人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
數學周記六年級篇一
一座美麗的小城,被一陣突如其來的臺風,頃刻間變成了汪洋大海。
人們都躲在一艘小船上。船小人多,必須有2個人跳下去,否則,整艘船都會沉沒到水中。可是誰都知道,跳下去,畢死無疑!這時,一位老人說:“我跳下去吧,反正已經70多歲了,應該把生存的希望留給你們這些年輕人。”一個青年人也繼續說:“我也跳下去,我得了絕癥,醫生說活不了多久了,遲早都是死,不如就今天死,也能保全你們中一個人的生命。”說著,就要往水里跳。
這時,人群中沖出來一個胖胖的中年男人拉住他倆的手。他問老人:“您的體重是多少?”“100斤”老人答。接著,他又問了小伙子相同的問題,小伙子只有80斤。
數學周記六年級篇二
同學們對檢查試卷一定有不少疑問吧。
經過我的調查,許多同學都會出現以下問題:
一、檢查試卷時總是覺得自己做的肯定都是對的,也就隨便口算了一下就沒事兒干了。
二、檢查時,總是心不在焉的,急著想交卷,心平靜不下來。
三、遇到難題時,就會一直盯著那道難題呆呆地看,等到交卷的時候,還是沒有解出那道難題。
其實以上三點,同學們都不用怕,你只要在做試卷時,一題反復地多算幾遍,最好算到3至5遍,最后在回頭仔細地檢查一遍就行了。要是遇到難題,也不要慌,先空在那兒,做出明顯的記號,以免漏題,接著在繼續往下答題。等全部都答完了,再來思考這道難題。如果同學們像平常一樣,先答卷,再回頭把整張試卷從頭到尾一起檢查的話,是很難檢查出錯誤的!因為心想總是認為自已的沒有錯,查時難以把掌握住心情。
最后再告訴你個小秘密。在考試時要先做計算部分,在做別的題目,這樣會提高你的答卷效果的哦!因為考試前是頭腦最清醒的時候,在這個時間段做計算,會更加認真,更加提高你的正確率呢!
怎樣,有了我這查卷小妙招兒,你肯定再也不怕檢查試卷了吧!
數學周記六年級篇三
在平時上課時,幾乎都會有人出現錯誤,而出現錯誤的這些同學有時還會被同學嘲笑。不過,大家知道么?往往一堂課上,就是因為這些小差錯,才使一堂普通的.課變得精彩起來。
那是一節數學課,我們遇到了這樣一個問題:在一幅地圖上有著甲乙連兩個城市中間有著連接兩城的火車道路,問怎么樣測量兩地的距離。這個問題一出,同學們就紛紛踴躍思考,舉手說著自己的方法,我想得是用尺子先測量兩地圖上距離,再按比例尺算,這一觀點是也是大多數人的想法。
不過,這是王詩雅說:“應該用一條繩子測出火車線路的距離,把繩子再伸長,看看繩子有多長,再計算。”這種方法也有不少人同意了。
現在這道題出現了兩種答案,究竟誰的對呢?我們大家都討論了起來,各自說著自己的觀點。有的說“火車路線就是兩地的距離!”“不對不對!應該是兩地的直線距離!”
最后,有一個同學終于說出了其中的道理,原來:火車的路線是兩地的路程,而直線距離才是兩地的真正距離,也就是這正確的答案!
我們大家聽了后,都恍然大悟,知道了這兩個方法的區別和不同的意思。
看來,如果沒有王詩雅和一些同學作錯了這道題,也不會有我們之后的討論和知道其中的道理,犯錯誤并不是壞事,它可以幫助我們了解更多的知識和道理。
數學周記六年級篇四
在這周里我們學了找規律、排列組合與邏輯推理問題。
在找規律中,根據點數與幾個點的個數發現了規律,如果要是5個點連成幾條線,列式是1+2+3+4,就是說1開始加到比幾個點少1的數為止,這樣就比一個一個的去連簡單多了。如:2個點連成了一條線,那么增加1個點就連成了3條線??按這個規律一個個往后排,即使是100條、1000條、10000條??也是輕而易舉的事情了。
在邏輯思考問題中,知道了這一列的例題用列表的排除法可以。老師說如果長大后想當警察,就得會破案,要破案就得找線索,我們用的是排除法就把問題解決了。
在練習十八中,我們做了許多復習題,還知道了這些題中的秘訣:1、先審題意;2、用畫表格來幫助自己解決;3、用推理法或排除法去一個個確定目標。
好了,第九周之戰又要與大家說再見了,千萬要準時到達我們的知識之旅,千萬不要遲到呀!這周我非常開心,因為我的知識庫又增加了知識。拜拜了,各位我的朋友們。
數學周記六年級篇五
老師常說:生活中處處有數學。在生活中,許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的數學題。我們經常做的數學題目,就是在解決一個個生活中的問題。這不,我又在吃漢堡時發現了一道搞笑的數學題:
3個人吃3個漢堡,用3分鐘吃完,9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完?
平時,媽媽經常帶我和哥哥去吃漢堡,我只明白吃,從來沒有想到還能夠變成數學題來做,碰到這題覺得真搞笑。剛開始時,我想:3個人吃3個漢堡要3分鐘,那一個人吃一個漢堡不就是一分鐘,九個人吃九個漢堡當然是九分鐘?。這樣想著,我興奮極了,趕緊把答案告訴媽媽。可媽媽皺著眉頭說:“孩子,要好好想想,想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形,多動動腦!”我聽了愣住了,剛才的得意勁一下子沒了,靜下心來左思右想,突然想到:3個人吃3個漢堡用了3分鐘,一個人吃一個漢堡其實也是用了3分鐘,那九個人吃九個漢堡也只要3分鐘。我沒有立刻把答案告訴媽媽,又反反復復地想了幾遍,覺得就應沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點點頭笑了,夸我是愛動腦筋的孩子,她又說道:“數學就來自于生活,只要你細心觀察,就必須會有所收獲,就像吃漢堡一樣。”
瞧,生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數學題,數學真是無處不在啊!讓我們熱愛數學,學好數學吧!
數學周記六年級篇六
同學們對檢查試卷一定有不少疑問吧。
經過我的調查,許多同學都會出現以下問題:
一、檢查試卷時總是覺得自己做的肯定都是對的,也就隨便口算了一下就沒事兒干了。
二、檢查時,總是心不在焉的,急著想交卷,心平靜不下來。
三、遇到難題時,就會一直盯著那道難題呆呆地看,等到交卷的時候,還是沒有解出那道難題。
其實以上三點,同學們都不用怕,你只要在做試卷時,一題反復地多算幾遍,算到3至5遍,最后在回頭仔細地檢查一遍就行了。要是遇到難題,也不要慌,先空在那兒,做出明顯的記號,以免漏題,接著在繼續往下答題。等全部都答完了,再來思考這道難題。如果同學們像平常一樣,先答卷,再回頭把整張試卷從頭到尾一起檢查的話,是很難檢查出錯誤的。因為心想總是認為自已的沒有錯,查時難以把掌握住心情。
最后再告訴你個小秘密。在考試時要先做計算部分,在做別的題目,這樣會提高你的答卷效果的哦。因為考試前是頭腦最清醒的時候,在這個時間段做計算,會更加認真,更加提高你的正確率呢。
怎樣,有了我這查卷小妙招兒,你肯定再也不怕檢查試卷了吧。
數學周記六年級篇七
在這周里我們學了找規律、排列組合與邏輯推理問題。
在找規律中,根據點數與幾個點的個數發現了規律,如果要是5個點連成幾條線,列式是1+2+3+4,就是說1開始加到比幾個點少1的數為止,這樣就比一個一個的去連簡單多了。如:2個點連成了一條線,那么增加1個點就連成了3條線??按這個規律一個個往后排,即使是100條、1000條、10000條??也是輕而易舉的事情了。
在邏輯思考問題中,知道了這一列的例題用列表的排除法可以。老師說如果長大后想當警察,就得會破案,要破案就得找線索,我們用的是排除法就把問題解決了。
在練習十八中,我們做了許多復習題,還知道了這些題中的秘訣:1、先審題意;2、用畫表格來幫助自己解決;3、用推理法或排除法去一個個確定目標。
好了,第九周之戰又要與大家說再見了,千萬要準時到達我們的知識之旅,千萬不要遲到呀!這周我非常開心,因為我的知識庫又增加了知識。拜拜了,各位我的朋友們。
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數學周記六年級篇八
首先,要把什么都連起來:
這個星期,我們學習了比的認識,知道了比的后后項不能為0,比的.前項等于被除數(分子)后項等于除數(分母)比號等于除號(分數線)比數和除法的性質都是一樣的。
比數的性質是前項(被除數.分子)和后項(除數.分母)乘或除以相同的倍數 比值,分數值都不變。
通過這個星期的學習,我知道了:足球比賽用的是后項可以為0的比數,數學讓我知道了生活中的一些常識,比如說:計算利息,算時間,分配時間,了解了平時,不懂的東西。
我要好好學習數學!