在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園環境衛生倡議書篇一

各位老師、同學們：

校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。

可是我們遺憾的看到，攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現象還時有發生；樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見；部分同學在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

為了讓我們的校園更加整潔優美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，在此向全校師生員工提出如下倡議：

一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的環境整潔。

二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內的好習慣。

三、愛護校園公共設施和環境衛生，不踐踏草坪，不攀折樹木，不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在墻壁上，并主動撿拾、打掃室內外的垃圾。

四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。

五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產生。

六、節約能源，用水、用電一定要記得關閉龍頭、開關，杜絕浪費現象。

七、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衛生的小衛士。

把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優美的校園環境，能反映出我們的知書達禮，舉止文明；優美的校園環境，需要我們去親手創造，珍惜維護。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的保潔天使，做文明的十七中人！

倡議人：xxx

20xx年xx月x日

校園環境衛生倡議書篇二

各位老師、同學們：

校園，是我們工作、學習的重要場所，是一所學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。優美的校園環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的校園環境，讓我們學習進步，道德高尚。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識，暢想未來。如今，在我們的校園里，我們還會看見有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛生欠佳；損壞公共設施的現象還會發生；散落的瓜子殼、果皮紙屑、塑料瓶等隨風"翩翩起舞"；寢室里，對生活垃圾清除不及時，誘發嚴重的.異味等……所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。"羅二中是我家，清潔靠大家"，我們相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們向全校師生員工提出倡議：

一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔衛生。

二、養成良好的個人衛生習慣，不亂扔垃圾，亂吐口痰，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，將垃圾投入垃圾桶內。

三、愛護校園公共設施和環境衛生，課桌上無亂刻畫現象；保持樓內清潔，不在樓道、教室等場所進行球類活動，做到墻壁無腳印、球印污跡。

四、養成勤儉節約的美德，減少浪費，節約能源，用水用電隨時關閉。

五、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木、花朵。

老師們，同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的"綠色衛士"，用文明唱響我們最美的主題歌，為羅二中更美好的明天而共同努力。

陽羅二中

校園環境衛生倡議書篇三

尊敬的'各位老師，親愛的同學們：

當我們在安寧和諧的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；

當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會精力全神貫注；

當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。

我們三中有序、潔凈的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。但是，這最愜意的享受，因為少數人的幾分懶惰，幾分隨意，一點兒小小的自私，有時悄無聲息地溜走。課間、午休時、用餐后，操場、過道、樓梯、綠化帶內，凡是有我們學生走過的地方，不時會散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些垃圾就在我們的校園里隨風起舞，與校園的潔凈環境極不協調。

學校是我們成長的搖籃，學校的每一處都是我們學習和生活的地方，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視它，并且這也是我們的責任，義不容辭。我們討厭霧霾等各種環境污染，我們渴望美好的環境。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，從呵護我們的校園開始。主要是，我們要有愛護環境的意識，不要隨手丟棄任何垃圾。保持衛生更重要和難得。當然，如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步，少丟一點垃圾，我們的校園也能夠保持清爽；如果我們每天在拖地時，能多洗一次拖把，讓地面露出真容，而不是臟拖把拖到底，拖完地了還臟痕可見；如果教室的垃圾及時清理，那我們的校園就會大不一樣。

不積跬步，無以至千里。其實真的不需要花費我們太多的精力與時間，只需要同學們一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我們想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，收獲的是滿園芬芳；丟棄的是垃圾，撿起的是美德。相信有我們大家的積極參與，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學、老師，從腳下的一張張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來。

素質是什么？素質就在一點一滴行動中，我們要做行動的巨人，讓我們立即行動起來吧！

校園環境衛生倡議書篇四

親愛的老師們、同學們：

當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們全體師生的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛生區又弄臟了;還有的同學隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。我們要向全校的師生們發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;

二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;

三、注意公共衛生，不要亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;

四、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物;

五、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。

xxx

20xx年xx月xx日

校園環境衛生倡議書篇五

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎？

你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。

優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。

校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的`精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，每年的四月是愛國衛生月，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來! 讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生！

校園環境衛生倡議書篇六

親愛的同學們：

當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎？這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學上體育課吃泡泡糖；有的同學喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上；有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛生區又弄臟了；有的值日生沒有清理樓內死角：樓道上的暖氣片、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈；還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發出如下倡議：

1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生；

2.以校為家，愛護公共設施，不損壞公物；

3.不隨意亂涂亂畫；

5.樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。

6.提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。

7.愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

8.值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。

各位老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

校園環境衛生倡議書篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

當我們在整潔優雅的.環境中工作、學習和生活時，定會倍感心情舒暢。

當我們在窗明幾凈的教室里讀書時，定會感到心曠神怡、全神貫注。

優美清潔的校園環境是我們愉悅工作、學習和生活的需要，也是學院“環境育人”的需要，更是體現學院形象和管理能力的重要方面，同時，衛生也是我們健康的基本前提。校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時心情舒暢;優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

近日，我們迎接了省教育督導團的調研，大搞了校園環境衛生，由于我們的共同努力使校園環境衛生煥然一新，我們希望一直保持校園環境衛生的這種清潔狀態，并逐步形成習慣，內化為我們的自覺行為。為此，學院學生處就校園環境衛生工作對各系各班提出要求，學院學生處和學生會向全院師生員工發出以下倡議：

一、各系各班環境區域衛生堅持“一日兩掃”和“一周兩擦”(每周一和周四下午兩節課后)制度，各系要安排文明監督崗做好本系環境區域衛生的全天候維護，各系書記和各班班主任要形成清早進入校園的第一件事是順路查看本系和本班的環境區域衛生的習慣和安排、檢查、督促、落實衛生工作的制度，以制度來保證本系環境區域衛生的全天候清潔干凈。

二、以愛護校園環境衛生為己任，自覺維護校園的清潔衛生，愛護環境，人人有責，崇尚愛護校園環境衛生光榮、破壞校園校園環境衛生可恥的風氣。

三、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭和包裝袋等垃圾雜物，不隨地吐痰，果皮紙屑和包裝袋自覺放入果皮箱，垃圾自覺倒入垃圾桶，并隨手蓋上垃圾桶桶蓋，為了我們大家的校園，垃圾入桶只是舉手之勞。

四、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，彎腰也是鍛煉自己的身體，更是一種心態和精神，隨時撿拾地面上的點滴垃圾，放入果皮箱，以確保地面的干凈。

五、以校為家，愛護公共設施。不損壞公物，不在墻壁、課桌亂寫亂畫亂貼，需要校園張貼的內容全部貼在公示欄宣傳欄上，不踩踏草坪，不攀折樹枝，不采摘花朵，維護校園環境的規范與整潔，保持校園良好形象。

六、不要把食物帶進教室內，不在教室內吃零食，自覺清理教室和課桌內的垃圾，養成入廁后自覺沖洗的好習慣。

七、各類車輛在校園內減速緩行，并在指定位置有序停放。

八、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，人人成為維護環境衛生的衛士。

九、學院將適時安排用照相機攝下個別人的不文明行為，并公之于眾。

各位老師、同學們，校園是我家，維護靠大家，愛護校園環境，讓我們從點滴做起，自我約束，拾起一片垃圾，留下一方凈土，“學院無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

學生處 學生會

20xx年xx月xx日

校園環境衛生倡議書篇八

同學們：

三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學們，你們可曾想過為母校留下什么？是清新的環境，還是垃圾滿目的景象。

隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶。讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來愛護，清潔我們的校園。

倡議人：

日期：

校園環境衛生倡議書篇九

校園的環境衛生要由我們每一個學生和老師的共同維護，下面是關于校園環境衛生倡議書范文，歡迎閱讀!

敬愛的老師、親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。

校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢;優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌?然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發出如下倡議：

1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

4.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

5.勤儉節約，愛護公物。

6.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

親愛的老師們、同學們：

當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們全體師生的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛生區又弄臟了;還有的同學隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。我們要向全校的`師生們發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;

二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;