每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學教師承諾書篇一
為進一步提升學校的教育教學質量,辦人民滿意的教育,做好師生的表率,在此,我公開承諾:
1、依法治校,全面貫徹黨的教育方針和政策,自覺遵守有關法律法規,公平、公正、公開管理學校。積極傳播先進文化,不發表、不傳播有損學校形象、有害學生身心健康的言論。
2、牢固樹立服務意識,大力弘揚三平精神,用心做事,精心管理,為教師和學生提供全方位的服務。
3、廉潔自律,堅決遵守教師職業道德規范,嚴格執行教師管理制度;不從事有償家教,不訓斥家長,不向學生家長索要、變相索要財物或接受學生家長的宴請,不向學生推銷教輔資料及其它商品,堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款,自覺維護學校形象。
4、為人師表,以身作則。衣著得體,舉止端莊,言行規范,樹立良好的人格形象,不在教室吸煙,上課不使用通信工具。
5、加強學習力度,積極反思自己的學校管理,虛心接受他人建議,樹立終身學習觀念,努力提升自己的管理水平。
6、注重家庭教育,定期組織召開家長會,認真聽取家長的意見建議,妥善處理學校、教師、家長、學生之間的各種問題和矛盾,努力提升家長對學校的的滿意度。
7、團結協作,謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助。維護教師在學生中的威信,不做任何有礙團結或損害學校聲譽的事,對教師對學生以身作則,共創文明校風。
8、言行一致,向上向善,表里如一,言必行,行必果。
北石澗小學
20xx年9月
小學教師承諾書篇二
為響應教育局號召組織開展的“廉潔文化進校園”活動,進一步深化師德建設,強化師德素養,樹立“敬業愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學樂教,合作奉獻”的師德風尚,特作出如下承諾:
1.樹立以人為本的教育理念,認真做好“教育教學六認真”工作,指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識,充分發掘課程廉潔教育資源,滲透教育,潤物無聲,為學生的發展奠定良好的基礎。
2.在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中,對學生作出客觀、全面和公正的評價,不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
3.努力掌握現代教育教學方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平,嚴格控制考試排名和作業量,不由學生代改作業,不用作業懲罰學生,不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生,在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發生。
4.嚴格遵守學校的教育教學管理制度,上班、上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調課、停課。
5.專心從教,不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6.尊重家長,關愛學生,嚴于律己,廉潔從教。
7.以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生加強輔導,不有償家教。
8.不向學生推銷任何商品,不強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物,不自立名目亂收費、亂罰款。
9.衣著整潔、得體,舉止端正,語言文明,不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
10.不在教室里吸煙,不在上課時間、教師會議接聽手機。
承諾人:
小學教師承諾書篇三
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質,謹記為人師表,作風建設《小學教師黨員承諾書》。
2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。
3、在教學工作中使用規范的職業用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在家校聯系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。
1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平。不墨守成規,經常更新觀念,創新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現代化的教育方法和教學手段。
2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律,模范遵守學校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業,做好培優促后工作,按時保質完成學校安排各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調課,杜絕教學事故。
5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。
小學教師承諾書篇四
一、堅持擁護黨和國家的方針政策,不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論,不參與封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法,不向學生推銷商品或教輔材料,不巧立名目亂收費亂訂資料。
三、堅持敬業愛崗,教書育人,認真備課、上課、批改作業、輔導學生,不敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的學生主動進行義務輔導,不搞有償家教。
四、堅持以德修身,不利用學生評優、選拔干部,或節假日、生日之機,接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的`方式教育學生。
六、堅持嚴于律己,不在學生面前吸煙,講究儀表美,衣著端莊大方,符合教師身份。
承諾人:xxx
20xx年xx月xx日
小學教師承諾書篇五
在神木教育蓬勃發展之際,我作為一名神木教育一線工作人員,擔負著教書育人的'重任,為了認真履行教師職責,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:
一、愛國守法,愛校敬業。擁護黨的領導,全面貫徹國家教育方針。熱愛學校,勤于進取,精于業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。
二、教書育人,為人師表。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。
三、關愛學生,尊重家長。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。主動與家長保持正常聯系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。
希望來自于努力,成功來緣于奮斗,我深知身上肩負著教書育人的重任。在以后的日子里,我將用自己的切實行動,踐行于自己工作之中。
承諾人:xxx
小學教師承諾書篇六
則正者,品行端正,思想純正,為人誠正,處事公正。所有則正人以校訓為銘,正德正言正行,規范自身教育教學行為,努力成為制度的執行者和監督者,塑造教師良好的師德形象。我們將努力踐行師德規范,當好學生的.表率,做優秀的人民教師,特鄭重承諾:
一、愛崗敬業。熱愛教育事業,不做有悖于教師形象的事。熱愛則正小學,樹立“則正榮我榮”的榮辱觀。
二、熱愛學生。對待學生愛心為根,學識為本,做到因材施教、科學施教,不體罰和變相體罰學生。
三、廉潔從教。尊重家長,和家長建立常態聯系,堅決做到以下三點:
1、立足課堂,認真備課上課,認真批改作業,不搞有償家教和任何形式的有償補課;
2、不索要、不接受家長的任何禮物或代購券等;
3、拒絕家長吃請。
家長朋友們,我們將切實履行《中小學教師職業道德規范》,進一步增強事業心和社會責任感,強化為學生服務、為家長服務、為社會發展服務的意識,自覺接受學生、家長和社會輿論的監督。
舉報電話:
承諾人簽名:
小學教師承諾書篇七
教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。師者為師亦為范,“學高為師,德高為范。”走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此,師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。為此我鄭重承諾:
1、我會忠誠于人民的教育事業,履行教師神圣責職,全面貫徹黨的教育方針,敬業愛崗,依法執教,促進學生全面發展。
2、我會崇尚科學,追求真理,嚴謹治教,精益求精,認真做好各項教學常規工作;在教學中不出現科學性、知識性錯誤。
3、在教學中我會更新觀念,樹立科學教育的發展觀,積極探索教育教學方法,努力掌握現代化教學手段。
4、在工作中我會以育人為本,熱愛學生,不加重學生課業負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有磨難的學生;不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,關愛每一位學生;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
5、我也會因材施教,傳承文明,啟智求真,注重學生的個性發展,不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲。
6、我也會持之以恒的廉潔從教,不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不可以向學生家長謀私利,不可以向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物,不違規搞有償家教,不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
7、在工作中我也會淡薄名利,潔身自愛,不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
8、在工作中我會尊重家長,虛心聽取學生家長意見,積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯系,認真做好家訪工作。
9、為人師表,注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規范的職業用語,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。
10、終身學習、不斷進取是師德的升華
在知識經濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下,如果不經常處于學習狀態,人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術的.發展步伐。這也是我的奮斗目標。
小學教師承諾書篇八
我自愿參加澤口小學教師競聘上崗。此次競聘上崗,是澤口小學發展史的重要舉措。對于學校管理,它是一次機制的進步,是一次民主的嘗試;對于教師個體,則是一次價值的判斷與選擇。它將對加強我校教師隊伍管理,充分激發教師工作熱情,全面提高學校辦學水平,發揮積極推動作用。
感謝學校創造的這個競聘上崗的新機會,為了配合學校做好本次教師競聘上崗工作,我莊嚴承諾:
我將以競聘工作為動力,認真準備、抓住機遇、展現水平。
我嚴格遵守競聘的各項紀律和規定,正確對待自己,公正客觀的對待別人。不得采取不正當手段,抬高自己;決不私自串通,排斥、中傷他人,阻礙影響競聘工作的公平公正。
競聘上崗中,既要有強烈的競爭意識,又要保持平常心態,正確對待競聘上崗結果。如果我能如愿通過競爭上崗,我會服從分工,愛崗敬業,樂于奉獻,勇于創新,在崗位上做出優秀的成績,來報答領導和同事們的信任;如果競聘失敗,我會總結教訓,重拾信心,加強學習,提高自己,力爭在下次競聘上崗中取得成功。
承諾人:
小學教師承諾書篇九
為了預防和減少交通事故的發生,創造有序、安全、暢通的交通環境,更為了他人和自身的生命安全著想,作為和平鎮四完小的一名教師,我愿意在遵守交通安全方面作出承諾:
1、自覺進行交通安全方面法律法規的學習,遵章守法,不斷提高自身素質。
2、服從交警管理,嚴格遵守交通法規及各項交通管理制度。
3、不無證駕車,不將車交給無證人員駕駛,不駕駛無牌證車輛上路行駛,不疲勞駕車,不挪用牌證,按期參加年度檢驗審驗。
4、自覺遵守交通法規,嚴格按照交通法規規定的信號、標線、標志行走,行車;不逆行,不并行,不猛拐,不闖紅燈,不違章載人。
6、文明駕駛,安全禮讓,駕車不超速行駛,不搶行,不闖紅燈,不酒后駕車。
7、認真維護保養好所駕車輛,使車始終處于良好狀態,按時進行車輛年檢,不開報廢車輛上路行駛。
8、保證政令暢通,發生事故及時上報。
9、通過多種教育渠道與手段,對自己任教的班級學生進行最基本的交通安全法規、行為宣傳教育,提高學生與家長的.安全意識,普及交通安全常識,提高學生自我保護能力。
10、遵守學校有關行車的規定。
學校教師(簽字):
(蓋章)
20xx年12月
小學教師承諾書篇十
我自愿參加澤口小學教師競聘上崗。此次競聘上崗,是澤口小學發展史的重要舉措。對于學校管理,它是一次機制的進步,是一次民主的嘗試;對于教師個體,則是一次價值的判斷與選擇。它將對加強我校教師隊伍管理,充分激發教師工作熱情,全面提高學校辦學水平,發揮積極推動作用。
感謝學校創造的這個競聘上崗的新機會,為了配合學校做好本次教師競聘上崗工作,我莊嚴承諾:
一、以積極向上的心態參加競聘上崗。我將以競聘工作為動力,認真準備、抓住機遇、展現水平。
二、嚴格遵守競聘上崗規則。我嚴格遵守競聘的各項紀律和規定,正確對待自己,公正客觀的對待別人。不得采取不正當手段,抬高自己;決不私自串通,排斥、中傷他人,阻礙影響競聘工作的公平公正。
三、正確對待競聘上崗的結果。競聘上崗中,既要有強烈的競爭意識,又要保持平常心態,正確對待競聘上崗結果。如果我能如愿通過競爭上崗,我會服從分工,愛崗敬業,樂于奉獻,勇于創新,在崗位上做出優秀的成績,來報答領導和同事們的信任;如果競聘失敗,我會總結教訓,重拾信心,加強學習,提高自己,力爭在下次競聘上崗中取得成功。
承諾人:
xx年8月25日
小學教師承諾書篇十一
為進一步提升學校的教育教學質量,辦人民滿意的教育,做好師生的表率,在此,我公開承諾:
1、依法治校,全面貫徹黨的教育方針和政策,自覺遵守有關法律法規,公平、公正、公開管理學校;積極傳播先進文化,不發表、不傳播有損學校形象、有害學生身心健康的言論。
2、牢固樹立服務意識,大力弘揚三平精神,用心做事,精心管理,為教師和學生提供全方位的服務。
3、廉潔自律,堅決遵守教師職業道德規范,嚴格執行教師管理制度。不從事有償家教,不訓斥家長,不向學生家長索要、變相索要財物或接受學生家長的宴請,不向學生推銷教輔資料及其它商品,堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款,自覺維護學校形象。
4、為人師表,以身作則。衣著得體,舉止端莊,言行規范,樹立良好的人格形象,不在教室吸煙,上課不使用通信工具。
5、加強學習力度,積極反思自己的學校管理,虛心接受他人建議,樹立終身學習觀念,努力提升自己的管理水平。
6、注重家庭教育,定期組織召開家長會,認真聽取家長的意見建議,妥善處理學校、教師、家長、學生之間的各種問題和矛盾,努力提升家長對學校的的滿意度。
7、團結協作,謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,維護教師在學生中的威信,不做任何有礙團結或損害學校聲譽的事,對教師對學生以身作則,共創文明校風。
8、言行一致,向上向善,表里如一,言必行,行必果。
承諾人:
小學教師承諾書篇十二
教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質的.培養。師者為師亦為范,“學高為師,德高為范。”走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此,師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是--每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。為此我鄭重承諾:
1、我會忠誠于人民的教育事業,履行教師神圣責職,全面貫徹黨的教育方針,敬業愛崗,依法執教,促進學生全面發展。
2、我會崇尚科學,追求真理,嚴謹治教,精益求精,認真做好各項教學常規工作;在教學中不出現科學性、知識性錯誤。
3、在教學中我會更新觀念,樹立科學教育的發展觀,積極探索教育教學方法,努力掌握現代化教學手段。
4、在工作中我會以育人為本,熱愛學生,不加重學生課業負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,關愛每一位學生;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
5、我也會因材施教,傳承文明,啟智求真,注重學生的個性發展,不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲。
6、我也會持之以恒的廉潔從教,不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物,不違規搞有償家教,不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
7、在工作中我也會淡薄名利,潔身自愛,不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
8、在工作中我會尊重家長,虛心聽取學生家長意見,積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯系,認真做好家訪工作。
9、為人師表,注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規范的職業用語,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。
10、愛崗敬業,按時到崗。不無故曠工、遲到、早退,尊敬領導,團結同志,教育教學業績努力爭取邁向學區甚至樂至縣的前列。
11、終身學習、不斷進取是師德的升華。在知識經濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下,如果不經常處于學習狀態,人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術的發展步伐。這也是我的奮斗目標。
小學教師承諾書篇十三
在神木教育蓬勃發展之際,我作為一名神木教育一線工作人員,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:
一、愛國守法,愛校敬業。擁護黨的領導,全面貫徹國家教育方針。熱愛學校,勤于進取,精于業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。
二、教書育人,為人師表。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。
三、關愛學生,尊重家長。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。主動與家長保持正常聯系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。
希望來自于努力,成功來緣于奮斗,我深知身上肩負著教書育人的重任。在以后的日子里,我將用自己的切實行動,踐行于自己工作之中。
承諾人:xxx