很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

夸父追日讀后感篇一

《夸父追日》是一個著名的神話，可謂是人人皆知。但很多人只是淺淺的讀了一遍，并沒有感觸。而誰又明白，這個看似簡單的神話，卻蘊藏著深刻的道理。

夸父，一個為自我夢想而執著的人。他喜歡光明，他要讓大地永遠充滿光明。這樣的一個人，充滿夢想敢于去實現夢想，卻最終只是一個試圖去改變大自然的定律之人。他以前拿著手杖，提起長腿，邁開大步，像風似的奔跑，向著西斜的太陽追去。追到虞淵去，試圖無比歡喜的去捉住那個又紅又亮的大火球————太陽。可惜可惜，他那時候太口渴了，喝光了黃河渭河的水，還不夠，要喝瀚海的水，卻在路途中又累又渴的倒下了。最終，太陽把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上。夸父長嘆一聲，把手杖奮力一拋，便閉上眼睛長眠了。再一次金光普照大地的時候，少了夸父，多了一座大山。少了一根手杖，多了一片枝葉茂密、鮮果累累的桃林。

夸父雖然沒有到達自我的目的，但是卻有一個有偉大理想的人。盡管大自然有大自然的定律，不會因一個人或成千上萬人的拼搏而變化，但是依然會讓許許多多像夸父一樣會去追日的人再去追日。

這個神話，看似簡單。深刻的道理卻在神話的每個字眼里浮現。它體現出了一個民族期望自我民族昌盛，不斷向光明行駛，不讓黑暗籠罩這個民族。同樣要向幸福駛去，不讓災難、痛苦籠罩這個民族。

上古神話是一個需要人們去發現、去探索的世界，里面有許許多多我們不明白的東西。它為我們詮釋了生命的起源，解釋了許許多多自然景觀、風俗習慣。以前人們的理想、夢想、幻想都包含在了里面，仿佛就如電影在我們眼前表演。一幕一幕，讓我們清晰的看到了以前人們豐富的想象與他們的精神與理想。

夸父追日讀后感篇二

變成了一座大山，他的手杖變成了桃林，那味道鮮美的桃子是給追尋光明的人解渴的`。”

學完這篇課文，我學到了兩點：一點是自信；一點是認真。

先說自信吧：

文中夸父充滿自信的去對待事情。相信自己能做好，所以就算失敗了，也成了一個了不起的人物。比如我們班的馬睿嶷做什么事都信心充足，老是在心中說：“我能行，馬睿嶷！”所以，老師們都喜歡她。可有的同學，做什么事都沒有信心，老在心中說：“我不行，我不行。”所以，什么事都做不好。

說認真：

文中夸父干什么都認真做了。所以，什么事都做好了。我明白了一個道理：只要認真，沒有什么事做不好。比如戴雨欣，又學鋼琴，還有許多作業，可她從來沒有欠缺過。

我敬佩夸父，我要向他學習，做一個好孩子。

夸父追日讀后感篇三

今天，我津津有味地讀了《夸父追日》這篇課文。他的精神真令人佩服，但我認為他的行為是盲目的。

夸父他是一位巨人，因為他不喜歡黑暗，所以想把太陽抓住，快追到時，夸父喉嚨干渴得直冒煙，馬上喝完了兩條大河里的水。還是很渴，向北方跑，想喝大澤里的水，最后累得倒下了。這種勇往直前的精神令我佩服。對比他，我真慚愧。有一次，我寫作業時有一道題不會做，我連想也不想，就把它丟在一邊……第二天考試時剛好考到這一題，我多么后悔啊！

所以我覺得做什么事情都不要違反自然發展的規律，讀了這篇課文，我還想起了“拔苗助長”的故事。那都是不可取的。

夸父追日讀后感篇四

以前，有個叫夸父的巨人，他喜歡光明，不喜歡黑暗，他要去追趕太陽，把他抓住，叫他固定在天上，讓大地永遠充滿光明。

夸父拿著手杖，提起長腿，邁開大步，開始追太陽，夸父跑得很快，沒等太陽落下，他就追到了，夸父無比歡喜的張開雙臂，擁抱那金色的光輝。這時，夸父的喉嚨干得直冒煙，他實在太渴、太累了，于是夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里的水，咕嚕咕嚕，一小時的時間，把兩條大河都給他喝干了，可這還是沒有止住口渴，夸父又向北方跑去，去想喝大澤里的水。那大澤，又叫瀚海，有上千里寬。他還沒到大澤，就像一座大山似的頹然倒了下來，大地和山河都是因為他的倒下而巨響。他遺憾的看著快西沉的太陽，把手杖向前一甩閉眼長眠了。

后來，他的手杖變成了一片桃林，那是給追尋光明的人們解渴的。

讀了這一篇課文，我的感受是：

夸父雖然有一個非常偉大的理想，但是我想告訴夸父：夸父，太陽是追不到的。因為太陽一直在圍著地球轉，除非你得飛到空中才能追到太陽啊！但是我們得學學夸父那種堅強不屈的精神！

《夸父追日》的故事如果是真的話，那我也好想見見夸父的真面目，讓夸父給我講講《夸父追日》的經過！對了，讓我們看看夸父追日的原文吧！——《夸父逐日》。

夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，華為鄧林。

夸父追日讀后感篇五

我讀過很多神話故事，我印象最深的是《夸父追日》。

從前，有一個巨人叫夸父的，他每天都想：每天夜里，太陽到底去哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明，我要去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠充滿光明，所以他要把太陽抓住。

我讀了這篇故事我感受到了夸父對目標充滿信心，堅持不懈的精神，他是一種力量的代表。正是因為古人有這些夢想，才使后人去努力實現這些夢想，才有了我們現在科技發達的世界。

夸父追日讀后感篇六

《夸父追日》是一個充滿著奇思妙想的神話故事，全文主要講了夸父不喜歡黑暗，喜歡光明，于是只身一人前去追趕太陽，想把太陽永遠固定在天上，不料他逐日未成，在遺憾的長嘆中閉上了雙眼，長眼與虞淵。

讀了這則故事，我不禁嘆絕，古人賦予了神話故事離奇大膽的想象外衣，這種在今人看來荒唐的故事情節，在懵懂無知的遠古年代，卻是古人任知,探索大自然過程中的一種必然。我們不可暢笑古人的愚癡,存于我們心中的應是敬佩,敬佩于他們那種驚天動地,毫無顧忌的跳躍式想象。這種想象本身就是一種力量的代表，一種渴望了解自然，渴望征服自然的力量在在這種想象中噴薄欲出。你看這句：夸父拿著手杖，提起長腿，邁開大步，像風似的奔跑，一眨眼就跑了兩千里。這種橫空出世的想象，締造了一個在古人心目中至高無上的永遠崇拜的神。在顯示生活中無法感知，轉而在想象世界中暢游的古人，你們的這種對英雄任務渴望，本身就是“探索求知”的代名詞再看這句：夸父伏下身子，去喝黃河，渭河的水，咕嘟咕嘟，一瞬間兩條大河都給他喝光了。還有這句：他還沒到大澤，就像一座大上頹然倒了下來，大地和山河都因為他的倒下而發出巨響。讀了這兩句，夸父的形象在我心中仿佛化作了兩條巨大無比的神龍，他倒下了，山河崩泣，令人傷心欲絕。“夸父”這個神話人物的高大形象，從此植入了我們心中，想想，假若沒有古人的這種開闊的，跳躍的，離奇的想象塑造，“夸父”這個人物形象會長眠于我們的心中嗎？我相信，會的。

《夸父追日》留給我們的思考儼然是生活中的一眼清泉，洗滌了我們的身心，激勵了我們的斗志！

夸父追日讀后感篇七

我讀了《夸父追日》這個故事后，知道了他的大概意思，就是，因為夸父喜歡光明，不喜歡黑暗，但是太陽一到晚上就不出來了，于是夸父就有了把太陽捉住，讓太陽永遠掛在天上的想法。夸父在半路中很渴，就把黃河、渭河都喝光了，可是，夸父還是覺得渴，最后，夸父就渴死在原野上了。

如果我是夸父的話，我就不會去捉太陽，因為，我如果犧牲了，別的人也去捉太陽，結果都死了，那些人到天堂來告狀，就說我去捉太陽，結果死了，他們也跟著捉太陽，結果也死了，那把我告到閻王爺那里，我下了十八層地獄，那怎么辦？但是，我還是很欣賞夸父因為想讓大地永遠光明而犧牲了自己的這種精神。

夸父追日讀后感篇八

星期日，我讀了一篇神話故事—《夸父追日》，講的是夸父追趕太陽的事。夸父為什么會追趕太陽呢？原來。古時候太陽走得很快，白天的時間很短，寒冷而漫長的黑夜使人們感到很不方便。為了這件事，夸父就去責問太陽，但是傲慢的太陽竟然毫不理會。這樣被激怒的'夸父，就向太陽追去。最后，他因為干渴而死去。

讀完這個故事，我深深地感到夸父的意志是多么堅強！提著木杖追趕太陽，就在他一步步接近太陽的同時，“太陽的灼熱使他的汗水像雨一樣不斷地往下淌，”但“他撕開了衣服，”“耐著炎熱仍不停地向前趕。”最后，“極度干渴的夸父，再也支持不住了才去喝水，”但“極度干渴的夸父還沒來得及趕到北方的太湖，便在中途渴死了。”

從這個故事中，我還懂得了夸父那顆為大眾服務的心。”為了使大家有足夠的光明，為了解除大家在又長又冷的黑夜中的不方便，夸父才去責問那個“不負責”的太陽，才向太陽追去的。

夸父追日讀后感篇九

看了《夸父追日》這個神話故事以后，我的感觸很深。夸父為了實現自我的理想而努力奮斗，不怕犧牲的精神是值得我們學習的。

還有夸父逐日的故事有其極為深刻的寓意。它說明“只有重視時間和太陽競走的人，才能走得快;越是走得快的人，才越感到腹中空虛，這樣才能需要并接收更多的水(不妨將水當作知識的象征);也只有獲得更多的水，才能和時間競走，才能不致落后于時間”。夸父逐日是為了給人類采擷火種，使大地獲得光明與溫暖。夸父是“盜火英雄”，是中國的普羅米修斯。還有人把夸父逐日看成是自然界的一種爭斗，夸父代表“水”，而太陽代表“火”。水神、火神相爭，水火不容。夸父逐日的故事，給人以豐富的`想象，也給人以深刻的啟迪。如何理解這個故事，它用心的好處在于，人們以各自不一樣的理解，去認識這個世界，去實現自我完美的追求。

我們要學習夸父巨人的意志堅定，就像我上小學吧!不管刮風、下雨、電閃雷劈都要去上學，要不然一天落下了功課，考試如果出那天學的那篇課文，就不會了。從上小學開始，除了有兩天(周四、周五)我得了喉炎，沒上學，我一次假都沒請過。不像個別同學似的，一個小病就在家休息，記得一、二年級時，馮鑠棋都發燒了，還為了我們班，廣播體操比賽時給我們領操，多不容易呀!我相信，我必須能夠做一個意志堅定的小孩兒!