當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

雷雨讀后感高中篇一

一口氣看完《雷雨》后我心情著實激動了一陣子，可能是近來沉湎于《理想國》等讓人腦抽筋的學術著作，而少看文學作品的緣故，初中時便想看這部書，因為當時“中學生必讀課外讀物”之類的書目上總有它的名字。可我竟一直沒看，或許是因為我對戲劇不怎么感興趣。看莎士比亞也會因為那些繁冗的抒情長段而厭煩(當然，也有翻譯的影響)。

不看戲劇的原因之一，是里面的場景布置等段落時時提醒我這只不過是一出戲。《雷雨》也不例外。讀到一半時我便想，四鳳一定會死，盡管我不愿意她死。因為她是全劇中最無辜，最惹人憐的人物。安排她的死，既符合她的命運(即劇情的發展)，又定會造成極好的悲劇效果。結局也不出所料，只是沒想到死的是三個人。周萍是我一直覺得最難演的，因為他身上集中了太多的矛盾，他是個悲劇人物，卻不易獲得觀眾同情。后來讀曹禺的序時，發現他也這么認為。

我向來不曉得怎么寫書評。以來我實在沒有那種冷靜地讀書，然后站在批判的立場上客觀地分析作品的能力。讀完一本書通常我只能體會一股模糊、激動、復雜的情緒，筆頭想寫什么卻寫不出，悶頭一睡第二天心情平靜又重新開始讀另一本書了。二來我覺得讀文學作品嘛，能進入到作者的情感，不求甚解也就夠了，不喜歡那些像高中語文閱讀題一樣的分析、解構作品的評論家，更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言論。也因為這個原因，我素來對中文系似乎有一種偏見。我覺得中國文化里就講究一個“悟”字，多讀多背多思就是了。正如作者所說：“我對《雷雨》的了解，只是有如母親撫慰自己的嬰兒那樣單純的喜悅，感到的是一團原始的生命之感。”“我很欽佩，有許多人肯費了時間和精力，使用了說不盡的語言來替我的劇本下注腳。

最讓我喜歡曹禺的，是他序里的第一句話：“我不知道怎樣來表白我自己，我素來有些憂郁而暗澀。”這讓我想到朱自清的“熱鬧是他們的，而我什么也沒有”以及那一代的文人們。

最后小小地自豪一下，《雷雨》是曹禺在南開讀書時開始構思的。

雷雨讀后感高中篇二

這場雷雨下了三十多年，這些年的血淚史，足矣淹沒一個人的本性，足矣改變人的一生。

這聲雷驚天動地，他展現出來舊社會對解放思想的不屈吶喊，這場雨彌漫世間，他用自己的血肉去證明新思想的頑強與不可抵抗，天地被雷雨覆蓋，這場斗爭注定要洗刷一切的舊事物，去讓新鮮的陽光照耀大地，讓改革開放的春風去沐浴無數沉浸在黑暗中的人民，當真是雷霆撕天破烏云，暴雨噴灑浴眾生啊! ? 周樸園，他因為家族的壓力而放棄了感情，傷害了一名純潔女子的無瑕之心，他的一生不是自己在活著，即使娶妻生子也無法改變他那木偶一般的人生，一名沒有思想，沒有個人支配權利的生命，他定然是不完整的，是有缺憾的，縱然他有華麗的外表，奢侈的家族。

所以，命運的到來是無可改變的，這場雷雨是他命中應有的，魯大海的工人運動正像是一口警鐘，他不光是敲開了無產主義的路途，更是狠狠地向資本主義發出了挑戰，魯大海盡管作為周樸園的兒子，不過自小受盡資本主義的壓迫，那種生活是未經者不可接受的。

雷雨，不僅僅撕開封建的黑暗，他更多的是將農民朋友的淚水全部傾瀉下來，讓那些資本者瞧一瞧，這些用血肉換來的淚水是多么的猛烈，多么的富有沖擊震撼力。

當站在工地的工友正在揮那錘頭敲打鋼筋之時，那來自靈魂深處的雨水突然讓他們明白，這個社會應當平當，應該共和。

死亡不是可怕的，可怕的是人活著的時候心卻死了，侍萍，這位生活在周家的仆人，作為最底層的她沒有任何的話語權，當周樸園奪取了她的貞潔并將其拋棄的時候，她的心已經死了。

不過，天無絕人之路，魯大海的出世到改革的運行，給這名身在中老年的媽媽帶來希望，那是雷霆撕裂烏云背后的光明，盡管很少，但足夠她懷著這個希望活下去。

相比而言，周樸園一直站在家族的巔峰，那種榮耀足矣讓他自吹自擂，可是事實呢，自己的老婆和親生兒子居然發生了不正當的關系，在面對侍萍的瞬間居然想到用金錢去彌補那道無法愈合的傷口，當真是悲天憫人自作多情，其后的那道雷聲徹底的將他變成了活死人，而接下來的暴雨一直下到他發出絕望的同時。

既不回頭，何必不忘，

若是有緣，何需誓言?

今日種種，似水無痕。

明夕何夕，君已陌路。

三十年的漫漫時光，三十年的處心積慮，三十年的愛恨糾葛，終于在一場雷雨中轟然落幕。

三十年，無論身處何處，他都隨身攜帶當初的家具，始終保持著夏天關窗戶的.習慣。

即使家有萬貫，他依然保存那件縫補過的舊襯衣。

三十年的堅守，始終請與曾經的最愛，還是償還良心的負債?要有多無奈，才能念念不忘?三十年的天光漫長，三十年的天各一方，三十年的悲哀的情感寄托!時的，侍萍只是周樸園空虛無處的寄托。

倘若不是的話，三十年的用情之深，怎么會因為是平的滄桑落魄而蕩然無存?倘若不是的話，三十年的朝思暮想，怎會因為侍萍的突然出現而惶恐不安?倘若不是的話，三十年的愧疚不安，怎會因為名利的羈絆而顏色大變?是的，他愛的只是三十年前溫順聽話的侍萍，而不是這個年長色衰，會對他的利益構成威脅的侍萍。

悲哀的三十年的記憶!

周樸園所希望的“最圓滿、最有秩序”的家庭，實質上是最丑陋最破敗的家庭。

要讓他拋妻棄子而換來的因緣，一段與富家小姐繁漪同床異夢的售后。

夫妻二人感情不和，妻子繁漪處處與他針鋒相對，他視她為瘋子。

她也駛入瘋子一樣瘋狂地沉浸在與兒子周萍的有悖常理的戀情中。

打兒子周平痛苦于這段不倫的愛情，在掙扎中又愛上了同父異母的四鳳，周重的善良，卻不愿接近他這位嚴厲的父親。

身為一家之主徒有讓人畏而厭的尊嚴。

他享受不到夫妻之間的并蒂情深，也體會了父子之間的骨肉親愛情!三十年，獨自面對內心的悲哀，所以曾經的有關侍萍的回憶自然而然的便成了他的一種習慣，一種安慰。

三十年的念念不忘在苦心經營的名利面前是那樣的蒼白無力，不堪一擊。

當侍萍出現在他面前時，他驚慌失措，他“汗涔涔的”，她在害怕什么呢?他怕自己的名譽地位受到威脅，他怕自己陷于一種尷尬境地，他怕自己的虛偽暴露無遺，便開門見山的質問侍萍的目的，便痛快果斷的提出以錢來做了斷，一個資本家的陰險狡詐就這樣被他演繹的淋漓盡致!

假如當初他有情有義，沒有拋棄侍萍母子，那么繁漪和四鳳就不會出現，周萍的兩段痛苦感情也就不會出現，想必結果也不會如此地慘烈吧!可畢竟這只是個假設，資本家的惟利是圖，陰險狡詐讓他親手一步步地釀造成這個悲劇：死鳳死了，周沖死了，周萍也死了，繁漪瘋了，侍萍生不如死，只留下了一個完好無缺的他，可事實上他已經失去了一切!可憐的貪婪的悲哀!

一場雷雨，花謝知多少?

花非花，似花，非花無花，夢中淚花，

一場雷雨，夢碎一場空;

夢非夢，似夢非夢，無夢，夢碎一場空!

三十年，走完一場悲哀……

雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。

雷雨讀后感高中篇三

記得在高中的語文書上有雷雨的片段，那時候剛剛接觸戲劇就被情節里的人物所吸引了。現在將它重新閱讀，確實有另一番感受。

雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：無錫公館的大少爺——周樸園。

回念著《雷雨》象一場噩夢，慘痛如一只鉗子似地夾住人的心靈，喘不出一口氣來，蕩漾在讀者心里的`應該是水似的悲哀。

雷雨讀后感高中篇四

我喜歡曹禺先生的《雷雨》，因為曹禺先生通過了一篇簡短的戲劇，透露出當代社會的現實，揭示了當時的人性家庭悲劇。這篇話劇運用了通俗而又特別的語言營造出整個話劇的背景，同時也帶動著情節的發展，我只需要通過文字，就能夠想象到故事發生的情景。誠然，《雷雨》是一部杰出的現實主義的家庭悲劇。通過血緣倫常與性-愛糾葛沖突，探索人性的復雜性欲人的悲劇。戲劇集中于一天時間(上午到午夜兩點)兩個舞臺背景，從周樸園的家庭內外各成員之間，前后三十年的錯綜復雜糾葛深入進去，寫出了封建家庭中人性的悲劇，故事被安放在長達三十年的背景下展開，悲劇的沖突建筑在歷史的積累與醞釀中，從歷史發展的過程探索人性的復雜性欲人的生存悲劇。

周樸園是《雷雨》的中心人物，周樸園的形象的復雜性在周樸園對婦女與家人的態度中被揭露的淋漓盡致，他年輕時愛上了女傭梅媽的女兒侍萍，就三十年前的情況而言，侍萍的年輕美貌的確能牽動這位青年的心，但為了娶一位有門第的小姐，周家人就逼迫侍萍跳河自盡，盡管此事是封建家長做主，但周樸園默認了。

因此周樸園后來內疚、懺悔，但后來侍萍活著站在他面前時，他立即逼問“你來干什么”這就暴露了他的本性，通過它逼繁漪喝藥就可看出他的封建家長統治本性，因此，它是整個戲劇矛盾的集中點。

周繁漪在劇中是一位善于反叛和追求自由的新時代女性，她在周家陷入了周樸園的精神折磨和壓抑，同時，周萍的背棄使她追求愛情自由破滅，周樸園和周萍的雙重打擊使周繁漪成為一個憂郁陰鷙性格的女性，從而，使她那顆受盡蹂躪的心靈中，騰起了一個不可遏制的力量，是當時社會新時代女性的典型代表。

戲劇主要分為兩條線索進行開展，第一條，是周樸園與妻子繁漪的沖突，通過這一沖突表現出家庭的內部矛盾。從周樸園強行逼繁漪喝藥這一情節可以看出這一矛盾。第二條，是周樸園與礦工魯大海的沖突，從而表現出他與工人的對抗。這兩條錯綜復雜的線索，構成了整個故事的框架。另外，加上周樸園和侍萍關系的這一條暗線，悲劇就因此而生了。

看到故事的最后，我感受到故事的凄慘，雖然不忍心看見：四鳳觸電而死，繁漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命，周萍開槍自殺，善良的魯大媽癡呆了，絕望的繁漪瘋狂了，倔強的魯大海出走了，罪惡的家庭崩潰了。但在當時，這個可能才是最好的結局。其實，無數多篇小說的結局也是如此，結局好像都不盡人意，但是結合當時的社會狀況之后就會知道，那才是必然的結局。

雷雨讀后感高中篇五

在封建權威的籠罩下，人們如同跌在沼澤里的馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產階級的斷層中。年輕時，他曾經試過跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對待所愛的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個社會的犧牲品。她沒有權力去愛她所愛,恨她所恨，而是將一切罪責都擔在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對封建權威的臣服者。

氣氛沉重得有些透不過氣來，人似乎在受著情感的捉弄，這是怎樣可憐的動物，帶著躊躇的心情，本應主宰自己，卻發現自己時常被環境所主宰著。在這樣的環境中，周府的豪宅，侍萍的陋室，極端的痛苦與愛情在一天中強烈的碰撞。隨著陣陣雷雨滾滾而來，抑郁，絕望，充斥在空氣中，一幕幕就如暴風雨中的波濤，惡狠狠的撞向人們，人們無處可逃。

在這樣一群隨波逐流的人中，蘩漪是一只獨自綻放的花，她更讓人們所接受，因為人經常身不由己，回歸到原始的路，流著血，不是恨就是愛，一切走向極端，要轟轟的燒一場，中間不輕易有一條折中的路。當她嫁給了被封建思想腐蝕了多年的樸園時，她奮力地要跳出緊縮的牢籠。在茫茫尋找中，她陰錯陽差地愛上了丈夫前妻所生的長子，周萍。她的生命如火一般的白熱。也是一般短促。情感，境遇，激成一朵朵火花，在周萍身上交織成了最殘酷的愛和最不忍的恨。然而她很勇敢，站在滾燙的砂巖上，她用火熱的情和那顆強悍的心做了一回困獸之斗。當時有許多女人也都有漂亮的心靈，是環境的窒息使她們乖戾，抑郁終身。蘩漪雖然最終回到了火坑，但這更值得人們去尊敬和憐憫。

假如說迷走在愛恨中的是蘩漪，那么沉浸在自己的伊甸園中的就是周沖了。也許是從小的高高在上讓他一直被埋藏在理想的堡壘之中，對社會，家庭，以及對四鳳的愛情都天真得像是在心中編織的一個個漂亮的童話。然而現實的殘酷讓他不得不感到理想幻滅的悲哀。從父親逼迫母親喝藥的那一剎那，他已經感受到了現實的丑陋。直到慈愛的母親變成了站在眼前神志不清的女人時，他的夢驚醒了，心中的激蕩早已不再。終于，這個悲情故事在雷雨的轟鳴聲中達到了高潮，一根電線，結束了四鳳和周沖的生命，扼殺了蘩漪和侍萍的意志，擊潰了一個罪惡的家庭。周萍在知道自己的身世后，崩潰了。但他平靜得如一潭死水，也許是知道了自己的命運，終于可以不再被命運完弄，以死來結束自己內心的折磨是最好的解脫，這是大廈轟然倒塌后的死寂。

上述，文章語言流暢，內容完整充實，結構安排恰當，見解獨到，富有哲理。

雷雨讀后感高中篇六

頂針，是古代勞動婦女不可或缺的勞動工具，對頂針的喜愛，應該是古代勞動婦女甚至所有的女性（古代幾乎所有的女性都參加家庭針線勞動，即所謂的“婦工”）的人之常情。這種喜愛，也許會超越對戒指、耳環和手鐲的喜愛。

可是，魯侍萍給女兒四鳳帶回來的，卻是一個銀頂針！頂針是用來做針線活的，僅僅是個勞動工具而已，勞動工具的好壞判別，是是否順手，是否有利于提高或保持勞動效率，而不是它本身的材質或價值。當然，貴族家庭的婦女，同時關注頂針的材質價值，倒也無可非議，因為她們擁有相對應的經濟實力。在《xx》中，歐也妮的堂弟就送給嬸嬸一個金質頂針。但勞動婦女魯侍萍送女兒銀頂針，即隱含著不可調和的矛盾。

我們不要說，這個銀頂針不過是校長太太送的；也不要說“愛美之心，人皆有之”，我要說的是，其實在這個銀頂針的背后，在魯侍萍的潛意識里，仍然含有對資產階級的羨慕與熱愛。這種羨慕和熱愛，就是母女二人的悲劇根源。

我們從《雷雨》中，無從知道侍萍和周樸園的愛情發源，只是可以約略從周萍和四鳳的相戀中，看出她們母女兩代人的愛情影子。侍萍愛周樸園什么地方？四鳳愛周萍什么地方？愛他有學問，愛他風流倜儻，愛他溫柔多情。我們不能說愛他門第愛他富有，但是，學問也好，風流倜儻也好，都不是勞動者的特長，所以，她們愛的，是金錢武裝起來的資產階級的知識分子，愛上了她們不該愛的人。她們的愛情悲劇，不僅僅是父子二人人性的丑惡，而是普遍存在的，資產者的階級的丑惡。我不是一個保守的階級論的守護者，但是，他們之間的階級差別，確實成為他們愛情的最大阻礙。

一個銀頂針，讓我們看到了魯侍萍母女潛意識里對資產者的羨慕。從魯侍萍被周樸園拋棄，讓我們看到魯侍萍的愛情悲劇的同時，似乎也看到了四鳳的愛情悲劇。即使四鳳不是周萍的妹妹，即使四鳳沒有觸電而死，假設周萍也沒有開槍自殺而是按原計劃回到礦上，四鳳被辭退回家之后，他們之間的愛情還能靠什么維系？還能維系多久？實在令人難以想象。而作者安排的諸多巧合，既是戲劇的特點使然，同時也是為了讓悲劇更早一點到來，不用觀眾或者讀者費盡猜疑。

門當戶對的流毒，應該從所有的父母的腦海中徹底消除；同時，我們所有的年輕人，也不要把自己的幸福，寄托在所謂的“攀高枝”上，寄托在所謂的“學得好不如嫁得好”上，而是要依靠自己的勤奮學習和努力工作。

雷雨讀后感高中篇七

讀完了《雷雨》，好巧不巧是個雷雨天。在怒吼之后歸于沉默的驚雷中，我似乎在窗欞上瞥見了一個女人的身影——蘩漪。

她是個真正的女人，卻被捆綁在無愛的舊式婚姻之中。周萍的出現讓她無處寄托的愛火找到了歸宿，所以她不顧一切地去愛他，沖破倫理綱常，不顧封建約束，不是作為母親，而是作為一個女人去愛他。曹禺說“她的生命燒到電火一樣的白熱，也有它一樣的短促”。她完完全全是靠愛活著，她將她的一切情感都埋在了周萍身上，至于別的一切，其實不過是那場轟轟烈烈的愛分化的結果。所以她嫉惱四鳳、她恨周樸園、她不顧一切地愛周萍，當這一切過分強烈的情感匯集于一個柔弱的女子身上時，就像雷電擊中她一般，她開始燃燒。但周萍是軟弱的，他對蘩漪的愛是以對父親的恨為基石的。他無法給蘩漪她想要的東西，她過分熱烈的愛甚至讓他感到害怕。所以他去愛四鳳，想要離開他所做過的錯事。他對蘩漪的愛只是一種報復性的快感，但蘩漪卻在每一個幽靈般的夜晚將自己焚燒殆盡。周萍愈是堅定，她的愛火就更加熾熱，最后那把火無以為繼，她只能任由火焰吞噬自己。

其實從一切故事開始之前，她進入周家的那一天，她的不羈就注定了她的靈魂永遠無法被束縛在周家的沉郁與周樸園的淫威之中。她極端的矛盾與極端的愛恨，成就了那個雨夜的慘劇。她“沉靜的、憂煩的”外形下隱藏著不為人知的決心，隱藏著一個女人畢生的愛與恨，在那個雷雨夜撕扯開一切的包裝，展露出真實的樣貌。

或許真正釀成這場慘劇的不僅是周萍的背叛，更是她內心深埋的不甘。她比誰都更明白，明白她的生命依附于周萍，一旦他離開，她就只能是周家大宅子里的一個無所歸屬的幽靈。所以她甚至愿意和四鳳共享周萍，只為了讓她的生命能夠有所寄托，能夠不被周家的沉郁所消磨。她是咆哮的雷雨，是吞噬一切的黑夜，用自己將周圍的所有所有都燃燒得干干凈凈。

我愛她的純粹、愛她的瘋狂、愛她的大膽，也痛惜她的悲慘。于是每一個雷雨夜，我似乎都能看見一個女人在慘白的雷電中飄蕩，她有著大而灰暗的眼睛和高鼻梁，令人覺得有些可怕，但是眉目間看出來她是憂郁的。

“她覺得自己的夏天已經過去，西天的晚霞早暗下來了。”

雷雨讀后感高中篇八

“沒有太陽的日子里的產物”——這是作者曹禺給《雷雨》下的定義。而讀完這部話劇，也讓我真實地感受到了舊社會封建資產階級的偽善，黑暗。

《雷雨》講述了周、魯兩個家庭，八個任務，前后三十年的糾葛。三十年前，當時還是周家少爺的樸園，愛上了自家丫鬟侍萍，然而為了功名，為了娶那位有錢有門第的小姐，他拋棄了剛生下第二個孩子才三天的侍萍，狠心讓她冒著大雪出去，離開周家的門。

侍萍原準備帶著小兒子輕生，不料被一個好心人救活了，她把這一切的苦難都歸結于命，雖然對周樸園心存怨恨，卻從未找過他，三十年來艱苦地活著。直到女兒四鳳跟著父親來到周家做工，終究還是讓侍萍與這個她又愛又恨的人重逢。而此時的侍萍，容貌有了大變，周樸園自然不會認得她。當周樸園向“陌生”的作為下人的她打聽侍萍的消息的時候，當周樸園說著“我問過許多那個時候到過無錫的人，我想打聽打聽”的時候，我想侍萍的心一定是被融化了的，她已快要忘記仇恨，以至于她一直沒有透露自己的身份——為的是試探周樸園。但當夢與現實碰撞的時候，當利益與情感交織的時候，結果總是殘忍的。此時的她才有了清醒的認識：周樸園固然是懷念她的，那也只有在她是個死人的時候。

蘩漪、周萍、四鳳、周沖，他們都是因為這場悲劇牽扯進來的人，他們有各自愛的人，卻注定不能在一起。

周樸園是偽善、冷酷的，在他的身上充分體現了那個封建年代資產階級丑惡的一面。

如今，屬于那個年代已經離我們很久遠了，像侍萍那樣隱忍、一味把自己的命運歸結于不公平的命的人也不會再有了，但它就像一面鏡子，把人性的復雜呈現給我們會靠，同時也警示著后人，不能重演過去的悲劇。

就像侍萍說的，著就像一場夢，夢碎了 ，生活仍在繼續……

雷雨讀后感高中篇九

今天心血來潮，在手機上翻出了曹禺的《雷雨》又看了一遍，再讀雷雨另有一番感受。

《雷雨》通過講述發生在周公館平常一天的事情來揭示每一個人物的性格命運。文章從周樸園和梅侍萍的個人恩怨遷出周萍和繁漪亂倫的愛恨情仇，周萍和四風的轟轟烈烈的愛情，以及單純的周沖對愛情懵懂的看法。

三十年前，周樸園和梅侍萍生了兩個孩子，因為他倆身份地位的懸殊，不得已梅侍萍被趕出了周公館，大兒子周萍留在了周公館，二兒子因為快要病死了被周家人和她的母親一起趕出了周公館，被趕出周公館的梅侍萍受不了這樣的侮辱抱著自己的孩子跳河了，后來被后來的魯貴救起，但周樸園以為梅侍萍死了，還因此內疚了三十年。

三十年后的一天，機緣巧合或者說是命運的安排，這一對冤家又見面了。三十年后的今天，周樸園已經是繁漪的丈夫，周萍和周沖的父親了。梅侍萍也不再是當初那個明眸皓齒的梅侍萍了，原文中是這樣說的：現在的梅侍萍也變成了你周樸園認不出來的梅侍萍了。現在梅侍萍不僅有魯大海這個兒子，還有了魯四鳳。更為可笑又悲哀的起事情是周家大公子也就是周樸園和梅侍萍所生的孩子愛上了梅侍萍和魯大貴所生的孩子魯四鳳。當然，在這之前，周萍還和她的繼母有著不明不白的關系，也可以說周萍為解脫自己，才又找了魯四鳳。繁漪愛著周萍，周萍愛著四風，周沖愛著四風。魯大海恨死了周家一家人，到頭來卻發現自己恨的人是自己的親生父親和自己的親哥哥。命運就這樣捉弄著這樣一家人，直到最后，周樸園因為自己造的孽親手葬送了自己的親生骨肉，因為四風接受不了事實，憤怒之下跑出了周家大廳，被電打死，周沖為了救四風一起被電打死了，周萍因為四風死了自己也自殺了。

整篇文章在我看來，周萍和周樸園是有錯的，其他人都是無辜的。周樸園在煤礦上所做的瞞天昧地的事情就不用講了。周萍最不應該和他的繼母有曖昧不明的關系。在人倫上來說，這也是無法原諒的事情。而且為了解脫自己，他把責任全部推到他繼母身上，而且試圖或者成功的又找了一個來讓自己從那段不可告人的羞恥中解脫出來，甚至還給它披上愛情的外衣。然而就在他即將要走出那段陰影的時候，他發現他深愛的人竟是他同母異父的妹妹，這不是命運在捉弄人是什么。周萍從從一段陰影中剛跳出來就隨之又跳進了一個讓人難以置信的坑里。世界很大好像又很小，他只是想找一個相愛的人渡過平凡的下半生，可能因為之前的錯誤太嚴重，上天不給他機會。

讀雷雨高中讀后感

雷雨讀后感高中篇十

我想周樸園對魯侍萍沒有感情。當年為了娶一位有錢有門第的小姐周樸園明知魯侍萍不可能在呆在周家卻沒有說一句話。如果說當時的周樸園迫于家庭的壓力和封建制度的壓力二無可奈何，不得不干魯侍萍離開，那么三十年后的周樸園更加印證了他對魯侍萍沒有半分真情實意。

在他認出魯侍萍之前，魯侍萍問他說：“姥爺愿意幫幫他么？”周樸園只是說“讓我想一想”。如果他真的對魯侍萍有感情，怎么會在聽了侍萍的悲慘遭遇之后只是淡淡的說想一想？如果他真的對侍萍心存懷念和愧疚，難道不應該萬分欣喜、迫不及待地想去看看侍萍么？如果說這還是周樸園的克制和隱忍，那在他認出魯侍萍的時候，全無久別重逢后的喜悅甚至仔細端詳侍萍這樣本能的動作都沒有。有的只是戒備，只是一句嚴厲的質問，也許他那一刻顧念的只是自己的名聲和利益。做到如此絕情還能說周樸園是在克制自己嗎？如果他對侍萍還有感情，為什么他連三十年前的死都不愿侍萍提？。我想這并不是他對侍萍心有愧疚，而是他急于抹去自己年少輕狂時留下的污點。后來他居然急于打發侍萍離開。“以后魯家的人永遠不許到周家來。”這表現出他急于撇清和侍萍的關系。到最后他也可笑地想用錢解決他們之間恩怨。這些都可以看出他對侍萍沒有半分真情實意。

當然，不可否認，周樸園的確在懷念著。

他留著侍萍的相片、她喜歡的家具，還保留著她的生活習慣。堅持了三十年實屬不易。這一切似乎在無言的告訴所有人周樸園還在還念著魯侍萍，似乎還在證實著周樸園對她念念不忘。但我覺得這更像是周樸園在懷戀自己未能得到的東西，這更像是周樸園貪戀的表現。人總在覬覦。心理學上有一種“契可尼效應”——越是得不到的東西，越覺得好。這種效應放在周樸園身上何嘗不是一樣。他懷戀的只是他無法再得到的，只是他和她無疾而終的愛情。所以所有的人都以為周樸園對魯侍萍還有感情，也許周樸園自己也這樣以為。其實魯侍萍只是他這種未得到的貪戀的寄托。

可能三十年前他對她的確是真情實意，但他可能為這愛活一瞬，絕不可能是一生。衣不如新，人不如故。

畢竟，人首先要愛自己。

雷雨讀后感高中篇十一

重讀《雷雨》，給我印象最深的不是那些悲情的情節，而是繁漪對愛情如飛蛾撲火般的姿態與決心。

繁漪只是個平凡的女子，但她嫁進了周家，就意味著她的余生只能在周府這個牢籠里度過，她在這個家里是苦悶的，壓抑的，她感受不到愛與溫情。

當她遇到了周萍，她那顆平寂的心又重新燃燒起來，她病態地，瘋狂地愛上了丈夫的長子。雖然這是被世俗所不能接受的，但她還是如飛蛾撲火般渴望得到一份純真的愛情。

她敢愛敢恨，不顧一切。她把周萍當做自己生命的最后寄托和歸宿。但周萍因他們的幽會被魯貴發現后，卻十分后悔，急忙地和繁漪撇開關系而開始緊緊地抓住年輕而又單純的四風。不能不說，此時的繁漪是可憐的。

這段亂倫式的畸形之戀，在當時是不能容忍的，但卻也是沖破世俗觀念的，值得肯定的是，繁漪為愛情爭取自由，獨立的心。

繁漪在這段畸形之戀中，由極愛中生恨，就是因為她太過于愛周萍了。單方面的苦苦追求，努力的想挽回周萍的心，可惜得不到回應且被狠狠的拋棄，于是她漸漸的生發了對周萍的怨恨，她恨周萍的無情，恨他的軟弱，恨他不能把自己帶出這無盡痛苦的深淵。

一旦失去了愛的寄托，她變得瘋狂起來，絕望的她這時已失去了理性。她不顧一切的當眾公開了自己和周萍的關系。最后繁漪真正的瘋了，那個家也在電閃雷鳴中毀滅了。

為了愛情，繁漪苦苦的追求，由于當時的時代背景，她最后還是在雷雨

中失去了愛情，也毀了自己。也許，繁漪的一生本身就是個悲劇。

雷雨讀后感高中篇十二

你看這天氣，烏蒙蒙的，真是不怎么好。聽！這是誰在說話呀！原來我的媽媽。

燕子們正撲著翅膀往巢中飛去，魚兒一直在水中吹著泡泡，跳上跳下，好像在可憐的看著我說：小朋友，我好熱，我好熱。一群一群的螞蟻成群結隊地從洞里慢慢地走了出去，手上還拿著一些家用物品呢！好像不緊不慢地說：快跑，快跑，大雨即將來臨，小朋友，幫一幫我們。天氣漸漸變得十分悶熱，樹葉慢慢地卷了起來，任我怎么拉也拉不直。知了在高大挺秀地樹上不停地叫著，似乎在大聲地說：好熱呀！好熱呀！咱家那可愛的小狗狗舌頭吐了出來，像一條毯子一樣平鋪在地面，很不得鉆進土里算了。蜘蛛早已將網收了起來，逃之夭夭了。太陽公公也消失得無影無蹤了。行人早就躲進了家中，不是在空調下，就是在吃著一根棒冰，馬路上一個人都沒有了，只有來來往往的車子，媽媽正在陽臺上靜靜地收著衣服，我也關起了窗戶，拔掉了電源插頭。小花，小草都是無精打采的。

天空上灰蒙蒙的。一個，到處烏云密布，狂風大作，大樹上的葉子被吹得東倒西歪。小草、小花都靜靜地底下了頭，差一點就奄奄一息了。雷公雷母夫婦二人吹得大樹生機勃勃，春意盎然，一簇簇新鮮的小草也挺直了腰板，只有小花還垂頭喪氣地，深深地大嘆了一口氣：哎。青蛙在池塘邊呱呱，呱呱地叫了起來，小狗也開心的叫了好幾聲，時不時還在搖尾巴呢！好像在說：下雨真好，下雨真好。小魚兒也開心得一蹦三尺高。

沒過多久，太陽公公又跑到了天空中，陽光明媚，天高氣爽，蜘蛛又忙活起來了，遠處出現了一條彩虹橋。