

圖書館是公共文化服務體系的重要組成部分，在免費開放服務中，開展書畫藝術展覽是一項重要工作內容之一。圖書館開展書畫藝術展覽有著獨特的優勢，是弘揚普及傳統文化、推廣書畫藝術的有效途徑。自20__年8月投入使用至今已先后舉辦了以“守紀律講規矩作表率”為主題的《反腐倡廉書法、美術、攝影作品展》、《陳略嚴文賦國畫書法藝術展》、《老干部重陽節書畫作品展》、《悅讀人生攝影作品展》、《華南抗日烽火故事連環畫展》、《__市慶祝改革開放4__年暨美麗鄉村圖片展》等50個大型展覽。其中今年，我館主辦或協辦各類展覽就有12個，為廣大讀者提供了豐盛的藝術大餐。

五、存在問題

(一)從今年建成的5個分館和15個服務點的情況來看，基層分館特別是服務點的讀者利用率普遍偏低，工作人員身兼數職，圖書閱覽室不能按時開放。

5個分館中雖然各有1名社會購買服務人員，但由于缺乏專業知識，難以與讀者溝通，不能滿足讀者的閱讀需求。

(二)人員短缺，因退休等因素缺員問題仍未能得到補充。我館定編人數為17人，而目前在職在編人員只有13人，人員相對不足，也嚴重制約了圖書館一些活動的開展。

六、努力方向

要加強總分館之間、圖書館與各級政府之間的溝通聯系，盡力排除困難增進共識，努力促進公共圖書館總分館制建設。要加強對分館工作人員進行業務上的輔導與培訓，嚴格執行管理制度，定期對各分館開展的閱讀推廣工作進行督導與檢查，提高他們的整體素質。

圖書館工作年度總結篇七

時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F將一學期的工作情況總結如下：

1、健全各種管理制度，正常開展借書活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。

4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。

一學期來，活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。

本學期，我校圖書室圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標，具體開展了以下工作：

1、逐步完善圖書室圖書的'借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率比較理想。

2、培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內容包括：明確工作任務、職責分工，介紹館藏結構、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查閱等。

1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

2、部分書籍破損后沒有及時修補，書架上書籍的排放，空間的利用不夠合理。

3、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數差距較大。表現在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

圖書館工作年度總結篇八

一年來，**縣圖書館充分發揮圖書館精神文明建設窗口作用，積極開展文明創建工作，實施免費開放、美化學習環境、增加服務窗口，受到廣大讀者歡迎與認可。

圖書館充分利用館藏資源，努力提高服務水平，免費開放圖書室。一年來共接待讀者一萬人次，閱覽圖書16800冊次，電子閱覽室接待讀者19703人次。新辦借書證33個，為讀者解答咨詢100余次。

**縣圖書館心系讀者，站在讀者立場上，延長服務時間，每天晚上7：00——8：00開放電子閱覽室。并于2月份免費開放電子閱覽室，進一步豐富中小學生假期文化生活。

共享工程縣級支中心通過半年運行，各項工作逐步走向正規軌道。今年共接待讀者19703人次。鄉鎮基層服務點建設工作共完成3個（遮島、曩宋、勐養），并為勐養鎮基層點解決服務器降溫設備一臺。

圖書館抽調業務骨干三人負責全縣12個點農家書屋建設工作，在規定期限內配合新華書店把12個點的圖書資料發送到位，并為各個點制作了借閱制度、管理員工作職責、圖書管理制度。在永和自然村建立農家書屋示范點，積極籌措資金4000元制做了書架、閱覽桌椅，并組織工作人員到書屋進行圖書分類、貼書標和圖書上架工作，對管理員進行現場培訓，為農家書屋建設和管理提供了示范作用。