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2023年八年級(jí)演講稿(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-03 15:40:03
2023年八年級(jí)演講稿(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-10-03 15:40:03     小編:雨中梧

演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

八年級(jí)演講稿篇一

同學(xué)們:

大家好。

新學(xué)年,新氣象。時(shí)間裹挾著我們告別了夏日炎炎,走進(jìn)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)。彈指間,我們已告別了三分之二個(gè)2018年,也告別了三分之一個(gè)初中生活。告別,是結(jié)束,也是開始;是苦痛,也是希望。學(xué)年伊始,希望我們能與過(guò)去好好告別,也與未來(lái)美麗相約。

師者仁心。開學(xué)第一課,我想了下,似乎有些話要說(shuō)。

關(guān)于遇見

記得董卿在《朗讀者》里說(shuō),“世間一切,都是遇見。就像冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,有了生命。”今天我有幸站在你們的面前,我相信,這是專屬我們的遇見。且是美麗的遇見。它一定會(huì)帶給我們?cè)S多后來(lái)的故事。故事的開始就是此時(shí)此刻,以及此處。

我常想,人生真的很奇妙。茫茫人海,偏偏是我們遇見了彼此。你是我的生,我是你的師。這一相遇就確定了我們之間妙不可言的緣分。你們充實(shí)且豐富著我們的生活,而我們將見證并參與著你們的成長(zhǎng)和蛻變。這本是世間一種難得的美好和溫情,需要我們共同呵護(hù)與珍惜,卻不想,事實(shí)有時(shí)候就是不喜歡“循規(guī)蹈矩”,總有些人“另辟蹊徑”,破壞著我們之間的情誼。這不是我所能理解的。為什么一群心中有愛(ài),眼中有光的老師竟不能被一些本該純真良善的少年少女溫柔以待?須知,我們是傳道授業(yè)解惑的老師呀,是殷切地渴望著你們高飛的守望者呀,又興許是你們成人后往事里的微星亮呢!總之,我們算是你這輩子可能為數(shù)不多的老師里的之一吧。實(shí)不敢奢求“一日為師,終身為父”的師道,但起碼可以謀求“我在說(shuō),你在聽”的和諧之道吧?所以,如若可以,還師者以公道,少點(diǎn)戾氣,多些仰望與追隨。

如果我們的遇見可以花香滿蹊,或許,你的人生可以遍地芬芳。

你信嗎?如果信,請(qǐng)深信。

——人生路上,我們一起攜行。

關(guān)于奮斗

前幾天,網(wǎng)上有一塊黑板火了。之所以能火,主要是因?yàn)楹诎迳系膸拙湓挕,F(xiàn)摘錄如下:

不奮斗,你的才華如何配上你的任性;

不奮斗,你的腳步如何趕上父母老去的速度;

不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看;

一個(gè)人老去的時(shí)候,最痛苦的事情,不是失敗,而是我本可以。

每個(gè)人心里都有一片海,自己不揚(yáng)帆,沒(méi)人幫你啟航。

只有拼出來(lái)的成功,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌!

——農(nóng)民工致所有的莘莘學(xué)子。 不知道大家有沒(méi)有注意到這段話的署名。沒(méi)錯(cuò),就是這個(gè)署名才讓它如此之火。寫下這番話的,正是假期在河南某中學(xué)進(jìn)行維修施工的蘭考農(nóng)名工劉師傅。

農(nóng)民工。不知道他以什么心情寫下這段話,但可以確定的是,他最有資格寫下這段話。農(nóng)民工,作為一個(gè)社會(huì)底層的人群,他們太懂人間疾苦,也最懂知識(shí)和命運(yùn)的關(guān)系。奈何,花有重開日,人無(wú)再少年,再多悔恨的淚水也換不回一個(gè)逝去的青春。

你們?cè)敢鈫幔咳绻羞x擇,當(dāng)然不愿意,可是,如果沒(méi)有選擇,退無(wú)可退呢?……龍應(yīng)臺(tái)有一段著名的讀書選擇說(shuō):“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是,我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)。”

所以,同學(xué)們,此時(shí)不拼,更待何時(shí)?在最該奮斗的年紀(jì),請(qǐng)不要選擇安逸。生于憂患,死于安樂(lè)。泰戈?duì)栒f(shuō),“你今天受的苦,吃的虧,擔(dān)的責(zé),扛的罪,忍的痛,到最后都會(huì)變成光,照亮你的路。”

所以,奮斗吧,少年!

縱使前方的路荊棘叢生,險(xiǎn)象環(huán)生,也希望你們不要輕言放棄。大樹能參天,小草也能成蔭。做不成太陽(yáng),就做最亮的星星;成不了大路,就做最美的小徑。天生我才,何須自暴自棄,自怨自艾? 付出不一定有回報(bào),但不付出一定沒(méi)有回報(bào)。這是真理。

請(qǐng)——不負(fù)當(dāng)下每一刻最好的時(shí)光。今日,如火拼搏;明日,如風(fēng)回憶。

記住,你不是一個(gè)人。在你的身后,有人守望著你。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)

身體是革命的本錢。這絕對(duì)不是口號(hào)。人總是在擁有的時(shí)候有恃無(wú)恐,而在失去時(shí)扼腕痛惜。

我們吃苦,絕不只是吃學(xué)習(xí)上的苦,更要吃體力上的苦。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。你可知,國(guó)外對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重視絕對(duì)是我們望塵莫及的。他們清楚,孩子們的較量,最終是綜合能力的較量,而讓孩子擁有強(qiáng)壯的體魄,是所有的基礎(chǔ)。在美國(guó),父母不單把體育看成強(qiáng)健孩子體魄的方式,更是對(duì)孩子意志品質(zhì)的訓(xùn)練,是對(duì)孩子教育的重要部分。不光是美國(guó),整個(gè)歐美發(fā)達(dá)國(guó)家均是如此。而我們呢?手無(wú)縛雞之力,百無(wú)一用是書生,似乎是我們身上的標(biāo)簽。

同學(xué)們,你們的路還很長(zhǎng),強(qiáng)壯的體魄和拼搏的精神,才是陪伴你們一生的財(cái)富。

記住,唯有運(yùn)動(dòng)和讀書不會(huì)辜負(fù)你!共勉。

最后,借網(wǎng)上的一段話作結(jié):

同學(xué)們,劍已佩妥,學(xué)校也是江湖;槍已上膛,求學(xué)沒(méi)有退路。

愿你心懷夢(mèng)想,不丟信仰,當(dāng)一個(gè)苦讀勤學(xué)的趕路者。

愿你看透疾苦,深愛(ài)人間,做一個(gè)有愛(ài)有光的善良人。

加油!

八年級(jí)演講稿篇二

戀人的幸福或許就是寧愿讓自己去死,也要把愛(ài)情留下。每每看到情人的一個(gè)眼神,便覺(jué)得是全世界。和戀人從床頭吵到床尾,從皮夾翻到手機(jī),互相傷害。最后還都驕傲的說(shuō)不管快樂(lè)還是痛苦都是人生最美的回憶,也就是痛并幸福著。

窮人家孩子的幸福或許就是有學(xué)上,有書讀,然后做個(gè)世人眼中的高人;有錢人家的孩子的幸福或許是學(xué)校多放幾天的假,痛痛快快地瘋一回,美其名曰發(fā)展個(gè)人空間,拒絕做溫室里的枯花敗柳,最后希望做“自我”的新一代青年,以憂郁型的“80后”為群體代表。這叫自謀多福。

準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),幸福確實(shí)沒(méi)啥定義。就像鈔票,有人說(shuō)有錢能使鬼推磨,也有人視金錢如糞土。于是,有人活著就是要?jiǎng)e人幸福,好偉大呀!有人活著就是要自己幸福地度著小步走在人生的鄉(xiāng)間小路上,好實(shí)用呀!

大眾版的幸福:呱呱墜地時(shí),幸福在媽媽的疼痛和爸爸的期待里.成長(zhǎng)的路上,幸福在老師的諄諄教諱里.初戀時(shí),幸福在你的忐忑和不安里;戀愛(ài)時(shí),幸福在依偎的懷抱和牽著的手心里;結(jié)婚時(shí),幸福在親人朋友的祝福和愛(ài)人的笑臉里。

善良版的幸福:抽時(shí)間陪父母聊聊天,幸福在老人的眼睛里;逗樂(lè)哭泣的小孩,幸福在孩子未干的淚珠里;公車上為老人讓坐,幸福在那聲"謝謝"里;拾起廣場(chǎng)間的空拉罐放在垃圾筒里,幸福在路人贊許的眼光里.

文學(xué)家版的幸福:幸福是貧窮時(shí)吃泡面,富有是吃大餐都同樣樂(lè)不可吱;幸福是無(wú)論是感動(dòng)的,悲傷的眼淚都有人與你共同分享;幸福是無(wú)論距離多遠(yuǎn),都能感受對(duì)方的關(guān)懷和溫暖;幸福是無(wú)論多苦多累,心情永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

幸福的確是眾說(shuō)紛紜,我覺(jué)得還是本山大叔說(shuō)的好,幸福就是遭罪。

八年級(jí)演講稿篇三

領(lǐng)導(dǎo)和同事:

大家好!今天想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你準(zhǔn)備好公司的發(fā)展了嗎?也許你會(huì)說(shuō),我只是一個(gè)普通員工。我能為公司做些什么?這些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里,我要大聲說(shuō),你錯(cuò)了!在公司成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程中,雖然我們只是普通崗位上的滄海一粟,但你我愛(ài)崗位、愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng),一定會(huì)成為公司發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

人活在世上,就要有人生目標(biāo)和發(fā)展方向。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),他們必須有生活來(lái)源。既然把事業(yè)當(dāng)成終身事業(yè),就要把理想、信念、青春、才華毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,就像魚愛(ài)大海,苗愛(ài)春雨,蜂愛(ài)花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),表達(dá)這份情?我們會(huì)毫不猶豫的選擇:有一句口號(hào)說(shuō)得好:不熱愛(ài)工作就下崗,不工作就失業(yè)!具體來(lái)說(shuō),愛(ài)崗敬業(yè)就是做好本職工作,做好每一件小事,堅(jiān)持一分一秒。古人說(shuō):不能積步,不能達(dá)千里,又不擅長(zhǎng)小事情,為什么能成為大裝置?從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是奉獻(xiàn),這就是愛(ài)!

什么是愛(ài)和奉獻(xiàn)?

沒(méi)有任何借口,腳踏實(shí)地的做好自己的工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)布置的工作時(shí),你是想去催議價(jià),還是盡職盡責(zé),想方設(shè)法,毫無(wú)理由地完成?當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折時(shí),你是觀望,半途而廢,還是激勵(lì)自己克服困難,戰(zhàn)勝困難?當(dāng)你覺(jué)得自己的晉升沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期時(shí),是在抱怨和擔(dān)憂,還是在盡力反省自己?總之,你要時(shí)刻拿著顯微鏡分析自己。

細(xì)節(jié)決定成敗。有哲學(xué)家說(shuō)過(guò),的細(xì)節(jié)很微小,結(jié)果卻很遙遠(yuǎn)。真理和謬誤往往只有一步之遙。縱觀今天的公司,從“做好每一天的每一件事,做好每一件事”出發(fā),科學(xué)決策,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),精細(xì)管理,各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。公司規(guī)模不斷擴(kuò)大,經(jīng)營(yíng)效果明顯改善,員工收入穩(wěn)步增長(zhǎng)。事實(shí)證明,細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵,精細(xì)是取勝的法寶。一切都好達(dá)到百事可樂(lè),每一刻都好達(dá)到一生。如果我們都很好,我們的公司就能有一個(gè)繁榮的未來(lái)。

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,無(wú)止境的追求自我提升。生命的價(jià)值是什么?如何在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?相信很多人在思考,很多人在追求,很多人在迷茫。有個(gè)廣告說(shuō)思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定了人生的目標(biāo),也是人生進(jìn)步的動(dòng)力。我不想談什么模糊的理論,也不期望太高。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單。我忘記吃飯睡覺(jué),絞盡腦汁,忍受不眠之夜。如果我做到了里里外外的每一件事,都是一個(gè)個(gè)的真誠(chéng)和盡職,如果我的努力能得到同事的稱贊,就足夠讓我很開心很開心了。這是我在公司無(wú)悔的動(dòng)力。

有人可能會(huì)笑:真是野心勃勃,目光短淺。我不想爭(zhēng)辯,但我不會(huì)改變主意。一個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)自己的追求來(lái)實(shí)現(xiàn)的,是通過(guò)別人的評(píng)價(jià)來(lái)衡量的。我想,如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)平凡的價(jià)值,那么無(wú)數(shù)的平凡人就會(huì)變得偉大,無(wú)數(shù)的平凡人就會(huì)變得不平凡,這樣才能實(shí)現(xiàn)公司的繁榮,中華民族的輝煌燦爛!

領(lǐng)導(dǎo)們,同事們,今天在座的各位都是公司的精英和棟梁。既然你出生在這個(gè)偉大的時(shí)代,就應(yīng)該不負(fù)時(shí)代的重托,不負(fù)事業(yè)的期望。再過(guò)個(gè)十幾二十年,當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,我們會(huì)為自己畢生的奮斗和敬業(yè)奉獻(xiàn)而無(wú)比自豪!感受偉大的榮耀!

八年級(jí)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)》。

感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說(shuō),一個(gè)人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。

我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是我們的回報(bào)方式。心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài),化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí),無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!

最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:

常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。

謝謝大家!

八年級(jí)演講稿篇五

奧運(yùn)會(huì)上的一次次奪冠,“神十”的成功飛行,“十二大”的勝利召開……這些祖國(guó)驚天動(dòng)地的大事件,都有一個(gè)共同的名字——中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó),一個(gè)僅由兩個(gè)字組成的詞語(yǔ),卻蘊(yùn)含這上下五千年的歷史。在時(shí)代的長(zhǎng)河中,我們的祖國(guó)經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但它最終還是站起來(lái)了,它以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)痛擊那些曾經(jīng)對(duì)它冷嘲熱諷的人。是的,發(fā)達(dá)國(guó)家固然強(qiáng)大,但緊隨其后的,是中國(guó)這頭精神充沛,不甘示弱的巨龍。

每當(dāng)我們站在操場(chǎng)上立正敬禮的時(shí)候,望著鮮艷的五星紅旗,聽著莊嚴(yán)的國(guó)歌,我們每個(gè)人的心中都懷有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。或許它是崇高的,或許它是渺小的,但在我們的心中,它們都一樣重要。

當(dāng)我鋪開白紙,充滿稚氣的寫下“我的夢(mèng)想”四個(gè)大字時(shí),我就已經(jīng)確定了它。“我的夢(mèng)想事當(dāng)一名老師。”我寫到:“我認(rèn)為能傳授別人知識(shí)是一種幸福。”現(xiàn)在,很多年過(guò)去了,我的夢(mèng)想還沒(méi)有變,我想作一名老師,來(lái)幫助祖國(guó)教育后代們,我會(huì)把他們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁,讓他們?yōu)閲?guó)家建設(shè)獻(xiàn)出一份力。我的夢(mèng)想雖然只是滄海一粟,但我相信,如果每個(gè)人都是這“一粟”的話,這么多人一定能夠填這片大海的。

中國(guó)夢(mèng),是希望國(guó)家富強(qiáng)。

還記得中國(guó)百年來(lái)任人宰割的屈辱歷史嗎?那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)不夠強(qiáng)大,所以當(dāng)今,應(yīng)把祖國(guó)富強(qiáng)作為中國(guó)夢(mèng)的第一項(xiàng)。現(xiàn)在的中國(guó),已經(jīng)發(fā)展的非常迅速了,煤炭、鋼鐵、發(fā)電量、汽車等產(chǎn)量居世界首位。

中國(guó)夢(mèng),是期待人民幸福。

經(jīng)濟(jì)水平提高了,人們的生活水平也在不斷提高。不但物質(zhì)上要滿足,精神上更要有凝聚力。比如20xx年的汶川大地震,就充分體現(xiàn)了“一方有難,八方支援”的美好精神。有的人捐款,有的人獻(xiàn)血,有的人幫助尋找受難者,有的人幫助運(yùn)送物資……全國(guó)的人無(wú)不懷著真誠(chéng)的心來(lái)祝福受難者們。

中國(guó)夢(mèng)很大,因?yàn)樗l(fā)自于億萬(wàn)中國(guó)人的心中;中國(guó)夢(mèng)很近,因?yàn)樗鹗加诿總€(gè)人的愿望。無(wú)論我們?cè)谥袊?guó)本土上還是身處異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能唱著中國(guó)國(guó)歌,心懷著祖國(guó),銘記這中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來(lái)!

八年級(jí)演講稿篇六

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

中學(xué)時(shí)代,優(yōu)異成績(jī)的取得才是硬道理,重視學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,講究學(xué)習(xí)效率與方法,學(xué)識(shí)是你手中的利劍,有了它,才會(huì)披荊斬棘,所向披靡,進(jìn)而達(dá)到登峰造極。

同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!

踏著夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?

蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。

正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。

而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。

同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。

我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

同學(xué)們,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!

讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!

八年級(jí)演講稿篇七

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。我是來(lái)自xx班的。回顧這一年多的初中生活,一路走來(lái)不是鮮花滿地,但也充滿披荊斬棘后的快樂(lè)與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo),什么是責(zé)任,什么是拼搏,什么是奉獻(xiàn)。現(xiàn)在我能站在這里參與競(jìng)選,我很榮幸,同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“天空中沒(méi)有鳥的痕跡,但我已飛過(guò)。”而現(xiàn)在,我想說(shuō):“天空中沒(méi)有鳥的痕跡,但我正在飛翔。”雖說(shuō)曾經(jīng),我崇拜過(guò)明星、金錢還有權(quán)利,但這些似乎永恒的東西對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),一個(gè)個(gè)都成了過(guò)眼云煙,相反更重要的是時(shí)間。于是我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,珍惜課上時(shí)間認(rèn)真聽講,珍惜課下時(shí)間做課外題,珍惜等車時(shí)間背單詞,我還珍惜周末時(shí)間讀讀報(bào)紙,看看新聞,了解近期的國(guó)家大事。總之,我珍惜身邊的每一分每一秒,去做一些有意義的事,對(duì)于我來(lái)說(shuō),實(shí)在沒(méi)有太多的時(shí)間可以揮霍與等待了。這就是我所謂的享受過(guò)程與把握現(xiàn)在。對(duì)于學(xué)習(xí),我也曾跌倒過(guò),且每一次跌到都會(huì)痛,但我沒(méi)有氣餒,堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),總結(jié)失敗的教訓(xùn),分析錯(cuò)誤的原因,也開始付出更多的努力,不光上課認(rèn)真聽講,課下還要做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作,溫故而知新,把不懂的問(wèn)題記下來(lái)并及時(shí)地問(wèn)老師,每一次考試都為自己定一個(gè)目標(biāo),并朝著它去奮斗,爭(zhēng)取減少跌倒的次數(shù),現(xiàn)在,我終于長(zhǎng)大了,我終于學(xué)會(huì)了走路,并且,越走越遠(yuǎn)。剛剛結(jié)束的期末考試,我以優(yōu)異的成績(jī)排在了全班的第2名。既然是花,就要開放;既然是樹,就要長(zhǎng)成棟梁,如果我當(dāng)選十佳生,就要在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員!我知道,再多華麗的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧和激-情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。今天我努力爭(zhēng)取這份榮譽(yù),不是為了在他人面前炫耀,而是希望能在這個(gè)位置上為學(xué)校,為同學(xué)多獻(xiàn)出一份自己的力量,我將在這片天空下?lián)]灑青春和汗水,為我們共同的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),投下您寶貴的一票!

八年級(jí)演講稿篇八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自810班的龍xx。很榮幸能被黃老師選中來(lái)做這次演講,我也很高興能將我學(xué)習(xí)的一些方法分享給大家。

首先是抓住課堂。對(duì)于學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,因?yàn)樗撬幸磺械幕A(chǔ),在這四十分鐘里,精力必須200%的集中,并積極發(fā)言。其實(shí)很多時(shí)候,對(duì)于上課時(shí)老師提出的問(wèn)題,我并不是很確定,也并不是非常想去回答,但是因?yàn)橛兄鞒职鄷?huì)的經(jīng)驗(yàn),所以我更能理解老師提出了問(wèn)題之后如果無(wú)人回應(yīng)時(shí)的無(wú)措。雖然老師總會(huì)比我有更多的辦法,但是這種心理應(yīng)該是一樣的,在課堂上配合老師不是說(shuō)你會(huì)就不用再答,而是在你會(huì)的時(shí)候,能與大家分享你的觀點(diǎn)和想法,那么在你不會(huì)的時(shí)候,也會(huì)有其他同學(xué)把他好的觀點(diǎn)和想法分享給你。老師不能分身,一對(duì)一來(lái)給你講不會(huì)的題是不可能的,所以碰到自己不懂的問(wèn)題,首先要擠時(shí)間自己進(jìn)行鉆研,如果還是不能解決的,一定要問(wèn)老師弄懂了之后再自己消化,千萬(wàn)不要放過(guò)它。老師無(wú)論是出題、答題、講題的技能點(diǎn)可是加滿了的呀,問(wèn)他們保證再媽媽也不用擔(dān)心我不會(huì)做題啦!

其次是抓緊時(shí)間。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊,做作業(yè)的時(shí)間都是擠出來(lái)的。那么我們的時(shí)間該怎么找?從哪里擠呢?課間十分鐘就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,雖說(shuō)完不成數(shù)學(xué)的大題,但英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的選擇題還是可以解決的。當(dāng)然,課間休息的時(shí)間總是會(huì)吵吵鬧鬧的,這就要看你的定力如何了,是過(guò)去一起講話,還是寫作業(yè)?相信只要下定決心來(lái)好好學(xué)習(xí),這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無(wú)法選擇你所處的環(huán)境是怎樣的,你不能要求它是絕對(duì)適合你的,所以既然我們沒(méi)有能力改變環(huán)境,我們就只能改變自己,管住自己。這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)校園處處都充滿著干擾和誘惑,我們只能控制自己不受這些干擾和誘惑才能成功。

三是獨(dú)立學(xué)習(xí)。特別是作業(yè)一定要自己獨(dú)立完成,不能在沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真思考就輕易地去向別人求助。我覺(jué)得不會(huì)的可以空著都行,有的同學(xué)就會(huì)很高興啦:“太好了,那我可以交空本子嘍!”當(dāng)然不行,我所說(shuō)的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來(lái)的題目。這樣老師在課上一講,你就會(huì)恍然大悟,對(duì)此題的理解才會(huì)更加透徹。另外在做數(shù)學(xué)題的大題時(shí),可能有不少人跟我有一樣的經(jīng)歷,做到一半時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有其他的方法亦或是更好的方法,然后就陷入了無(wú)限循環(huán)的糾結(jié)中。改還是不改,這是一個(gè)問(wèn)題。剛開始總是不愿意,但是慢慢地我開始改變自己,再碰到這種情況,有幾種方法,我就會(huì)試著寫幾種方法。漸漸地我發(fā)現(xiàn),我在這個(gè)過(guò)程中對(duì)知識(shí)的理解更加深透了,解題能力也逐漸提升了不少。

四是合理規(guī)劃。對(duì)于合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù),我借鑒了班上一位同學(xué)的好辦法,就是在桌子上貼一張小白或便利貼,把布置的作業(yè)和要完成的事情列在上面,寫上時(shí)限,完成一項(xiàng)就在后面打個(gè)勾,這樣既可以有計(jì)劃、有效率地去完成任務(wù),又可以避免遺忘或漏掉重要的作業(yè)。

五是調(diào)好心態(tài)。無(wú)論是課堂還是作業(yè),都是為了考試而來(lái),同學(xué)們都會(huì)很緊張,我也一樣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)心態(tài)和考試心態(tài)非常重要,慢慢地我也尋找到了一個(gè)好的心理疏通方法,那就是把考試當(dāng)成平時(shí)的作業(yè)一樣來(lái)對(duì)待,當(dāng)然,這個(gè)前提也是要把平時(shí)的作業(yè)當(dāng)成考試一樣來(lái)對(duì)待。我們每次考試結(jié)束之后,都會(huì)有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現(xiàn),歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計(jì)算錯(cuò)誤之類的毛病。拿我當(dāng)實(shí)例,在本次月考中,物理倒數(shù)第二題是要拉起的是十塊鋼板,我看掉了,只算了一塊鋼板的重量,于是duang~的一下,三分沒(méi)了。針對(duì)這些頑疾,我在此建議你們可以養(yǎng)成邊做題邊圈上重點(diǎn)字詞的習(xí)慣,從源頭上杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生。

六是要有夢(mèng)想。對(duì)于學(xué)習(xí),我們總是要問(wèn):“我們干嘛學(xué)習(xí)?分?jǐn)?shù)高低與我們何干?”

答案是:“your dream!”當(dāng)你有了夢(mèng)想,就會(huì)對(duì)目前的學(xué)習(xí)有了激情,學(xué)起來(lái)才會(huì)更有動(dòng)力!我之所以能有如此進(jìn)步,是因?yàn)槲掖_立了我的夢(mèng)想——當(dāng)導(dǎo)演!學(xué)習(xí)本身很累,如果說(shuō)有誰(shuí)學(xué)出了樂(lè)趣,我也是蠻佩服的,但因?yàn)槲矣心繕?biāo),所以我奮斗,我堅(jiān)持,無(wú)論以后這個(gè)夢(mèng)想是否成真,至少我努力過(guò),為之擦過(guò)汗水,拭過(guò)淚水!

白領(lǐng)要高效才會(huì)分分鐘幾百萬(wàn)上下,而學(xué)生則需要勤奮。當(dāng)你把細(xì)致,高效和勤奮融于一身,相信你就能成功!

謝謝大家!

八年級(jí)演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

剛剛立秋不久,宜人的天氣,曠遠(yuǎn)的藍(lán)天,清澈的附中校園。仿佛在每一個(gè)角落里都醞釀著活力與激情。

今天站在這座莊嚴(yán)擁有數(shù)十年歷史的老樓面前的兩批特殊的學(xué)生,首先我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向剛剛從軍訓(xùn)回來(lái)的新高一的各位同學(xué)們表示熱烈的歡迎,歡迎你們,歡迎來(lái)到夢(mèng)開始的地方…….

看到你們,仿佛時(shí)間倒流到了兩年前的今天,同樣是這里,我和你們一樣,穿著嶄新的天藍(lán)色的校服,帶著對(duì)未來(lái)的期許,在附中的綠茵場(chǎng)上等待著進(jìn)入夢(mèng)想的殿堂,高一的同學(xué)們,你們選擇了附中,就如同遠(yuǎn)航的水手窺見了天邊璀璨的啟明星;你們選擇了附中就仿佛藍(lán)天中的風(fēng)箏掌握了風(fēng)的方向;一切的一切從你跨進(jìn)附中這座大門開始,終將會(huì)變得更加輝煌。

同樣,在自由校區(qū),有這么一個(gè)特殊的群體。20__年對(duì)于這個(gè)群體中的每個(gè)成員來(lái)說(shuō)終究會(huì)成為人生中不可磨滅的一筆。高三的火炬如期而至,而全體新高三的同學(xué)們已經(jīng)整裝待發(fā),我們承載著父母的期待,老師的期望,我們承擔(dān)著光榮附中的責(zé)任,[蓮山課~件 ]我們肩負(fù)著傳承附中神話的神圣使命,最重要的,是我們每個(gè)同學(xué)都在心中給自己確立了一個(gè)理想、一個(gè)目標(biāo)。我相信,每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)暗下過(guò)誓言,在接下來(lái)的一年里,發(fā)揮自己最大的潛能,為自己贏一分尊重。

每當(dāng)我看到附中門口的龍門書店擠滿人的時(shí)候,每當(dāng)我看到大家洋溢著笑臉從這個(gè)高高臺(tái)階上進(jìn)進(jìn)出出的時(shí)候,每當(dāng)我看到午睡的鈴聲輕輕響起時(shí)疲憊的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的同學(xué)們的時(shí)候,我就知道,我沒(méi)理由不相信,高考的輝煌同樣會(huì)發(fā)生在我們的身上。

同樣也希望所有的同學(xué)們,能向在臺(tái)上的或者站在我們中間的我們的老師道聲感謝、說(shuō)聲辛苦。因?yàn)樵诮酉聛?lái)的時(shí)間里他們會(huì)時(shí)刻陪拌在我們的身邊,無(wú)論是太陽(yáng)剛剛升起的7點(diǎn)是10分,還是月亮已經(jīng)熟睡在天上的8點(diǎn)30,老師將會(huì)與我們同甘共苦,我們將于老師榮辱與共。

讀書為了承載責(zé)任、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我記得在上學(xué)期我對(duì)高三學(xué)長(zhǎng)講過(guò)這樣一個(gè)故事,在美國(guó),有這樣一個(gè)女孩,她父母吸毒,8歲開始乞討,15歲母親死于艾滋病,父親進(jìn)收容所,17歲開始用2年時(shí)光學(xué)完高中4年的課程,并于1996年獲紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金,進(jìn)入著名的哈弗大學(xué)學(xué)習(xí),她的故事被改編成電影《風(fēng)雨哈弗路》,他就是被全美人民稱為“奇跡女孩”的麗茲.莫里,她的故事感動(dòng)了一代有一代懷揣夢(mèng)鄉(xiāng)的世界公民,污穢的泥潭不能束縛承載理想的翅膀,尤其對(duì)于我們,更沒(méi)有任何理由可以讓我們放棄成功。

新的學(xué)期、新的開始、新的挑戰(zhàn)、新的渡口,面對(duì)波瀾不驚的海面,我們即將遠(yuǎn)航,成秉承附中一貫高貴的信念,去為歷史做出更好的選擇,就像陪伴我們一路成長(zhǎng)的哈利波特,在20__年收獲一個(gè)美好的結(jié)局。

謝謝大家!

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