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最新短篇演講稿勵(lì)志(通用15篇)

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最新短篇演講稿勵(lì)志(通用15篇)
時(shí)間:2023-10-04 02:55:07     小編:翰墨

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

短篇演講稿勵(lì)志篇一

各位老師,各位同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自本科文秘的xx,今天我要競(jìng)選的是體育部部長(zhǎng)一職。

體育是我們?nèi)褡鍛?yīng)有的精神面貌,他代表著一個(gè)民族的生長(zhǎng)與繁衍。

我有足夠的信心耐心以及強(qiáng)烈的責(zé)任感來(lái)勝任部長(zhǎng)一職。我欣賞體育生開朗的`性格,并喜歡結(jié)交體育系的朋友。

王寶強(qiáng)說:好好活,做有意義的事。做有意義的事,好好活!那么什么才是有意義的事呢?有意義的事就是能夠產(chǎn)生快樂的事。

我加入體育部,可以說就是為了我自己。因?yàn)槲覠釔垠w育,能夠?yàn)轶w育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,我快樂,并樂此不疲。

咱院的校運(yùn)會(huì)正在緊張的籌措之中,這對(duì)于新任部長(zhǎng)來(lái)說是個(gè)不小的挑戰(zhàn),但我相信我有能力帶領(lǐng)好咱系的體育部。對(duì)于體育部的未來(lái)我不想過多的去紙上談兵,因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能證明我的實(shí)力。

一直以來(lái)我最喜歡的一句話是:自己的選擇自己負(fù)責(zé)。在我們成長(zhǎng)的道路上無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做著哈姆雷特的選擇題,今天我站在這里可以明確的告訴所有的人:既然選擇了體育部部長(zhǎng)一職,我就會(huì)負(fù)責(zé)到底。

作為此次競(jìng)選的最后一名選手,我代前面的同學(xué)向各位老師各位評(píng)委道一聲辛苦了。同時(shí)既然有些事情已成定局,那么我就希望咱系的各級(jí)干部能夠團(tuán)結(jié)一心,共同帶領(lǐng)好咱系,讓我們?yōu)樯碓谥形南刀院馈?/p>

我的演講完畢

謝謝!

短篇演講稿勵(lì)志篇二

各位老師、同學(xué)們:

你們好!

安全,我們常常接觸到的一個(gè)詞語(yǔ)。但是,聽老師說了,聽家長(zhǎng)講了,又有誰(shuí)真正的做到了呢?上學(xué)路上,總是看到有那么幾個(gè)闖紅燈的青年,他們并沒有想過,一秒車禍帶來(lái)的是一輩子的`痛苦啊。一秒的車禍,父母的一輩子,都有流不完的淚啊!

從小父母老師就教導(dǎo)我們“紅燈停,綠燈行。”從小就叮嚀著我們的安全,可為什么還會(huì)有這么多的悲劇發(fā)生,就是因?yàn)槲覀儧]有時(shí)刻的記住,安全最重要!

遵守交通規(guī)則,珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住,禮讓禮讓,人車無(wú)恙,凡事讓一讓,大家都平安!

謝謝。

短篇演講稿勵(lì)志篇三

敬愛的老師,親愛的的同學(xué)們:

大伙兒上午好

今天十二月九號(hào),再過6個(gè)半月,20__年的中考就需要來(lái)臨,初三的同學(xué)們就需要趕赴中考考場(chǎng),為考上自身理想的普通高中做最終的努力。

同學(xué)們,三年前,大家揣著著理想走入三中校園內(nèi)。三年歲月,一千多頁(yè)就是這樣匆匆忙忙翻過。三年來(lái),雖然大家有過不成功,有過消沉,有過煩悶,有過彷徨,但大家自始至終沒有舍棄,沒有忘掉自身?yè)?dān)負(fù)的義務(wù)!三年來(lái),大家在一中這片沃土上栽種著自身的理想,用不辭辛勞的汗液和堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心撰寫著大家的成長(zhǎng)史。大家努力努力的精神實(shí)質(zhì)會(huì)變成一道靚麗的景色停留在三中的校史上,大家徹底有原因給自己這豐富的三年而喝彩!

同學(xué)們,即將到來(lái)的中考是對(duì)大家的聰慧和整體實(shí)力的一次檢測(cè),也是大家圓夢(mèng)理想的路面上務(wù)必跨躍的一道雄關(guān)。九個(gè)一年四季,九年寒窗苦讀,大家牢記承擔(dān)過的心酸,大家銘記發(fā)展時(shí)的喜悅。大家都了解,笑到最后才算是最美麗,堅(jiān)持不懈才可以獲勝。離中考也有六個(gè)月的時(shí)間,在將要踏入考場(chǎng)六個(gè)月的時(shí)間里,努力拼搏,奮勇爭(zhēng)先,為大家的母校三中再創(chuàng)輝煌。

同學(xué)們,在早已以往的一千多個(gè)生活里,我們的老師和大家朝夕相處,一直守候大家發(fā)展。在中考即將到來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里,初三的全體人員教師一定會(huì)更為細(xì)心細(xì)膩地守候大家,給與大家所必須的一切協(xié)助,會(huì)用無(wú)比溫柔、無(wú)比信賴的目光目送大家無(wú)比信心、無(wú)比堅(jiān)定不移地邁進(jìn)中考考場(chǎng)。

初一,初二的同學(xué)們,中考離大家盡管也有一段時(shí)間,但一兩年的時(shí)間稍縱即逝,在通向中考的道上,越到中考到來(lái)你也就越感覺時(shí)間過得太快,有過多的趕不及趕不及備考,乃至趕不及追悔,中考就來(lái)了。因此,請(qǐng)大家從今日做起,從如今做起,愛惜分分秒秒,踏踏實(shí)實(shí),才不容易留有缺憾。

初三的同學(xué)們,今日在這兒大家全校師生為大家祝愿,為大家壯行!三年的青春年少如花,大家無(wú)怨無(wú)悔的綻開,一路斗志昂揚(yáng)!從懵懂無(wú)知走向成熟,從軟弱邁向堅(jiān)強(qiáng)。相信,在今年高考來(lái)臨的時(shí)刻,大家一定會(huì)從容面對(duì),從容應(yīng)對(duì),用大家的沉著冷靜和理智,用大家的專業(yè)知識(shí)和聰慧,在中考考場(chǎng)上暢快揮灑,撰寫大家青春歲月里最濃墨重彩的一筆!

謝謝你們!

短篇演講稿勵(lì)志篇四

大家好!

早上好!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅剑f它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。

堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合xx高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無(wú)成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車脫了軌,你的汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。

當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

謝謝大家!

短篇演講稿勵(lì)志篇五

高中短篇演講稿大全,演講稿怎么寫?下面是小編帶來(lái)的高中短篇演講稿,歡迎閱讀!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。

對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事:

浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。

頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。

最糟糕的是,他們沒有水了。

水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。

這可怎么辦?

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。

看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。

他誠(chéng)摯地說:“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的.泉水。”

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!

誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語(yǔ)言。

它代表著愉悅,善意,友好,接受等一切積極樂觀的精神。

它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。

生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。

我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨(dú),無(wú)助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!

于是,悲劇便產(chǎn)生了!

我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己。

只是,我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。

其實(shí),我們脆弱得不堪一擊,因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)生活的勇氣,更缺乏面對(duì)自己的勇氣。

朋友們,其實(shí),如果你每天醒來(lái)在鏡子面前微微一笑,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來(lái)后一切都已經(jīng)是新的了。

太陽(yáng)是新的,空氣是新的,花草是新的,樹木是新的,就連每個(gè)人的面孔都是新的。

如果你再學(xué)會(huì)對(duì)這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。

因?yàn)椋谀阌梦⑿γ鎸?duì)人生好與不好,壞與不壞,對(duì)與不對(duì)的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!

親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的。

曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過:“沒有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。

這句話一直銘記在我心里。

我為了成為一名成功的人,從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想,于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我,這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我奮斗。

“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

的確,沒有平時(shí)的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。

自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習(xí)慣是他們成功的法則,時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。

××中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào),激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí),潛能由此誕生,“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn),并創(chuàng)造了高考神話。

我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能,只是有些人的潛能開發(fā)的的早,有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。

所以我相信,我并不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”,我也一定可以!

李陽(yáng)曾說過:“no one can achieve anything without effort。”沒有人能不勞而獲。

的確,沒有付出,就一定沒有收獲。

“if you want to succeed,always force yourself to do more”如果你想成功,總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。

只有這樣才能使人進(jìn)步。

李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。

“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn),在激勵(lì)著我奮斗。

同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)的希望,國(guó)家的建設(shè)需要我們,國(guó)家的興旺富裕也需要我們。

讓我們共同努力,圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!

我的演講完畢,謝謝大家!

短篇演講稿勵(lì)志篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是來(lái)自高一十八班的xx,今天我國(guó)旗下演講的題目是:《拼搏改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生》隨著愉快而充實(shí)的寒假生活的結(jié)束,我們依依不舍地告別了父母,背上行裝,重新回到了我們學(xué)習(xí)生活的校園,開始新學(xué)期的征程。新的學(xué)期又是一個(gè)嶄新的開始,時(shí)至今日,已是開學(xué)的第一次升旗,在新的一年里,你是否有了新的打算,做好了充分的準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn)?在這里,我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo):

一、制定目標(biāo),奮勇前行

古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”戰(zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說過:“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷,因此,成功首先不是站在自信的一方,而站在有計(jì)劃的一方。”每個(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開始,沒有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng),沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾,在很久以前,是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無(wú)際的沙漠里,一個(gè)人如果憑著感覺往前走,他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈。后來(lái),一位青年在北斗星的指引下,成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者,他的銅像被豎在小城的中央,銅像的底座上刻有一行字:新生活是從選定方向開始的。

同學(xué)們,新學(xué)期開始了,你的方向選定了嗎?你的計(jì)劃是什么?你的目標(biāo)又是什么?只有有了計(jì)劃與目標(biāo),我們才能做到合理地安排時(shí)間,合理地分配精力;我們才能在接下來(lái)的征程中有的放矢,事半功倍,才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效。

“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生。”這話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口,但僅僅有了方向還不夠,還要沿著這個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去。

二、堅(jiān)定信念,磨練意志

有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量,就叫信念。擁有積極思想的人,對(duì)任何事都抱著樂觀的態(tài)度,即使遇上挫折,積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底,我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的。

這個(gè)世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷,在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露,像鑄就金字塔的磚木,我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺(tái)階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我們相信滴水穿石的道理,我相信所有成功的法則,每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開始,每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們,只要生命不息,就要堅(jiān)持到底!新學(xué)期、新面貌、新征程,此時(shí)此刻,我們每個(gè)人的身上都洋溢著青春的活力,每個(gè)人的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。

讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,自強(qiáng)不息,破浪前行,奉獻(xiàn)青春年少的智慧,展現(xiàn)二中學(xué)子的風(fēng)采。

最后,用我們高一(18)班的口號(hào)與大家共勉:“拼搏改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生。

短篇演講稿勵(lì)志篇七

記得上節(jié)課有同學(xué)說過,世界上沒有永遠(yuǎn)的敵人,也沒有永遠(yuǎn)的朋友,只有永遠(yuǎn)的利益,“利益”大學(xué)生演講稿范文。在某一個(gè)側(cè)面說,他可能說得很正確。但在人與人的交往中那不是太現(xiàn)實(shí)了吧,難道人就不應(yīng)該存在向美好憧憬的想法和遐想的空間嗎?人生匆匆數(shù)十年,整輩子都負(fù)擔(dān)著那利益的沉重包袱,不是很辛苦嗎?還有那個(gè)同學(xué)對(duì)自己的遭遇為什么要忍,做人應(yīng)該要有自己做人的原則,不是一切都只朝著利益看。這樣講不是說我自己多么的清高,但是在一些原則上的問題,自己是不應(yīng)該為了利益,而枉費(fèi)了自己做人的本質(zhì),要記住我們與純粹為了物質(zhì)利益的禽獸是有分別的。

只有永遠(yuǎn)的利益,可能那就是馬克思主義中人類最高境界的絕對(duì)唯物主義者了吧,其實(shí)那種人最可怕,因?yàn)樗麄兊男闹兄怀涑庵镔|(zhì)利益。

為了利益而忘記仇恨,就等于背叛了昨天的自己。

該忘記的永遠(yuǎn)忘記,該珍惜的永遠(yuǎn)珍惜,該恨的也永遠(yuǎn)留在心底,該有的恨被利益而帶走,那是一種懦弱、悲哀,而該有的恨被真愛所化解,那是一種高尚的解脫。而如果本末倒置,忘記了應(yīng)該記住的,卻記住了可以忘記的。那是人生的最大悲哀。

從另外一個(gè)切入點(diǎn)去討論這個(gè)問題,理想中的社會(huì)主義是根據(jù)按需分配的,但同學(xué)可否想過一個(gè)很有趣的問題,就是當(dāng)兩個(gè)男孩同時(shí)深深地愛上同一個(gè)女生,那該怎么辦呢?不能滿足人民需求,那就不叫真正的社會(huì)主義了,那不是很矛盾了嗎?因而人類就不能只充斥需求利益,還要有道德規(guī)范,真心相愛的一對(duì)才走到一起,演講稿《“利益”大學(xué)生演講稿范文》。

請(qǐng)同學(xué)閉上你的雙眼,想象一下你身邊的親人,同學(xué),朋友,愛人都只是為了從你身上得到某種利益而在你身邊打轉(zhuǎn),那會(huì)是怎樣的一種感覺呢?恐怖,心寒吧!

請(qǐng)你們?cè)倏纯茨銈兦昂笞笥业耐瑢W(xué),他可能只是為了某些利益的作怪而坐在你的身旁呢,周邊的同學(xué)都帶著窺視眼神盯著你,打著你的主義呢—— 如果人人都有這樣的思想,那世界不是太黑暗了嗎?自己的心靈也太累了吧?讓自己多一點(diǎn)遐想美好的空間,浪漫的思想吧;不要凡事都想得太現(xiàn)實(shí)了,在交往中不要做太功利性的人。

短篇演講稿勵(lì)志篇八

---人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本,還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于,在他和大家的共同努力下,原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后,鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧-小-平爺爺提到鄧稼先,說:“兩彈是他的勛章,中國(guó)為他驕傲!”

中國(guó)有那么美麗的河山,那么悠久的歷史,那么燦爛的文化,他們就是為了不讓祖國(guó)受到外國(guó)人的侮辱和嘲笑。

故宮、長(zhǎng)城,哪個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢(shì)輝煌?

泰山、黃山,哪個(gè)不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀?

造紙、火藥,哪個(gè)不是我們中國(guó)人的驕傲?

給我膚色的祖國(guó),給我智慧與膽略的祖國(guó)。盡管在鄉(xiāng)村,還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn),還有下崗女工無(wú)奈地訴說,但我知道,更有改革的浪潮迭起,沖破舊的觀念,舊體制的束縛,迎來(lái)新世紀(jì)磅礴的日出!

這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話語(yǔ)多得成一部歷史,我的話語(yǔ)多得可組成一片星河,但是說得最多最動(dòng)情的一句,便是——騰飛吧祖國(guó)、祖國(guó)吉祥,吉祥祖國(guó)。

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短篇演講稿勵(lì)志篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

我是108號(hào),請(qǐng)?jiān)试S我先給大家講個(gè)故事。

在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說:“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西。”

埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>

終于有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友。可是那個(gè)朋友卻說:“我一無(wú)所知啊!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!

大家想一想,就這么一個(gè)故事,粗看起來(lái),隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動(dòng)物之處,就在于人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

在座的各位都是我們縣的建設(shè)者,也是我的良師益友。我們的目標(biāo)就是更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作,成為建設(shè)封丘、發(fā)展**的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力奮斗吧! 謝謝大家。

短篇演講稿勵(lì)志篇十

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的主題是希望。

一個(gè)女孩為了生存去了南方,但是身上滿是傷痕。當(dāng)她站在一座20層樓的樓頂告別這個(gè)世界時(shí),她看到一輪旭日從東方噴薄而出,心跳驟然加快。在決定生死的時(shí)刻,她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴在同一片陽(yáng)光中。也許,她堅(jiān)持下去,就有了成功的希望!于是,她騎著多彩的生活實(shí)踐,回到了青春的起跑線上。她終于成功了,成了全國(guó)聞名的人物。

希望拯救了這個(gè)曾經(jīng)脆弱而失望的女孩。

希望是一種力量,一種升華,一種飛躍,一架梯子。

年輕人難免會(huì)陷入困境,對(duì)生活感到失望。一位哲學(xué)家說,人生之路是失望與希望的項(xiàng)鏈,所以是五彩繽紛的。失望的時(shí)候,你會(huì)擺脫心中的濃霧,擁抱一片藍(lán)天;讓人們擺脫沉重的陰影,步入一個(gè)全新的世界。失望是壓抑的,痛苦的,折磨的;希望是激動(dòng)人心的,快樂的,渴望嘗試的。

生活不是死板的平面繪畫,而是立體雕塑。所以,希望總是伴隨著失望。他們是雙胞胎,幾乎從不分開。愚蠢的人會(huì)被壓在失望之山下,感到悲傷和嘆息;聰明的人會(huì)從失望之山爬到山上,看到另一個(gè)世界。

人生的道路是由失望和希望鋪成的,不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松牡缆飞咸S,是畸形的人生。希望是一種貴金屬,往往是從失望中提煉出來(lái)的。失望不可怕,怕用不上。

年輕人活在希望中,成熟在追求希望中。青春之所以美好,是因?yàn)橄M悄銧N爛的未來(lái)。

希望在前方,我們可以繼續(xù)前進(jìn)。

短篇演講稿勵(lì)志篇十一

親愛的各位老師,同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是《勵(lì)志成功,始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。

在非洲的一片茂密叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),課時(shí),隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。

臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說:“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西。”

埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧=K于有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,可是那個(gè)朋友卻說:“我一無(wú)所有啊!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事,看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了比金子還貴重的'東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。

聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天??許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標(biāo),永不放棄。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,確定了奮斗目標(biāo),如何才能堅(jiān)持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念,這是你行動(dòng)的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。

如果你認(rèn)為自己十分突出,你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢,你就會(huì)真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌,你就會(huì)變得很偉大。

因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié),梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候,你就會(huì)得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。

同學(xué)們,勵(lì)志要有明確的目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念,從現(xiàn)在開始,讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信,不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。

我的演講完畢,謝謝大家!

短篇演講稿勵(lì)志篇十二

春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,人生雖平凡,默默在奉獻(xiàn),生活雖艱難,文明知識(shí)傳,您的教育和影響令我們終生難忘,祝老師教師節(jié)快樂,身體健康。下面是小編分享的教師節(jié)短篇

演講稿

,歡迎大家閱讀!

為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議確定, 每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。今天在第26個(gè)教師節(jié)前夕,我祝全體教師——教師節(jié)快樂!

同學(xué)們,你們可曾想過,因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利悾煦缰校庞辛酥嘎返拿鳠簟@蠋熂缲?fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的兒童、少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),在老師的凝望中,奔向美好的未來(lái)。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;而同學(xué)們感恩老師,因?yàn)槭墙處熥屇銈冊(cè)谥R(shí)的海洋里遨游;讓你們看清了是與非,善與惡;讓你們?cè)诶щy面前有了勇往直前的勇氣。

同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無(wú)微呵護(hù)中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

沒有陽(yáng)光,就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),這種無(wú)私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,到達(dá)勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。”千百年來(lái),多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,看老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。

一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了第n個(gè)教師節(jié)。此刻,親愛的老師們,你們?cè)谙胄┦裁? 也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白; 也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃, 怎樣才能訂得全面周詳。 呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮, 親愛的老師, 就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。

我們是中山職中的學(xué)生,我們深深地感受到這里是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績(jī),早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨,當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊; 深夜,當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。

我們一定回到母校,向親愛的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章

九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌:教師,一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來(lái),用自己默默無(wú)聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),教師撥云見日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識(shí),[蓮山課 件 ]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷,教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ),您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們?cè)诿悦O恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會(huì)銘刻在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識(shí),更為我們樹立了做人的典范。

敬愛的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!

親愛的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù),少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!

最后讓我們?cè)僖淮巫8N覀兙磹鄣睦蠋焸儯汗?jié)日快樂、身體健康、萬(wàn)事如意

“學(xué)高為師,身正為范。”

多么樸實(shí)的八個(gè)字,卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià)。

父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大。

教師為什么令我們難忘,是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。教師為什么令我們感動(dòng),是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。

“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無(wú)私的愛,他們對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào)。在工作中,無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。

一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,肩負(fù)著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,因人施教,做到對(duì)好學(xué)生不溺愛,對(duì)差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無(wú)水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對(duì)教師的愛,學(xué)生的感觸是最真切的!

9月10日是我國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力。

教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。

我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

教師為什么令我們難忘,是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。

教師為什么令我們感動(dòng),是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。

“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無(wú)私的愛,他們對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào)。在工作中,無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。

一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,肩負(fù)著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。

教師的理智是超人的,他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,因人施教,做到對(duì)好學(xué)生不溺愛,對(duì)差學(xué)生不操之過急、循循善誘。

教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無(wú)水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

短篇演講稿勵(lì)志篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理學(xué)院的畢業(yè)生:施建建,今天,在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言,我深感榮幸!

首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo),老師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹們道一聲:我們要繼續(xù)努力!

東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地消逝了,大學(xué)之旅如白駒過隙。相信大學(xué)生活里的酸甜苦辣,悲歡離合,給我們每個(gè)人都留下了彌足珍貴的回憶。同時(shí),相信大學(xué)的學(xué)習(xí)將會(huì)成為我們未來(lái)發(fā)展的無(wú)限動(dòng)力。

此刻的心情,我和在座的各位同學(xué)是一樣,心中充滿了無(wú)限的回憶與留戀。面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù),使得我順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造的機(jī)會(huì);正是由于您們的培養(yǎng),使我積極向黨組織靠攏,最終加入了中國(guó)共產(chǎn)黨;正是由于您們的關(guān)懷,使我能夠自信地面對(duì)任何艱難困苦;正是由于您們的寬容,使我學(xué)會(huì)了珍惜與包容。

回憶這大學(xué)生活,我們收獲了太多,也錯(cuò)過了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。8點(diǎn)20的第一節(jié)課,總會(huì)有人因?yàn)樨澦辉钙鸫?也會(huì)因?yàn)榇蛴螒驁?jiān)持一夜不睡,只對(duì)自己感興趣的持之以恒,這就是我們。那個(gè)夜深暢談社會(huì)現(xiàn)實(shí)的我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,當(dāng)離別到來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)大家庭已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。作為一名知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院的學(xué)生,我很幸運(yùn)的找到自己合適的工作。在南京一家知識(shí)產(chǎn)權(quán)公司已經(jīng)工作了半年,在這家公司,我每天都帶著動(dòng)力和激情去工作。

剛開始,和客戶的交流總是兢兢戰(zhàn)戰(zhàn),怕自己的說錯(cuò)一句話而失去客戶,遇到不會(huì)不懂的問題,總是會(huì)向同事討論,漸漸的,和客戶的交流變得如魚得水,也能自己一個(gè)人出差去簽客戶,在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí),保證了我在和客戶討論知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面時(shí)的專業(yè)性,從而,讓我對(duì)這份工作上手的很快。我在這里只是想說,我們初出茅廬,對(duì)于社會(huì)的了解,鳳毛麟角,也許我們說話依然天真幼稚,處事不夠圓滑,讓我們工作、生活處處碰壁,但請(qǐng)記住大學(xué)我們并非一無(wú)所獲,在這里我們學(xué)會(huì)了從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從實(shí)踐中贏得價(jià)值,從追求中獲得力量。我們有足夠的自信和勇氣應(yīng)對(duì)各種磨礪與挑戰(zhàn)。閱歷不足,但只要有信心,時(shí)間會(huì)幫助我們挺過去。現(xiàn)在給我們挫折,讓我們難堪,我們要心存感激,只有這樣才能成長(zhǎng),才能彌補(bǔ)不足。

也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng),我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對(duì)老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

現(xiàn)在,我們即將離開,讓我們認(rèn)真保存好每張合影吧,因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人吧,因?yàn)槲覀冞@些同窗好友,就此一別后,可能一生將很難再重逢;所以讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候,別淚水漣漣,更多的,應(yīng)該記住彼此溫暖而真誠(chéng)的笑臉!

在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候,我們所有人都將記住:沒有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒有激昂的樂章,可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中,我們將找到自己的方向,做一個(gè)最好的自己!

最后,讓我們共同祝愿三江學(xué)校的明天更加美好,更加璀璨,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利,祝愿畢業(yè)生們繼續(xù)努力,開創(chuàng)美好的未來(lái)!謝謝大家!

短篇演講稿勵(lì)志篇十四

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛的節(jié)日――教師節(jié),讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第36個(gè)教師節(jié)!

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí),您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁,每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識(shí)的路程。

有人說:父母的愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛,讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真聽好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,作為最好的禮物。

最后,讓我們對(duì)老師說一句:“老師,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

短篇演講稿勵(lì)志篇十五

演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為 輔。以下是由小編為大家收集整理的短篇

勵(lì)志演講稿

,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們

古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生。或許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以償,獲得成功。

人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!我是108號(hào),請(qǐng)?jiān)试S我先給大家講個(gè)故事。

在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說:“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西。”

埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>

終于有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友。可是那個(gè)朋友卻說:“我一無(wú)所知啊!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!

大家想一想,就這么一個(gè)故事,粗看起來(lái),隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動(dòng)物之處,就在于人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

在座的各位都是我們**縣的建設(shè)者,也是我的良師益友。我們的目標(biāo)就是更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作,成為建設(shè)封丘、發(fā)展合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力奮斗吧!

謝謝大家。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們

大家好!

我是來(lái)自××(×)班的×××。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。”我在這里鄭重承諾“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職,并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí)要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,通過其部門的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對(duì)生活、工作的看法,為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng),自我檢討的活動(dòng),每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激-情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。

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