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母親節策劃方案小學四年級(優質8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-06 07:17:02
母親節策劃方案小學四年級(優質8篇)
時間:2023-10-06 07:17:02     小編:溫柔雨

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

母親節策劃方案小學四年級篇一

20-年-月-日是母親節,為培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚。我校舉行慶祝母親節活動,引導學生從愛母親出發,學會感恩,學會回報,“小手拉大手”,以家庭的平安和諧,促進社會的平安和諧。特制定本方案。

一、指導思想

舉辦母親節系列活動,激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操,以母親節活動為契機,促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會建設。

二、成立活動領導小組

組長:-。

成員:各班班主任。

三、活動主題

本月活動主題:“母愛永恒,感恩母親”。

活動時間:五月-日—五月-日。

四、活動目標

1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩,懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。

3、閱讀經典,體驗感恩,讓學生明白“感恩”的重要性和必要性,聯系實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。

4、增強德育師資隊伍建設,進一步豐富校園文化內涵,提升德育效果。

五、活動過程及要求

(一)第一階段:宣傳發動,營造氛圍。

1、通過國旗下講話,進行全員發動,并公布本校“中華母親節”活動方案,進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責人:-)

2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》等歌曲,做到人人會唱。(負責人:-)

3、下發“中華母親節”活動倡議書:致家長的一封信,進行“感恩父母”教育活動宣傳,營造濃厚的文化氛圍,爭取家長的支持。(負責人:-)

(二)第二階段:活動開展階段

1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責人:班主任負責)

2、完成一套感恩作業(制作感恩卡、手抄報、征文,-日交)。(負責人:各班班主任)

(1)低年級(-年級):開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語,各班上交-份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話,為父母洗一次腳,為父母捶捶背、為父母夾菜等。

(2)中年級(-年級):開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽,各班上交-份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛生。承擔一項家務勞動。給父母做一次賀卡、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動,感謝父母養育之恩。各班先進行班內評比,再推薦-篇優秀征文報政教處參加學校評獎。文體不限,寫真情實感,忌編造悲情故事。以-字以內為宜。

第三階段:活動評比階段(第-周)(負責人:德育處)

1、“二十名孝子”:低年級每班-名。中年級每班-名。

2、“二十佳孝星”:低年級每班-名。中年級每班-名。

3、“-個孝育先進中隊”:從本次活動中成績突出的班級中評選。

4、評出優秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一、二、三等獎。

母親節策劃方案小學四年級篇二

在20xx年的母親節(20xx年5月9日)來臨之際,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德。學校少先隊大隊部決定:開展20xx年母親節感恩教育主題活動。通過親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導學生心感母愛,踐行家國情懷。

20xx年5月6日——5月9日

感恩母親節——少先隊員“五心”行動

1、自制一份感恩母親親情卡(手抄報,繪畫),送給媽媽一份舒心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?自制一份親情卡(手抄報,繪畫),送給媽媽一份意外的舒心!

最想對媽媽說的話

(封面/主題)媽媽,我愛您/

2、向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

母親節前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

3、為母親做一件力所能及的家務,給媽媽一個貼心!

4、為母親唱一首歌,給媽媽一份開心!

學唱一首感恩母親的歌曲,在母親節那天為媽媽們演唱,表達自己對媽媽的愛。

5、認真進行線上學習,給媽媽一個大大的放心!

母親對我們的愛是百分百的!有時候雖然會批評我們,但其實每一聲嚴厲的批評都是媽媽對我們滿滿的愛意。因此,認真學習讓媽媽放心就是送給我們的媽媽最好的禮物。

母親節作品線上展覽

1、將自己制作的母親節作品(親情卡、繪畫、手抄報等)以照片的形式發給班主任。(備注:每個班至少提交2份母親節作品至少先隊大隊部)

3、同學們還可以將為母親唱一首歌、為母親做一件力所能及的事、想對母親說的話以照片或小視頻的形式記錄下來,相信不管對媽媽,還是對自己,都是一份甜蜜的回憶。

4、作品要求:要求作品照片或小視頻要清晰,明朗,母親節心得體會word文檔要備注好班級、姓名)

5、作品上交時間:請同學們在5月9日前將作品提交給班主任。

母親節策劃方案小學四年級篇三

20世紀80年代,母親節逐漸被中國內地的民眾所接受。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的小學生母親節活動

策劃方案

,希望能夠幫到大家。

母親節即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校少先大隊決定:開展紀念2019母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,提升學生的道德素質。

2019年5月12日

1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關媽媽的信息,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!

(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

母親節前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨

祝福語

”,在中隊進行展示表揚,給勝出小隊和隊員加分獎勵。

(3)為母親做一件力所能及的家務,給媽媽一個舒心!

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗

日記

、照片、dv都可以)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事,講給同學老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人

(5)送母親一份自制的節日禮物,送媽媽一份愛心!

在母親節來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時,也能幫你記住:2019,母親節,我學會感恩。

2、舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題大隊會。

2019年母親節前夕,少先大隊舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題隊會,匯報展示“感恩母親”活動成果。

開始:海洋班全體小朋友手拉手在音樂的伴奏下共同為母親演唱《母親節日快樂》,拉開本次活動的序幕。

“母親節日快樂——母親節日快樂——

母親節日快樂——母親節日快樂——,”

“媽媽,母親節快樂!”

旁白:世界上最美麗的聲音是母親的呼喚,世界上最偉大的愛便是不愛,母愛似海,父愛如山,又到了一年一度的母親節了,在這個特別的日子里我們對辛苦養育自己的母親說一聲:“節日快樂!”同事孩子們也準備了一份特別的禮物送給親愛的媽媽,感謝她們的細心呵護,感謝她們的養育之恩,感謝她們無私的愛!

活動一:幼兒集體表演。手語舞《感恩的心》,獻給親愛的媽媽。

旁白:一曲《感恩的心》表達了孩子們對母親的融融親情,孩子們也用自己的方式傳遞著他們的心意。在過去我們總能聽見媽媽在寶寶吃飯吃追著后面喊:“寶寶乖,媽媽喂!”見天,我們海洋班的寶寶長大了,讓在座的媽媽也來當一回“寶寶”,讓孩子們來做回“媽媽”吧。

活動二:親子活動《媽媽乖,寶寶喂》

準備好碗勺和食物,讓寶寶喂吃的給媽媽吃,感受媽媽平時給寶寶喂飯時的辛苦,知道自己長大了能做許多力所能及的事情。

活動三:隨機采訪:

對部分媽媽進行隨機采訪,并請媽媽們談談自己此時此刻的心情和感受。

活動四:互動游戲“假如幸福就親媽媽”

孩子和媽媽一起面對面邊唱“幸福拍手歌”邊做互動游戲:

“假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱),假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱),假如感到幸福你就抱媽媽吧,我們大家一起抱媽媽!(抱抱)

“假如感到幸福你就親媽媽(親親),假如感到幸福你就親媽媽(親親),假如感到幸福你就親媽媽吧,我們大家一起親媽媽!(親親)

活動五:找寶寶

玩法:每次請六位媽媽帶著寶寶來參加,媽媽和寶寶們各站一排,位置打亂,用布條蒙住媽媽的眼睛,讓媽媽們在六位寶寶中找到自己注的寶寶,看那位媽媽能最先找到自己的寶寶為勝。(注:媽媽們只能用手去感覺,寶寶不能發出任何提示)

活動六:我的好媽媽

旁白:媽媽們每天上班下班,回到家里還要照顧寶寶,今天我們海洋班的孩子們知道媽媽們辛苦了,想送給媽媽一次特別的“服務”,你們說好嗎?(請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背,捏捏腿,說說悄悄話)

活動七:大手牽小手(親子長卷畫)

活動八:愛心花

活動的最后,孩子們每人取一朵愛心鮮花送給最可愛的人。在《感恩的心》音樂背景中送上自己對媽媽的祝福,感謝父母的養育之恩,感謝每一個關心自己的人。對母親說一聲:“媽媽,我愛你!”

母親節策劃方案小學四年級篇四

為增進客戶對公司產品認知,帶動銷售,借助“母親節”這一節日,策劃母親節感恩主題活動,引導客戶對“母親節”的關注,讓活動主題深入消費者情感深處,引發其“回報養育之恩”的心結,從而達到共鳴,產生消費欲望。

活動一:頷首致意母愛傾訴感恩心語

母親青春的流逝見證了我們的成長,母親積累滄桑讓我們擁抱明天。隨著年輪的遞增,我們多了沉穩,但我們感恩母愛的情感卻愈發甘醇濃烈。

1、活動期間,進店消費的客戶均可以獲得母親節錄音賀卡一張;

2、隨賀卡代客戶郵寄至制定的收件人地址。

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收集客戶資料,發現潛在客戶,擴大品牌影響力

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母親節策劃方案小學四年級篇五

母親節就要到來了,小學感恩母親節的活動策劃方案有哪些呢?下面是本站的小編為大家整理的“小學感恩母親節活動策劃方案模板”,僅供參考,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!

一年一度的母親節就要到了,母愛如山,大愛無疆。為了讓廣大少年兒童感恩母愛,回報母恩,根據上級文件精神,經學校研究,決定在全校范圍內開展“濃情五月,感恩母愛”主題教育系列活動,并將此次活動與目前開展的德育教育緊密結合,讓廣大少年兒童用感恩的心,用最真的情,用實際行動,抒發對母親的愛意,傾訴對母親的理解和感恩之情。特制定活動方案如下:

一、活動對象:一至六年級全體學生

二、活動時間:

即日起至5月20日

三、活動內容:

(一)宣傳教育活動:

1、各班級在班主任的組織下于4月13日進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”。

2、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏、博客等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

4、各班級要召開感恩教育主題班會,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。

(二)、踐行實施活動

1、“感恩母親節”征文活動

為讓我校學生用優美的文字抒寫對母親的愛,讓孩子學會感恩,引導孩子參加實踐活動,我校將借助xx省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月,感恩母愛”大型征稿活動平臺,在全校范圍內開展“感恩母親節”征文活動。

(1)征稿對象

一至六年級學生

(2)征稿內容及要求

(a)所有參賽作品均要求原創,抄襲或重復發表的作品,沒有評獎資格。

(b)內容積極向上、立意新穎、語言流暢,情感真摯。

(c)題目自擬,體裁不限,提倡風格多樣化,念母恩、頌母親、展示家庭生活。

(d)參賽作品字數在1000字左右。

(e)參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數。

(3)、投稿方式與截稿時間

(4)、評選

學校將組織人員對征文作品進行評選,評選出一、二、三等獎,獲得一等獎作品的指導教師將被評為優秀輔導教師,并擇優推薦參加上級比賽及發表在校報上。

2、開展好“六個一”活動

(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背,打一盆水,洗一洗腳;

(e)我為家里做家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報;四至六年級學生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報,并上交學工處。

3、學唱感恩歌曲

各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。

4、總結深化活動

各班級要高度重視,注意對班級感恩教育活動進行及時總結,并做好資料的整理保存。

母親節策劃方案小學四年級篇六

一、訂購康乃馨:大店可訂購x—x支;細店可訂購x—x支;在母親節當晚飯市由咨客派發。

二、場地布置:以溫馨的粉紅色的汽球為主,有條件的再配以粉紅色的薄紗。汽球用來布置大廳,及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門口,薄紗用來布置上落樓梯的扶手。

三、母親節特惠菜式或海鮮:可選一至兩款菜式或海鮮在母親節當晚飯市以優惠的價格推出。

四、母親節愛心套餐:可以做兩至三款母親節愛心套餐,價格分店可根據自己的具體情況而定,菜式以健康,營養,并可護膚養顏為主。

五、母親節愛心蛋糕:大店可設定在母親節當晚飯市消費x元以上,可獲贈愛心蛋糕一個;細店可設定在母親節當晚飯市消費x元以上,可獲贈愛心蛋糕一個。當然消費價格分店亦可由自己定,以上價格僅供參考。

六、有條件的分店,可設抽獎活動。具體抽獎細則分店自己定。

【時間】

x月x日—x月x日

【地點】

xxx

【活動配置】

1、人員配置:(1)配合學校工作3人;(2)配合商場工作(x家超市)x人;(3)統一著裝,由美晨集團提供。

2、物品配置:(1)展板x塊(2)票箱x只。

3、贈品配置:(1)賀卡xx張(每所學校xx張,每家超市xx張);(2)贈品若干(由美晨集團提供)。

【活動實施組織形式】

2、組織參與活動人員進行美晨經營理念、企業精神及本次活動宗旨的培訓。

3、密切組織媒體及學校的工作,充分渲染活動氛圍,使活動達到最佳效果。

【操作過程】

1、前期工作:(1)與市團委協商,確定各學校,落實前期母親節節日氛圍的宣傳;(2)與媒體協商,形成媒體對活動的支持;(3)落實贈品準備工作。

2、活動實施:(1)x月x日前完成各項準備工作;(2)x月x日在《xx晚報》以軟文進行活動氛圍的營造,并配合發1期公益廣告;(3)x月x日、xx日《xx晚報》1/4版廣告兩期,軟文兩篇營造活動氛圍,并在《生活早報》配發1期公益廣告。(4)x月x日—x日,各商場進行賀卡發放及回收;x月x日——x日,各學校進行賀卡發放及回收;在此期間,x日在《精品導報》發1期公益廣告,x日前在《xx日報》發1期公益廣告,x日在《聲屏之友》發1期公益廣告;(5)x月x日,調動媒體對活動進行報道宣傳;(6)x月x日,完成賀卡收集評選;(7)x月x日,《燕趙晚報》1/4版廣告刊登評獎結果;(8)x月x日,電視專題報道;(9)x月x日,《燕趙晚報》進行“兩代人的交流,溝通母親情”討論,形成活動后延,提高活動影響;配發1期公益廣告;(10)x月x日,品牌推廣軟文;(11)x月x日,進行活動總結。

【費用預算】

母親節策劃方案小學四年級篇七

1、了解母親節的來歷,知道母愛的'偉大。懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

1、通過下周一國旗下演講,進行全員發動,宣布我校“感恩母親節”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來。幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

1、充分重視—各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導—班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選xx張參加學校評比和制作展板。

3、注重實效—各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。

母親節策劃方案小學四年級篇八

一至六年級全體學生。

即日起至五月20日。

(一)宣傳教育活動:

1、各班級在班主任的組織下于x月xx日進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

4、各班級要召開感恩教育主題班會,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。

(二)踐行實施活動

1、“感恩母親節”征文活動。

為讓我校學生用優美的文字抒寫對母親的愛,讓孩子學會感恩,引導孩子參加實踐活動,我校將借助山東省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月,感恩母愛”大型征稿活動平臺,在全校范圍內開展“感恩母親節”征文活動。

(1)征稿對象:

一至六年級學生。

(2)征稿內容及要求:

(a)所有參賽作品均要求原創,抄襲或重復發表的作品,沒有評獎資格。

(b)內容積極向上、立意新穎、語言流暢,情感真摯。

(c)題目自擬,體裁不限,提倡風格多樣化,念母恩、頌母親、展示家庭生活。

(d)參賽作品字數在xx字左右。

(e)參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數。

(3)、投稿方式與截稿時間:

一、二年級學生每人寫一段文字,三至六年級學生每人寫一篇征文,且每班推薦x篇優秀作品,以級部為單位于x月xx日前上交學工處,并將電子稿發送至。

(4)、評選

學校將組織人員對征文作品進行評選,評選出一、二、三等獎,獲得一等獎作品的指導教師將被評為優秀輔導教師,并擇優推薦參加上級比賽及發表在校報上。

2、開展好“六個一”活動

(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福。

(b)做一件讓父母開心的事情。

(c)和父母進行一次交心的談話。

(d)給父母捶捶背,打一盆水,洗一洗腳。

(e)我為家里做家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報。四至六年級學生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報,并上交學工處。

3、學唱感恩歌曲

各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。

4、總結深化活動

各班級要高度重視,注意對班級感恩教育活動進行及時總結,并做好資料的整理保存。

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