無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

給西部小朋友的一封信100字疫情篇一

你好！

我是一個性格較為開朗的男孩，特別喜歡笑。因此即便是陌生的人都會覺得我很好相處。如果我們能夠見面一起玩，你一定也會覺得我很好相處的。

我有一個癖好那便是玩電腦游戲，只要玩一會兒電腦游戲我就像打了雞血一般精神勃發心情舒暢。我知道這并不是一個好習慣。我聽說你從來都不玩電腦游戲，相信你也能夠幫助我一起改掉愛玩游戲的壞習慣。你愿意幫我這個忙嗎。

每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的農歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士，因為農歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的數不勝數，等你來到莆田，我當你的導游。

你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉！你的家鄉是什么樣的？能告訴我嗎？

今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手拉手的對象！我希望我們能長期地保持聯系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？

你看我的計劃怎么樣？假如你愿意，請盡快回信，并在信中提出你的想法。

祝：

學習進步！

給西部小朋友的一封信100字疫情篇二

親愛的西部朋友：

你們好！你們有可能不認識我，但通過這次寫信的機會，你們會對我有所了解，我也非常期待認識你們。

我叫陳璽羽，是寧波藕池小學5年級的學生，我有一雙大大的眼睛，同學都叫我“大眼仔”。我有一個幸福的家庭，爸爸媽媽從不吵架，哥哥也畢業了，現在在一家飯店里當廚師。我有很多課余愛好：看書、聽音樂、彈琴等。驕傲的是，我在一次次古箏比賽中獲得過優異的獎項呢！如果有機會和你們見面，我要為你們彈奏我喜歡的曲子。哦，對了你們有什么課余愛好呢？

我生活在一個風景優美，熱鬧繁華的城市——寧波。寧波有許多好玩的地方，比如：天一閣、象山影視城、鼓樓等。有時間，你們一定要來寧波，我會請你們吃寧波最好吃的海鮮。

今天，老師給我們看了你們生活的情況，上學要走過幾座山，中午吃飯還要自己帶，由于各項條件的限制，你們常吃不飽，穿不暖。再看看我們城里的孩子，就像媽媽說的那樣，生在福中不知福。最近，【】我們學校開展了“心系西部”手拉手活動。我要向你們學習吃苦耐勞的精神，也希望能盡自己的一份力量幫助你們。

祝你們

學習進步！

姓名：

日期：

給西部小朋友的一封信100字疫情篇三

西部的小朋友們：

你們好！我叫施麗婷，是浙江溫州人。我們雖然不認識，但是我想和你們交個朋友。

西部的小朋友們，你們那里真的天天下雪嗎？我羨慕死了，因為，下雪了，我們可以堆雪人、打雪仗……多好玩啊！我的家鄉一年都下不了幾場像樣的雪。但是，我的家鄉靠海，夏天可以去游泳。

我真同情你們西部的小朋友，你們那邊，天氣是那么惡劣，是那么缺氧，家庭是那么貧窮，而你們卻能堅強地生活下來，我甚至不敢相信你們會在那樣的環境中生活。如果有時間，你可以來我們溫州這兒來玩，我們溫州都是平原，不會缺氧的，空氣非常新鮮，溫度不冷也不熱，我來玩，我可以當你的小導游哦！

等我長大了，一定要去你們西部那邊體驗體驗缺氧、天氣惡劣的艱苦環境，品嘗一下你們那里的美食。

你們要是吃夠了你們那邊的食物，就來我們溫州體驗體驗生活。我們溫州的美食可好吃了，有楠溪江麥餅、縣前湯圓、長人餛飩、還有平陽馬蹄筍。

我還要去你們那邊玩一下，聽說，你們那里拉薩挺好玩的，布達拉宮也不錯；你們要是想來溫州玩一下，那你們是找對地方了，我們這兒有雁蕩山、楠溪江等等好玩的景點呢！

祝：

身體健康！

天天向上！

你們遠方的朋友：xxx

xx年x月x日

給西部小朋友的一封信100字疫情篇四

貧困山區的小朋友：

你們好！

雖然我們沒有見過面，但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫xxx，是xx省xx市實驗小學的五年級學生，今年12歲，是一個活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學習優秀，愛好作文。

告訴你們，我們實驗小學可美了！有四幢樓房，分別是教學樓、綜合樓、和體藝館，最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設有操嘗籃球嘗乒乓球場地、圖書室……校園內，鮮花盛開，綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創意的校長。美麗的環境、優秀的老師為我營造了良好的學習、生活環境。

但是，我從電視和報紙上了解到你們生活在低矮的土屋里，那里光線昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養，身體瘦瘦的，臉也瘦瘦的。可是眼睛是明亮的，我從你們的眼神中看到了你們對學習的渴望，對美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，無一不觸動我的心。

貧困山區的小朋友，和你們的處境相比，我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學習的精神，這值得我學習！我真誠地希望能與你“手拉手”，成為好朋友，用我們的力量來幫助你。如：捐上壓歲錢、零花錢、學習用品，和你一起度過學習上、生活上的難關。同時進一步了解你的不容易，體會你的艱辛，你呢？你愿意和我交朋友嗎？那就給我回信吧！我等著哦！

祝你

天天開心、成績優秀

遠方的小朋友 xxx

給西部小朋友的一封信100字疫情篇五

沁雪同學：

你好！

也許你還不認識我，現在讓我來自我介紹吧！

我叫唐紫晴，今年十一歲，我很喜歡交朋友，我在湖南省瀏陽市大瑤中心完小五年級49班讀書，希望能和你做朋友！

你會問，我是怎樣認識你的呢？實話告訴你吧，我在你們學校的信息教育網上看到了你的文章。我覺得我們倆很有緣，所以就打算寫信給你。

你肯定會想，我寫信給你到底有什么事。告訴你，我打算和你們學校的同學進行“手拉手”活動，不知道你是否愿意？現在我就把具體的安排告訴你。

我們這次的活動取名為“祖國兒童手拉手，一起快樂向前走”，主要分為3個活動，都是在我們這個學校舉行。

第一個是歡迎活動。我們學校派出一些同學表演節目，還舉行猜謎、心有靈犀等互動游戲，讓我們兩個學校的同學來增進彼此的了解。

第二個是自由活動。兩三個同學去尋找自己的好朋友，讓這三天里同學一篇文章，同玩一個游戲。到了第三天的下午再寫一篇日記，評比出“團結友愛獎”“友誼獎”“金筆獎”等獎項。

第三個是告別活動（贈物儀式）。我們學校的同學把自己的東西送給自己的“手拉手”小伙伴，然后互相告別。

沁雪同學，你覺得可以嗎？如果行，那就再聯系哦！

祝

天天向上

唐紫晴

20××年2月23日

給西部小朋友的一封信100字疫情篇六

親愛的西部小朋友：

你們好！

也許你們還不認識我吧！我是你們北方的同齡人，其實，我也不認識你們，只是想和你們交個朋友，你們來過北方嗎？這里可美了。你們那兒怎么樣？你們想知道我怎么樣嗎？我來給你們說說吧！

我在北方的一個小鎮上上學，成績還行，每次學校舉行文藝匯演都少不了我，還有參加繪畫比賽都少不了我，這次的作文就是寫信，我在心里也不知說什么，反正，我就是想和你們交一個朋友，你們能告訴你們的聯系方式嗎？如果能告訴我聯系方式，我也會告訴我的聯系方式，可以嗎？

另外，我有一個想法，就是“手拉手”的活動，假如我們能聯系上，我們可以在電話里說說自己，互相了解對方，可以嗎？如果真的和你們交上朋友，那么，可以為對方作益事嗎？你看到這可能會想：為什么總問我為什么呢？理由很簡單，因為我很尊重你們的意見，如果你們遵守我的意見，我會根據你們想的來做，我會對你們很友好，因為我很想和西方的同齡人交朋友。

除了這些，我還想給你們提個意見，就是你們能經常到北方來玩嗎？當然，你們可以給我提意見，我也會根據你們的意見來辦。

最后我族你們在新的一年里快快樂樂，健健康康！

蒙山小將

年月日