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最新讀書(shū)的日記(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-03 08:52:05
最新讀書(shū)的日記(優(yōu)質(zhì)12篇)
時(shí)間:2023-10-03 08:52:05     小編:筆舞

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

讀書(shū)的日記篇一

《晨間日記的奇跡》這本書(shū),是日本亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書(shū)店、三省堂書(shū)店及紀(jì)伊國(guó)屋書(shū)店第一名暢銷書(shū),本書(shū)簡(jiǎn)明扼要地讓我們重新認(rèn)識(shí)到,日記不僅僅是抒發(fā)情緒和記錄事件,而是作為一面鏡子更客觀地觀察和認(rèn)識(shí)自己,作為一份指南擺脫瞎忙,朝著終點(diǎn)站不斷前進(jìn),作為一份回憶儲(chǔ)存事件為將來(lái)所用。

作者佐藤傳是日本明治大學(xué)文學(xué)系的畢業(yè)生,他主持的一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)空間“創(chuàng)造教育研究所”迄今為止已有25年歷史,他的學(xué)生有富豪也有知名顧問(wèn),他的部分課程成為各大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和新員工的重要研習(xí)課程。而三分鐘的晨間日記方法在日本引起了熱烈討論并幫助大家培養(yǎng)了做事的計(jì)劃性、執(zhí)行力、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,改變了成千上萬(wàn)人的命運(yùn)。

今天和大家分享本書(shū)的三個(gè)重點(diǎn):

忙碌一天的工作回到家后寫(xiě)日記,容易掉到事件和情緒中,會(huì)不經(jīng)意間寫(xiě)成反省日記,不如早上起床后寫(xiě),經(jīng)過(guò)一晚的休息,精神更好和心情更平和,而昨天的事情依然歷歷在目,但是早上寫(xiě)卻比當(dāng)天晚上寫(xiě)更有利于客觀地回顧事件和描述情緒。而且也因?yàn)橐缙饘?xiě)晨間日記,還能順帶養(yǎng)成早起的習(xí)慣。

作者佐藤傳就是在父親離世、夫妻離婚的那年,情緒非常低落,偶然情況下在晨間寫(xiě)日記發(fā)現(xiàn)晨間日記的諸多好處。

通過(guò)每天有目的的記錄,能夠積累更多的話題、拓展人脈關(guān)系、了解自己的身體和精神狀態(tài)、找到自己的優(yōu)點(diǎn)和模式、提升自己的寫(xiě)作能力等五大好處。另外還能在日記中做好當(dāng)天的計(jì)劃;將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)或者回憶搜索出來(lái),拿到當(dāng)天來(lái)用!比如家人或者客戶同事的重要紀(jì)念日在當(dāng)天就可以計(jì)劃上做點(diǎn)什么事情。在現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,搜索比起以前的紙質(zhì)日記可是要便利太多了。

用九宮格來(lái)寫(xiě)日記,意味著,一篇晨間日記,有9個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)寫(xiě),主題可以自己變換。寫(xiě)的內(nèi)容,目的是為了將經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)覺(jué)察自己的思考模式,為了讓自己活在未來(lái)做該做的事情,為了提升自己做事的能力和與人鏈接的能力,為了更了解自己的身體和精神狀況以及情緒狀態(tài)。晨間日記是屬于你的,所以九個(gè)格子寫(xiě)什么,由你自己決定,這里分享下我的九個(gè)模塊。

第一個(gè)格:我的成功宣言和座右銘以及年度目標(biāo),為了每天提醒自己是誰(shuí)和目標(biāo)是什么。

第二個(gè)格:今天主題和紀(jì)念日,為了未來(lái)檢索用,鏈接他人的信息。而寫(xiě)日期建議用20180330這種方式,因?yàn)橐院笏阉?330就會(huì)搜索到前幾年的今天自己的世界發(fā)生了什么事情。

第三個(gè)格:月度目標(biāo),我是目標(biāo)感不強(qiáng)的'人,因此提醒自己月度目標(biāo),聚焦當(dāng)下,也為計(jì)劃做鋪墊。

第四個(gè)格:今天的6件重要的事情,事情是做不完的,我們必須選擇重要的事情優(yōu)先做,先搬開(kāi)一天中的大石頭。

第五個(gè)格:財(cái)務(wù)記賬,為了清晰自己的用錢習(xí)慣。

第六個(gè)格:五件感恩的幸福的事情,美好的事情要永久地記錄,讓自己每天從正能量開(kāi)始,也學(xué)會(huì)欣賞他人和感恩生活。

第七個(gè)格:他人的故事,在和人的鏈接過(guò)程中,記錄下他的事件,也是對(duì)他人的尊重。

第八個(gè)格:靈感和金句,靈感很難再現(xiàn),說(shuō)的話很多但是其實(shí)可以更簡(jiǎn)練。

第九個(gè)格:健康和飲食,這是記錄自己的飲食和運(yùn)動(dòng),身體是革命本錢。還有一個(gè)補(bǔ)充的格:自己當(dāng)天修煉的品質(zhì)和今天學(xué)習(xí)閱讀的書(shū)籍,這個(gè)可以參考富蘭克林的每周一個(gè)習(xí)慣。

享受變化就能培養(yǎng)寫(xiě)晨間日記的習(xí)慣,一切從簡(jiǎn)單開(kāi)始。

三大原則:

1、日記不超過(guò)3分鐘。簡(jiǎn)單和高效是關(guān)鍵,養(yǎng)成習(xí)慣你想寫(xiě)多少都可以。九宮格雖然格子多,但是你是日記的主人,想寫(xiě)就寫(xiě)不想寫(xiě)就不寫(xiě),別糾結(jié)于一定要寫(xiě)完。我請(qǐng)教過(guò)很多學(xué)霸,他們說(shuō)其實(shí)有時(shí)候也只是寫(xiě)感恩日記模塊。

2、堅(jiān)持每天一個(gè)地方寫(xiě)日記,如果是電腦就堅(jiān)持電腦寫(xiě),如果是手機(jī)就手機(jī)寫(xiě),總之固定一個(gè)地方,關(guān)鍵是寫(xiě)真實(shí)的自己即可。

3、只寫(xiě)一個(gè)字也沒(méi)關(guān)系。記住,習(xí)慣比寫(xiě)完更重要,哪怕寫(xiě)一個(gè)謝字,以后回顧也大概知道,這天是平和的一天吧。

七大法則:

1.寫(xiě)開(kāi)心的感恩的事情,悲痛的事情寫(xiě)在沙灘上吧。

2.寫(xiě)日記時(shí)電腦或者手機(jī)要快速,或者起床后先開(kāi)機(jī)打開(kāi)軟件,不然等太久就不想寫(xiě)了。

3.寫(xiě)日記前可以刷牙洗臉或者聽(tīng)音樂(lè)洗澡等等,總之為了養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,開(kāi)心地順其自然地寫(xiě)。

4.獎(jiǎng)勵(lì)自己,比如寫(xiě)了一周獎(jiǎng)勵(lì)自己。

5.組團(tuán)一起寫(xiě),一起做一件事,彼此加油打氣容易堅(jiān)持。

6.寫(xiě)一千天,這是佛教密宗說(shuō)的重要時(shí)間段,會(huì)養(yǎng)成終生習(xí)慣。

7.每天取悅他人,一個(gè)微笑、一個(gè)贊美、一個(gè)擁抱、一次主動(dòng)的電話,都會(huì)帶給身邊的人幸福。

總結(jié)一下,認(rèn)識(shí)自己和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間和不斷調(diào)整的,我們借助晨間日記這個(gè)工具,讓我們養(yǎng)成早起的習(xí)慣,思考當(dāng)天的安排,回顧昨天的事件和情緒,長(zhǎng)期積累能夠發(fā)現(xiàn)我們的思考模式和為人處事的態(tài)度及盲點(diǎn),有利于我們更好地和身邊的人鏈接等好處。而更重要的是,培養(yǎng)我們看目標(biāo)的能力,發(fā)現(xiàn)自己的不足并有所調(diào)整,相信從晨間日記開(kāi)始,會(huì)塑造一個(gè)不一樣的自己。

讀書(shū)的日記篇二

第一段:引言(開(kāi)篇段)

讀書(shū)是一種充實(shí)自己的方式,它不僅能讓我們得到知識(shí)和智慧,還能讓我們接觸到各種不同的思想和觀點(diǎn)。近期,我開(kāi)始通過(guò)寫(xiě)日記的方式記錄自己的讀書(shū)心得體會(huì),這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種思考的鍛煉,也是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的深入理解和吸收。在這篇文章中,我將分享一些通過(guò)讀書(shū)寫(xiě)日記所獲得的心得和體會(huì),希望能對(duì)其他讀者有所啟發(fā)。

第二段:提升思考能力(寫(xiě)作技巧)

寫(xiě)日記是一種表達(dá)思考的方式,通過(guò)記錄下對(duì)書(shū)籍的理解和感受,我逐漸提高了我的思考能力。在讀書(shū)寫(xiě)日記的過(guò)程中,我不僅仔細(xì)閱讀書(shū)中的內(nèi)容,還會(huì)思考作者的意圖和觀點(diǎn)。這樣一來(lái),我能更全面地理解書(shū)中的主題和故事情節(jié)。同時(shí),寫(xiě)日記也讓我能夠自我反思,在不同時(shí)間段回顧自己的想法和心情,從而更深入地思考我對(duì)書(shū)籍的理解和評(píng)價(jià)。

第三段:拓寬視野(寫(xiě)作技巧)

讀書(shū)能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),而寫(xiě)日記則能夠更好地記錄下這些觀點(diǎn)和思考。通過(guò)對(duì)不同書(shū)籍的閱讀,我能夠接觸到不同的文化和思想。而通過(guò)寫(xiě)日記的方式,我能夠更加清晰地了解自己讀過(guò)的書(shū)籍,使得我對(duì)不同觀點(diǎn)有更為深入的理解。這樣一來(lái),我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也更加全面,思維方式也得到了拓寬。

第四段:增強(qiáng)記憶力(寫(xiě)作技巧)

讀書(shū)需要關(guān)注細(xì)節(jié),而寫(xiě)日記則是一種鍛煉記憶力的方式。通過(guò)寫(xiě)下對(duì)書(shū)籍的摘抄和總結(jié),我能夠更好地記憶和理解書(shū)中的內(nèi)容。而經(jīng)過(guò)反復(fù)的讀寫(xiě),在我大腦中留下了更深刻的記憶。這不僅提高了我的記憶力,還讓我在日后需要用到書(shū)中知識(shí)的時(shí)候能夠更加快速地回憶起來(lái)。

第五段:總結(jié)(結(jié)尾段)

通過(guò)讀書(shū)寫(xiě)日記,我不僅提高了自己的思考能力、拓寬了自己的視野,還增強(qiáng)了我的記憶力。讀書(shū)寫(xiě)日記不僅是一種樂(lè)趣,更是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)。通過(guò)寫(xiě)日記,我能對(duì)書(shū)籍中的內(nèi)容深入思考,也能更好地記錄下自己的心情和想法。我相信,讀書(shū)寫(xiě)日記的習(xí)慣將會(huì)在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮更加重要的作用。

讀書(shū)的日記篇三

我不是一個(gè)天才,在老師眼里只是一個(gè)平凡的學(xué)生,曾經(jīng)有一個(gè)老師對(duì)我說(shuō):“你讓我感到很失望但你也讓我看到無(wú)限希望!”我承認(rèn)我不是一個(gè)很出色的學(xué)生,但我相信我是一個(gè)很努力的學(xué)生。

可是我還是在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)中失敗了,我考的學(xué)校并不是很好,父母也無(wú)法理解我的專業(yè)。他們不再對(duì)我抱任何的幻想只希望我找一份工作活下去。第一次后悔了,第一次發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了太多,第一次我痛哭流涕地求父母,可是我還是無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),我開(kāi)始了我人生的打工生涯!

惡夢(mèng)也許才真正的開(kāi)始,剛開(kāi)始我根本沒(méi)法接受任何有關(guān)學(xué)校、讀書(shū)、學(xué)生的任何信息,我與所有人斷絕了聯(lián)系,然后給自己最累最苦的工作做。那段日子是我人生最黑暗的日子,我不斷地折磨自己想忘記所有的一切。可是現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷的,連做一個(gè)夢(mèng)都是殘酷的。我夢(mèng)到了老師叫我回去讀書(shū),我高興得快瘋掉了!可是我在夢(mèng)里想盡了各種辦法也無(wú)法回去了,我把自己急得從床上掉下來(lái)還是不能回去。醒來(lái)的時(shí)候我傻了好久,因?yàn)槲覠o(wú)法分清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)。不是說(shuō)現(xiàn)實(shí)中得不到的東西在夢(mèng)里可以實(shí)現(xiàn)嗎?那為什么我連做一個(gè)美夢(mèng)的權(quán)利也沒(méi)有,是為了讓我更看清楚這個(gè)現(xiàn)實(shí)嗎?還是在嘲笑我的無(wú)知。

回到現(xiàn)實(shí)現(xiàn)我只感到無(wú)限的悲傷,常常分不清自己是一個(gè)學(xué)生還是一個(gè)打工者,我只好重拾課本,在工作之余不斷通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。工作、學(xué)習(xí),再工作、再學(xué)習(xí),除了這樣做第三件事都會(huì)讓我覺(jué)得很愧疚。雖然我還是一個(gè)很傻的人,我每天還是在做這樣一個(gè)讀書(shū)夢(mèng),但我總覺(jué)得我才是我要過(guò)的生活!

如果說(shuō)現(xiàn)實(shí)是為了考驗(yàn)我而不斷地磨練我的話,那么讀書(shū)夢(mèng)則是在磨練我的同時(shí)考驗(yàn)我的承受能力,就像有一個(gè)被人揮著鞭子在不斷催我趕路,我覺(jué)得自己無(wú)法停下來(lái)了,因?yàn)橐恢庇幸粋€(gè)夢(mèng)在催我,因?yàn)樾睦镞€不一個(gè)夢(mèng)想。

這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)!不是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。

讀書(shū)的日記篇四

近幾年,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展以及年輕人對(duì)于文字閱讀的不斷降低,讀書(shū)的重要性已經(jīng)成為眾所周知的事情。因此,廣大閱讀者開(kāi)始記錄自己的閱讀經(jīng)歷并寫(xiě)作讀書(shū)日記。在這篇文章中,我將會(huì)分享我自己這段時(shí)間的讀書(shū)心得,并總結(jié)一些對(duì)我自己很有啟發(fā)的內(nèi)容。

第二段:閱讀的成果

在這段時(shí)間內(nèi),我閱讀了一些經(jīng)典的文學(xué)作品,其中對(duì)我影響最深的一本是《活著》。通讀這本小說(shuō)之后,我內(nèi)心變得異常平靜。書(shū)中許多場(chǎng)景令我都想要停下來(lái)好好思考。在此之前,我的生活憑借快速城市節(jié)奏而流動(dòng),許多思緒從來(lái)沒(méi)有被我真正停下來(lái)。但是,那些被書(shū)本激活的思緒像是被點(diǎn)燃的蠟燭般,在心中熊熊燃燒。

第三段:思考的過(guò)程

隨著書(shū)本的疊加,思考的能力也在不斷提升。縱觀所有閱讀的作品,我意識(shí)到作者們的思考方式,以及他們?yōu)榱吮3州^為穩(wěn)定的思考,需要的精力支持和心態(tài)。從他們處理問(wèn)題、形成觀點(diǎn)的方式,我已經(jīng)從他們的思想中獲取了很多我并不能在自己的想象力中創(chuàng)造的思想。

第四段:閱讀的樂(lè)趣

在一開(kāi)始,我將閱讀當(dāng)作任務(wù),有時(shí)甚至感覺(jué)枯燥乏味。但是,隨著我繼續(xù)閱讀,我意識(shí)到了閱讀的真正樂(lè)趣。我開(kāi)始進(jìn)入角色,感受作品中的每一個(gè)汗水和思考;我開(kāi)始洞察每一個(gè)細(xì)節(jié),尋找隱含的故事。這種將自己完全沉浸在閱讀體驗(yàn)中的感覺(jué)是無(wú)與倫比的。

第五段:反思與總結(jié)

通過(guò)這些心得和體會(huì),我感受到自己閱讀能力的不斷增強(qiáng),個(gè)人價(jià)值以及自我提高都收獲了明顯提高。通過(guò)記錄反思,我學(xué)會(huì)了自我反省和認(rèn)真思考。最后,我想提醒那些還沒(méi)有找到像我這樣熱愛(ài)書(shū)籍和閱讀的人,書(shū)籍在你閱讀過(guò)程中不僅會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)和啟示。它會(huì)改變你的思維方式,激發(fā)你的情感反應(yīng),融合歷史和當(dāng)代文化,并為人生帶來(lái)價(jià)值和意義。因此,不要浪費(fèi)時(shí)間,多讀書(shū)!

讀書(shū)的日記篇五

作為一個(gè)讀書(shū)狂熱者,我一直堅(jiān)信讀書(shū)是生活的靈魂。對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的途徑,更是一種生活態(tài)度和一種心靈的修煉。在讀書(shū)的過(guò)程中,我還特別喜歡寫(xiě)日記,通過(guò)記錄自己的思考和感悟,讓讀書(shū)的收獲變得更加深刻。下面,我將分享我在讀書(shū)與生活日記中的體會(huì)心得。

首先,讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受的過(guò)程。在閱讀的時(shí)候,我可以與作者展開(kāi)一次精神的對(duì)話。無(wú)論是文學(xué)作品還是歷史人物的傳記,每一次讀書(shū)都讓我沉浸其中,仿佛身臨其境。我可以盡情地感受文字的魅力,沉浸在故事的情節(jié)中,與主人公一起經(jīng)歷各種喜怒哀樂(lè)。更重要的是,讀書(shū)讓我領(lǐng)略到不同的思維方式和文化背景,開(kāi)闊了我的眼界。這種享受,讓我從讀書(shū)中獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。

其次,讀書(shū)也是一種修煉的過(guò)程。我們的心靈需要精神的滋養(yǎng),而讀書(shū)可以提供我們所需要的食糧。讀書(shū)可以幫助我培養(yǎng)良好的思考習(xí)慣和品味,提高我的文化素養(yǎng)。通過(guò)與經(jīng)典名著的對(duì)話,我學(xué)會(huì)了思辨和分析的能力,培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力。讀書(shū)還可以幫助我不斷完善自己的人生觀和價(jià)值觀,讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向。讀書(shū)就像是給心靈做一次洗禮,讓我變得更加富有內(nèi)涵和智慧。

再次,寫(xiě)日記是我讀書(shū)過(guò)程中的支持者和見(jiàn)證者。每當(dāng)讀完一本好書(shū),我就會(huì)坐下來(lái)寫(xiě)下自己的感想和體會(huì)。通過(guò)寫(xiě)作,我可以將那些深刻的思考和感悟化為文字,讓它們變得更加具體和形象。寫(xiě)日記過(guò)程中,我常常回顧自己的成長(zhǎng)歷程,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),思考自己未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)日記不僅是對(duì)過(guò)去的反思,更是對(duì)未來(lái)的展望。它是我心靈的寄托,可以幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

此外,讀書(shū)與生活日記也有助于我提高自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)讀書(shū),我可以借鑒作者的語(yǔ)言技巧和寫(xiě)作風(fēng)格,提高自己的表達(dá)能力。通過(guò)寫(xiě)日記,我可以不斷練習(xí)和磨礪自己的文字功底,提升自己的寫(xiě)作水平。讀書(shū)和寫(xiě)作相互促進(jìn),相輔相成,讓我在思想和語(yǔ)言上都得到了提升。

總結(jié)就是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的讀書(shū)與生活日記的實(shí)踐,我深深體會(huì)到讀書(shū)和寫(xiě)日記對(duì)自己的影響之大。讀書(shū)讓我拓寬了視野,豐富了人生,讓我在學(xué)習(xí)中獲得了無(wú)窮樂(lè)趣;寫(xiě)日記讓我加深了對(duì)所讀書(shū)籍的體驗(yàn)和理解,同時(shí)提升了寫(xiě)作能力。讀書(shū)與寫(xiě)日記的結(jié)合,讓我在閱讀的過(guò)程中成長(zhǎng),同時(shí)也讓我意識(shí)到生活的真諦。通過(guò)讀書(shū)與寫(xiě)日記,我不斷錘煉自己的品格,塑造自己的價(jià)值觀,讓自己變得更加睿智和成熟。我希望通過(guò)不斷地讀書(shū)和寫(xiě)日記,繼續(xù)探索和成長(zhǎng),讓自己成為一個(gè)更好的人。

讀書(shū)的日記篇六

最近我讀了一本特別精彩的好書(shū)—《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》讀了這本書(shū),我好像穿越到了古代,把中國(guó)歷史經(jīng)歷了一次。

我來(lái)給大家講一講春秋時(shí)候的事情吧。

兩千七百多年以前,中國(guó)還沒(méi)有皇帝,周朝最大的頭兒天王。周朝有一個(gè)天王叫周幽王,整天好吃懶做,對(duì)國(guó)家大事一點(diǎn)兒也不關(guān)心,是一位昏君,為了讓自己的妃子笑一笑跟大家開(kāi)了一個(gè)玩笑,結(jié)果敵人真的打了過(guò)來(lái),他急忙呼救,可大臣們都認(rèn)為他是在開(kāi)玩笑,都沒(méi)有理他,后來(lái)被西戎滅了國(guó)家。

春秋時(shí)候,我最敬佩的天王是齊桓王,他是個(gè)有錯(cuò)必改的天王,一開(kāi)始不聽(tīng)大臣的勸告就打魯國(guó),結(jié)果打了一場(chǎng)敗仗,只好跟魯國(guó)講和,把占去的領(lǐng)土全部還給了魯國(guó)。之后一心一意改造齊國(guó),愛(ài)護(hù)人民,得到了齊國(guó)百姓的愛(ài)戴,再加上重用了管仲和鮑叔牙,國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng),最終成為了霸王。

我看完了春秋故事,自言自語(yǔ)道:“中國(guó)歷史上昏君和小人太多了。”

讀書(shū)的日記篇七

讀書(shū)是一種智慧的追求,也是生活的一部分。讀書(shū)不僅可以幫我們拓寬視野,開(kāi)闊思路,還可以提升自己的認(rèn)知能力和情感修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)與生活的結(jié)合,我有了許多心得體會(huì)。

首先,讀書(shū)讓我在生活中學(xué)會(huì)沉淀。生活充滿忙碌和喧囂,而讀書(shū)給了我一個(gè)安靜的空間,讓我可以沉下心來(lái)思考。每當(dāng)我沉浸在一本好書(shū)中,我會(huì)暫時(shí)拋開(kāi)煩惱,進(jìn)入另一個(gè)世界。這種靜謐的時(shí)光讓我能夠反思自己的過(guò)去和現(xiàn)在,思考自己的未來(lái)。讀書(shū)幫助我整理思緒,讓我在生活中更加沉穩(wěn)和淡定。

其次,讀書(shū)也讓我在生活中尋找到了靈感的源泉。生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)常常激發(fā)我對(duì)知識(shí)的渴望。當(dāng)我遇到一個(gè)難題或者面臨困境時(shí),我就會(huì)去尋找相關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。在眾多的書(shū)籍中,我會(huì)找到一些解決問(wèn)題的突破點(diǎn),從而幫助我解決實(shí)際的困境。讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,也指引了我的行動(dòng)方向。

第三,讀書(shū)與生活的結(jié)合也提升了我的思辨能力。在讀書(shū)的過(guò)程中,我會(huì)遇到一些與自己觀點(diǎn)不一致的觀點(diǎn),這時(shí)候我會(huì)思考,思考為什么有這樣的差異,是否自己的觀點(diǎn)正確,如何調(diào)整自己的思考方式等等。通過(guò)思辨,我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并努力做出改善。讀書(shū)幫助我不斷調(diào)整和完善自己的思維模式,提升了我的判斷力和分析能力。

第四,讀書(shū)與生活的結(jié)合使我更加理解和感受他人的情感。通過(guò)讀取不同作者的作品,我可以了解不同生活背景下的人們的思想和感受。這不僅讓我對(duì)人類的多樣性有了更深的理解,也讓我更加懂得如何與他人進(jìn)行交流和理解。無(wú)論是在家庭還是在工作中,我都能更加細(xì)心地傾聽(tīng)他人的需求和情感,并在處理問(wèn)題時(shí)更加體貼和周到。

最后,讀書(shū)與生活的結(jié)合也給了我更廣闊的世界觀。通過(guò)讀書(shū),我可以了解到不同國(guó)家和地區(qū)的風(fēng)土人情,了解到不同文化下的價(jià)值觀念。這讓我充滿敬畏之情,讓我對(duì)世界充滿了好奇。讀書(shū)擴(kuò)大了我的視野,讓我有更多的機(jī)會(huì)去探索和接觸這個(gè)世界。我相信,通過(guò)不斷讀書(shū)和學(xué)習(xí),我可以看到更美好的世界,并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好世界盡我自己的一份力量。

綜上所述,讀書(shū)與生活的結(jié)合給了我許多寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)讀書(shū),我學(xué)會(huì)了沉淀,找到了靈感的源泉,提升了思辨能力,理解了他人的情感,拓展了自己的世界觀。讀書(shū)不僅是思想的享受,也是一種生活的態(tài)度。我相信,在讀書(shū)與生活的交融中,我會(huì)不斷成長(zhǎng),不斷提升自己,讓自己過(guò)得更加充實(shí)和精彩。

讀書(shū)的日記篇八

打開(kāi)《蘇菲的日記》,我才意識(shí)到小時(shí)候?qū)ι妥匀坏乃伎季谷灰灿姓軐W(xué)的影子。囊括人類與世界的終極原理,那些關(guān)于思維與存在的高深邏輯,原來(lái)也可以出現(xiàn)在孩子的世界里。只是,這種孩子般的溫馨也把我?guī)肓藷乐小覀兲剿髑辏β狄簧瑓s無(wú)法確定我們個(gè)體的存在與否。《蘇菲的日記》,講述了一個(gè)十四歲女孩學(xué)習(xí)哲學(xué)的神奇經(jīng)歷。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單,大家都只習(xí)慣性地當(dāng)它是擺放哲學(xué)信息的框架了,但如果摒棄攫取信息的心態(tài)細(xì)細(xì)回味,就能找到新的理解與迷惑。

蘇菲,本應(yīng)是故事的主角,卻在探索哲學(xué)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己的世界原來(lái)是賈德爸爸筆下的配角,她的家人、朋友、哲學(xué)老師來(lái)自虛無(wú),并終將會(huì)隨著小說(shuō)的結(jié)束而消失。在故事的結(jié)局,她與哲學(xué)老師歷盡千辛萬(wàn)苦終于逃出這個(gè)虛無(wú)世界的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法融入真實(shí)世界的生活,因?yàn)闆](méi)有人可以看到他們,而他們也無(wú)法改變真實(shí)世界。

因?yàn)槟菐浊昵暗囊蓡?wèn),辯論家們用幾千年的著書(shū)立說(shuō)來(lái)薈萃思想,科學(xué)家們?cè)噲D用剖析自然來(lái)尋找真理,唯物主義者用解剖和實(shí)驗(yàn)證明立場(chǎng)。我想當(dāng)初的質(zhì)疑者大概不會(huì)想到,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題,世界開(kāi)始忙碌起來(lái)。笛卡爾的`“我思故我在”,啟發(fā)人們用懷疑與思考證明自己是存在者;黑格爾的辯證法,用動(dòng)態(tài)的包容升華于尋找永恒真理;尼采的“上帝已死”,無(wú)情地揭示生命的發(fā)生、發(fā)展與解釋宇宙存在的關(guān)系;薩特的“存在先于本質(zhì)”,肯定了“我存在”比“我是誰(shuí)”更加重要。而神話的流傳、宗教的興起和藝術(shù)的萌芽,也都因我們對(duì)生命的探索產(chǎn)生。可以說(shuō),正是這種懷疑給了人類探索世界的意義,同時(shí)教會(huì)我們?cè)鯓訄?jiān)忍地拿起手中的天地神石,擦出照亮廣袤大地的文明之火。

如果說(shuō)對(duì)存在的思考讓我痛苦、矛盾,那么值得慶幸的是,《蘇菲的日記》把始終貫穿的哲學(xué)精魂涓涓?jìng)鬟f。其實(shí),蘇菲的日記也很精彩。蘇菲師生的哲學(xué)課是世界燦爛哲學(xué)史的遷移,從演說(shuō)、藝術(shù),到科學(xué)和詩(shī);從米雷克斯和雅典,耶路撒冷和亞歷山大港,到倫敦和巴黎;從神話傳說(shuō)、希臘自然派哲學(xué)家的早期哲學(xué),到蘇格拉底、柏拉圖的理論升華,從中世紀(jì)的黑暗,穿越文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)的重生,到馬克思、達(dá)爾文,不斷延續(xù)到將來(lái)的未知。多少理論的推翻與誕生,凝聚著人類對(duì)于生命與存亡的不懈探索,就在這樣一本有趣的小書(shū)中生成。我想,這也就是很多人喜歡把它當(dāng)做哲學(xué)史入門的緣由吧。

蘇菲的哲學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命本來(lái)就是悲傷而嚴(yán)肅的,我們來(lái)到這么美好的世界里,彼此相逢,彼此問(wèn)候,然后我們就失去了對(duì)方,并且莫名其妙地消失了,就像我們莫名其妙地來(lái)到世上一般。”

其實(shí)大可不必如此悲觀,這讓我想起周國(guó)平的寓言《幸福的西緒弗斯》里的一句話:“總有些事情是宙斯的神威鞭長(zhǎng)莫及的,那是一些太細(xì)小的事情,在那里,便有了我們的幸福。”如果,我們存在,就更有理由珍視生命;即使不然,也不應(yīng)該懦弱,因?yàn)榇嬖谟诩?xì)枝末節(jié)中的幸福總可以彌補(bǔ)生命的缺憾。

讀書(shū)的日記篇九

《外星人日記》是一部劉心武創(chuàng)作的科幻小說(shuō),描述了一個(gè)外星人在地球背后的幸存者日記中的觀察和思考。我近日有幸閱讀了這本書(shū),深受啟發(fā)。本文將分享我的讀書(shū)心得體會(huì),幫助更多人了解這本科幻小說(shuō)。

第二段:創(chuàng)新思維

《外星人日記》的一個(gè)重要主題是探索創(chuàng)新思維的價(jià)值。許多外星文化的想法在地球上是不可能的,但外星人仍然能夠通過(guò)自己的思維方式解決一些問(wèn)題。例如,在該小說(shuō)中,外星人通過(guò)將自己的份量分成了多個(gè)部分來(lái)減輕重量,以致于能夠進(jìn)行大量運(yùn)動(dòng)。這種創(chuàng)新思維的例子可以激發(fā)我們思考新的解決方案,以便更清晰地看待問(wèn)題。

第三段:詩(shī)意和想象力

這部小說(shuō)還有一個(gè)重要的主題,即關(guān)于詩(shī)意和想象力的價(jià)值。外星人記錄下了他看到的美麗景色,并描述了那個(gè)地方的妙心,光線和聲音。在一個(gè)極度漆黑,沒(méi)有任何生命體存在的星球上,外星人的想象力是唯一前進(jìn)的基礎(chǔ)。這也將對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,例如激發(fā)了我們激發(fā)想象力,還可以為我們提供新的理念和思路。

第四段:人類文化的視角

這本小說(shuō)還在人類文化的視角上提出挑戰(zhàn)。人類文化傾向于看待自己的世界和其他文化的方式。外星人文化的想法和實(shí)踐是如此不同,因此想象力幫助我們解構(gòu)對(duì)自己文化的看法,進(jìn)一步理解先進(jìn)的外星文化國(guó)家。人們可以通過(guò)這一理解更好地服務(wù)于本國(guó)的外交政策。

第五段:總結(jié)

通過(guò)本文,我希望讓更多的人了解于《外星人日記》的主題。它向我們介紹了一種創(chuàng)新思維,激發(fā)了更多的想象力,并提出了對(duì)人類文化的批判,以更好地理解另一個(gè)文化,保持廣闊的視野,能夠?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)生涯和人生準(zhǔn)備做出重要的貢獻(xiàn)。我十分推薦這本書(shū),希望更多人通過(guò)閱讀獲得相應(yīng)的收獲。

讀書(shū)的日記篇十

“你是在為誰(shuí)讀書(shū)”

“你覺(jué)得讀書(shū)快樂(lè)嗎?”

看這兩個(gè)問(wèn)題是這本書(shū)中的主要人物:胡小鬧提出的兩個(gè)問(wèn)題。可能你們會(huì)回答為老師和父母讀書(shū),可這本書(shū)里的另外一個(gè)小男孩卡羅卻回答:“為自己學(xué)習(xí),也學(xué)得很快樂(lè)。”你覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎?肯定有人覺(jué)得學(xué)習(xí)并不快樂(lè),只有枯燥。而我雖然覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有樂(lè)趣,但也不覺(jué)得枯燥。這本書(shū)教會(huì)了我學(xué)習(xí)并不是為了老師和父母,而是為了自己。現(xiàn)在你應(yīng)付,未來(lái)你艱辛;現(xiàn)在你辛苦,未來(lái)你幸福。這本書(shū)中的主人公胡小鬧原來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)并不上心,但認(rèn)識(shí)了卡羅后,他便常常去圖書(shū)館,主動(dòng)學(xué)習(xí)。后來(lái),他成績(jī)有所提高,知識(shí)也有所增長(zhǎng)。從之前的45名,到現(xiàn)在的16名。 這才短短的幾個(gè)月,胡小鬧的成績(jī)飛速上升,這一切都是因?yàn)榭_。是卡羅讓他知道學(xué)習(xí)是多么有趣的一件事。

我在此給有些人提個(gè)醒:我們不是專門寫(xiě)作業(yè)和考試的機(jī)器,玩是我們的天性。學(xué)習(xí)不是為了大人們,學(xué)習(xí)不是為了別人,學(xué)習(xí)是為了自己的未來(lái)。父母催你好好學(xué)習(xí),不是為了他們自己;老師催你好好學(xué)習(xí),也不是為了自己;他們?yōu)榈氖钦l(shuí),是我們自己!所以我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上一個(gè)好大學(xué),找一個(gè)好工作,以此來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之恩。生活事事離不開(kāi)學(xué)習(xí),所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)習(xí)很重要,可我們還需要放松,還需要快樂(lè),以下我有幾條能學(xué)習(xí)又好,又快樂(lè)的方法,請(qǐng)采納:1、多去圖書(shū)館,增加知識(shí)。2、放學(xué)后主動(dòng)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)可以盡情的玩。3、制定好計(jì)劃,該玩的時(shí)候玩,不該玩的時(shí)候?qū)W習(xí)。

希望大家采納我的方法后那能天天向上,玩的時(shí)間也會(huì)多一點(diǎn)。

讀書(shū)的日記篇十一

在讀完《外星人日記》這本書(shū)后,我的感觸很深。這本書(shū)不僅僅是一部科幻小說(shuō),更是一種對(duì)于人類文明和存在的思考。以下是我的讀書(shū)心得和體會(huì)。

第一段:對(duì)于人類文明的反思

通過(guò)閱讀《外星人日記》,我們可以看到作者對(duì)于人類文明的反思。在書(shū)中,外星人的來(lái)訪可以被看做是人類文明的一種考驗(yàn)。在這場(chǎng)考驗(yàn)中,人類面臨著來(lái)自外部的威脅,也面對(duì)著內(nèi)部的分裂和矛盾。而在這個(gè)過(guò)程中,人類逐漸意識(shí)到自己的弱小和無(wú)知,也逐漸意識(shí)到自己需要改變。這一反思,對(duì)于我們今天的社會(huì)也有著啟示意義。我們需要認(rèn)真思考我們的文明,思考我們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則是否合理,是否需要轉(zhuǎn)變。

第二段:對(duì)于人性的思考

《外星人日記》中,人性也是一個(gè)重要的主題。在外星人和地球人的交互中,外星人展示了一種超越人類的理智和品德。而在這個(gè)過(guò)程中,人類也在逐漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和瑕疵。人性本身是復(fù)雜的,既包括著善良和理智,也包括著自私和狂熱。在面對(duì)外星人來(lái)訪的挑戰(zhàn)中,人類逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的矛盾和局限性。因此,這本書(shū)也是一種對(duì)于人性的思考和探討。

第三段:對(duì)于科技的思考

科技是人類進(jìn)步的引擎,同時(shí)也是人類文明發(fā)展的標(biāo)志。在《外星人日記》中,外星人所具有的高超技術(shù)可以被看做是一種極端的科技進(jìn)步。但是,隨著科技帶來(lái)的是對(duì)于環(huán)境和社會(huì)的破壞。因此,在科技發(fā)展的道路上,我們需要更加謹(jǐn)慎和審慎。只有這樣,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)科技與人類的和諧共生。

第四段:對(duì)于人類未來(lái)的思考

在《外星人日記》的結(jié)尾,外星人給出了一個(gè)疑問(wèn),那就是人類的未來(lái)。這個(gè)未來(lái)是什么樣子,我們又該如何去實(shí)現(xiàn)它?在這個(gè)問(wèn)題面前,人類需要做的不僅僅是反思,更是行動(dòng)。我們需要更加關(guān)注環(huán)境、關(guān)注人類的共同發(fā)展,我們需要摒棄那些阻礙人類進(jìn)步的負(fù)面因素。因此,這本書(shū)也給我們帶來(lái)了對(duì)于未來(lái)的啟示和思考。

第五段:對(duì)于閱讀的啟示

讀書(shū)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和思考是非常重要的。通過(guò)閱讀這本書(shū),我們可以了解到外星人的生活和文化,也可以了解到人類文明的缺點(diǎn)和瑕疵。這樣的體驗(yàn)可以幫助我們拓寬我們的眼界,增加我們的見(jiàn)識(shí),同時(shí)也幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。因此,閱讀《外星人日記》的過(guò)程對(duì)于我們的啟示也是很大的。閱讀不僅僅是一種娛樂(lè)方式,更是一種探索和發(fā)現(xiàn)的旅程。

在總結(jié)上述的五個(gè)方面后,我相信,這本書(shū)會(huì)給大家?guī)?lái)巨大的啟發(fā)和啟示。在我們的人生道路上,閱讀是一個(gè)非常重要的部分。只有通過(guò)閱讀,我們才能夠更加深入地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,了解我們周圍的一切事物。愿我們都能更加認(rèn)真地閱讀,更加認(rèn)真地思考,為我們的人類文明和人類未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

讀書(shū)的日記篇十二

對(duì)于一個(gè)極愛(ài)讀書(shū)的人,像我。一天要是不讀書(shū),就會(huì)覺(jué)得心里面空空落落的,像少了什么東西。

在書(shū)中,我看到董存瑞舍身炸敵堡。劉胡蘭誓死為祖國(guó),

是書(shū),讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,變成一個(gè)可以站在講臺(tái)侃侃而談的女生;是書(shū),讓我明白許多道理。

我愛(ài)讀書(shū)!

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