在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中生日記篇一

一、做好工作，預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新課最重要的一步。每次的回家作業(yè)上總會有預(yù)習(xí)這兩個字，通過預(yù)習(xí)，我們可以更好的接收老師上課所講的內(nèi)容，也就能提高聽課的效率，是我們受益匪淺。

二、既然提到了預(yù)習(xí)，那么也就與分不開了?？鬃诱f過：“溫故而知新，可以為師矣?！比说挠洃洸皇怯篮愕?，夠一段時間就會淡忘，這就需要不斷的復(fù)習(xí)來記住它。

四、做好回家作業(yè)。做作業(yè)之前，必須先把當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解清楚了，在開始做。好要看清題目，然后認真仔細做題，不可馬虎大意，做完后在檢查檢查。遇到不會做的題，千萬不能抄襲別人的作業(yè)，要下決心獨立完成作業(yè)。像、這些需要背的科目，要先背再做。

初中生日記篇二

那天，下了一天的雨。

早晨一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子沙沙作響，樹枝打了一個冷顫。幾秒后就下起了蒙蒙細雨。許多細小的雨點打在葉子上匯成了大的雨滴，一滴一滴的落在泥土里，滋潤著大地的中一切，為大地洗塵。

漸漸的漸漸的.....雨下大了。淚珠般大的雨滴跳到了對面屋頂?shù)拇u瓦上面聚會，吟誦著一首首輕快的歌曲。屋頂?shù)拇u瓦被魔術(shù)師雨滴變得容光煥發(fā)，亮的如同琉璃一般。

漸漸的漸漸的.....這場聚會結(jié)束了，最后一首無字歌謠的尾聲也越來越輕 越來越慢...........

幾只可愛的小麻雀在樹枝上跳來跳去，他們也被這場雨陶醉了。它們歡呼著，這聲音要比平常傳的遠。

樹葉平靜下來，聆聽這場雨的尾聲，聆聽鳥兒的歌聲，聆聽遠處，天邊的大雁聲。

車聲，馬聲，犬吠聲....

初中生日記篇三

哭了好久，領(lǐng)悟了好久，終于知道了虛偽的堅強！

堅強，什么叫做堅強?難道在受傷時強忍著淚水那叫做堅強嗎？

不，那不叫堅強，那叫作倔強！

想哭就哭吧，不過就是受傷的表現(xiàn)！

被人遺棄有什么了不起，被人嘲笑有什么了不起，不就是哭嗎？還有什么不能做到，也許哭···哭呢讓自己心里好過一點！

哭吧！哭完笑一笑，讓那些人知道自己有多快樂，讓那些人知道自己有多堅強，讓那些人為自己做錯的事后悔！

明白了，全世界只有朋友最好，珍惜朋友！因為她能讓你堅強！

無論發(fā)生了什么，朋友是永遠的依靠！

婷、希、楓、佳、桑、鴻~~~~~我永遠的朋友！

永遠挺你！

初中生日記篇四

記得在初一的時候，有一個三人制籃球賽，本以為今生今世我都將于體育項目無緣，沒想到老天卻來了個“鵲橋相會”――我居然也要參加!天明白我但是心里有多么的忐忑不安，那但是我漫漫五十個春夏秋冬以來，第一次碰籃球，我有些矯情地為它套上了“初體驗”的名號。

上課鈴響了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向操場，心里盤算著該怎樣開溜。我悄悄地站在場邊，哎呀要是這時我能無限縮小為一個拇指就好了?？勺罱K我還是沒逃過班主任的“利眼搜羅”，被同學(xué)們哄鬧著一把推向球場。我拘束地立在球場中央，同學(xué)們的歡呼讓我頭暈?zāi)垦?，我只能呆呆地木訥地看著同學(xué)運球、跳躍，卻不明白該做些什么。

大約過了五六分鐘，對方的球員像是熱身完畢，顯得更加精神抖擻，一副不把我們殺得落花流水誓不罷休的樣貌。甚至她們還囂張地大聲交流：“那邊傻站的那個只是個充數(shù)的，不用管她!”這句話和她們當(dāng)時看我的那個傲慢的眼神吧我徹底激怒了，我看清了那個女生，穿著一件紅毛衣高高的辮子，她的一切都那么刺眼灼傷了我的眼睛。呵小樣，竟敢看不起我，我要讓你瞧瞧我的厲害!

于是我也跟著別人跑起來跳起來死死盯著那個紅毛衣。突然紅毛衣的旁邊出現(xiàn)了一個不明飛行物直向我沖來――籃球!有人把球傳給了我，我接過球跨了三步上籃，籃球在籃筐上迂回了一下居然進了!我歡呼著跳起來，同學(xué)們也歡呼起來，那一刻我感覺我從一只球場邊的丑小鴨變成了一只引人注目的白天鵝。正當(dāng)我滿臉通紅地因為大家的歡呼不知如何是好時，裁判走過來判了剛才那一球犯規(guī)。大家都靜了下來，空氣里彌漫著一股遺憾。

但是我卻笑了，我一點也不覺得遺憾，我覺得很快樂。是的，此刻我享受著運動帶給我的快樂，我享受著順著發(fā)絲滾下的汗珠，我享受著腳底籃球的撞擊穿來的震動，我享受著暢快的呼吸和有力的心跳。我告別了球場邊的膽怯，我也能夠為班級出力!

初中生日記篇五

其實軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。

軍訓(xùn)是我們?nèi)松y得的考驗和磨礪，他不但能培養(yǎng)人的吃苦精神，更能磨練人的意志。

孟子云：“天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”話雖是老生常談，但很有道理。在軍訓(xùn)中面對不同的考驗，都給予我很多收獲。烈日炎炎下，長時間的軍姿站立讓我明白堅持的內(nèi)涵，也給了我金石般的頑強意志；持續(xù)的稍息，停止間轉(zhuǎn)法，齊步走訓(xùn)練，讓身穿軍訓(xùn)服的我們汗流不止，但濕透的短袖，落在地上的汗滴，卻彰顯了每一個不屈服，不放棄學(xué)生的精神品質(zhì)。

我覺得，軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)！

初中生日記篇六

以前我都是寫我的優(yōu)點，這回我要寫我的缺點，就是粗心。

我現(xiàn)在寫一個有關(guān)我粗心的例子：昨天下午，老師發(fā)了一份春游回執(zhí)，要家長回去簽字，當(dāng)時我一蹦三尺高。

回到家我準(zhǔn)備拿回執(zhí)給老媽簽字，但是我翻遍了書包，也不見回執(zhí)的蹤影，我急的滿頭大汗，還是沒有找到回執(zhí)，怎么辦?怎么辦?我急中生智，趕忙找來一張紙，讓老媽簽字同意去春游。

第二天早上，拿出鉛筆盒，做上課準(zhǔn)備。打開鉛筆盒一看，回執(zhí)正靜靜的躺在鉛筆盒里。原來，昨天，我為了防止回執(zhí)遺失，便放在鉛筆盒里，沒想到我竟然忘了，真是聰明反被聰明誤。

經(jīng)過這件生活小事，你大概也了解我的缺點了吧。

初中生日記篇七

悶熱的下午，沒有一絲風(fēng)兒，樹啊，草啊都紋絲不動。只有知了在樹上嚷個不停。我們都好象被關(guān)在一個大蒸籠里，一點兒也透不過氣來。

燕子在低空穿行，魚兒都躍出水面喘氣，天空的云黑壓壓的……這一切預(yù)示著將有一場大雨即將來臨。

不一會兒，風(fēng)來了，小草被吹的直不起腰，樹枝微微顫動，接著又是一片寂靜，天空中烏云翻滾，像千萬匹黑色戰(zhàn)鳥直向我們的面前閃過;雨來了，一顆顆小雨滴，灑向大地，雨越來越大，風(fēng)越刮越猛，它們打濕了我們的頭發(fā)，在電線上蕩秋千，在柳樹上跳舞，在河里戲逐，在屋頂上彈琴……再加上不時閃電的助威它們玩的更開心了……同學(xué)們都興高采烈，禁不住大聲喊道：“終于下雨了!終于下雨了!”

“轟隆隆，轟隆隆”，又是一陣雷聲，震著樹枝更加搖晃，雨在雷公公地幫助下，更是如虎添翼。

雨下了好久，它們終于玩夠了，都紛紛回家了，但雷公公還在。

綿綿不絕的雨啊，像一個個不速之客，有時淅瀝，有時灑脫，變化無常!我喜歡這場雨，它凈化了空氣，降低了氣溫，讓它再來的更猛烈些吧!

初中生日記篇八

今天是星期三，是一個激動人心的日子，因為我們要去嬉戲谷春游啦!

來到嬉戲谷，只見大門旁是兩座雕像，他們的造型分別是人類與獸的守護者，威武雄壯的樣子，十分霸氣。我想：既然大門都這么酷，里面一定會更好玩。

走進大門，經(jīng)過的路上也有許多雕像，有的是美杜莎;有的是牛頭人身的人獸造型;還有的是人身人頭，可是手變成了翅膀。我們最先玩的是“天幕幻想”。這是一個巨大的環(huán)形穹頂影院，講述的故事是一個巨大邪惡的冰龍，占據(jù)了整片大陸。正義的精靈女王獲得了雷龍、火龍和幻龍的精元，把他們合成黃金圣龍。經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，終于打敗了冰龍?！皟H僅這個項目就這么精彩，其他的肯定更有意思?！蔽遗d奮地對同學(xué)說。

我印象最深的有兩個，他們的特點分別是：恐怖、排隊太長和驚悚?？植?、排隊太長是星系旅程。講述了過去、現(xiàn)在與未來的時間大戰(zhàn)。最后，時間大戰(zhàn)結(jié)束了，三方又恢復(fù)了和平。我們的飛船在未來的嬉戲谷停了下來，電影結(jié)束。令人驚悚是魔神天途，也是5d的，并且要坐在列車上看。這部電影講述了三個勇士得到了四大元素的力量，經(jīng)過無數(shù)次艱難險阻，終于召喚出上古神劍，兩次打敗了魔心，取得了輝煌的勝利。因為是5d的電影，所以我經(jīng)常會看到怪獸朝我撲過來。我心驚肉跳，后來干脆把3d眼睛摘了。就算是這樣，我還能看到有的怪獸伸出了窗外。

嬉戲谷好玩又刺激。我從這些游戲中領(lǐng)悟到：就算這次輸了也不要氣餒。哪怕是輸?shù)靡粩⊥康?，也還是可以重新再來。生活中也是如此。

初中生日記篇九

今天學(xué)校的運動會。早上一起床，我就覺得好興奮。到了學(xué)校，我看到校門口立了一座城堡，好漂亮。我慢慢的走向教室的方向，看到到處都張貼的運動會的海報，好熱鬧喔。

八點左右，我聽到廣播要全校班級到走廊排升旗隊伍，準(zhǔn)備運動員進場，我看見好多跟小朋友一樣興奮的家長，一大早就跟著小朋友來參加學(xué)校的運動會，他們有的拿著相機，有的拿著攝影機，猛對著自己孩子的班級拍攝，我覺得爸爸媽媽們?yōu)榱擞涗涀约汉⒆拥某砷L，真是辛苦啊。

運動員繞場時，各班使出渾身解數(shù)，表現(xiàn)自己班級的特色，我們班的小朋友都裝扮成烏龜?shù)臉幼?，而老師則是兔子，我們要表現(xiàn)的就是龜兔賽跑，烏龜努力的精神哦。我覺得運動員進場的場面很壯觀，很好看。

另外值得一提的是四年級的趣味競賽，我們玩投紙球游戲，因為風(fēng)很大，紙球很不容易投入，大家還是很努力的丟，大家玩的很開心，很有趣。

中午休息到下午一點，大家聽了廣播后陸續(xù)又回到操場，參加最精彩的團體接力。我們班上穿的背心，可是的背心似乎被下了魔咒，我們很努力的跑，可是只有第四名，也因此我們班上沒有得到精神總錦標(biāo)，雖然如此，我還是覺得這次運動會很好玩，因為除了運動，還有好多爸爸媽媽請我們喝飲料，總之，我度過了一個難忘又有趣的周末。

初中生日記篇十

自從我從鄉(xiāng)下拜完年，我總會重復(fù)一句話——“這就是拜年嗎？這就是拜年嗎？”知道爸爸媽媽給到回答為止。

前幾天，我們一家從奶奶家出發(fā)，一直下鄉(xiāng)去“親戚”家拜年，本來我們不想去的，鄉(xiāng)下路途艱難，做菜又不好吃。額······我真不想去。

鄉(xiāng)下只有爸爸的一些“親戚”，其實也不算，家鄉(xiāng)話就說是老表、堂哥、堂姐還有一些小時候村里的人。媽媽說這些不是直親（我說的直親就是指有著直接血緣關(guān)系的人，親兄弟姐妹，比如：舅舅、姨媽、姑姑這類人。）的人可以不去的拜年的，可爸爸硬要去，我們也攔不住他。

其實爸爸這點孝心是很好的，小時候一起生活的，長大成才后來看望看望是很好的，這點我同意。

第一家去的是一個奶奶的家里，我也不知叫什么，看樣子年過古稀，我也就叫奶奶了。這位奶奶家還有位爺爺，這個爺爺聽說是上廁所的時候摔了一跤，很嚴重，后來他的一半身體毫無知覺，完全不能動了，而且時間還是永久的。命苦，他就只能用一半身子維持生機，干什么事都要老伴幫忙，我們隨后封了個紅包就走了。

第二家是一個叫楊新的一個伯伯，媽媽要我叫叔叔，她說叔叔好聽一點，可我無端的認為差不多。這時剛好就中午了，我們就在他家吃飯，吃完飯他們聊了好久的天才走。

后面幾家差不多都是這樣，先說發(fā)財發(fā)財發(fā)財！我就隨口說說“新年好！”然后坐一坐就走了。就這么個流程我們走了“八”家??！而且我都不認識，有時候他們說家鄉(xiāng)話我又聽不懂，如果沒聽懂我都是微笑點點頭吧！或者說聲“嗯！”

不追究了，晚上回到了家，我就想著，“這就是拜年嗎？”