報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

社會實踐報告論文篇一

作為一名參加暑期社會實踐活動的中學生，我參與了環保活動。通過自己的努力，順利地完成了此次實踐活動。

這段時間，讓我的生活很快樂很充實。本次社會實踐活動使我深刻地感到在實踐中所得到的教育是課堂上所無法學到的，更加認識到只有投身實踐，才能接觸到社會生活，只有切身融入社會，才能真實地了解社會。在實踐中，我明白了做什么事情都要用心，虛心，細心，熱心，雖然是小小的打掃衛生，環境保護，也不容許我們有半點馬虎大意之心。實踐中我對能改善周邊環境感到十分自豪。每當看到夸獎我的人和受我影響一起加入到我隊伍的人總是不覺地感到一股自豪與欣慰，而我自己也更加努力，當看到自己的勞動成果時，心里說不出的高興!

在大家加入后，自己辦不到的事都給解決了，原來群眾的力量是無限的，我們無論做什么事，都要團結。做為一名中學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活無法感受到的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。通過這次實踐活動，使我在身體和思想上得到鍛煉，并親身地服務于群眾，服務于社會，我永遠支持大學生社會實踐活動。社會實踐活動讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會，奠定了基礎。

《暑期社會實踐報告論文3000字》

社會實踐報告論文篇二

為了豐富同學們的署假生活，提高學生的社會實踐能力，促進學生理論知識與社會實踐的有機結合，學校組織了署假社會實踐活動，主題之一為“改革開放以來家鄉的發展變化及現狀調查”，“農村留守兒童的現狀調查”等課題。

我選擇了“改革開放以來家鄉發展變化及現狀調查”這一主題，對自己的家鄉———沈陽市法庫縣的農村進行了調查。

通過為期10天的調查訪問，我深切感受到三十年來本縣農村發生了巨大變化，取得了巨大的成就，農民的生活有了翻天覆地的變化。

以下是我的調查報告：

從2010年7月24號到7月26日這三天我做了調查活動的準備，包括擬定計劃、羅列提綱、設計和打印調查問卷，確定采訪人及時間等。

從7月27日開始正式在法庫縣開展采走訪調查，采訪因天氣、人為因素等是斷斷續續進行的，一直持續到8月5日。

從8月8號起我開始整理并撰寫調查報告，并于8月15日完成。

我家鄉所在地為遼寧省沈陽市法庫縣。

本縣擁有土地一百二十萬九千八百畝，是一個地多人少、以農業為發展主的縣城。

縣中有人口45萬人(2002年統計結果)，后因人口死亡，計劃生育政策，農村富余勞動力對外輸出等原因，至2010年，全縣大約現生活人口為42萬。

在這次社會實踐活動過程中，我分別以發放調查問卷、訪問座談等形式隨即走訪了全縣中的25戶人家，采訪了35人。

在調查采訪過程中發放調查問卷70份，收回70份，回收率100%。

這次調查活動主要是為了了解家鄉在改革開放三十年來的發展變化，國家對農村實施的政策在本縣中的實行情況，縣中農村的建設，村容村貌，村中經濟發展總體態勢等;了解家鄉村民在改革開放三十年中衣食住行等各個方面的巨大變化;了解當前村民的現實生活狀態，生產生活過程中存在的問題，以及對將來家庭發展的想法、期望。

由于交通、經費上的限制，此次只調查了本縣的很少一部分村民，但仍能在一定程度上對反映家鄉的發展現狀，或多或少可以反映一下本縣農村的一些實質問題。

我從以下九個方面對本縣的五個村莊做了調查：

1、改革開放30年來，縣中農村變化最大的表現。

2、改革開放30年來，村民各農民家中變化最大的表現。

3、對國家政策的了解情況。

4、對國家政策的改進情況。

5、對現狀的滿意程度如何。

6、制約本縣農村發展的瓶頸。

7、對自己家庭的發展是否有明確的目標和計劃。

8、認為本村政策落實不好的方面。

9、通過哪些途徑了解國家政策。

從本次實踐地統計結果并結合自己的親身經歷來看，我總結出我縣村民在衣食住行等各個方面所發生了巨大的變化，這種變化是有目共睹、不容置疑的，讓人不自覺的感嘆家鄉三十年來發生了滄海桑田的巨大變化：

1、 新房一排排，寬敞又明亮。

當年的土坯房子、小木門已不復存在，屋外大雨，屋內小雨，現如今的大瓦房堅固耐牢，有些村民戲言：“刮風下雨咱不怕，就是地震了也不慌”，這當然是說笑，但也表明房屋的堅固性。

單從門窗的換代上看：從紙糊的木窗戶到安有玻璃的門窗，但現在鋁合金的門窗，變化之大可見。

2、交通出行條件不斷改善。

早些年的腳走肩扛的運輸方式早已不復存在。

現在因“村村通公路”政策，柏油馬路已修到了家門口。

村里人出門摩托車、電動車，不到一會功夫就到達了目的地。

部分富裕的村名已購置了面包車、小轎車，出門更是舒適、方便。

3、摒棄大魚大肉傳統吃法，講求吃得健康綠色。

改革開放30年來，農民的生活質量有了明顯改善，有45%的被采訪村民認為30年來家中最大變化表現在生活質量上。

村民餐桌上的內容不斷升級換代，往前幾年，年年過節吃上雞鴨魚肉，那叫富裕。

這幾年村民的大魚大肉已經吃膩，如今餐桌上的青菜漸多，村民們也開始講求吃得健康綠色了。

4、農村人時髦、時尚化。

以前，家中婦女緊衣縮食，省出錢來給孩子購買過年的新衣，小孩子也為要過年的新衣而哭鼻子。

如今的村民可以說天天穿新衣，什么時髦穿什么。

各個花枝招展，告別黑白年代，迎來精彩生活。

就連那發型，也是年年新變化，年年新內容。

5、家用電器一應俱全，生活輕松自在。

現如今村中70%——80%的家中安有彩電，很多農戶家中安裝有電冰箱、洗衣機、電鍋、音響等。

回想前幾十年前，冬天洗衣服婦女手凍得通紅，洗的衣服好幾天曬不干;夏天的肉、菜總因溫度高不便儲存;婦女整天圍著鍋臺轉，沒有空閑，這些家用電器的安裝，減輕了婦女的勞動強度，空閑出很多時間休閑、娛樂。

6、農村醫療保險體系不斷完善，減輕農民病顧之憂。

一直以來村民都害怕家里人出現病癥，尤其是害怕老人和孩子生病。

但家中有人生病住院花錢的現象又是不可避免的，村中好多村民因病返貧的現象很多。

最近幾年國家出臺好政策，在農村醫療保險方面做了大量工作，投入了大量資金。

村民通過入農村醫保，受惠頗多。

像一位村民因得腦血栓所花的4000多的醫療費中，有2000多由農村醫保負擔，這種農村醫保的政策的確減輕了村民的病顧之憂。

改革開放30年，農村發生了巨大變化。

村民的生活越來越好，但這是否表明當前的農村就十全十美，沒有任何問題了呢?也不盡然，在調查訪問過程中，村民就對制約我縣農村發展的問題提出了建議。

總體說來，以下問題亟待解決：

1、農業生產結構單一，缺乏其它副業的發展。

我們縣座落在東北平原上，本縣是一個以農業為發展主業的 縣城。

就土地總數與人口總數相比，可以算作地多人少的縣城。

然而幾十年來，本縣村民在農業生產上一直沒有任何突破、創新。

種植作物單一，無怪乎小麥、玉米、大豆等。

村中沒有什么農特產品，更談不上農特產品的加工。

在蔬菜種植上、林果業發展、畜牧業等方面的發展落后，國家出臺的農村政策中鼓勵提倡的農村要發展多種經營模式的要求至今未在本村實現。

2、水源問題亟待解決，村中至今未安上自來水。

水是農業發展的命脈，像我們這種以農業生產為主的縣城，水源問題更是處在至關重要的地位。

因縣城所處地理位置遠離河流，農田灌溉要通過好幾級調水，村民吃夠了澆地的苦，75%以上的村民認為制約本村發展的最大因素是水源，但對此卻無可奈何。

另外，村民吃水也很困難，有些村莊吃水要到很遠的井上打，尤其是冬天因天氣緣故吃水更是難上加難，絕大多數村民強烈要求村中安上自來水，解決吃水不便。

3、村名腦中“墨水”還是少，種田缺乏科學知識。

在村中廣泛存在著村民種田不懂科學、不用科學、不信科學的現象，有的人想科學種田還受到周圍人的嘲笑，認為那是瞎折騰。

科學知識的缺乏嚴重制約著村莊的發展，制約著村民的“錢袋子”。

最近幾年，有科學員下鄉講述科學種田的活動，聽者不是很多，聽了的人大部分也沒有按照做。

4、忙于修建，急住新房，讀書人漸變少。

村中這幾年的住房修建規模發展很大，使得村容村貌也煥然一新，但卻出現了一個很不好的趨勢：讀書上大學的`人少了，有很大一部分村民只盯住眼前利益，將家庭絕大部分收入投到了住房修建上，而相對減少了對孩子學習方面的投入。

村中有很大一部分孩子在初中畢業后就外出打工掙錢，這種看輕知識、缺乏知識的現象，其負面影響是深遠的。

5、文化生活很單調，賭博之風日盛。

雖然家家戶戶都安上了電視，但村民了解外界的途徑也僅限于此。

調查村民中通過電視了解國家政策的占到96%，而通過報刊、村委會了解國家政策的只占有3%、1%。

我明顯感受到現在農村文化生活的單調、乏味，有很多村民為了解悶，農閑時節就聚在一起打麻將，撲克牌等，這些具有賭博色彩的活動日益受到村民的“歡迎”。

針對本縣農村所存在的諸多問題，結合鄉親父老發表的對于改變農村發展現狀，盡快脫貧致富的想法、看法，我也思考良多：

1、農村的發展繁榮離不開國家政府的支持。

很多村民表示最近幾年黨中央國務院不斷出臺一系列有利于農村發展的好政策，像小麥，棉花等作物的補貼，生豬養殖補貼，農村醫療保險，新宅基法等。

這與國家的好政策是分不開的，在我個人看來，國家政府應繼續關注農村，關注居民，將現已出臺的關于農村的政策不斷加以修養，同時根據時勢出臺新的有利于農村發展的政策。

2、發展農特產品，進行深加工，擴大農特產品的生產規模。

村中有些村民表示：不是不想發展農特產品的生產，只是因為生產規模較少，這種單戶單干的規模易造成農特產品的出售困難。

村民們說：“種植太少了，成不了規模，人家不愿來收，還往下壓價。

”村中領導干部應號召發展農特產品的種植、生產，形成生產規模，將本村打造成一個以某種農特產品為主的生產基地，吸引購買商前來收購，并在此基礎上號召有能力的村民進行農特產品深加工，過大生產鏈，取得經濟效益。

3、開展農貿集會，擴大村民收入，消費渠道。

像我們臨近村七家子村就是一個農村發展的典型。

村中帶頭人本著“先富帶動后富”的思想，在村中投資蓋起樓房，建起工廠、學校。

為取得經濟效益，開展了“九月九農貿會”等會議，這些或大或小的農貿集會形式，在很大程度上帶動了其村的經濟發展。

像這種發展農村經濟的模式很值得借鑒，開展農村的農貿招商活動，促進村民多方面、多途徑收入。

另外若趕上好機遇，還可以吸收外商投資。

4、完善水里灌溉系統，擴大人工河流的范圍。

我縣遠離河流、湖泊，水源缺乏，這是客觀原因所致。

但是我們完全可以發揮人力資源，不斷完善水里灌溉系統，擴大人工水流影向范圍。

隨著村莊經濟的不斷發展，村民為了增收、創收，開鑿了地下井。

縣中也曾組織兩次開鑿人工河流的活動，讓村民受益頗多。

我們的村領導干部還應繼續發揮作用，解決擺在村民面前的用水、吃水難的問題。

5、豐富農民頭腦，增加農民科學種田知識。

在調查訪問的村民中有20%的村民認為制約本村發展的最大因素是科學知識。

這個數據表明一部分村民是認識到科學種田的重要性的。

像現在科技員下鄉講述科學種田的活動就應繼續下去。

要在村中進行實打實的實驗，讓村民嘗到科學種田的甜頭，從而達到運用科學知識達到穩產、高產的目的地。

6、豐富農民文化生活，增強農民鄉村生活情趣。

自從電視普及以來，農民的文化生活越來越單調了。

有些村民表示：現在生活很乏味，電視節目也不好看，閑來逛去也無趣。

我想在村中農閑時節，大家滿可以組織一些文化活動，比如像元宵前夕的鬧秧歌。

這次的社會實踐活動對于我來說是一種新的學習方式。

在這短短10天的調查訪談中，我發現了很多在這次調查活動中的不足，存在較多欠缺：

1、準備工作不充足。

在所要求的調查形式中有發放調查問卷，要照相、錄音、錄像、訪談等，我沒有準備一套相應的設備，從而會或多或少影響到調查結果。

2、調查問卷設計不足。

在我個人看來，在此次自己所設計的調查問卷像是一張試題，從第一問到第十四個問項，整張就像14道選擇題，形式太單板了。

3、調查問卷題目問答模糊。

像問村民了解的國家政策多少時，選項為“了解很多，了解部分，不了解”，其問題具有模糊性，不利于調查結果的統計，有些題目問答時所用的措詞也是不當的。

4、沒有如數完成調查任務。

在預定走訪的40多戶人家中，只走訪了25戶，在反映農村問題上有其狹窄性、差異性。

在這次調查訪問過程中，我感受、感悟了很多，這次的這個學習任務讓我成長不少：

我深切期望我縣農村可以很好的發展，村民都過上富裕的生活。

能夠解決困擾鄉親們的水源問題，家家戶戶安上自來水;希望各個農村可以形成某種農特產品的生產，蔬菜種植業、林果業、畜牧業等都得到長足發展，改變當前農業生產單一情況，實現多種經營;村民科學種田的知識不斷增長，實現穩產、高產;豐富鄉村生活，村民過上豐富多彩的鄉村生活。

農村的發展是任重道遠的。

我們必須認識到農村的建設不是一蹴而就的，需要幾代人共同的辛勤努力才得以實現。

像上面我所發表的關于本村如何致富、如何發展僅了了幾句，但真要實施，實現起來就會是幾十年甚至上百年的時間了。

我發現農民階層是一個易于知足常樂的階層，在采訪的35個人中，有60%多的村民表示對現在的生活狀態比較滿意，超過一半的村民表示對現狀滿意，他們對我說：“現在住得好，穿得好，吃得好，還有什么不滿意的呢?”這要感謝國家的好政策，重視農民、發展農業，千方百計提高農民收入。

他們的笑容讓我看到了那顆知足常樂、感恩的心。

農民現如今的日子仍不好過。

莊稼稍有不好，直接影響家庭收入，家中老人孩子生病花掉上萬元，就會使農民的生活很難維持。

另外像自家飼養的牲口無論是病死還是價格漲浮變化也會影響家庭發展。

隨著衣食住行各方面花銷的增大，農民過日子也很困難。

在最后，我要感謝我們村的父老鄉親，謝謝他們的支持，當我問及他們很多問題時，他們知道多少就說多少，不隱不瞞。

我請他們幫助我填寫調查問卷時，他們會放下手中的活計，幫我認真作答。

他們對我說，只要有利于你學習，你用就可以了。

這些話著實讓我感動，謝謝您們了，我的鄉親們!

胡主席在同農大師生代表座談時提出了對廣大青年學子的殷切希望，希望我們能做到愛國報國，勤奮學習，深入實踐，奉獻社會，努力成長為黨和人民需要的合格人才。

希望我們把深入實踐作為成長成才的必由之路。

當代青年學生要健康成長、茁壯成才，仍然必須堅持這個正確方向、這條正確道路。

對青年學生來說，社會是了解國情、增長本領的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創業的廣闊天地。

只有加深社會的認識，增進同人民群眾的感情，深入到企業和群眾中去，才能提高解決實際問題的能力。

社會實踐是實踐育人和大學生思想政治教育的重要環節，是貫徹全面實施素質教育、服務青年學生成長成才的有力舉措，也是共青團組織開展大學生素質拓展的重要工作內容。

為貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神，引導青年學生踐行科學發展觀、構建和諧社會，為建設社會主義和諧社會做貢獻，在已有社會實踐工作經驗和總結的基礎上，繼續大力開展學生暑期社會實踐活動，全面推進素質教育，服務青年成長成才。

作為新時代的有志青年，我們充分認清自身肩負的責任，弘揚“五四”精神，勇挑時代重任，牢記黨和人民的重托，自覺投身新時期改革開放的偉大實踐中，以此為自己的神圣職責，以此為自己的人生理想，以此為自己的最大光榮。

我堅信通過我們不懈的奮斗，定將在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。

一、 摘要：

大學畢業生就業難已成為全社會關注的熱點。

就業難是一個復雜的社會問題，從教育內部分析，就業難問題主要體現在經濟社會快速發展變化與高校專業設置調整相對滯后、市場需求與人才培養結構失衡等諸多方面。

大學生就業狀況已經成為衡量高等學校辦學質量的重要指標之一，如何解決好大學生就業難問題，是推進高等教育可持續發展的一項重大課題。

二.關鍵詞：大學生，就業，經濟，發展

三、 正文：

今年來，隨著我國社會經濟的發展，國民教育的提高，高校的不斷擴招，大學生群體不斷擴張膨脹，大學生就業難等一系列社會性問題越來越受到人們的關注。

最近深圳富士康公司發生的連續跳樓事件，在人們為那些年輕的生命感到惋惜的時候，也更加關注目前大學生就業難的問題。

解決大學生這個弱勢群體的就業難問題、生活難等問題，已經迫在眉睫，只有真正的解決這個問題，才能促進社會的和諧安定，才能能真正把知識變成生產力，從而推動一個國家的實力發展。

首先，“弱勢群體”這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過一定階級、一定人群，但還沒有把大學生納入其列，隨著近年來大學生就業難、生活難等問題的日益加劇、形式的更加嚴峻，無形中把大學生劃分到了實實在在的弱勢群體之列， “畢業即失業”的言論已經不再是危言聳聽、大學生就業形勢日趨嚴峻的情況下，社會上存在的許許多多、或明或暗的漠視態度和歧視行為，使大學生弱視群體無法獲得平等的就業權，被無情地剝奪了公平競爭的資格，也引發了種種社會沖突和矛盾。

據國家人力資源部和社會保障部、教育部，就連續八年來全國普通高校畢業生人數統計：2003年212萬、2004年280萬、2005年333萬、2006年413萬、2007年495萬、2008年559萬、2008年610萬、2010年631萬、2011年660萬，從詳細數據觀察，可見畢業生的人數程猛增趨勢，八年累計3533萬，而據教育權威部門統計顯示：到目前為止2009年畢業生就業率僅為35%，加之以往畢業還沒有就業的學生，并且不考慮虛假就業信息的存在，我們可以看到目前的就業形勢是多么嚴峻，如此龐大的基數已形成是一個不爭的事實。

在以往的畢業生還沒有一個良好的就業環境之下，又一撥的人群又加之到來，緊缺的、理想的就業崗位上更顯得前仆后繼。

雖然許多的企業面臨用工荒，但所提供的崗位都是普工崗位，整個社會都在鼓勵大學生下基層，從基礎干起，但這又與上學最終的初衷相違背，從而甚至形成了教育無用論的局面。

以至于他們高不成低不就，從而走向社會的弱勢群體、邊緣人群。

其次，之所以出現大學生就業難的問題，大學生自身也存在著不少問題。

一方面許多的大學生專業素養和綜合素質不高，缺乏實際經驗，動手能力極差。

在具體的工作中勝任不了領導交給的任務，且怨天尤人;另一方面，大學生中也存在錯誤的就業觀念 許多大學生受到傳統觀念的束縛，對工作的期望值過高。

他們始終以“天之驕子”身份自居，姿態過高，對自身和現實缺乏準確的評估，缺乏正確的就業心態。

這些都要求加強大學生自身素質修煉與轉變就業觀念，調整就業心態，樹立“先就業后擇業再創業”的職業發展理念，要認清自身的現狀，不能太急功近利，合理地降低就業期望值，要注重自身經驗的積累和技能的培養;要加強社會實踐鍛煉，抓住一切可以利用的機會努力提升自身的綜合素質和專業水平，通過多形式、多渠道的方式主動尋找就業之路。

另外，出現這樣現狀的另一個原因就是——企業。

自2009年下半年金融危機的余波逐漸隱退，就業形式大大回暖。

許多的企業雖面臨用工荒的窘態，但一些用人單位對大學生的經驗歧視和性別等歧視甚是嚴重，不能提供合理的平臺。

另外還有一些企業對勞動法的實施力度不夠，缺乏培養人才、留用人才的經營理念，以至于眼睜睜的看著人才流失。

這主要表現在企業的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對勞動法的實施力度不夠。

許多企業對畢業生總是挑三揀四，提出一些十分苛刻的就業協議條款，擅自延長試用期，無償地占有畢業生的勞動成果。

國家雖在這一方面加大力度規范、調整，但企業配合不積極。

如果說每個企業的薪資都和公務員、事業性單位員工基本工資相持平，并為每位員工依法辦理象公務員所享有的養老保險、住房公積金、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險等社會保障，切實做好保證勞動者合法權益，這樣的話他們就不會再與公務員做對比、追求公務員之路現象就會隱退，從而腳踏實地的為企業服務。

除此之外，大學生最低生活得不到保障，政府機制不夠完善也在一定程度上造成了大學生就業難和生活難的問題。

現在無論是對農民還是到國家干部、公務員等不同群體都制定落實了相關保障措施：像公務員他們擁有相對較高的待遇、完善的醫療、養老等社會保障;農民也逐步推行養老保險，實施農村合作醫療保險，并給生活困難戶發有低保補貼。

而未就業大學生呢?什么都沒有，成為一個被忽視的弱勢群體、邊緣人群。

對此國家在以人為本的情況下也應當制定未就業大學生相關保障體系，以促進社會均衡、和諧發展、推進社會注意建設。

對于選擇創業的大學生，這無疑是一種很好的就業方式。

十八大報告提出全民創新，把創新、創業納入了全民經濟發展戰略，要求全民在黨中央的正確領導下積極投身于自主創業。

對于大學生來說，尤其是未就業大學生面臨許多機遇與挑戰。

隨著城市經濟的日益崛起，商業競爭日顯激烈，許多創業者選擇城市創業，卻忽視了農村這片創業樂土。

其實對于創業者來說，農村創業環境有著不可預測的發展潛力，農村有著市場競爭力小、環境寬松、風險小等優勢。

黨和政府應當積極號召、鼓勵有志青年去農村創業，多為大學生提供一些農村創業平臺。

鼓勵高校畢業生去農村發展種植、養殖，新型科技產業等，爭取利用自身力量帶動、形成一個新型的就業群，這樣也能更好的落實科學發展觀。

另據調查，有很大一部分高校畢業生雖然都有著自行創業的激情，但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制。

國家、政府雖在某種程度上有所優撫。

但對于大學生自主創業機制還不夠完善，在政策上還存在程序復雜化等多方面問題。

在大學生創業方面，國家、政府應當加大創業資金投放，政策優撫等。

應從政策上支持引導大學生自主創業，為有志創業的青年學生搭建創業平臺，提供創業培訓、幫助其融資并給予相應的優惠政策，做到“扶上馬、送一程”。

切實解決創業資金、技術等問題。

最后，我認為，要切實解決好這些畢業生，這就要求無論是那個行業、那個部門都要形成一定的就業比例。

政府應一方面規范、提高企業(國有、私有)各項勞動保障制度，吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門也要有計劃、有需要地解決一部分學生的就業。

企業要有長遠的眼光，努力將大學生培養成一個可以為企業帶來活力與生產力的團體，而不是只把大學生當做勞動力。

而作為大學生的我們，我們不能在心里把自己看做是需要社會照顧的弱勢群體，我們要認清當前就業形勢，牢記科學發展觀的第一要義是發展，努力學習和培養自己的專業素養和職業技能，要相信是金子在哪里都會發光的，只有我們擁有真正的能力和實力，才能被社會和企業所接受，才能創造我們自己人生的輝煌!

社會實踐報告論文篇三

黃海峰10土本（1）班20100961124

寒假如期而至，這個寒假是我大學生活的第二個寒假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家酒店打工。

“凡事想時容易，做時難！“

本以為在這里打工是一件很容易的事情，不就是泡茶，端菜，洗盤子，拖地嗎？這些都在家做過啊!心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒有想到的是，剛去的第一天下午就犯錯了，在端茶時，不小心摔碎了一個酒杯，我當時嚇的不得了，剛好被領班發現。她什么也沒有說，只是讓我交50元的罰金。我心想怎么會是這樣啊！剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實就擺在我的面前，在工作中她們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，她們告訴我：“在工作中時容不得半點馬虎的，在開始就講的很清楚，出現其他的事個人負責。”我也沒辦法狡辯，這確實也是由于我的不認真造成的，沒辦法，就交了50元罰款。哎！我想這是我第一次做這工作啊，就當拿50元買個教訓吧！可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯不應該發生在我身上的，可是哪有那么多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難吧？在接下來的工作中我會認真的。

剛開始還是覺得很新鮮的，但是做了幾天后就覺得好無聊啊，而且每天都得9點起床，這么冷的天真的很不愿意，被窩里多好，多想辭去工作在家里好好玩，每天睡到十幾點，這樣多好啊，慢慢的開始覺得原來不用工作是那么的幸福。

真正的走上了工作崗位。自己需要學的還很多，其實社會就是這么復雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅持，一直做到2月5號。

20天的打工體驗讓我懂得了很多，心中也有了萬分的欣喜和快樂，真是一份耕耘一份收獲，不經歷風雨怎能見彩虹。雖然只有短短的20天，可是就在這20天里我認識了酒店的很多員工和管理層，結識了社會上形形色色的人，學會了要以禮貌溫和的態度與人交流，用心服務每一位顧客。現在自己還是一名大學生，都說大學是半個社會，可是我認為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了鍛煉自己我們只有忍耐了。20天結束了。我拿到了1200元的工資，錢雖然不多，但我樂在心里，因為我學到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶，他也會時刻的鼓勵我不斷前進使我在人生的旅途中越走越遠。

社會實踐報告論文篇四

調查一:鄖西境內流入漢江的河水呈黑色,有刺激性的氣味。

采聚意見如下:黃姜產量猛增, 工業造素排污量增多是次要原因,主要原因是:黃姜供過于 求,導致成品素市場價格猛跌,企業也追求利潤,將污水未經處理直接放入河流, 漢江是南水北調中線工程的主要水源, 污水的直接排放, 直接威脅到用漢江水人民的生命財 產安全, 滿河污水, 有關領導沒有看見嗎?難道我們還要走先污染后治理的路嗎?顯然, 不 是某一個的問題, 而是一些部門的失敗。如果是說為了經濟效應,才熟識無睹, 黃姜收購價 0.24元 /公斤,又能給姜農帶來多大收益?為從企業征收稅嗎? “ 三個代表 ” 之一代表最廣大 人民的根本利益,領導的 “ 不作為 ” 的出發點是什么? 鼠目寸光, 河流一旦被嚴重污染, 被破壞的生態不是一天兩天的時間, 一萬二萬元錢就能解 決的問題。今天我們要吃飯,明天子孫后代也要吃飯啊。

調查二:磨兒溝村有大量林木堆積。

據一位八十多歲的老黨員講, 磨兒溝村原本是一個窮村子, 體現有二, 一是山上光禿禿的無 樹, 有的地方甚至連草也沒有, 裸露著巖石;二是找不到一塊平地。后經廣大人民的努力造 就, 好不容易才過上了填飽肚子的生活, 山上才有了成片成片的樹林, 不想村長運用手中的 權利和關系,大多做木材生意,一棵樹 8元,兩人一天放兩棵樹, 16元錢,連工錢也不夠。

貧窮樸實的農民為了 生計,也只好望望那長大了二三十年的樹,舍不得也沒有辦法,他們 知道不合算,但窮啊。

十年樹木,一棵大樹的年齡遠遠超過十年,長起來不容易,毀起來可快。如此村長,就是那 樣領導地方經濟讓老百姓腰包鼓起來的嗎?人們都知道真正鼓起腰包, 吃的象孕婦一樣的是 村長,利用關系不辦砍伐手續,亂砍亂伐,只有他才這樣做生意呢,狠。

炎炎夏日, 酷暑難熬, 各大中小學校早已放假。在眾多的學生中, 他們為了過一個有意義的 暑假, 紛紛去各地、各處游覽觀光, 以充實自己的知識, 提高自己的修養, 拓寬自己的眼界。因此,筆者來到省旅局,對我省假日旅游做了詳細的調查: 去年以來,新的休假制度形成的春節、“ 十一 ”、“ 五一 ” 三個假日旅游 “ 黃金周 ” ,極大地刺 激了人民群眾的旅游熱情,國內旅游空前火爆,自去年國慶至今年春節、“ 五一 ” ,接連出現 了公眾旅游消費熱的幾個高潮。假日旅游有力推動了我省旅游業及鐵道、交通、民航和餐飲、商業等相關行業的發展, 刺激了消費, 拉動了內需, 增加了財政收入, 滿足了公眾的旅游需 求,豐富了節假日生活,對提高人們生活水平、繁榮地方經濟,發揮了積極重要的作用,受 到全社會的普遍歡迎和關注。假日旅游帶動假日經濟大發展,其主要表現在:(一 假日旅游帶動旅游業的發展。“ 五一 ” 期間全省共接待中外游客 320萬人次, 旅游收入 突破 20億元人民幣,日均近3億元,比去年國慶增長 12%。全省各地的熱點旅游區再度火 爆, 如全國優秀旅游城市廈門共接待海外游客 58萬人次, 旅游總收入超過 16億;去年剛剛 列入世界自然和文化遺產的武夷山市接待游客達到 10.5萬人次, 旅游直接收入 5000多萬元, 均創歷史最高記錄。“ 五一 ” 期間,適逢湄洲島舉辦媽祖文化旅游節,七天時間上島人數達 12萬人次。三明市有賣票的 48個景點共接待 26.8萬人次,較去年比增 200%,收入 5350元人民幣,比增 215%。過去屬溫冷地區的連城冠豸山接待 3萬多人次。由于假日旅游的迅 速升溫,旅行社生意紅火,各地賓館飯店頻頻告急。

航班達 170架 次。5月 1日,進出福州長樂國際飛機乘飛機出游人數達 4900人。從 5月 1日開始進出福 建的各趟旅游專列整天持續高峰,日均到發客流量達 4萬余人,超過春運,全省增開了 30多對旅游專列。福州、廈門、泉州始發的中短程旅游列車趟趟爆滿,其中觀光游客占 80%以上。福州至武夷山的 “ 武夷之列 ” 專列在原有基礎上又加掛四節車廂, 仍超員 30%。節假日 期間,廈門火車站發送旅客 71294人次,比去年同期增長 57.85%。公路客運也不遜色,如 廈門特運總公司節日客運量達 113065人次。據測算,交通費在旅游花費中所占比例最高可 以達到 70%以上,鐵路、民航、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。

(三假日旅游帶動零售業的發展。廈門、泉州等地大型商場銷售平均增幅約 42%以上, 客流量比平日成倍增長,其中一半顧客是來閩旅游的外地人。1999年全國的社會零售總額 比 1998年增長 6%,但接節假日的銷售卻增長了 70%。這就表明,假日旅游帶動旅游消費 已趨明朗化, 消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。因此, 假日商場的火爆可以說是假日旅 游推動零售業追上國際潮流的表現。

(四 假日旅游帶動餐飲的發展。“ 五一 ” 到我省旅游的人數 320萬人次。這么多認得吃喝必 然給飲食業帶來巨大的商機,假如按 40元 /人天的標準計算,這將是一筆可觀的數目。無論 是 “ 五一 ”、“ 十一 ” ,還是元旦春節,許多城市、許多景點,出現人流如潮、瘋狂熱賣的火 爆場面,不少灑樓、餐館、快餐店要排隊預約。而且,游人在飲食過程中,還可領略全省各 地的飲食文化。

(五 假日旅游帶動休閑娛樂業的發展。假日旅游的啟動和生活水平的提高, 使城鎮居民的 消費模式逐漸向休閑娛樂轉變。休閑娛樂不僅讓游客參與各種游樂設施和娛樂活動, 體驗其 中的知識與樂趣, 而且以休閑娛樂為載體, 將休閑文化、體育運動等形式與游樂主題融為一 體,使 “ 娛 ” 變得豐富多彩,滿足了游客休閑、娛樂、健身的愿望。調查顯示,節假日 50%的人考慮外出旅游, 在外出旅游的人群中, 64.8%參與人休閑娛樂。為了適應這一新的需求，各地興起了許多休閑娛樂行業,如茶館、陶吧、酒吧、迪吧、氧吧、健身房、射擊、水上運 動、網球、高爾夫和跳舞機等,到了節日這些地方都是處處爆滿。另外,假日旅游還帶動金 融業、網絡電信業、農牧業和建筑制造業的發展。

雖然假日旅游火爆, 但是由于旅游業涉及面廣, 關聯性強, 因此, 假日旅游還存在以下幾個 方面的問題:(1通知放假時間太遲;(2受到旅游交通的制約;(3熱點旅游區住宿床位 供不應求;(4個別宣傳媒體誤導消費者。

結束此次調查,筆者由衷的希望我省的旅游業能突飛猛進,成為全省不可缺少的經濟支柱!成為全省第一經濟支柱!旅游業的明天是輝煌的、燦爛的、生機勃勃的!秋天的陽光曬在累累的桔子上, 桔子的臉, 便從青澀轉向橙黃, 在枝頭上悠閑地呆著, 三五 成群,一副居家過日子的愜意樣。

秋日里,她們是得寵的,有清霜呵護著她們的甜味,有陽光涂抹著她們的橙黃。“ 樹樹籠煙 疑帶火,山山照日似懸金 ” ,她們有時也會離開愜意,來一場熱情的燃燒,這燃燒的結果便 是招來了一撥又一撥尋秋的男男女女。

幾個閨中好友稍稍耳語幾句:在這樣的秋陽下,我們摘桔子去吧。于是,呼啦一下,大家紛 紛相應, 人氣那叫一個旺啊。沿著杭新景高速一路奔馳, 不多時來到一個叫 “ 建德三都 ” 的小 山村,泊車走路,過了一條曲曲折折的土路,忽然,一抬頭就望見了滿山滿坡的桔子。一群 人便歡欣地, 一頭扎進了桔子的世界里。山民友好地送過來剪子和袋子, 采多少帶多少, 五 毛錢一斤。我不要,我不喜歡負累,我懶。我寧愿尋幾棵好看的桔子樹駐足呆看。如果碰上 實在好看的桔子, 讓我滿心歡喜, 又能嗅到滿口香甜, 我也會雀躍地摘下一串又一串, 但我 不需要剪子和袋子。

所以,在桔子的世界里,與忙碌采摘的同伴相比,我是一個悠閑的人。走走拍拍看看,一直 沒有下手采摘。直到在向著太陽的一邊, 發現了三棵矮矮的桔子樹, 上面掛滿了一串又一串 的桔子, 但是與旁邊樹上的果實相比, 她們太瘦小了。人們從這三棵樹旁匆匆走過, 都奔著 那大大的桔子去了。

我伸手輕輕一碰, 幾個桔子竟骨碌碌地從樹上滾了下來, 我忙不迭地用雙手去接, 還是有幾 個落在了地上, 彎腰撿起來, 剝開一個, 一股清香便傾瀉出來, 拌下一瓣放入口中, 真的甜。于是我就在這棵桔子樹下, 細細品嘗汁水豐富、甜味十足的桔子,一口氣吃了五個, 直到肚 子漲了,才施施然離開。

同伴們都忙著在采摘, 幾個袋子都裝滿了, 卻不曾有人像我這樣開懷品嘗。其實, 摘桔子的 樂趣并不在摘到多少, 今年的桔子很便宜, 超市也只賣七毛錢一斤, 但是, 在溫暖的陽光下 采摘品嘗,抖落一山的歡歌笑語,那才是摘桔子快樂的所在。

社會實踐報告論文篇五

在實習結束之際，在此將我的實習情況進行回顧報告如下：

20xx年x月x日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的x科技有限公司總經理的面前，開始了我為期一個月的實習。總經理順利的同意了我的實習要求，并對我說：“在我們公司，你一定能夠學到不少東西，好好干!”簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

第一天的實習，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實習結束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學生的實習情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網上曾查了一些資料，我想應該會對我實習有幫助。

公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業多年的注冊會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，就是一種對事業的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。

他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐經驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。

步入工作崗位后，才發現自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發票，手寫發票，商業，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家帳，沒有人有時間交我辨認，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發票知識問答》，看完以后，再區分那些票據，思路清晰多了，后來我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業務熟練了許多。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在朱會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作，有時受不了老板和同事給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅持下來了。剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。現在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。

由于經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。

每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。

社會實踐報告論文篇六

摘要：思想道德修養是推動新時代中國特色社會主義的抓手，是中華民族崛起于世界民族之林，實現中華民族偉大復興的動力，在建設社會主義現代化強國的今天，物質文明要抓好，精神文明更要抓好，精神文明建設的核心之一就是提高每個大學生的思想道德修養水準。筆者認為，大學生圍繞增強自信心等八個方面加強修養，可有效提升高校道德水準，推動全社會精神文明建設蓬勃發展。

關鍵詞：思想道德;修養;方式方法

思想道德修養是指，人們通過自律、自省等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程。思想道德修養是人的思想道德活動形式之一，是個人為實現一定的理想人格而在意識和行為方面進行的思想道德上的自我鍛煉，以及由此達到的思想道德境界。不同社會、時代和階級的思想道德修養有不同的目標、途徑、內容和方法。思想道德修養是提高一個國家的文明素質，推動經濟社會可持續發展的動力。筆者認為，思想道德修養要講究方式方法，才能收到事半功倍的效果。文章從增強自信心、管理好情緒、愛國關鍵在行動、懂得放棄、正確看待得失、吾日三省吾身、學習雷鋒好榜樣、養成節儉好習慣等八個方面論述了大學生思想道德修養要講究方式方法，供有關部門參考，一管之見，疏漏難免，望行家指正。

時下，有些大學生看不起自己。學不好功課，怪自己“沒用”;考不上研究生，罵自己“無能”;爭不上先進，恨自己“窩囊”。個別的由此成天悶悶不樂，冷漠處世，自甘落伍。這種自卑心理有害無益，應該克服。從心理學上講，自卑屬于性格方面缺陷。有自卑感的人，就像沒有舵的船，沒有翅膀的鳥，易焦慮，愛妄想，多猜疑，長期如此，不僅有損健康，而且會吞食青春，湮滅理想。怎樣才能戰勝自卑？筆者認為，一是要正確認識差別。“自卑是認為自己比別人差的繆見所產生的悲傷”。大千世界，蕓蕓眾生，人和人不可能一樣。一個人既有不如人處，又有強于人處;既有“栽花花不開”的可能，也有“插柳柳成蔭”的機遇。能認識到比別人差是可貴的，但由此自怨自艾、自暴自棄卻是可悲的。自知之明，不僅要知己之短，而且要知己之長;二是要樹立自信意識。自信的人從來不自卑，清末梨園“三怪”跛子孟鴻壽、瞎子雙闊亭、啞巴王益芬，雖然身殘但不自卑，發憤努力，終成大師。青年楷模張海迪，面對高位截癱的處境，不悲觀，不消沉，以“別人能會的，我也要會”為信念，用超過常人幾倍、幾十倍的努力，創造了一個有意義、有價值的人生。如此看來，戰勝自卑，自信是關鍵;三是要確定有效目標。從自身條件和所處的環境出發，不要等領導，自己先做，一件一件地做。同時，要辯證地分析和對待受挫，倘若不切實際，就更換目標，不要走到死胡同里;如果主觀努力不夠，那就應繼續努力，不能輕言放棄。要知道東邊不亮西邊亮是常有的事。堅持就是勝利，努力的人運氣總不會太差的。經歷了驚濤駭浪，前方就是風平浪靜的港灣，對此，我們應當充滿信心，乘風破浪，揚帆遠航！

大學生感情豐富，血氣方剛，但不少人情感脆弱而不穩定，自尊心強而自制力弱，因而往往容易感情用事，言行失控，干一些傻事。例如，有的火氣旺，愛逞強，常為一點小事大動肝火，影響了同志間的團結;有的心胸狹窄，不能容人，失去了同學們的信任尊重;特別是在“燈紅酒綠”的誘惑面前，有的不能冷靜分析，莽撞行事，因一時沖動而違紀違法，后悔莫及。要使感情之舟駛向理智的港灣，提高自控能力是一條重要途徑。首先要有正確的理想信念。一個年青人，只有用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己，才會站得高，看得遠，要求嚴，清醒地認清紛繁復雜的社會現象，處理好生活中的各種矛盾，始終保持進取向上的精神狀態。其次要加強自我修養，主動抵制、排除錯誤思潮和不良風氣的侵蝕，保持政治上的定力，黨中央怎么說，我們就怎么做;加強道德修養，以保證行為上正確、自律;加強知識修養，以保證認識的全面、客觀，能夠辨是非，明善惡，選擇正確的人生道路;加強法律修養，學法、知法、守法、用法，用法律解決困難和問題。年輕的朋友們，新中國改革開放的新時代為我們開啟了前所未有的美好前程，但美好生活的實現，僅靠熱情是不夠的，感情用事更不可靠！怎么辦？我們必須靠理智、靠法制指導下的實際行動去實現中國夢。

隨著《愛國主義教育實施綱要》的逐步貫徹落實，城鄉之間，校園內外，到處涌動著一股知我中華、愛我中華的火熱之情。愛國之情是民心的凝聚、立國的支柱、力量的源泉，體現了中華民族對祖國母親深切的眷戀和無限的忠誠，反映了一個民族的強大向心力。報國之行更可嘉。愛國情與報國行歷來是結伴而行的。愛國情是報國行的思想基礎，報國行是愛國情的必然歸宿。只有把火熱的愛國之情轉化為實實在在的報國之行，才是最可貴的。各行各業的人們所處的崗位不同，其報國的方式也就各異。歷史上的民族英雄報國，主要表現在抗敵入侵的沙場上;革命先輩報國，主要表現為尋求救國救民的道路;科學家報國，主要表現在占領科學技術的制高點;大學生報國，主要表現在為中華之崛起而讀書......無論哪種報國形式，都突出表現為一個“行”字，都要有實實在在的行動。建設新時代中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興，是當今報效祖國的集中體現。大學生要積極投身于這一偉大社會實踐之中，堅定理想，明確信念，為美好的明天高歌奮進。

人的一生，人們總是期盼圓滿，工作、事業、婚姻、家庭......所以，花好月圓，被視為人們相互之間最美好的祝福。實際上，月亮總是圓時少，缺時多，一年365天，它能圓幾次？人生恰似這月亮，圓時少，缺時多。比如，一個人事業成功，生活上未必如意，生活美滿了，事業上又未必順利;同樣的道理，有名的不一定有利，有利的不一定有名，縱使名利雙收，戀愛婚姻又不一定順心;這里得了那里可能失去，此時快活彼時可能又有煩惱。月有陰晴圓缺，是自然之常;人有悲歡離合，是人生之常。正因如此，才構成了真實的世界、真實的生活。試想倘若月亮總是圓的，人們就無從領略“新月如眉生闊水”、“曉月當簾掛玉弓”的意境。同理，倘若人生總是圓滿的，生活也就不免乏味，人們就無從品嘗久別重逢的喜悅、苦盡甘來的滋味。而且，人要是諸事圓滿，往往會功成而生怠惰之心，富貴而生淫樂之心，失去新的追求的動力。由此說來缺憾倒也不是壞事，事業如缺月，生活如缺月，人就會感到不如意，就會去奮斗、去拼搏。因此，我們要以出世的心對待名利，以入世的心對待工作和事業。所以，在人生道路上前行，遭遇挫折，碰到失意，大可不必懊惱、沮喪。人生似月有圓有缺。憧憬向往圓滿，而又以平常之心對待缺憾，在循環往復的圓了缺、缺了圓的交替更迭中，領略人生的真諦。

春秋末期的孔子之所以被后人尊為圣人，恐怕與他“吾日三省吾身”有關。吾日三省吾身這句話，出自《論語》，日，每天;三省，多次反省、檢查;吾身，自己。吾日三省吾身是說，我每天多次進行自我反省，檢查自己的言行是否符合道德的要求。《論語》里還有句話“君子求諸己。”君子，指正直的人;求，追求;諸，是“之于”的合音;己，指自己的內心。整句話的意思是，正直的人們只靠自己反省內心就行了。周總理把吾日三省吾身、君子求諸己稱作“過電影”。周總理對每一天的工作都要“過電影”，就是為了從經驗教訓中學習。一個人工作生活了一天，自己的言行舉止、工作勤惰等各種各樣的“鏡頭”，都會在自己大腦里記錄下來。每天“過過電影”，就可以知道哪些地方做得對，應該發揚;哪些地方還不夠，應當加把勁，這樣，天長日久，定能使自己不斷提高。在此基礎上，年終歲末，再認真回首，就好似看自己雪地走路，腳印是深是淺，是緊是徐，全都清清楚楚，經驗找得出，教訓看得準，這就是一種學習的好辦法嘛！

解剖自己，并非一件易事，至少要做到三條：一是戒懶惰。如果一個人懶得甚至連臺歷都不愿翻，那么什么“吾日三省吾身”、“君子求諸己”、“過電影”，對他們來說都只能是一廂情愿。二是戒自負。“丈八的燈臺，照見人家，照不見自己”，如果不好好解剖自己，要有所長進是不可能的。三是有恒心。三天打魚，兩天曬網;心血來潮，過過“電影”見效不靈，便草草“收兵”，善始而不善終是很難沖到終點的。

當年毛**對雷鋒的評價：雷鋒這人懂哲學。筆者覺得這正是雷鋒身上的一大特點，值得我們好好學習。比如，在人生價值觀上，雷鋒認為，一個人，首先要有正確的人生觀。只要活著一天就一定要做一個對國家、對社會、對人民有用的人，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中，這才是最大的幸福。在看待人民問題上，雷鋒認為，凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，腦子里只有個人沒有人民，遲早要被人民唾棄。在處理個人與集體的關系上，雷鋒認為，一個人只有把自己和集體事業融合在一起的時候才有力量;一朵鮮花打扮不出春天，一個人先進只是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。雷鋒把自己比喻為肌體上的一個細胞、滄海中的一粟、機器上的一顆螺絲釘、流入江河的一條小渠、樹木中的一棵樹木、高樓大廈上的一塊磚等等。在要求自己的標準上，雷鋒堅持工作上向高標準的同志看齊，在生活上向低標準的同志看齊。在對待自己的缺點上，雷鋒認為缺點就如同臉上的的臟東西，有一個量的積累問題，如果不及清除，思想上就會出“毛病”。在看待日常做的好事上，雷鋒認為，生活中一切大的好的東西全是由不顯眼的東西累積起來的。正因為雷鋒懂得許多哲理，他才有了正確的世界觀、人生觀、價值觀和堅定不移的政治信念，才視人民群眾如父母，才時刻把自己置于集體之中，才注意處處嚴格要求自己，才經常開展批評和自我批評，才走到哪里就把好事做到哪里，真正把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。雷鋒的故事告訴我們：只有真正懂得一點哲學，才能懂得怎樣去生活，怎樣去追求，怎樣去做人，怎樣生活才有意義，什么樣的人生才有價值。今天我們學雷鋒，不僅要提倡像雷鋒那樣多做一些對人民有益的事情，還要提倡像他那樣發揚“釘子”精神，精讀一點馬克思主義哲學方面的書籍，從中學習立場、觀點和方法，并堅持學以致用。這對每一個大學生來說，都將是終身受用的大好事。

如今一些大學生還存在食物浪費和節儉意識缺乏的問題。有的隔三岔五，呼朋喚友，出手闊綽，點上一大桌，吃不完就扔。這種花錢無度的消費方式，實在讓人憂慮。要知道厲行節約、反對浪費，事在全民、人人有責。“儉則約，約則百善俱興;侈則肆，肆則百惡俱縱。”必須充分認識到，浪費行為具有“溢出效應”，侵蝕社會資源，損害公共利益。在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍，就要切實培養節儉節約習慣。“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍，就要積極踐行綠色生活方式。堅持節約資源和保護環境是我國的一項基本國策，厲行節約、反對浪費就是綠色生活方式的內在要求。從節水節電節氣到改變出行方式，從落實“光盤行動”到拒絕過度包裝，只要從我做起、從現在做起，就能把節儉新風寫在生活點滴間。領悟生態文明的真諦，“取之有度，用之有節”，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，拒絕奢華和浪費，才能形成文明健康的社會風尚。筆者認為，大學生中亂花錢比闊氣、鋪張浪費現象的產生，一是覺得錢是爹媽給的，一不偷二不沒搶，怎么花銷別人管不著。二是“面子”思想作崇。既擔心別人瞧不起，又害怕老鄉喊“摳門”，覺得出手大方些，在朋友、老鄉面前不會“掉價”。三是“跟著感覺走”，看見別人花錢“牛氣”自個手癢眼熱。別人能享受的，我為啥不能？結果被“消費潮”牽著鼻子走。生活富裕、條件優越了，青年男女把自己打扮得“靚”些，無可厚非，有些必要的應酬也屬正常。但是，花錢一定要有限度。自古以來，成由勤儉敗由奢。古人“一錢之費，亦所宜慎”的忠告，是很有道理的。克服花錢無度現象，首先，需要樹立節儉光榮，浪費可恥的思想，不斷地加強個人的品德修養，永葆艱苦奮斗的政治本色。其次，要善于同自己過不去。講排場擺闊氣的“時髦”錢堅決不花，“感情投資”的不合理之事絕對不為。同時自覺做到不被各種不良風氣所左右，絕不與他人搞消費比賽。自古奢侈多禍患，從來節儉出偉男。愿青年朋友能以此為銘。

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社會實踐報告論文篇七

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，在現今社會，招聘會上的x總寫著"有經驗者優先"，可還在校園里面的我們這郡學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的潛質，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時刻我就開始籌劃自己的暑期生活，期望自己能夠在暑假這兩個多月的時刻里得以鍛煉。

透過朋友的幫忙，放假后我就跟朋友一塊到了x，來到了x塑料實業(制品廠)有限公司，簡稱x。x是一個玩具廠，主要生產應用于塑料玩具及其配件生產。緊之后于x月x日下午到公司去應聘作業員。雖應聘上了，但仍需等二天才能進廠，(每一位要進廠的都要先體檢，拿到健康證!)但是還好廠里給我們這些暑期打工的學生帶給了簡易的住宿空間x人一個宿舍。剛開始晚上不敢出門，正因聽說x很亂，但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西，發現事實并沒有那么恐怖，只要你不去惹別人，別人也不會輕易地惹你。

接下來的幾天我換了好幾個崗位，每換到一個新的崗位，都要學習半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們如何操作，偶爾那些老員工會給你講一下。若碰到不給你講的，必須要勤問、敢問，把自己不懂的都要問清楚，不能模棱兩可，不然自己做起工作來就會后悔的。這是我在那工作總結出來的。幾天后我穩定到了一個工位，開始了正常的工作。一般進車間的都要先學習幾個工序。

最后我也是受益匪淺!由于時刻的限制，我只在廠里工作了五十多天，這個廠有白班和夜班，每一個月倒一次，每一天工作十一個小時，白班每一天早上八點到晚上八點，夜班從晚上八點到第二天八點。一周上五天班，偶爾周末會加班，我在那里上了十天白班，每一天早七點五十就得去做早操鍛煉身體，但我發現大家都沒有認真的對待，只是隨意地伸伸腿胳膊，不知道為什么大家都不認真地對待，之后才知道打工時刻長了，大家對廠里的活動都比較不屑，只顧干自己的事，即使有好處的活動大家也都是很少參與。公司每周一集合開例會，廠長都會講一些廠里出現的問題，各車間的負責人都會及時地解決，同時各車間在上班和下班也都會把車間的所有成員集合起來開大約十分鐘的會，這時組長會及時通知上方傳達的事情，并針對車間前一天以及當天出現的問題批評教育大家。而且廠里面的規章制度個性的完善，對產品的質量要求也個性高，車間的走廊都張貼著要求質量的標語，如果哪件產品的質量出現了問題，都會追究負責那一道工序的員工，并會對那個員工做必須的處罰。各個車間的負責人也都是從員工中選出的有潛質的人。

在那里工作了一個多月，我還是比較喜愛廠里的環境的，廠內有籃球場、排球場、羽毛球場還有圖書館以及閱覽室，周末全天播放電影，豐富大家的生活。無論廠區還是生活區的衛生都是很干凈的，十分適合工作和學習!我一向在思考為什么這個廠每年都能夠取得較大的進展呢?為什么公司剛剛成立幾年就分別在x、x建立了分廠，而且分廠的規模也是相當的大?工作了一個月后我最后知道了，正因他們有健全的管理規章制度，同時能夠吸納有用人才，公司的員工也都是能夠盡職盡責。總之各方面的工作都呈現出一種蒸蒸日上的局面，這樣的企業又怎會不興旺發達呢?而這又使我想到我自己，如果我們能夠像管理公司那樣管理自己，我們的大學就不會虛度過去了，我們也就不必擔心畢業之后找不到工作了!透過與員工的聊天發現，他們的年齡大都在x歲左右，而且大都是初中、小學畢業。他們的圓滑事故與他們的年齡根本不想稱，他們知道很多為人處事的道理。如果他們不說自己的年齡，不熟悉的人還以為他們都二十幾歲了呢。他們大都滿足于自己目前的生活，不愿意去改變，即使公司經常會在廠內部招一些助理、打字員等，但那些員工卻不愿意利用空余時刻去學一些基本的辦工軟件。甚至是厭煩學習，即使之后我跟他們說我是大學生，他們當中有一部分也沒有表現出什么。他們大都認為對于他們而言，學習根本就不是他們的事。周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯、喝酒。

除了每一天的上下班，生活沒有多大的樂趣。在與眾多打工者接觸一個多月之后，發現自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高，學會了如何去與別人交往，也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人，慢慢地你的真誠也必須會換來真正的友誼。在外面若沒有朋友，你的生活就會增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，因此在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你必須有所收獲!在一個多月的打工生涯中，發此刻實際工作中不必須有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事，而決定一個人的工作潛質怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?很高興自己能有這次社會實踐的機會，透過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。

社會實踐報告論文篇八

高校大學生社會實踐活動是高校對大學生進行素質教育，培養大學生創新能力、實踐能力和創業精神的重要形式和途徑，是高校有計劃、有組織、有目的地讓大學生接觸社會、參加社會活動、參與實際工作，從而達到認識社會、服務社會、認識自我，提高自身素質的重要教學活動。大學生社會實踐是高校人才培養和社會服務體系的重要內容之一，是廣大大學生向實踐學習、向人民群眾學習的重要途徑。積極引導大學生參加社會實踐，有利于大學生了解社會、認識國情，深化對黨的路線方針政策的認識，加深對中國特色社會主義理論體系的理解，堅定在中國共產黨的領導下，走中國特色社會主義發展道路，實現中華民族偉大復興的共同理想，完成“兩個一百年”的奮斗目標，增強社會責任感和歷史使命感，具有不可替代的重要作用，對于培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有極其重要意義。本文從高校社會實踐與大學生發展方面進行分析。

1.社會實踐有助于提高大學生的身心健康

大學生進入高校前，大多在學校學習了至少十二年時間甚至更長時間。由于目前我國小學階段和中學階段應試教育的色彩等種種原因，導致一些大學生嚴重脫離實際，不了解社會，甚至對社會的認識沒有正確的是非觀。大學生通過社會實踐走出象牙塔，走近社會，嘗試體驗各種社會角色，適應不同的社會環境，改變不規律的生活習慣，縮小理想與現實的距離，幫助大學生解除心理障礙，消除心理困惑，緩解壓力，提高學生的心理適應能力。通過各種形式的社會實踐活動，讓學生近距離和社會人群進行交流和溝通，提高學生的人際交往能力。同時，讓學生學會直面困境和突發事件，學會自主克服困難，解決問題，有助于學生形成健康積極向上的心態，促進大學生身心健康發展。

2.社會實踐有助于形成大學生的社會責任感

當代大學生大多是獨生子女，容易形成以自我為中心的性格，無法對自己、對他人、對社會有正確的認知。社會實踐給了大學生一個深入了解社會、接觸基層、了解國情的機會。通過社會實踐，讓大學生在集體協作中，體會到不一樣的人文環境和人文精神，理解“從群眾中來，到群眾中去”的真正內涵，接受愛國主義思想教育的熏陶，增強學生的社會責任感，正確認識中國特色社會主義事業的發展進程，促進大學生對國情的了解和認識。

3.社會實踐是高校思想政治教育的重要載體

大學期間，大學生對世界觀、人生觀、價值觀的認識還不夠成熟，如有的學生思想觀念表現很單純、天真;有的表現有所偏差，甚至誤入歧途。因此，高校通過開展各種形式的社會實踐活動，引導學生通過正常的渠道接觸社會，走進社會，讓他們對事物有正確認識，提高是非判斷能力，并在實踐中接受正確的思想教育，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身思想道德修養。隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，社會的多元化不可避免沖擊課堂教學，特別是以單一課堂為渠道的思想政治教育模式，越來越不適應新形勢的思想教育。隨著教育改革的深入，思想政治教育模式必然多樣化。社會實踐成為促進大學生全面發展的首選。社會實踐其豐富的教學內容，獨特的視角，充分發揮了自我教育的主體作用，實現了思想政治教育的課程化和多元化。

4.社會實踐是培養大學生全面發展的重要途徑

大學生是祖國的希望和未來，最寶貴的人才資源。大學生的全面發展直接影響社會主義現代化建設的進程和參與國際競爭的能力。大學生除了構建合理的知識結構體系外，還需要具備從事本專業崗位的基本能力和專業能力。大學生只有將合理的知識結構和適用社會需要的各種能力統一起來，才能在將來社會中有一席之地。要把這二者結合起來，唯有社會實踐。1998年在《慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話》中對全國大學生提出希望：“希望你們堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一。要健康成長，不僅要學習書本知識，而且要向社會實踐學習，自覺投身于火熱的改革開放和現代化建設實踐。人民群眾的社會實踐，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑。”這一講語高度凝練了社會實踐的重要意義，為大學生成才指明了前進方向。總之，高校大學生社會實踐活動是高校對大學生進行素質教育，培養大學生能力，促進大學生全面發展的重要途徑和形式。高校大學生社會實踐活動應該是豐富多彩的，大學生社會實踐不單純指共青團中央倡導的暑期社會實踐，還應該包括在校大學生以了解社會、服務社會和培養智能為目的的所有活動，如“科技、文化、衛生”三下鄉活動、參觀考察、社會調查研究、頂崗實習等。高校應對大學生社會實踐過程中存在的問題進行研究，強化大學生的社會實踐意識，加強對大學生社會實踐的科學指導，建立長效機制，使大學生社會實踐常態化，以取得最佳效果。

社會實踐報告論文篇九

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。

打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。

這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。

因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。

大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。

因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。

面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。

作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。

使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。

鞏固學習成果。

同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。

這是學業上的優勢。

更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。

由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。

在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。

通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。

初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。

來到酒店安排崗位，我才發現自己并沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。

在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。

在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。

我們更要做的'是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。

因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業務技能。

實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創造最大的利益。

實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。

作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。

實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，并為自己不久后的就業計劃做了一次提前策劃。

通過這次實習，我發現了自己與酒店的契合點，為我的就業方向做了一個指引。

另外，酒店的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業機會。

實習實際上就是一次就業的演練，在實習中，我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。

只不過，這個學習資源需要你的篩選。

不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。

但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。

學習的機會時刻充實在生活中，學習中。

一、調查目的

受浙江知識產權局委托，赴公司進行專利問卷調研，了解企業或個人對于專利的申請、運用和保護的情況，鑒于此作為國家專利政策的實施方向。

二、調查對象

寧波市慈溪市指定被調研企業及個人

三、調查方式

攜專利問卷前往指定的不同企業找到公司的專利負責人做問卷調查并留下其聯系方式，蓋好公司公章。

個人問卷要求填寫相關真實信息。

四、調查時間：xx年7月20日――――xx年08月20日

五、調查內容

專利問卷分為a與b卷，分別為企業專利權人信息和專利信息，主要針對公司對于專利的申請、運用和保護的情況。

六、調查結果

問卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規定的完成率，靠自己實踐奮斗而獲得社會經驗和鍛煉的能力。

七、感想

第一次參加大學的暑期社會實踐活動，我明白了大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

我在實踐中得到許多的感悟!

今年的暑假注定不平凡，因為從我們暑期專利調研慈溪小分隊接收到指導老師的下發的129份企業以及個人專利調查問卷起，我們的為期一個月的調研任務就開始了。

我當選了我們組的組長，負責這項暑期實踐項目在慈溪的工作任務。

7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區，開始了這艱辛的歷程。

剛開始幾天，我先分配相應的問卷到我們小組成員手中，讓他們著手完成自己的任務，介于公平，我根據每人的現實情況分配了問卷，小組總共7個成員(包括我),在一個星期之內每人都接收了任務，至此，我的分配工作結束，期間我還發郵件短信，打電話聯系老師，及時通知我們組的問卷分發狀況以及其中出現的問卷錯誤問題。

從問卷下發的第二周起，我開始落實自己的任務。

因為我先選擇了幾家附近的幾個鎮的企業，所以我騎車去做了調查。

一周后，我乘公車又去了較遠的幾家公司和個人住址。

期間碰到不少的冷漠拒絕，但我一次次登門，一次次請求，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務。

調查中，我要感謝王宇華和廖紅老師，她們幫助我解決了很多調查中的難題。

我也會在每周三周六詢問每位調查成員的調查狀況以及出現的問題，向老師匯報工作進度。

老師發來的相關文件都認真閱讀，具體落實里面補充的要求。

在調研期限的最后一周，我們小組分組進行遠的鎮的調查。

當然組隊任務的問卷數目是根據實際情況劃分到參加此次任務的每位組員完成數中。

炎熱的天氣，漫長的道路，不可預料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心，磨練著我們的意志。

為了確保每份問卷的完整性和準確性，我們在當場進行問卷后，回去仍然要根據規則檢查幾遍。

有時一天下來，人曬黑了，又受到冷漠的待遇，在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經不存在的公司或個人，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個瞌睡。

這個暑假，我參加了黃江鎮20xx年大學生社會實踐的活動。

時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。

在這一個月里，我學到了很多東西。

在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。

在這一個月里，鎮政府組織了很多活動。

例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。

組內交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。

我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。

在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。

在其中，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經驗。

這次的組內交流活動，使我的交際網擴大了不少，認識了很多同學。

接著，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務活動。

那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。

據張老人說，他5歲的時候就盲了，現在已經86歲了。

可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。

那時，我覺得張老人真的挺可憐的。

他住的屋子很殘破，很舊。

我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。

我真的真的不知道。

我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。

我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。

的確，他們最需要的就是社會的幫助。

我由衷的希望，隨著社會經濟的發展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。

因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。

雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十分認真的學習。

我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。

在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。

從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。

在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。

在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮上的一些企業里詢問。

因為，我們的主題是有關企業等單位使用什么樣的人才。

在活動中，我們當然會遇到一些困難。

例如，企業領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。

但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。

我們也只能繼續堅持。

最后，我們終于完成了我們的調查活動。

雖然，我們在社會調查匯報會里面，發現我們的調查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。

因為，我們從中學到了很多東西。

無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進步。

所以，我們是獲益不淺的。

最后，我們進行最后的一個活動----第一桶金。

第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發揮出了自己應有的水平。

我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。

為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。

而且還不只一次了。

這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。

面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。

雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。

第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。

雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。

現在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。

以后，我要更加節省的發錢了，掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。

我真的感到很高興。

社會實踐報告論文篇十

【摘要】： 社會的不斷發展與升華，不斷健全與前進的社會現實中，我們需要全面發展與指導路線的引導，才能讓我們的社會不斷的與時俱進，才能構造一個和諧的社會主義和諧社會。需要我們在一次次的社會實踐中能夠很好的實踐社會的每一次發展，而不是停泄不前，這就要我們全面面對社會，樹立對社會的正確取向與發展，更需要我們走出校園，深入社會，在深入社會的同時也要不斷的改自己，影響改造社會，給社會以一種新的活力呈現在這個發展世界。

【關鍵詞】： 邵伯；三下鄉；宣傳；生態環保；學習勞模；關愛老人兒童

【前言】

社會實踐活動是推進大學生素質教育的重要內容和有效途徑，在加強大學生思想道德修養、培養創新精神和實踐能力方面都起著十分重要的作用。2013年，資環學院根據校黨委《關于組織開展2013年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知》和校團委《南京農業大學2013年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動方案》的文件要求，結合學院專業特色，在院黨政領導的高度重視下，以“青春建功夢中國，科教興村進邵伯”為主題，組織十余名大學生，積極開展生態環保宣教調研活動、勞模精神學習活動、“關愛老幼”活動以及“與民同樂”晚會舉辦，在揚州市江都區邵伯鎮的農村中宣傳倡導綠色種植、環境保護理念，調研農村垃圾分類現狀，引導人們參與各種防治和治理環境污染的工作，為建設社會主義新農村、生態和諧社會提出寶貴意見。目前，已有淥洋村電視臺等多家媒體關注我院此次社會實踐活動，在社會各界引起了良好的反響，參與學生的綜合素質和實踐能力得到了提高，成效顯著。

【活動內容】

一、領導重視，精心組織，活動準備扎實、覆蓋面廣

1、廣泛動員，精心組隊

資環學院2013年暑期社會實踐活動在校團委和學院黨委高度重視下，由學

院團委組織實施。自5月份以來，學院積極籌備社會實踐相關事宜，要求各基層團支部、行政班級結合專業特色，圍繞社會熱點問題確立實踐團隊，并在全院范圍內征求2013年大學生社會實踐項目和指導老師。同時，在全校范圍內廣發英雄帖，召集了全校各個院系的英雄精心挑選，組成了最終隊伍。

2、高度重視，周密部署

7月7日，資環學院在資環樓會議室隆重舉行了“千鄉萬村”環保科普行動啟動儀式和資環學院2013年大學生暑期“三下鄉”社會實踐出征儀式。并相應成立了學院社會實踐領導小組辦公室。7月9日，“青春建功夢中國，科教興村進邵伯”隊伍奔赴邵伯開展活動。

3、專業指導，重點支持

多年來，學院一直努力實現學生社會實踐活動的“一制三化”（導師制、項目化、品牌化和制度化），不斷創新思維、探索新方法、摸索新途徑，成效顯著。今年，學院暑期社會實踐活動也得到了學院老師的專業指導和社會企業的資金支持，確保了實踐工作的順利完成。

二、繼承傳統，發揮優勢，活動內容豐富、成效顯著

1、發揮專業優勢，深入城鄉宣傳生態環保

我們將生態環保分為兩大塊，首先是環境保護方面。為了使農民們更好地了

識，希望小朋友們能成為我們的宣傳大使，向他們的父母宣傳垃圾分類的知識，以達到每家每戶進行正確的垃圾分類的效果。

而關于生態方面，我們在學習了指導老師和文龍老師給我們傳授的生態農業

知識后，對于生態農業有了一定的認識，對于淥洋村這個新社會主義農村未來的發展也有了自己小小的想法和規劃。我們向村民大力的推廣和宣傳生態農業，期待這個社會主義新農村能走的更遠更好！

2、虛心傾聽感悟，認真學習國家勞模精神

我們到達的淥洋湖村有一位國家級勞模，他就是該村的副書記張福龍。十分

有幸地，在參觀完勞模事跡館后，我們和張福龍書記有了一次深入交談的機會。通過交談我們得知張福龍書記已經有20年的工作經驗了，他總結說，農民們最關心的問題也許并不是國家大事，時事政治，而是農村怎么樣更好地變化，生活水平怎么樣提高。針對農民們的這種希望，農村基層干部應如何發揮農村黨組織的凝聚力和戰斗力，他提出了四個要點：加強自身的學習，注重自身的形象；信任基層信任群眾，得到群眾的認可；擺正在職干部、不在職干部的關系；培養新的血液，保持組織的活力。同時，他也說出了作為一個農村基層干部，他對于自己的一貫要求，概括起來就是四個氣：正氣、硬氣、大氣和靈氣。所謂正氣，是指一言一行要行得正，坐得直，只有自身正直了，才能要求百姓也做到正直，也只有自身正直了，才能更好地為百姓服務。所謂硬氣，是指處理事情不能拖泥帶水，要干脆利落，秉持著公平公正的原則，不論遇到多少困難，都不應退卻，仍要奮力向前。大氣是指一種氣度，一種領導者的氣魄，不僅要放手讓下級去做事，當出現差錯的時候，作為上級要大力承擔，不可逃脫推卸責任。最后一個靈氣，是在當今社會中非常需要的一點，靈活善變，隨機應變，做人不能死板，也不能全聽信領導或者他人的言論，要帶有自己的思考，要因地制宜，要有自己的特色，而不是做別人的翻版。張福龍書記談到的四個氣，與我們南京農業大學的校訓“誠樸勤仁”正好是不謀而合的。誠，誠實，誠懇，是書記所說的正氣；樸，樸實，樸素，做最真的自己，不浮夸，不模仿，是靈氣；勤，勤奮，勤勞刻苦，是硬氣；仁，仁愛，仁義，是書記的大氣。所以，認真學習張福龍書記的勞模精神，不僅是一種學習，更是對南農校訓一種更深的理解和領悟。

3、關愛老人兒童，炎炎夏日送上歡樂清涼

農現狀，并在時間的最后一晚，準備了一場晚會，給他們在炎炎夏日帶來了歡樂。除此之外，我們與昭關小學合作，與十多名小朋友一起度過了快樂的一天。除了向他們傳授了垃圾分類的知識外，我們也與他們共同制作的環保手工藝品，聆聽了他們的夢想，在他們樸實無華的言語中，收獲了純真和寶貴的少年夢。

【實踐心得】

在社會實踐中我了解到社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯

系到社會。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是紙上談兵。同時也增強了我們認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎。我們從各方面學習到了許多知識，此次活動獲益匪淺。農民的淳樸，小孩兒的單純，讓我們更貼近生活，貼近大自然。

本次的大學生暑期社會實踐活動，我隊通過廣泛發動、精心組織，使各實踐

項目落到了實處；通過加強溝通、及時宣傳，擴大了社會實踐的影響和成果；通過落實保障、注重安全，確保各項社會實踐活動的順利進行，使此次大學生暑期社會實踐活動真正成為大學生成長成才的舞臺，使我隊同學從中體會到服務社會、奉獻社會的深刻含義。我們將在新學期開學后，更完善地完成后續工作，進一步深化社會實踐活動的成效，總結經驗，查找不足，爭創佳績。

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風

最后我想說：青春建功，我們一直在路上。

社會實踐報告論文篇十一

作為一個土生土長的溫州人，我感受著這塊并不富饒的土地成為了世界名都，也感受著被商業經濟滋養出來的精神，這獨特的溫州精神成為溫州人的標志，不僅在全中國，更實在國際上樹立起了溫州人的形象。而我能切身感受到的，是溫州精神對我們的生活各個方面的影響，在這兩個月的暑假中，我通過在當地的一個社會辦學培訓機構當暑假工，積累了經驗，增長了見識，也形成了對溫州教育的自我見解。

干好一份工作，需要的不僅僅是充足的專業技能知識，更重要的是能深入實踐，將自己的專業知識和實踐經驗結合起來。作為一名教師更是需要這樣的機會去鍛煉。因為經歷才能懂得學生，認識自己的不足，讓自己不斷進步。邁入社會，我們所面對的環境與學校中會完全不一樣，要想在社會上激烈的競爭中脫穎而出就必須具備很強的能力，而暑假是一個學生一年中最閑的時刻，所以利用暑假的時間提前體驗一下也是非常有必要的。

對于這個工作機會我萬分的珍惜，因為在機構中學習的大部分都是中小學生通過與他們的接觸與交流，我能了解到各個年齡段的中小學生的特點，增加我對學生的個性的認識。機構中的老師也都是經驗豐富的中小學一線教師，在他們身上我能學到許多教育教學方面的經驗，所以一個暑假的工作下來，受益匪淺。

（一）關于暑期時間地

外招聘實習教師，實習教師的主要工作就是幫助機構中教師批改試卷，跟教師學習上課，維護機構日常教育教學工作。

（二）關于我的工作

我有幸通過了面試，成為了機構中實習教師的一員。我的工作時從7月1日開始到8月8日結束。實習教師有著嚴格的作息時間和規章制度。每天早上七點上班，對學生進行點名工作，未到的學生通過電話聯系提醒來上課。收齊學生前一天的作業之后批改。跟班上課，維持班級秩序。中午記錄留校學生名單，發放午餐。有考試的班級需要實習老師監考并批改試卷登記分數。下午放學后還需對教室進行打掃。總的來說，一天的工作是十分充實的。

（三）工作中的遇到的問題與解決方案

1.臺風天氣

讓我印象非常深刻的一點是學校對于學生的關懷。位于沿海地區的溫州經常受到臺風的侵擾，今年也不例外。臺風來得突然，學校收到教育局通知第二天要停課。來不及在上課的時候通知，只能以短信的形式通知學生停課一天。發完之后學校又怕有人看不到短信，于是決定打電話給每個學生。為了讓家長和孩子不需要白來一趟，為了孩子能安全的來上課，那天晚上我們一直工作到十點多才結束。雖然辛苦，但是我們得到了家長的贊賞和信賴。這件事也讓我很感動，學校與學生的關系不僅僅是學生來上學那么簡單，我們同時還擔負著對學生的安全保障的責任。

２.學生課間出門買飲料

非常值得一提的是我們做的一筆生意。雖然教室里裝有冷氣，但是炎熱的夏季仍然導致很多學生在上課的過程中口干舌燥，學生對飲料的需求量很大，學生總是趁著課間跑出學校買飲料。這對安全問題造成了極大地影響。過馬路、中途逃學去上網等問題是來不及應付的。培訓部工作人員開會表決，每人出了一些錢，在本培訓部出售飲料，價格實惠，品質優先。這份額外的工作讓人十分疲憊，飲料賣的很快。沒過幾天就要去進貨，進貨的地方很遠，我們要騎著三輪車去拉，幾十箱飲料，有人騎有人拉有人推，大家齊心協力進貨。一個月過去了沒我們得到了一些額外的收入。對于這個意外收獲大家都很開心，通過這個我也學到了做生意要時刻能把握商機，什么飲料賣的火我們在進貨的時候就多進一些；在學期快結束的時候我們就停止進貨，集中精力把剩下的飲料賣完，以免把大批的飲料砸手里。儼然有了一種商人的感覺。

3.任課老師不在場

老師也不是神，常常有題目做錯的時候。這時候就會有學生反映問題，而任課老師又不在場。這個時候就需要我們做題，然后講解給學生聽。出生到現在只做過學生的我，常常不知道如何是好。題目倒是會做，但是講解起來相當費勁。有時候講了很多遍還是聽不懂，這個時候我又急又恨。但是還是強忍著把他搞懂為止。經過一個月的訓練，我變得越來越有耐心了，也明白了老師的辛苦。

4.改試卷效率不高

批改作業算是一項老師必須具備的技能，看似簡單的打鉤打叉，真正做起來的時候

卻沒有那么容易。學生時代看老師改作業十分迅速，現在才知道這工作既要速度也要準度。開始的時候總是會不小心改錯或者算錯分數，害的要返工，效率十分低。但后來每天大堆的試卷改下來，覺得自己也能像老師那樣下筆如飛。本以為自己達到要求了，在偶然一次聊天中才曉得有經驗的老師能在改完試卷的同時知道學生對知識的掌握情況。每道題目都涵蓋一定的知識點，某道題錯的多就表明學生對這個知識點掌握的不好。老師在改完試卷之后對每一道題目的正確率都有個大概的了解，就可以針對試卷做講解。原來在這其中還有如此的奧妙，當老師需要的不只是長期的積累，更需要多加思考，讓作業讓考試真正發揮其意義。要速度要數量更要質量。

首先是對社會的接觸，認識到許多事情并沒有自己想象的那樣簡單。離開校園，與陌生人接觸的機會更多了，才知道與人溝通十分需要技巧，是一項需要長期練習的技能。與家長溝通的時候，我們要用盡量簡潔的語言讓家長了解學生近期在學校的表現，有時候需要流利熟練的介紹學校的情況和招生計劃。對老師我們要能準確的讓他們了解學生作業、考試的批改情況，讓老師對其有大概的了解，幫助老師更好的進行教育教學工作。與學生溝通要耐心細心，讓學生感覺到溫暖。在一天天的鍛煉中，相信比起兩個月前的我，能更好的應付人際交往了。

暑期實踐過得很快，而我在不知不覺中學到的東西也不止這么多。這不僅是一次實踐，更是一筆寶貴的人生財富。這是我第一次踏進社會的舞臺，第一次在完全不同的環境下生活。我們不只是紙上談兵，相信只有不斷的參加社會實踐才能讓自己成為一個合格的大學生。

社會實踐報告論文篇十二

大學生暑期社會實踐報告論文自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，大學生暑期社會實踐報告論文。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，復印資料，整理文件，開發票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的`大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。