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家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好,我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言,如果我說(shuō)的有不對(duì)的地方請(qǐng)各位家長(zhǎng)指正。
首先,我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床,我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績(jī)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
在初中這接近四年的生活里我的成績(jī)由差變好,想想剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我的成績(jī)并不理想但我總是覺(jué)得自己身上有一股不服輸?shù)膭牛?lì)著我在學(xué)習(xí)上奮勇向前,一路堅(jiān)持,我才會(huì)有今天的成績(jī)。我有時(shí)候會(huì)自己?jiǎn)栕约海覟槭裁磿?huì)有提高經(jīng)過(guò)我理解能力的加強(qiáng),我明白了因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,和一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí),我覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)處下手,自然正確學(xué)習(xí)的方法也就沒(méi)有,于是我從零開(kāi)始不斷摸索,不斷總結(jié)。找出了適合我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的一些小竅門(mén),下面我給各位家長(zhǎng)介紹一下:在四十分鐘的課堂時(shí)間中,專(zhuān)心致志,認(rèn)真筆記,記住老師說(shuō)的一些話(huà),不懂得可以大膽問(wèn)老師,千萬(wàn)不要不好意思問(wèn)。我認(rèn)為,仔細(xì)地聽(tīng)一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂四十分鐘。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,但確立一個(gè)目標(biāo)則是很多人都可以選擇的方法,如果一人沒(méi)有目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。好的學(xué)習(xí)方法是成績(jī)提高的一個(gè)重要鋪墊。我爺爺常和我說(shuō)“習(xí)慣成自然,自然成習(xí)慣”我想,學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)是這樣的,所以我會(huì)堅(jiān)持一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如:善于總結(jié)善于把知識(shí)聯(lián)系起來(lái),學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,從整體上把握知識(shí),這樣做才能使所學(xué)知識(shí)更容易把握。
在日常學(xué)習(xí)中,做到善于記筆記,不懂就要問(wèn)的好習(xí)慣,還要會(huì)逆向思維善于思考問(wèn)題。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成績(jī)提高的重要途徑現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)思考一個(gè)問(wèn)題。你們的孩子都坐在一樣的教室里,都讓同一個(gè)老師教著上著同樣的課那為什么學(xué)習(xí)就有好有壞呢?————這就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題了,我認(rèn)為學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣更重要,如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,那么再好的方法和習(xí)慣也沒(méi)用中學(xué)生應(yīng)該明白:“要我學(xué)”和“我要學(xué)”的道理。
我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是要有上進(jìn)心,要積極,被老師趕著是學(xué)不好習(xí)的。應(yīng)該自覺(jué),要趕在老師的前面去學(xué)習(xí)。好的態(tài)度是成績(jī)提高的關(guān)鍵。
我相信,在接下來(lái)的半年學(xué)習(xí)中,我們一定會(huì)好好利用剩余的時(shí)間去學(xué)到知識(shí)學(xué)到經(jīng)驗(yàn),我也相信,通過(guò)我們自己的努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)中考?jí)簟?/p>
最后我代表全體學(xué)生向全體任課老師和在座的各位家長(zhǎng)表示感謝。我的話(huà)講完了,謝謝大家!!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng):
大家上午好!
我是八年級(jí)的學(xué)生xx。我榮幸能代表八年級(jí)xx名學(xué)生講話(huà),我非常激動(dòng),也非常自豪。兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話(huà),我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),這兩天我不但自己想,還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多,但最想說(shuō)的,首先還是要感謝家長(zhǎng),感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了尹吉甫學(xué)校,選擇把我們送到這所學(xué)校來(lái)讀書(shū),這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣的話(huà),那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?在過(guò)去的一個(gè)月里,在各科老師的耐心教導(dǎo)下,我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的家長(zhǎng)們,在這里讀書(shū),讓我們感到滿(mǎn)意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。我在這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議:
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5那闆r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時(shí)了解情況,加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,有各位家長(zhǎng)的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。
在這里我向各位家長(zhǎng)承諾:我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到這里,共同思考,共同傾聽(tīng),共同探討關(guān)于我們的事,謝謝!
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)工作順利,同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓!我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們,親愛(ài)的叔叔阿姨們:
午時(shí)好!我是來(lái)自六五中隊(duì)的___,今日能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到十分榮幸。在那里我要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)。驀然回首,六年來(lái)我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無(wú)知,多了些成熟與充實(shí),掌握了許多文化知識(shí),明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感激你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
回顧六年來(lái)學(xué)習(xí)與生活,我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下:
首先,上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,思想絕不開(kāi)小差:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”教師們無(wú)私的、毫不保留的將每一字、每一詞、每一個(gè)公式耐心的教給我們。我們?cè)跄懿徽湎氋F的每一分、每一刻。
其次,上課時(shí)思維必須要順著教師講課的程序去思考,進(jìn)取大膽的回答問(wèn)題。不要怕錯(cuò)、不能膽怯,僅有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自我還有哪些不懂,及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績(jī)。
再則,勤思考教師講的每一點(diǎn)資料都要弄清楚為什么要這樣,不是死記硬背記住就行了,必須做到知其然還要知其所以然。
倍努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
新學(xué)年開(kāi)始了,在這關(guān)鍵的一年中,我們要珍惜分分秒秒,勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研。配合教師學(xué)好各門(mén)功課,遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,進(jìn)取參加校內(nèi)組織的一切活動(dòng)。做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們讓我們朝著各自的目標(biāo)共同努力吧。爭(zhēng)取明年的畢業(yè)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,為母校添上一抹輝煌的色彩,報(bào)答母校的培養(yǎng)!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四
叔叔阿姨爺爺奶奶:
你們好!
今天,我很榮幸地在這里代表同學(xué)們發(fā)言。既感到高興又感到慚愧,借此機(jī)會(huì)我首先要向我可親可敬爸爸媽媽道一聲:爸爸媽媽你們辛苦了。人們常說(shuō),母愛(ài)如海,父愛(ài)如山,爸爸媽媽為了我們嘔心瀝血,花費(fèi)了全部精力。站在講臺(tái)上此時(shí)浮現(xiàn)我眼前的滿(mǎn)是工作之余拖著疲憊的父親還為我講解習(xí)題問(wèn)寒問(wèn)暖的情景,滿(mǎn)是媽媽的關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。
爸爸媽媽?zhuān)銈円恢毕M夷苡兴鱿ⅲ瑢?lái)找到好一點(diǎn)的工作,可是我卻一次次讓你們失望,孩兒在這里要當(dāng)著全體家長(zhǎng)和同學(xué)的面深深地說(shuō)聲:對(duì)不起了。
目前我的成績(jī)很不穩(wěn)定,時(shí)起時(shí)落,我分析出以下原因:一是因?yàn)槲业幕A(chǔ)不穩(wěn)定學(xué)習(xí)起來(lái)有些吃力,也有一定的困難。二是我個(gè)人自制力較差,學(xué)習(xí)之前海誓山盟,學(xué)習(xí)起來(lái)卻什么都忘了。還有就是我的主動(dòng)性也不夠,光顧著貪玩,很少擠時(shí)間去問(wèn)老師,還有一點(diǎn)我有點(diǎn)愛(ài)驕傲,考試成績(jī)稍有提高,便沾沾自喜。也正是如此,每次月考考好了我就愛(ài)在父母面前邀功求賞,考差了,就海誓山盟一通。
說(shuō)句實(shí)在話(huà),我們每位學(xué)子都希望做一個(gè)孝順的孩子,可是想歸想,每每犯糊涂時(shí),還是迫切希望家長(zhǎng)們的理解和開(kāi)導(dǎo),我們需要壓力的同時(shí),也希望家長(zhǎng)們教給我們緩解壓力的方法,我也希望我們?nèi)w同學(xué)也能理解我們的父母,坦然對(duì)待父母的指責(zé),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),多和父母交流思想,盡最大努力達(dá)成父母的心愿。
最后我代表全體同學(xué)向到會(huì)的爸爸媽媽爺爺奶奶們莊重地承諾:
我們永不放棄,決不辜負(fù)家長(zhǎng)期望,盡最大努力好好學(xué)習(xí),說(shuō)到做到。
謝謝大家
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五
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尊敬的老師、各位叔叔阿姨大家下午好!
我叫xxx,是xx班的學(xué)生,很高興你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。今天能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活,我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下:
1、上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講,老師提出的問(wèn)題,我都認(rèn)真思考,積極回答;
2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作;
3、不會(huì)不懂的題目想辦法解決;
4、按時(shí)完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休日的作業(yè),我都認(rèn)真完成。
正確對(duì)待考試,學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí),提高解決問(wèn)題的能力,使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興,成績(jī)不好也不能放棄,及時(shí)查找原因,改正錯(cuò)誤,就會(huì)進(jìn)步!
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請(qǐng)讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長(zhǎng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
4、經(jīng)常和我們交流、談心,我們永遠(yuǎn)是您的兒女,在進(jìn)步時(shí)需要你們的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)需要你們的安慰。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了五個(gè)春秋,驀然回首,五年來(lái)我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無(wú)知,多了些成熟與充實(shí),掌握了許多文化知識(shí),明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),今天是母親節(jié),我代表全班同學(xué)向老師和媽媽們說(shuō)聲:我愛(ài)您!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六
尊敬的老師們,叔叔阿姨們,親愛(ài)的`同學(xué)們:
大家好,今天我有幸做為學(xué)生代表站在這里來(lái)跟各位家長(zhǎng)吐露一下我們的心聲。
在二中一年半的日子里,有苦,有樂(lè),有委屈,也有幸福。回首一年來(lái)的日子,我們已從高一的不成熟蛻變?yōu)楦叨膭傄悖褟母咭坏闹赡刍没癁楦叨膱?jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在,我們很堅(jiān)定地站在二中的土地上,朝著未來(lái)的光明瞻望。
其實(shí),我們每個(gè)人心目中都渴望進(jìn)步,都希望把與己相關(guān)的每件小事做到盡善盡美。月考是這個(gè),周測(cè)是這樣,每天限訓(xùn)是這樣,課上老師的每個(gè)提問(wèn)也是這樣。我們讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,為的是用習(xí)慣成就夢(mèng)想,我們讓意志更加堅(jiān)強(qiáng),為的是用堅(jiān)強(qiáng)慶祝明年夏日的綻放!
爸爸媽媽?zhuān)灰茨呐畠河质萘瞬簧伲释脙?nèi)心的強(qiáng)大去證明自己,不要看她臉上是否有淚痕,她在盡力展示著青春與朝氣。您們啊,坐下吧,也讓我們把您摟在懷里,剝開(kāi)發(fā)間的細(xì)絲,感受歲月的痕跡。是歲月把您催老了,可您的年輕漂亮仍留在我們心里;是年頭把您催老了,可您的瀟灑英俊仍留在我們心里;是我們把您催老了,可您的關(guān)愛(ài)叮嚀仍留在我們心里。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)相信我們,我們?cè)趯W(xué)校的每一天都未曾忘過(guò)我們的的口號(hào)、我們的誓言,都未曾忘過(guò)親人的期盼。因?yàn)樵谖覀冃闹校鸵粋€(gè)目的,靠成績(jī),拼出一個(gè)世界!
爸爸媽媽?zhuān)敖】怠⒖鞓?lè)、學(xué)習(xí)”這最后的叮嚀我們還記得;“18年養(yǎng)育之恩,我們以成績(jī)和進(jìn)步報(bào)答”,這錚錚誓言我們共同承載;“父母給我以生命,我還父母一片天!”的吶喊我們?nèi)院捌粕n穹。女兒曾經(jīng)的嬌氣早已不在,她已懂得鏗鏘玫瑰的真正含義;兒子過(guò)去的稚嫩早已褪去,他已懂得中華好兒男的真正蘊(yùn)含。
爸爸媽媽?zhuān)覀冊(cè)谄床瑸榱四囊粋€(gè)微笑;我們?cè)诒寂苤瑸榱擞幽ㄩ_(kāi)懷抱;我們?cè)谯`行著,為了您口中一句:“孩子長(zhǎng)大了。”
用自信與熱血,馳騁廣袤大地;用青春與壯志,搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空;用激情與汗水,傳承二中歷史榮光;用智慧與理想,創(chuàng)造86嶄新輝煌!
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)放心,我們?cè)诶飼?huì)好好生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您熱盼的眼神和期待的話(huà)語(yǔ),不辜負(fù)各位老師的辛苦付出和日夜操勞,不辜負(fù)心中永不泯滅的夢(mèng)想和“286”這個(gè)永不磨滅的番號(hào)!
286,必勝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七
時(shí)常看到這樣一幕:一位甚至是兩位老人端著碗,滿(mǎn)世界追著給孫子喂飯。這種馬拉松式的進(jìn)食游戲往往長(zhǎng)達(dá)一兩個(gè)小時(shí)。
“這樣喂孩子吃力不吃力?”如果你這樣發(fā)問(wèn)。
回答是:“有什么辦法,小祖宗不肯吃飯啊!”
真的沒(méi)有辦法么?
讓我們進(jìn)入另一個(gè)家庭。孩子端端正正地坐在小凳子上,桌前一小碗一調(diào)匙。孩子曉得,在他把飯吃完之前,是不可以站立起來(lái)的,更別說(shuō)玩耍或游戲。而且必須把碗里的食物吃干凈,否則就吃不到別的任何食品。
當(dāng)然這樣的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,孩子會(huì)以各種方式來(lái)抵御抗拒。這時(shí)候關(guān)鍵在于大人能不能“忍心”堅(jiān)持不妥協(xié)不讓步。心腸硬一硬,才是真正的愛(ài)。
我們說(shuō)過(guò)的后一個(gè)孩子長(zhǎng)大以后,他吃過(guò)的飯碗里決不會(huì)殘留一粒飯粒。并非他刻意所為,而是養(yǎng)成了一種心理定勢(shì),在行為的自動(dòng)反應(yīng)。
所謂習(xí)慣成自然,習(xí)慣一旦形成,便成為一種半自動(dòng)化的潛意識(shí)行為。好習(xí)慣終身受用,習(xí)慣對(duì)于人生、事業(yè)、生活起著經(jīng)常性永久性的作用。有位教育家說(shuō)過(guò),教育的根本目的是養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。
比如孩子的家庭作業(yè),如果家長(zhǎng)從一開(kāi)始就介入,孩子的依賴(lài)成了習(xí)慣,每天都得家長(zhǎng)陪著督著,結(jié)果是家長(zhǎng)也跟著從小學(xué)到中學(xué)受一遍“再教育”。如果家長(zhǎng)從不介入,孩子知道做作業(yè)是他自己的分內(nèi)事,就像爸爸媽媽上班工作一樣,應(yīng)該獨(dú)立完成。能養(yǎng)成這種習(xí)慣的孩子不但考試不在話(huà)下,而且這種獨(dú)立的能夠自控的行為習(xí)慣能幫助他節(jié)約智能,成為他一輩子受用不盡的寶貴財(cái)富。
俗話(huà)說(shuō)三歲看到老,可是教育學(xué)家說(shuō),三歲已經(jīng)遲了三年。習(xí)慣的形成是從零歲開(kāi)始的。為什么有的嬰兒愛(ài)哭鬧,因?yàn)樗豢弈憔腿ケH绻薜迷賰茨阋材苋绦膱?jiān)持,他曉得哭是無(wú)效的,就不哭了。這樣的孩子很安靜,于他健康有利,大人亦不至于疲于奔命。
我們時(shí)常看到一些小孩,大人不應(yīng)允他的要求就賴(lài)地,甚至滿(mǎn)地打滾。這類(lèi)孩子長(zhǎng)大成人后,往往性情乖戾,以自我為中心,不曉得妥協(xié)和謙讓?zhuān)扒樯獭钡拖拢y有融洽的人際關(guān)系。
不準(zhǔn)口出污言穢語(yǔ),見(jiàn)人必須稱(chēng)呼。“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“你好”、“再見(jiàn)”,是孩子該掌握的第一批詞匯。不是鸚鵡學(xué)舌,也不是形式主義,而是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。好習(xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程,也是情操品位冶煉的過(guò)程。習(xí)慣a+習(xí)慣b+習(xí)慣c=個(gè)性,好個(gè)性是眾多好習(xí)慣相加的和數(shù)。
當(dāng)然,孩子好習(xí)慣的形成,最關(guān)鍵的還是父母老師自身的樣板,如果孩子身邊的認(rèn)三句話(huà)便有一句不堪入耳,想讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣也難,言傳不如身教,為了讓孩子養(yǎng)成種種終身受用的好習(xí)慣,做家長(zhǎng)的必須從自身做起,從為人父母那一天做起。
一、班級(jí)一日常規(guī)的養(yǎng)成教育
1、學(xué)生晚上應(yīng)該八點(diǎn)半睡覺(jué),早晨五點(diǎn)半迅速起床,洗漱之后吃飯,如果不到上學(xué)時(shí)間,一定要讀語(yǔ)文課文和英語(yǔ)課文,包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。班級(jí)中有很多學(xué)生課前能把語(yǔ)文和英語(yǔ)課文讀得很熟練,早晨能熟練地帶領(lǐng)學(xué)生晨讀。英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步較大的是宋清震和宮寶林,但是還得下功夫。還有幾個(gè)人英語(yǔ)讀背不熟練,有的會(huì)讀不會(huì)認(rèn)。早晨離家要走時(shí),要帶名簽、紅領(lǐng)巾,抹布。每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候總有四五個(gè)人沒(méi)有帶抹布。所以他桌椅下面的衛(wèi)生總得別人收拾。
2、學(xué)生早晨上學(xué)首先要完成黑板上的幾道數(shù)學(xué)題,大約需要10分鐘時(shí)間,這幾道數(shù)學(xué)題主要是檢查昨天的學(xué)習(xí)情況以及晚上的作業(yè)完成情況,要面批面改。6:45開(kāi)始英語(yǔ)晨讀,到7:00結(jié)束,這個(gè)時(shí)間雷打不動(dòng),如果不堅(jiān)持,一周只有三節(jié)課英語(yǔ),學(xué)生學(xué)完就忘了。7:00學(xué)生開(kāi)始練字,7:20練字結(jié)束。這些時(shí)間大部分學(xué)生遵守比較好,但是有的學(xué)生總是晚了,來(lái)到學(xué)校之后英語(yǔ)晨讀快要結(jié)束了,數(shù)學(xué)題一道也沒(méi)做,這樣就越拉越遠(yuǎn)了。
3、學(xué)生7:20下課,班級(jí)總是利用下課時(shí)間讓每組的一號(hào)組長(zhǎng)檢查晚上的作業(yè)完成情況,班級(jí)中現(xiàn)在只有一人不能完成作業(yè),有二人作業(yè)亂寫(xiě)亂畫(huà),有一人不檢查就想不寫(xiě)了。有多人寫(xiě)完的作業(yè)收拾不利索。寫(xiě)不完作業(yè)的只能用下課時(shí)間補(bǔ),因?yàn)榉艑W(xué)后家長(zhǎng)都著急接孩子。
4、學(xué)生7:30開(kāi)始上課,每天一般情況下一節(jié)語(yǔ)文一節(jié)數(shù)學(xué)其他的是體育音樂(lè)美術(shù)等,電腦課需要戴著鞋套進(jìn)電腦室,班級(jí)中現(xiàn)在有十幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有鞋套。又不肯借,所以這些人每節(jié)電腦課就不能上了。美術(shù)課需要油畫(huà)棒有的學(xué)生經(jīng)常忘記帶。課間游戲需要游戲器具,一般是繩子、毽子比較安全。有的學(xué)生不帶游戲器具,在操場(chǎng)上瘋鬧追逐,很不安全。
5、學(xué)生下午3:25放學(xué),鈴響后要掃教室,掃走廊,掃樓梯;掃完后要用抹布擦。不能用拖布,因?yàn)橥喜忌系呐K水會(huì)濺到墻面上,時(shí)間長(zhǎng)了墻面就成了花臉。用抹布涉及到?jīng)隼渑K的問(wèn)題,抹布要大一些,最好是用過(guò)的枕巾,臟了就換一面,抹布需要天天洗,不洗擦不干凈地面,不洗在教室里臭味很大。如果抹布涼樓里冷用一個(gè)結(jié)實(shí)的塑料袋裝抹布,用塑料帶抱著抹布擦地。供暖就好了。打掃衛(wèi)生大約需要10分鐘左右的時(shí)間。所以請(qǐng)?jiān)谕饷娴却募议L(zhǎng)不要著急。
6、清掃完后大部分學(xué)生就該放學(xué)了,稱(chēng)職的教師應(yīng)該把課堂上沒(méi)學(xué)會(huì)的、各種作業(yè)沒(méi)完成的學(xué)生留下,給他們補(bǔ)課,在這一點(diǎn)上我很不稱(chēng)職,很少留學(xué)生,原因很多,其中之一就是在外面等的家長(zhǎng)很著急。
7、學(xué)生放學(xué)回家應(yīng)該放下書(shū)包就打作業(yè),如果不鬧玩意,打作業(yè)的時(shí)間最多不超過(guò)一個(gè)小時(shí),吃完飯后的時(shí)間你應(yīng)該讓他有自由支配的時(shí)間,也應(yīng)該有家長(zhǎng)給孩子安排的看書(shū)時(shí)間。八點(diǎn)半必須睡覺(jué)。
二、安全工作
1、學(xué)生上學(xué)放學(xué)要站排,右側(cè)通行,不在路上亂跑、瘋鬧。
2、橫穿馬路要左右看。
3、學(xué)生在校中途請(qǐng)假回家要家長(zhǎng)親自來(lái)接,并且要在警衛(wèi)室簽字。
4、不坐超員車(chē)和報(bào)廢車(chē)。
三、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
班級(jí)目前為止沒(méi)有一個(gè)笨學(xué)生,他們的素質(zhì)都在中等以上。為什么學(xué)習(xí)成績(jī)的差異卻很大呢?就是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題。有的學(xué)生邊讀書(shū)邊記憶生字,有的學(xué)生詞語(yǔ)寫(xiě)了10遍,有的只寫(xiě)了一遍,還有的雖然也寫(xiě)了10遍,但字跡潦草,連自己也看不懂,還有的是我們逼著寫(xiě)了10遍,他寫(xiě)的時(shí)候根本不往腦子里記,你說(shuō)效果能一樣嗎?要讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是我們的教育問(wèn)題。假期時(shí)我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)電視講座,記得我曾發(fā)短信告訴大家也看,說(shuō)的是一個(gè)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常站起來(lái)走動(dòng),每天晚上寫(xiě)作業(yè)需要很長(zhǎng)時(shí)間,父親就想了一個(gè)辦法,他對(duì)兒子說(shuō):如果你今天晚上寫(xiě)作業(yè)只站起來(lái)8次的話(huà),我就讓你看半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片。兒子聽(tīng)了很高興。心想:我昨天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候站起來(lái)10次,我明天就少站起來(lái)兩次吧。于是,兒子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就克制自己站起來(lái)的次數(shù),任務(wù)完成了。原因是給孩子的任務(wù)不難,站起來(lái)的次數(shù)只比前一天少了兩次,孩子又有興趣完成,完成好看電視啊。當(dāng)然,第二天的要求要比前一天稍難一點(diǎn),并且還要給孩子條件,比如旅游啦、買(mǎi)玩具啦、看電視啦、晚上上廣場(chǎng)啦。如果堅(jiān)持一個(gè)月以上,孩子一定會(huì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,就是老師和家長(zhǎng)的教育方式出現(xiàn)問(wèn)題。一是我們教育不得法。二是我們不肯花費(fèi)時(shí)間。
為了孩子的將來(lái),讓我們攜手讓孩子養(yǎng)成終身受用的好習(xí)慣。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們:
大家上午好!
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一6班全體學(xué)生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛,我的心很受觸動(dòng)。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來(lái),陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生,為我們吶喊,陪我們一起度過(guò)難關(guān)。現(xiàn)在,我又看到了同樣熟悉的目光,無(wú)私地為著孩子,真誠(chéng)地與學(xué)校交流,共商孩子的成才大計(jì)。
還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天,面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo),我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),和藹可親的老師,躊躇滿(mǎn)志的學(xué)長(zhǎng),我釋然了。因?yàn)槲抑溃m然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但是我們并不孤單,我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài),我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
能夠在這里讀書(shū),讓我們感到滿(mǎn)意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。
為了我們,班主任們披著星星來(lái),戴著月亮走,督促我們按時(shí)起床,教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們,永遠(yuǎn)那么精力充沛,不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,信心百倍;他們,永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,體貼入微。在學(xué)校,他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí),他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),他們鼓勵(lì)我們重樹(shù)信心,堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí),他們都陪伴著我們,指引著我們,守護(hù)著我們。
為了我們,任課教師認(rèn)真對(duì)待每一堂課,鉆教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導(dǎo),一絲不茍,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,認(rèn)真講授,教給我們知識(shí),教給我們方法,更教會(huì)我們做人的道理。工作中,仔細(xì)批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。
我們無(wú)法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,無(wú)法阻止將這段日子深深的銘記在心。對(duì)于人生而言,這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以后,當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí),感受最多的會(huì)是光榮與自豪!不能忘記教官們?cè)谟?xùn)練中挺拔的身影,嚴(yán)厲的目光,果斷的口令,規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們?cè)o予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校,是他們讓我們堅(jiān)信了自己的選擇!
一路上,有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,為我們保駕護(hù)航,所以,在這里,我想說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)M管放心,在二中老師們的幫助下,我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們,我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表高一——班全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,我們不會(huì)讓你們失望的。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師:
晚上好!
今天是我第一次面對(duì)全班家長(zhǎng)發(fā)言,我心里很激動(dòng)。感謝王老師把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我這個(gè)經(jīng)常惹她生氣的學(xué)生。我今天發(fā)言的題目是《向日葵男孩》,如果我說(shuō)的不好,還請(qǐng)大家多包涵。
說(shuō)起我,想必大家都很熟悉了,因?yàn)槲医?jīng)常調(diào)皮搗蛋,不守規(guī)矩,名聲在外了。我媽說(shuō)我是死胖子提籮筐——超級(jí)欠扁;我爸說(shuō)是考試用的鉛筆——2b。其實(shí)我也有另一面,哥也有亮點(diǎn)!我喜歡科學(xué)、美術(shù),喜歡交朋友,富有正義感!老師們說(shuō)我具有良好的獨(dú)立思考能力,社會(huì)實(shí)踐能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力,去年,我在溫都博客“十大名博”評(píng)選中獲得“最佳新苗獎(jiǎng)”。溫都博客給我的評(píng)語(yǔ)是“向日葵男孩——向著陽(yáng)光的方向,追尋自己的夢(mèng)想!”
我非常喜歡這個(gè)評(píng)語(yǔ),因?yàn)槲乙灿形业哪繕?biāo),我的夢(mèng)想。但是我這棵向日葵長(zhǎng)著長(zhǎng)著有時(shí)候也長(zhǎng)歪了。比如管不住自己,上課分神,學(xué)習(xí)拖拉,時(shí)好時(shí)壞。為此,我也很苦惱。誰(shuí)想把自己變得糟糕呢。我也很想把事情做好,但有時(shí)就是做不到。有一次我又犯錯(cuò)了,說(shuō)好坐車(chē)的時(shí)候不能看書(shū),可是我控制不住自己,翻開(kāi)那本《科幻世界》我又開(kāi)始偷偷看了起來(lái)。我爸在那里開(kāi)車(chē),他一回頭,看見(jiàn)我又在看書(shū),他真的很生氣,他說(shuō),徐諾,你怎么可以這樣對(duì)待自己的承諾。你真的應(yīng)該改改了。你聽(tīng)我講一個(gè)故事,從前有個(gè)人,跟朋友約好在老地方等。那里是個(gè)海灘,他等了很久,朋友遲遲不來(lái)。后來(lái),海水漲潮了,一直滿(mǎn)到他的胸口,他就爬到一根柱子上,依然傻傻的等在那里。一個(gè)人說(shuō)到就要做到,這才是有諾必踐。聽(tīng)到這里,我很慚愧,我明白自己最大的問(wèn)題就是自我控制,常常說(shuō)到做不到。
幸好,我們親愛(ài)的王老師從來(lái)沒(méi)有放棄任何一名學(xué)生,包括我。她讓我明白,每一顆水滴里都包含著一個(gè)奇妙的世界。我現(xiàn)在已經(jīng)在努力的改善自己,努力的朝著陽(yáng)光的方向前進(jìn)。
希望大家監(jiān)督我,鼓勵(lì)我,支持我,也相信我。我一定不會(huì)讓大家失望!一定會(huì)長(zhǎng)成一棵碩果累累的向日葵!謝謝大家!”