每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

春天來了廣播稿篇一

（李天揚）親愛的同學們！大家早上好！又是溫暖明媚的一天，七色光廣播又帶著春風和大家見面了！

（李雨飛）用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲。

（李天揚）我是四（4）班的李天揚。

（李雨飛）我是四（4）班的李雨飛

（兩人一起）今天我們為大家帶來的是有關《春天》的話題，歡迎大家的收聽！

（李雨飛）不知不覺，春天來了。伴著和煦的春風，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。 （李天揚）我們虔誠的熱愛我們的生命，就像花朵熱愛陽光，樹木渴望生長，就像春鳥衷情歌唱；我也知道我們都執著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。

（李雨飛）那你可知道生命和美是什么顏色的？

（李天揚）我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛著生命和美而熱愛綠色。雖然美不可盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。

我的視野，也灌醉了我的心田。我愛綠色的校園，這里是我們成長的地方。校園里，同學們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園，珍惜學校的一草一木，認真參加植樹勞動，讓美麗的綠色裝點校園。綠色點綴了校園，也點綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。

（李天揚）然而綠色也是需要我們去用心感受和呵護的顏色。綠色與環保和健康密不可分，如果我們忽視了環保，任意踐踏綠地或縱容他人破壞，我們將失去綠色，失去健康，失去和諧，甚至更多。我們在受教育、學知識、長身體的同時，要樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操，培養對環境負責任的精神。掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念。學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽，從關心學校環境到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界。

（李雨飛）其實綠色并沒有藏在樹林里，花叢中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我們的舉手投足間，我們的臉上，我們的意識里：裁一棵樹，種一盆花，一個彎腰拾起地上的瓜果皮，一次廢電池回收活動，一項科技環保知識的宣傳，一句“朋友，請節約用水”的溫馨提示，一個點頭、微笑，一聲問候，甚至是一封拾金不昧的表揚信，一項為貧困學生的捐款。事情雖小意義卻很深遠。因為行為決定習慣，習慣決定意識。

是一個大氣的有公眾意識的人，是一個綠色的和諧的人，是美的使者。 我們應該嚴格遵守學校的有關規定，不亂扔果皮、紙屑，不浪費用水，避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費用紙，不隨意毀壞花草樹木。（李雨飛）下面請欣賞一篇關于綠色的文章。

我愛綠色

一直以為自己是鐘愛藍色的，因為它的高雅，博大，純潔。可是，有一天我突然發現我骨子里是熾誠的愛著綠色的。我欣賞它的活力和勃勃生機，我更陶醉于它帶給我的美的享受。綠色，仿若一個個靈動的音符，踏著生命的五線譜，歡快的向我跑來。

綠色總是和生命相聯系的。發現綠色，就是發現一個新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在馬路邊上，在田野里，在樹梢上？。隨處都可以瞧見這些可愛的綠色小精靈。他們在跳舞，在歌唱，一同迎接春日的陽光。這些綠色是那么的新鮮，綠得發亮，綠得仿佛要溢出來，把這個世界也渲染成為單純的綠色，讓我忍不住想要用手摸一摸。呵，他們是多么嬌嫩啊，象是水靈靈的處子的皮膚。綠色充斥著整個春日的小城，給小城帶來新的生機。

綠色是自然的顏色。走近自然就仿佛走進一個綠色的海洋。綠色給我清新之感，每次徜翔于綠色的懷抱，內心世界總會無比安寧。在綠色的洗滌下，心中一切污垢都可以去除。綠色，使我的心靈回歸純凈。綠色的山峰，綠色的草地，綠色的樹木？？無不給我美的享受。靠近它們，我仿佛聽到了大自然的心跳，感受到了大自然的體溫。

（李天揚）綠色是一種精神。它代表著樂觀向上和永不服輸。當一顆種子以綠芽的形式出現在這個世界上時，它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無光的土壤中，它沒有放棄沖破黑暗的決心，而是蓄勢待發，終于在一個清晨觸摸到了光明。于是，世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中，若我們也能具備這種綠色精神，那么，任何困難都不會難倒我們。

綠色是飛揚的青春。它永遠充滿了期待與渴望，躍動的陽光。滾動的露珠，飄蕩的音符，涌動的心潮。一次又一次催促著青春的腳步。朝著目標不斷進擊。我們不會放棄，我門用自己的汗水和努力譜寫了一首最美妙的青春的贊歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢想，我們在綠色的青春里高歌，歡唱。

綠色如詩，綠色如畫。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻，我真想大聲喊出：我愛綠色！

（兩人一起） 讓我們一同去發現春天、感受春天的美妙吧！ 本次播音到此結束，祝愿同學們在春天里天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學們再見！

春天來了廣播稿篇二

甲：春雷為鼓，大地歌舞。于是，桃花紅了、柳樹綠了、大地醒了、山河笑了，春天來了!歡迎收聽紅領巾廣播站。

甲：我是主持人：xx

乙：我是主持人：cc

甲：今天的欄目有《散文天地》、《笑話哈哈鏡》、《音樂品嘗會》。首先的欄目是《散文天地》。一年四季，周而復始，冬天過了，自然而然，春天的腳步也就越走越近了。一年當中,春天總是排在四季之首,著自然有它的獨特之處。

乙：春天的代表物，是那細如牛毛的春雨，翠綠的垂柳，鮮艷的花兒。每當人們看到這些美麗柔和的景物，心中那扇明窗，會不知不覺被那不為人知的春姑娘給滲透而漸漸地敞開。

甲：春來的輕來的柔，這種感覺，總讓人感到舒適，帶給人間很多物資，精神上的貢獻，不求回報，正因為這樣，所以人們對春天總是有一種情有獨鐘的感覺，但這種感覺又不能用語言表達和描述出來。

乙：春天的濕，呼喚天地間萬物，把冬眠的青蛙這類各物的益友請了出來，它那哇哇叫動聽的聲音，像是向農民伯伯們保證一定要盡自己最大的努力，保護好谷物免遭害蟲侵襲。春天的暖,融化了冰雪，給小草又一次寶貴的生命，綠化了我們周邊的環境;春天的柔激勵著人民的勤勞精神，發揚了我們民族的傳統美德。

甲：迎面不寒楊柳風。朱自清的著一句詩恰是點到了好處，正好把春風的特點描繪的淋漓盡致。春風的這般特點正好與我們南國的氣候特點相吻合，它并沒有像北方之凜冽，而是讓人感到微風浮面細膩潤膚的感覺。著名散文家朱自清觀察景物總是那么細微，讓字里行間，領悟到只有用細膩的文筆來對春天的描寫，才能真正的把春天的真正美表現于人們面前。

乙：春季是一個五彩繽紛的季節。在鄉下，到處展現出一片生計勃勃的繁榮的景象。山上的野草，樹木，抽出新的枝芽;路邊的野花，園子里的果樹，白花爭艷，到處搶風頭，山間小溪，無聲無息地向容納自身的江海流去……俗話說：一年之季在于春，這句俗話也可以春季觀景最佳時節。清晨打開房間窗戶，透過這“風景之窗”，遠處的山，樹這些景物浸漬于蒙蒙細雨之中，一層薄薄的霧籠罩其上，這一幅鄉間畫，足以讓一個剛從睡夢中蘇醒的人陶冶情操，激發人們追求美好生活。戶外的鳥鳴聲，更能激勵人們懂得珍惜和充分利用這充滿希望的季節。在這美好的季節里，撥下希望的種子，當年一定是一個大豐收年。春天永遠是美麗的化身，豐收的征兆。

甲：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。從前，有一個秀才，他有一個傻兒子。有一天，朋友要來拜訪他。為了顯示自己的才能，他決定讓兒子招待客人，還特意教給他幾句話：“如果客人問你咱們家的桃樹怎么沒了，你就說‘讓我砍了賣了’;如果他問你咱們家的籬笆為什么這么亂，你就說‘兵荒馬亂糟蹋的了’;如果他問你咱家錢怎么這么多，你就說‘爹媽辛苦掙的’;如果他問你怎么如此聰明，你就說‘那當然，我們家世代如此。”

乙：于是，兒子去招待客人。客人問：“你的父親呢?”兒子答道：“讓我砍了賣了!”客人很驚訝，接著問你母親呢?”兒子回答：“兵荒馬亂糟蹋了!”客人又問：“你們家門前的牛糞這么多呀?”兒子驕傲地說：“爹媽辛辛苦苦掙的!”客人生氣地問：“你怎么這么說!”兒子得意地說：“那當然，我們家世代如此!”

甲：最后的欄目是《音樂品嘗會》，請欣賞音樂《hokeypokey》.

春天來了廣播稿篇三

“一年之計在于春，一日之計在于晨”“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”······古往今來，有多少贊美春天的佳句佳作，在這兒，我也想寫一首贊美春景的詩。

有那么一位仙女，

在人間飄蕩。

有那么一種顏色，

飄蕩在九州之上。

有那么一種天氣，

預示著——

她，

要來了！

不知為什么，

她迅速變成了人人期待的季節

也許是為了耕種，

又也許是受不了寒冬······

有無數個理由讓我們去向往

去熱愛，

去迎接那美麗多彩的春天！

春天來了廣播稿篇四

乙：留住一陣清風，播灑希望明天；

甲：付出一份真情，打造愛的世界；。

乙：老師們，同學們。

合：大家好！

甲：歡迎大家收聽今天的大榕樹下廣播。今天，我們的主題是——《繽紛三月》

甲：我是主持人xx乙：我是xx合：今天，我們的主題是——《繽紛三月》我們將給大家帶來20xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。

甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節日嗎？

甲：三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統一行動日。三月十七日是“國醫節”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

甲：哇！三月份的節日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

乙：不過，我也要提醒同學們，大家在學雷鋒活動中，一定要聯系實際，真正做到助人為樂。

甲：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。

乙：你說得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

甲：是啊，在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學雷鋒；在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒；在社區，維護公共綠化，為創設潔凈美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊！

乙：在今天的《佳作賞析》里，讓我們走進繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春葉之莘甲：立春，站著說話，總有點腰疼，不如躺倒在迎春的懷抱里，紅著臉對你撒謊。暖暖的哈口氣，我都心慌。不要離的太近了，近了連呼吸都要發芽。

乙：雨水，又到了回流的季節，你的心事誰會懂呢？即使流干前世所有的淚水，我也觸不到你的疼。而在這旬，潮濕的月牙兒，浸泡過的藤正從我的腳下糾纏過。

甲：驚蟄，真想不顧一切的鉆出來，一個蟲子的心事，總是蠕動著撓不到的癢癢。不要著急，我這就來，而且不動聲色躲在你的指縫里，允遍你的馨香，癡迷一場豐潤的春夢。

乙：春分，不要和我分的那么仔細，我就是你的行囊，揣上一丁點的希望，你的明天就夠芬芳。你的目光總有些誘惑，叫人迷茫，你的懷抱百花齊放，風一吹就是溫暖的天堂。

乙：谷雨，一把鋤頭，點出紅杏梨花雨，誰家嬌妻？阡陌深處有消息，落花做媒，流水深耕，這一季，種下我，收獲你。

甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣？感覺美嗎？ 可不知你們還想看好書嗎？在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。

甲： 先給大家介紹一下故事情節吧：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想 天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲??所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。

乙：《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。

甲：“春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落。”宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩定且多風的季節。

乙：總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發的特點，維護身心健康。

甲：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧！親愛的老師和同學們，“繽紛三月”已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！

合：再見！

春天來了廣播稿篇五

各位聽眾：

你們好!我是。

翹盼的春天來了，在風的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛!

雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節節被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土，種子的生命攢動了;喜悅，像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優美動聽的旋律，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛若爭分奪秒行走的時鐘，如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥，追尋三月的風景，風和日麗的風景。雨和風在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細雨，揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天(準備放歌)......

今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，再會!

春天來了廣播稿篇六

(鄭)：信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。歡迎收聽紅領巾廣播站。

(鄭)：我是主持人：

(李)：我是主持人：

(鄭)：今天的欄目有《散文天地》、《笑話哈哈鏡》、《音樂品嘗會》。首先的欄目是《散文天地》。

(李)：隨著時光的疾馳，一群又一群的春天從生命里經過，一枚枚花紅柳綠的字眼向人們解釋著春天的美麗，炫耀著春天的濃烈與和悅。

(鄭)：一場淅淅瀝瀝的春雨過后，大自然那枯黃的外衣下漸漸透出了點綠的肌膚。還帶著點濕的氣息，那急速行駛的車輛集結了馬路上的各種喧囂，總也擋不住晨露在那綠意中品味春的各種味道。一粒粒透明的“小珍珠”滋潤的小芽兒精神飽滿，好似卯足了勁往上長。

(李)：天底下那一幅透明的鏡片也越發的稀薄，再也遮掩不住那楚楚動人的魚姑娘舞臺一秀。僵硬的黃土也被感動的松開了緊閉一冬的口，開始喚醒熟睡一冬的小精靈們，為暢想春天增添一些新的活力。

(鄭)：一縷縷柔柔的春風輕輕的舞動著細細的柳條，總會送人許多驚喜在里面，有時是滿樹的梨花開，引來成千上萬的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌，釀造甜蜜;有時是柳絮似雪的滿天飛，一時讓天地間充滿了神秘與幻想。有時還會送來春雨如絲、如線地斜織于天地間。

(李)：這些都是春寶寶拋給人們的寶貝。是人間美景的序幕，是豐收的希望。春是五彩斑斕的，綠的樹，黃的油菜花、白的梨花、粉紅的桃花、金光銀色的靚麗時裝不都是春嗎?她們好似蠟染畫里最神奇的筆觸醞釀而成。

(鄭)：滿天的風箏激活了孩子們臉上的笑和老人們年青的心。拉近了人們之間的和諧與情感。

(李)：形態各異的風箏從手中飛上蔚藍色的天空，留給人們無限的夢想與希望。引導人們在一年之首的春天，借著春風早做打算，早下計劃，把新世紀的夢想放飛藍天。

(鄭)：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。小毛：“我媽媽是碩士，爸爸是博士。”小新：“有什么了不起!”小毛：“你爸媽是什么士?”小新：“我爸爸是男士，我媽媽是女士。”

(李)：最后的欄目是《音樂品嘗會》。請欣賞音樂《讓我們蕩起雙槳》。

春天來了廣播稿篇七

答：春天就像五顏六色的彩虹，在天空畫出溫暖明亮的顏色。

b：春天就像一首美麗的歌，久久回蕩在校園里。

答：伴隨著悠揚的音樂，

b：聽著動人的旋律，

答：我們的鷹空間站又來找你了！

大家好，我是楊成玉

我是關。

結論：本期主題是健康與安全，希望大家喜歡。

b：春天是萬物生長的季節，細菌和病毒也不例外。它們加速繁殖。而且由于氣候多變，忽冷忽熱，春天成了容易發病的季節。但是，孩子不要太擔心，太害怕。只要平時能做到以下幾點，疾病還是可以預防的。

答：1、除了平時學習，我們應該多做體育鍛煉，比如跳繩、跑步、打球等。只有當我們的身體強壯時，我們才能不利用疾病。

b： 2、我們的教室和家應該經常通風，以保持空氣新鮮和流動。

答：3、平時盡量少去人多的公共場所，尤其是通風不好的地方。

b： 4、要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。

答：5、注意根據氣候變化增減衣服，避免感冒。

b： 6、不要偏食，平時多吃蔬菜水果，多喝水。

答：7、天氣好的時候，家用物品、衣服和被子應該經常洗滌和干燥。

b： 8、一定要保證充足的睡眠，不要太累，因為疲勞很容易降低我們的抵抗力。

a：在學校，業余時間主要是好好休息，好好備課。下課的時候，不要在教室里推我，不要在走廊里跑跳，不要在校園里追你。以免相互碰撞造成傷害。

b：一旦校園里發生了意想不到的事情，不管和你有沒有關系，一定要及時告訴老師。

答：除了在學校專心，放學回家也要準時放學，直接回家。不要呆在教室或校園里，不要在街上游蕩。

上學和放學，你應該遵守交通規則。過馬路的時候要看清交通，走人行橫道。學生必須遵守交通法規，不乘坐不符合要求的車輛（如摩托車、三輪車、貨車等）。），不乘坐超載車輛。

答：學生不要低估安全隱患。安全意識很重要。在校園里，我們應該更加注意安全。只要我們時刻注意，我們就能快樂地生活。

b：關心新聞的都知道，前段時間大家關注的焦點是“日本地震”。

答：北京時間20xx年3月11日13時46分，日本本州島仙臺港以東130公里處發生8。8級地震，震源深度20公里。

日本東北部宮城縣北部發生的里氏9.0級地震可能是日本有史以來最強的地震。由于地處地殼與板塊交界處，日本一直是地震多發國家，歷史上造成重大人員傷亡的地震不計其數。

答：在擔憂和鼓舞日本人民的同時，地震這個看似遙遠的詞卻引起了我們的關注。汶川地震和玉樹地震似乎歷歷在目。

我們應該注意這一切。因此，需要掌握準確的防震措施。

我們以前在學校實習。如有意外，請保持冷靜，不要驚慌，在老師的指揮下及時有序撤離。

b：切記，不要攀爬，尤其是在樓梯上，不要擁擠，要有秩序的疏散到安全的地方。千萬不要跑或者跳樓。

答：接下來，我們將向學生介紹一些地震自救的要領：

貓和狗在危險的時候會自然蜷縮起來。地震時你也應該這樣做。這是一種安全的本能。靠近一個物體，一個沙發，或者一個大的物體，靠近它只是輕微的擠壓。

答：如果晚上地震了，你在床上，只需要短暫的翻身下床，床的周圍有安全的空間。

b：如果地震發生時你正在看電視，不能很快從門或窗戶逃脫，那么就在沙發或椅子附近摔倒，然后蜷縮起來。

答：在地震中，如果你在車里，你可以簡單地離開車，坐在它旁邊，或者躺在它旁邊。

b：如果發生地震，我們必須首先保持清醒和冷靜的頭腦，永遠不要驚慌失措地跳樓。這一點極其重要；其次，可以躲在堅固的家電下面，也可以躲在角落里，也可以搬到承重墻比較多的小廚房小衛生間。

答：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園更加和諧。我們牢記安全，安全是我們的生命。

b：安全關系到我們的同學、老師和父母。

答：安全與我們的學校和社會關系更大。

我希望我們每個人都能把安全放在首位，創造一個和諧的社會。

答：好了，這期《老鷹空間站》到此結束。同學們再見！

乙：再見！

音樂歌唱和微笑

春天來了廣播稿篇八

地球母親，凈化校園環境

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、

暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因

而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就

把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境

的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的

優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草

坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂

加美麗吧！