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守法用法手抄報內容篇一

在生活中，我們時常聽到“守法用法”的說法，可是在實際操作中，很多人還是會犯錯。作為一名普通公民，我認為學習守法用法是我們每個人應該具備的基本素質。在本文中，我將分享我個人在實踐守法用法過程中的一些心得體會。

第二段：了解法律法規，與法為友

守法用法的前提是了解法律法規，只有正確理解規定才能做到妥善運用。法律和規章制度是社會穩定與秩序的保障，對于我們每個人而言，都必須遵守。因此，我們必須在日常生活中了解相關法律法規。我通過不斷學習相關知識，真正明白了守法用法的重要性，很多以前不理解的問題也得以解決。

第三段：自我約束，守住底線

隨著社會發展，人們的道德觀念不斷改變，社會道德失范等現象也時有發生。在這個當下，自我約束的重要性體現得愈加明顯，老百姓通過自己內心的底線，來規范自己的言行，對于社會風氣的建設能夠發揮積極作用。在我自己的實踐過程中，我明確了一條自己的底線，在生活、工作和社交方面都做到了守法用法。

第四段：增強思維意識，防范風險

不可否認，我們在生活中難免會面臨各種風險和誘惑，只有加強自我保護意識，才能做到守法用法。我們需要從日常生活中的點滴入手，提高自我保護意識。在我個人的實踐過程中，我常常通過學習、閱讀和實踐等方式，加強自己的風險識別和防范意識，從而成功避免了很多潛在的風險。

第五段：時刻秉持公義之心，做個負責的公民

守法用法，不僅是個人的認知和行為問題，更是事關社會公正和公平的大問題。我們每個人都應該時刻秉持公義之心，做個負責的公民。只有這樣，才能夠向著更加文明和繁榮的社會邁進。在我的實踐過程中，我也在不斷提高自己在公民角色中的素養和責任感，盡力為社會和諧穩定做出自己的貢獻。

結論

總之，守法用法不僅是一個人的基本素質，也是我們共同的責任和義務。我們需要不斷學習、提高自身素養、加強自我保護意識，努力將守法用法貫穿于日常生活之中。我相信，如果我們每個人都積極行動起來，守法用法就會成為我們美好生活的基石，也會讓我們的社會更加美好。

守法用法手抄報內容篇二

各位領導，老師，同學們：

早上好!

今天我要演講的題目是《遵紀守法》。

有新聞報道這樣的一個事例：一個青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。少年犯中不少人平日表現并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。

有些青少年正因為會犯罪，就是平時不注意自己的品德修養，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色錄像，認為這是件很小的事情，其實這就是違法，這樣就會一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續錯下去，最終使自己走上死亡的道路。

同學們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學習科學文化知識，全面提高自身的素質，要認真學習法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。我們要做一個有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來，我們就一定會有更美好的明天。

守法用法手抄報內容篇三

書記重要講話站在黨和國家事業全局高度，深刻指出領導干部在全面依法治國中的關鍵作用，強調領導干部要做尊法學法守法用法的模范，帶動全黨全國共同努力，全面推進依法治國。習近平總書記重要講話立意高遠、分析深刻、振聾發聵，對于深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，全面推進依法治國具有重大指導意義。

隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發展社會主義民主政治的客觀要求。領導干部是依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，我們能否運用法律手段來規范和引導依法行政，將直接影響到社會主義市場出國留學經濟的順利發展和社會的和諧穩定。因此，新時期要求各級領導干部必須增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經濟發展和廣大人民群眾提供法制引導和示范，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據法，言論行動符合法，依法保障經濟社會的健康發展。

作為領導干部，在日常生活中加強法律法規學習，不斷增強法律意識和法制觀念，提高自身法律素質和依法行政的能力和水平，是關系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事。每一項工作都涉及到法律法規。要學深學透，靠上級安排不行，必須形成自覺的、有序的、重點的學習風氣和習慣，只有不斷學習，不斷充實，不斷領悟，依法履行職責的觀念才能得到增強，自身法律素質才能明顯提高。學法的目的是為了更好地用法。通過從書本學到實踐學，只有把學習法律知識與依法辦事緊密結合，與實際工作緊密結合，與群眾關心的熱點問題緊密結合，在涉及經濟建設、社會發展重大問題決策時，才能做到充分論證，依法決策，才能運用法律手段解決改革、發展、穩定中出現的新情況、新問題。。要想辦成一件事，還必須把握好“三道關”。一是法律關。法律是準繩，法律至上、法律至尊、法律至貴;學法律充實自己心中有數，用法律保護群眾深得民心，依法律辦事得心應手。二是公開關。公開是依法行政的窗口。三是行政關。依法行政是政府工作最有效的行為。領導干部在工作中的每個具體的行為都能反映政府的形象。在具體工作中必須做學法榜樣，當用法先鋒，行法定職權。行政權的運用，最經常、最廣泛、最密切地關系著社會公共利益和公民個人利益。學習法律知識，樹立法制觀念，崇尚法制權威，是實現依法行政，公正司法，克服以言代法、以權執法的有效途徑。

守法用法手抄報內容篇四

守法、懂法、用法是每個公民應該具備的基本素養。守法意味著嚴格遵守法律法規，堅決不違法犯罪；懂法則是指了解法律法規的內容和適用范圍；用法則是將懂得的法律法規運用到實際生活中。在日常生活中，我深深感受到守法懂法用法的重要性。下面，我將從三個方面分享我的守法懂法用法心得體會。

首先，守法是公民應盡的責任。法律是社會秩序的保障，只有依法行事，才能使社會穩定有序。作為公民，我們應當積極遵守法律法規，不僅是出于對法律的尊重，更是對社會的責任。凡事遵守法律法規，我們才能享受到法律的保護和福祉。在我看來，守法不僅僅是對自己負責，更是對他人負責、對社會負責。我常常告誡自己，在日常生活中要守法，不要違法亂紀。因此，我將守法作為我一切行為的底線，以此約束自己的言行，保持良好的公民形象。

其次，懂法是合法權益的有效維護。只有懂得法律，才能更好地履行自己的權利和義務，避免因無知而受害。我們常常聽到一些案例，由于對法律法規的不了解，造成了一系列不良后果。因此，懂法是每個公民都應具備的基本素養。我花了大量的時間學習法律法規，了解其中的內容和適用范圍。通過理論學習，我逐漸增強了對法律的認識和理解。同時，我也通過觀看法治教育片、參加法制知識講座等方式，深入學習法律知識。通過這些學習，我越來越明白懂法的重要性，這使我對法律產生了更深厚的敬畏之情。

最后，用法是將法律知識運用到實際生活中的重要環節。懂法只是第一步，真正的考驗在于如何將法律運用到實際生活中。正確認識法律就需要我們能夠正確地運用法律，才能使法治觸手可及。在生活中，每個人都會有遇到各種各樣的糾紛和問題，這時候就需要我們善于利用法律來維護自己的權益。或許我們不能成為法律專家，但至少我們有責任學會如何運用法律來保護自己。在這方面，我也是不斷摸索和學習的過程，通過法律援助、律師咨詢等途徑，我不斷提升自己的法律素養，增強自己的維權能力。

總結起來，守法懂法用法是每個公民應該具備的基本素養。守法是公民的責任，需要從保持良好的公民形象做起。懂法是保護自己權益的重要環節，需要我們不斷學習和提升自己的法律素養。用法是將法律運用到實際生活中的關鍵，需要我們善于利用法律來維護自己的權益。作為一個公民，我將始終牢記這一核心理念，努力成為一個守法懂法用法的好公民。

守法用法手抄報內容篇五

親愛的老師，同學們：

大家好！

我們大家都是成長在一個有法的社會里。如果我們這個社會沒有了法，那你會想像這個社會還會有“秩序”一詞嗎？小孩子有《未成年人保護法》，老師們有《教師法》。還有許多保護著每個公民的各種法規。這些法保護著我們現在安定、和諧的生活。

中國作為一個擁有五千多年歷史的文明古國，它之所以能夠擁有如此悠久的歷史，并且被全世界公認為文明古國，就是因為它有很大一部分屬于自己的法律體系。

說起秦始皇，就是他這位中國歷史上偉大的君主，是第一個統一了中原的帝王!同時，他也是我國法律制度制定的先驅者!是他，為我國的法律奠定了基矗擁有真知灼見的他意識到，除大臣外，只有建立一套法律體系才能鞏固他的統治。于是，我國的法律體系就此誕生!

幾千年過去了，中華民族幾經風雨又重新站起來!接受風雨洗禮的它更加成熟，也擁有了一套更加完善的法律體系。法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護社會和人民以至國家，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

任何游戲，任何賽事都離不開規矩和規則；在我們人類的共同生活中，更離不開規矩和規則。我國制定了許多法律和法規，用來規范人們的行為，只有任人遵紀守法，整個社會才會正常運行。

人只有遵紀守法，法律法規才會保護你。讓我們一起遵紀守法吧!

守法用法手抄報內容篇六

隨著生活水平的提高，法規法律對我們的日常生活影響越來越大。我們要維護自己的合法權益，更應該學會遵守法律。在我理解法律的過程中，不時有一些心得體會，如此以此次機會，分享出來。

一、法律是必須遵守的

法律規定了社會秩序和道德規范，是限制和保障國民行為的標準。繁榮而健康的社會必須依法行事，我們每個人要成為誠信的社會成員，首先就是守法。法律既不偏私，也不講情面。不管是誰，只要違法就會受到制裁，因此我們必須遵守法律。遵守法律既是對自己的負責，也是尊重整個社會的表現。

二、堅持以法律為準繩

法律雖然是社會規范，但也是我們生活的準繩。在我們日常生活中，我們會遇到各種各樣的問題，其中很多問題都會與法律相關。很多時候，我們需要用法律紅線來約束我們的行為。在面對困難或者遇到挑戰時，我們必須確保我們的行為與法律保持一致，這是維護自己權益和正當利益，更是為了維護社會和諧秩序的需要。

三、重視法律意識，提升二次創造精神

在生活中有很多東西是我們可以根據自己的需求進行創造，但我們需要注意這些行為的合法性。要注重發揮自己的想象力，尋找創新的方法，在法律允許的范圍內實現創造性的行為，并且在創造的時候遵循法律規定。這也是對二次創造精神的一種提升。二次創造精神要建立在遵循法律的基礎上，否則，我們的創造行為就是無意義的，也是不得已而為之的。

四、保持正當的行為，摒棄違法行為

在現代社會，人們越來越注重個性化和個人利益，為了達到目的，一些人會有意或者無意地損害他人的合法權益，甚至違反法律規定。這種行為不僅對其他人的利益造成損害，也給自己帶來潛在的危害，因為這些行為可能會受到法律的懲罰。保持一個良好的行為舉止，確保自己對社會的貢獻和健康的利益。

五、努力落實法律義務

法律責任不是一紙空文，而是需要有效地落實到我們的日常行為中。每一個日常行為都需要有法律框架和規范的支持，提醒我們提高我們的法律意識，確保我們行動符合法規，才能幫助我們在我們的日常生活中漸漸成為一位頂尖的公民。

綜上所述，要遵守法律就必須對法律充滿意識，并且以法律為準繩，重視法律意識，提升二次創造精神，保持正當的行為舉止，努力落實法律義務。也只有這樣，我們才能順利地和諧地發展，讓我們的社會一步步走向繁榮、美好。

守法用法手抄報內容篇七

當今社會是一個法制社會，21世紀更是一個法制完善的世紀，學法、懂法、守法是每一個公民的必修課程。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的社會將無法正常的運行，我們的生活秩序將是一團糟。

我國是一個法制國家，一直在開展普法宣傳教育活動，努力地提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，并自覺自愿地運用法律。

在我們的日常工作中，不論是瑣碎的小事還是技術含量較高的工作，心中必須有桿“秤”，以此來衡量和指導自己的工作，而法律法規就是那桿“秤”。在工作的各個環節中，我們要自覺遵守，嚴格規范自己的思想和行為，否則就會失去平衡，失去立場，甚至犯下錯誤。不要忽略自己平時的一些小的不良習慣，要知道一個小小的細節也可能釀成日后的違法行為。

所以，學法用法，我們要從小事做起，從點滴做起，從自我做起，時刻牢記法律就在我身邊。當你要過馬路的時候，一定要走人行橫道線，嚴格遵守交通規則，“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定要銘記在心，也許在不經意間你就做了一個好公民，也許在某一瞬間你就違反了法律法規，這雖然是一件小事，但能充分體現一個公民的基本素質和修養。如果人人都能從自己做起，學法能知法，知法就能自覺地守法，有效地運用法，進而再去要求他人，形成全社會人人都來學法用法，遵紀守法的大好局面，那么，我們的社會環境和社會秩序就會越來越好，人民群眾就能過上更加幸福美好的生活，我們的國家就會成為健康、文明、法治的國家。學法用法說著容易，可要真正做到難，需要有較高的法律素質和很強的法律意識。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

“不積跬步無以至千里”，學習也是這樣一個循序漸進的過程，學習需要點滴的積累，學習是種子，積累是陽光和雨水，只有不斷積累才能有收獲的果實。教師隊伍積極地學法用法、宣傳法律、法規，對整個社會引領作用也顯而易見，如對規范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。然而，在實際工作生活中，要充分認識到學法用法的重要意義，要擺上重要的位置，使得對法律知識的學習基本處于“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”的境況。學法是用法的前提。因此，我們應進一步完善形式、充實內容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，確保在學法環節上取得實實在在的成效。

守法用法手抄報內容篇八

法律是維護社會秩序和公平正義的重要工具，作為公民，我們應該守法、懂法、用法。守法懂法用法是我們作為公民應盡的責任和義務，也是社會穩定和進步的基石。通過與法律的交互，我深切體會到了法律的力量和重要性，并從中獲得了守法懂法用法的一些心得體會。

首先，守法是公民的基本義務，也是維護社會秩序和公共利益的必然要求。法律是社會成員行為準則的總和，守法意味著對法律的尊重和遵守。在我觀察生活中的案例中，我發現違法行為往往會帶來不可挽回的破壞和后果。而守法不僅可以保護自己的權益，還可以為社會創造一個和諧的環境。在我的個人經歷中，我有一次因不懂規則違法了交通法規，結果遭受了罰款和扣分的處罰。這次經歷讓我深刻認識到了守法的重要性，我進一步學習了相關的交通法規，并立志成為一個守法的公民。

其次，懂法是守法的基礎，也是公民應當具備的基本素質。懂法意味著熟悉法律法規，理解其中的各種規定和條款。在現代社會里，法律的體系龐大而復雜，所以公民要充分利用法律資源，不斷學習法律知識。對于我來說，網上的法律學習平臺成為我懂法的重要途徑。通過這些平臺，我可以隨時隨地學習各個方面的法律知識，了解法律規定和有關案例。我學會了如何處理合同糾紛、如何保護自己的知識產權等，這些知識讓我更加自信地與他人溝通和交流，并避免了一些不必要的麻煩。

最后，用法是我們學習法律的目的和動力，也是實現自己合法權益的重要手段。隨著對法律理解的加深，我逐漸意識到法律并不僅僅是限制我們的行為，更是保護我們權益的工具。我學習了如何使用法律手段來維護自己的權益。比如，在一次與房東發生租賃糾紛時，我積極尋求法律援助。通過法律援助機構的幫助，我了解了自己的權益，并通過法律途徑解決了糾紛。此次經歷讓我更加明白了用法的重要性，使我對法律產生了更大的信心和尊重。

總的來說，守法懂法用法是每個公民應當具備的基本素質。通過自己的親身經歷和思考，我深刻體會到了守法懂法用法的價值和重要性。在今后的生活中，我將繼續不斷學習法律知識，提高自己的法律素養，積極運用法律手段保護自己的權益，并通過自己的言行舉止，傳遞守法懂法用法的正確理念，共同營造一個和諧有序的社會環境。

守法用法手抄報內容篇九

老師們、同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《學法,知法,守法,護法》。

同學們，每年的12月4日是憲法日，每個公民都應該學習社會主義法律知識。為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬；在學校《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學習行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》《愛國衛生條例》《中小學生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來，民族的希望。法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。

我的演講到此結束，謝謝大家！

守法用法手抄報內容篇十

守法、知法、用法抱有心得體會是人們在法律意識逐漸提高的過程中，對法律運用和規范行為的思考和總結。守法知法用法是法治社會的基石，也是每個公民應該具備的素質和能力。它們之間互為依托、相輔相成，共同構建了和諧穩定的社會秩序。下面我將從這三個方面展開述說，分享我對守法知法用法的心得體會。

首先，守法是人們在社會生活中必須遵守的基本準則。守法是個人行為符合法律規定的一種體現，它是公民行事的底線。我想到了一句古語：“法者，天下之公器，國之所以行也。”這句話強調了法律的普遍性和權威性，也揭示了法律在治理社會方面的重要作用。在現代社會，守法已經超越了個人行為的限制，它關乎整個社會的運行。作為公民，我們要自覺遵守法律，不僅是為了自身利益，更是為了構建一個公平、正義的社會。通過遵守法律，我們可以更好地維護自己的權益，避免違法行為對自己和他人造成的傷害。尊重、守護和遵守法律是每個人應盡的責任和義務，也是我們與國家、社會之間的契約關系。

其次，知法是在守法過程中必不可少的一環。知法意味著對法律的了解和理解，它需要我們廣泛閱讀相關法律法規，掌握國家法律的基本框架。只有了解了法律的規定，我們才能在行動中做到心中有數。在我個人的體會中，知法的過程并不是一蹴而就的，它需要長期的學習和積累。我曾經參加過一次法律知識培訓班，在課堂上學習到了很多法律的基本知識和常見案例。通過這次培訓，我對法律的認識更加全面和深入，并意識到法律知識在生活中的重要性。同時，我們還可以利用書籍、網絡、媒體等渠道獲取法律知識，不斷豐富自己的法律素養。只有具備了足夠的法律知識，我們才能更好地避免和處理與法律相關的糾紛和問題，讓我們的生活更加和諧和平穩。

最后，用法是守法知法的實踐和延伸。知法不止于知，更要懂得合適的運用。用法是人們在實踐中，將法律應用于自己的行為中，使自己成為一個遵紀守法的人。在用法的過程中，我們要保持公正和正義，堅守法律底線。尤其是對一些特殊情況，我們更要慎重處理，合理運用法律規定，使自己的行為符合法律的要求。用法還要注重法治精神的體現，盡量減少違法現象的發生，并與他人一起共同維護社會的秩序。當我們用法的時候，我們要牢記法律是公正的基石，是保障社會穩定的重要保障，我們的用法要使社會更加和諧、穩定。

綜上所述，守法知法用法是人們在法治社會中必備的素質和能力，也是我們應該具備的品質和態度。守法知法用法是法治社會穩定和發展的基礎，在我們的生活中起著重要作用。只有我們在行為中遵守法律，掌握法律知識，并合理運用法律規定，才能共同構建一個和諧穩定的社會。讓我們每個人都成為守法知法用法的實踐者，為社會的進步和發展做出自己的貢獻。

守法用法手抄報內容篇十一

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天，我要說的主題是“做遵紀守法的小學生”。那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。

有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如果當你走進圖書室，里面靜悄悄的。對于讀書的人來說，這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守看書紀律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這文明就消失了。

同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。

同學們，我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法。一名學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生!

守法用法手抄報內容篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

機構里，老師教了我們很多知識，也教會了我們許多為人處事、遵紀守法的道理。然而，銀行中老奶奶那堂言外身教的.“規則課”使我終生難忘。

記得周末的一天，我陪媽媽去銀行取錢，那天正好是集日，照慣例分析，取錢的人一定很多。想到這里，我急沖沖的快步跑去銀行，頭也不回地告訴媽媽：“媽媽，我替你去排隊，免得人多。”

當我跑到銀行門口時，正好看見了一位老奶奶，她拄著拐杖，緩緩地走向排隊機，“說時遲那時快”，我用了百米沖刺的勁兒搶到了老奶奶的前面，我輕輕地按了一下排隊機上的鍵，取出一張紙條后，全身有了一種如釋重負的感覺，我洋洋得意地坐在凳子上，一邊等候媽媽一邊聽著銀行工作人員在輪流叫號，不一會兒，媽媽來到了大廳，我起身向媽媽招手示意，并揮動手中的紙條自豪地大聲叫喚：“媽媽!媽媽!我排好隊了，幸好我跑得快，搶到了老奶奶的前面呢!”

媽媽接過紙條后，深表感慨地說：“現在有了排隊機，人們取錢就方便多了，再也用不著幾十分鐘，甚至幾個小時的排隊等候，那‘站式’別提有多累呢，”話音剛落，銀行工作人員叫到了我前面一個號子，媽媽站起來做好了取錢的準備，這時，從窗口里面傳來了工作人員的叫喚：“媽!您過來先取錢。”

聽之，我用極其困惑的眼光看了他一眼，心里很不高興，就像打碎的“五味瓶”一樣。“不!我不能插隊，這是規則!”無論工作人員怎樣說，老奶奶還是不肯插隊取錢，媽媽取完錢后，我回想到自己搶先排隊的事，又想到老奶奶和她兒子的對話，我感到無比羞愧，恨不得在地面上找個洞鉆進去呢。

我永遠忘不了老奶奶在銀行中，給我上了一堂“規則”課。

守法用法手抄報內容篇十三

執法用法守法，是法治社會中基本的法律原則。作為一名執法人員，我一直將遵守法律法規視作職業操守的重要一環。多年來，在執法實踐中，我不斷總結經驗，深化對執法用法守法的認識，同時也深刻體會到這一法律原則對于社會的重要意義。下面我將對執法用法守法的心得體會分為五個方面進行闡述。

在執法過程中，首先要做到以法律為準繩。法律是約束一切行為的準則，執法人員應當時刻將法律法規放在心中，將法律作為執法的基本依據。在具體執法行動中，從開始到結束，始終要依法行事，不得越軌，不得濫用執法權力，嚴格保護當事人的合法權益。我在執法中始終堅持以法律為準繩的原則，將其貫徹落實到每一次行動中，并不斷提高自己對法律的理解和遵守水平。

執法用法守法還要注重程序公正。程序公正是維護司法公正的必要保障，也是保護當事人權益的重要手段。無論是刑事訴訟還是行政執法，都要嚴格按照程序進行，充分保障當事人的合法權益。作為一名執法人員，我時刻關注程序公正，確保每一次執法行動都在合法范圍內進行，不私自變動程序，并在行動結束后及時向當事人解釋檢舉控告的理由以及依據。

執法過程中要注重規范操作。規范操作是執法過程中必不可少的環節，它不僅能夠有效保護當事人的合法權益，還能夠確保執法行動的公正性和權威性。我在每一次執法行動中都追求規范操作，嚴把證據收集和處理關，嚴守執法紀律，不擅自放縱權力，保持執法行動的專業性和規范性。通過規范操作，能夠保持自己的執法形象，也能夠增加公眾對執法機構的信任。

在執法用法守法中，還要修身養性。一名執法人員不僅僅要具備法律知識和執法技能，還要有高尚的道德品質和崇高的職業操守。修身養性能夠提升自身的整體素質，樹立公仆意識，使自己在執法過程中不被個人私利和情緒左右，真正做到以公共利益為出發點和落腳點。我自始至終都注重修身養性，內心保持清白，時刻提醒自己執法身份的特殊性和職責的重大性，始終做到以人民利益為重。

最后，作為一名執法人員，我們要時刻保持謙卑之心。法律是博大精深的，執法用法守法是一項需要長期不懈努力的事業。我們不能過于自滿，而是要以謙卑的心態去學習和進步。每次執法行動結束后，我都會反思自己的不足之處，虛心向同事請教，嚴格要求自己，以期在執法能力和專業素養上不斷提高。

執法用法守法是法治社會的基石，也是執法人員的職業操守。通過遵守法律法規、注重程序公正、規范操作、修身養性以及保持謙卑之心，我們能夠更好地履行自己的職責，維護社會秩序與公共利益，為法治社會的建設貢獻力量。我將一直秉持執法用法守法的原則，不斷提升自己的專業水平和職業操守，以為法治中國的建設獻出自己的力量。

守法用法手抄報內容篇十四

我作為一個即將走向社會的大學生，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。

在學習過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例，使我們理解了經濟法規，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法等。掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們更應該通過學習這門課程，加強自我修養，依法規范自己的行為。

通過《法律基礎》課程的學習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過學習使我的法律意識產生了質的轉變。學習結束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。

法律知識是我們必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。

由于我們專業的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等。

守法用法手抄報內容篇十五

執法用法守法是每個執法者的基本職責，也是維護社會正義和公平的重要手段。對于執法者而言，能夠做到合理使用執法手段、公正公平地執行法律，既需要深厚的法律知識儲備，也需要正確的心態和價值觀。近年來，我在執法實踐中，逐漸領悟到了一些關于執法用法守法的心得與體會。

第一段：深化法律知識的學習和研究

執法者首先需要具備廣博的法律知識儲備，只有掌握了法規的精髓，才能更好地履行職責。因此，我不斷努力深化法律知識的學習和研究。通過參加相關培訓班、研討會以及閱讀相關專業書籍，我不僅提高了對法律條文的理解和解讀能力，還學會了如何將法律知識與實際工作相結合，更加靈活地運用在執法實踐中。

第二段：強調執法的公正公平

執法是一門嚴肅的事業，關乎到每個人的切身利益。因此，作為執法者，我始終堅持公正公平地執行法律。在實際執法過程中，我注重客觀公正地收集、分析證據，堅決杜絕任何對個人或群體的偏見和歧視。不論面對任何情況，我都會根據法律規定，將屬于執法范圍內的權利和義務平等地適用于每一個當事人。

第三段：倡導對執法對象的尊重和保護

執法者與執法對象之間是一種特殊的關系。在執法過程中，我始終堅持對執法對象的尊重和保護。我明白，每個執法對象都有自己的權益和尊嚴，他們可能是因為一時疏忽或誤解而犯法，但并不意味著他們就要被貶低和歧視。因此，我會運用適當的方法進行勸導和教育，幫助他們認識到錯誤，并盡力避免對他們的生活和工作造成不必要的困擾。

第四段：注重溝通與引導

在執法實踐中，溝通無疑是一項至關重要的技能。對于執法者而言，善于與執法對象進行溝通和引導，不僅能夠減少沖突和誤解，還可以達到更好的執法效果。因此，我注重學習溝通和引導技巧，不僅要提高語言表達能力，還要注重傾聽和理解對方的需求和觀點。通過良好的溝通與引導，我能夠更有效地處理執法案件，讓每個當事人都能夠得到公正的待遇。

第五段：保持忠誠和廉潔

作為一名執法者，忠誠和廉潔是必備的品質。我堅守自己的職業道德，對執法事業充滿熱愛和敬畏之心，時刻保持清正廉潔的操守。在面對各種利益誘惑和考驗的時候，我會時刻提醒自己要清醒認識到保持廉潔的重要性，始終保持執法的公正性和透明度。只有這樣，才能真正做到對社會、對人民負責，為社會的進步和法治的建設貢獻自己的一份力量。

總結：通過深化法律知識的學習和研究、強調執法的公正公平、倡導對執法對象的尊重和保護、注重溝通與引導、保持忠誠和廉潔，我在執法用法守法的過程中逐漸形成了一些個人的心得與體會。我相信，在不斷地實踐和學習中，我將不斷提高自己的執法水平和素質，為社會的發展和法治建設做出更大的貢獻。