在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

環境的國旗下講話稿篇一

老師們，同學們，大家早上好！

今天我講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。每當我們走進川店小學的校園時，都能感受到它的潔凈和美麗，雖然它的占地面積不大，但校園里宜人的花草樹木無處不滲透著它的生機和活力。可是近來我發現我們的校園環境有了一些微妙的變化。如：校園文化墻壁上出現了黑黑的小斑點，操場、走廊、教室里常有一些小紙屑，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，花壇里的花草樹木總有人喜歡摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎？回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓它成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環境，“愛護校園環境，從我做起”，希望同學們做到以下幾點：

1、 從我做起，從現在做起，養成良好的衛生好習慣。

2、 愛護校園公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾隨手撿起，仍進桶里不怕煩。

4、 自覺與不文明行為說再見，成為環保小衛士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

謝謝大家！

環境的國旗下講話稿篇二

老師們、同學們：

大家早上好！

生態平衡和美化環境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態生命意識和生態保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農田，沒有農田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態的關系順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。

在森林中，動物與植物的關系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。

森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵——鳥類創造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們人類的朋友。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。

只有保護森林，保護鳥類，人類才能真正保護自己。同學們，你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來!

環境的國旗下講話稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《天天都是環境日》。

21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界今年因干旱、洪澇等原因而受到災害的地方很多。

慘痛的生態教訓，已經引起全世界人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

如今村村社社都已建立了垃圾箱，前幾天中央電視臺焦點訪談組在龍鴣村進行采訪，我們還經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。

讓我們的校園更加美麗吧!謝謝大家!

環境的國旗下講話稿篇四

老師們、同學們：

大家早上好！

在我們的生活中，有許多美麗的景色值得我們去欣賞，可是因為人們的環保意識薄弱破壞了這一道道美景，我們要行動起來，保護環境。

此刻的污染有許多，其中空氣污染是最魁禍首。此刻霧霾pm2.5屬于最嚴重的空氣污染，我國首都北京因霧霾空氣污染指數到達600以上！所以空氣污染對我們的環境破壞相當嚴重，到底是什么產生了霧霾呢讓我們來揭曉答案。霧霾主要是因為汽車尾氣的排放和煙花爆竹所產生的，可霧霾有弱點。他像煙花爆竹一樣只要有水它就消失了，此刻準備用人工降雨來消除霧霾。期望國家能早日消除霧霾這一困惑。

其二就是水污染。水是生命之源幾乎世間萬物都離不開他，可就是有些人破壞了水。使環境受到破壞，使人的生命受到傷害。為什么這樣說呢是因為植被吸收了有污染的水慢慢的開始枯萎、死亡，人喝了雖然不會死但也對身體有害。這些水從何而來呢那要看工廠，有些工廠把一些廢棄的石油顏料排進河里，這樣清澈的小河變成了臭水溝。還有那可怕的白色污染，許多人把吃完的飯盒還有塑料袋投進河里，這就是河水變臟的原因。還有的人浪費水，關水龍頭時不擰緊、破壞消防栓、踢水管讓水很多流失。雖然世界上海水占全球總面積的三分之二，可世界上還有許多缺水國家其中我國就是里面的一員，所以我們要節儉用水。記住一句話：“別讓人的眼淚，成為世界上的最終一滴水！”

最終，我向大家倡議少使用汽車，少燃放煙花爆竹。少用塑料袋，節儉用水。保護環境，人人有責！

環境的國旗下講話稿篇五

幸福，是什么?幸福是一種擁有，是一種等待，一種感動。收獲也是幸福，付出也是幸福，成功也是幸福……其實幸福就在我們的身邊，撿拾我們生活中的幸福，用心去品味。

那是初二下學期的一個晚自習結束后，我和同學們步行回宿舍。看到昏暗的路燈旁，有好幾個同學的家長都在等自我的孩子，手里還拎著一些吃的。看到他們飛奔到父母身旁的那雀躍的身影，我不禁感到很失落。何時，我的父母才會來看我啊!

我低著頭走著，忽然聽見后面傳來喊我名字的聲音。我頓住了腳步，轉過身去。

在學校的花壇旁，有那么一個身影。他見我沒反應，又喊了一聲。我回過神來，是爸爸!他怎樣來了?我不禁感到疑惑。我快步走到他的身旁，他看見我一臉疑惑的樣貌。于是解釋道：“這幾天有空，我就回來看你了啊，我還帶了你最愛吃的菜啊……我與他并肩走著。忽然發現，爸爸也不再是那么的高了，我似乎一抬頭就能看見他的臉了。

模糊的燈光下，好像把他臉上的皺紋照得更清楚了。

我不再是那個跟著他滿地跑的小孩了，他也不再是我認為什么都會的英雄了。可是，我是還是我，他也還是他。

吃完他帶來的東西，我準備送他到樓下。我卻說：“你早點休息吧，明天還要上課呢。”我明白他的脾氣，也沒有再堅持。

我站在走廊前，注視著樓下。不一會兒，一個身影出現了，我明白是他。他的背影在燈光下顯得那么削瘦單薄，可卻是這樣的他，雙手撐起了我們的家。

他回頭看了我一眼，說道：“回去吧。”他的身影在樓角處消失了。

或許，爸爸的愛就在那些飯菜中‘或許又在那句“回去吧”中;或許，又在……

撿拾起這些愛，我發現我并不孤單，因為我撿拾起了幸福。

環境的國旗下講話稿篇六

老師，同學們：

早上好!

今天我演講的主題是：《尊老愛幼》

首先，我給大家講個故事。

星期六，小華午飯還沒吃完，便吵著爸爸媽媽要去歡樂谷玩。爸爸說：“小華，現在太陽很大!這樣，你先把飯吃完，再睡個午覺，睡醒了做一部分作業。傍晚比較涼快，爸爸媽媽帶你去。”這下不好，小華“啪”的一聲，一手重重地拍在桌子上，轉身就往附近的公園走去。

來到公園，他剛好碰到一個5、6歲的小朋友在哭。小華朝著小朋友走過去，你猜怎么著?他兇了小朋友幾秒鐘!這下可好，小朋友哭得更厲害了。小華不理他，徑直往歡樂谷走去。

來到歡樂谷，你們知道發生什么了嗎?小華碰到了一盞神燈，他知道神燈可以滿足自己的愿望。便對神燈說：“神燈啊!你給我一些錢吧!我要玩碰碰車、摩天輪，我要買很多很多好吃的!”

同學們，你們希望神燈滿足小華的愿望嗎?

學生齊答：不希望!

為什么呢?

學生1答：小華是個壞孩子，他不聽爸爸的話，還拍桌子，招呼都沒打就出門!

學生2答：小華欺負小朋友，我不喜歡他!

嗯，神燈果然沒有滿足小華的愿望。

他對小華說：

我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，要學會繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣感染著我們，我跟你說幾個。

春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦?于是小小的子路，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

我國國際主義戰士，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險，毅然跳進冰窟窿里，奮勇救出落水的少年，從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼，可感動日月的精神和品質，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。

現在知道我為什么不滿足你的愿望了吧?

同學們，如果要讓神燈滿足小華的愿望，你們認為小華應該怎么做?

學生3答：小華要聽爸爸的話，并且不能招呼不打就出門。

學生4答：小華看到小朋友在哭，應該去安慰他，而不是欺負他。

我們大多數同學是獨生子女。部分同學在家里是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨。

學生齊答：能。

嗯。以上我今天的國旗下講話，謝謝!

環境的國旗下講話稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

新學期的工作經過大家的努力已基本就緒，我們滿懷希望，迎來了新的一學期學校生活。新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新起點，新征程，新希望，站在新學期的起跑線上我們要，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我對大家提幾點希望。

第一：堅定一種信念，確立一個目標。

新學期伊始，望每一位師生堅定“能力有限，努力無限”的信念，制定出切近自己的奮斗目標與實施計劃，以減少學習、工作的盲目性，別一開始，就輸在起跑線上。

第二：培養一個習慣，孕育一種風氣。

“世上無難事，只怕有心人”，新學期里，希望老師和同學們養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習，從而孕育學生勤學、好問、善思、篤行的好學風。第三：創設一個環境，打造一個品牌。

安全、衛生、文明、有序將是我們的新環境。每個班級都是學校的縮影，每位師生都是學校的形象，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進網吧等小事做起。第四：共同進步，建立友誼。

同學之間要多交流學習方法。每個人就都只有自己那點東西，多交流，就可以擁有更多的東西，還會擁有美好的友誼。

總之希望全體師生在新的學期嚴格要求自己，人人從我做起，個個為校爭光，使我校的各項工作有序地開展。

環境的國旗下講話稿篇八

各位老師、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《保護環境，從我做起》

在人類生存發展史上，曾遇到過許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環境問題!

大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環境問題，究其原因，都是人類在發展經濟的過程中，對自然資源和生態環境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現實，讓每一個關心祖國前進和發展的中國人深感痛心。保護環境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業，更是中化民族千秋萬代利益所在。

千里之行，始于足下。保護環境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節約用水，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環境法規。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

我很高興地經常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營造優美的校園環境。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡??這說明，我們的習慣還沒有很好的養成。

同學們，我們是21世紀的主人，具有環保意識是現代文明人的標志。我們要有時代感責任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養環保意識，養成環保習慣，創造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

環境的國旗下講話稿篇九

親愛的同學們：

早上好!今天我們國旗下學習的主題是：美麗的奉賢，我們共同的家。同學們，當你在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時;當你在安謐祥和的社區里享受著家庭的融融親情時，你是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂，平凡的日子是這樣的幸福美好?是啊，一個人、一個集體、一個地方，求發展，盼富裕是最大的愿望。而優美的生活環境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎。隨著社會經濟的發展和人民生活水平的提高，人們對生活環境質量和精神文化的要求越來越高，誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環境中。越來越多的人開始認識到：金山銀山固然重要，但綠水青山更不能少。如今，我們奉賢區人民同樣正期待著一個更加美好的家園，呼喚一個嶄新的現代化文明城區。

細心的同學會發現——當你們每天背著書包來學校上課時，一路上我們生活的小區、街道、店面，甚至路邊的路面、招牌、垃圾桶都在悄悄地發生著變化。這是為什么呢?這是因為我們奉賢區政府投入了巨大的財力、物力和人力，把小區的各項配套設施都作了進一步的改善。我們全鎮上下的人民大大小小、老老少少，也都全力以赴，積極備戰，投入到了爭創著上海市文明城區的活動中。因為，我們都知道小區是由一個個家庭組成的生活環境，小區文明建設必須從每家每戶做起，才能形成“我為小區，小區為我;我為人人，人人為我”的良好風氣。而我們孩子是每一個家庭的成員之一，積極參與文明城區創建不僅是大人們的事，也是我們孩子們應盡的義務和責任。所以，我們學校也組織開展了“見賢思齊，爭做文明小天使”味主題的實踐活動，希望同學們在一次次的參與中學做文明人。今天，讓我們在五星紅旗下再一起回顧一下我們為爭創文明城區所做的努力。

一是：從今年的暑假開始，我們先后開展了“見賢思齊，爭做文明小天使”六個一實踐活動——文明小天使交友行動;文明小天使清潔家園活動;文明小天使愛心傳遞活動;文明小天使讀書活動;文明小天使尊師行動;文明小天使小手牽大手行動。我們每一位同學都在班主任老師的指導下將自己爭做文明小天使的活動情況作了認真的記錄，并在開學初全部交給了學校。

二是：每個家庭都收到了兩封有關文明創建的信。1)暑假中我們由學生代表寫了一封給家長的信，讓每一位同學帶給了家里人，題目為《敬奉賢人，見賢思齊，共創上海市文明城區——給家長的一封信》。2)開學后，又發了一封《家庭文明承諾書》同學們一定都還記得，每一封信上不僅有你自己承諾的名字，還有你們的爸爸媽媽爺爺奶奶或者親朋好友四個大人承諾的名字。目的就是想通過我們小朋友讓家里更多的人知道我們奉賢正在爭創上海市文明城區，并能通過全家人的實際行動革除家庭中的生活陋習，逐漸養成文明生活的好習慣。

三是：開學后我們在第2周升旗儀式上開展了“敬奉賢人，見賢思齊，愛心傳遞，共迎特奧，全力創建上海市文明城區”簽名承諾活動，大家一定還記憶猶新。橫幅就在塑膠跑道上，全校老師和同學們700多人牌著隊伍，共同參與了此項活動。

四是：我們每天都用實際行動為清潔家園努力著。我們的老師們，每天利用上班前的時間清掃育秀路;我們同學們每周一都有一個中隊利用中午休息時間清掃——紅領巾示范街(校門前的秀龍路)。我們老師和同學們的行為都是為了積極創建文明城區，希望通過我們的行動帶動身邊更多的人參與到美麗家園的建設中來，為創建活動添磚加瓦。并能一直把良好的文明習慣保持下去。

其實，同學們參與文明創建的事不止以上四點，老師沒有時間在這里一一枚舉。因為不管是校園的電子屏目上醒目的大字，還是校園集體廣播的內容中，還是少先隊大隊部組織的各項活動體驗中。我們都會頻繁地看到、聽到有關文明城區創建的有關信息。

老師想說的是：火車跑得快，全憑車頭帶。如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，并通過我們小手牽大手，帶動爸爸媽媽、爺爺奶奶、鄰里叔伯共同努力，我們的家——奉賢必定會更加美麗。

敬愛的老師們，親愛的同學們：

同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，不亂丟垃圾，不亂摘花草，不亂砍亂伐，不亂挖亂采……讓我們走過的地方，只留下我們堅實的腳印，其他什么也別留下！

珍愛地球，保護環境，從我做起，從我們做起！謝謝大家！

人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。