“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

魯濱遜漂流記讀后感初中篇一

船失事后，魯濱遜流落荒島，他從失事的船上取來了許多對他有用的東西，如衣服，襪子，鞋子，火藥，帆布……在魯濱遜看見金幣時他猶豫了很長時間，最終考慮再三，決定拿走這些金幣，事實證明，這些錢對他后來離開荒島，重新進(jìn)入社會十分有用。從這里使我明白了：人不能過于追求錢財，但也要為末來著想。

搬走許多有用的物品后，利用自己的智慧，在島上建設(shè)了一個安全的住處，做出了許多生活中的必需品，種了糧食，養(yǎng)了山羊，還靠著自己的記憶巧妙地造出了烤爐，烤出了面包，創(chuàng)造了一個又一個奇跡頑強(qiáng)的在島上生存了下來，在這里我又懂得了一個道理，在生活中要多方面學(xué)習(xí)，這樣，如果在需要時就可以解決許多難題。

《魯濱遜漂流記》帶給我許多知識，讓我明白了很多道理，使我受益匪淺。

魯濱遜漂流記初中生的讀后感600字作文(4)

魯濱遜從小喜歡航海，一心想當(dāng)一名水手。為了實現(xiàn)自己的夢想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭，離開親愛的父母，與朋友一起去探索。

探索在危險中不斷地進(jìn)行，災(zāi)難終于發(fā)生了。在一次航海中，他們的大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死里逃生幸免于難但被一個接一個的大浪推到一個荒無人煙的孤島。在經(jīng)歷了最初的悲觀與絕望之后他重新對生活充滿希望，他運用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器具、縫制衣服……從生存下來，到生活下去……一天天，一月月、一年年……就這樣他獨自一人生活了28年，把荒島開發(fā)成“世外桃源”;把野蠻的土人(星期五)改造成侍從;把惡劣的絕境經(jīng)營成自己的小王國。完成了一個英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

讀完《魯賓遜漂流記》一個高大的形象浮現(xiàn)在我眼前，他是勇敢的探險家、航海家、科學(xué)家、企業(yè)家。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜。

聯(lián)系我們學(xué)過的知識，鳥，若不經(jīng)過破殼的磨練怎能體會“天高任鳥飛”的快樂;魚，若不經(jīng)過海浪的沖擊怎能體會“海闊憑魚躍”的幸福;蟬，若不經(jīng)過蛻變的痛苦怎能體會“居高聲自遠(yuǎn)”的贊美!

我們也一樣，必須經(jīng)過困難、痛苦的鍛煉，才能不斷成長。

學(xué)習(xí)也是這樣，也要充滿信心，勤學(xué)苦練，勇往直前。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣：“學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。”“沒有艱辛，便無所獲。”

平靜的湖面練不出精干的水手，安逸的生活造不成時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越生活舒適往往會誘發(fā)惰性，阻礙人的成長。環(huán)境惡劣生活困苦，反而會奮發(fā)向上，促使人的成長。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜在絕境中求生存的信念，在困境中不畏懼的精神。

信念比盲目重要，堅持比信念更重要……堅持，就是為了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇跡!就是成功!向魯濱遜學(xué)習(xí)!!

魯濱遜漂流記讀后感初中篇二

小學(xué)六年級的時候?qū)W習(xí)了一篇文章，叫《魯濱遜漂流記》。那時候，并不懂魯濱遜是如何的了不起，等到我逐漸的成長，對生活有了的了解和認(rèn)識，我才越發(fā)的.崇拜他。

《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜在一艘大船上，突然遇到風(fēng)浪將船打翻在海里，所有的乘客都掉到了海里，包括他。幸運的是他抱住了一個木板，漂流島一座孤島上。沒有人來救他，所以他只好暫時在島上生活。他堅強(qiáng)的克服生活中遇到的所有困難，沒有食物他就采用原始的方法打獵，甚至他還弄到了淡水，給自己搭建了房屋。后來他又救了一個野人，給他取名“星期五”。他善良，待星期五如親人一般，相互照顧。后來他們成功的獲救，離開了小島。

從這個故事當(dāng)中，我不得不佩服魯濱遜的頑強(qiáng)和機(jī)智。海上遇難，他卻能夠活下來，足可以說明他遇到危險時刻的冷靜和睿智。后來飄到孤島上，與文明的世界完全隔離，他卻沒有放棄自己，而是讓自己好好的健康的活著，這需要多么大的勇氣和毅力。他的內(nèi)心火熱的希望一直沒有熄滅，令人為他驕傲。他的善良也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，星期五能遇到他是多么的幸運啊！

要是我遇到魯濱遜這樣的情況，平時嬌生慣養(yǎng)的，估計早就葬生魚腹了，以后我要讓自己堅強(qiáng)起來，向魯濱遜學(xué)習(xí)。

重讀《魯濱遜漂流記》，我獲益良多。

魯濱遜漂流記讀后感初中篇三

《魯濱遜漂流記》并不是作者自己的經(jīng)歷，而是根據(jù)一位一個人在荒島上生活了四年半的水手對他的敘述寫出來的，由此可以看出作者的想象力豐富和作者的文筆很好，下面是小編為大家整理的魯濱遜漂流記讀后感，歡迎大家閱讀。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字啊!可見魯賓遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”慢慢的，他獨特的個性體現(xiàn)出來，對生活充滿了希望，不再整天沉浸在自己的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗衣服都笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單啊!可見魯賓遜多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神;無論何時何地都能堅強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取。我們要像魯賓遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利。

魯濱遜漂流記讀后感初中篇四

起先這本書中繁瑣的人名讓我厭煩。但是越往后看越精彩，尤其是魯濱遜的荒島生活，也就是他遇難后幸存的那段深深吸引了我。

主人公魯濱遜幸運的被海浪打上海岸后從僅存的一點希望到失望，到絕望。冷靜下來后又燃起了對生的向往。從此開始他長達(dá)二十八年的孤島生活。

在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險、敢于創(chuàng)造的精神，獨自一人與困難和艱險斗爭，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養(yǎng)起來，用剩余的一點種子經(jīng)過反復(fù)的播種，吃到了自己的糧食。當(dāng)他看到野人用自己的同類開宴會時，他勇敢的站出來，與他們搏斗，搭救了一名年輕的也人，并給他取名為“星期五”。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自由自在的生活。一直到第28年一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母都里開了人世，魯濱遜收回他巴西植物園的全部受益，并把一部分送給那些幫助過他的人們。

魯濱遜如果沒有離開家，而是按照他父親說的生活，那么他的人生一定不夠精彩。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去保衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次地遇到困難，但他勇于向世界挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大浪后沒被淹沒，于是在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，不被打垮，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)。

有人這樣評論魯濱遜：“魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神.”我們要熱愛生活，只有熱愛生活，才能做到魯濱遜那樣。

魯濱遜漂流記讀后感初中篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。該書首次出版于1719年4月25日。下面給大家分享一些關(guān)于《魯濱遜漂流記》初中讀后感，希望對大家有幫助。

讀了這本《魯賓遜漂流記》讓我深受感悟。首先我要先介紹這本書。

《魯賓遜漂流記》是英國現(xiàn)實主義小說發(fā)展初期作品，是丹尼爾笛福的代表作。這部小說在問世后幾個月內(nèi)就四次再版，到十九世紀(jì)末己經(jīng)出現(xiàn)了幾百種不同的版本和譯文的版本，一直受全世界讀者的關(guān)注和喜愛。這本書寫作風(fēng)格獨特，作者以現(xiàn)實主義的筆觸寫的這本書。下面說一下關(guān)于魯濱遜這本小說的主要內(nèi)容。

這篇小說講述了英國人魯濱遜出海冒險，因船只失事流落孤島，不得不孤獨求生的故事。作者以自述的方式刻畫了魯濱遜這一人物。他四次出海，最后一次時所乘商船觸礁沉沒，只有他一個人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近30年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設(shè)自己的家園。后來，他救了一位被手下控制的船長，共同奪回了大船，終于返回故土。

從這里我們可以看出魯濱遜這個人他不會放棄生存的希望，用一切可能的東西，去用自己的雙手創(chuàng)造一切，同時他發(fā)揮了自己的想象力去創(chuàng)造。他讓別人萬萬都想不到在一座荒島上創(chuàng)造了自己的家園，成為島上的主人。

在這部小說中還說到了他遇到的許多危險，但他表現(xiàn)得是那么的從容不迫，不慌不忙;另外還有一種敢于冒險，勇于開拓;他還有一種挑戰(zhàn)自然的信心，勇敢和智慧，值得我們學(xué)習(xí)。

在我們的日常生活中，我們雖然沒有他的遭遇，但可以有他那種戶外探險的精神。我們要學(xué)習(xí)他的樂觀向上，百折不回的精神;銳意進(jìn)取、堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)。啟示我們在遇到困難的時候，要學(xué)會堅強(qiáng)的面對挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝它。

讓我們再好好體會這本小說包含的內(nèi)容吧，或許還能體會到什么更深的道理!

這個假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。

故事發(fā)生在1965年9月30日，在一場可怕的大風(fēng)暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。

魯濱遜性格堅強(qiáng)、樂觀。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著在這凄涼的環(huán)境中：沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”。但是，慢慢地他的堅強(qiáng)的個性體現(xiàn)了出來，他開始一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己設(shè)計的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎?不，我肯定的回答，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時順便，積極自救，因為我沒有那種能力。

如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下，同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。

我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無能，從呱呱墜地開始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書包，父母又為我選擇了最好的學(xué)校，在成長的道路上，我可以說是一帆風(fēng)順，在家里有家人的疼愛，在學(xué)校有老師的喜歡，有同學(xué)的關(guān)愛，沒有挫折、沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個抱怨那個，真是不應(yīng)該。

其實我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強(qiáng)勇敢的精神。人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個勝利者。

在這個繽紛多彩的暑假里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。它出自于英國作家丹尼爾·笛福之筆，是一本能給予人堅定信念的書。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里依然無比佩服。

魯濱遜出生于一個較富裕的家庭，但他為實現(xiàn)自己的航海夢想，毅然放棄那安逸舒適的生活，去遠(yuǎn)航。實現(xiàn)他人生的理想。在一次航海中不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒，只有他幸免遇難，幸運的漂流到一個荒無人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀和絕望以后，他憑借自己的毅力，與大自然展開了激烈的斗爭;他憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長，多么寂寞，多么難熬的28年呀!這完全是一個勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡呀!

我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因為我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次，爸爸媽媽要出差2天，我必須要自己做飯。可我這種嬌滴滴的“小公主”，平日里過的是“衣來伸手，飯來張口”生活，只知道吃，哪知道怎么做的?臨走前盡管媽媽在三叮囑我飯怎么做，可我也沒做出一樣可以下咽的食物，無奈之下我只好吃方便面喝飲料來充饑。難熬的兩天終于過去了，爸爸媽媽回來了，我不但沒吃好，還把家里搞的一片狼藉。

我也深深領(lǐng)悟到：雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著那種困境，但在日常生活中，我也要學(xué)會生存的本領(lǐng)。無論何時何地，都不能被困難嚇倒，只有把困難戰(zhàn)勝，并一直保持著一種積極向上堅強(qiáng)的心態(tài)，這才是生活的勝利者!

暑假作業(yè)剛寫完，我就迫不及待的往書店里跑。

一天不到，我就如饑似渴的看完了這本書。

《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國“小說之父”丹尼爾_笛福的代表作。是英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實主義小說，是兒童文學(xué)寶庫中的不朽名著。

我特別崇拜魯濱遜，因為他在遭遇逆境中不放棄，并且堅持了下來。雖然孤身一人在荒島上生活了28年，但他在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強(qiáng)不屈，奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。

這本書的作者笛福在書中說了一句話“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍。”對今天的廣大青年來說，閱讀這部作品，可以激勵他們勇于冒險，堅持進(jìn)取的精神。

讀了這本書，我懂得了：在面對困難和危險時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對待，仔細(xì)研究的求實態(tài)度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險，百折不撓，不斷創(chuàng)造奇跡。

我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。

“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……

我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。

任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點。

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。

魯濱遜漂流記讀后感初中篇六

看完《魯濱遜漂流記》，是時候?qū)懸黄敒I遜漂流記讀后感了，《魯濱遜漂流記》經(jīng)常翻一翻，隨時提醒我們：學(xué)習(xí)魯濱遜，做一個勇敢、堅強(qiáng)的人。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“魯濱遜漂流記讀后感初中400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

我喜歡讀【魯濱遜漂流記】，這本書主要講述一個叫魯濱遜的人27年來在荒島上的生活的經(jīng)歷和過程以及魯濱遜怎樣來到荒島上和獲救的。

通過這個故事告訴我們只有勇敢地面對困難,才能成功。 魯濱遜能面對困難,沒有像別人一樣屈服而是勇敢地與命運抗?fàn)?造就了勇敢的他。我生活在一個幸福的家庭，父母對我照顧的很好。我還有明亮的教室，比起他，我的生活條件要好多了。可是我卻不好好學(xué)習(xí)。作業(yè)總是胡任務(wù)完成。我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)頑強(qiáng)地面對生活，不能退縮。持之以恒地面對困難。只有這樣，才能成為國家的棟梁。

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種.種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

曾有人說過，“作為一個人，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。

如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時候，我不可能像他那樣去理解那重重的困難和波折，因為我沒有自信。

如果我是他，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去應(yīng)對突如其來的災(zāi)難，進(jìn)取自救，因為我沒那個本事。

如果我是他，當(dāng)看到野人用自我同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。

雖然，我是個男生，但也不得不承認(rèn)自我的軟弱與無能，在自我的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關(guān)愛是一種莫大的歡樂看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我能夠想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的期望.而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀.畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度.魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。

《魯濱遜漂流記》這本書是十八世紀(jì)有著“英國和歐洲小說之父”稱號的英國著名作家丹尼爾.笛福寫的。到二十世紀(jì)已有七百多種版本了。這本書寫了魯濱遜離開家鄉(xiāng)乘船來到巴西經(jīng)營種植園，然后到了一座荒島上，經(jīng)過二十多年的努力，他把荒島變成了可以讓人居住的小島，最終他回到了家鄉(xiāng)。

魯濱遜是一個不斷追求的人，他喜歡遨游四海，不喜歡安逸的家庭生活。他有非常堅定的毅力，有實干巧干的精神，他還有許多人擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。他用勤勞的雙手和智慧的頭腦創(chuàng)造了奇跡，讓荒島變成了富島。

這本書告訴我們只要有志氣，毅力，愛勞動，會創(chuàng)造，就一定能做出不凡的事來，還告訴我們不要放棄一絲一毫的希望，因為只要還有希望就有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。

當(dāng)我讀完這本被譽(yù)為“美國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫出的著作——《魯賓遜漂流記》時，我被書中的主人公魯濱遜·克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了28年。28年!多么驚人的數(shù)字呀!最終經(jīng)過自我的不懈努力，最終回到了歐洲。

魯濱遜是個不知疲倦，永不安生的行動者。他不屑守成，精心開拓，三番五次地不聽父母的勸告離開家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他并沒有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險多年，歷經(jīng)千辛萬苦，最終得到了一筆可觀的財富，完成了他的創(chuàng)業(yè)歷程。

魯賓遜克服了工具少，沒經(jīng)驗的困難。失敗了也不灰心，總結(jié)經(jīng)驗再繼續(xù)努力，直到成功為止。辛苦的勞動總會有回報，經(jīng)過努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船只、有奴隸，甚至還有寵物!在荒島上過的生活絲毫不比別人差，可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個人在一個荒島上造就的成就。這樣的生活，又是經(jīng)歷了多少困難，付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來說，魯濱遜是多么的堅強(qiáng)，多么的偉大啊!

此刻的孩子大多數(shù)都是獨生子女，比如說我。有一些父母很“愛護(hù)”自我的子女，什么活都不讓孩子干。他們認(rèn)為不讓孩子干活的好處有很多：一方面能夠用干這些活省下來的時間能夠多看會兒書，多學(xué)會兒習(xí);另一方面能夠讓孩子不受一些干活帶來的勞累或者受什么傷，一舉兩得。可是他們研究的不周全，有因必有果，孩子們的學(xué)習(xí)成績好了，但體能卻因為不怎樣干活而大大消弱了。假如我們這些獨生子女因為什么事情流落到一個荒島上，我是說假如，試問：我們這些人中能有幾個人靠自我的本事生存下來我們會打獵做飯，會砍柴嗎我們會制造房屋，種植菜園嗎最簡單的洗衣服可能都沒有人會。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無論如何都要堅強(qiáng)的生存下去，要學(xué)習(xí)有期望把握期望，沒期望創(chuàng)造期望的這種不屈精神，永不放棄!我們要向魯賓遜一樣，有信心，有志氣，愛動腦，愛勞動，用自我的雙手創(chuàng)造財富，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造完美的未來!

《魯濱遜漂流記》在英國乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。

首先，它塑造了一種新人物。像其創(chuàng)作者笛福一樣，小說的敘述者兼主人公魯濱遜克魯索是一個水不疲倦、水不安生的行動者，是那個不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時期的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開拓，五次三番拋開小康之家，出海闖天下。他理智明達(dá)，肯于勞動并善于勞動。他遭遇海難，流落到荒島以后，不坐嘆命運不濟(jì)，而是充分利用自我的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉農(nóng)服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經(jīng)千心萬苦，最終得到了可觀的財富，完成了他那個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海，并不因為什么浪漫的追求，而是完全為了經(jīng)濟(jì)利益。他在海島上曾發(fā)過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好，最終又一千不落帶回英國。

佐立一齊逃跑，并許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢，他只稍經(jīng)猶豫、略講價錢就把那孩于賣了。之后他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆。

他回到歐洲之后找到他的代理人，即當(dāng)年救他的葡萄牙船長。那老人當(dāng)時已經(jīng)窮愁潦倒，但仍然傾其所有拿出一百六十金幣還欠魯濱遜的錢，并交出一份詳細(xì)的收支帳目。魯濱遜感動萬分，熱淚盈眶，同時卻不忘記一絲不茍地寫一張收據(jù)。

總而言之，就其思想而言，魯濱遜不是一般意義上的勞動者，而是以“占有”為目的的資本主義拓荒人。他的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的開拓史詩的一個縮影。“落難”最終成了一首占有狂想曲，經(jīng)過了占有，開發(fā)和改善等資本主義“提高”歷程。惟其如此，魯濱遜才能成為現(xiàn)代文學(xué)中影響最深遠(yuǎn)的原型或神話人物之一。

魯濱遜漂流記讀后感初中篇七

英國青年魯濱遜從小就喜歡出海遠(yuǎn)航，曾三次離家到南美各地旅行年9月1日，告別家鄉(xiāng)的他與商人們登上了遠(yuǎn)航西非的帆船。

直到第20xx年，一艘經(jīng)過孤島附近的英國船，魯濱遜幫助船長制服了叛變的水手，最后才回到英國的

勵志

如果魯濱遜沒有離開那幸福的家，聽從了父親的好言勸說，那么他的人生一定不會那么的精彩。在他的眼中可能除了金錢就只剩下金錢了，過著大少爺?shù)娜兆印Ｋ簿筒粫糜米约旱碾p手去制造東西，去用自己的雙手養(yǎng)活自己。

我們要學(xué)習(xí)他那敢于挑戰(zhàn)世俗，敢于追求夢想的品格。

這本書主要講了一位愛探險的男孩魯濱遜離開了家鄉(xiāng)，乘船周游世界。魯濱遜一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，使他流落到了孤島上。二十八年后，他依靠自己的智慧、毅力與勇氣逃出了孤島。

。魯濱遜遇到巨大困難后，不是悲觀消沉，而是坦然地去面對，沒有一點放棄過，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神。記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是不解決它，有一次，我對一個數(shù)學(xué)問題感興趣，但是沒有把這件事弄明白搞清楚這個問題，需要花很多的時間和精力，于是我就放棄了，后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉。我覺得，魯濱遜很獨立，他沒有靠任何人，聰明機(jī)智的他靠著破船上的東西維持著生命，他很勇敢，在野蠻的野人面前沒有害怕，還救了俘虜星期五。他使用自己創(chuàng)造的辦法，讓星期五改了吃人肉的壞習(xí)慣。

在人生中，我們總會遇到困難，沒有一個人能一帆風(fēng)順的走下去，如果我們要像魯濱遜那無論何時何地都堅強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取。不怕危險與艱難，永遠(yuǎn)記住，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。

我以前過一本書——《魯濱孫漂流記》，獲益匪淺。

《魯濱孫漂流記》中的主人公是一個不平凡也不愿平凡的英國人——魯濱孫克羅索。他原本可以按照父親的安排，依靠殷實的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。可他卻不，不顧父母的勸阻，獨自去航海冒險。但不幸，在一次航海中，他的船遇上了可怕的風(fēng)浪，翻了船，船上的人除了他無一人生還，他流落到了一個孤島上。他知道了事情的嚴(yán)重性后，沒有絕望，用自己堅強(qiáng)的意志活了下來，還有了自己的寵物、羊圈、城堡，并收留了一個野人，取名為星期五。在孤島的20xx年后，幫助在小島旁停船的船長平定了水手們的叛亂。最終，被船長送回了英國。

試想一下，如果我們跟魯濱孫有著同樣的命運，被留在孤島上，我們能做些什么呢?一般人到了那種地方，大多數(shù)人都會是絕望，坐以待斃。但魯濱孫他卻用自己勤勞的雙手，開辟出了一片自己的天地，并在孤島上生活了二十八年，一個不小的數(shù)字!

一生中有許許多多的浪頭，總是猛烈無比。但命運的掌握權(quán)在我們的手上。如果我們自甘墮落，萎靡不振，迎接我們的將是更洶涌無情的海浪帶給我們的創(chuàng)傷;如果我們積極向上，努力奮斗，那么，我們將發(fā)現(xiàn)，層層烏云籠罩之后，陽光會像一把光之利劍破云而出，如此燦爛光明。

矮小的樹苗只有經(jīng)過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨才長成參天大樹，人也如此。人生的道路并不平坦，是崎嶇的。我們不能被一時的挫折打倒，要學(xué)會勇于面對挫折與困難，要在困境中找到希望，找到重燃生命的火光，找到通往光明的鑰匙，要像魯濱遜那樣，經(jīng)歷挫折也不要沮喪，要勇敢為夢想奮斗，要樂觀向上，無論何時何地都要堅強(qiáng)地活下去，哪怕只有一絲希望也要爭取，決不放棄!

現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過磨難，才能成為一個真正堅強(qiáng)的人。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。

魯濱遜漂流記讀后感初中篇八

近來，我翻開了英國作家笛福的代表作《魯濱遜漂流記》，深深的被這個孤獨而又頑強(qiáng)的冒險者的剛強(qiáng)的毅力以及能創(chuàng)造新生活的智慧吸引，不禁提筆寫下了這篇讀后感。

小說主要講述了舍去了安逸，舒適家庭的魯濱遜，私自出海航行，卻意外漂到一個荒無人煙的海島上，但他依然憑借自己堅強(qiáng)的意志以及超出常人的生存技能，度過了28年孤獨時光的故事。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個日歷，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。

在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。

沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。

面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。

從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質(zhì)極堅強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實肯干，情于創(chuàng)作。

正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用 借方 和 貸方 的格式把他的幸與不幸公正地記下了。

從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。

是啊！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

魯濱遜漂流記讀后感初中篇九

《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜漂流到一個 荒蕪 人煙的孤島上，在無助與孤獨中，如何適應(yīng)荒島生活，依靠智慧和勇氣，克服困難，讓生命延續(xù)，并且找到生活樂趣 ，最后終于離開小島 的這樣一個奇妙故事。

這時候，魯濱遜面對困境，發(fā)出求生動力，堅定改變惡劣環(huán)境的信念，這種信念是別人沒辦法給他的。只有他自己，堅持堅持再堅持，才會有活著回家的機(jī)會。

沒有人明白他是怎么做到的。他曾經(jīng)這樣說道：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因為心中的那個信念，在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來，天底下沒有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅持信念，一切難題都可以解決。

其實在我們學(xué)習(xí)中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅持信念的精神嗎?

我們的學(xué)生時代，學(xué)習(xí)的進(jìn)步就像魯濱遜身陷孤島、面對困境、堅持信念一樣，是苦中求樂、先苦后甜的過程。比如愛迪生幾乎每天在實驗室里工作18個小時，在那里吃飯睡覺，但他絲毫不以為苦，他說：“我一生從未做過一天工作，我每天都其樂無窮。”就是這個從未進(jìn)過學(xué)校的人，這個報童出身的人，視工作為快樂，發(fā)明了燈泡、電話等一千多個專利產(chǎn)品，改變了我們世人的生活。

還有個小男孩叫艾克，他經(jīng)常與家人一起打撲克牌。有天晚上，他連續(xù)幾把都抓到破牌，就不高興了，開始抱怨起來。母親嚴(yán)肅說道：“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣。”后來，艾克在遇到生活困境時，總是會想起母親的話，總是盡力調(diào)整好自己的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境，面對挑戰(zhàn)。他從一個平民家庭走出，從士官而成為上校，后來成為二戰(zhàn)時的盟軍總司令，最終成為美國總統(tǒng)。他就是艾森豪威爾。

其實，人與人之間智力差異并不大，學(xué)習(xí)條件也相差不多，關(guān)鍵要刻苦、講究方法，從小事做起，注意細(xì)節(jié)、開好頭、不找借口、咬牙堅持，把自己當(dāng)作魯濱遜身在無人海島、堅持信念，就一定會和魯濱遜一樣成功!

魯濱遜漂流記讀后感初中篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，它的價值首先在于成功地塑造了魯濱遜這個嶄新的人物形象。下面給大家分享一些關(guān)于初中《魯濱遜漂流記》讀后感范文，希望對大家有幫助。

這是一本關(guān)于荒野求生的書，講述了一個叫魯濱孫的英國人，航海冒險遇到大風(fēng)，船被吹翻，同伴淹死，而自己卻被海浪打到岸上，魯濱孫撿拾了船上所有有用的東西，獨自生存，后來吃喝成了問題，但他都沒有退縮，而是勇敢面對，他每天都打獵，有了成群的山羊，他還播種了小麥，烤出了面包，就這樣，魯濱孫在島上苦苦生活了27年后，魯濱孫終于遇到了一艘英國的船，魯濱孫和自己救出的野人“星期五”一起打敗船上叛逆的水手，救出了船長，并返回英國的故事。

故事中刻畫的魯濱孫性格鮮明、有血有肉，讓我非常敬佩魯濱孫那種勇敢堅強(qiáng)、聰明能干、不畏艱險，的精神品質(zhì)，就是這樣的品質(zhì)，才讓魯濱孫有機(jī)會重返英國。

和勇敢的魯濱孫相比，我還差十萬八千里，還沒有一點自我保護(hù)意識的我，怎能和魯濱孫相提并論呢?讀了這本書，想到自己以前的所做所為，真是羞愧萬分。那天，我和媽媽在商場購物，我在商場里亂轉(zhuǎn)，走著走著就找不找媽媽了，當(dāng)時，我一頭冷汗，非常害怕，不知道該怎么辦，一位售貨員阿姨好像看出了我的心思，便告訴我媽媽的去向，很快，我便又回到了媽媽身邊，要不是那位阿姨，我有可能整天都出不去。現(xiàn)在想起這件事，讓我深深地感受到了自己太缺乏自我保護(hù)意識。

以后，我不能在像以前一樣那么缺少自我保護(hù)的意識了，從現(xiàn)在做起，提高自我保護(hù)意識，向魯濱孫學(xué)習(xí)。以后遇到困難也要鎮(zhèn)定下來，想解決的辦法。

在寒假里，我讀了一本《魯濱遜漂流記》的書，里面的主人主魯濱遜堅強(qiáng)、勇敢、聰明，用自己的智慧開拓出了一片天地。

故事是這樣的：魯濱遜離開家里，想要出洋遠(yuǎn)游，經(jīng)過一系列的事情被漂流到了一個小島上，從此開始了一個新生活。他用自己的雙手種田、養(yǎng)羊，還做出了許多令人驚訝的事。后來，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了這附近有食人族，他害怕極了，但仍然勇敢地去與他們挑戰(zhàn)了，這次的戰(zhàn)斗，讓他有了一個小仆人——星期五。最后，通過仆人星期五的幫助，魯濱遜終于回到了他朝思暮想的家園。

里面的主人公真是了不起，在一個荒島上竟能生活整整二十七年。在這里，我想到了自己，如果我是魯濱遜，我會獨自一人面對危險，仍然很勇敢嗎?不，我不會，因為我軟弱，我無能，可能我已經(jīng)嚇得尿褲子了。如果我是魯濱遜，我會在荒島上生活二十多年嗎?不，不可能，我或許早就死了······這么多的不能，讓我真正體會到了自己的沒用，體現(xiàn)出了魯濱遜的獨立與堅強(qiáng)。

魯濱遜為我樹立了榜樣，我一定要想他學(xué)習(xí)!

在這一星期閱讀課上，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它是一本由丹尼爾.笛福59歲時著寫的第一部小說，這本書讓我深思，讓我受益匪淺。

這本書主要講了主人公魯濱遜因為一次意外的航海事故而孤身流落到了一個荒島上，又冷又餓的魯濱遜卻并沒有為突如其來的災(zāi)難而嚇到，而是用自己聰慧的頭腦和自己勤勞的雙手在島上為自己建造了一個家園，他在這個家園上整整生活了二十八年，他忍受著孤獨和疾病，堅強(qiáng)地活了下來，最終他終于乘著過路的船，回到了自己的家鄉(xiāng)。

從魯濱遜身上，我看到了他的許多優(yōu)秀的品質(zhì)，并且他竟然能夠在島上活二十八年，可以看出來他的自理能力有多么的強(qiáng)。再回想一下自己在家，純粹是一個嬌生慣養(yǎng)的小王子。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看書，而媽媽正在做家務(wù)，媽媽做得很累了，就讓我?guī)退齺硗弦幌碌兀Ｎ液懿磺樵福瑧械闷饋碜黾覄?wù)，可是母命難違，只好起來拖起地來，而媽媽則轉(zhuǎn)身去洗衣服了。我本來就不情愿來拖地，這時見媽媽洗衣服去了，沒有人監(jiān)督我了，，隨便拖了幾拖，就把拖把刷一下，放在了那，來敷衍了事。過了一會兒，媽媽洗完了衣服走過來，見我把地拖的不干凈。就重新讓我把地拖一遍，可是我就當(dāng)沒有聽見一樣，坐在那里一動也不動。媽媽很無奈，只好嘆了口氣，自己重新把地拖了一遍。

這本書讓我感觸頗深，并且讓我明白了：不論你在任何情況下，不論你面對多大的困難，都要樂觀的面對困難，這樣，困難才能迎刃而解。并且我們要不斷的學(xué)習(xí)、成長，要多磨練自己，爭取成為一個像魯濱遜那樣的人。

當(dāng)你遇到船在暴風(fēng)雨中遇難時，你會怎樣做?當(dāng)你獨自一人漂流到一個荒無人煙的孤島上時，你會怎樣做?當(dāng)你受到?jīng)]有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有一切時，你會怎樣做?是絕望地任命，還是自信地面對?是勇敢地去接受，還是懦弱地逃避?……在這種種災(zāi)難同時降臨在我們面前時，我想魯濱遜他給我們做出了的選擇。

二十八年的荒島生活，可以說給了魯濱遜一個非凡地人生。與世隔絕，但重不放棄一絲一毫對生命的希望。他憑借人類獨有的智慧和靈巧的雙手，捕獵動物，制作陶瓷，開鑿山洞，開荒種地，砍樹建房，終于建造了一個“世外桃源”。

有時我禁不住感嘆，他對生活永不放棄的信念到底從何爾來，因為二十八年對于人類來說并不是一個短暫的數(shù)目。古人云：“騏驥一躍，不能十步;怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”永不放棄，是成功最重要的一步。我想正是因為魯濱遜他做到了這點，才能在逆境中生存下來。

魯濱遜雖然只是個小說中的人物，但他的事跡卻令無數(shù)的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者，為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。同樣他在我眼里是一段傳奇，他用他對逆境的百折不撓、堅韌不拔、不畏艱險和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。

如果我們遇到這種事，可能會不知所措，也有可能像故事的主人公魯濱遜一樣嗎，沉著，冷靜，但只是少數(shù)，我來跟你們講講他的故事吧。

魯濱遜是一從小有一個愛冒險的心，不顧父母的阻攔勸告，踏上了冒險之路，歷經(jīng)幾次“翻船”也沒有阻止他愛冒險的心，之后他又一個人在孤島上生存，救下了‘星期五’，和“星期五”在孤島上生存，直到最后乘上了一艘開往英國的船。

魯賓遜身上的聰明能干非常值得我們學(xué)習(xí)，他一開始并沒有住處，第一晚只好在樹上睡覺，他還把一根樹枝削尖，拿來做防御。第二天他就動手把那艘破船上的東西朝陸地上搬，然后建起了“房子”，當(dāng)晚就住了進(jìn)去，還自己去砍樹，做成樹樁，做起了一道“護(hù)墻”，然后自己利用一點點種子反復(fù)播種、收獲，最終能夠吃到自己做的面包和種的糧食。

他很善良，遇到野人“星期五”時“星期五”正在被追殺，他開槍把追殺的野人打死，與“星期五·”建立了友誼。后來遇到一位船長，他的船員背叛了他，船長答應(yīng)魯濱遜只要幫他奪回船，他就帶魯濱遜回英國，魯濱遜靠著自己的智慧，其他人的幫助，替船長奪回了船，船長說到做到，載著魯濱遜回到了英國。會到了英國后，魯濱遜就開始了像一個正常人一樣生活。

魯濱遜身上的好多精神值得我們學(xué)習(xí)，我說的只有兩樣，如果想真正了解他，不妨走進(jìn)《魯濱遜漂流記》里認(rèn)識他。

魯濱遜漂流記讀后感初中篇十一

在一次偶然的機(jī)會中，我有幸跟同學(xué)借到了《魯濱遜漂流記》這本書。早就聽別人說，這是一本我們青少年兒童必讀的歷險小說。懷著崇敬的心情，我翻開了書的一頁又一頁，仔細(xì)的品味了每個章節(jié)，每個段落，使我深受感觸。

這本書主要講述了小說的主人公魯濱遜依靠自身的聰明機(jī)智，與堅強(qiáng)的毅力獨自一人在航海探險的過程中從一個少年成長為經(jīng)驗豐富的探險家。魯濱遜從小就很喜愛航海，可卻屢遭父母的反對。這一次，他拋開了所有，決心跟隨朋友一起到外面闖蕩。與大家一起航海多次后，魯濱遜已經(jīng)深深地愛上了航海。可就在最后一次出海時，他們卻遇上了海難。整艘船里只有魯濱遜一個人活了下來，漂流到了一個不知名的荒島上。從此，魯濱遜長達(dá)28年的歷險生涯就開始了。在島上，魯濱遜靠著頑強(qiáng)的毅力與勤勞的雙手創(chuàng)建了自己的家園。憑借著聰明與智慧，他在島上種植農(nóng)作物，建立牧場把原本死氣沉沉的荒島改造成了人見人愛的好地方，到處都是那樣充滿了生機(jī)。并且還在若干年后，魯濱遜收復(fù)了一個忠于自己的奴仆，兩人就這樣一起在島上生活了很多年，最后終于得到了機(jī)會返回國家。

合上書本的最后一頁時，我百感交集，魯濱遜是多么的偉大呀！他獨自一人經(jīng)歷了人生中最艱難、無助、寂寞的28年2個月19天的荒島生活，卻沒有悲觀退縮，而是選擇了面對，選擇了挑戰(zhàn)。在困難面前，他挺直胸膛，燃起了斗志。靠著自身的聰明智慧，勤勞的雙手與那股不服輸?shù)膭艃哼M(jìn)行著斗爭。他堅信著自己最終一定會勝利；他堅信著只要敢于抗?fàn)帲鸵欢芨淖兠\；他堅信這世上沒有努力辦不到的事。果真如此，在魯濱遜不屈不撓的抗?fàn)幭拢щy最終以失敗告終，而魯濱遜的荒島生活也在長達(dá)28年后徹底結(jié)束。

在魯濱遜的身上實在有太多的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。但他這種不向命運低頭的表現(xiàn)是我最敬佩的。我發(fā)誓，我要學(xué)會這一點，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會勇敢。只有給迎面而來的困難迎頭痛擊，用盡全身的力氣戰(zhàn)勝它，才能學(xué)會生存，迎來燦爛、美好的明天！