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最新你好初三手抄報(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-04 09:49:06
最新你好初三手抄報(模板12篇)
時間:2023-10-04 09:49:06     小編:字海

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

你好初三手抄報篇一

踏上初三,眺望遠方,20xx年的中考正在守候,考驗我們能否親自把生活之船搖上正確的命運航道。

初三驟然加重學業,把我們返校時的興奮壓縮的無影無蹤。但我們不會放棄,堅持希望的航標,我們要慎重選擇,放飛夢想,我們還需要努力奔馳,付諸行動。

初三的清晨曲不知不覺就變成了朗朗書生,連值日生也拿著書本抽空背幾句。上課時間,同學們紛紛拿起筆開始拼命的記課堂筆記,向45分鐘要效率。

一天的時間被課程擠得滿滿的,連去廁所都要急急忙忙,搞得女生不管什么淑女形象了。騎車更是雷厲風行,以至初三學生一放學,路上就奏起了鈴聲育剎車聲的交響曲。于是,有人稱之為‘霹靂行動’。

買輔導書的潮流聲勢浩大,各類參考書比比皆是。對老師的話也變得特別敏感,只要聽說哪本書不錯,不幾天每個人的桌上都會擺上一本。

“補課風”更是鋪天蓋地,幾乎每個人都被席卷而入,補課宣傳單滿教室飛。一放學就有同學三五成群的去補課,雙休日更是被排的滿滿的。

每天披星戴月,同學們都很累。清晨去學校總有人睡眼朦朧,下課后也總是趴到一片。但沒有人抱怨,因為我們明白,越是負重就越穩定,我們的生活之船才能不被風浪擊倒。

半年后我們將與未來接軌,能否實現理想就看現在。前方還有許多風浪,我們要多學知識來武裝自己,才能平安駛入航道。我們還要堅持,在初三,為我們的理想而努力奔馳。

你好初三手抄報篇二

時間是漏斗里的細沙,悄無聲息地流逝著。恍若昨天,我還是一名初二的學生,我期待著初三的到來,同時也夾雜著不安,我迷茫,不知道我的初三是怎的一個模樣。現今,初三如期而至,我心中的霧散開,初三的天,是明朗、澄碧如洗的藍天。

初三的節奏是快而緊湊的。6:30的操場上,天天揮汗如雨;課桌上高疊的書籍;不曾有過的周末只休一天,放松的時間少了一半。一開始,我極不適應,原以為這會使我疲累不堪,可事實上,這給我帶來了一種改變后的喜悅。當我在體育訓練中拼盡全力而第一個跨過終點線,早早來到教室翻開一本書,溫習那些認真聽課做下的筆記,解開一道困擾了很久的題目時,我都能感覺到收獲的喜悅和成就。快節奏的生活,更使我丟棄了磨磨蹭蹭的處事方法,腦子漸漸運轉更快,心情日益被充實包圍。

初三給了我更多挑戰和改變自己的機會。我認識到,初三階段最重要的是時間、效率和競爭。時間對于每個人來說都是平等的,主要是看你愿不愿意擠。使用效率高的學習方法,既不用花費太多的時間和精力,又可達到好的學習效果。競爭可極大地提升自己,我們并不是與其他人進行攀比。我始終銘記著時間,效率和競爭的重要性,無形中,我不斷強大著自己,不僅是身體,更有內心。

這還只是一個開始,可我已大致看清未來初三的路該怎么走。我要緊握手中堅定,踩著進步的階梯,直到最后,我伸手采摘用我初三的汗水和耕耘長成的勝利的果實,帶著最甜美的笑容!


你好初三手抄報篇三

那春意盎然的春天已經過去,遍地白雪,銀裝素裹。

未去時

放眼望去,滿目綠意,柳條在風吹動中拂動,幾條飄揚在湖面上,輕柔的波動,泛開波瀾。湖水清澈似一面鏡,映著那妖嬈姿態,引得湖下魚兒駐足觀賞。湛藍天際,鳥兒成群結隊的飛過,鳥鳴聲還在回響,似一首樂章,風從遠處吹來花香,暖風拂過面龐。春暖花開,這是你的世界。

沉眠時

凜冽的冬風呼呼的吹,似利劍直刮臉頰,暗黃的柳條搭在已結冰的湖面上,發出清脆的敲擊聲,厚重的冰面仿佛能讓人在上面滑冰。地面上原本嫩綠的堅韌的小草,此時只有幾抹孤零零的暗黃。天空中一貧如洗,原本唧唧喳喳的鳥兒不知蹤影。整個世界,毫無生機。

歸來時

淡淡的花香從遠處被風迎面吹來,帶來一陣舒爽,嫩綠從土地間冒出頭,一點一點的抬起頭。冰面漸漸融化,露出原本的容貌,幾條魚兒調皮的躍出水面,似乎只是想看一眼外面的世界。唧唧喳喳的聲音又在天際響起,有些停在柳樹枝條上,有些落在草地上,有些翅膀掠過湖面,泛開波瀾。春歸來之日,便是大地復蘇之日。

春天,你好嗎?

你好初三手抄報篇四

風也蕭蕭,雨也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵。夜盡天明,千回百轉。你,還是來了。你好——初三!

——題記。

我們,曾經都是熱血的旅客,看不見前方的陰霾,站在青春的入口,滿懷憧憬。那時的我們,年少,稚氣,卻壯懷激烈。昆侖縱有千張雪,我亦誓把昆侖截!

而今,我們走到了現在,如一場遠行,回不去了,忘不掉了。我們,走到了青春的瓶頸。初三,這個曾經對我們遙遠而又陌生的詞,今日,終于加在了我們自己的身上。

沒錯,一切都變了。我們褪去了輕浮的盛氣,披上了沉穩成熟;我們告別了昨天往日,因為我們向往更美好的明天。初三,不再是我們曾經印象中的地獄,而是我們亮劍的戰場!嗅不到憂郁的暗香,拋灑于昨日的離途,將失敗丟在在風中,攜三分銳氣,伴七度豪情,我們昂首,闊步,朝向,初三。

不要哭泣,站起來,做個讓自己滿意的自己!人生只此一次,定要留下自己的華章!箭在弦上,此時不發枉少年!我們不哭,因為我們執著;我們不累,因為我們相信;我們不敗,因為我們不屈。我們就是要高喊:你好,初三!

你好初三手抄報篇五

你好,初三。

風也蕭蕭,雨也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵。夜盡天明,千回百轉。你,還是來了。你好——初三!

——題記。

我們,曾經都是熱血的旅客,看不見前方的陰霾,站在青春的入口,滿懷憧憬。那時的我們,年少,稚氣,卻壯懷激烈。昆侖縱有千張雪,我亦誓把昆侖截!

而今,我們走到了現在,如一場遠行,回不去了,忘不掉了。我們,走到了青春的瓶頸。初三,這個曾經對我們遙遠而又陌生的詞,今日,終于加在了我們自己的身上。

沒錯,一切都變了。我們褪去了輕浮的盛氣,披上了沉穩成熟;我們告別了昨天往日,因為我們向往更美好的明天。初三,不再是我們曾經印象中的地獄,而是我們亮劍的戰場!嗅不到憂郁的暗香,拋灑于昨日的離途,將失敗丟在在風中,攜三分銳氣,伴七度豪情,我們昂首,闊步,朝向,初三。

你好初三手抄報篇六

當九月清風裹挾著素淡書香,盈滿襟袖;當熠熠星光在暮色中,流動閃耀;當我們手握星光迎接拂曉,心懷璀璨靜看夕陽暮色無邊流淌。風輕揚,夜未央。我們帶著蘊滿星光的眼睛在這閃閃發亮的路上昂首向前。

時光如畫?心舊璀璨

努力奮斗奔向操場,暮色無邊流淌。淡黃的燈光把人影拉得又高又長。身為九年級的我們穿著寬大的校服,兩腿繃緊,目光肅然踏進被星光鋪滿的地方,那里含著我們夢想的光。

手捧一本書,高舉在頭頂,在溫柔燈光下,發出屬于少年的清脆聲音。朗朗書聲與那泠然夜色構成一幅少年壯志百回圖。那流蕩了兩千多年的穆穆清風今又挽著晨色的清涼,在少年的耳畔呢喃:“曉霧和暮色都在途中,贈你心懷孤勇。”

乾坤懼色,風吹落葉擾清秋;少年有志,胸藏浩氣戰中考。

繁華時光?嘴角微揚

打開教室門,老師從那光亮里走來,手持課本。宛如把春意作為眼角溫柔璀璨的光藏在那明眸中。在課堂中灑滿生氣,恍若春來秋去,始終心懷綠意,微微一展眉一頷首都明瑟可愛,像月光躍窗臺,清風拂花香,像清水洗眉眼,讓人覺得時間停頓,智慧與輕輕詩意在胸膛中流淌。

老師講課時,眼有璀璨。心含熱情如同一朵朵清麗的小花開在我們身旁,嘴角微揚,滿含芬芳。

日月同行,素淡花香與風攜;蘊光少年,智慧芬芳與君交。

淺藍花色?手持星光

這素凈如花的時代青春,美好得讓人歡喜,可以停在一處,稍稍專心便能捕捉日子的光華,不難發明即便我們微小的奮斗也可成為細軟,昨日歷歷雖已沉入舊時,也是我們心頭上的燈火,不俗不艷,照著充滿光亮的未來。

努力奔跑在中考的路上,隨著星光,沿著一條路上有香的道,甩開束縛,攜一顆初心啟程。任憑碾壓,孤勇向前。因為我們眼有星光。

時光的芬芳,只一瓣便可旖旎成動人景致,詩筏里的溫暖,只一筆便可綿延成無限的眷戀。斑斕的韶華里點滴拼搏定格成心眸里最美麗的綺戀,于一朝一夕捻落成詩。

清風的末梢夾著鳥兒的啼囀,我們中考的路上鋪滿星光。

讓我們心懷孤勇,一身戎裝,去無畏向前。擷取中考的勝果。

你好初三手抄報篇七

嘿,大家。剛認識你們這群人的時候我才初一,現在已經初三了,時間過的并不快但也讓我忘記了許多事許多人,初三來了,我還不了解初三究竟是什么,是戰爭還是一個人的苦海,是孤單是艱辛還是步步為營,不管是什么,那又有什么可怕,不過是一場夢,還怕它不會醒不成是不是。

我在初三也已經待了一個星期了,暑假結束回學校的時候,雖然已經知道有人要分出去,可是還是感覺……班里分出去了十幾個人,感覺原來滿滿的教室現在變得空空的,不知道是人少了,還是教室變大了。

上了初三才發現課程多了,課程更緊了,認識了新的任課老師,還有新的同學。說真的初三的變化還真是挺大的,人變少了,就連班主任也換了。沒關系,新的出發點要有新的比賽規則,雖然我還是不太適應,但也要努力地追上去。

剛開學初三就送我了個大禮包,放假三天,我就打四天的針,新的學期開始我的身體也需要更新更新呢。

嘿,初三我現在雖然跟你還不熟悉,但我知道再過幾個月后我會更加感激與欣喜的向你告別,奔向初四。

回憶初一,再見初二,你好初三,等待初四。

你好初三手抄報篇八

蟬鳴甚是聒噪,枝芽瘋長卻擋不住烈陽。時光隧道中一個晶亮晶亮的新學期,已經姍姍向我走來了。你好,初三。

伴隨著秋的高遠清涼,我們再次回歸了校園。走進這個無比熟悉的校園。坐在這個無比熟悉的教室中,看著同學們無比熟悉而又親切的面孔。初三這個既讓人興奮,又讓人緊張的“家伙”,真的走來了,驀然回首,時光竟是如此的匆忙,又走過了幾個春夏秋冬,往事的一幕幕場景又在我的腦海中重現。剛步入九中的青澀,到如今,我們已是九中最大的學長學姐了。這之中,有太多的故事與感動,但初三的步履更加匆匆,再見過去。你好,我的初三。

太陽的光總是以最快的速度抵達校園,從窗戶照進來,教室里是書本被翻開的嘩嘩聲,是老師在講臺前的教誨,是同學們瑯瑯的讀書聲……每一天都是忙碌著的,每一天都是被知識充實著的.,每一天都是快樂著的。

初三已向我們姍姍走來,放下渾身的疲憊我們又將義無反顧的風雨兼程。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,勇敢向前,少年人意氣風發,鮮衣怒馬,無時不揮灑著青春的汗水,無時不閃現出耀眼的光芒。

少年不懼歲月長,彼方尚有榮光在。你好,初三!

你好初三手抄報篇九

當九月清風裹挾著素淡書香,盈滿襟袖;當熠熠星光在暮色中,流動閃耀;當我們手握星光迎接黎明,心懷明亮靜看夕陽暮色無邊流淌。風輕揚,夜未央。我們帶著蘊滿星光的眼睛在這閃閃發亮的路上昂首向前。

時光如畫·心舊明亮

努力奮斗奔向操場,暮色無邊流淌。淡黃的燈光把人影拉得又高又長。身為九年級的我們穿著寬大的校服,兩腿繃緊,目光肅然踏進被星光鋪滿的地方,那里含著我們夢想的光。

手捧一本書,高舉在頭頂,在溫柔燈光下,發出屬于少年的清脆聲音。朗朗書聲與那泠然夜色構成一幅少年壯志百回圖。那流蕩了兩千多年的穆穆清風今又挽著晨色的清涼,在少年的耳畔呢喃:“曉霧和暮色都在途中,贈你心懷孤勇。”

天地懼色,風吹落葉擾清秋;少年有志,胸藏浩氣戰中考。

繁華時光·嘴角微揚

打開教室門,老師從那光亮里走來,手持課本。仿佛把春意作為眼角溫柔明亮的光藏在那明眸中。在課堂中灑滿生機,恍若春來秋去,始終心懷綠意,微微一展眉一頷首都明瑟可愛,像月光躍窗臺,清風拂花香,像清水洗眉眼,讓人覺得時間停頓,智慧與輕輕詩意在胸膛中流淌。

老師講課時,眼有明亮。心含熱情如同一朵朵清麗的小花開在我們身旁,嘴角微揚,滿含芬芳。

日月同行,素淡花香與風攜;蘊光少年,智慧芬芳與君交。

淺藍花色·手持星光

這素凈如花的青春,美好得讓人歡喜,可以停在一處,稍稍用心便能捕捉日子的光華,不難發現即便我們微小的奮斗也可成為細軟,昨日歷歷雖已沉入舊時,也是我們心頭上的燈火,不俗不艷,照著充滿光亮的未來。

努力奔跑在中考的路上,隨著星光,沿著一條路上有香的道,甩開束縛,攜一顆初心啟程。任憑碾壓,孤勇向前。因為我們眼有星光。

時光的芬芳,只一瓣便可旖旎成動人景致,詩筏里的溫暖,只一筆便可綿延成無限的眷戀。斑斕的韶華里點滴拼搏定格成心眸里最美麗的綺戀,于一朝一夕捻落成詩。

清風的末梢夾著鳥兒的啼囀,我們中考的路上鋪滿星光。

讓我們心懷孤勇,一身戎裝,去無畏向前。擷取中考的勝果。

你好初三手抄報篇十

真的,從來沒有想到這么快初中兩年過去了。記得兩年前,我還剛踏入初一(2)班,那時候的我對于初中的一切都感到陌生。面對初中新的生活,新的環境,新的老師和同學,對于未來我充滿想象。

兩年時間過去了,我哭過,我笑過,被人誤解過,可是現在一切都過去了。我擦干眼淚,繼續向前。我說過,我不會屈從于黑暗。我很感謝那些人欺負過我,嘲笑過我,看不起我的人,他們讓我變得更強,他們讓我知道,只有不斷努力才能獲得成功。

馬上,初三就要到了。我留在這所學校里還要不斷奮斗向前,我希望在初三時光中留下一些美好的記憶。我要記住這所學校,成為一個好學生。

說實話,想要初三結束以后,我就要離開老師和同學,我真的感到很舍不得。尤其是語文教師,她對我最親切,對我非常好。我犯錯的時候,從來沒有嚴厲批評,而是細心教導我。無論如何,我會積極面對一切困難。即使是黑暗的道路,我也會勇敢地走出去,我相信我能做到。

初三,你好,我要勇敢地面對你!

你好初三手抄報篇十一

初三驟然加重學業,把我們返校時的興奮壓縮的無影無蹤。但我們不會放棄,堅持希望的航標,我們要慎重選擇,放飛夢想,我們還需要努力奔馳,付諸行動。

初三的清晨曲不知不覺就變成了朗朗書生,連值日生也拿著書本抽空背幾句。上課時間,同學們紛紛拿起筆開始拼命的記課堂筆記,向45分鐘要效率。

一天的時間被課程擠得滿滿的,連去廁所都要急急忙忙,搞得女生不管什么淑女形象了。騎車更是雷厲風行,以至初三學生一放學,路上就奏起了鈴聲育剎車聲的交響曲。于是,有人稱之為‘霹靂行動’。

買輔導書的潮流聲勢浩大,各類參考書比比皆是。對老師的話也變得特別敏感,只要聽說哪本書不錯,不幾天每個人的桌上都會擺上一本。

“補課風”更是鋪天蓋地,幾乎每個人都被席卷而入,補課宣傳單滿教室飛。一放學就有同學三五成群的去補課,雙休日更是被排的滿滿的。

每天披星戴月,同學們都很累。清晨去學校總有人睡眼朦朧,下課后也總是趴到一片。但沒有人抱怨,因為我們明白,越是負重就越穩定,我們的生活之船才能不被風浪擊倒。

半年后我們將與未來接軌,能否實現理想就看現在。前方還有許多風浪,我們要多學知識來武裝自己,才能平安駛入航道。我們還要堅持,在初三,為我們的理想而努力奔馳。

你好初三手抄報篇十二

告別散慢習性,擁有積極心態,冬天過后,白錦無紋香爛漫,玉樹瓊葩堆雪。

丟下沉重包袱,擁有自信的心態,輕裝上陣,馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

純凈浮躁情緒,擁有淡定的心態,潛心修煉,夜以繼日磨一劍,明朝霜刃試鋒芒。

九年級,我來了。年少輕狂,心比天高,重荷在肩,有何懼哉,孜孜以求,書寫中考神話。

步入了九年級,也就意味著我已經是一個名副其實的畢業班的學生了,我將要面臨的是人生的一大轉折點——中招考試。卸掉懶惰的包袱,踏上勤奮的腳步,這是進入九年級我的第一個突破點。我要做行動的巨人,改掉自己的惰性,不能因為懶惰把今天的事情放到明天去做,這樣子一推再推,無論什么時候都不能高效地完成任務。

最重要的一點,合理利用好時間,認真學好各門功課的學習。進入了九年級之后,學習任務明顯變重了許多。九年級是七門主課,又新增添了一科化學,這使我的肩頭任務更重了。并且在九年級,作業繁多,時間緊張,所以我需要規劃好自己的時間,要抓好每分每秒,不放過沒一點時間,不僅要做好預習復習,還要向一節課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學科特點,抓住規律學習。要充分安排每天的閑暇時間,讓自己生活得井井有條,不僅及時回顧一天所學的知識,還要在雙休日辦完作業后,溫故知新。

沒有不勞而獲的果實,只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時間,才能獲得更大的豐收。莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他!”而我認為:拋棄今天的人,今天也會拋棄他,而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天。

自己的命運永遠都是掌握在自己的手中。

學而不思則罔,思而不學則殆。要掌握好的學習方法,學會勞逸結合。制定計劃,探尋方法,重在穩扎穩打。凡是預則立,不預則廢。望在明年,鳳凰花開時,我能夠踏入我的理想高中的大門。

漫步文化長廊,把酒臨風,吟賞煙霞,與東坡莎翁共憂愁同歡樂,不亦欣然乎?

探究數理難題,條分縷析,如癡如醉,與老師同學辨真偽尋規律,不亦幸事乎?

徜徉英語世界,字母組合,演繹精彩,與詞匯句型打交道成摯友,不亦充實乎?

九年級,我來了!

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