心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞模精神心得體會篇一

勞模精神是一種強烈的職業操守和高度的工作責任感，是一種對工作的投入和對專業的追求。我曾有幸成為一名勞模，并在這個過程中深切體會到勞模精神的重要性和影響力。在今天的社會中，勞模精神不僅是企業的需要，更是個人成長和社會發展的重要指標之一。

第二段：勞模精神的核心要素

勞模精神的核心要素包括專業才能、勤奮工作、刻苦鉆研、團隊合作、挑戰自我、追求卓越等。作為一名勞模，我始終抱持著對工作的熱情和責任心，努力提升自己的專業知識和技能，并不斷學習和成長。勤奮工作是勞模精神的表現，只有投入大量的時間和精力，才能實現工作上的突破和進步。刻苦鉆研是勞模精神的重要體現，通過不斷學習和積累經驗，我們可以更好地適應工作中的挑戰，實現自我價值。團隊合作是成功的關鍵，協同合作和相互支持可以帶來事業的進步和持久的發展。挑戰自我和追求卓越是勞模精神的動力，只有不斷超越自己，勇于面對困難和挑戰，才能取得優異的成績。

第三段：勞模精神的意義

勞模精神不僅對個人發展有著重要的意義，也對企業和社會的發展具有深遠的影響。個人發展方面，勞模精神可以幫助我們形成良好的職業素養和工作習慣，提高專業能力和綜合素質，為自己的職業發展和晉升創造更多機會。企業發展方面，勞模精神可以激發員工的積極性和創造力，提高團隊協作和工作效率，推動企業發展和持續競爭力的提升。社會發展方面，勞模精神是社會的推動力量，可以促進社會和諧穩定、經濟繁榮和民族進步，為建設美好社會做出應有貢獻。

第四段：我的心得體會

在親身體驗勞模之路的過程中，我對勞模精神有了更深刻的認識和體會。首先，勞模精神需要不斷的自我調整和提升。面對快速變化的市場和環境，勞模們應時刻保持警惕，不斷學習和掌握新知識與新技能，以應對職業發展的需求。其次，勞模精神需要持之以恒的堅持和努力。勞模不只是取得一次成績之后休息，而是要持續地保持努力，不斷追求新的突破。最后，勞模精神需要善于總結經驗和分享成果。只有通過匯總經驗并分享給團隊和其他同行，才能為更多人提供借鑒和學習的機會，推動整個行業的進步。

第五段：對勞模精神的期許

作為一名勞模，我希望能夠通過自己的努力和影響，激勵更多的人積極投入到他們的工作中，并且不斷追求卓越。我希望能夠與同行們共同推動行業的發展和進步，為社會的繁榮做出更多的貢獻。同時，我也希望能夠把勞模精神的理念傳遞給更多的人，引導他們樹立正確的職業觀念，培養勤奮刻苦的工作態度，為自己和社會的發展貢獻力量。

結語：

勞模精神是一種積極向上的價值觀和職業道德，不僅在個人成長中具有重要意義，也對企業和社會的發展起到重要推動作用。作為一名勞模，我將繼續秉持勞模精神，不斷追求卓越，影響更多人積極投入到工作中，為社會的進步貢獻自己的力量。同時，我也希望更多人能夠理解和認同勞模精神的重要性，為創造美好的未來而努力奮斗。

勞模精神心得體會篇二

作為獸醫，他們是充滿尊嚴的使者，肩負著保護和救助動物生命的重任。在他們的工作中，獸醫們展現出了一股強大的精神力量，那就是獸醫勞模精神。這種精神不僅僅是對工作的敬業和專業精神，更是對生命的敬畏和責任心。在與獸醫勞模們交流中，我深切體會到了他們的心得體會。

首先，獸醫勞模強調責任心的重要性。對于獸醫來說，他們往往是動物的最后一線守護者。無論是積極預防疾病還是緊急救治，他們都不容有失。與人醫不同的是，動物無法用語言表達自己的痛苦和需求，獸醫需要通過細致入微的觀察和敏銳的洞察力來判斷并解決問題。在我的交流中，一位獸醫勞模告訴我，他們經常要面對治療失敗或動物死亡的情況，但他們依然堅守崗位，為了每一個動物的生命奮斗到最后一刻。

其次，獸醫勞模強調專業精神的重要性。獸醫這個行業要求醫生具備深厚的專業知識和優秀的技術水平。在獸醫勞模們的分享中，他們提到了持續學習和不斷提升的重要性。他們定期參加培訓課程和學術交流，了解最新的治療方法和技術。同時，他們也強調臨床實踐的重要性，只有通過親身經歷才能更好地掌握診斷和治療的技巧。正是這種不斷追求卓越的精神，讓他們在工作中展現出了非凡的才華和能力。

第三，獸醫勞模強調團隊合作的重要性。獸醫工作往往需要與多個部門和人員協作，例如與護理人員、實驗室工作人員和其他醫生合作等。在醫療團隊中，每個人都扮演著重要的角色，需要緊密配合。在我與獸醫勞模們的交流中，他們提及到通過團隊合作，可以最大限度地發揮各人的優勢，提高工作效率。他們強調了信任、理解和共享的重要性，只有形成了良好的團隊氛圍，才能更好地為動物提供全面的醫療服務。

再次，獸醫勞模強調情感關懷的重要性。獸醫們工作的對象是動物，然而他們并不僅僅是護理和治療的工作人員，而是動物的朋友和家人。在與他們的交流中，我深刻感受到了他們對動物的愛和關懷。一位獸醫勞模告訴我，他每天都會花一些時間和動物們交流和玩耍，這樣不僅可以提高動物的生活質量，也能夠建立起互相信任和理解的關系。在治療和護理中，他們也會給予動物溫暖和關懷，努力讓動物感受到人類的愛和呵護。

最后，獸醫勞模強調堅持不懈的重要性。在獸醫工作中，他們經常要面對挑戰和困難，然而他們總是能夠堅持到底。在交流中，他們告訴我，醫生和患者之間的信任和希望是他們堅持的動力。一位獸醫勞模分享了一個故事，他曾經治療了一只患有重病的狗，經過多次手術和治療，最終他成功挽救了這只狗的生命。這個故事讓我深刻感受到了獸醫勞模們為了拯救動物生命不懈努力的精神。

總結來說，獸醫勞模精神是一種崇高的精神力量，他們以無私的奉獻和堅定的信念，為保護和救助動物生命做出了巨大的貢獻。通過與他們的交流，我深切體會到了獸醫勞模們所展現出的責任心、專業精神、團隊合作、情感關懷和堅持不懈的重要性。我相信，只有在這種精神的指引下，獸醫們才能夠發揮出最佳的職業素養和能力，為動物的健康和福祉貢獻自己的一份力量。

勞模精神心得體會篇三

憶起勞模，跳出腦海的是胸佩大紅花的五十年代的勞模：王進喜、時傳祥，他們意志頑強、干勁沖天，他們對待工作滿腔熱情，兢兢業業，他們在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績，他們是勞動人民中的楷模。說起勞模，我便想起了我的母校，想起了那里的兩位老師：莘塔小學的袁云美校長和陳彩虹老師，他們樸實、敬業，把自己全部的愛灑向了孩子，把自己全部的精力奉獻給了教育。他們是我們教師隊伍中的楷模，也是我們廣大教師學習的榜樣，學習他們愛崗敬業、樂于奉獻的崇高精神，學習他們為人師表、誨人不倦的師德風范，學習他們關愛學生、言傳身教的優秀品質，努力爭做一名“學高為師，身正為范”的幸福教師。

陳老師把愛無私地給了孩子們，卻很少顧及自己的身體。那一年，她突發腰椎盤突出癥，為了不影響孩子們的學習，病情剛有好轉，她就回到了課堂。站著，站著，有時腰會突然沒力，她就趴在講臺上為學生上課;坐著，坐著，被腰椎壓迫的神經會脹痛難忍，她就躺在兩個椅子上為學生批改作業。這一年的畢業考試，她所帶班級的語文成績全校第一。而她的腰椎卻因沒有得到及時治療而落下了病根。骨關節的消炎藥已成為她的隨身常備藥，每次腰痛病發，就吃上一片，頂多再睡上一會兒，卻從不耽誤學生半節課。陳老師用自己的行動告訴我們愛學生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會有真正的教育。

作為一名教師，我們應該用心經營教育，用愛溫暖童心，引領孩子沐浴陽光，引導孩子健康快樂成長。愛是打開學生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。親愛的老師們，讓我們在勞模精神的引領下，做一名幸福的人民教師。

勞模精神心得體會篇四

五月，勞動者的節日，此刻不妨盤點泰鋼20xx年來我們一起學習過的泰鋼勞模：湯存義、王子福、李建國……他們鼓勵著不同年頭的泰鋼人，讓“勞動榮耀”恒久成為時代的強音。

“勞?！鄙砩献钪匾钠焚|是什么呢?筆者認為，是在平凡的崗位上艱辛奮斗、無私奉獻，是擅長學習、勇于創新，是樸實無華，卻潤物無聲。4月30日，20xx年集團公司職工勞動模范先進事跡報告會召開，我特意傾聽了新時期的泰鋼勞模故事。聽完報告后，我被深深地震撼了，我不由想到了拿破侖的一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵”。對，不想做勞模的工人也算不上一個好工人。

從他們的報告中可以看出，泰鋼勞模都擅長學習、勤于思索;他們立足本職崗位，在做好本職工作的狀況下能利用業余時間刻苦學習、鉆研技術，使自己的工作實力和素養得到提升。在工作中特別注意理論與實踐相結合，將所學到的學問運用到工作中，從工作中檢驗自己所學。許多勞模，往往具有超群的`技能，但更敬愛其名貴的品德。從老一輩的湯存義到此時此刻的趙剛、卞恒國等，每一個勞模，都能給四周的人們帶來動力。勞模們樂于勞動，忠誠企業、無私奉獻的名貴品德，開拓創新、銳意進取的拼搏精神，腳踏實地、虛心好學的工作看法，務實高效、紀律嚴明的優良作風，為泰鋼締造了特別可觀的利潤，很值得我們全體職工所學習。

做好自己的每一項工作。我們要以自身的實際行動，投入到工作中，銳意進取，務實奉獻，為泰鋼的明天而努力奮斗!

勞模精神心得體會篇五

五月是花的季節，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節則是對每一位勞動者的肯定和贊揚。每年的這個日子勞動者會自發的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。

“五一國際勞動節”是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。在新中國成立后，中央人民政府政務院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。

在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什么行業、屬于哪個階層，我們都應踐行各自的職業操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有著重要的意義。學生一點一滴的改變，隨著時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人。可以說老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特征。教師作為生產勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產品，教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的'教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導著每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。

在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些杰出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進喜，他為我國石油工業的發展拼命、忘我的工作。他曾經冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創造出了不俗的業績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。

勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向，這些取向都以勞動模范為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進與發展;它凝重而浪漫地體現著一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰和機遇，是艱苦創業、團結奮斗、勇往直前的強大精神力量?；厥仔轮袊哌^的幾十年風風雨雨，勞模所體現出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創業的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業道德和愛崗敬業的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。勞模精神引領著時代精神，勞模價值創造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。

對于大學生來說，我們應該借助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日后的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于每一個具有普遍優秀品質的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。

勞模精神心得體會篇六

勞模回信精神是一種崇高的品質，它體現了勞動者的責任感、奉獻精神和對工作的熱愛。回信的表達方式雖然簡單，但背后隱藏著勞模們對社會的責任和對他人關心的表達。筆者通過閱讀一位勞模的回信，深感其精神的偉大和對人類社會的深刻思考，下面將分五個段落展開闡述。

首先，勞模回信凸顯了勞模們的責任感和奉獻精神。勞模作為一個集體的代表，肩負著組織和全體勞動者的信任和期望，他們不僅僅是表面上的榮譽和光環，更是一種責任和擔當。他們時刻保持著對組織的高度關注和對社會責任的自覺追求。回信直接回應了社會的關切和對他們的期待，傳遞給大眾的是一種肩負責任的態度和積極向上的奉獻精神。

其次，勞模回信充分體現了勞模們對工作的熱愛。勞模是在自己的工作崗位上憑借才智和努力成為佼佼者的人。他們對工作的熱愛超越了個人利益和榮譽，而是把工作當成自己的一種生活方式和追求的目標?；匦胖胁粌H僅是對議題的回答，更融入了他們對工作的感慨和對未來的展望。這種對工作的熱愛和追求不僅激勵著勞模們不斷進取，也為其他勞動者樹立了榜樣。

第三，勞模回信傳遞了對社會的感恩之情。勞模們深知自己成就的來之不易，每個人的成功都離不開組織的培養和社會的支持?；匦胖谐錆M了對組織和社會的感激之情，同時也表達了對同行的祝福和支持。勞模們通過回信表達對社會關心的回饋，傳達了自己對社會的深深敬意和感恩之心。

第四，勞模回信展示了一種人文關懷的精神境界。在回信中，勞模們不僅關注自己的工作和個人成就，更加關注了社會上的問題和人民群眾的生活。他們關心社會的和諧發展，關注弱勢群體的福祉，提出了一些針對性和可行性很強的建議?；匦胖型嘎冻龅娜宋年P懷，令人動容。

最后，勞模回信給人們傳遞了一種正能量的價值觀。通過回信的內容，人們可以感受到勞模們積極向上的生活態度和樂觀豁達的心境。他們用自己的真情實感來鼓舞人心和傳遞正能量。勞?；匦啪駟⑹局藗円獙ι畛錆M熱愛和對工作充滿責任感，并向他們學習和追求。

總之，勞?；匦啪袷且环N對社會的關懷、對工作的熱愛和對人類社會的思考，它體現了勞動者的責任感、奉獻精神和對工作的熱愛?；匦艃热莺唵味嬲\，卻蘊含著深刻的內涵和價值觀。勞模們用回信向社會傳遞了人文關懷、感恩之情和正能量的價值觀，為我們樹立了榜樣。唯有每個人都能用勞?；匦啪袢リP注社會、奉獻社會，人類社會才能更加美好。

勞模精神心得體會篇七

一流的人才離不開一流的精神感召，需要一流的平臺催生?！敖ㄔO知識型、技能型、創新型勞動大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣。”這為新時代技能人才隊伍建設指明了方向，提供了重要遵循。暢通廣大青年技能成才之路，關鍵是針對不同人才群體，量身設計良好的激勵制度，強化價值認同，不斷激發青年技能人才創新創造潛力。

精心搭“平臺”。青年處于學習成長階段，對青年技能人才進行培養有助于形成多個技能優勢，切實提高綜合素質，為就業和參與社會競爭夯實根基。要強化“需求型”培訓導向，根據青年技能人才成長階段，以青年核心骨干、技術領軍人才、關鍵崗位人員為重點，通過集中思想教育、強化科技攻關配套、深入基層掛職等方式，深入學習黨的政策理論、現代工商管理、國際國內經濟形勢等內容，強化人才政治擔當、宏觀思維和戰略管理能力。注重技能提升，實行理論和實踐相結合，針對不同青年不同個性特點，選擇并優化校企合作、師徒形成、比賽競賽、專業進修等青年技能人才培育模式，加大案例分享和跨模塊或跨單位交流力度，及時學習掌握前沿技術和實用技能。

關愛建“機制”。要統籌管理職業資格認證體系，加強企業在青年技能人才評價上的作用，建立技能鑒定質量管理長效機制，提高職業資格證書的權威性，突破年齡、資歷、身份等限制，建立以職業能力為導向、注重工作業績和職業道德的青年人才評價體系。要完善技高者多得的收入分配政策，充分發揮企業主體作用，搭建成果轉化平臺，提高青年技能人才收入水平，激發青年技能人才干事創業動力。

奮斗懷“激情”。技能成才的康莊大道，是用艱辛的汗水和恒久的努力鋪成的。要為青年技能人才量身打造技術課題攻關計劃，構建從項目立項、過程輔導、成果評價與獎勵和應用推廣等的服務鏈條，廣泛弘揚薪火相傳的科研精神，促使青年技能人才不斷突破自我。技能的發展是一個不斷積累、提升的過程。要大力弘揚精益求精的工匠精神，在勞模先進等評先樹優活動中向青年技能人才傾斜，幫助解決工作生活中遇到的困難，廣泛選樹推介青年人才先進事跡，引導青年技能人才腳踏實地、爭創一流，走穩技能成長成才路上的每一步。

勞模精神心得體會篇八

勞動是什么?一說起勞動局部人的腦子中可能想到的就是做著又苦又累的體力活，其實有這種想法說明還沒有真正理解勞動這個詞，我認為的勞動就像是油甘果，吃起來味道是甘甜的，一起先的嘗試是苦的，但嘗完之后會發覺起先甜起來，而種甜只有自己親身體驗才會發覺的`美妙。

中華文化五千年的歷史演化，先烈祖先們用行動告知我們只有勞動才能締造一切，只有勞動才能變更一切，是勞動者變更了我們的生活，是勞動者讓我們有了一個溫馨安詳的華蜜家園。從上世紀九十年頭起，全國勞模表彰大會每5年召開一次，獲得這個榮譽稱號的人都是為國家做出巨大奉獻的人，什么是勞模?勞模也叫勞動模范，在社會主義建立的事業中成果實力卓著的勞動者，然后經過民主評比，有關部門審核和政府審批后被授予的榮譽稱號，這是中國最高的榮譽稱號之一。

時代在不斷進步、不斷變遷，但是不管時代如何改變，唯一不變的就是勞模精神的本質，每個時代的勞模都有他自身不同的特點和獨特的人格魅力，然而他們身上都有著一個共同點，那就是做事中忘我的勞動熱忱、無私奉獻的精神，勞模精神值得我們每個人去學習。在平常的生活中、學習中、工作中我們都應當向勞模學習，在名利上保持平常心，事業上提高進取心，樹立正確的人生價值觀，人生道德觀，遇到挫折不放棄，勇于頑固拼搏，自強不息的品德。

的典范。

勞模精神心得體會篇九

勞模回信精神是一種不可思議的力量。它寄托著勞動者對于勞動的熱愛，對于自身職責的擔當，以及對于社會責任的認知。勞?；匦啪竦捏w現在于他們能夠積極回復來自社會各界的關心和囑托，在回信中傳遞出對于社會發展、民生福祉等問題的思考和建議。在這個快節奏的社會中，勞?；匦啪竦靡苑浅：玫伢w現，它能夠啟示我們去思考和行動，去關心和奉獻。在這篇文章中，將探討勞模回信精神所蘊含的智慧，并分享個人對于回信精神的體會。

首先，勞?；匦啪翊砹藙趧诱邔τ趧趧拥臒釔酆蛯τ诠ぷ鞯呢熑螕?。作為一名勞動者，我們每天都在工作崗位上用自己的雙手為社會創造價值。在回信中，勞模們積極表達對于勞動的熱愛和對于工作的執著，他們深知努力工作不僅是為了謀生，更是為了給自己的工作注入更多的價值和意義。他們從內心深處理解并體現出了勞動者的尊嚴和職責，希望通過自己的工作為社會發展作出貢獻。

其次，勞?；匦啪駛鬟f了勞動者對于社會問題的思考和建議。回信不僅僅是簡簡單單的回答問題，更是對于問題的深思熟慮和建言獻策。勞模們不僅將個人的經驗和智慧融入到回信中，更從社會的角度思考，提出了一些問題的思考和改進的建議。他們將自己在工作和生活中所遇到的問題和困惑，通過回信向社會各界表達出來，以期得到更多人的關注和共同努力，共同解決問題。他們用自己的回信，成為了社會的一座智慧之燈，指引著我們前進的方向。

此外，勞?；匦啪耋w現了勞動者對于社會發展和民生福祉的責任心和擔當精神。他們在回信中表達出了對于社會發展和大眾福祉的關切和期望，積極建言獻策，為社會的進步和民眾的幸福做出了自己的貢獻。勞模們深知自己的工作不僅僅是為了自身收益，更是為了社會和人民謀福利，他們用自己的行動和回信，彰顯著對于社會責任的擔當和對于人民福祉的心系。

當然，勞?；匦啪襁€帶給勞動者以無私奉獻和關懷社會的思考。在回信中，勞模們表達出了對于關心他們、支持他們的社會各界人士的感激之情。在他們忙碌的工作中，他們還能夠花時間回復來自社會各界人士的來信，回答他們的問題，反思他們的建議，這樣的精神堪稱偉大。勞模們用自己的回信，回報了社會對于他們的關懷和支持，也向我們傳遞出了一個重要的信號，那就是：我們每個人都有責任去關心和奉獻社會，無論我們的角色是什么。

總結起來，勞模回信精神是一種弘揚勞動者精神和貢獻社會的力量。它讓我們看到了勞模們對于勞動的熱愛和對于工作的責任擔當，體現了他們對于社會問題的思考和建議，同時也展現出他們對于社會發展和民生福祉的關懷和擔當。勞?；匦啪駟⑹疚覀內ニ伎己托袆?，去關心和奉獻。它提醒我們，無論身處什么角色，我們都有責任和義務去關愛社會、奉獻社會，為社會的進步和人民的福祉做出自己的努力和貢獻。讓我們從勞?；匦啪裰惺艿絾⒌?，將這種精神傳承下去，為我們的社會謀福利、為民眾謀幸福。

勞模精神心得體會篇十

第一段：引言（150字）

勞模教師精神體現了敬業奉獻的精神，是教育事業中值得我們學習的典范。勞模教師們以他們的辛勤勞動和無私奉獻，為學生樹立了榜樣，并對社會產生了積極的影響。本文將圍繞勞模教師精神，談談我從中得到的心得體會。

第二段：堅持追求卓越（250字）

勞模教師以追求卓越作為自己的動力源，他們不僅在自己的崗位上努力工作，提高自己的教學水平，還常常主動承擔起一些特殊任務，參與課程改革、教育研究等工作。正是他們的努力，才推動了教育事業的發展。我從勞模教師身上學到了追求卓越的精神，他們教會了我如何努力學習、勇于創新。無論是生活還是工作，我們都應該追求卓越，給予自己更高的要求。

第三段：關注學生的全面發展（250字）

勞模教師關注學生的全面發展，他們不僅重視學生的學術成績，還注重培養學生的品德修養和實踐能力。他們用心傾聽學生的困惑，給予他們關懷和鼓勵。在他們的引領下，學生不僅能夠取得優秀的學業成績，更能夠德智體美勞全面發展。勞模教師的關懷和教誨給了我很大的正能量，讓我明白了人之所以為師，是為了培養學生成為全面發展的人才，而不僅僅注重成績和升學。

第四段：持續學習和自我提升（250字）

勞模教師們在教學的同時，也沒有停下對自己學習的腳步。他們積極參加各種培訓、學習交流活動，不斷提升自己的教學水平。在他們身上，我看到了教師要具備持續學習和自我提升的態度和努力。作為一名教師，我們需要不斷充實自己的知識儲備，更新自己的教學理念和方法，以更好地適應時代的發展。

第五段：積極影響社會（300字）

勞模教師的工作不僅僅停留在校園內，他們的影響力還延伸到整個社會。他們常常參與一些公益活動，如社區服務、義務助教等，用自己的所學所長回報社會。與勞模教師相處和學習的經歷，讓我明白了一個人的價值不僅僅體現在個人的成就上，還在于他所能為社會做出的貢獻。作為一名教師，我們要有責任感和擔當，積極投身到社會公益事業中，幫助更多的人。

結尾（100字）

勞模教師精神是一種可貴的品質，對于我們每個人來說都具有重要的意義。通過學習和領悟勞模教師精神，我們能夠更好地提高自己的工作能力和素養，為教育事業的發展貢獻自己的力量。讓我們都懷揣著勞模教師的精神，為培養更多的優秀人才而努力奮斗。

勞模精神心得體會篇十一

總有一種信念要求我們追求卓越，總有一種堅持鐫刻在崗位一線，也總有一種感動讓你我淚流滿面。一位又一位國家電網的勞動楷模為我們搭建了一座又座豐富厚重高尚的精神豐碑，引領我們不斷駐足致敬。在學習國家電網各位勞模先進事跡的過程中，我始終懷著一種敬仰的心情，感動著，感動于勞模們那一點一滴的踏實作風，感動于勞模們那辛勤勞動的汗水，感動于勞模們那無私奉獻的忘我精神。這些勞模來自國網的不同企業，不同的崗位;他們中有百姓電工——左光滿，胸有“大愛”萬家燈火更璀璨的韓克勤，甘當一名出色的士兵夏曉賓，塞上光明守護神虎志文等，他們在工作崗位中扮演中不同的角色，但共同的書寫著一段不平凡的事跡。

大愛使者韓克勤，在平凡的工作崗位上創造愛的奇跡，從1994年的第一次獻血到如今，20年的時間里一直堅持義務獻血，她用一腔熱血救助那些危及病人，希望通過她的愛心能夠拯救更多的生命，這么多年里不知不覺她成了獻血狀元，她的獻血證上已蓋了30多個印章，獻血總量達9600毫升，然而在她的臉上看不出絲毫抱怨，在她的影響下，好多同事也加入了獻血的隊伍中來，有更多的人加入到中華骨髓庫中，他不緊奉獻愛心，更是傳播愛的力量。在生活中她關心他人，在工作中也能盡職盡責，“真誠服務，用微笑傳遞感動”，對韓克勤來說不是一句口號，而是一種執著的追求，而她也始終踐行著自己的諾言，因為始終站在客戶的立場想問題，即使遇到比較難溝通的人，她也總能找到解決問題的辦法，因此工作中沒有解決不了的問題。在她的身上我看到了愛心，更看到了一個勞模堅持不懈，勤勤懇懇的忠誠。不倒的鐵塔江小金則在他的身上看到了一名國網員工的幾十年如一日的堅持。

40年風雨征程，江小金從一名電力線路工逐漸成長為高級工程師，用畢生心血點亮萬家燈火，他參與設計了11750座架線鐵塔,領銜設計了4700多公里輸電線路，完成了300多項輸電線路工程設計，設計校核了18000多張設計圖紙;他在11750多座電力線路鐵塔下都留下了足跡，踏勘里程無法計算，他的一生都在和線路鐵塔作伴，他的事跡體現了一名共產黨員忠誠事業、不辱使命的價值追求，展現了淡泊名利、勇于創新的精神境界，更展示了一名勞模無私奉獻的高尚情懷，他的事跡鼓舞著青年員工愛崗敬業，要求青年員工勤奮學習，不斷探索，用積極的心態，認真的態度，務實的作風，堅強的毅力攀登電力的高峰。他樹立的鐵塔成為了一座豐碑，成為了人們心中不朽的坐標。

鉆研專業知識，考慮如何更好的把工作做好。對他來說只要把這件事做好，任何事情都會去思考實踐。我為他的執著而感動，在他的事跡中看到了一個最真實，最純粹，最樸實的國網電力員工，體現了一種默默無聞，無私奉獻的時代精神。勞模是一種精神。勞模在創造物質價值的同時，也在創造著精神價值，他們成就了惠及后人的物質財富，也鑄就了永載史冊的精神財富。有了勞模，人類的勞動才顯出奪目光彩;有了勞模精神，我們的生活才更加充滿活力。

勞動是人類改造世界和征服世界的工具，也是勞動者創造價值的手段。勞動者先要有了對勞動的熱愛，任勞任怨地工作，腳踏實地地奮斗，而后才有了勞模。勞模也不是一“勞”即可成“模”的，靠的不是“先天”的稟賦，而是“后天”的努力，他們在平凡或不平凡的崗位上，把對勞動的熱愛融入工作，化作一朵朵浪花，匯成一條奔騰的浩蕩之河。我們學習勞模精神，關鍵在做，干一行愛一行精一行成一行，化平凡為超越。

先進的輸變電技術自主創新的學術帶頭人，年產值數億元的高新技術企業管理者，國家重點科研院所的院長助理，行業技術委員會的秘書長以上的每一項成績都夠用一生的努力來獲得，而它們卻同時集中在年僅四十六歲的武守遠身上。

“甘于奉獻、善于創新、勤于思考、勇于實踐”，用這4個詞來形容種芝藝再貼切不過。從事直流輸電建設工作25年來，種芝藝用實際行動彰顯了一名共產黨員的優秀品質，為我國直流工程建設管理水平邁上新的臺階、為國家電網公司建設世界一流的堅強智能電網貢獻了自己的力量。

勞模是一座豐碑。獎章鑄就勞模豐碑，國家電網公司各個時期的勞模很多，它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個事跡都是有生命的，我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去，謳歌勞動，贊頌創造，在全公司掀起學習勞動模范、爭當勞動模范的熱潮。

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。這幾天國網各個下屬公司努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創優良業績，為國網事業又好又快發展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。

一是結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同;即使相同的工作，在不同地區所面臨的形勢和環境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞?；顒又校裔槍ぷ鞯牟煌攸c和實際情況開展學習活動。

在學習中突出產業特點，抓住當前工作發展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業標兵的典型事跡和先進經驗，投身技術革新、技術改造、技術發明，提高質量和效益。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命。

二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新精神，總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發了我的勞動熱情，激發創造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。其從一言一行做起，通過勤奮扎實、富有成效地工作在工作樹立國網人的良好形象。

三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統一起來。

四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰為機遇，繪就人生最美好的畫卷。

學習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質、工作能力。堅決克服重形式、輕內容，重布置、輕落實，重學習、輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。

勞模是一種精神。勞模在創造物質價值的同時，也在創造著精神價值，他們成就了惠及后人的物質財富，也鑄就了永存史冊的精神財富。有了勞模，人類的勞動才顯出奪目光彩;有了勞模精神，我們的生活才更加充滿活力。勞動價值觀念的進步永無止境，勞動的定義、勞模的含義以及勞模精神的內核也在不斷變得豐富和深刻。我們所敬仰的，不僅是勞模取得的成績，更是從中體現出來的一種精神;我們學習勞模，不僅要學習他們取得成果的法寶，更是要學習他們對待勞動的態度，用心去做好點點滴滴工作。

當年的那些老勞模的事跡還歷歷在目，他們說過的那些質樸卻讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天，不斷涌現的新勞模繼承了他們最核心的精神，并融入了這個新時代所特有的風范和意義。在此種意義上，當下的勞模們已經重新鍛造了勞模的概念。在他們身上，更突出了創新、知識、激情、堅守等意義;在他們身上，放大了某些勞模的個性，也保存了勞模的本質。

當然，有一點是不變的：這些人曾經平凡，卻都在自己的崗位上兢兢業業，并在勤奮務實間保持著求真向上的心靈他們知道，自己現在所有的辛勞、所有的艱難、所有的付出以及所有的拼搏都是為了追求卓越、活出自己、超越自我。愿我們都能成為這樣的人。時代是變化的，成功的真諦卻永恒恪盡職守、愛崗敬業的精神和素質;刻苦鉆研、孜孜求索的進取意識;嚴謹細致、精益求精的工作作風;樂于助人、甘為人梯的高尚情操。堅定的事業心、勤奮的學習鉆研狀態、敢于和善于創新的精神、持續的熱情和斗志、與人分享并合作的境界永遠都是追求不凡作為的重要憑借。

讓勞模精神成為激勵我們奮勇前進的精神動力和信念，讓勞模精神促動我們追求卓越，成就夢想!讓我們從平凡中成就卓越之道，從生活中探求生命真諦，從現實中謀求超越本質，從點滴中收獲偉大成就，讓我們像勞模們一樣帶著使命感投入工作和社會生活中，一起去創造更加輝煌的人生和更美好的社會。

勞模精神心得體會篇十二

通過近期我集團舉辦的向集團公司勞動模范和先進集體學習的活動，我們學習了微笑天使??呼和浩特分公司公安廳加油站副經理董河鳳的先進事跡，使我受益匪淺。

董河鳳說：“開始我并不知道自己的微笑代表什么、詮釋什么，但我在飽含親情的微笑服務中找到了服務的價值、事業發展的動力源泉。微笑對我來講不只是用來工作的服務技巧，它已經成為我的生活乃至人生的一種態度了?！睆亩峪P樸實的話語中，我聽到了勞模的心聲;從她的先進事跡中，我看到了勞模一貫的工作作風。

董河鳳同志作為呼和浩特分公司公安廳加油站副經理，在工作中不論面對什么樣的顧客，她都能做到笑臉相迎，以自己的真誠和熱情對待進站的'每一位顧客。并在工作中不斷的學習，積極參加各種培訓，熟悉業務流程，盡量掌握更多更全面的業務知識。在學習中開拓進取，勇于創新，獨具匠心的推出了微笑服務“三五零”法。全員“三五零”服務法，使班組員工有了凝心聚力的團隊精神，不自覺地養成微笑服務的習慣，給顧客營造了一種賓至如歸的感覺。

我作為一名平凡而普通的加油員，以前總認為拓展業務是領導們的事，我們只要加好油收好錢就可以了，但是通過學習董河鳳的先進事跡，使我認識到只有提高顧客的滿意度，才能增強顧客的忠誠度，也只有我們基層員工共同努力，才能把顧客留住。另外我們還要學習董河鳳同志勇于專研業務知識，開拓創新，求真務實的工作態度，始終保持良好的心態，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。她的這種工作態度正是我們缺少和值得學習的。

我們學習勞模，不是光喊口號，不是做表面文章，應學習勞模所表現出來的一種精神，這是一種無華的忠誠、一種樸實的敬業、更是一種與日俱增的進取。作為中國石油的一名加油員工，我要始終學習董河鳳同志的這種笑臉相迎，真誠服務的精神，在平凡的工作崗位上，努力嚴格要求自己，把微笑帶給每一位顧客。

勞模精神心得體會篇十三

段一：引入勞模教師的概念和重要性（200字）

勞模教師是一種在教育界具有良好口碑的稱號，也是一種受到廣大學生和家長尊敬和喜愛的教育工作者。勞模教師不僅在教學工作中表現出色，還具備教育教學方面的創新能力和智慧，為學生樹立了良好的榜樣和激勵。勞模教師精神的形成需要教師們付出更多的努力，經過長期的積累和實踐，他們在教育教學中逐漸形成了一種特別的態度、思維方式和行為準則，這就是勞模教師精神。在實踐中，我深深體會到了勞模教師精神的重要性。

段二：勞模教師精神的內涵和表現（200字）

作為勞模教師，他們的內涵和表現首先體現在建立良好的師生關系上。他們充分尊重學生的個性，注重培養學生的創造力和自主學習能力。其次，他們善于引導學生思考，寬容學生的錯誤，鼓勵學生充分表達自己的想法。而且，在教育教學工作中，勞模教師們始終以身作則，堅持精益求精的工作態度，不斷追求教育教學的創新和突破。此外，勞模教師還主動參加各種培訓和學習，不斷充實自己的知識結構和教育教學技能，為學生提供更好的教學服務。

段三：勞模教師精神的意義和影響（200字）

勞模教師精神具有重要的意義和積極的影響。首先，勞模教師的存在為學生和教育者樹立了一個典范，激勵著大家積極向上地學習和工作。其次，勞模教師的教育教學實踐經驗和創新能力可以進一步推動教育教學模式的改革和創新，提高整個教育系統的素質和水平。此外，勞模教師還能夠帶動和影響其他教師，形成良好的教師團隊合作氛圍，共同推動學校的發展。

段四：如何培養和發揚勞模教師精神（300字）

要培養和發揚勞模教師精神，首先要注重教師的個人修養和素質提升。教師們應該不斷提高自己的專業知識和教學方法，增強自己的教育教學能力。同時，教師們應該提高自己的工作責任感和使命感，認真對待每一位學生的成長和發展。其次，學校和教育部門應該加強對教師的培訓和支持，為他們提供更多的學習和發展機會。學校和教育部門還應該建立鼓勵和獎勵勞模教師的制度，激勵他們在教育教學中持續努力。最后，社會各界也要關注教育事業的發展，支持和尊重教師的辛勤付出，共同營造良好的教育環境。

段五：總結勞模教師精神的價值與重要性（200字）

勞模教師精神是一種具有重要價值的精神財富，具有積極的影響力。它不僅是一種教育教學方式和方法，更是一種行為準則和生活態度。只有通過不斷的努力和實踐，教育工作者們才能夠真正培養和發揚出勞模教師精神，為學生成長和發展提供更好的服務，為教育事業的進步和發展貢獻自己的力量。在這個過程中，我們將不斷吸取勞模教師精神的內核，不斷改進自己的教育教學方式和方法，并在實踐中不斷完善自己的職業素養和教學能力，為培養更多有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人做出貢獻。

勞模精神心得體會篇十四

我每天上下班，都要走這條路。不知從何時起，這條路變得越來越干凈，路兩邊不再飄飛著彩色的塑料袋，不再丟棄著各種各樣的垃圾??再細致看，路兩邊多了些穿著橙色衣服的大爺、大媽。沒錯，他們被人們稱作“城市的美容師”，他們就是——環衛工人。每天早上，我七點鐘去上班時，他們已經在工作了。我騎車從他們身邊匆忙而過，還有許多人和我一樣，人們好像都未曾留意到他們的存在?？伤麄儏s真實地存在于我們的生活當中。有了他們，路上的垃圾無所遁形，他們用掃帚掃，用鉤子鉤，用手撿??總之，他們一過，路面干凈如新。

不管春夏秋冬，他們都如此辛苦地工作著。還記得去年冬天下大雪時，早上一起來，外面路面的積雪那么厚。哎呀!這下可糟了，怎么去上班呢?騎車確定不行，坐公交車吧，以這樣的路況，公交車估計也不好走。無奈之下，只好去站牌等車，沒想到，一走到新秀路，路面上的積雪盡然已被清理了一半。沒等多久，車就來了，上了車，感覺到一絲暖意。透過車窗望去，路邊的橙色衣服那么刺眼，他們弓著腰，彎著背，正在用力地清理路面的積雪。許是干得久了，一位大爺盡然摘掉了頭上的帽子，頭上還冒著白氣?？粗謇泶M的路面，這才七點多鐘，他們得多早就起床了啊。想著想著，眼睛竟有點潮濕，心里多了一份對他們的敬意。

夏天，驕陽似火，路面升騰著一股熱氣，沒走幾步路就已汗流浹背。再看他們，烈日下，仍舊在清理路面，撿拾垃圾。因為天氣燥熱，垃圾堆散發著難聞的氣味，被蚊蠅圍繞。

路過的人都得捂著鼻子趕快跑過去。可他們呢，用鐵锨鏟，用水沖，一會兒功夫，垃圾堆就被清理得干干凈凈。

他們與垃圾打交道，干著最臟的活?？赡芩麄兊囊路焕K了，或者他們的手上還留有垃圾的臭味??可他們不僅是勤勞的，他們的內心還是純潔的。

順手就把瓶子丟在地上?有多少人，抽了煙，把煙頭順手丟棄?有多少人隨口吐痰?甚至有人走過他們跟前時，會罵罵咧咧“臭掃地的”??每每此時，他們只是低下頭將垃圾清理掉靜默離去。這是多么珍貴的精神!被他人輕視卻堅守著自己的職責，在工作崗位上上靜默無聞地謹慎工作著，在寒日中忍受著寒風工作，在炎炎夏日也要頂著頭上的烈日埋頭苦干。也正是這樣，他們的靈魂經過寒冷的'洗禮變得更加干凈與炙熱。

有多少人隨口吐痰?甚至有人走過他們跟前時，會罵罵咧咧“臭掃地的”??每每此時，他們只是低下頭將垃圾清理掉靜默離去。這是多么珍貴的精神!被他人輕視卻堅守著自己的職責，在工作崗位上上靜默無聞地謹慎工作著，在寒日中忍受著寒風工作，在炎炎夏日也要頂著頭上的烈日埋頭苦干。也正是這樣，他們的靈魂經過寒冷的洗禮變得更加干凈與炙熱。

當旭日從東方冉冉升起時，人們或許還在夢鄉，而他們已經在街頭辛勤勞動;街道上人來人往，他們就是這千千萬萬人中最不起眼的一個。多少次在車來車往的公路上望見他們，卻總是看到他們那靜默低頭工作的身影;多少次在街巷中看到他們，汗水和飛塵卻在他們的臉上綻放成花朵。我們干凈的環境出自他們的手，他們就是我們身邊最美的勞動者。

每天從他們身旁走過，卻從未記得他們的模樣，他們不是一個人，他們是十個、百個、千個??他們是一類人，他們有著洪亮的名字——環衛工人，他們存在于我們生活的每個角落，他們讓我們的生活更漂亮!