心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優點和不足,找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
弘揚傳統文化心得體會篇一
傳統文化是一個國家、一個民族的精神和文化基因,是我們的根和靈魂。而逐漸喪失的傳統文化,使我們的精神世界和文化自信感受到了嚴重的沖擊。因此,傳承弘揚傳統文化成為了當下的重要議題。我深信,只有通過傳承和弘揚傳統文化,我們才能擁有更加豐富的文化內涵和更強的文化認同感。
第一段:了解傳統文化的重要性
傳統文化是一個國家文化的基石,它承載著一個民族的歷史、價值觀和精神追求。通過傳承和弘揚傳統文化,我們可以更好地了解我們的根源和民族的自豪感。傳統文化不僅代表了我們的過去,更蘊含著智慧和價值,有助于我們在現代社會中找到生活的信仰和方向。
第二段:傳承傳統文化的重要途徑
要傳承弘揚傳統文化,我們需要通過多種途徑來實現。首先,教育是最重要的途徑之一。學校應該加強對傳統文化的教育,通過課堂教育和課外活動,讓學生了解傳統文化的內涵和價值,并激發他們對傳統文化的興趣和熱愛。其次,社會各界也應該積極參與,通過舉辦傳統文化活動和節慶活動,培養人們對傳統文化的興趣和熱愛。此外,傳媒的力量也是不可忽視的,廣播、電視、網絡等傳媒平臺可以通過豐富多樣的節目和內容,讓更多的人接觸和了解傳統文化。
第三段:傳統文化對個人的影響
傳承弘揚傳統文化不僅有助于保護和傳承我們的文化基因,更對個人的成長和發展具有積極的影響。傳統文化強調道德、家庭、和諧等價值觀念,通過學習傳統文化,我們可以獲得更為堅定的道德底線,提高個人素質和修養。此外,傳統文化還能夠培養人們的耐心和堅韌精神,在面對困難和挫折時能夠堅持走下去。傳統文化猶如一盞明燈,指引我們前進的方向,讓我們在現代社會中保持正確的價值觀和行為準則。
第四段:傳承傳統文化對社會發展的積極意義
傳承弘揚傳統文化不僅對個人成長有利,更對整個社會的發展具有積極的意義。首先,傳統文化是民族精神的重要組成部分,它能夠激發人們的歸屬感和對共同價值觀的追求,從而增強社會團結和凝聚力。其次,傳統文化是一種無形的財富,它不僅代表著我們的過去,更是我們的獨特之處。只有通過傳承和弘揚傳統文化,我們才能夠保護和展示自己的文化特色,提高國家在國際文化交流中的地位和影響力。傳統文化的保護和發展符合社會的長遠利益,有利于塑造和傳承自己的國家形象,推動國家的可持續發展。
第五段:如何加強傳統文化的傳承與弘揚
為了加強傳統文化的傳承和弘揚,我們需要采取一系列的措施。首先,政府應該加大對傳統文化的保護和扶持力度,出臺相關的政策和法規,鼓勵傳統文化的研究和傳承。其次,社會各界應該增加對傳統文化的重視,通過開展豐富多樣的文化活動和節慶活動,讓更多的人參與其中,感受到傳統文化的魅力和驕傲。此外,家庭也是傳承傳統文化的重要環節,父母應該在家庭教育中注重傳統文化的教育,培養孩子的文化自信和文化認同感。
總結起來,傳承弘揚傳統文化對于個人和社會的發展具有重要的意義。通過了解傳統文化的重要性、傳承傳統文化的途徑、傳統文化對個人的影響、傳承傳統文化對社會發展的積極意義以及如何加強傳統文化的傳承與弘揚,我們可以更好地認識和珍視我們的傳統文化,為傳承和弘揚傳統文化貢獻自己的力量。只有通過我們每一個人的努力,才能夠讓傳統文化在現代社會煥發出新的光彩,為我們的國家和民族創造更加美好的未來。
弘揚傳統文化心得體會篇二
《孝經》說:“夫孝,天之經也,地之義也,民之行也。”,用我們現在的話來說,“孝道猶如天上日月星辰的運行,地上萬物的自然生長,天經地義,乃是人類最為根本首要的品行。”
“百善孝為先”因為是根本的道理,根本的人倫,根本的共識,所以數千字的《圍爐夜話》,抵不過這一句“百善孝為先”的名聲。
既然懂得了行孝的重要性,也知道了行孝是修身第一步,那么更應該懂得如何去行孝。本次課程教育了我們該如何去行孝“一是養,二是敬,三是諫諍”。
首先,孝敬父母要養父母之身,更要懷著一顆恭敬之心。
今天,很多人對孝的認識仍然還停留在“能養”的層次上,認為只要滿足了父母衣食住行的需要,便是孝順父母了。這是時代的不幸,也是傳統文化的'不幸。當然,能夠滿足父母這些需要,尚有可取之處,也算是一種孝行。可悲的是,有些人在這個層面的孝也做不到。
其次,孝敬父母要養父母之志。
弘揚傳統文化心得體會篇三
遙遠的東方有個美麗而古老的國家——中國。她有著五千多年的悠久歷史;有著數不盡的神話傳說;有著文明而古樸的民風;有著燦爛無盡的民族文化。世上最雄偉、壯觀、迷人的山,世上最沸騰、氣派、醉人的河,滋養著她勤勞、堅韌、可愛的兒女。她善良、多情、博愛、深沉、又充滿智慧,是地球媽媽幾百個孩子中的一個。你看,她開放了,漸漸朝著富裕接近,明天的她一定更強大。這就是我的祖國,我深愛的祖國,我是中國人,愛說中國話。
從漢語誕生的第一天起,已經和中華民族的歷史緊緊相連。五千年的歲月積累,早已像高山一樣博大雄偉,似海洋一般廣闊無垠。獨特的四聲,有著音樂般的聲調,配合我國特有的詩詞歌賦,即可終日吟唱世代相傳。這種世界上使用最廣泛、最有活力的語言,生生不息、蓬蓬勃勃,它包含了多少中華民族的智慧結晶。修筑萬里長城是為了保護它不受傷害,英雄兒女為了捍衛它的尊嚴浴血奮戰抵御外強,正是他們撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望,是他們用滿腔的熱血,譜寫了無愧于時代的凱歌,才使得我們的母語響徹神州,那么氣勢磅礴,那么雄壯嘹亮。這是一種多么美麗的語言??!
正是會說這美麗語言的民族,創造了世界上最偉大的漢字——方塊字。它以平凡的一筆一畫組成了不平凡的統一體,以其獨特的結構向世人展示中華民族傳統的悠久,展示歷史的浩蕩、曲折,和中華民族的與眾不同。它的魅力是任何別種文字所無法企及的。它是一首古老的情歌,深情、纏綿;它是一首精辟的詩,刻骨、醉人;更是一篇抒情散文,向人訴說著滿腔激情,令人隨之起伏、蕩漾,大有與之同生死、共命運之勢。
課堂上,老師帶領我們走進文學的殿堂,盡情地在古詩美文中流連忘返。同學們一起欣賞“漢字宮”,領略古人造字的偉大;一起翻閱背誦古典詩歌,與詩人一同感受祖國大好河山的壯麗;一起品詞析句,體會漢語的精華。點點滴滴使我們愛上了語文,愛上了文學,愛上了我們偉大的祖國。
多彩的語言,豐厚的人文,綿綿的情思、深邃的哲理,啟心智,長知識,令我們愛上了漢語,了解了民族文化,感嘆著祖國的偉大。
是啊,漢語是熱血一般黃河的波濤,是群星一般祖先的謎,是春蠶口中吐出的絲綢古道。它是遨游太空時發出的問候,是奧運升旗時奏響的國歌,是每次放飛白鴿時祖國的生日。
弘揚傳統文化心得體會篇四
首先,要讓全社會,特別是年輕人,深入了解傳統文化,借以認識民族的根,認識文化的意義,自覺地關心傳統文化。
弘揚傳統文化不是復古,不是排外,而是認真對待古代的、外國的一切先進的東西,善于利用那些有積極意義的東西。
很多人似乎只是學一些皮毛,甚至是學了糟粕。
要經過比較和鑒別,抓住精髓,把對傳統文化的愛與自身的行動統一起來。
第二,傳播媒介要擔負起傳播優秀傳統文化的重任,向公眾推介優秀的文化成果,有意識地地抵制低劣、腐朽的東西。
在這個商業化的時代,我們需要深刻的、多層次的、有厚度的文化,不能只滿足于速食文化,不能讓公眾疏遠傳統文化。
第三,國家和民間力量要齊心協力鼓勵、贊助傳統文化事業,把優秀文化一代代傳承下去。
傳統文化的繼承者沒有保持住自己的固有文化,應該反省。
與韓國、越南、印度相比,中國在保護傳統文化方面還有很多事情要做。
借鑒鄰國的寶貴經驗,我們的工作會更有成效。
怎樣弘揚中國的優秀傳統文化【2】
中國作為四大文明古國之一,擁有著上下五千年的悠久歷史,蘊含的文化博大精深。
從甲骨文到今天的漢字,文化一直就在默默地流傳。
我們仿佛被洗禮;還有那些精細的民間藝術-------,我們應該幸福,因為我們身在一個文明的國度,在傳統文化的培育下成長!
第一,亮即將傳統文化的亮麗面展現在我們的面前,是寶劍就得用上沙場,而不是藏而不露甚至在不知不覺中消逝。
如何理解這一問題,到現實生活中走一趟就明白了,在大學生中調查,有又多少人看過四大名著,恐怕為數不多吧。
倘若在問他們對《論語》的看法,他們恐怕也知道”子曰”吧。
由此可見,對于真正的古典文學內涵,當代人知之者甚少。
打造屬于自己特異的文化,并對外多舉行一些活動進行宣傳,不然再精髓的東西都不能端上菜盤子上,讓大家盡情享用文化大餐。
自然而然會對優秀傳統文化予以繼承和發揚。
當然不能把文化低俗化,比方說將文化變賣成獲利工具。
然而我們不能不承認,近百年來,中國傳統文化遭到了史無前例的壓制和廢棄。
這是多大的反差啊!看看二戰后的日本,在吸收西方先進技術的同時,繼續在家庭、學校、公司、政府部門保持固有中國人的傳統文化,以兼收并蓄的方式得以在短時間內迅速崛起成為世界強國。
美國是現代西方文明的代表,其犯罪率居高不下。
美國等一些西方國家在為其日益嚴重的社會亂象深感不安,有識之士已明顯地體會到他們崇尚個體,倡導競爭的想法是社會**的根源。
他們開始在東方文化中尋找救世的良方。
許多著名大學紛紛開辦漢學系,美國政府還設立專門的基金,組織學者研究中國傳統文化。
我們現在比較重視軟文化的輸出,也舉辦了很多展現傳統文化的活動,比方說法蘭克福展,中國就展現了很多傳統文學,在德國書畫展中也帶去了活字印刷相關內容。
迷戀上了網絡,喜歡在網上吃快餐文化,其實自己接受的文化精髓很少,大部分都只有一時的感驗。
所以喚醒當代人繼承發揚傳統文化是很急迫的,非常必要的。
第二,拓展,即將傳統文化用一種易接受的方法輸送給當代人。
對于傳統文化,很多人可能覺得非??菰锓ξ?,他們不愿意花太多時間去耗,因此,我們就得一反常態,用創新的思路來教導他們,當然不能改變了文化的實質。
比方說用講座的方式來講述傳統文化的精髓,這樣既生動有趣味,定然會起到比較好的效果。
講的既有風趣又比較深刻,還有于丹的條分縷析,道理其然,能夠被大多數人喜歡。
又如中國眉山東坡國際文化節,此次文化節充分體現了黨的會議精神,眉山人民的熱情好客給遠道而來的賓客留下了深刻的印象。
同時,也使眉山人的榮譽感和集體主義思想得到了一次質的飛躍。
無論是開幕式上500余名演員用豪放的氣勢演繹的的《千古東坡》,還是閉幕式上,城區的十余所學校的200余學生為廣大觀眾奉獻上的一道豐盛的文化大餐。
整個東坡國際文化節,我們在他們身上看到了一份難得的榮譽感和集體主義感。
這樣的活動無疑對文化起著宣傳的作用。
還有中非文化節、孔子文化節等等都是對傳統文化的繼承發揚。
石灣陶瓷源遠流長,在中國陶瓷史上有著獨特而不可替代的地位。
證實了唐宋時期石灣已成為嶺南陶器生產基地;發展至明代更有“石灣瓦甲天下”的美譽。
數千年后的今天,陶瓷業在傳承和創新中以嶄新的形式名揚四海。
為展現陶業的歷史演變,館內展覽共分陶瓷拾隅、陶的形成、窯的演變、石灣二十四行、石灣陶藝、陶瓷發展六大部分。
其中以第四部分“石灣二十四行”為重點,介紹了明代至民國時期石灣陶業的歷史源流。
整個展覽表現手法新穎而多樣,在視覺、聽覺、觸覺上都給民眾以全新的感覺。
今年十一月,就在佛山舉辦了陶瓷展,我們學校也去了不少學生,也吸引了很多社會上的人,可以說是把石灣陶藝推廣了出去。
我們知道,前些年,陶藝品沒有市場,這樣直接導致陶藝技術的流失,甚至讓這樣的文化瑰寶從此絕于世間,如果到了那種地步,實是一個悲劇。
我覺得我們對于傳統文化不該持保守態度,中國文化包括保守文化,更多的保守的是傳統文化,文化保守主義顯然他界定的保守的東西這個東西是傳統。
而文化保守主義的這個文化,功能上作為傳統夢魘的這種文化,保守的文化,顯然不是指現代中國的文化,而是指古代傳統的中國文化,那么我現在就古代傳統的中國文化保守的這個東西。
形成一種現代式的傳統文化,好讓新一代青年更容易消化吸收。
也是我們實踐傳統文化的一種最有效的手段。
第三、用一種合時合宜的方式引導當代人去接觸傳統文化并學習發揚傳統文化。
經濟高速發展的今天,我們很多人都被利益熏陶著,很多父母親總是希望自己的子女能夠成龍成風,從小就叫他們長大后要有出息,什么叫有出息,要不是做官,要不是做老板。
更多的是忽視了對小孩子的一種道義上的引導,告訴他們怎么樣才能算合乎道義,怎么樣去提高自己的教養。
這種情況尤其在農村甚為嚴重,因為他們的父母本來就在文化教養上處于低水平,對于他們而言,自然生計是最重要的了,兒子在學識修養方面有沒有高的造詣對他們來說是沒有多大的意義的。
這樣看來,這種不合理的思想方式下的當代某些人深受著家庭的影響,即使上了高中,這種思想也不容易轉變過來。
所以說一個家庭的文化背景對子女來說是尤為重要的,一個有文化的家庭中培養的孩子多數是有文化的,我說的當然是在文化方面比較敏感的。
而對于傳統文化,我們更需要去引導當代人,毫不夸張地說,從小時候就應該給予這種引導,讓他們知道中國傳統文化中的精華部分。
那就是將中國傳統文化搬到每個中國人面前,讓我們每個都去繼承發揚它。
怎么樣引導,方法很多。
在學校,我們的老師就應該起一個領頭作用,面對一群思想活躍且厭倦傳統文化的學生,老師應該在課堂上插入適量的傳統文化,這樣起到一個慢慢感染的效果。
我想如果做得更細的話,可以通過自身的言行、衣著來體現一種傳統文化的優越性。
當然,學生也得發揮一個主動作用,平時在學校就得自發主辦一些傳統文化知識講座或者一些討論,有條件的就集體去參觀一些傳統文化展。
而不是放肆地鼓吹名利論,讓原本涉世不深的他們迷失自己的方向,這樣的話,對傳統文化也是一種損失,因為新一代是繼承發揚傳統文化的主體。
比方說,舉辦企業的文化節,加強企業文化的建設,而這些企業文化的建設當然要以傳統文化為主,這樣一來員工們就能夠在日常生活中深刻感受到傳統文化,而且自己還在實踐著傳統文化。
又能學到某些東西,何樂而不為。
弘揚傳統文化心得體會篇五
弘揚傳統文化是繼承中華文明的精神傳統,讓傳統文化在當今社會中煥發出新的活力。我認為,弘揚傳統文化需要從多個方面入手,首先是要加強對傳統文化的教育,讓人們更加了解傳統文化,從而更好地繼承和發揚。其次,是要加強對傳統文化的保護和傳承,讓傳統文化得以延續下去。最后,是要將傳統文化融入到當今社會中,讓傳統文化與現代文化相結合,從而更好地為當今社會服務。
弘揚傳統文化心得體會篇六
上周五下午的班隊課上,我們班的13位小主持人,帶我們領略了中國傳統文化之民族樂器、刺繡、皮影、書畫、剪紙、圍棋……從多方面講述了中國傳統文化的精髓。
中華文化淵源流長,但我們平時接觸并不多,有的是從書中或電視節目中獲取,有的是老師上課的時候講過,所以,對于這次的班隊活動,同學們充滿了好奇和期待。13位小主持人的演講都十分精彩,顯然是事先做足了準備,這其中令我印象最深刻的是曹可欣講的剪紙,她介紹了兩種剪紙,單色剪紙和彩色剪紙,還展示了她家收藏的剪紙,臉譜剪紙、剪紙書簽……品種豐富,造型各異,看得我眼花繚亂,真是令人贊不絕口。
中華五千年孕育了博大精深的民族文化,這些文化就像是一個巨大的寶藏,需要我們共同傳承,需要我們發揚光大!
弘揚傳統文化心得體會篇七
一、學習傳統文化可以豐富大學生的精神修養,規范思想品德。
中國傳統文化歷來倡導的以道德實踐來提升人的精神境界,對自己對社會都要具有高度的責任感,倡導應建立的關心人,愛護人、尊重人的協調有序的人際關系,特別是“格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下”的道德實踐要義,時當代大學生道德修養建設具有極為重要的指導作用。
二、學習傳統文化可以培養大學生的愛國情懷
愛國主義作為傳統文化的核心對大學生具有重大意義。愛國主義思想在不同的時代有不同的內涵,后一時代的人們總是把前一時代的優秀思想精華繼承下來,而且有新的補充,發揚光大。在新的時代,愛國主義的傳承落在了我們這一代人身上。經過世世代代的沉積、凝集、升華、中華民族的愛國主義思想總是圍繞著憂國憂民,以天下為己任這個中心。
三、學習傳統文化可以培養大學生積極的人生態度
安貧樂道的人生態度——“飯疏食,飲水,曲肱而枕之”,這種處貧賤而樂在其中的人生態度是一種精神享受,而此時的人格世界是一種安然、充實又自得的世界。
四、學習傳統文化對大學生禮儀道德的培養
禮儀道德,是貫穿于中國文化的主體部分,可以說是其他一切文化基礎。而以儒家為代表的封建道德,又是構成中華文化的主要因子,幾千年來,人們一切生命活動,皆以其為基礎。“內修外教”、“達則兼濟天下,窮則獨善其身”、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、“舍生取義,殺身成仁”、“雖體解吾猶未變兮,雖就死其猶未悔”等等。這種古老而優秀的傳統文化,對于塑造大學生自身品格,有著重要意義。
弘揚傳統文化心得體會篇八
時間在飛逝,人類在進步,在歷史的長河上又多了無數深深的烙印。這其中就有令我們無比自豪的中華五千年文明史。老祖宗在那無比艱苦的條件下創造了那么多奇跡,那么多財富,令全世界都無比震驚,名聲響徹云霄,雖然他們的肉體已灰飛煙滅,但是他們的靈魂依然存在,精神不可磨滅,并且還在一代一代的延續,更加的發揚光大。
祖先們是聰明的,也是無私的。他們把自己生活中總結出來的精華毫不保留的傳承給了我們。這里面既包含物質方面的,又有精神方面的。然而精神方面的財富才是永恒的。雖然它是無形的,但是它又真真切切的存在。它帶給我們的力量是無窮的。真是這強大的力量使我們奮發圖強,努力拼搏,進取創新。
顯然這強大而又無形的力量就是我們中華民族的優良傳統美德。這些傳統美德激勵了一代又一代人,影響了多少有志青年。因為它們是精華,是真理,是大家都承認和認可的。所以它才能世代相傳,被子孫后代們繼承和弘揚。
那么,作為風華正茂的大學生,我們該如何繼承和弘揚這些優良傳統美德呢?如何利用這批寶貴的精神食糧呢?這的確值得我們深思。
首先,作為一個中國人,我們應該廣泛的了解歷史,了解我們的祖先做了哪些驚天動地的大事。深刻理解傳統美德的本質與內涵,明白他們那崇高的思想。只有清楚什么是我們的傳統美德,我們才能談該怎么做,做什么。
其次,作為活力四射的大學生,我們是祖國的棟梁之才,未來的接班人,承載著建設祖國的重任,應該努力學習傳統文化知識,用不同的方式把傳統美德傳播發揚。站在巨人的肩膀上我們理應看得更高,望的更遠。我們要把自己的傳統美德在全世界發揚光大,讓世人領悟我們的風采和強大。這樣我們的國家才會更加強盛,民族才會更加團結。
我們都是有知識的青年人,有自己的思想和見解,理應知道這些傳統美德對我們一生的作用。我們要時刻把這些傳統美德放在心里,作為規范和約束自己的總則。繼承和發揚都是在現實生活中的實際行動中體現的。只是知道而不去實施,那么這些精華是絕對不會被繼承下去的,更不能被發揚光大。而且隨著時間的推移,它們可能被遺忘。如果出現這種情況,將是我們中華民族的不幸,那是多么的可悲啊。我們絕不能讓這種悲劇上演的。
作為志向高遠的大學生,我們有責任繼承和發揚中華民族的優良傳統美德。就讓我們在現實生活中真真切切,實實在在,淋漓盡致的把它們繼承和發揚光大吧。
偉大的中華民族,偉大的優良傳統美德,將會是人類前進道路上一條永遠亮麗的風景線,為了理想,創造奇跡,我們的未來不是夢。
弘揚傳統文化心得體會篇九
詩以言志,文以載道,歌以詠懷。中華詩詞源遠流長,博大精深,富含哲思,是廣大黨員干部的精神寶庫?!吨袊娫~大會》節目自20__年推出至今,走過七個年頭,已成長為具有社會影響力、輿論引導力的文化類節目品牌。《20__中國詩詞大會》再次以創新的姿態亮相熒屏,獲得收視和口碑的雙豐收,實現了中華優秀傳統文化的創造性轉化與創新性發展。
塑詩詞文韻之魂,聚時代奮進之力。眼下,春回大地,姹紫嫣紅,春意正濃,生機勃勃,令人心曠神怡。邁向實現第二個百年奮斗目標新的趕考路,黨員干部不妨來一場“春日詩詞大會”,從中汲取先賢智慧和力量,實干爭春早、建功新時代。
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”,熱烈而奔放,綻進取之姿,展初心風采。
“及時當勉勵,歲月不待人”,春光無限好,只是來也匆匆去也匆匆。唯有珍惜人生大好時光,不負春光不負韶華,才能擁有人生的春天。習近平總書記曾強調,年輕干部精力充沛、思維活躍、接受能力強,正處在長本事、長才干的大好時期,一定要珍惜光陰、不負韶華,如饑似渴學習,一刻不停提高。對于新時代的黨員干部來說,爭春沒有四季之分,正所謂春有桃花、夏有荷花、秋有菊花、冬有梅花,每個季節都有花兒綻放。只要想拼搏進取,想干出一番事業,任何時候都可以出發。只要我們把握好、利用好自己的每一分每一秒,不虛度光陰,不蹉跎歲月,勤于學習、刻苦鉆研,不斷提升自我,始終保持干事創業的濃烈激情,不忘初心、牢記使命、踔厲奮發,沿著自己理性的目標堅實向前邁進,那么就能讓自己的人生“四季如春”,讓自己腳下無悔、不留遺憾。
“不隨夭艷爭春色,獨守孤貞待歲寒”,慎獨而靜思,顯清廉之態,守紀律底線。
“慎獨者,慎其閉居之所為?!币馑际钦f一個人獨處的時候,仍然自警自律、光明磊落,仍然能夠按照道德原則行事,不做任何有損道德品質的事。爭春,并非一擁而上,人云亦云,而是要沉著內斂、清醒理性、獨立自主,沿著自己的步調進行,否則就會嘩眾取寵、華而不實。習近平總書記強調,“講政治必須嚴以律己”,要“做到慎獨慎初慎微慎友”。黨員干部手握人民賦予的權力,更要善于“慎獨”,要在獨自一人時“三省吾身”,捫心自問:自己這一天是否盡到了為官之責?人民群眾對自己是否滿意?自身還有哪些問題和不足,離人民群眾的要求和期待還有哪些差距?其實,這樣的自我“檢視”既是一種謙遜姿態,也是一種自凈能力。只有這樣勇于自我革命,方能不斷自我凈化、自我提升,才能切實堅定理想信念,始終做到對黨絕對老實忠誠,成為廉潔奉公的好干部。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,愛眾而親仁,懷赤子之心,增民生福祉。
“誰言寸草心,報得三春暉”,春花凋零,化作泥土,滋養母體,其心當贊。黨員干部要始終牢記,自己是人民的公仆,是人民的兒子,服務人民、奉獻人民是自己的天職和本分。中國共產黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。共產黨人必須牢記,為民造福是最大政績。我們謀劃推進工作,一定要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,堅持以人民為中心的發展思想,堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享,把好事實事做到群眾心坎上。眼下,推進脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接,實現共同富裕和下一個百年奮斗目標,加快補齊民生短板,解決發展不平衡不充分問題,努力增進民生福祉,依然任重道遠。黨員干部當爭做那朵“落紅”,化作造福人民的“春泥”,埋頭苦干、真抓實干、一心為民,奮力書寫無愧于時代和人民的趕考新答卷。
弘揚傳統文化心得體會篇十
為確保此次活動順利開展,學校高度重視,成立了此次活動的領導機構,及時召開班主任會議并對活動進行總體部署,并下發了主題系列活動的文件,精心組織,把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來,全面推進我校精神文明創建工作。
1、參觀當地一個歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間,在保障安全的前提下,在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等,了解家鄉的歷史故事和歷史人物。
2、尋找經典活動。讓廣大學生積極參加,深刻領會,增強對民族傳統節日的喜愛,加深對本土文化的理解。
3、為長輩做一件事情。動員了少先隊員在寒假期間,為父母家人做一件力所能及的事,比如為加班的父母送一次飯,為父母制作一張新春賀卡,學習一項家務小本領等。
4、學講一個傳統故事。動員了少先隊員在寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章,學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事。讓學生認真記錄自己的節日生活,結合作業,引導學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動,深入了解傳統文化內涵。
弘揚傳統文化心得體會篇十一
本學期的選修課就這樣匆匆的告于段落了,我感慨頗深。我們生活在這個社會被中國傳統文化潛移默化地影響著,但我們仍有必要系統地學習我們的文化。
毫無疑問,中國上下五千年文明給后代留下了無窮無盡的財富,包括傳統文化、精神文明的精髓,。在上個世紀之初轟轟烈烈開展地新文化運動中,對于封建的、愚昧的理學和落后的禮教發起進攻是正確的,但是此過程中對儒家思想、傳統文化的全盤否定和摒棄卻是不夠明智的。此后,直到現在,將近一百年過去了,生活在現代的人們才發現儒家思想、傳統文化中華民族薪火相傳的寶貴財富,是我們這個民族的血脈,是我們這個民族的脊梁,沒有了深厚的傳統文化,我們會變得野蠻、愚昧,缺少了對傳統的了解和認識,我們將變得淺薄、無知。但是在現代中國人的身上隨著一代一代更替,這種傳統精神的影子越來越模糊了。提起傳統文化,成長于文化斷層期的現代人多數沒有什么清晰的概念。有所涉獵的人可能感嘆地說:中國傳統文化博大精深、源遠流長;也有人可能會說:在現今時代,傳統文化已經過時了,太保守了。
我們學習唐詩宋詞,我們誦讀名家經典,最重要的是我們要領悟這其中的民族精神。我最喜歡的莫過于源自《周易》的一句話,“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”中化民族傳統文化的精神特質由此可見一斑。其大意是天體運行體現剛健精神,人亦效法天地而自強不息;君子的胸懷像大地一樣寬廣,德行像大地一樣深厚,所以能滋長萬物,承載萬物,容受萬物。
中國傳統文化是在漫長的古代歷史中形成的,是以封建社會文明為其背景。這就決定了中國傳統文化不可避免地帶有落后性,在許多方面存在著薄弱之處。
中華民族傳統文化現代化,盡管路途坎坷,卻是最終要完成的,這是歷史發展必然要求,是誰也難以阻擋的。我們有理由相信,隨著國內改革的深入,和國際上對外交往的增多,我們的胸懷將更開闊,我們對文化發展的規律將認識得更深刻,各種影響中國傳統文化現代化的障礙,將逐漸被打破,中國傳統文化現代化進程必將大大加快。
因此,我們要主動、積極地閱讀文化典籍,欣賞文學作品,考察文物古跡,真正了解我們的先人留給我們的遺產,將文化精華化為我們的良知、理性、美感等主體存在的一部分。還應該在思維方式、行為方式、價值判斷、文化心理中自覺以優秀傳統文化的標準要求自己,做適應時代發展需要、積極弘揚民族文化、寬厚仁愛、有創新意識的中國人。
弘揚傳統文化心得體會篇十二
又一個清明節?!扒迕鲿r節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,清明節不熱鬧,反而有點凄涼。革命先烈們,你們犧牲了多少啊!
這幾天,我看了電影《兩個小八路》,他們很勇敢,在無數戰爭硝煙的洗禮中,留下了那感人的故事。他們在布滿了硝煙的戰場上為八路軍們通風報信;在充滿危險的鬼子的軍營,不,是兇殘的豺狼的老巢前獲得敵情,傳遞給戰士們;在火焰蔓延和子彈飛過的戰場上奮不顧身……他們為了革命,和鬼子、當漢奸的二鬼子拼搏著??谷諔馉幍膭倮哿硕嗌偎麄兊难?!這兩個小八路年齡只有十幾歲!
槍中發出的子彈,是戰士們發出的呼喊;手雷中冒出的巨火,是戰士們對日軍的憎恨;大炮中冒出的巨煙,是戰士們內心為革命而奮斗的志向長城。一個個烈士們倒在了通往勝利的道路上,贏在了革命戰場上,他們用血抹亮了自己閃耀的名字,用生命換來了現在美好的生活,用高聲的呼喊換來了解放后和平美麗的祖國……烈士們,你們在說什么?啊!我聽見了!你們在說:“為了革命,為了下一代,沖??!”你們走了,但留下了無數后人的思念,留下了血染紅的五星紅旗!“烈士忠魂千秋在,英雄浩氣萬古存”,烈士們,你們安息吧!我們一定會把祖國建設得更加美好,更加繁榮!
做一個文明少年,拋開不該想的東西,尊重先烈們。
經常聽到有同學說不文明詞語,還改編先烈們的故事,這怎么行呢?做一個好少年,好學生,佩戴好紅領巾,干干凈凈、開開心心迎接每一天。
同學們,我們要愛自己,更要愛祖國。努力學習,共創美好明天!
弘揚傳統文化心得體會篇十三
“蜀人貴芹芽膾,雜鳩肉為之”美食一向是中國人所喜愛的,各色菜肴,展現博大而又精深的中華美食文化。于古,有著東城肉名揚四方;至今,有著《舌源碼》系列的美食席卷潮流,也亦有著家常小菜展中華文化;中國人一向對美食有所考究,在中國不同地方菜肴也展現著不同的地域文化。淮揚菜作為國宴上的主菜,在g20峰會上,向世界展現中華美食的魅力。無論古今,中華美食都包含著人民對生活的希希望,對中華文化的展現,將中華美食深植于中華文化的根中。
無論古今,都有不同的人事物展現中華文化,都深深地根植于中華文化這棵參天大樹的根上。在沙漠中有一種植物叫“沙漠玫瑰”,它沒有根,卻能在干枯后吸水而保持原有的模樣,為什么?因為他有“根”,堅強的信念、永恒的追求,沉穩的意志便是他的根。落葉歸根,心力交瘁的它們仍然回到他所熱愛的那片土地。而我們亦是如此,無論走多遠,飛多高,根植在我們血液中,中華文化亦不會變。無論身處何方,我們始終記住“根”是什么,因為我們同是華夏子孫。
中華文化源遠流長,中華優秀文化是中華民族的“根”和“魂”,是傳統文化和現代文化的根;沒有根就不會長出參天大樹,沒有文化的根,就不會有社會的文明,中華文化的輝煌。
中華文化重在弘揚,重在培養,繼承傳統文化是弘揚和培育民族文化的永恒動力,傳承和發展中華優秀傳統文化,堅定中華文化立場,堅定不移的守好偉大而又精深的中華文化,守住孕育我們的中華文化之根。
泱泱華夏,赫赫文明,仁風遠播,大化固行。中華文化走過千年,經久不衰,熠熠生輝。
弘揚傳統文化心得體會篇十四
學校把傳統文化教育與學生的專業技能教育相結合,開展剪紙、手繪臉譜、國畫、書法等手工藝活動,讓學生在學習專業技能的同時,增強民族自豪感和成就感。
1、豐富了學校的德育內涵
活動的開展,豐富了學校的德育內涵,推動了學校未成年人思想道德建設和德育工作的發展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風、學風、班風逐步形成,有效地促進了我校學生養成教育的全面實施。
2、提高了學生思想道德品質
經典古詩文不僅語言精煉優美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。
3、全面提升了學生的綜合素質
通過誦讀和講學活動,一是激發了學生誦讀經典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野,學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”。三是學生初步掌握了誦讀的方法,并能運用,部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力,學生通過自編自演節目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協調能力,藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊和職業道德操守
開展經典誦讀和講學活動,學校教師主動參與,廣泛融入,極大的豐富了自身的文化底蘊。
活動開展以來,我校雖然做了很多工作,取得了一些成績,同時也積累了經驗。但在實踐過程中也感覺到需要更進一步加強傳統文化的學習和弘揚,活動的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下,我校的傳統文化和職業道德教育工作定會有所突破!
弘揚傳統文化心得體會篇十五
中國傳統文化內容豐富、包容萬象、歷史悠久、博大精深,涵蓋思想觀念、生活方式、風俗習慣、宗教信仰、文學藝術、教育科技等諸多方面,傳統文化學習心得體會。它根植于封建主義的土壤,經過五千年的錘煉,成為中華民族興國安邦、炎黃子孫安身立命的文化根本,成為支撐中華文化的精神脊梁,成為推動中華文化發揚廣大、綿延不斷、生生不息的力量之源。漫漫中華五千年,悠悠歷史數千載,中國傳統文化在經歷幾次全盤否定和摒棄后,鳳凰涅盤、浴火重生。洋文化泛濫、道德標準闕失、心浮氣躁、功利化趨勢日益嚴重的今天,依然獨樹一幟、熠熠生輝。
初步接觸中國傳統文化時,黯然失笑、心生不屑,覺得在科技高度發達的現代社會,花精力去學習幾千年的封建文化“古董”,耗時費力,跟不上時代潮流,是重蹈封建思想覆轍。懷著較勁找茬的心態,我不屑地捧起那一本本中國傳統文化書籍,眼球像掃描儀一樣機械地掃看著,就這樣一天、兩天、三天。漸漸的自己也被傳統文化潛移默化了。當枯燥的文字,拗口的語句,慢慢為自己所接受;為人原則,處世之道為自己所認可。當接觸到儒家提倡的修身齊家治國平天下;道家的倡導悟道、求道、體道、行道,無為而無不為;佛教崇尚的的利己利人,功德圓滿;《周易》推崇的天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。這些思想時,心頭更是為之一振,直嘆自己才疏學淺,只了解傳統文化的冰山一角。
一人獨自走在街上,發現戴手串的人越來越多。那一串串手串,或左或右。我相信其中不乏有人僅僅是為了裝飾,更多的卻帶有祈福和安心的意味。這的手串真能夠安撫我們那份不安、焦慮、懷疑、悲觀嗎?我想只要我們能夠體悟中國傳統文化天人合一的精髓,接受傳統文化的熏陶,社會會是一個安靜祥和的社會,我們還需要借助外來的東西增強自己的內心嗎?古人有云:半部《論語》治天下。如果我們能夠潛心專修傳統文化的一小部分,那么我們心中的那份不安與焦慮將會煙消云散;我們的心胸會開闊許多;我們的心境會開朗許多;我們的心靈也會純凈許多。當有一天我們擁有古人那般深厚傳統文化的底蘊時,我們離佛家所說的無悲無喜、無欲無求的境界又近了一步,真正做到不以物喜,不以己悲,不為世俗所奴役。那人生會是怎樣一種情形?我很期待。
中國傳統文化承載著數千年先人的寶貴經驗和智慧,我這晚輩后生尚不具備如此深厚的功底,不敢妄加評論。但我始終相信人的處世之法深藏其中;幫助人類處理好人與物、人與人、人與自己內心三大問題之道深藏其中;中國乃至世界的救之道深藏其中。五千年的歷史傳承,無數仁人義士以生命和實踐換來的寶貴財富,能夠承受的住這幾百年科學發展的考驗,經得起時代的考驗。如今的中國社會,急需傳統文化匡時濟世。一個民族要強大,首先是文化要強大。我們沒有理由不學習它,不傳承它,不發揚它!
中國傳統文化是民族的瑰寶,要傳承,要發揚;但它更是需要我們去接受,去實踐,去體悟。學古不泥古,我們要將傳統文化結合時代精神,融入到我們的工作、生活中去;以傳統文化規范自己的言談舉止,用傳統文化寬撫我們的內心,讓傳統文化促進社會的和諧。只有與時代結合,運用到生活中去,傳統文化才是活的,才能在世界文化之林立于不敗之地。我相信五千年祖輩的智慧會在日益強大的中國和富有創造力的中華兒女的傳承和發揚下,在世界文化之巔閃爍出屬于中華民族的智慧之光;讓世界見證中國傳統文化的神奇與博厚!