隨著個人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時候要注意邏輯的合理性。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇一
通過組織該次認(rèn)識實(shí)習(xí)活動,使我們卓越工程師班的同學(xué)更加近距離地了解xxxx技校和xxxx大學(xué)機(jī)械實(shí)驗(yàn)室,明白使自己成為合格的機(jī)械工程師所面臨的差距,從而找到一條最適合自己的路;通過組織該次活動,促進(jìn)了我對xxxx技校和xxxx大學(xué)機(jī)械實(shí)驗(yàn)室的了解,有利于明確我們今后的'研究方向,對我們的職業(yè)規(guī)劃具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
通過對的xxxx技校和xxxx大學(xué)機(jī)械實(shí)驗(yàn)室認(rèn)識實(shí)習(xí),可以更加深入的了解以xxxx技校為代表的一類高級技工學(xué)校的生存和發(fā)展現(xiàn)狀,了解以xxxx技校為代表的一類高級技工學(xué)校的運(yùn)作模式,了解在新的形式下它們所面臨的威脅和挑戰(zhàn)等等,進(jìn)而了解我們畢業(yè)后面臨的就業(yè)形勢,了解我們?yōu)槌蔀樾滦蛷?fù)合型人才尚需做出哪些努力和改進(jìn)。在掌握最真實(shí)有效的相關(guān)數(shù)據(jù)并進(jìn)行量化處理的前提下,后期可以將獲取到的信息進(jìn)行結(jié)果分析等,將結(jié)果面向全體山大學(xué)生,為他們今后的職業(yè)規(guī)劃提供理論和數(shù)據(jù)支持,盡到一份造福山大學(xué)子、分享優(yōu)秀成果的責(zé)任。
通過3次的認(rèn)識實(shí)際活動使我有機(jī)會接觸機(jī)械領(lǐng)域最先進(jìn)的各項(xiàng)加工技術(shù),有利于將書本的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)對知識的理解深度和廣度,提高我們對機(jī)械的敏感性,為今后的實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)xxxx認(rèn)識實(shí)習(xí)
1)時間:20xx.11.138:00—11:00
2)典型產(chǎn)品和機(jī)構(gòu)平面四連桿
鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)
所有運(yùn)動副均為轉(zhuǎn)動副的四桿機(jī)構(gòu)稱為鉸鏈四桿機(jī)構(gòu),它是平面四桿機(jī)構(gòu)的基本形式,其他四桿機(jī)構(gòu)都可以看成是在它的基礎(chǔ)上演化而來的。選定其中一個構(gòu)件作為機(jī)架之后,直接與機(jī)架鏈接的構(gòu)件稱為連架桿,不直接與機(jī)架連接的構(gòu)件稱為連桿,能夠做整周回轉(zhuǎn)的構(gòu)件被稱作曲柄,只能在某一角度范圍內(nèi)往復(fù)擺動的構(gòu)件稱為搖桿。如果以轉(zhuǎn)動副連接的兩個構(gòu)件可以做整周相對轉(zhuǎn)動,則稱之為整轉(zhuǎn)副,反之稱之為擺轉(zhuǎn)副。鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中,按照連架桿是否可以做整周轉(zhuǎn)動,可以將其分為三種基本形式,即曲柄搖桿機(jī)構(gòu),雙曲柄機(jī)構(gòu)和雙搖桿機(jī)構(gòu)。
曲柄搖桿機(jī)構(gòu),兩連架桿中一個為曲柄一個為搖桿的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)。
雙曲柄機(jī)構(gòu),具有兩個曲柄的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)稱為雙曲柄機(jī)構(gòu)。其特點(diǎn)是當(dāng)主動曲柄連續(xù)等速轉(zhuǎn)動時,從動曲柄一般做不等速轉(zhuǎn)動。在雙曲柄機(jī)構(gòu)中,如果兩對邊構(gòu)件長度相等且平行,則成為平行四邊形機(jī)構(gòu)。這種機(jī)構(gòu)的傳動特點(diǎn)是主動曲柄和從動曲柄均以相同的角速度轉(zhuǎn)動,而連桿做平動。
雙搖桿機(jī)構(gòu)。雙搖桿機(jī)構(gòu)是兩連架桿均為搖桿的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)。
(二)xxxx認(rèn)識實(shí)習(xí)
1、時間:20xx.11.208:00—11:00
2、典型產(chǎn)品和機(jī)構(gòu)數(shù)控加工中心
數(shù)控加工中心是由機(jī)械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的適用于加工復(fù)雜零件的高效率自動化機(jī)床。數(shù)控加工中心是目前世界上產(chǎn)量最高、應(yīng)用最廣泛的數(shù)控機(jī)床之一。它的綜合加工能力較強(qiáng),工件一次裝夾后能完成較多的加工內(nèi)容,加工精度較高,就中等加工難度的批量工件,其效率是普通設(shè)備的5~10倍,特別是它能完成許多普通設(shè)備不能完成的加工,對形狀較復(fù)雜,精度要求高的單件加工或中小批量多品種生產(chǎn)更為適用。
數(shù)控加工中心是一種功能較全的數(shù)控加工機(jī)床。它把銑削、鏜削、鉆削、攻螺紋和切削螺紋等功能集中在一臺設(shè)備上,使其具有多種工藝手段。加工中心設(shè)置有刀庫,刀庫中存放著不同數(shù)量的各種刀具或檢具,在加工過程中由程序自動選用和更換。這是它與數(shù)控銑床、數(shù)控鏜床的主要區(qū)別。特別是對于必需采用工裝和專機(jī)設(shè)備來保證產(chǎn)品質(zhì)量和效率的工件。這會為新產(chǎn)品的研制和改型換代節(jié)省大量的時間和費(fèi)用,從而使企業(yè)具有較強(qiáng)的競爭能力。
(三)xxxx技校認(rèn)識實(shí)習(xí)
1、時間:20xx.11.218:00—11:00
2、xxxx簡介
xxxxxxxx高級技工學(xué)校(英語:shandonglanxiangseniortechnicalschool),簡稱xxxx技校,創(chuàng)辦于1984年10月;學(xué)校設(shè)有汽修、美容美發(fā)、廚師、電焊、電腦、數(shù)控、挖掘機(jī)等7個專業(yè)、60余個工種,能培養(yǎng)初、中、高級技工和預(yù)備技師,年辦學(xué)規(guī)模達(dá)3萬余人,累計(jì)已為社會培養(yǎng)各類技能人才40余萬人。
xxxxxxxx高級技工學(xué)校的雛形——濟(jì)南57中校辦技校,于1984年誕生在濟(jì)南市天橋區(qū)寶華街一所簡陋的院落里。1988年,xxxx與部隊(duì)合作辦學(xué),創(chuàng)建了xxxxxxxx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。20xx年9月,占地150畝、校舍面積10余萬平方米的xxxxxxxx高級技工學(xué)校正式啟用、開始招生。
早在上世紀(jì)90年代初,xxxx技校便適時順勢地通過電視廣告開展招生宣傳,二十余年來,其簡單粗暴的廣告語——挖掘機(jī),哪家強(qiáng)?中國xxxx找xxxx傳及大江南北,家喻戶曉、盡人皆知。憑借出色的宣傳營銷工作,xxxxxxxx高級技工學(xué)校與新東方烹飪學(xué)校、新華電腦學(xué)校、北方汽車專修學(xué)校一道,并稱中國職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的四大天王。
3)參觀車間汽修中心
汽車可以分為、發(fā)動機(jī)、車體、電氣系統(tǒng)四大部分。汽車由上萬種零件配合而成,它的運(yùn)行需要依靠各個系統(tǒng)的相互配合。
汽車發(fā)動機(jī)是為汽車提供動力的發(fā)動機(jī),是汽車的心臟,影響汽車的動力性、經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性。根據(jù)動力來源不同,汽車發(fā)動機(jī)可分為柴油發(fā)動機(jī)、汽油發(fā)動機(jī)、電動汽車電動機(jī)以及混合動力等。
常見的汽油機(jī)和柴油機(jī)都屬于往復(fù)活塞式內(nèi)燃機(jī),是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為活塞運(yùn)動的機(jī)械能并對外輸出動力。汽油機(jī)轉(zhuǎn)速高,質(zhì)量小,噪音小,起動容易,制造成本低;柴油機(jī)壓縮比大,熱效率高,經(jīng)濟(jì)性能和排放性能都比汽油機(jī)好。
發(fā)動機(jī)是汽車的心臟,為汽車的行走提供動力,關(guān)系著汽車的動力性、經(jīng)濟(jì)性、環(huán)保性。簡單來說,發(fā)動機(jī)就是一個能量轉(zhuǎn)換機(jī)構(gòu),即將汽油(柴油)或天然氣的熱能,通過在密封汽缸內(nèi)燃燒氣體膨脹,推動活塞作功,轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,這是發(fā)動機(jī)最基本的原理。發(fā)動機(jī)的所有結(jié)構(gòu)都是為能量轉(zhuǎn)換服務(wù)的,發(fā)動機(jī)伴隨著汽車走過了100多年的歷史,無論是在設(shè)計(jì)、制造、工藝還是在性能、控制方面都有很大的提高,但其基本原理仍然沒有改變。這是一個富于創(chuàng)造的時代,那些發(fā)動機(jī)的設(shè)計(jì)者們,不斷地將最新科技與發(fā)動機(jī)融為一體,把發(fā)動機(jī)變成一個復(fù)雜的機(jī)電一體化產(chǎn)品,使發(fā)動機(jī)性能達(dá)到近乎完善的程度,各世界著名汽車廠商也將發(fā)動機(jī)的性能作為競爭亮點(diǎn),現(xiàn)在的汽車發(fā)動機(jī)不僅注重汽車動力的體現(xiàn),更加注重能源消耗、尾氣排放等與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的方面,從而使人們在悠閑的享受汽車文化的同時,也能保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。
(1)通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí),可以在以xxxx技校為代表的高級技校中樹立我們山大學(xué)子關(guān)注社會、注重實(shí)踐的良好形象,讓其真真切切地領(lǐng)略山大學(xué)子以天下為己任的風(fēng)采,間接感觸到山大深厚的傳統(tǒng)人文底蘊(yùn),也更能提高我們作為一個山大學(xué)子的自豪感和責(zé)任心。
(2)通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)能開拓我們的眼界,豐富我們的知識,提升我們的素質(zhì)。通過親身的實(shí)習(xí),我們可以通過實(shí)踐、參觀、報(bào)告等多種方式全面了解機(jī)械行業(yè)的生存、發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)等等,從而為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(3)通過這次實(shí)踐能從各方面培養(yǎng)我們的能力,包括動手實(shí)踐的能力,運(yùn)用知識的能力,人際交往的能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,創(chuàng)新能力,應(yīng)變能力等等。比如通過實(shí)習(xí)報(bào)告的攥寫,可以在很大程度上提高我們的分析問題的能力,而具體的實(shí)習(xí)過程,又是對我們知識運(yùn)用能力及交際能力的考驗(yàn)。
通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)活動,可以加強(qiáng)我們對實(shí)際問題的認(rèn)識,分析,處理能力,并鍛煉社會活動能力,培養(yǎng)從事科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。對于今后培養(yǎng)大家的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力產(chǎn)生很大幫助,為大家今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。進(jìn)一步提高思想覺悟,升華愛國主義、集體主義情感,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛,相互協(xié)作的精神,激發(fā)我們的民族自豪感。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇二
社會調(diào)查的方法手段:
1、問卷調(diào)查
2、實(shí)地調(diào)查
3、座談會
4、走訪請教
5、蹲點(diǎn)調(diào)查
6、個別談心
7、查閱歷史文獻(xiàn)
調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)有三:真實(shí)性,針對性,結(jié)構(gòu)單一
調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成正文的書寫,正文一般由導(dǎo)語、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成。
主體部分:主體部分寫的調(diào)查研究涉及到的具體情況、做法和經(jīng)驗(yàn)。為了眉清目秀,常常以標(biāo)題標(biāo)明。常見結(jié)構(gòu)形式為:
(1)按照事情的產(chǎn)生、發(fā)展和變化過程寫
(2)用對照比較的方法寫
(3)根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn),把問題分列幾個方面寫。小標(biāo)題要簡而明。
結(jié)尾部分:結(jié)尾部分是調(diào)查研究的結(jié)束語,即全文的思考、建議結(jié)論。
對策要具體說明解決問題的途徑與措施具有可操作性;反思要求正面議論;教益內(nèi)容談該次社會調(diào)查對調(diào)查者本人的教育意義、感悟和提高。
總的來說,正文的導(dǎo)語部分以介紹情況、說明目的為主;主體部分以詳細(xì)描述社會現(xiàn)象的實(shí)況,報(bào)告實(shí)地調(diào)查的結(jié)果為主;結(jié)尾部分則是以對這一現(xiàn)象的討論、思考總結(jié)為主,在必要的時候,還要提出調(diào)查組個人的想法以及解決問題的建議,以引起社會的重視,或供有關(guān)部門參考。
1、關(guān)于食品安全問題的調(diào)查
2、某地關(guān)于網(wǎng)絡(luò)輿論看法的調(diào)查報(bào)告
3、某行業(yè)誠信問題的調(diào)查
4、關(guān)于家庭對青少年道德修養(yǎng)教育調(diào)查報(bào)告
5、某地消費(fèi)文化問題調(diào)查研究
6、某地交通違規(guī)現(xiàn)象的調(diào)查
7、生活方式的改變與生活滿意度調(diào)查分析
8、“青年志愿者”發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究
9、周邊社區(qū)對“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法”認(rèn)識水平的調(diào)查
10、某地區(qū)公民道德素質(zhì)的調(diào)查
要求:
每3—7人組成一組,選一個題目,利用寒假期間做調(diào)查研究,寫調(diào)查報(bào)告。按照要求寫,格式正確,寫清分工。字?jǐn)?shù)應(yīng)在20xx——3000字。
材料真實(shí)問題明確,觀點(diǎn)鮮明立場正確;數(shù)據(jù)準(zhǔn)確層次清晰、結(jié)構(gòu)合理邏輯性強(qiáng);稿件形式:符合排版模式自留word文檔備份。
上交時間:下學(xué)期開學(xué)第二周周五下午;一教201
做調(diào)查研究的背景資料一同上交。
老師聯(lián)系電話:
xx:xxxx
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇三
作為新時代的大學(xué)生,社會實(shí)踐是每一個人必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;它是對每一位學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向走向社會接受挑戰(zhàn)的第一步。
記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時,我的心情是頓時喜悅了起來,因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個機(jī)會——在暑假的時候,去一個陌生的地方工作,認(rèn)識一些陌生而又親切的人,做一些有意義的事,然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學(xué)說過,當(dāng)瘋狂英語夏令營的助教很有意義,很難忘,是人生一段寶貴的回憶,所以這次機(jī)會來了,我一定要好好把握住。 瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是,由于自己真的很想爭取到這個機(jī)會,所以,即使是第一輪的面試,我也很認(rèn)真地對待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式,然后精心設(shè)計(jì)了自己的個人簡歷,將該寫的都寫進(jìn)去了,既有所突出又做到不冗長,使簡歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力,第一輪面試順利通過。
接著,是培訓(xùn)。現(xiàn)在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度,才堅(jiān)持了為期三個周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會很累,但我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的,因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經(jīng)常“拖堂”,而且要利用周末的時間,不少通過了第一輪面試的人,最終因?yàn)橹T如時間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度,挺過了這個培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于,在復(fù)試中,我比較出色地通過了。當(dāng)然,自己很是喜悅,因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營,時間是8月18號至8月27號,但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā),我有六天的時間。在這六天中,我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當(dāng)好一名助教這個問題,咨詢請教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準(zhǔn)備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事,雖然夏令營的時間不是很長,但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西,起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。
終于,懷著興奮的心情,我來到了惠州市惠陽高級中學(xué),我的夏令營助教之旅就在,這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方,展開了。
現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得,仕浩早上起來時流鼻血,然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室,在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等,所以在還沒有上課的時候,他們都陪著我倆,在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形,他們真是一群可愛的精靈啊。以前聽高中的校長說過,即使她年紀(jì)大了,但因?yàn)榻?jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起,她自己也感覺年輕很多。現(xiàn)在到我了,雖然我還屬于年青的一代,但和這些90后的小朋友在一起,我真感覺自己又回到了童年,世界都變得簡單快樂了很多。還記得,順順因?yàn)闆]學(xué)過英語,每次通關(guān)考試時,她都很難過關(guān),有時她還會因?yàn)椴欢钡娇蘖耍覀兇蠹铱丛谘劾镆灿X得很難受,特別是我作為老師的,真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對學(xué)生的關(guān)愛之心,我對自己說,一定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信心。所以,我利用午休的時間,過去順順的宿舍給她輔導(dǎo)。終于,在夏令營終考時,順順順利通過了并取得了非常大的進(jìn)步。依然記得,我們班最小的小朋友芷菡,她幾乎是每個晚上大家在上小課時,都會走過我這來,可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了,我擦著她的眼淚,安慰她說要做個堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,她起初答應(yīng)著我,但很快,又還是情不自禁地哭起來了。看著芷菡那憋著勁哭的樣子,誰看了都會心疼,很多次我看著哄著,自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說,老師也想媽媽,但是老師為了能讓同學(xué)們都做個堅(jiān)強(qiáng)的孩子,老師不哭;芷菡想媽媽,但是為了老師不哭,做個堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎?這時候,芷菡好像真的懂得我的意思,很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭,這之后的最后三個晚上里,她真的都沒哭了,而且都很適應(yīng)過來了。
還有很多很多,例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時,那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時光;總結(jié)大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時大家的激動與感動……這一切一切,讓我想起來都感到溫暖和幸福,因?yàn)槲矣兄话鄨F(tuán)結(jié)、懂事、可愛的學(xué)生,我真的感到很欣慰,我真的覺得我不枉此行。
最后,我想說的是,任何收獲其實(shí)都是要通過自己的努力的,事情的開始總是比較艱難,但是一定要有信念并且要堅(jiān)持自己的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇四
1、通過實(shí)習(xí)增加工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)自我增值;
4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、與人溝通、吃苦耐勞、終身學(xué)習(xí)等素質(zhì)和精神。
我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是公司銀行的貸款業(yè)務(wù),并簡單了解儲蓄業(yè)務(wù)和信用卡業(yè)務(wù)。
1.貸款業(yè)務(wù)
銀行信貸部門實(shí)行客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)制,從前期客戶的營銷、企業(yè)實(shí)地調(diào)查、撰寫授信報(bào)告,只到簽訂授信合同,完成額度項(xiàng)下的各類單筆放款,最后到貸后檢查、風(fēng)險(xiǎn)控制,每一個環(huán)節(jié)都必不可少、極其重要。
客戶經(jīng)理工作的重點(diǎn)在于營銷產(chǎn)品,難度在于維護(hù)客戶關(guān)系,關(guān)鍵在于提高自身素質(zhì)。銀行客戶經(jīng)理提高自身素質(zhì),要靠實(shí)踐,要靠學(xué)習(xí);要虛心借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),要總結(jié)出成功的規(guī)律。這是一個變革的時代,銀行的體制和機(jī)制在變,銀行客戶的需求也在變,因而銀行客戶經(jīng)理的理念、目光、行為必須跟上時代的發(fā)展,理念要變得更為先進(jìn),目光要變得更為遠(yuǎn)大,行為要變得更為敏捷。在變革中學(xué)習(xí),是客戶經(jīng)理應(yīng)該奉行的永恒不變的真理。
在中信實(shí)習(xí)期間,我也在部門客戶經(jīng)理及總經(jīng)理的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)并掌握了銀行公司信貸部門客戶經(jīng)理的基本工作職能,并輔助他們完成了很多授信的主要工作。大到中信輕工集團(tuán)下屬的央企和福建省最大的國企近30億總額的集團(tuán)授信,小到各類中小企業(yè)及個人貸款。我完成了授信調(diào)查報(bào)告近20余篇,通過企業(yè)提供的授信材料和到企業(yè)實(shí)地調(diào)查,分析企業(yè)基本信息、行業(yè)信息、生產(chǎn)經(jīng)營情況、財(cái)務(wù)情況、風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境及貸后管理和收益情況,擬定授信方案和授信品種,直至授信合同達(dá)成和簽訂。
2.儲蓄業(yè)務(wù)
儲蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計(jì)之間傳遞,而是每個柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”。
3.信用卡業(yè)務(wù)
信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計(jì)卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi),銀行每月會打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納一定的準(zhǔn)備金,然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信用卡。中信銀行的信用卡品種很多,如:麥兜卡、中信移動聯(lián)名卡、加速積分卡等。我也通過自己的社交圈,在實(shí)習(xí)期間發(fā)展了近30張中信銀行信用卡。
通過這兩個月的畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我覺得很充實(shí),不但使我對于銀行業(yè)務(wù)上有了詳盡而深刻的認(rèn)識和了解,也是對我大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識的鞏固和運(yùn)用,也使我積累了許多在學(xué)校無法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),真正體會到了“書到用時方恨少”。但是俗話說“千里之行始于足下”,一些最基本的實(shí)物和技能是不能在書本上徹底理解的,需要更多的是我們?nèi)?shí)踐去進(jìn)行實(shí)際的訓(xùn)練和操作。另外,在實(shí)習(xí)中的另外個體會就是在工作中,我們都要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,不僅要對自己的崗位負(fù)責(zé),也要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。辦理的業(yè)務(wù)要作到細(xì)心周全,不能馬馬虎虎,丟三落四。使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。這段時間里,我像一個真正的員工去對待工作,感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了,每天早上7點(diǎn)半起床,然后像個上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過程中遵守該行的各項(xiàng)制度,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)。一個多月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西,對中信銀行廈門分行也有了更深的了解,這期間的實(shí)習(xí)收獲總的來講可以概括為以下三個方面:
(一)是通過參與銀行業(yè)務(wù)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高。
(二)是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
(三)前輩們的教誨使我的人生增加了一筆財(cái)富。
同時在這期間的空閑時間里,我發(fā)現(xiàn)銀行有很多金融、證券方面的雜志、期刊和報(bào)紙,于是,利用這個契機(jī)一有空閑的時間我就埋在這些資料中,從這里面我也學(xué)到了許多當(dāng)前的金融狀況,銀行實(shí)際工作中的各種有用知識。
通過這次實(shí)習(xí)中,我也認(rèn)識到了自己存在的一些優(yōu)點(diǎn)和不足:優(yōu)點(diǎn)是(1)發(fā)現(xiàn)自己與人溝通和社交的能力不錯;(2)認(rèn)為自己是一個能夠吃苦耐勞的人,能從一天的辛苦工作中找到樂趣。(3)感覺到自己做事認(rèn)真負(fù)責(zé),執(zhí)行力強(qiáng)。 不足之處有:(1)與真正的社會大家庭接觸較少,缺乏足夠的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);(2)自信心不夠充分,有時會產(chǎn)生打退堂鼓的念頭。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇五
這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過,親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了歐尚咖啡店,開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會實(shí)踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。
人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告1000字左右
實(shí)習(xí)是大學(xué)一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),使我了解到會計(jì)在社會實(shí)踐的運(yùn)用。我通過實(shí)習(xí)增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,更好的用云所學(xué)的知識。
在學(xué)期末我們學(xué)校組織了實(shí)習(xí),學(xué)校安排的實(shí)習(xí)是分為兩個階段:第一個階段會計(jì)電算化的操作,第二個階段是老師介紹關(guān)于會計(jì)在社會中的運(yùn)用。
首先講述了會計(jì)行業(yè)的基本情況。關(guān)于證書方面有注冊會計(jì)師cpa、注冊稅務(wù)師cta、注冊資產(chǎn)評估師cpv和acca師一種英國特許的會計(jì)師。這有利于我能夠根據(jù)自身的優(yōu)勢去考取與此相關(guān)的證書更深的學(xué)習(xí)會計(jì)方面的知識。老師還介紹了國際四大會計(jì)事物所:普華永道、畢馬威、德勤和安永。雖然這些國際的企業(yè)對現(xiàn)在我來說會遙遠(yuǎn),但知道這些更遠(yuǎn)的目標(biāo)會促進(jìn)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和發(fā)展。老師還向我們推薦了有關(guān)于會計(jì)專業(yè)的期刊:《會計(jì)研究》、《會計(jì)之友》、《財(cái)會研究》、《財(cái)會月刊》、《財(cái)會與會計(jì)》、《當(dāng)代審計(jì)》。這些期刊可以讓我們更好的去了解當(dāng)代的實(shí)事。與時俱進(jìn)是學(xué)會計(jì)的根本所以說雜志、期刊是我們要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
在后來的課程中老師還向我們講述了會計(jì)的發(fā)展史中,包含了會計(jì)的本質(zhì)和會計(jì)學(xué)的組成。會計(jì)的本質(zhì)是由財(cái)務(wù)會計(jì)和管理會計(jì)兩部分內(nèi)容所組成。會計(jì)是一個信息系統(tǒng),又是一種管理活動,企業(yè)會計(jì)是企業(yè)管理的一個重要組成部分。在會計(jì)的應(yīng)用方面給我們分析了在政治生活中、經(jīng)濟(jì)方面、微觀企業(yè)方面的運(yùn)用。會計(jì)是科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合,必須遵循會計(jì)準(zhǔn)則。它是過程與控制經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。在會計(jì)的運(yùn)用中有四怕:怕僵化、怕撒謊、怕失衡、怕玩陰。在運(yùn)用會計(jì)的過程中要懂得去避免一些不好的因素,在能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢的前提下要把握好自身的標(biāo)準(zhǔn)尺度。
以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。經(jīng)過這三個星期的實(shí)習(xí),由實(shí)踐到理論從中學(xué)習(xí)到了許多。會計(jì)電算化的運(yùn)用是在今后的工作中不能缺少的。雖然只是很簡單很淺的操作但都是基礎(chǔ)得扎實(shí)。在老師所講的理論中理解到了會計(jì)不僅僅得學(xué)習(xí)還得學(xué)會運(yùn)用,在學(xué)會計(jì)的旅程中是或許會艱苦從管理發(fā)到稅法都得從中理解掌握。只有全面的掌握和會計(jì)有關(guān)的只是才能更深的體會。在學(xué)知識中不忘學(xué)習(xí)法律法規(guī),因?yàn)闀?jì)是涉及到很多的領(lǐng)域,不同的領(lǐng)域有不同的規(guī)則,掌握了規(guī)律才能更好的生存。會計(jì)是個與時俱進(jìn)的課程,不能把眼光只停留在課本上,要更廣泛去吸吶更多的知識。一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收慢慢的積累,漸近的去學(xué)習(xí)。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇六
社會實(shí)踐旨在將廣大研究生置身于社會大群體之中,讓我們學(xué)生親身去感受社會并了解社會。因此今年假期利用一周的時間在渭南眾嘉電子科技開發(fā)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí),希望通過實(shí)習(xí),在實(shí)踐中鍛煉自己、檢驗(yàn)自己、吸收知識、彌補(bǔ)不足。充分了解什么是現(xiàn)行社會所需要的技術(shù)和管理人員,認(rèn)識了解公司的管理和運(yùn)營方式,為日后的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年x月8日至x月14日。
渭南眾嘉電子科技開發(fā)有限公司
渭南眾嘉電子科技開發(fā)有限公司現(xiàn)在主要是代理辦公電子產(chǎn)品的銷售,安裝和維修。在公司的一周時間我嚴(yán)格按照公司正常考勤制度進(jìn)行每天早上八點(diǎn)至十二點(diǎn),中午兩點(diǎn)半至六點(diǎn)上班,跑外勤時間上下班不定。
20xx年x月8日星期一
今天是正式上班的第一天,因?yàn)橹耙呀?jīng)和公司聯(lián)系好了,今天我跟著公司的文員張姐學(xué)習(xí),主要幫忙校對文件和企劃書。張姐向我交代了具體的格式和模板我照著做就行,所以,基本上很簡單主要就是查看修改電子檔的格式和錯別字。工作很簡單但是我覺得自己應(yīng)該負(fù)責(zé)任,從中發(fā)現(xiàn)有的格式并不完美,利用自己平時word編輯的一些技巧,我很快修改完一份文件并且將自己改善過的一起拿給張姐看,張姐對我的修改還滿意說:平時經(jīng)常做這些都已經(jīng)機(jī)械化了很少去想改進(jìn)的方法,我的這些方法確實(shí)很方便,可以采納。雖然編輯文檔這些事情很簡單,但是卻需要耐心和細(xì)心,今天還學(xué)會使用打印機(jī)和一些辦公室文件整理分類的方法。
20xx年x月9日星期二
第二天跟第一天的工作一樣,后半天張姐開始讓我做一些產(chǎn)品價目表,用于后面的某高校辦公一體化建設(shè)的競標(biāo),這是最近公司要準(zhǔn)備的一個大項(xiàng)目,每個人都很認(rèn)真,如果競標(biāo)成功不僅賺到錢還能提高公司的實(shí)力和知名度,張姐告訴我公司為了這個項(xiàng)目已經(jīng)忙了大半個月了,要求我一定要把價目表校準(zhǔn)正確。看似只有幾頁紙,但是內(nèi)容卻很多,包含大量的數(shù)據(jù)、型號、價位等。都要下班了還在整,跟著大家一起加班一小時,老板給大家買盒飯吃。今天,讓我體會到了一個小公司雖然人不多但每個人都把公司當(dāng)成自己的,為了公司的利益加班也毫無怨言。
20xx年x月10日星期三
昨天大部分的工作都已做完,每個人將自己做的文件進(jìn)行歸納提交給老板,然后進(jìn)行競標(biāo)的演習(xí),檢查遺留問題。我和張姐還有幾名技術(shù)員一起幫老板做最后審查。從中我認(rèn)識到競標(biāo)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要花一定的人力、物力和財(cái)力,因此,必須進(jìn)行周密的預(yù)算,使用各種花費(fèi)時,最好繪出表格,列出總目和分目的支出內(nèi)容,既方便核算,又便于以后查對。
20xx年x月11日星期四
通過我的爭取,老板讓我跟著他們一起去參加這次的競標(biāo)會。雖然跟我想象的'情景有很大的不同,但是氣氛還是很緊張的,有三個公司參加這次競標(biāo),每個公司講述自己的優(yōu)勢和預(yù)算供投資者比較,下午結(jié)果才出結(jié)果,吃飯的時候老板告訴我其實(shí)主要看的就是預(yù)算,高校都是花公家錢,只要保證質(zhì)量價格優(yōu)惠就行,我們提供免費(fèi)維修是很大的優(yōu)勢,奪標(biāo)沒問題。結(jié)果我們確實(shí)成功了。
20xx年x月12日星期五
競標(biāo)成功讓每個人都很興奮,但接下來的工作更忙了。但是我基本上沒事做,只是在辦公室整理文件。
20xx年x月13日星期六
本來一周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是我還是跟著幾個技術(shù)員一起去看他們現(xiàn)場安裝設(shè)備。雖然只是觀摩和打下手,但是關(guān)于裝機(jī)組網(wǎng)的知識也得到了實(shí)踐。
20xx年x月14日星期日
本來之前說的是無償勞動,但是今天下午老板把我叫去,因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)好給我發(fā)了兩百塊錢,還請我們幾個吃飯,飯桌上老板對我的努力表示肯定,但是我不要錢也干得那么認(rèn)真太過老實(shí),以后近了社會工作可不能這么老實(shí)。
所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著研究生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名研究生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。實(shí)習(xí)是每一個研究生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試,也是提高自身綜合能力的一次機(jī)會。所以我們要把握好實(shí)習(xí)的機(jī)會,學(xué)到有用的知識,讓自己以后事業(yè)的根基更加穩(wěn)固研究生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟难芯可记逍训弥馈皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。研究生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得研究生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次假期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇七
作為新時代的大學(xué)生如果兩耳不聞窗外事,閉門造車很容易與社會脫軌。在學(xué)校里學(xué)習(xí),更多的還是學(xué)習(xí)理論知識,只有真正進(jìn)行社會實(shí)踐,與社會進(jìn)行接觸,才能真正了解社會,從而適應(yīng)社會,在社會中立足。今年7月下旬,我們政治學(xué)與行政學(xué)班的14名同學(xué)分成3隊(duì),按照自己的職業(yè)興趣分別對基層政府、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行了采訪調(diào)研,雖然每個同學(xué)調(diào)研的地方不同,但是都滿懷熱情通過這次調(diào)研,同學(xué)們走進(jìn)了自己理想中的工作崗位,針對自己不知道的地方進(jìn)行調(diào)研,也解答了學(xué)習(xí)中的疑惑,體驗(yàn)了社會。
一、走進(jìn)政府-體驗(yàn)基層
常鈺同學(xué)走進(jìn)了深州市高古莊鎮(zhèn)政府進(jìn)行了調(diào)研。與上面不同的是,這是一個發(fā)展快速,產(chǎn)業(yè)正在轉(zhuǎn)型的鎮(zhèn),該鎮(zhèn)直隸村高古莊村的農(nóng)民全部搬到了5層的新樓房上去住,當(dāng)?shù)厝朔Q為“新民居”,而原有的村莊也經(jīng)過修整,干凈整潔,村民生活幸福和諧,該村還招商引資,整修道路,陽煤、魯王面粉廠、農(nóng)業(yè)科技園等都推動了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展,鎮(zhèn)政府大院簡潔整齊,并且政務(wù)公開,定干部們經(jīng)常開會,到外地考察,該鎮(zhèn)是農(nóng)村發(fā)展的模范。
丁欣然同學(xué)走進(jìn)了所在地區(qū)的鎮(zhèn)政府和村委會,針對基層公務(wù)員的薪資和社會輿論情況進(jìn)行了調(diào)查。她了解到,一直以來公務(wù)員給人們留下了一種根深蒂固的印象,就是有錢有權(quán)。其實(shí)在采訪過程中她了解到的是只有少數(shù)不遵守法紀(jì)的高層公務(wù)人員才從事權(quán)錢交易,貪贓枉法,不為人民服務(wù)。大多數(shù)公務(wù)人員,尤其是基層公務(wù)人員,工資是比較低的,而且加薪的力度比較小,得到升遷的幾率也是比較小的。這也給近些年來的考公務(wù)員熱一個思考,是否考取了公務(wù)員就獲得了鐵飯碗?是否還應(yīng)該隨大流擠破腦門進(jìn)入政府部門?這些都是值得當(dāng)代大學(xué)生深思熟慮的問題。
以上3個是具有代表性的調(diào)研結(jié)果,其他的如王特同學(xué)走進(jìn)了吉林四平的看守所等就不再詳細(xì)介紹。
二、走進(jìn)企業(yè)—體驗(yàn)社會
在企業(yè)的調(diào)研小組中,基本情況如下。任雪春對承德當(dāng)?shù)氐囊患乙?guī)模較大的民營企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查,它通過對經(jīng)理的采訪發(fā)現(xiàn),在一個公司中,營銷人才最缺,一線銷售人才和搞銷售的,如業(yè)務(wù)市區(qū)業(yè)務(wù),外縣業(yè)務(wù),跟商場談判的,直接針對顧客的銷售。在學(xué)歷方面,學(xué)歷不代表能力,但是沒有學(xué)歷知識面是很窄的,如果有心,學(xué)歷不是問題,但接受新鮮事物能力方面還是要知識面寬一些,思路前衛(wèi)一些的孩子,現(xiàn)在就算是民營企業(yè)招聘員工,學(xué)歷至少要專科。在私企,更多時候看重的不是學(xué)歷,本科就可以了,研究生學(xué)歷高,在私企里面可能會覺得大材小用,很難踏下心來做事業(yè),所以在招聘時,本科生就到頂了,往上也不會要了。大學(xué)缺乏踏實(shí)的心態(tài),吃苦耐勞的精神,比較自我,這是我們在找工作時所欠缺的。
秦樹英同學(xué)來到了深圳,到了以后沒有做任何的休息,就直接買客車的票過去深圳龍華,到達(dá)龍華,她第一時間就是找到華輝人力資源的高主管,希望他能夠介紹去富士康,因?yàn)樗溃M(jìn)去富士康肯定可以得到更好的調(diào)研結(jié)果。在她的日記中這樣寫到:“也許是我去的時間不對,高主管說讓我第二天再來,他告訴我現(xiàn)在很多廠為了自己的利益,一般不用臨時工。而是用長期工,我開始意識到這對于我來說是一個很大的打擊,因?yàn)槲蚁氲氖沁M(jìn)去公司或者企業(yè)調(diào)研。而不是因?yàn)槭菍W(xué)生的身份而被阻斷,所以那一天我的心情很忐忑,很不安。也許拖著大行李箱、面無表情走著、肚子餓到讓我渾身無力就是我這一天的縮影。”
相反,曲鑫鋒同學(xué)就比較幸運(yùn),來到了河南的富士康公司,加入到了面試大軍的隊(duì)伍中富士康幾乎每年都在招聘,但是每年的火熱程度都和人才招聘市場有一拼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,人山人海。富士康大范圍的招聘是招技術(shù)工人的,是能在車間干活的,吃苦耐勞的,有工作經(jīng)驗(yàn)的,這和你的學(xué)歷沒有任何關(guān)系,甚至在這種時候,招聘者會更喜歡那些低學(xué)歷的,因?yàn)樗麄兏绲倪M(jìn)入社會,更加的有經(jīng)驗(yàn),能更好更迅速的上手工作,而不需要過長的試用期。所以在跟主考官面談的時候,曲鑫鋒同學(xué)落選了。雖然她仍舊認(rèn)為主考官問的問題很白癡,比如26個英文字母會不會寫,九九乘法表會不會背,7+8×2=?但是不可否認(rèn)的是,除了學(xué)歷比他們高點(diǎn)兒,在這個時候的確一無是處,因?yàn)榧夹g(shù)工要求的活她一項(xiàng)都不會,工作經(jīng)驗(yàn)也稱得上是零。所以即使落選也心服口服,因?yàn)榍啡钡氖巧鐣?jīng)驗(yàn)。
另外,譚穎荷與高玉倩同學(xué)也分別到了安瑞科機(jī)械有限公司和一所廣東省重點(diǎn)扶持的民營科技創(chuàng)新企業(yè),她們都發(fā)現(xiàn),企業(yè)需要良好的企業(yè)文化,需要加強(qiáng)與員工哦該你的溝通,員工的素質(zhì)、形象極其重要,這里就不再一一介紹。
三、走進(jìn)校園—不同的曾經(jīng)
身為大學(xué)生的我們,剛剛走出高中的校園不久,再次回到校園就顯得格外親切。陳琪同學(xué)對其清河中學(xué)的高中政治老師李書巧老師進(jìn)行了調(diào)研。她了解到了要想成為一名高中政治老師所需要具備的基本要求,包括一些講課、備課技巧等,老師也向她講述了一名當(dāng)老師的心得,她也知道了自己實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)所需要做的準(zhǔn)備。靳佑鼎、張雷、李健康同學(xué)則對其夢寐以求的大學(xué)清華北大進(jìn)行了調(diào)研,他們找出來自己大學(xué)生活與這些名牌大學(xué)的差異,對自己有了重新的規(guī)劃。
總而言之,通過這次社會實(shí)踐,同學(xué)們都走進(jìn)了自己未來的崗位上,通過進(jìn)一步了解后,重新審視了自己的大學(xué)生涯和職業(yè)生涯的規(guī)劃,對自己有了重新的定位,明確了大學(xué)目標(biāo),并且更早地接觸了社會。達(dá)到了這次實(shí)踐的最初目的。我們?nèi)蘸笠矔∵@次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更充實(shí)的度過大學(xué)生活!
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大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇八
一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過去了,除了回憶外,它留給我更為寶貴的財(cái)富是自身價值的初步提高。我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、做學(xué)問的能力。走入工作崗位后,我才深刻地體會到了工作的艱辛和生存的不易,才發(fā)現(xiàn)自己知識的淺薄和與人相處的方法的欠缺,由此帶來從未有過的緊迫感。
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
(一)實(shí)習(xí)單位的簡介
文體用品商店是一家專門從事批發(fā)、零售各種日常文體、辦公用品的小型文體批發(fā)商店。創(chuàng)店十余年來,企業(yè)經(jīng)營者本著“勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)”的企業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度,致力于提供優(yōu)質(zhì)商品和服務(wù),受到了顧客和新老客戶的一致好評。
(二)實(shí)習(xí)崗位的簡介
實(shí)習(xí)期間,我主要在商店擔(dān)任的是出納崗位,主要負(fù)責(zé)收取現(xiàn)金,完成收付手續(xù)和銀行結(jié)算業(yè)務(wù);辦理銀行存款、取款和轉(zhuǎn)帳結(jié)算業(yè)務(wù);登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳,做到月結(jié)日清,保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符,發(fā)現(xiàn)差錯及時查清更正;審核報(bào)銷單據(jù)、發(fā)票等原始憑證;妥善保管現(xiàn)金、有關(guān)印章、空白支票和收據(jù)。
(三)實(shí)習(xí)單位所面臨的問題及處理方案
(1)實(shí)習(xí)單位所面臨的問題
文體批發(fā)一直被人認(rèn)為是高利潤行業(yè)。但十年來,從當(dāng)初的壟斷經(jīng)營,到現(xiàn)在行業(yè)性批發(fā)市場林立、文具連鎖公司紛紛進(jìn)駐,整個市場格局已經(jīng)發(fā)生了很大改變。傳統(tǒng)小型文體批發(fā)商店面臨著更加激烈的市場競爭。一些大公司在采購的時候還是會到大型的文體批發(fā)市場,畢竟那里商品價格低、商品齊全。在競爭日趨激烈的市場競爭中,如何才能穩(wěn)住腳、經(jīng)營好,是小型文體商店經(jīng)營者需要面對的最為重要的問題。
(2)處理方案
方案一兼做零售
鑒于小型批發(fā)商店很難和大型的專業(yè)批發(fā)市場等進(jìn)行競爭,所以為了爭取客源,除了大方向做批發(fā)外,也需兼做零售。零售主要是針對附近的中學(xué)生和小學(xué)生們。即使每個月的文體零售銷量并不是特別大,但是文體的單品毛利潤相對批發(fā)要高出不少,所以利潤空間有較大的彈性。而如果批發(fā)的話,文體店一般都會提供電話訂購以及免費(fèi)送貨服務(wù)。
方案二根據(jù)顧客進(jìn)貨定價
調(diào)研市場內(nèi)的幾家文體用品批發(fā)店鋪,發(fā)現(xiàn)各家店中的文具和辦公用品都比較齊全,在產(chǎn)品上并沒有太大的區(qū)別,關(guān)鍵的區(qū)別是產(chǎn)品價位的高低。來我們店的顧客一般是些公司,他們來批發(fā)時看重質(zhì)地和外觀,因此,我們店鋪在進(jìn)貨的時候需要增強(qiáng)針對性,對于質(zhì)地和外觀這兩方面需要特別講究。多數(shù)文體批發(fā)商店有固定的顧客群,就可以根據(jù)顧客的喜好來進(jìn)貨。提高了產(chǎn)品的質(zhì)地和外觀,從而可以適當(dāng)提高文體商品的價位。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
20xx年12月,我看到了文體用品商店的招聘信息。參加面試通過后,來此商店實(shí)習(xí)了一個月。
(一)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
來的第一天我對商店的一切都不了解,在經(jīng)理的指導(dǎo)下,我初步熟悉一下商店的基本情況。并安排給我一位師傅,負(fù)責(zé)教授給我出納崗位的主要工作內(nèi)容和具體事項(xiàng)。
(二)主要工作內(nèi)容
1、認(rèn)真做好商店貨幣資金的收、付和結(jié)算工作,圓滿完成出納工作任務(wù)。
2、負(fù)責(zé)保管庫存現(xiàn)金和有價證券,嚴(yán)格按《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》的具體規(guī)定收支使用現(xiàn)金。
3、負(fù)責(zé)管理銀行存款和其他貨幣資金,嚴(yán)格遵守結(jié)算紀(jì)律,按銀行規(guī)定辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)。
4、設(shè)置現(xiàn)金日記賬,按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)貨的順序,逐日逐筆登記入賬,做到日清月結(jié),賬款相符。發(fā)現(xiàn)賬款不符時,查明原因,長款不得私自取走,短款要如實(shí)賠償。
5、設(shè)置銀行存款日記賬,按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的順序逐日逐筆登記入賬,做到日清月結(jié),掌握存款情況,月終與銀行逐筆對賬,如有不符,查明是否有未達(dá)賬項(xiàng),并編制余額調(diào)節(jié)表。
6、認(rèn)真審核收付款原始憑證,據(jù)實(shí)辦理收付款業(yè)務(wù)。
7、妥善保管和按規(guī)定使用有關(guān)印章,保證貨幣資金的安全。
8、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他出納工作。
三、實(shí)習(xí)中需要掌握的能力
基本的計(jì)算機(jī)操作能力。除了收付現(xiàn)金和手寫填制單據(jù)外,我還需要做一些簡單的記錄,這些東西都是要在電腦上進(jìn)行記錄的。還有一些價目表的打印也是自己設(shè)置格式自己動手打印。所以,在實(shí)習(xí)中我必須掌握基本的計(jì)算機(jī)操作能力。如企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計(jì)人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入,及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快,必將進(jìn)一步加大對會計(jì)職業(yè)發(fā)展和會計(jì)人員知識結(jié)構(gòu)的要求。
四、實(shí)習(xí)心得
1、作為一個會計(jì)人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。
2、作為一個會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
3、作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計(jì)信息,對上要匯報(bào)會計(jì)信息,對內(nèi)要相互配合整理會計(jì)信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級,做人低三分。
4、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。
5、在知識經(jīng)濟(jì)時代,會計(jì)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍,本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則,讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí),就會落后,會計(jì)人員將不斷回歸教育,“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅T谥R經(jīng)濟(jì)時代,知識將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會計(jì)教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評價的能力等;另一方面就是要不斷地進(jìn)行自我充電,讓自己具備更堅(jiān)實(shí)的理論知識,相信知識能給自己帶來財(cái)富,帶來機(jī)遇,注重知識更新的動態(tài)。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生更直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際,全面深刻地認(rèn)識企業(yè)會計(jì)的實(shí)際運(yùn)營過程,熟悉和掌握市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會計(jì)運(yùn)營規(guī)律,特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運(yùn)營、活動過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力。在x個月的實(shí)習(xí)時間里,我在我的實(shí)習(xí)單位,了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計(jì)情況和問題,現(xiàn)作出以上報(bào)告。本次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑,其收獲和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際的工作中,理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,教學(xué)能力也得到了鍛煉;其次,本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野,使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計(jì),工作生活有所了解,我對會計(jì)分錄、記帳、會計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多朋友、師兄,我們在一起相互交流,相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會更加了解會計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書。在這次的社會實(shí)踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復(fù)雜多變,畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇九
時間如流水,在我們不知不覺中靜靜地流過無數(shù)個日與夜,回想起當(dāng)初面試心心筑夢客家大學(xué)生支教隊(duì)的場景還記憶猶新,沒想到轉(zhuǎn)眼間就到了7月末。7月20日坐了差不多一早上和一下午的車,終于達(dá)到位于半山腰上的南洞小學(xué)。前行的道路上感謝有我的一群隊(duì)友和一堆可愛的學(xué)生,伴我走過這一段難忘旅程。
常言道:歲月如歌,人生道路跌宕起伏,然而在我看來,友情如歌,既有活潑歡樂的音符更有短促激昂振奮人心的節(jié)拍。我們?yōu)榱司幙椡粋€夢想從五湖四海聚集到一起,最后又回到天南地北去,在這短短半個月里面讓我感受到了一個集體的團(tuán)結(jié),也讓我感受到了朋友間的溫暖。開會時一起討論班級管理的場面還歷歷在目,如果大家還能交流各學(xué)科如何教學(xué)怎樣寓學(xué)習(xí)于娛樂之中就錦上添花了。
在這15天里不得不提的就是后勤了,強(qiáng)烈要求每組的后勤必須要有專業(yè)煮飯的,至少要把飯給煮熟了。
還有的就是要做一個確切時間表出來,并要嚴(yán)格執(zhí)行,劃定娛樂時間和工作時間,。如果規(guī)定了會議室是我們備課工作的地方,那么我覺得也應(yīng)該要規(guī)定會議室在什么時候可以放音樂看搞笑電影,什么時候可以與學(xué)生面談,什么時候應(yīng)該安安靜靜的讓大家備課等等的。
“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季耕耘”這是我在支教前對鄉(xiāng)村教師的大體印象,確實(shí),來到南洞小學(xué)住進(jìn)一個教師宿舍更讓我深切感受到了他們的樸實(shí)生活。桌面上一疊兩疊的都是學(xué)生的作業(yè)本,桌前的墻上還張貼著一封四五年級學(xué)生寫的信,大概內(nèi)容就是:“我沒有考上全班第一,對不起老師,我會更加的努力”,如果不是房間里的女式拖鞋我是看不出這里原來住的老師的性別的。
在這次的支教中,我是六年級的語文老師同時也是八年級的班主任。
支教前我對現(xiàn)在的中小學(xué)生的語文水平的總體感受是閱讀與寫作水平低下,來到了南洞小學(xué)我才發(fā)現(xiàn)他們語文的基礎(chǔ)總體來說不高,且兩極分化突出,六年級一個班二十多個人不會拼漢語拼音的至少有五六個,讓他們上黑板聽寫詞語的時候有些同學(xué)的筆順是錯誤的,一些同學(xué)寫的信也是挺多錯字的,主要為“的”“地”“得”不分,用同音字來代替不會寫的字等等的,這些都是非常基礎(chǔ)的知識,然而我在八年級也發(fā)現(xiàn)了類似的問題,所以基礎(chǔ)的語文知識一定要狠抓。因此我認(rèn)為在低年級三四年級的語文教學(xué)上要強(qiáng)調(diào)筆順和拼音,因?yàn)槲覈L試過在六年級想要逐步教他們拼音但是發(fā)現(xiàn)還是有四分之三的同學(xué)這些拼音基礎(chǔ)學(xué)得很過關(guān)的,如果上課的內(nèi)容過于簡單又會讓他們感覺課堂比較悶。
由于我自己是比較喜歡唐詩宋詞現(xiàn)代詩歌之類的,本來是想講詩詞歌賦偏向于中國古代文學(xué)的,出于自己的經(jīng)驗(yàn)不足,對詩詞歌賦里面的一些意象的理解又不算是十分的深刻,又擔(dān)心學(xué)生會覺得難度大久而久之就會對課堂失去興趣,因此最后我決定講一些比較簡單但是寓意深刻的現(xiàn)代詩歌。本著激發(fā)他們對語文閱讀的興趣,傳授一些思想道德的教育,傳播一些正能量的教育目的,我選擇的現(xiàn)代詩歌有普希金的《假如生活欺騙了你》,冰心的《紙船——寄母親》,后來又擔(dān)心課堂的內(nèi)容不夠豐富多樣就講了散文朱自清的《背影》。后來也有選擇了一些劇本讓他們排練然后讓他們上臺表演,但是發(fā)現(xiàn)這個嘗試并不成功,因?yàn)榘颜n堂交給學(xué)生后可能是自己的經(jīng)驗(yàn)不足也可能是他們還太小了,我發(fā)現(xiàn)那兩節(jié)的戲劇的課我很難管理課堂的秩序。我自己也有喜歡一些很美的詩歌,比如說《雨巷》,意境很美但是我覺得很難去往深一層去挖掘一些思想道德教育方面的東西,只能單純的去感受詩人的內(nèi)心情感,類似于這一類的詩歌我擔(dān)心就只有一些女生會感興趣,不能調(diào)動全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,所以我放棄了去選擇這一類的詩歌。最后一節(jié)課我講的是徐志摩的《再別康橋》,本來是不打算講這首詩歌的,這首詩歌我也歸在了辭藻華美的那一類里面,因?yàn)槲以诟咧械谝淮瓮暾x到這首詩的時候僅僅是被最出名的兩段吸引住,沒有老師帶著學(xué)習(xí),我并不能完整讀懂詩人的離愁別緒,這首詩我也不是很清楚我是否能讓學(xué)生深刻的感受到徐志摩當(dāng)時別離康橋時的感情,畢竟他們連自己的家鄉(xiāng)也沒有怎么離開過,也是這個原因我沒有去講一首我自己喜歡的余光中的《鄉(xiāng)愁》。本來也是很想講一下舒婷的《祖國啊我親愛的祖國》,因?yàn)槲矣X得這種對于祖國的認(rèn)同感,還有其他的一些回報(bào)母親父親,關(guān)心他人,尊師重道等等的都是需要從小教育的。
在八年級我也上過一節(jié)課的,我的整體感受是他們不喜歡去表達(dá)自己內(nèi)心的想法,只是喜歡去傾聽別人的一些人生經(jīng)歷。對于八年級的課堂設(shè)計(jì)上,由于在他們的這個年紀(jì)他們會害怕失敗,有很強(qiáng)的自尊心,所以我雖然設(shè)計(jì)了一些問題去引導(dǎo)他們思考但是沒有規(guī)定他們一定要按照我的答案給答出來,一些回答錯誤的同學(xué),我還是笑著跟他們說:“很感謝這位同學(xué)舉手回答這個問題,這個答案也可以是我們?nèi)ニ伎嫉囊粋€方向。”等等的,要讓他們感覺到我們有尊重他們,然后把話題引回到我想要表達(dá)的層面上。
總的來說,我對語文的一些想法是,一定要強(qiáng)調(diào)字詞字音等等的基礎(chǔ)知識方面的,可以通過朗讀抄寫聽寫等等的來達(dá)到這個效果的;選擇文學(xué)作品的時候一定要從學(xué)生方面出發(fā),要以學(xué)生能否掌握為主,不能單單是從我們自己的喜好出發(fā),千萬不能“我認(rèn)為這個這個好”而是要轉(zhuǎn)變?yōu)椤八麄兪欠衲芏保€有如果征求學(xué)生的意見最好是從不同層面去問學(xué)生喜歡些什么;在選作品是最好選擇能傳遞正能量的。
直到現(xiàn)在我都有點(diǎn)后悔當(dāng)時開會的時候,我竟然在會上非常武斷的說了自己對學(xué)生的一些看法,大致的就是說他們禮貌方面不過關(guān),不懂得去尊重他人。現(xiàn)在想想反而是我自己還未能全面的去看待這些現(xiàn)象背后的成因,未能完全地站在當(dāng)?shù)貙W(xué)生的角度去思考問題,未能充分地去理解他們的成長。通過家訪,我們了解有很多學(xué)生都是由他們的爺爺奶奶照顧的,家長多是外出工作,在家里面他們都是很懂得去照顧他人的。
很多時候一個人的性格品行,待人接物等等的都是與家庭有著密切的關(guān)系的。學(xué)生在家里就是向父母家人學(xué)習(xí),在學(xué)校就向老師同學(xué)學(xué)習(xí),由于父母長期不在家,家庭教育方面多多少少會有缺失,然而在學(xué)校,由于考試升學(xué)的壓力在校老師也會側(cè)重于科學(xué)知識方面的教育,而忽略了人文道德關(guān)懷方面的教育。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”古人將解惑放在最后,傳道放在第一位。確實(shí)老師要言傳身教地去教授學(xué)生為人處事刻苦學(xué)習(xí)等等的道理,培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)。支教隊(duì)由于沒有巨大的考試升學(xué)壓力,我覺得在任何課堂上(不管是語數(shù)英還是通識課)有這樣的機(jī)會去實(shí)現(xiàn)這樣的追求,這也是我前文所一直強(qiáng)調(diào)的語文課的作品選擇方面要承擔(dān)思想道德教育方面的責(zé)任。
在與一些高年級學(xué)生的相處方面,我覺得我們首先要做的是要尊重學(xué)生,這樣他們才會愿意敞開心扉讓你靠近他們的,這樣才能讓他們更加自信地在陽光下健康成長。