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專業實訓心得篇一
數控專業實驗實訓任務，在領導的大力支持和指導下，本學期數控實訓有7個班共計227人參加，共分3批，每批為3周時間，數控實訓工作總結。實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓實習也為推動我系實訓教學改革提供了豐富的經驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：
一、明確實訓實習的目的
安排數控實習的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數控車床或數控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。
具體表現在以下三個方面：
1、重視學生良好習慣的培養
學生開始實訓時先進行為期兩天的入廠教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規范教育、專業思想教育、學習方法教育，擦機床訓練、打掃車間衛生訓練、工量具擺放訓練，自我鑒定《數控實訓工作總結》。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。
2、因材施教
“包教，包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規定的實訓期間內達不到要求，允許隨以下的班級訓練達到要求。同時為優秀的學生創造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加高級工考試。
3、盡量為學生提供較多的訓練時間
實訓教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機床供學生訓練；同時盡可能延長實訓時間，每天從早上7：30一直到晚上21：30都有實訓，周六、周日也從不休息。
二、精心組織，認真做好實習教學
1、實訓教材的編寫
我系實訓中心現有17臺能正常使用的數控機床，共9種不同的品種和型號，各自的操作方法均不相同，市面上沒有任何一種教材合適我系設備情況，這就給實訓教學帶來極大的困難。為此，我中心老師經過艱苦而緊張的工作，終于在本學期實訓開始之前完成了9本共83萬字的講義編寫任務（其中有2本為習題冊、1本為《入廠教育》手冊），其中實訓中心主任孫連棟老師一人完成6本共71萬字的編寫任務，實訓教學第一次有了合適的教材，徹底結束了口述指令的歷史，大大提高了實訓的效果，學生反映良好。
2、高起點設計訓練目標
此次實訓跨躍了用蠟模、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓練題目難度按中級工設計。學生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實現與就業的零距離對接打下了堅實的基礎。
3、新老結合，互相促進，互相提高
在此次承擔實訓任務的6名教師中有4名教師是第一次承擔教學任務。在教學過程中他們能夠克服老師少、設備系統繁多的種種困難，并虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成為一名受學生歡迎的老師，出色地完成了本次教學任務。
4、實習成績的評定
為調動實習學生的積極性，保證實習效果，本系對實習學生的成績評定分為兩部分：
一是實習期間，由任課老師對學生的平時表現和加工情況做出鑒定；
二是由任課教師對學生完成的實習總測驗進行評定，用百分制打分。
兩者的結合最后形成學生實習的期末成績計入學生學籍登記表。
三、實習教學取得的效果
實習教學是理論與實踐相結合的一種教學手段，有力的促進了我系人才培養計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到了同學的歡迎。
專業實訓心得篇二
第一段：引言（200字）
近年來，隨著社會的快速發展，專業實訓勞動在高校教育中得到了越來越多的重視。作為一名大學生，在參加專業實訓勞動的同時，我深刻體會到了其帶給我的種種好處。本文將以我自己的親身經歷為例，探討專業實訓勞動的價值及對個人成長的影響。
第二段：專業實訓勞動的價值（200字）
專業實訓勞動是一種實踐教學模式，它使我們得以將所學理論與實際操作相結合。通過親身參與實際工作項目，我們能夠更全面地了解自己專業領域的特點和要求。此外，專業實訓還為我們提供了鍛煉技能的機會，讓我們能夠在實踐中不斷提升自己的實際能力。通過實踐，我們能夠更加深入地理解和掌握所學知識，為以后的就業做好充分準備。
第三段：專業實訓勞動對個人成長的影響（400字）
專業實訓勞動不僅可以提高我們專業技能，還能對個人成長產生積極影響。首先，通過實踐，我們能夠更好地理解和體會團隊合作的重要性。在實際項目中，往往需要多人協作完成任務。通過與他人合作，我們能夠相互交流，學會傾聽和理解他人的意見，培養自己的團隊合作精神。其次，專業實訓勞動也能培養我們的解決問題的能力。在實踐中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，而解決問題的過程就是思考、實踐和總結的過程。通過不斷地面對問題并解決問題，我們能夠培養出獨立思考和解決問題的能力。最后，專業實訓勞動還能提升我們的責任感和抗壓能力。在實踐中，我們要對自己的工作負責并承擔相應的責任。同時，實踐往往與一定的壓力和困難相伴隨。通過實踐，我們能夠提高自己的責任感和抗壓能力，培養良好的工作態度和適應能力。
第四段：專業實訓勞動在就業中的重要性（200字）
專業實訓勞動在我們的就業過程中起到了至關重要的作用。隨著社會的發展和競爭的加劇，雇主越來越看重應聘者的實際能力和經驗。參加專業實訓勞動的學生能夠通過實踐鍛煉和培養自己的實際工作能力，使自己在就業市場中更具競爭力。此外，通過參加專業實訓勞動，我們還能夠與企業建立良好的合作關系，為自己未來的就業提供更多機會和資源。
第五段：結論（200字）
專業實訓勞動是大學生的一次重要實踐經歷，對個人和就業發展都具有不可忽視的重要作用。通過專業實訓勞動，我們不僅能夠提高自己的專業技能，還能夠培養自己的團隊合作精神、解決問題的能力、責任感和抗壓能力。同時，參加專業實訓勞動也能為我們的就業提供更多機會和競爭力。因此，我相信專業實訓勞動對于大學生個人的成長和發展有著重要的意義。在以后的學習和工作中，我將更加珍惜專業實訓勞動的機會，努力提升自己的實際能力，為自己的未來打下堅實的基礎。
專業實訓心得篇三
在實訓的過程中，我深深的體會到了自己在專業知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專業的學生，要想在以后的職業中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質，是自己在以后的途中無論經歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實訓老師的課堂講解與企業文化標準的培訓，使我加深了對自己專業的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實訓時間內盡多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學來專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常有實際意義的。這又給我們的實訓增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中的各個成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每一個成員的意見，是我們的組合達到更加完美。
這次實訓除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。
經過之前的學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發。所以說實話，這次實訓，軟件項目開發對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。
一個完整項目的開發它所要經歷的階段包括：遠景范圍規劃和用例說明、項目結構和風險評估、業務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現、測試和安裝包等等。一個項目的開發所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規劃，對以后的開發進度會有很大的影響，甚至會出現在預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發有明確的指引作用，它可以使開發人員對這個項目所要實現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發過程中出現不必要的麻煩。代碼的實現是一個項目開發成功與否的關鍵，也就是說，前期作業都是為代碼的實現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優秀的軟件開發人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態迎接明天挑戰。
實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是書到用時方恨少”。這就激發了學習的欲望?！皩W以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。最初在實訓時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以在整個實訓過程中我都在不斷地努力。
實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對it領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發展動態以及信息發展中出現的新的技術。
除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人更好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會?？墒钦f，第一次親身體會理論與實際相結合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很大的影響，在實訓的這段時間里這些寶貴的經驗將會成為我以后工作的基石。
作為即將畢業走出校園的學生，經過3年的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經驗來參與我們項目的開發，所以在實習之前軟件按開發對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，通過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結和檢查。在我們項目的開發過程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼。在項目開發過程中我也深刻的體會到詳細設計對一個項目開發有明確的指引作用，它可以使開發人員對這個項目所要實現的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開發過程中出現不必要的脫節。
這次實訓是對我們學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試！
在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經過這次的實訓，我現在終于明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書?，F在的社會需要的是動手能力強的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學校的目標就是培養一流的職業技能的人。
在實訓期間，我認為我也有很多不足的地方，比如工作態度不夠積極，學習不夠認真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。不經歷風雨，怎能見彩虹！”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，一定會實現自己美好理想，走上自己的成功之路。
專業實訓心得篇四
近年來，隨著社會經濟的快速發展，實踐教育在高等教育中變得越來越重要。而專業實訓勞動作為一種重要的實踐教育形式，對于學生的綜合素質提升具有不可低估的價值。在大學生活的最后一年，我有幸參加了一次專業實訓勞動，這給了我很好的學習和實踐機會。本文將分享我在專業實訓勞動中的心得體會。
第二段：實踐鍛煉的價值
專業實訓勞動是一種以實踐為基礎的教育方式，具有獨特的價值。首先，通過具體的實踐鍛煉，我們能夠更好地理解和掌握所學的理論知識。在實訓勞動中，我親身參與了工作流程，學會了如何操作和應用相關工具和技術，而這些是在課堂上無法獲得的。其次，實訓勞動培養了我在團隊中合作與溝通的能力。在完成各項任務時，我需要與隊友協作，分工合作，共同解決問題。通過這個過程，我學到了如何與他人高效地合作，以及如何通過溝通使工作更加順利。最后，實踐教育培養了我解決問題和應對挑戰的能力。在實訓過程中，我們經常會遇到各種問題和困難，但正是這些問題和困難促使我們進行思考和創新，從而鍛煉了我們的解決問題的能力。
第三段：實訓中的收獲
在專業實訓勞動中，我收獲了很多。首先，我學會了如何在實際情境中靈活運用所學的理論知識。在課堂上，我們通常學習理論，并在實際情境中加以應用。但在實訓中，我們需要根據實際需要來運用理論知識，同時還要注意實際情境可能帶來的局限和變化。這種實踐鍛煉對于培養我們的創新和應變能力非常有幫助。其次，我加深了對專業知識的理解。在實訓中，我不僅僅是通過書本上的知識來完成任務，還需要理解其中的原理和意義。這種深入理解可以幫助我更好地應用所學的知識，而不僅僅是機械地重復使用。最后，我在實訓中培養了一些實用的技能。通過不斷的實踐，我學會了一些實用的技能并提高了自己的技能水平。這些技能將會在今后的工作和生活中發揮重要作用。
第四段：面對挑戰的心態
在專業實訓勞動中，我也遇到了一些挑戰。首先，任務的復雜度和難度讓我倍感壓力。在實踐中，我需要面對一些復雜而繁瑣的工作，需要學習和掌握許多新的技能。這些都需要我付出更多的努力和時間。而且，與其他隊員的合作也讓我感到有壓力。在團隊中，我需要與其他隊員配合，而有時候我們的意見和想法并不一致。但通過積極主動地溝通和合作，我逐漸克服了這些困難。其次，時間的限制也是我面臨的挑戰之一。在實訓中，我們需要在有限的時間內完成大量的任務。這對我的時間管理能力提出了更高的要求。但通過認真計劃和合理安排時間，我成功地完成了任務，并提高了自己的時間管理能力。
第五段：總結與展望
通過專業實訓勞動，我獲得了豐富的學習和實踐機會。我不僅提高了專業技能，也培養了與他人合作和溝通的能力。我相信這些經歷將為我的未來發展奠定良好的基礎。同時，我也意識到自己還有許多需要改進的地方，比如在團隊中更加自信和積極地表達自己的意見。我將持續努力，不斷學習和成長，為將來的工作做好充分的準備。
專業實訓心得篇五
園藝專業是一個需要不斷實踐和積累經驗的專業。所以，實訓是我們學習園藝知識的重要途徑。在實訓過程中，我深深領悟到了許多道理和技能，下面是我個人的心得體會。
第一段：實踐是理論的印證
在課堂上，我們學習了許多理論知識。但是，這些知識如何運用到實踐中，還需要通過實際的操作來驗證。因此，實訓是非常重要的。在實訓過程中，我深刻體會到了課堂上所學內容的實際用途。例如，我們學習了植物生長的需求因素，但是只有在實地觀察和操作中才能更加深刻地理解它們的作用，如土壤類型和營養元素對植物生長的影響等。
第二段：團隊合作是學習的動力
在實訓過程中，團隊合作也是非常重要的。因為個人的力量是有限的，而團隊的力量是無限的。在團隊合作中，我們不僅可以互相學習，共同進步，還能協調解決問題。 例如，我們在栽培水果蔬菜的過程中，需要耕地、施肥、澆水、除草等，往往需要集中我們的力量才能完成。所以，團隊合作是學習與實踐的重要動力。
第三段：勤奮和耐心是成功的關鍵
在園藝實訓中，耐心和勤奮也是成功的關鍵。有時我們需要反復嘗試，直到達到理想的效果。例如，在扦插繁殖技術中，我們需要等待一段時間，直到新根生長出來。這就需要我們具有耐心和恒心。同時，我們也要努力工作，并不斷嘗試和反思，這樣才能更好地取得成功。
第四段：安全意識是首要的
在實訓過程中，安全意識也是至關重要的。因為園藝工作中涉及到許多危險因素，如切割工具、肥料、殺蟲劑等，如果不注意，就會導致事故的發生。因此，在我們進行操作的過程中，必須要嚴格遵守操作規程和安全標準。只有提高我們的安全意識，才能更好地保護我們自己和身邊的人。
第五段：實踐是人生的積累
最后，我認為實踐是人生的一種積累。通過實踐，我們不僅學習到了很多技能和知識，還鍛煉了自己的意志力和情感和社交能力。我們可以在實踐中不斷成長和進步，并創造出更多的成就。因此，實踐也是人生中重要的一部分。
總之，通過園藝專業實訓，我深刻領悟到了許多道理和技能，對于自己的未來發展也具有很大的幫助。最后，我相信，只有通過不斷的實踐和積累，我們才能成為真正的園藝專業人才。
專業實訓心得篇六
會計，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。經過這次實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。也使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學過的理論知識運用到實踐中，從而使我們對會計知識有了更進一步的了解和認識。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。我們不僅要學好理論知識更要要和日常訓練結合起來，這樣才能使我們隊會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能，我想這也是我們實訓的目的。
培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行存款日記帳，填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
登記賬簿是很考驗人細心和耐心的，要根據前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。
在本次會計培訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過培訓的仿真性，使我們感到培訓的真實性，增強積極參與培訓的興趣。
會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
總而言之，實訓讓我對填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
專業實訓心得篇七
園藝專業的學習對于我來說是個全新的領域，但通過一學期的課程學習和實訓體驗，我對這門學科有了更深刻的了解和體驗。本文將結合自己的實訓心得，從園藝專業的背景和意義、實訓項目的內容、實訓過程中的收獲、存在的不足和對未來的期待等方面進行總結和展望。
一、園藝專業的背景和意義
園藝，是一門通過對植物的研究和培養，使其達到一定的生長狀態及品質，并以此為基礎，設計、建造和維護花園、公園或其他景觀的專業學科?，F代園藝還包括了新藥開發、食品加工、綠化施工以及亞文化產品的生產等相關領域。園藝專業的意義在于對于社會經濟發展和環境保護具有重要意義，可以把荒廢的土地變成美麗的園林，美化城市環境、改善生態環境，同時也為人們提供了花展、綠色休閑等業余活動場所，豐富了人們的精神生活。
二、實訓項目的內容
我們園藝專業的實訓項目主要分為兩部分，一部分是理論課程，包括基礎課程和專業課程；另一部分是實際操作課程，包括質量技術課程和實驗課程。具體實訓內容包括植物繁殖、苗圃管理、園林綠化、花卉栽培、植物保護等。我們學習了植物的生長習性，通過實現對其的營養調控、有機肥的施用、光照的調節、水分供應的控制等手段，來保證植物的生長和健康狀況。同時，在實際操作課程當中，我們還學習了植物病害的治療和預防方法，通過定期對苗木的檢查，識別植物病蟲害及其病因，提出相應的防治措施，進一步加強了我們的實際操作能力。
三、實訓過程中的收獲
在實訓項目的過程中，我收獲頗豐。首先，我對植物有了更深刻的了解并學會了找到適合植物生長的環境因素。其次，我加強了實際操作技能、研究了不同品種或不同植物在不同環境中的生長適應性，通過實際操作，不斷總結、發現栽培技巧和方法，并且掌握了治療植物疾病的技巧和方法。此外，我也進一步了解了植物生長環境的原理和控制，更加深刻地理解了植物與環境的關系。
四、存在的不足
在實訓過程中也存在一些問題，主要體現在植物繁殖和園林綠化方面。由于實訓課程時間有限，不能進行長時間的觀察和調整，容易發生誤操作或者過度營養等問題。同時，也有些操作當中，我們的設備和材料并不完美，某些操作并沒有得到最好的實踐，可能會產生各種植物問題。在未來的實訓過程中，我們應該在把握理論的基礎上，加強實踐操作，同時要注重設備的保養和使用，以達到最好的效果。
五、對未來的期待
未來的學習和實踐中，我希望可以更加深入地研究和掌握園藝專業知識，同時學習其他相關知識，比如藥物、食品、綠化、生態環境等方面的知識。在實際操作中，希望可以在更加完善的實踐和設備材料下，通過長時間的觀察和調整，對植物進行更加細致的分析和研究，在提高現有技能的基礎下，不斷探索新的技術和理念。
總之，通過本次園藝專業的實訓，我不僅學到了很多有關園藝的基礎知識，而且獲得了更加豐富的實踐經驗。希望今后還能深入學習并學會更多有關于園藝專業方面的知識和技術，為美化環境、改善人們的生活、促進社會經濟的發展做出自己的貢獻。
專業實訓心得篇八
以下是一份實訓心得總結，希望對您有所幫助。
實訓心得總結
實訓是我們在大學期間不可或缺的一部分，它可以幫助我們更好地了解專業知識，提高實踐能力，為未來的工作做好準備。在這次實訓中，我參加了一個軟件開發項目，從中學習到了很多東西。
在項目開始時，我們首先明確了項目目標、任務分工和項目計劃。我被分配到了一個開發團隊，負責其中一個模塊的開發。在項目開始之前，我們進行了充分的討論和交流，明確了需求和設計。
在開發過程中，我遇到了很多問題。有些問題是技術上的，有些問題是團隊協作上的。每當遇到問題時，我總是先嘗試自己解決，通過查閱相關文檔和資料，或者思考解決問題的方案。如果無法解決，我會向團隊成員尋求幫助，大家一起討論解決方案。
在開發過程中，我們還進行了代碼審查和測試。通過代碼審查，我們發現了一些潛在的問題和錯誤，及時進行了修正和改進。測試階段是為了確保我們的代碼能夠正常運行，并且滿足需求。我們進行了單元測試、集成測試和系統測試，確保了代碼的質量。
在這次實訓中，我學習到了很多東西。首先，我了解了軟件開發的全過程，從需求分析、設計、開發、測試到部署。其次，我提高了自己的技術水平，學會了如何使用一些開發工具和技術。最重要的是，我學會了如何團隊協作，如何與他人合作，共同完成任務。
在這次實訓中，我也獲得了一些經驗教訓。在開發過程中，我發現在需求分析階段，需要更加細致和深入地了解用戶需求，以確保最終產品的質量。此外，我也發現自己在團隊協作中還需要更加主動和積極，更好地與他人溝通和交流。
總的來說，這次實訓是一次非常寶貴的經歷。它讓我更好地了解了專業知識和實踐技能，提高了我的技術水平和團隊協作能力。我會將這次實訓的經驗教訓應用到未來的學習和工作中，更好地發揮自己的專業能力。
專業實訓心得篇九
為期兩天的跨專業模擬實訓結束了，盡管時間不長，但使我對在專業知識，體系構架理性認識的基礎上，更多地對企業成立經營管理的感性知識層面有了深切的體會。本次實訓中我們公司名叫：華晨商貿公司，我擔任ceo的角色，現簡單總結如下：
無論在什么情況下，擁有良好團隊的公司是達成目標的最基本前提。在招聘環節上，我們公司跟另外的核心企業有很大的不同，我根據商貿公司的一般情況，物色著誰才是最適合公司崗位的最佳人選。所以，在招聘過程中，憑借著對同學們的了解，我開始主動出擊，說服了一個最佳人選。另外通過面試，我又找到了兩個實力強勁的伙伴加入公司。在面試的過程中，我由以前扮演的面試者變為了面試官，感覺上有著根本的變化。作為面試者，我會感到緊張，會將準備好的對策拋到腦后，不能發揮正常。而作為面試官，我卻又顯得從容不迫，巧妙的應對著面試者的各種回答，企圖挖掘更優秀的人才。只是因為準備不夠充分，經常會沒能及時想到面試問題。
良好的團隊協作和縝密的戰略思維是優秀公司的最基本前提。在第一天的模擬實訓中，我們一直沒有進行完整的企業經營實訓。但在下午我們組建好公司后，整個公司的戰略思維就已經成為了我們的主要考慮問題。我們的同類公司一共兩家，意味著有競爭，而我們成功的標志就是一切業務都比對手優秀。這是我們最開始的想法，后來發現是錯的。其實這次實訓不是競爭性的比賽。而是一次全真的模擬公司全部經營過程的實訓，更多的是熟悉流程，相互合作。所以，我們公司四個人，在應付諸多的任務上，即使各有分工，但還是會相互幫助，單憑一己之力很難快速完成任務。團隊協作良好發展，使我們有更多的時間應付隨之而來的任務。
這次的實訓相對于之前參加的各種比賽都不相同，它不是競技性，沒有體現強勁明顯的競爭意識。即使如此，為了維持公司的全真模擬運作，團隊的各種問題和決策都需要全員參與，期望找出更合適的解決問題之道。比如，組建好公司之后的第一件事，就是公司的期初建賬。我們公司四個人都是市場營銷專業的，對財務會計方面的問題確實有些力不從心。我們就各自分析關于自己部門的財務狀況，還討教會計專業的同學，甚至問到了老師。最后，終于在第一天結束之前完成了任務。第二天，全真模擬正式鋪張開來，各種業務，各種打交道，即使麻煩和不解，但最終我們還是圓滿搞掂了任務。
沒有十全十美的團隊，也沒有十全十美的公司。雖然我們取得相對良好的開端和進展，可我們還是出現了許多缺陷。比如在第二天下午一位遲遲不出現在自己的崗位上，導致他負責的任務沒能很好的銜接上整體步伐，打亂了節奏。還有有時一些任務因為比較麻煩沒能及時完成，導致后面的任務堆積，一度極大的打擊大家的積極性。在最后階段，由于基本任務已經完成，我們公司基本上處于四處游走狀態，從而沒有對公司兩天來的整體運作做出團隊總結，這是最遺憾的。沒有交流與總結，就很難發現更深層次的問題。
以上，就是我的一些總結和體會。這次全真模擬不是很容易上手，雖然業務流程比較簡單，但是過程復雜，且沒有良好的指導，導致不容易掌握用友全真模擬企業運營流程的精髓。不過這次模擬實訓還是給我們提供了一個很好的平臺鍛煉自己，雖然有些累，但確實很受用。
專業實訓心得篇十
思政專業不僅僅是理論學習，更是實踐探索。作為高校重點專業之一，思政專業的培養目標是要培養具有獨立思考能力、道德情操高尚的社會主義建設者和接班人。因此，思政專業學生的實訓課程也顯得格外重要。通過實踐，我們不僅能進一步加深對所學理論知識的理解，更能提升自身的綜合素質和實際操作能力，這是本文想要談論的主題。
第二段：實訓內容
作為思政專業學生，我們所學的實訓內容多種多樣。從學習馬列主義基本原理到深入社會實踐，從參觀典型案例到組織社會公益活動，這些實訓課程充分展現了我們思政專業的特點和優勢。在實踐中，我們能夠從中學到許多東西，比如如何與人溝通、如何組織管理、如何思考問題等，這些經驗和技能將對我們以后的工作和生活產生巨大的影響。
第三段：實訓收獲
在實訓過程中，我們不斷地提升自身的綜合素質，并不斷提高自己的實踐能力。在實訓過程中，我們發現自己的諸多不足，比如情商不夠高、組織能力不足、團隊協作能力差等等。通過不斷的反思和自我提升，我們成功地克服了這些問題，并取得了很大的進步。同時，在實踐中，我們還獲得了許多寶貴的經驗和教訓，比如學會了如何處理復雜問題、如何和不同性格的人相處等等。
第四段：實訓啟示
實訓還給我們敲響了“實踐是檢驗真理的唯一標準”的警鐘。通過實踐，我們可以檢驗和證明所學理論的正確性，同時也能夠發現其中不足和瑕疵。實踐還告誡我們，只有通過實踐不斷探索和發展，我們才能逐步實現個人的價值和社會的進步。在實踐中，我們也不斷地提醒自己要保持冷靜，保持樂觀，保持堅持等心態，為個人和社會的穩健發展做貢獻。
第五段：結論
學生時代應該被看作是一個人成長的黃金時期，我們的任務就是抓住這個時期，盡量多地積累經驗和知識。思政專業實踐是我們人生中非常重要和獨特的一部分，通過實踐，我們能夠更好地理解所學的理論知識，并應用這些知識解決現實問題，在實踐中不斷地提高自己的實踐能力和綜合素質。希望今后，我們在思政專業的實踐環節中，持續不斷地輸入新的力量，并不斷提升自己，為實現中國夢貢獻自己的力量。
專業實訓心得篇十一
第一段：引言（100字）
園藝專業是一個與自然息息相關的學科，需要學生具備實際操作的能力和觀察、分析的能力。因此，實訓課程在園藝專業中占有相當的比例。在我參加的園藝專業實訓中，我深刻地認識到了實訓的重要性。
第二段：實訓的重要性（200字）
在實訓中，我們不僅能夠學習理論知識，更重要的是能夠將理論知識變成實際操作，掌握技能，提高自己的實際能力。同時，實訓中我們還能結合實際情況進行觀察和分析，更好地理解學科知識。實訓是理論教學的延伸和完善，在實訓中我們能夠清晰地了解和認識理論知識在實踐中的應用。
第三段：實踐中的挑戰（300字）
實際操作中常常會遇到各種各樣的問題，這些問題通常是在理論教學中所沒有涉及到的，需要我們結合實際情況去解決。這些問題會考驗我們對學科知識的理解和對實際操作能力的掌握。在實際操作中還常常會面臨時間和資源的限制，這對我們的組織能力和時間管理能力提出了更高的要求。
第四段：實踐中的樂趣與收獲（300字）
在實訓過程中，我們能夠從最基本的園林工具開始，一步步掌握更高級的園藝技能，這種變化在實踐中帶來的滿足感是理論教學無法替代的。在實踐中，我們還能發現每一片土地都有它獨特的特點和問題，而我們通過努力掌握技能，將能力運用到實際中，為土地的改善和創造注入新的活力，能夠獲得成就感和榮譽感。
第五段：總結（200字）
在園藝專業屬于實踐性很強的學科，而與實際相關的操作技能和觀察能力是無法通過理論知識來掌握的。因此，實訓對園藝專業的學生來說至關重要，對我們的成長、發展和工作能力都有著重要的影響。盡管實踐過程中會遇到各種各樣的問題和挑戰，但通過我們的不斷努力和積累，我們能夠繼續提高我們的技能和實際能力，使自己具備更高水平的園藝實踐能力。
專業實訓心得篇十二
工程測量實訓，作為土木工程專業一門基本的必修專業實踐課，對我們來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求，為此，我們必須在有限的機會創造最大的知識收益。當然我們還可以通過測量實訓這個平臺，改善我們的思維結構，培養合作精神和領導能力。
高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數據處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的知識，這項任務中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導線測量，在全過程中計算各項數據，受益頗豐。
測量實訓不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實訓中，我們也充分發揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續努力?？梢哉f這次實訓就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱，但是我們誰都明白這次測量任務不輕，責任很重，誰也不敢掉以輕心。
我們進行聯合測圖，最重要的是相互協調，體現團體的合作精神，這也是優質、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分，在此次測量實訓中，我們更是體現了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內業計算及各種數據的校對、處理、復核;同時把各個測點按一定的比例在方格網上放出來，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致，協調各項工作，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內業的`計算等各項工作，這也是我們這次實訓的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實訓中查漏補缺，以達到鞏固學習的目的。各個組員的基礎和能力都不盡一致，所以在安排測量任務的時候，就可以根據各人的實際情況進行分工，這樣還可以提高測量效率。
我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好更快地完成我們的任務。在整個測量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難，也出現了不少的錯誤，對整個測量進度造成了一定的影響.，我們也從中得到了不少的教訓和體會。
測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實訓中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內業計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。
數據計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。同時，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因為整理計算而出現結果的錯誤。首先在數據記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數據的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數據量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數據或者分辨不清楚記錄的數字。另外在記錄數據的過程中要隨時檢核數據是否可用，免得再最后整理時發現誤差過大而耽誤工程進度。在計算數據時可以通過多種數學手段來邊計算邊檢驗結果的準確性，如果時間允許可以先由一個人計算數據再由另外一個人來檢核。
全部任務的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測量實訓做完整做好，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實訓快速而高效的完成。實訓過程中協同問題也常發，但我們有一個共同的目標，“更快，更強”，所以最終站在一條戰線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們精誠合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等;白天外頁測量勞累，晚上回來處理數據。累中有甜，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務收獲豐碩成果。
這次的實訓也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才能夠確保所測的數據有效性，然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發我們個人的主觀能動性，發揮個人的聰明才智，自己給自己一次發揮的機會。 不過也有一些經驗教訓：實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量;繪制格網鉛筆的粗細要根據規定，反復檢查以減小誤差，網格對地形圖影響很大;小組成員的合作很重要，實訓小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
這次測量實訓中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數據抄寫錯誤，從而導致計算出現問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態度所造成，在以后的工作中要端正工作態度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態，相信很多問題都能解決。
通過本次實訓，鞏固了以前所學知識，掌握了水準儀、經緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學會了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經驗。在專業知識掌握方面，收獲主要表現在對儀器的進一步熟練掌握和數據計算整理能力的進一步提高，特別通過實際操作，比較熟練地掌握了放線的基本方法和技巧以及水準測量中的一些技巧。通過地形測繪的實訓，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法。
在儀器掌握方面，能夠比較熟練地對水準儀和經緯儀進行對中整平。特別是在經緯儀使用中，通過這次實訓能夠在比較短的時間內完成對中整平，這主要是因為在這次實訓中通過對經緯儀的大量應用，熟練了經緯儀對中整平的步驟，對經緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。
專業實訓心得篇十三
一、實訓簡介
本次實訓是在我完成大學學業，進入實習階段后進行的，地點為我校的實訓中心。實訓的內容包括數據分析和處理、財務管理模擬、市場營銷策劃等多個方面。我在實訓期間主要負責數據分析與處理，通過這次實訓，我對該領域有了更深入的了解和掌握。
二、過程回顧
在實訓過程中，我首先接觸到了數據分析課程。通過學習，我了解到如何使用各種數據分析工具，如excel和python，來處理大量數據，并從中提取有用的信息。接下來，我參與了市場營銷策劃的模擬活動，通過分析市場需求，制定營銷策略，使我對市場研究和策劃有了更全面的理解。
三、實踐總結
在數據分析與處理的實踐中，我深刻認識到數據的重要性，以及準確處理數據的必要性。我學會了如何使用各種工具，如pandas和numpy，來處理和分析數據。在市場營銷策劃的模擬中，我學會了如何分析市場需求，制定有效的營銷策略。
四、經驗教訓
在實訓過程中，我遇到了一些困難和挑戰。例如，在數據處理過程中，數據量非常大，導致計算時間較長。我發現，要想解決這個問題，我需要提高我的計算能力，優化算法。在市場營銷策劃中，我發現，對市場的深入理解和對消費者行為的研究是非常重要的。
五、未來計劃
經過這次實訓，我對自己的職業規劃有了更明確的認識。我計劃在未來的職業生涯中，繼續深入學習數據分析和處理，以及市場營銷策劃等領域。我希望能夠將這些技能應用到我的工作中，為公司的發展做出貢獻。
最后，我要感謝學校和老師給我提供了這次實訓的機會。這次實訓使我對專業知識的理解更加深入，也使我對自己的職業規劃有了更明確的認識。我期待著未來的職業旅程，我相信這將對我未來的發展產生積極的影響。
專業實訓心得篇十四
重點參與和信文化傳媒有限責任公司影視包后期的制作。了解了影視的性質，為畢業設計做了個定位，為更好的做出這個畢業設計去學習了promire等軟件，解決了畢業設計的技術問題。實訓期間我參與了宣傳片剪輯的制作，和這使得我離影視后期這個行業又邁出了更大的一步，因此我更堅定了自己做影視后期這個行業的決心。
二、實訓單位及崗位情況介紹
本人20_年7月10日到8月10日在山西和信文化傳媒有限責任公司實訓，通過實訓對影視后期的制作這方面市場的總體競爭環境有了更加具體的認識。通過面試我進入了山西和信文化有限責任公司成為了一名實訓生。剛開始我就主動要求，接觸多方面的工作。想借此來提高自己的實戰經驗，來彌補在大學期間所欠缺的。山西和信文化傳媒有限責任公司，是專業從事影視制作、電視欄目運營、品牌策劃與推廣、廣告設計制作與發布、大型文化活動策劃組織的新興文化創意企業，而這方面恰好是我的興趣所好。把自己的一些設計觀念溶入到社會實踐中去，是我的設計理念與實踐所追求的。
三、實訓內容及過程
實訓的第一項任務就是為一個企業的推廣宣傳片做剪輯。對于影片的剪輯從開始的強勁斗志到后來的喪失信心，讓我明白更多的關于專業的知識。作為企業形象宣傳片，更多的是體現企業的經營理念，以及企業的總體特征。而不是完全的體現個性化設計理念。接下來就是蘆芽山景區推廣的策劃，我是第一次參與策劃這方面的活動。在策劃中，感受最多的是“品牌”兩個字。
對于品牌的認識程度并不高的我，在設計時沒有考慮更多整個行業的各個環節。提出確實可以給商家帶來巨大的利益，只單純依靠概念的偶然性太大，容易抄襲，并缺少系統性與連續性。如果企業是品牌驅動型的，就可以依靠系統、科學的品牌管理，將概念轉化的品牌核心價值在消費者心目中廣泛傳播，建立起強有力的品牌聯想與品牌個性，取得差異化的競爭優勢。在設計之前，就應該把“品牌”完善，在整體的品牌戰略指導下整合宣傳文案。在文案的大體方針下，設計動畫。只有這樣才能準確高效的完成對外的品牌宣傳。
品牌的競爭定位：認清自己在市場中的品牌地位，才能確定自己在市場中的品牌走向。清晰而準確的定性分析對于制訂營銷宣傳策略、確定音視頻設計風格等營銷行為都有著指導性的意義。
我以此為鑒，在休息時間對品牌目標群體集中度做了較深的了解。品牌的傳播集中度的定位：從傳播的起點和終點，包括傳遞過程，都有一個集中的焦點。不要把品牌計劃浪費在太多的方面，而是集中在一個點上對受眾形成的沖擊，這樣才能讓相關的品牌工具發揮的功效。從策劃、創意、文案寫作、設計、拍攝、動畫，到后期合成和媒體投放，貫穿始終的只有一點一滴集中，就越可能照亮目標。在實踐中，品牌形象和品牌識別這兩個概念經常被十分遺憾地混用。營銷專家普遍認為，品牌識別更多反映的是品牌物理的、“硬”的特點;品牌形象則是人為賦予的、市場接受的、“軟”的品牌屬性。簡言之，樹立一個電視頻道的品牌的目的，是圍繞某種與品牌內涵相吻合的品牌形象去建立盡可能長期的品牌忠誠。創造一個品牌合適的形象需要長期的努力;糾正一個不恰當的品牌形象，需要更長的時間、更大的努力。不恰當的品牌形象，就是指品牌形象分散、多維，而不是僅指負面的品牌形象。這種糾正實際上是自己以往的傳遞分散進行否定并抗衡，不但不事倍功效，而且是一種重復浪費。
四、取的的經驗及收獲
有關媒體工作者的素質的論述，可謂汗牛充棟;下面僅從我在電視臺的實訓經歷，我自己最深的體會只有一點：要有良好的身體素質和精神狀態。
身體是革命的本錢是老話，但經久不衰。作電視媒體這一行，餓著肚子加班是家用便飯，熬夜寫方案策劃就是夜宵。三四月拍外景要頂著海邊的大風。才幾天功夫，我這副“弱柳扶風”的骨架便招架不住，叫苦連連，幾乎到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。后悔自己沒有趁年輕時候鍛煉鍛煉。我是辦公室里最年輕的，可是卻是最易疲倦的。
敬業的精神也是不可或缺的，你絞盡腦汁出來的上百個策劃方案，只會被選中一個。而為了這個方案你會搞到心力交瘁。如果沒有良好的思想準備和精神狀態，還是另尋高就吧。實訓，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實訓時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
五、實訓心得與體會
一個月的實訓生活把我拉回了現實。感謝公司對我實訓期間的關照，讓我學到的遠遠超出了一個月的價值!在實訓期間開始真正接觸和了解這個行業。當真正了解欄目包裝的時候，我突然覺得有點力不從心，因為傳媒品牌的重建是個巨大的工程，要創造高的收視率，要提高廣告收益，需要對其它欄目的市場調查;需要對電視觀眾進行分析;以及創造適合自己頻道發展的思路。在做設計的過程當中，我感受到了以前做作業時從未感受到的挫折，在遇到許問技術難點的時候不知如何解決，這讓我覺得彷徨不安，此時此刻我深深的感受到了自己學的東西實在是太少太少，還好在總監以及同事的幫助下，將問題一一解決。這時我才明白團隊的力量以及重要性。因此，無論是技術上的還是生活上的，我也收獲了許多。
